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家教社会实践心得体会篇一
时间飞逝，在大学的第一个假期很快就完毕了，可是我还是沉醉在自己寒假社会实践的收获中。作为一名大学生，有着重大的历史责任和使命，而要担当起这一切，跟上时代的步伐，必需让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在大学的第一个假期，我有了一个充实的、难忘的社会实践经受。我度过了一段被人称为“教师”的难忘的，阳光的日子。我在一家教育机构课外辅导部做兼职教师，在这次实践中，我感受到了不一样的东西，是我之前没有接触到的东西，这对我来说，是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的进展中，我有了更多的进步，我知道自己需要更多的进步，现在的我已经很好的适应了学校生活，可是社会生活还是不行，我需要连续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。大学生寒假社会实践促进大学生素养全面进展，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、效劳社会，培育创新精神、协作精神、实践力量和社会交往力量的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用，这样的经受也会成为自己的一笔珍贵财宝。
这次假期我为什么选择做家教作为自己实践的内容，缘由有两点，首先我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我供应了一个很好的平台，还有一个缘由就是由于自己一个小小的幻想。记得小时候就有一个幻想，盼望长大后能成为一名荣耀的人民教师。可是后来经受了人生的种种，我成为了一名工程治理专业的大学生。可儿时的那个幻想却始终都没有消逝。教师那高大的形象和伟岸的身躯，“好大一棵树”的美丽旋律却依旧在我脑海中萦绕，在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经受。可以实现我的儿时幻想；能多一种不同的人生经受；可以靠自己的双手完成学业。后来我发觉不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清晰的了解了自身的力量和学到了很多课堂以外学不到的东西。
在假期刚完毕一周左右我就开头了自己第一次社会实践。第一天是试讲，我给两位初中生补习数学，为了能做的更好，我又把初中时代的课本重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧急，但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名教师真的很不简单呀。一回生，二回熟，就这样我便做起了我的“教师”了。可能是第一次给学生做家教吧，我非常仔细，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了，有一次我讲错了一道题，当时要是有一个地缝，我恨不得钻进去。就这样我每天早上起得很早睡的也比拟晚，很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺当的完成了我的当教师任务。学生家长也对我很认可，我带的学生也对我很敬重，我们也成为了好朋友。特殊是他们管我叫“仲教师”的时候，我的感觉就似乎是飘向了天，很骄傲，很荣耀。那时我才真正的明白人们为什么说教师是太阳低下最高尚的职业。
这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还有教育问题上的一些阅历和原则。而这些，必将成为我人生经受中的一笔珍贵财宝。我也盼望在今后的学习和工作中，把学到的这些真正的做到学以致用。现在我把这些感悟记录下来，鼓励自己，也跟大家共同共享。
我们都是经受了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学，如今自己以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时，或许更能体会到他们的心情吧。在这里，带班的大都是在校大学生。他们年轻、富有活力和激情，固然还有自己独特的教学方法和理念。孔子讲“因材施教”，在这里，针对不同年龄的孩子，固然需要不同的教育方法和方式。比方说对于一二三这三个年级的小学生来讲，鼓舞和嘉奖是他们最喜爱的方法。做的好的，适当赐予相应的嘉奖，做的不好的，则要赐予鼓舞。批判是需要的，但非必要。而对于四五六这三个年级的小朋友来说，他们虽然还小，但脑子里应经有了肯定的是非观念和自己的想法。所以一块糖，一个大拇指这样的嘉奖对他们来说就有点稚嫩了。不过，你可以嘉奖他们一些他们感兴趣的东西，比方一块聊聊穿越火线，一起做个嬉戏，讲个他们感兴趣的故事等等。而对于初中生，正是共性形成和进展的关键时期，因此肯定要注意他们的个人感受。一味的批判无疑是他们最反感的。所以平常的教育中，既要想方法引起他们的兴趣，又要把学问传授给他们，同时还要搞好和正处于叛逆期的他们的关系。一期班下来，收获的不仅仅是他们的信任和宠爱，还有面对他们成绩时的骄傲感和成就感。始终记得最初辅导班负责人的话：肯定要专心。只有这样，才能获得家长和学生的信任，只有这样，我们的事业才会长期和进展。固然，不仅仅是做教育需要专心，从事任何行业，都需要我们专心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗话说，细节打算成败。只有真正的专心留意好细节，才能将事情做好。因此说“走心”，这不仅仅是演员们演戏时的要求，也是平常的工作、学习和生活中，想要做好每一件事情的一个前提和必要条件。孔子说“有教无类，的确一个班里总会有几个学习成绩差点的，几个学习成绩优秀的。固然，自己的亲身体会也证明，教师喜爱学习好、懂事的孩子是有道理的。但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由。看到成绩好的孩子取得好成绩，我们固然会快乐；但当你看到经过自己的努力，那些成绩差的小孩成绩有了进步时，心里更多确实实傲慢和自我的满意。我们都曾经经受过，所以知道小孩子会喜爱怎么样的教师，会厌烦怎么样的教师。也知道他们更简单承受哪种教育方式。所以这是我们的一个优势，也是我们应当好利用和开发的资源。时间虽然不常，但学到的东西，却不仅仅局限于教育上。信任这些人生的经受会让我在以后步入社会的道路上，给我以启迪和警醒。
勤俭节省自古就是中华民族的传统美德。但是这对于从未步入社会参加劳动的我们来说，就犹如对牛弹琴。对于始终以来的纯消费者而言，哪会明白赚钱的辛苦和不易。而且始终以来，还理所应当的享受着父母赐予我们的`一切。但当我真正投身其中的时候，我还是体会到了赚钱的辛苦和不易，虽然这并不是多么费劲的体力劳动，但每天按时的上下课，对懒散惯了的我来讲，已经是一个不小的挑战。尤其是天冷的那几天，起床变得尤为困难，但由于肩上的责任，每次都是咬咬牙，坚持了下来。最终，手里拿着自己辛辛苦苦赚来的红包，心里既感动又感动，觉得自己似乎瞬间就长大了，懂事了，可以分担一下父母肩头的担子了。虽然工资并不多，但究竟是融入了自己的汗水，付出了自己劳动的所得，所以拿着“沉甸甸”的红包，想着之前自己准备的花钱规划，迟疑了。还是把钱花在有用的地方，那些杂七杂八的东西终究还是没舍得花自己赚来的钱。哲学讲实践出真知。假如不是亲身体验了一把工作的艰辛，仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西，我不会有这么深的体会和感悟。也不会明白父母的辛苦和不易。所以我建议大家利用课余时间尤其是大学生出去做份兼职，一来体会一下生活的艰辛，二来自己赚取一点零花钱，再者还可以积存一些工作阅历，学到一些课本上我们学不到的东西。只有真正体验了其中的味道，才能给一个人的心灵最大的触动。半个月的讲课，早睡早起的生活，既锻炼了我的意志，又让我明白了什么是责任，什么是担当。所以从今以后，节省不应当仅仅停留在口头上，更应当实践在平常的生活中。继承先辈们的优良传统，既是对先辈的最好缅怀，也是我们以后可以留给后代们的珍贵财宝。
人际交往是伴随我们一生的一门课程，如何与人相处，如何与不同的人相处这是我们一生都值得讨论和探讨的课题。在辅导中心，我们要跟不同年龄的小朋友和大朋友相处，还要跟其他阅历、背景不同的教师相处，还要跟学生的”家长做好准时的沟通，固然跟治理者也需要准时的沟通和争论教学中的困难和问题。因此，这张简单的关系网中，如何与不同的人相处，如何搞好人际关系成为了一门学问很大的课程。首先，在与学生的相处中，因人而异成为了首要原则。有的孩子内向，有的孩子外向，有的淘气，有的内敛。针对不同共性的孩子，因人而异尤为重要。作为一个大哥哥一样的教师，不要摆出一副高高在上的样子，拒人于千里之外，那样谁都不会喜爱你。相反，亲和力才是一个教师受欢送的法宝。其次，在与学生家长的沟通和沟通中，则要以足够的急躁和责任心让他们放心。家长把孩子交给教师，那是对你的信任。同样的，你必需要做到让家长放心。针对孩子平常学习中的问题，肯定要准时发觉，准时沟通。固然，这种沟通并不是告状，只是为了更好的促进孩子的成长。只有教师和家长的共同努力，共同协作，才能使孩子更加安康欢乐全面的成长。再次，是与治理者之间的沟通。作为辅导中心的教师，首先要听从治理，听从安排。固然这并不是说你不行以有自己的意见和建议。适当的时机，你也可以发表自己的建议。而且肯定要做好沟通。对于平常教学中发觉的问题，肯定要准时的与治理者沟通，只有这样，才有可能在事情变糟糕之前，解决掉那些可以避开的麻烦。而与其他教师之间的相处，即与同事之间的相处，也是特别重要的一点。和谐的人际关系会让你的工作更加轻松、更加简洁。俗话说，三人行，必有我师。在平常的交往中，要真正做到则其善者而从之。擅长看到别人的优点和特长，擅长学习别人的优点和特长，这是一个人不断成长和成熟的标志。在辅导中心的一个特别受欢送的教师身上我也学到了许多。比方，上课时，给其他教师倒杯水，教孩子们懂得感恩教师的付出，固然还有一些小方法和小窍门，虽然很小，却很受用。人与人之间的相处是一件很奇异的事情，虽然我们不行能做到让人人都喜爱自己，但起码把握肯定的人际交往技巧，对于改善人际关系，构建和谐人际沟通网络还是特别有必要的。良好的人际关系使我们的一笔财宝，不管是在大学，还是以后步入社会，这都是我们人生中不行或缺的一课。
家教社会实践心得体会篇二
暑假对于我们大学生而言，是特别适合进展实践的一个假期。暑假时间要多于寒假，因此绝大局部的人也选择在暑假进展实践，这样会有利于我们对社会实践更深入的一个体会和感受。这次我也跟随大部队的脚步，在暑假期间进展了一段时间的实践，这次实践并不是像别的同学一样进工厂或者是进公司，我是做了一个月的家教。在这次家教当中，我熟悉到了学习的方式真正的很重要，也给我自己的学习带来了很大的启发。
经过我妈的介绍，她几个同事的孩子都找我进展家教补课。我的理科是很不错的，当时我妈也以此为豪，所以才会有这么多人知道我的理科成绩还不错，这次暑假，她几个同事就盼望我可以帮他们的孩子们补补课，我想了想，也同意了。反正在家里也没有别的事情，因此，我就很开心的同意了这几个家教。
这个月我的时间安排的很满。上午是给一个初中男生补课，下午是一个初中女生。每天也许花2—3个小时在家教上面，一开头我认为不过就是一个家教吗？应当很简单吧。结果真正到了我上课的时候，我才发觉没有做预备的教学不是好教学，第一堂课我确实上的很糟糕，主要没有找到方向，没有去了解家教对象，直接粗糙的教学让对方很不适应，也让我感到很别扭。好在这个男生很包涵我，情愿给我一个缓冲时机，我也跟他说这节课就不算课程，就算是我们相互了解的.一个阶段。
有了第一次的失败之后，我明白了做任何事情都是要预备的。所以在接下来的教学当中，我会去网络上学习，以及请教我妈妈该怎么去教学，我妈妈是中学的语文教师，在教学上也是有一些阅历的。我在汲取了一些东西之后，再进入家教当中，明显就转变了不少。不仅是学生确定了我，更对我产生了崇拜之情。
在这一个月的家教当中，其实我感受许多的是，当今的学习方式还是比拟死板的。这次家教虽然是教理科，需要足够的耐力和付出，但是我认为创新也是需要的，让学生喜爱上学习，喜爱上理科，才是转变现有局面的重要因素，也才是转变学生成绩的主导力气。这次社会实践赐予了我许多的启发，也让我有了很大一局部的改善。感谢这一次经受，我信任今后的大学生活我会更加去珍惜，我会更好的利用时间，转变自己，提升自己。
家教社会实践心得体会篇三
社会实践对于我们大学生来说是一次很好的锻炼时机，由于社会实践不仅可以拓展我们的学问面，扩大与社会的接触面，以及锻炼和提升自己的力量。而且社会实践可以开阔我们的视野，增长我们的见识，为我们以后进一步走向社会打下根底。
寒假我找了一份为期一个月的家教作为我的假期社会实践。在做家教的过程中，我学到了许多关于待人处事、与人沟通方面的学问，还收获了三份友情。固然家教中也有过辛酸、低弱、不满，但是我都挺过来了，这不正是实践的目的吗。学会成长，学会独立处事。
自己找家教对象的时候是最辛苦的。像我这样的大学生随处可见，怎样才能找到一份家教也是需要自己努力的。现在家教网站也有许多，可是许多都是要交中介费的，而且也不肯定安全。所以我便放弃在网上找，我在我们生活的各个小区去贴自己的宣传单，等待家长的联系。在宣传单上我语气恳切，找中突出自己的优势，亮出自己。
等待是漫长的，一个星期快过去的时候，我几乎要放弃了，虽然我只是抱着试试看的心理，但我还是有所期盼的，绝望之感随之而来。我全部的努力都白费了，还没开头家教便已经被扼杀。我不甘心，在快要放弃中等待着。幸运的是，就当我快要放弃的时候，一位同学介绍了家教的活给我，然后我联系了那个孩子的家长，我和家长大致聊了一下，由于我在文综方面比拟擅长，她家小孩历史很不抱负，所以让我去试试。这是我迈向家教的胜利开头。
这次的社会实践使我受益匪浅，我学到了许多，也明白了许多。最根本的就是，既然是自己选择的，就不要轻易放弃，再苦再累也要坚持。一开头遇到没人请我去当家教，遇到孩子不听话的时候，我很想要放弃，甚至想自己为什么要受这些不必要的罪。可是朋友鼓舞我，叫我坚持下去，绝不轻易说放弃。只要用心了，坚持做一件事，肯定会有收获的，哪怕是失败，那也是一种收获。
家教让我对于教师有所了解，尝到了当教师的酸甜苦辣，也能站在教师的角度考虑问题。不管是什么角色，擅长换位思索都是很重要的。同样家教锻炼了我的表达力量与沟通力量，在处事待物方面特有了提升。同时体会到责任在师生中的.重要性，学生和教师之间是对等的，你付出多少，对便利会尽全力回报你多少。人与人之间是要相互敬重相互信任的。
在实践的过程中有许多辛酸和欢乐，这是别人无法感受的，我会牢牢记住这些的。虽然实践的时间很短，可是学到的东西却许多，它将终生伴着我。总之，这次难忘的暑期实践经受使我受益匪浅。虽然很辛苦，但很值得。通过家教我开头重新熟悉自己，为自己制定更好的规划，更好的学习，更好的投入社会中。我将以更好的姿势迎接接下来的大学生活。
家教社会实践心得体会篇四
又是一年暑假，作为一名大学生，我专心响应党的号召，深入基层，在实践中增长才能、奉献社会。七月份中旬，刚刚到家，我便按捺不住热忱，透过中介，找到了一份家教兼职，以使我的暑假过得充实而有好处。现将我的暑期家教实践做如下报告：
一名马上升入高一的初中毕业生。
该生学习成绩比拟差，缺乏数学学习潜力，对英语语法缺乏理解。透过指导她复习初中三年的数学和英语语法，夯实她初中的数学和英语根底，提高她对数学和语法的领悟潜力，教授她正确的学习方法。
俗话说“不打无预备之仗”，在家教前我事先做了一些预备工作。我是第一次做家教，没有任何的家教阅历，所以内心还是有一点小紧急，可怕自己“误人子弟”。但是想到自己初高中成绩一向也很不错，所以示意自己要有信念。首先，我和学生的家进步行了一番沟通，了解到该生数学共性差，150分的数学试卷有时只能考到20几分，并且小女孩比拟不爱说话。然后，我去书店整体扫瞄了一下初中三年要求把握的数学和英语语法学问，看着那些深谙于心的学问，我对这份家教自信不少。在上网的时候，我还特地去相关网站了解了一些前辈的家教阅历和留意事项，收获不少。
家教的第一天我按商定时间准时来到了学生家，女孩已经预备好了课本、纸张和笔。这是一个看上去比拟文雅仔细的女孩，按道理就应不是由于懒散的缘由而导致成绩差。我们开头了第一天的教学。根据她父母的交代，我按初中六本数学书的挨次一一教授，打牢根底。
第一章是有理数的运算，我觉得这就应是最根底最简洁的学问，因此准备先直接让她做练习稳固一下，然后我就直接进入其次章学问的讲解。但是练习结果让我大跌眼镜，一些题空白，牵强做出来的题目结果也是错的。我最终明白这个女孩小学数学就没有学好，简洁的.加减乘除都不娴熟，分数的约分通分根本就不会。我立刻感觉压力很大，开头疑心靠我这一个月的补习她又能进步多少。我快速让自己冷静下来，不能打击小孩的自信，不能让她看出我的绝望。我鼓舞她说，还没开头讲，这只是热身，我讲解后做题的效果会好许多。于是，我开头细致地根据书本并且结合自己的理解给她讲解，并且做一些示范，教给她我的做题技巧。她忽闪着一双大眼睛，听得很入神。待再次做练习时，果真正确率变高了。利用中间休息的时间，我和她聊了一会儿，欣慰的感受到这是一个对待学习比拟仔细，态度也很端正的女生，但可能就是课堂反响比别人慢，跟不上教师的教学进度，数学学习上确实比别人笨拙，导致成绩差，自己学习没有信念。我告知她学习是要讲究方法的，而且千万不能放弃努力，比别人缺少天赋，那就用勤奋来补足。
家教社会实践心得体会篇五
暑假期间，我托朋友找到了一份家教的工作。以前由于觉得自己斤两缺乏，始终没有承受家教的工作。现在开学就是大学二年级了，更何况对方只是个一年级的小妹妹，于是，我大胆的接下了该工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又带点畏惧。兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的力量，同时表达自身价值的时机；畏惧的是，听说那个五年级的小弟弟是个超级无敌小魔怪！家庭还算富有的他是个娇生惯养的少爷，以前多少保姆，家教被他欺侮的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把这个小魔怪给制服吗？于是，我的暑假生活又增加了一道亮丽的风景。这道风景让我学会了很多，体会了很多，思索了很多。
刚开头几天，去家教晚回来后，我都几乎要“吐血”！真的是从来没见过如此怪癖的小孩。首先，他写字喜爱趴着写，叫他坐端正，他不说话，貌似我没说话一样；写作业时，就很仔细写，我与他说话，他好像觉得我不存在，接着又要拿下一本书了；呆呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片安静，我一个人说话。我开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是把他的嘴翻开。我便哄他说：“你要是乖乖听我讲，我就每上一节课后陪你玩个新嬉戏，”我扫描了他的房里，发觉了一副乒乓球板，就知道他喜爱玩这个，“我喜爱打乒乓球，你呢？”这招真见效，最终开口说话了。
此后，我给他上的是英语课，其他的带过一下。我根据他的状况给他上布置好课程，他也渐渐有所转变。更加现他好得意，还戴着红领巾，看起来是个忠实的`爱国者，嘿嘿。我便渐渐培育他那颗上进心，让他得仔细学习才能获得奖赏，一步一步向更高的目标进展。他很聪慧，题目一点就明，我是个文科生，貌似有些数学题目我还不会诶。很快便把它的暑假作业完成了。我也遵循我的诺言，他每上完一堂课就像一个新嬉戏陪他玩，他也高快乐兴的情愿听我的话，我为之感到欣喜万分。
转瞬快要开学了，我也完毕了家教生活。xx的学习态度比以前端正了很多，学习也知道用劲了，以前的疑难问题根本得到了解决。这就是我家教的成果。他的父母跟感谢我这段时间对他的帮忙，要我不定期的给他带电话来催促他。我会坚持这样做下去。小家伙好像不舍得我，手始终拉着我，我走的时候还送我一盒木糖醇，真是得意的小家伙。
家教生活，苦中有甜，喜忧参半。由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开头的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的味道真不好受！后来也就渐渐习惯了。家教让我重新拾回童年的心理，我知道了必需将心比心。或许你感觉这个问题很简洁，但是你是以你的水平来感觉的。你无法体会一个孩子的想法，肯定要知道他会什么，不会什么，对什么感兴趣，或是不喜爱什么，有针对性才能见效。就不如说学英语单词，“listen教了他许多遍，他仍旧不会，这时候你不要急，渐渐的一点一点影响他，告知他是怎么发出来的，或是举个现实生活例子，谐音什么的。最终他懂了，会了。家教生活让我更加有急躁的做每件事，也让我想起了许多东西，有许多感受。我认为，城市与农村是两个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地离去帮父母干些粗重的农活儿，他们能够体会到劳动的艰辛，深刻懂得幸福生活的来之不易。
以上就是我今年暑期社会实践的收获和体会。同时，家教也让我熟悉到了自身的缺乏。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。我会好好珍惜这次阅历，为我以后的教学铺就一条光线道路。
家教社会实践心得体会篇六
去年寒假做的是促销，获得了不少阅历，抱着大学期间要体验多种不同的工作的想法，这次选择了教师！假期在洛阳文兴现代城做了一个月的辅导教师，虽然仅仅是短短一个月，但是给我的感受颇深。这是我第一次做辅导教师（同时辅导多个学生），所以我感觉很有压力，也发觉了自己在这方面的许多缺乏。
在这里做辅导教师才真正体会到做教师的不简单，尤其是带多个学生时！对于学生的问题，我有责任把他教会，学生选择了我就是对我的信任，我不能拿着他们的钱去忽悠他们。开头几天我有些不适应，特殊是遇到个别学生问题太多并且影响我下班的时候，我总是很烦，不想跟他们认真讲，草草了事。后来有个学生反映了我的不负责任的行为，经过反思我熟悉到了自身存在的问题。我们这个阶段就是培育一些优秀品质的时候，越是苦就要需要我们付出更大的努力去克制它，去做好它。记得有人说过那么一句话：“要做就做好，不做就拉倒！”从今这句话就成了我工作的座右铭。工作一个星期后我熟识了环境以及自己的工作流程，并且始终要求自己尽到一个教师的职责！在以后的日子了我常常是最终一个下班的，有学生问问题，我总是仔细的跟他们讲。两个星期以后给他们讲题时，我再也没有不情愿的心情了，我总是觉得给他们讲题是天经地义的，是我的职责。后来老板还因此夸奖了我！
做这个工作更加磨练了我的细心，假如有一丝马虎就会在讲题时发生错误，很有可能会误导学生，同时也表达了我们的不成熟与不稳重。也是对学生不负责任的表现。所以每次我多认真的查看自己的备课，讲课时边讲边想，最终我发觉在讲课时我消失的口误越来越少了。
虽然我学的是生物技术，但是中学的学问是根底，并且到了大学许多学问都是相通的，我们学的更加深入了而已。在授课的过程中，我还是感觉到学问的局限性。
那些题让我做虽然都没有问题，但是有些理论我自己都弄不清晰。由此可见学习学问不仅要知道结果还要知道前因后果！这也给我以后的大学学习提了一个醒，要学好专业学问，学精。这样才能在以后有所创新，有所作为。
在这里虽然接触的人不是许多，但是去面对的是一群不同性格的人，而我又要想法把他们聚拢起来调动大家的学习兴趣。同时还要与同时与老板进展沟通。即使是这样的状况我还是有了新的个人理解。大家都知道社会上人际交往特别简单，但是详细多么简单，我想也很难说清晰，只有经受了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和共性，要跟他（她）们处理好关系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能转变一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就转变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的`进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。在那里，有个别的问题我也尝试着去向其他同时请教！
在现代城里边，有许多的治理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的治理，就必需要有好的治理方法，就要以艺术性的治理方法去治理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们听从你的治理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的治理方法，意思就是说：在治理时，要因人而异！
我带了五个学生，我属于被治理的对象同时也是一个治理者。对于学生可能谈不上治理，我要尝试去更好的组织好他们有秩序有纪律的学习，把他们分散在一起，仔细学习。
俗话说：在家千日好，出门半招难！意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看，关怀，呵护！那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一个多月里，让我更加学会了自强独立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立。虽然当我看到同学朋友都回家了还是会想家，但是我越来越多的是把那种思念转化为我工作的动力。
在注意素养教育的今日，学生假期社会实践作为促进学生素养教育，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业力量的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为学校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习学问、锻炼才能的有效途径，更是学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风在开头工作的时候老板要求要培训几天，当时我有些不愿意，由于我认为教几个学生就不需要培训，我们都是学生应当没有什么问题。但是事实证明我错了，真实的状况是第一节课我就用上了培训的内容。我不该用学生的思维去教学生，去教育学生。我们不仅要教他们学问还要叫他们一些做人处事的道理。此时我懂得了什么是教师。
实践才能让我们发觉自己的缺乏，才能除去我们的过分自信，才能让我们知道其实我们除了会学习固定的学问什么都不会，才能然我们体会到学校生活与社会生活的巨大区分，才能让我们明白我们要利用课余时间去体验社会，去融入社会。
这次实践我选择了教育行业，事后我感觉是正确的，这里更加表达了那句古语：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。”由于有不少同学选择去南方一些厂里从事没有多少锻炼力量的工作，每天还要工作接近12个小时。最终在单位时间里所得酬劳远小于教育行业。所以假如我们把学问运用到社会中生活中，它所带来的效益远好于某些行业，学问的力气就显示出他的优势了。
在以后的大学生活中我要好好学习文化学问，同时好好去体验社会，学习社会技能，在毕业时能更好的了解社会，更快的去融入社会。充分发挥自己的专业学问，真正把学问转化为社会生产力！
家教社会实践心得体会篇七
这次参与的社会实践，也是我进入大学来的头一次，刚好也是表弟需要补习，我也是主动的去帮他，也是自己家教的开头，虽然熟识，但是对于此次的工作也是很仔细。
我知道自己要去负责，去真的把他的补习给做好，让他能有学习上的进步，所以从备课开头，我也是先了解了表弟的一个状况，清晰他的根底是如何的，然后依据状况去针对性的把学问点和表弟去叙述，可能也是由于熟识，所以对于我也是很信任，同时他也是想要学好学问，所以互动上也是做得比拟的多，许多的问题也是不懂就会问，和之前我做过的一些家教相比确实也是顺当了许多，但同时我也是知道是我之前工作方法也是出了一些问题，确实这种更少学生的教学，更是需要更多的互动，大家一起探讨，而不是我教他学，这样也是可以让学生更加的主动，而不是被动的.学习，有些可能比拟的内向，不太情愿问，但是其实多去沟通了解，也是可以更好的把握学生的状况去做好的。
虽然以后我不是教一个学生，但是我也是觉得这是一个尝试，更是明白在教学中互动的一个重要性，学生越是积极，其实学起来也是更加的简单，而不是说自己教的多好就够了的更多的应当是交给学生们方法，来让他们更为积极的学好学问才是更为重要的，此次也是如此，表弟其实我并没有说太多学问点是如何的，许多都是需要靠他的理解，但是我给了一些方法以及一些启发，也是让他多去思索，更好的来学好而不仅仅是我讲了一些学问给到他那样其实是效率比拟底下的，固然当时的时候也是没有想到太多，而是想把自己所学的，知道的都是告知表弟，特殊是自己的一些学习方法更是如此，而这样做也是让我更加的理解了做好一名教师，不是传授了多少学生不知道的学问，更多也是要教育他们一些方法从而让他们真的去有进步，多一些思索，更主动的来学好学问。
此次的实践对于我来说，也是一个成长，让我更加的知道如何的来做教师这个工作，和之前的实践相比，也是自己有了成长，今后也是要去教更多的学生，不断的去提升自己教学的质量，让自己今后毕业去从事教师的工作能更为的顺当。
家教社会实践心得体会篇八
为期一个月的家教社会实践，我在不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我仿佛很开心，毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊!
本来以为自己的学习很不错，做家教没什么问题的，不过等做过了，感想真的不同以前了。今天去帮那个学生讲课的时候，因为第一次为人师表，感觉特紧张，有时候我的思绪会断掉。
现在知道了我为什么要那么急，因为我一开小差我就会把刚刚的东西忘掉，如果我聚精会神我就能很快的把一件事情想明白，想清楚，反应也会很快，但在教学生的时候，要时不时的停下来，为他讲解他不懂之处，还得仔细想想他的进度，不能自己盲目地讲下去，所以说了一段停一下的，最后连自己也不知道讲到哪了，哎，这就是经验不足的原因吧。还有就是，还不了解这位学生在学校的学习情况下，讲了很多多余的东西和漏讲了很多知识点，综合以上的，第一次做家教是失败透了，经过了这次后，我觉得我也得去把这些知识点给一个一个概括起来，然后还要一点一点的'记下。这样也可以为以后做个好的准备。
而且，在教每一位学生之前，得先多和他们交谈，从中多了解他们现在的学习情况，心态等等，对每一个学生都得有不同的教学方法，这样做也可以减少学生对老师的敬怕心理，以便日后可以更好的交流。现在，我还是在积累经验中，日后还有什么发现会一一和大家分享的。
家教社会实践心得体会篇九
暑假充满着激情，但是作为将要进入大学四年级的学生来说，家教实践则又充满着期待以及不一般。这是我进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。
＂教师＂这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征，在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的胜利果实，面对将来的种种，内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静，因为我知道我自己现在想要的是什么。
暑假的前几天，我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。暑假家教社会实践心得体会文章暑假家教社会实践心得体会出自，此链接#首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的规定，我选择了家教实践，在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。同时我深知＂不打无准备之战＂的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点，还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。同样，作为一名英语师范的学生，我也了解英语这门课程的特点，在抓住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在英语教学方面会取得相应的成果。
首先我跟家教学生的家长进行了交流，初步了解学生的学习情况，课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何激情，基础较差。了解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位可爱的女学生进行了交流，我了解到，其实并不是她自己对英语完全的厌恶，只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃。了解到这一特殊性，我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料，从而也找到了应对的措施，那就是要及时地予以鼓励和支持，鼓励学生继续学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫先前的犹豫与迟疑，对症下药，先给学生进行了一个基础测试。当然，这些测试的题目都是很简单很基础的关于英语方面的题目，其目的就是提高学生的自信心，让学生认识到自己的英语还是有救的，还是有提升的必要的。果然，尽管也有错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了肯定，学生也很开心，并表示这是她第一次得到老师的表扬，自己的信心也得到了满足。
有了第一天好的开始，我对我下面的讲课内容有了很大的信心，鉴于学生的现状，我知道在除了学习态度方面以外，我要帮她补习的就是关于英语方面的基础知识。说到基础知识，我首先想到了书本也就是教材上的语句，因为在我们所接触的学习资料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让学生了解自己的教材，认识到教材的逻辑性。第二天我让学生带了教材，首先带她翻看了目录，听她给我朗读目录的内容，这样一是看她的语音语调了解她的口语基础，二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音，我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少一定的自信心。这时候我的角色就变成了她的朋友来鼓励她，激励她是一个很好的学生。然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓励中，学生已经有了问问题的想法，对于这样的机会我当然要抓住，认真详细的对她的问题进行了讲解，她对我的回答也是相当满意。为了确定她是真正了解了教材的实用性以及知识性，我对她提出了几个引申的问题，尽管回答的不是很到位，但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法，实属不易。
这一举动也很感兴趣。有了这么精彩的一步，我对下面的几步已经有了很好的打算。我打算以体育项目作为主要的链接，其他的内容再有节奏的加上去，从而使得习得的知识丰满。
说干就干，既然已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的实施。但是这时候我已经年过感觉到我的学生已经有了一定的懈怠现象，这时我才了解到在我不断加强强度的时候，学生的课余时间已经被我剥夺了，看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学习强度，给了她一定的自由活动时间，由一天的4小时降低到3个半小时，再来学习的时候我发现收效很大。在学生得到一定时间的同时，我也得到了一定的学习时间，可以提前预习接下来的内容并对自己现在大学的知识也有一定的帮助。
家教进行的很顺利，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由于是每天早上进行家教，这就改掉了我爱睡懒觉的毛玻尽管前几天确实很累，但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好几遍的问题，学生也貌似是懂了，可是再过几天来提问时，又不知道了，这时觉得自己特无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习本来就是一个循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，自己以前在学习的时候不也经常遇到这样的问题吗？只要这样一想，又觉得自己的所有付出都是很值得的。也许讲解一次不是很理解，但是只要我再接再厉，这样坚持下去，总有一天学生会了解我所表达的意思。
经过十几天的家教生活，不仅学生在英语学习上有了提高，就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果，只有通过契而不舍的努力才能达到的高度。也许学生先前出现的所有问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正，但是我坚信只要坚持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我觉得在学习过程中几个比较重要的因素：个人因素；家庭因素；学校因素。只有把这三个方面合理得处理好，学生学习才能得到飞跃。
暑期家教实践就这样结束了，但是活动尽管结束了但是对我个人的影响还在。它让我了解到作为一名人民教师是多么的不容易，也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来慢慢解决，草草处理是不行的。
家教社会实践心得体会篇十
对于一个英语考19分的人来说基本上被判了死刑。但作为老师，不能轻易地去蔑视甚至去放弃学生。所以我也一直在鼓励他，帮助他寻找学习英语方面薄弱的环节，严格要求他鞭策他。在近两个星期的辅导下，英语有了点进步。这次单元考试也取得令自己满意的成绩。在这20多天里，学生也渐渐地喜欢上我的英语课，我也尽我的努力给他们拓展各方面的知识。
现在我离这个理想越来越近了，因为努力了，总会有所收获。总有这么一段时间，脑海里忽然闪现出自己站在讲台上自信满满，风趣幽默地讲课，下面的学生听得乐趣十足，全神贯注。那一刻我觉得我是幸福的人。说过这句话我就感觉自己说的过份了，然后就过去赶紧给她道歉。那时感觉自己心里也挺不是滋味的，毕竟伤了一个学生的自尊，还好得到了那位同学的原谅。作为一名为人师表的老师，我们要对自己说过的每一句话负责，不要说一些让自己后悔，让学生受伤的话。在辅导班里，我既教小学又教初中。有时对小学生我会没有耐心。一天教小学生读单词”psent”，由于这个单词对于他们来说很长而且读音不容易掌握，所以我反复教了十来遍，可是他们就是读不准。
我恼怒了，把书往桌上一拍没心思教下去了。可是当我静下心来的时候，看见他们正在努力地纠正自己的读音错误。眼泪差点流了出来，我感觉我又错了，不应该去这样对待这些可爱的祖国明天之星们。在给他们上课的时候我总是把自己所学的毫不保留的教给他们，担心他们掌握的不牢固。
在期末考试之前我就计划着这个暑假得找个家教或辅导班老师的暑期兼职。挣钱多少是个小事，关键在于锻炼与学习经验。经过自己的努力我很顺利的进入了一家暑期辅导班做了一名英语老师。到今天已经工作了20天了。在这20天里每天都会有一些体会，感悟。每天与可爱的孩子们在一起共同学习，吃饭，休息，感觉之前自己真的有点被“世俗恶化”了，他们的天真无暇，可爱调皮给我带来了许多欢笑和童年美好而幸福的回忆。这20多天里我得深深的感谢这些孩子们。
记得当初辅导班负责人让我去试讲一节英语课，下面坐着二十多个大学生学生还有几位有教学经验的老师。刚开始还有一点害怕，心里有所顾忌。但当自己真正拿着课本走上讲台时，我一点都没感觉到紧张或者别扭。瞬间，我感觉这里才是我人生的舞台，学生便是我的观众。我的职责便是让台下的每一位学生学有所收获，成就。
仔细回想这过去的20多天，虽说每天都是按着同样的`步伐进行着教学，但是和学生在一起受他们的影响我变得很轻松，无忧无虑。唯一的想法就是让他们把我所教的搞明白，掌握好。由于缺乏经验，有一次上课时我不经意地把一位学生给说哭了。我问她一个很简单的单词的拼写，结果很长时间才说出来，而且还是错的。于是我就问旁边一位比他低一年级的学生。我当时气地说：“你怎么连低一年级的学生都不如的氨。
考试对于学生来说可谓是家常便饭，当初自己也相当讨厌经常要我们考试的老师。可是现在我也经常让他们考试，因为只有在考试的时候才能暴露他们的缺陷，灭灭他们的“嚣张气焰”，这样或许能给他们带来一点点的反思。初一三个学生刚考试的时候，最低的考19，最高的80分：作为一名师范生，未来的一名老师。学生是我们的一切，为了教好学生，我们必须有丰富的知识和过硬的专业技能。同时也要摸索一套适合学生，适合自己的教学方法。这个暑期过的很有意义，深深体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。任何事情绝不是想象中的那么简单，得心应手。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。未来的路充满的未知，但我相信我会脚踏实地去兑现我的承诺，努力做一名好园董。
家教社会实践心得体会篇十一
去年寒假做的是促销，获得了不少经验，抱着大学期间要体验多种不同的工作的想法，这次选择了教师！假期在洛阳文兴现代城做了一个月的辅导老师，虽然仅仅是短短一个月，但是给我的感受颇深。这是我第一次做辅导老师（同时辅导多个学生），所以我感觉很有压力，也发现了自己在这方面的很多不足。
一：责任心
在这里做辅导老师才真正体会到做老师的不容易，尤其是带多个学生时！对于学生的问题，我有责任把他教会，学生选择了我就是对我的信任，我不能拿着他们的钱去忽悠他们。开始几天我有些不适应，特别是遇到个别学生问题太多并且影响我下班的时候，我总是很烦，不想跟他们仔细讲，草草了事。后来有个学生反映了我的不负责任的行为，经过反思我认识到了自身存在的问题。我们这个阶段就是培养一些优秀品质的时候，越是苦就要需要我们付出更大的努力去克服它，去做好它。记得有人说过那么一句话：“要做就做好，不做就拉倒！”从此这句话就成了我工作的座右铭。工作一个星期后我熟悉了环境以及自己的工作流程，并且一直要求自己尽到一个老师的职责！在以后的日子了我经常是最后一个下班的，有学生问问题，我总是认真的跟他们讲。两个星期以后给他们讲题时，我再也没有不情愿的情绪了，我总是觉得给他们讲题是天经地义的，是我的职责。后来老板还因此夸奖了我！
二：细心
做这个工作更加磨练了我的细心，如果有一丝马虎就会在讲题时
发生错误，很有可能会误导学生，同时也体现了我们的不成熟与不稳重。也是对学生不负责任的表现。所以每次我多仔细的查看自己的备课，讲课时边讲边想，最后我发现在讲课时我出现的口误越来越少了。
三：专业的重要性
虽然我学的是生物技术，但是中学的知识是基础，并且到了大学很多知识都是相通的，我们学的更加深入了而已。在授课的过程中，我还是感觉到知识的局限性。那些题让我做虽然都没有问题，但是有些理论我自己都弄不清楚。由此可见学习知识不仅要知道结果还要知道前因后果!这也给我以后的大学学习提了一个醒，要学好专业知识，学精。这样才能在以后有所创新，有所作为。
四：沟通技能
慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。在那里，有个别的问题我也尝试着去向其他同时请教！
五:组织能力的锻炼
在现代城里边,有很多的管-理-员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
我带了五个学生，我属于被管理的对象同时也是一个管理者。对于学生可能谈不上管理，我要尝试去更好的组织好他们有秩序有纪律的学习，把他们凝聚在一起，认真学习。帮他们提高成绩！
六:自强自立
俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这一个多月里,让我更加学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立。虽然当我看到同学朋友都回家了还是会想家，但是我越来越多的是把那种思念转化为我工作的动力。
七：实践的重要性
在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教
在开始工作的时候老板要求要培训几天，当时我有些不乐意，因为我认为教几个学生就不需要培训，我们都是学生应该没有什么问题。但是事实证明我错了，真实的情况是第一节课我就用上了培训的内容。我不该用学生的思维去教学生，去教育学生。我们不仅要教他们知识还要叫他们一些做人处事的道理。此时我懂得了什么是教师。
实践才能让我们发现自己的不足，才能除去我们的过分自信，才能让我们知道其实我们除了会学习固定的知识什么都不会，才能然我们体会到学校生活与社会生活的巨大区别，才能让我们明白我们要利用课余时间去体验社会，去融入社会。
八：知识的力量
小于教育行业。所以如果我们把知识运用到社会中生活中，它所带来的效益远好于某些行业，知识的力量就显示出他的优势了。
在以后的大学生活中我要好好学习文化知识，同时好好去体验社会，学习社会技能，在毕业时能更好的了解社会，更快的去融入社会。充分发挥自己的专业知识，真正把知识转化为社会生产力！
社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 2012年的暑假，作为即将进入大二的学生，我没有选择像以前一样走进企业，熟悉企业的运作机制，而是选择了做一名家教。
关键字：
暑假，实习，教师，心得体会
正文：
转眼间，一个炎热的假期过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充实。
2012年7月4日下午考试结束铃声响起的一刹那，暑假也悄然来临，我没有小孩子的兴奋，没有毕业生的无奈，我有的是一脸的严肃与神往。因为进入暑假我就要去打工了，去滦县榛子镇做陪读家教——老师！踏上车，我一脸的严肃表明着我对教师这个称谓的神往与尊敬，还有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的责任。
我的学生是一名初三毕业生，由于基础不太好担心高中跟不上，所以由我给他补初一至初三的课程，数理化生还有英语。
作为他的老师，首先我了解他的基本情况，他是一个挺聪明的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。由于懒惰，他的成绩都不尽人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入重点大学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。虽然我是本科的大学生，但我毕竟没有任何实际经验，教好对我来说是一个“挑战”。
提到有关的东西，他的眼神又开始晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。上午的4小时家教时间很快就过去了，我跟他相处得还算愉快。
开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我很有耐心，每当他走神时，我都会提醒他，并耐着性子给他讲下去。
为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病，我给他讲了我同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。
在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络游戏。对于他说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些交流我告诉他，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我分享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。平时呢，我也会利用身边的材料带他或者指导他做一些化学，物理趣味小实验，在放松心情的同时我看到了他脸上兴奋的表情以及放着光亮的眼睛，他开始喜欢这些了，开始让我多给他讲一些知识好来做跟多的实验，当然即使多我也会控制在他可以理解的范围内的，这样既能让他可以主动的学习一些知识又省的我又能顺便检测他的学习成果还能准确的发现不足并及时纠正。
就这样在几天的磨合中我找到了教学的最佳方法他的成绩也渐渐有了起色。
转眼他就要开学了，我也结束了为期四十天的家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋了，以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提高。他的父母很感激我这段时间对他的帮助，看到他的进步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排和教授上，他的进步就是对我这么大努力的最大的回报就是我最大的喜悦！
这次社会实践，不仅为家里减轻了负担还让我有了很大的自信，自信自己很有能力，自信自己能独立去面对以后的日子，自信自己一定可以在社会的淘金机里闪出耀眼的光芒，当然这次的社会实践还让我的实践能力，口才能力，处事能力有了比较大的提高，更是体会到了老师的苦心。同时服务生的工作也让我的应变能力得到了很大的提高。我相信这些实践中的收获是在课堂上永远也学习不到的，它会让我受用一生！
唐山师范学院 生命科学系
10生物技术 刘松林
2012年8月29日
暑假如期而至，这是我大学生活的第一个暑假，时间较长，俗话说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会活动。这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定利用暑假这个好机会好好实践，体验一下真正的社会生活。由于作为师范生, 也为了可以留在家陪父母,我选择了做家教。
做家教可能对大部分同学是件很轻松的事，他们已有丰富的经验，而我还未真正的去做过家教，只小时候在家教过我弟，所以，做家教对我来说也是一个陌生的工作，需要花很多心思，才能尽可能的做好这份工作。
自己，我不能就这么放弃了，年轻人要有积极的生活态度，要带着抱着永不言弃的誓言，一步一个脚印勇敢的走下去，带着这样的决心和意志力我继续完成使命。这时我发现其实每件事情的背后看似很糟糕，但深入了解之后你会发现它有不一样的一面，你能从中学到很多东西，锻炼你解决事情的能力，让你获得快乐。
通过实践活动，最重要的让我学会了如何管理自己。在学校，每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你，今天该干什么，明天又有什么事情要做。而在假期，你可以无所事事的度过漫长的暑假，你也可以去参加工作。参加工作，你可以随你自己的表现，你可以不负责任对待你的学生，没有给他们真正的帮助，然后对方不满意你的表现将你开除。在这次活动中，我坚持了每天早起，提前用心备好课，尽力教好他们俩，给他们提供帮助，没浪费掉整个暑假，我感觉收获很大，这也锻炼了我的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。这将会给我未来人生路提供帮助。
教育真的存在很大的弊端，严重的脱离了社会实际应用吗？其实不然，在学习这些吃力的知识的同时，我们的学习能力提高了，理解力和逻辑思维能力也增强了。更在许多书本中教我们如何去做好自己，教我们树立自己远大的理想，这将更好的为我们社会实践打基础。作为大学生，我们的年龄也不小了，过不久我们将进入社会工作了，我们应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上发生的各方面的事情，这就意味着我们必须得重视社会实践。毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会，就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的能力走进社会，为社会服务。
而现今一个事实却被许多人误读了，大学生越来越不值钱了。甚至某些人开始看不起大学生，认为读大学没什么用了，一些没读书的人在社会上混得更好。现在的大学生已经不包分工了，也确实许多大学生找不到好工作。这正说明了现在社会对大学生素质、能力要求越来越高了；当然也说明了某些大学生的确不过关。大学生不是全值钱，但社会上值钱的还是大学生。这就为什么还是有许多人打工之后还想读书，甚至有部分人也确实再次进入校园学习。我们在校园里学习到的先进的科学知识能为社会做出更大的贡献，也能为自己带来更多的收益。而要成为有用的大学生，就要求我们扎实掌握专业知识还要有社会实践能力与经验。
使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
经过这次工作我从中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定不会交到很多朋友。对待朋，是不可能斤斤计较，不可以强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更另人开心。不论做什么事情都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想，关心别人，支持别人。
助，从中让我有很大的启发：不管做什事都要坚持，也锻炼了我的坚持力!让我在以后的人生路上更加坚强!通过这段时期的工作学让我更深刻的体会到付出和收获的关系，也让我知道金钱赚取的不容易!在以后的大学生涯里我要很努力的学习，遇到困难我会更加坚强!
一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。还有我那俩学生，和他们度过的快乐的时光是我人生旅途当中又一个美好的回忆，祝愿他们在今后的日子里能够快乐成长，展翅翱翔！
总而言之，要想融入社会，把工作做好，就要做好一下几点：1.要善于沟通 2.对手头的工作要有耐心和热情 3.最重要的是要勤奋 只有做好这几个方面才能如鱼得水地应对每个要面对的挑战。
家教社会实践心得体会篇十二
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心布满着感动，也让我有着无限的感慨。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋剧烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积存一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本学问，还需要参与社会实践。
家教社会实践心得体会篇十三
暑假对于我们大学生而言，是非常适合需要进行实践的一个假期。暑假时间要多于寒假，因此绝大部分的人也选择大多数在暑假进行实践，这样会有利于我们对社会实践更深入的一个体会和感受。这次我也紧跟大部队的脚步，在暑假期间开展了一段时间的实践，这次并不是像别的同学一样进工厂或者是进公司，我是做了一个月的家教。在这次家教当中，我认识到学习了学习的方式换句话说的很重要，也给我自己的学习带来了很大的开拓性。
经过我妈的介绍，她几个同事的孩子都找我进行家教补课。我的理科是很不错的，原本我妈也以此为豪，所以才有这么多人知道我的理科成绩还不错，这次暑假，她几个同事就希望我可以帮他们的孩子们补，我想了想，也答应了。呵呵在家里也没有别的事情，因此，我就很愉快的答应了这几个家教。
这个月我的时间安排的很满。上午一年级是给一个初中男生补课，下午是一个初中女生。每天大概花2—3个小时在家教上面，一开始我认为不过就是一个家教吗？应该很容易吧。结果真正到无论如何了我上课的时候，我发现没有做准备的教学不是好教学，第一堂课我的确上的很糟糕，主要没有找寻到方向，没有去了解家教对象，直接粗糙的外语教学让熟习对方很不适应，也让我感到很别扭。好在这个男生非常包容我，愿意给我一个缓冲机会，我也跟他说这节课表示就不算课程，就算是我们互相了解的一个阶段。
有了第一次的一败涂地之后，我明白了做任何事情都是要准备的。所以在接下来的教学当中，我会去网络上面学习，以及请教我妈妈该怎么回来教学，我妈妈是中学的语文教师，在经验教学上才也是有一些经验的`。我在吸收了一些东西后，再进入家教当中，明显就改变了不少。不仅是学员肯定了我，更对我产生了神化之情。
在这一个月的家教当中，其实我感触很多的是，当今的学习方式还是比较死板的。这次家教虽然是教理科，需要额外的耐力和付出，但是我认为创新也是需要的，让学生喜欢上用学习，喜欢上理科，才是改变现有局面的重要风险因素，也才是改变学生分数的主导力量。这次社会实践给予了方法论我很多的启发，也让我有了较大一部分的很大改善。感谢这一次经历，我相信试著今后的大学生活我会更加去珍惜，我会更好的利用时光，改变自己，提升自己。
家教社会实践心得体会篇十四
在这个暑假，我找到了一份家教的工作，想借这个时机锻炼自己。我想走出学校，增加一点自己的社会阅历，学会一些跟别人相处的方法和沟通的方法与技巧，这些东西对我之后的职业规划和进展帮忙很大。虽然我大学学的专业并不是与教育相关的，但我对教师这个职业特别的有兴趣，这次当家教，也可以让我提前了解一下当教师的工作和要求。
这次的家教是给一位高一的小朋友辅导数学和化学，虽然我大学学的是文学方面的专业，但我高中的时候这两门学科成绩都比拟的好，在班上也是靠前的，所以我就顺当的通过了面试，成为了一名家教教师。虽然我上大学才只有一年的时间，但这一年我玩得乐不思蜀的，学问都遗忘了，在面试之前自己临时看了一下学问点才通过了面试。所以在我正式上课之前，我先自己学习了一遍高一阶段的学问，把学过的学问都回忆起来。
当时学的时候觉得很难，但现在经受过高考之后，又觉得高一的学问很简洁了。但是我不能抱着这些题目都很简洁的思想去教我的学生，由于她还没有接触过后面的学问，所以现在的这些学问对她来说是很有难度的。我做了一份补习规划，把学问点分成许多个局部，每节课讲一个学问点。由于我要做的是提高她的成绩，所以不需要花太多的时间来讲学问点。在上课之前，我都会做好教案，虽然不正规，但是好歹也让我有一个预备。
在当家教之前，我以为会很轻松的，但是当了家教之后，才知道要花许多的时间和精力在预备工作上。现在我还只教了一个学生，若是之后去学校当教师，要教的就是几十个学生。虽然当教师很累，但是在你的学生每学会一个学问点的'时候，还是很有成就感的。我在当家教的过程中，感觉自己的授课力量进步了不少，若是我以后想从事教师这一份职业的话，这段经受对我的帮忙还是很大的。我在辅导了一个月的时间之后，我的学生的成绩有了不小的提升，对此我感到很快乐。盼望她在开学之后能够把我告知她的学习方法运用好，自己就能够把这两个学科学好。
通过这段经受，我锻炼了自己的教学力量，虽然过程比拟的困难，但是结局很不错。我以后有时间和时机的话，还是会进展社会实践，增长自己的阅历。
家教社会实践心得体会篇十五
曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前，我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己现在的工作。转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师，披着老师身份的毕业班学生。记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。凤居，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠然自得。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校园，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师（在另一所学校）。就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。老天，我的专业是化学！我就这样被全才了。
站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的`充满期待的眼神时，我突然觉得自己特别神圣，就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。说实话，站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发现，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是9月10号教师节，这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着老师节日快乐，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心意。第一个教师节，我收获的是满满的感动。家教社会实践心得体会5今年暑假我的实践工作是在作为家教老师在学生家里为一名初二的女生补习英语。作为一名师范生，毕业之后走入教室是多数人的不二选择。实践是一个师范生成为教师的必经之路，教育辅导作为教学的重要组成部分，在引导学生掌握基本的学习技能方面发挥着相当的作用。一对一的辅导没有站在教室里讲台上的授课体验，但它的好处在于近距离接触可以更全面地了解学生的学习和心理状况，并对各种情况采取相应的措施帮助学生提高学习水平。这次实习虽然只有短短的20天，却同样令我生出许多感触。
首先，在实践中我感触最深的是作为一名合格的老师应该保持的心态耐心，真诚，平等。
实践过程中我发现，有一个大家都懂我也知道的道理经常会被无意识忽略年龄差距所导致的理解和接受能力的差距。我辅导的学生名叫xx，讲解知识的时候，我认为简单好理解的部分，比如可数名词复数的变化，xx也需要反复地琢磨才明白；或者5分钟前讲的知识，再让她做练习也常常不知如何下手。最初我感觉疑惑，后来想想，应该是xx对英语不熟悉造成的结果。英语是一门外来语，语言系统与我们熟悉的母语中文存在着不小的差异，再加上不可时间已是暑假后一个月，久不接触自然生疏不少。我们补习用的是初中总复习的参考书，书上的描述我懂，但xx似乎不理解，有时我需要转换几种形式才能找到让她明白其中含义的讲法，彼刻，作为老师的存在感尤其地强烈。通过这两种现象，我更深地体会到了要求老师“耐心包容”的含义，已经有一定自我学习能力的初中生尚且如此，今后我要频繁接触的年龄更小的小学生，想必需要更多地耐心呵护。
此外，学生的学习情绪是否良好是教学工作中举足轻重的问题。xx所在的学校原本暑期作业尚未完成，为了配合英语补习我另外添置了相应的练习，xx觉得麻烦又烦躁；再加上练习不会做的沮丧和“别人旅游我补课”的心酸，又是在天气闷热的夏季，xx产生了消极情绪，逃避做作业甚至偶尔有“反正我不会做再多也是错，干脆不要浪费时间”的想法。初中生对老师已经没有小学的那种信赖和崇敬，更何况还是个补习老师，就更不好哄劝，思虑再三，我决定先解决xx的情绪问题。和xx聊聊天谈谈女孩子的心事，对她之前的成绩多加肯定，并鼓励她继续坚持。课时虽然被耽搁，但时间的流逝同样带走了xx消极的情绪，才能保证接下来课程的有效性。老师的一句无意之言可能是动力也可能是枷锁，尤其对敏感的女生和学习成绩不好的同学来说，影响力可能更大。试问如果老师缺乏耐心与爱心，有怎么照顾敏感的孩子们呢？温柔而有耐心，真诚负责地教导学生，这样的老师才能对得起家长的托付和社会的信任。
家教社会实践心得体会篇十六
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，马上将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的家教社会实践心得体会，欢迎阅读与收藏。
作为一名大学生，在自己的大学经历中总少不了兼职的体验！此次，趁着暑假的到来，我也为自己找到了一份经典的大学生兼职工作――家教。
作为一名大学生，我在学习方面没有松懈，坚持和努力让我在基础的科目上都保持较为不错的成绩。但作为家教却并不是这么简单的事情，自己学和教人学，也有着非常巨大的差别。但既然被人称作“老师”那么在教育中我也必须肩负起自己的责任！
回顾这次的家教兼职情况，虽说是作为教育者，但总结自己收获的时候，获得的东西却一点也不比自己的学生少。以下是我的收获心得：
在这次的兼职体会中，最让我印象深刻的就是“沟通”这个行为。都说沟通是连接人与人的桥梁，但在走上社会之后我才真实的体会到沟通的巨大作用。
起初，和家长沟通的时候，虽说通过资料了解了我的能力和其他情况，但显然并没有直接得到家长的认可。但通过交流沟通，我很快和家长聊到了一起，不仅预先了解了学生的情况，也顺利取得了家长的信任。
后来，面对学生的时候，沟通也同样帮助我打开了自己学生的心扉，并让我充分的了解了学生的情况，并更进一步针对性的优化了自己的教育。
这些经历都让我充分的感受到沟通在社会中是非常必要的。积极的沟通，不仅能拉进人与人之间的距离，还能更多的去了解别人。哪怕一开始都是陌生人，但也都要从沟通开始了解！
在教育中我也遇上过不少的麻烦，虽然对教材进行了充分的预习和准备，但在课程中却收获甚微。但在之后我也深刻的反省了自己，并通过我和前辈的沟通认识到这是我自己在思想上没有做好调整的缘故。面对初中阶段的学生，我应该更加重视学生的思想和学习能力，而不是以自己为主观的认识。
为此，在后来，我结合沟通，在深入了解学生之后调整了自己的教育方法，顺利提高了课程的效益。
回顾这的家教兼职，我的准备还是不够充分，虽然准备了一大堆，但没有考虑到的事情也有很多，这都是我在经验上的缺乏。但在这次的经历过后，我自己也得到了充分的进步！相信对今后的学习和工作中我都能更加全面的看待问题，更好的完成自己的任务！
家教社会实践心得体会篇十七
在大学的第一个寒假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开头了我的第一份工作。
对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历，不过这并没有影响我的信念，究竟学生只是个初二的同学，对我这个已经马上迈入大二的大学生而言，应当不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。
7月19日，我开头了我的第一堂课，这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了，这让我开头担忧她不会很听话，还好，第一堂课下来，凭藉着我幽默的讲解风格，她也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提示自己，上课的时候肯定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果，否则只是在铺张时间。在第一堂课，我们讲完了三角形，对我而言，固然是比拟简洁，然后这一章却是她最薄落的环节，所以我花了一天的时间来给她讲这一章，上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍，下午就开头攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，究竟专题针对了学生最不懂的地方。
当天回到家，我把一天的课程回忆了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改良：
一、在讲课方面，我需要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，究竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的工程要具体讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之成效有所发挥了。
二、在讲的过程中，我应当尽量急躁点，渐渐的给学生讲，究竟她才初二，可能有些我认为很简洁的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了许多，尽量让自己急躁。
三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样更多的依旧是铺张时间。另外学生甚础比拟弱，也先强化了根底才能够去提高层次。
四、最终就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是教师，这样才能够更好的沟通。
接下来的为期一个月的教学，就在这几点不断的改良中度过了，在拿到工资的时候，我好像很快乐，究竟是自己人生的第一份劳动所得啊。
同时这一次在家教中心里看到种种的也让我对中国家教有了更多切身的.熟悉：
家教所处的现状。
受高考考纲的影响，30%的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也是由于语数外三门主课在高考所占分数比例高。
聘请家教的途径，63%的学生通过亲友介绍，21%通过家教中心查找，16%学生通过同学的口耳相传来查找。舆论的力气是大的，很多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教确实“肚中有货”。
许多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，即使家中并不富有，然而省吃俭用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦赚来的钱大把大把的送给家教。从一个层面上来说，这是出于每一个家长对孩子“望子成龙，望女成凤”的一片热忱，然后每每如此，养成了这种社会家教成风的习气，毕竟是好是坏，对孩子的学习毕竟是否有帮忙，为什么现在需要补课的孩子会如此之多，为什么在学校里他们不能够把教师讲的学好？莫非是教师有意在课堂上不讲，为了让自己能够多补些课？我想应当不是的。那么为什么现在的都需要补课？为什么在课堂上他们听不进去？以往只有差生需要补课？难不成现在学生的主流都是差生了？这确实是个严峻的问题！
我想很大一部份是社会形成的这种补课风气，使得家长看到人家孩子补了，想到自己孩子没补就担忧自己的孩子会落后，会比别人家差，于是明明自己孩子成绩不是很差，也让孩子去补课，这样孩子明明懂了的东西还要去补，纯粹是铺张了时间，没有学到更多有用的东西，成绩还是没有提高，甚至还不如从前。这样，补课便成了孩子日后必修的功课，孩子的学习积极性也慢慢消逝。
家教社会实践心得体会篇十八
20xx的暑假布满着激情，但是作为将要进入大学四年级的学生来说，家教实践则又布满着期盼以及不一般。这是我进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。教师这个称谓对我来说意味着许多。它是我自我的象征，在我小的时候就对教师这个职业布满着无限的憧憬，或许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个抱负奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的成功果实，面对将来的种种，内心也是布满了很多的感慨。我知道这已不是当年的一个幻想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及艳羡我心已经安静，由于我知道我自己现在想要的是什么。
暑假的前几天，我就仔细的思索了这个暑假的实践活动该怎样进展。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的规定，我选择了家教实践，在辅导学生的根底上从而到达自我的提高。同时我深知不打无预备之战的道理，在进展家教活动之前，我就在网上了找了现如今家教活动中的一些留意点以及难点，还有就是家教学生的共性类型和对症的要求等等。同样，作为一名英语师范的学生，我也了解英语这门课程的特点，在抓住课程特性的根底上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在英语教学方面会取得相应的成果。
首先我跟家教学生的家进步行了沟通，初步了解学生的学习状况，课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学的`态度，而且对于英语的学习没有任何激情，根底较差。了解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位得意的女学生进展了沟通，我了解到，其实并不是她自己对英语完全的厌恶，只是在根底差的根底上家长和教师对自己的期望太高从而造成了自己的。了解到这一特别性，我特地去查找了厌学这一方面的心理资料，从而也找到了应对的措施，那就是要准时地予以鼓舞和支持，鼓舞学生连续学下去，在消失困难的时候要给与指导性的帮忙与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫从前的迟疑与迟疑，对症下药，先给学生进展了一个根底测试。固然，这些测试的题目都是很简洁很根底的英语方面的题目，其目的就是提高学生的自信念，让学生熟悉到自己的英语还是有救的，还是有提升的必要的。果真，尽管也有错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了确定，学生也很快乐，并表示这是她第一次得到教师的表扬，自己的信念也得到了满意。
有了第一天好的开头，我对我下面的讲课内容有了很大的信念，鉴于学生的现状，我知道在除了学习态度方面以外，我要帮她补习的就是英语方面的根底学问。说到根底学问，我首先想到了书本也就是教材上的语句，由于在我们所接触的学习资料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让学生了解自己的教材，熟悉到教材的规律性。其次天我让学生带了教材，首先带她翻看了名目，听她给我朗读名目的内容，这样一是看她的语音语调了解她的口语根底，二是培育她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读名目的语调语音，我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少肯定的自信念。这时候我的角色就变成了她的朋友来鼓舞她，鼓励她是一个很好的学生。然后我就对于教材名目的编排进展了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓舞中，学生已经有了问问题的想法，对于这样的时机我固然要抓住，仔细具体的对她的问题进展了讲解，她对我的答复也是相当满足。为了确定她是真正了解了教材的有用性以及学问性，我对她提出了几个引申的问题，尽管答复的不是很到位，但是从她的答复中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法，实属不易。
了解了教材的编排，底下进展的就是对课文的讲解，该如何讲解，这个问题又困扰了我，由于学生是一个根底较差的英语学习者，这就需要教师利用好资料进展讲解，而不是一味的把课文学问强加给学生，要给她自我汲取的时间从而到达预期的学习效果。而在这时，我了解到尽管学生是个女生，但是对于体育运动特殊热衷。这时，我就想到了用兴趣学习法来鼓励学生学习，俗话说：兴趣是最好的教师，我先列举了几个简洁的体育工程让学生进展翻译，果不其然，她翻译得很准确也很有信念，同时对我让她翻译体育工程这一举动也很感兴趣。有了这么精彩的一步，我对下面的几步已经有了很好的准备。感谢您的支持我准备以体育工程作为主要的链接，其他的内容再有节奏的加上去，从而使得习得的学问饱满。
说干就干，既然已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的实施。但是这时候我已经年过感觉到我的学生已经有了肯定的懈怠现象，这时我才了解到在我不断加强强度的时候，学生的课余时间已经被我剥夺了，看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学习强度，给了她肯定的自由活动时间，由一天的4小时降低到3个半小时，再来学习的时候我发觉收效很大。在学生得到肯定时间的同时，我也得到了肯定的学习时间，可以提前预习接下来的内容并对自己现在大学的学问也有肯定的帮忙。
家教进展的很顺当，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由于是每天早上进展家教，这就改掉了我爱睡懒觉的毛病。尽管前几天的确很累，但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好几遍的问题，学生也貌似是懂了，可是再过几天来提问时，又不知道了，这时觉得自己特无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习原来就是一个循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，自己以前在学习的时候不也常常遇到这样的问题吗？只要这样一想，又觉得自己的全部付出都是很值得的。或许讲解一次不是很理解，但是只要我再接再厉，这样坚持下去，总有一天学生会了解我所表达的意思。
经过十几天的家教生活，不仅学生在英语学习上有了提高，就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果，只有通过契而不舍的努力才能到达的高度。或许学生从前消失的全部问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正，但是我坚信只要坚持住，契而不舍的努力肯定助以胜利。下面是我觉得在学习过程中几个比拟重要的因素：个人因素；家庭因素；学校因素。只有把这三个方面合理得处理好，学生学习才能得到飞跃。
家教社会实践心得体会篇十九
作为一名大学生，在自己的大学经受中总少不了兼职的体验！此次，趁着寒假的到来，我也为自己找到了一份经典的大学生兼职工作——家教。
作为一名大学生，我在学习方面没有松懈，坚持和努力让我在根底的科目上都保持较为不错的成绩。但作为家教却并不是这么简洁的事情，自己学和教人学，也有着特别巨大的差异。但既然被人称作“教师”那么在教育中我也必需肩负起自己的责任！
回忆这次的家教兼职状况，虽说是作为教育者，但总结自己收获的时候，获得的东西却一点也不比自己的学生少。以下是我的收获心得：
在这次的兼职体会中，最让我印象深刻的就是“沟通”这个行为。都说沟通是连接人与人的桥梁，但在走上社会之后我才真实的体会到沟通的巨大作用。
起初，和家长沟通的时候，虽说通过资料了解了我的力量和其他状况，但明显并没有直接得到家长的认可。但通过沟通沟通，我很快和家长聊到了一起，不仅预先了解了学生的状况，也顺当取得了家长的信任。
后来，面对学生的时候，沟通也同样帮忙我翻开了自己学生的心扉，并让我充分的了解了学生的状况，并更进一步针对性的优化了自己的教育。
这些经受都让我充分的感受到沟通在社会中是特别必要的'。积极的沟通，不仅能拉进人与人之间的距离，还能更多的去了解别人。哪怕一开头都是生疏人，但也都要从沟通开头了解！
在教育中我也遇上过不少的麻烦，虽然对教材进展了充分的预习和预备，但在课程中却收获甚微。但在之后我也深刻的反省了自己，并通过我和前辈的沟通熟悉到这是我自己在思想上没有做好调整的原因。面对初中阶段的学生，我应当更加重视学生的思想和学习力量，而不是以自己为主观的熟悉。
为此，在后来，我结合沟通，在深入了解学生之后调整了自己的教育方法，顺当提高了课程的效益。
回忆这的家教兼职，我的预备还是不够充分，虽然预备了一大堆，但没有考虑到的事情也有许多，这都是我在阅历上的缺乏。但在这次的经受过后，我自己也得到了充分的进步！信任对今后的学习和工作中我都能更加全面的对待问题，更好的完成自己的任务！
