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读后感可以是对文学艺术作品的赏析和品评，也可以是对专业书籍的思考和总结。在写读后感时，要尊重作品本身，不要陷入主观臆断和片面评价。以下是小编为大家整理的几篇优秀的读后感范文，希望可以给大家提供一些参考和启示。大家可以一起来看看，激发写读后感的灵感和创造力。
艾青的太阳读后感篇一
打开你们的窗子吧，
打开你们的板门吧，
让我进去，让我进去，
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束，
我带着林间的香气，
我带着亮光和温暖，
我带着满身的露水。
快起来，快起来
快从枕头里抬起头来，
睁开你的被睫毛盖着的眼，
让你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房，
打开它们的关闭了很久的窗子，
让我把花束，把香气，把亮光，
温暖和露水撒满你们心的空间。
艾青的太阳读后感篇二
这是一首读起来让人感到温暖、明媚和亮堂的抒情诗，诗歌的题目是《太阳的话》，其实是借太阳之口，表达了热爱光明、追求新生活的心声。诗歌倾诉着民族的苦难，歌颂了祖国的战斗，渗透着时代气氛，以满腔的热情唤起民众，投身到拯救民族危亡的斗争中，改变现状，为中国开辟光明美好的未来前程。
第一节一开始，作者就用富有激情的呼唤，表达出太阳渴望走进小屋的急切心情。“你们”指人类、人们。“我”指“太阳”。因为人们居住的房屋门窗紧闭，终日看不到阳光，所以太阳才急切地呼唤：“打开你们的窗子吧/打开你们的板门吧。”祈使句“让我进去，让我进去”的反复出现，表达了太阳急于走进小屋的心情。
第二节，作者用四个句式相同的排比句，写出太阳所给予人们的美好的事物。“花束”“香气”“亮光”“温暖”“露水”，这些都是人们生存必不可少的。“露水”可以滋润万物，“花束”和“香气”能使人神清气爽，“亮光”能让人感受到光明，“温暖”可以使人驱除寒冷。
第三节，再次运用祈使句，表达了太阳盼望人们醒来，看到光明，看到美好事物的急切心情。
第四节，在第三节的基础上，语义进一步深化。太阳不仅要唤醒人们沉睡的双眼，还要打开人们关闭的心灵，召唤人们敞开心扉迎接光明的到来。“让我把花束，把香气，把亮光/温暖和露水撒满你们心的空间”是说太阳通过不断地给予人们花束、香气、亮光、温暖和露水，让人们在每天的生活中，从身体到内心，感受到生活的美好，从而唤起人们追求光明，热爱生活，焕发积极向上的乐观精神。
艾青的太阳读后感篇三
《向着太阳唱歌》是一本由许多名家的短文汇集起来的书，书中把文章通过不同的主题进行了分类：爱、友谊、诚信、美、善良与同情、敬业与奉献……不同时代背景、国家地区、视角眼界，真实的或不真实的故事，都似阳光洗礼灵魂，正义叩击心灵。
一篇《我背父亲去上学》的文章彻底颠覆了父亲的形象。一个中风瘫痪的父亲每天只能注视着妻子和儿子忙来奔去，当母亲去世后，贫困的家庭重担全部落在“我”身上。成绩优异的“我”考上师范，但家中的父亲不能孤身一。“我”带着父亲去上学了，钱、山路、学习时间、辛苦劳累，全被我“我”一一克服。最后，作者说他是许多不幸者中还算幸运的一个。
记得一次学期中间，爸爸去出差一星期，开始我还觉得挺逍遥自在，但一两天后我就开始“痛苦”了。床上乱放着衣服，裤子，垃圾桶里的泡面盒滚落到了地上；金鱼缸里的水浑浊不堪；作业本被水浸湿了还没晾干；没人督促的`我又上网又看电视……我站在客厅里，环顾整个屋子，一切好像都发生故障了。突然间我想起了那个背爸爸去上学的人，我仿佛一瞬间受到了那种独立品质的冲击和影响。我一点一点使家里变成了原来整洁的样子。
也许迷茫时缺少启迪，但书籍会给你力量与希望，让你看到崭新的光芒。
艾青的太阳读后感篇四
最近，我读了一本书叫《向着太阳歌唱》的书。读完后，我深受感触。
《向着太阳歌唱》这本书主要写了许多关于爱，美，公民，立人的故事，它是青少年美德天地。它们有的让我学会了爱父母，爱师长；知道了要有一颗怜悯之心，去帮助弱小与不幸的人；懂得了要爱大自然，爱生灵，爱和平，爱人类，爱社会，爱国家。明白了有了爱，世界上会没有任何苦难过不去；有了爱，我们的生活就会绚烂多彩，我们的国家就会永远充满光明。爱，是简单的'，也许在别人跌倒时将他轻轻扶起，他就会感受到你对他的关爱。
这本书还讲了许多“美”。这些美有的很平淡，有的很吸引人，有的是内心的美，还有的是表面的美，更有一种事物的美。它们让我懂得了真正的美，知道了对于成长中的人而言，美好的事物应当是绿色的。人在刚刚步入社会的大门时，总会有许多期望。人如果能期待感受美好的事物，感受美好的情感，就会感到生活的幸福。现在的社会上有许多人的品质会造成诸多丑陋的现象，这时，我一定要记住要有对美的期待，种下对美的向往，铸炼美好的品格，不让人们之间的丑恶粘污纯洁的心灵，做一个有美好品德的人，做一个对社会有益的人。
这本书还让我学会了坚强。在生活和学习中，遇到什么困难都要有勇气，向着理想努力努力再努力。
这本书让我知道了要有诚信。在你答应别人一件事后，要诚实，守信的去完成这件事。
这本书还让我明白了许多道理，真是像沙滩上的贝壳，数也数不清。
艾青的太阳读后感篇五
最近我看了《光明、太阳花》，这篇文章写得很好，我很有感触。它讲述了许多盲人们的奋斗史，重点描写了萨布利亚、坦贝肯这位盲人的功绩。
萨布利亚、坦贝肯虽然是位盲人，但她却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明和希望。她是当代的普罗米修斯！她是一个外国盲人，却能帮助中国的.盲童们，这需要种高尚的人道精神，更需要一种博爱的慈善情怀！
我认为，那些盲人们拥有很大的意志力，他们虽然看不见，但他们却并不因此失去人生的价值，人生的意义！他们的心里，充满了常人没有的光明和希望，那是多么的明亮，多么的耀眼，多么的光彩！
他们和太阳花一样，太阳花向着光生长，坚持不懈，不管经历多少风雨，都会持之以恒，永不放弃；而他们也在努力寻找光明，努力寻找自己的人生价值。他们的心永远是亮着的！正是他们那亮的心，使他们脱颖而出，令人敬佩！
以说，他们是伟大的，他们的双眼比谁都明亮，比谁都好看，比谁都耀眼！
有些盲人虽然看不见，但都有自己的人生的价值，有强大的意志力。那么平时我们遇到一些小挫折，就应该退缩、放弃了吗？我们应该学习盲人们的毅力，克服困难，战胜困难！失败了不要气馁；成功了，也不要骄傲。
让我们也向着光明生长吧！战胜困难，挑战自我，让自己活得更有价值！
艾青的太阳读后感篇六
艾青《大堰河我的保姆(节选)》以及阅读题和答案
我做了生我的父母家里的新客了!
我摸着红漆雕花的家具，
我摸着父母的睡床上金色的花纹，
我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，
我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣，
我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，
我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，
我吃着碾了三番的白米的饭，
但，我是这般忸怩不安!
因为我我做了生我的父母家里的新客了。
1、解释下列词语
3、本节诗着力描写地主家庭的富裕和豪华，有什么作用?
4、这段文字抒发了诗人怎样的感情?
艾青的太阳读后感篇七
艾青（1910～）
现代诗从。原名蒋海澄，笔名莪加、克阿、林壁等。浙江金华人。少年时代受“五四”文学革命的影响。初中毕业后，考入杭州西湖艺术院。1929年赴法国学习绘画，喜欢现实主义的作品。由于爱好法国著名诗人波特莱和兰布的诗作，终于摒弃美术，开始写诗，诗风沉雄浑朴，有浓重的油画感，但调子忧郁、感伤，曾自嘲为“悲哀的诗人”。1932年回国，在上海参加“中国左翼美术家联盟”，7月因思想激进被法国巡警逮捕入狱，在狱中用艾青笔名创作了长诗《大堰河——我的褓姆》（1833年）。这是诗人早期民主主义思想的代表作。诗是献给一位勤劳一生、受尽苦难最后含泪死去的农妇的。诗人怀着忧郁、激光器愤的情绪，倾诉了大堰河的悲惨命运和血泪生涯，表达了他对贫苦农民的深切同情，显示了青年艾青的反抗精神、创作才华和纯朴深厚的艺术风格。诗篇轰动了当时的诗坛。
抗日战争前夕，写了《复活的土地》。抗战爆发后，加入了中华全国文艺界抗敌协会，积极参加抗日宣传工作。这时期他写下了大量诗篇。他以铺陈的笔法，鲜明的形象，浩瀚的气势，呈现诗的意境，具有强烈的艺术魅力。长诗《向太阳》、《火把》就是这一时期的代表作。作品以“海洋一样开阔”的胸襟和气魄，以热烈跳动的旋律和时代的最强音唱出了诗人对全民抗战的满腔热情和胜利信心，激励和鼓舞千百万群众奋起反抗日寇，对当时知识青年投奔革命起了积极作用。
1941年“皖南事变”后，经重庆到达延安。1942年，参加了延安文艺座谈会，思想上经历了“一次大的改造”。1945年加入中国共产党。诗人努力学习用民歌体写作，语言流畅、亲切，在歌唱民族解放战争的作品中，抒发了深厚的'爱国主义感情。他的诗在思想上和风格上较前有了明显的变化。这时期的代表作有：长诗《毛泽东》、诗集《愿春天早点来》（1944年）、《献给乡村的诗》（1945年）、《反法西斯》（1946年）、《黎明的通知》（1948年）、《舵手颂》（1948年）等。诗中揭露和控诉侵略者和卖国贼的罪恶，鼓舞和号召人民起来，粉碎敌人的入侵，同时，热情地歌颂领袖、党和解放区的人民。
建国以后，正如艾青自己所说：“如今灾难总算过去了，我要为新的日子歌唱。”他以清新的曲调歌颂了新生活的光明，以极大的热忱投入了保卫和平、反帝反殖的政治运动，写了不少慷慨激昂的篇章，诗集有《欢呼集》、《宝石的红星》、《海岬上》。他的献给斗争中的各国人民的诗行，常常把炽热的情感同冷静的睿智结合起来，显示了既热烈又冷峻的风格。
1978年4月，发表了他的诗《红旗》，继而他又创作了《在浪尖上》、《光明的赞歌》等。1979年访问了西德、奥地利和意大利，1980年应邀重方阔别近50年的巴黎，伤口有《墙》、《蓝色的多瑙河》等。1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。
艾青坚持诗歌的现实主义传统。他不是轻率地用一时一事的政治口号去糊裱诗章，而是把现实生活的普遍本质和诗人独特的艺术感受统一起来，将深沉与奔放、雄伟与细腻、抒情与哲理、朴实与绮丽熔为一体，为我国新诗发展增添了新鲜的血液。
《语文四年级下册“太阳的话”相关之艾青》摘要：堰河的悲惨命运和血泪生涯，表达了他对贫苦农民的深切同情，显示了青年艾青的反抗精神、创作才华和纯朴深厚的艺术风格。诗篇轰动了当时的诗坛。抗日战争前夕，写了《复活的土地》。
艾青的太阳读后感篇八
看见你的光辉就高兴;
——虽然昨夜我还是困倦，
而且被无数的恶梦纠缠。
你新鲜、温柔、明洁的光辉，
照在我久未打开的窗上，
把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色
嵌在浅蓝而整齐的格影里，
我心里充满感激，从床上起来，
打开已关了一个冬季的窗门，
让你把全金丝织的明丽的台巾，
铺展在我临窗的桌子上。
于是，我惊喜看见你：
这样的真实，不容许怀疑，
你站立在对面的山巅，
而且笑得那么明朗。
我用力睁开眼睛看你，
渴望能捕捉你的形象，
多么强烈，多么恍惚，多么庄严!
你的光芒刺痛我的瞳孔。
太阳啊，你这不朽的哲人，
你把快乐带给人间，
即使最不幸的看见你，
也在心里感受你的安慰。
你是时间的锻冶工，
美好的生活镀金匠;
你把日子铸成无数金轮，
飞旋在古老的荒原上……
假如没有你，太阳，
一切生命将匍匐在阴暗里，
即使有翅膀，也只能像蝙蝠
在永恒的黑夜里飞翔。
我爱你像人们爱他们的母亲，
你用光热哺育我的观念和思想——
使我热情地生活，为理想而痛苦，
直到我的生命被死亡带走。
经历了寂寞漫长的冬季，
今天，我想到山巅上去，
解散我的衣服，赤裸着，
在你的光辉里沐浴我的灵魂……
【写作背景】
1937年春，诗人写下了《太阳》。
诗人是敏感的。不论是在狭窄的小屋里，还是在上海嘈杂的大街上，诗人的感觉伸展着，穿透了日常生活中的繁杂现象，也穿透了个人于生活中的喜怒哀乐，诗人感受到了一种气氛，这气氛具有一种恢宏的伟大的色彩，这气氛触动了诗人的心，使这颗心激动起来。
这一历史时期，中国处于大变革的较量中。一面是以国民党反动派为代表的一切旧的势力，以及外国侵略者的势力，要把中国推入黑暗之中;一方是革命者们与劳苦大众，要打碎旧世界，建立一个光明自由的新世界。在这激烈的较量尚未明朗之际，诗人已感到希望要来临了。
【赏析一】
艾青的一生是追求光明的一生，他的一些优秀的诗篇不是写太阳就是写火把或黎明。从我国的诗歌史来看，我国古代诗人更钟情歌咏月亮，歌咏它的柔和而明媚，纯洁而恬静。我们要感激艾青，他填补了诗歌创作的空白，他为我们歌咏了太阳的美、太阳的善和太阳的真，让我们认识到了太阳的.重要。诗人写太阳是一种象征，一种代言，他代言的是民主政治，是能够给人类带来解放的民主政体。当年共产党领导下的民主政府为人民谋幸福，所以诗人用太阳来比喻它，来代言共产党领导下的民主政府的亲民思想。这首诗从表面看，难以理解的词句并不多，但含义深刻，不易读懂。教学中不要要求过高，学生只要能熟读，读出节奏和韵味，知道作者借太阳，象征光明、进步，表达了作者对进步、民主的新生活的向往就可以了。
【赏析二】
诗人是敏感的。不论是在狭窄的小屋里,还是在上海嘈杂的大街上,诗人的感觉伸展着,穿透了日常生活中的繁杂现象,也穿透了个人于生活中的喜怒哀乐,诗人感受到了一种气氛,这气氛具有一种恢宏的伟大的色彩,这气氛触动了诗人的心,使这颗心激动起来。反映了当时人们对于光明的期待和渴望,说明了当时社会对于改造旧制度建立新世界的强烈欲望。
艾青的太阳读后感篇九
今天，我读了一篇文章，题目叫《网住太阳》。文章中的小蜘蛛一直有一个想法——将自己的网织得够大、够坚固，可以网住太阳。虽然大蜘蛛一直劝它放弃这个不现实的理想，但小蜘蛛始终坚持每天努力地编织他的超级大网。虽然小蜘蛛没有网住太阳，但网住了千百颗露珠，这些露珠折射出了千百个太阳。
当我读到“小蜘蛛没说话。这一整天，小蜘蛛都在努力地织网，他想要织出一个超级大的网，来网住他最喜欢的太阳……”我十分佩服这只小蜘蛛，它这时已经织好一张网，完全可以高枕无忧了，但它没有安于现状，而是向着更高的目标前进。我们是祖国的未来，应该像小蜘蛛一样胸怀大志，去追求更大、更高的目标。
当我读到“大大小小的露珠，好像许多大大小小的太阳，真好看！他高兴地大喊：‘我网住了千百个太阳！’”时，我既为小蜘蛛高兴，更从心底里佩服它。是呀！有时，成功并不是我们想象的那样，一定要到达终点，在奋斗的道路上，我们的每一点进步，每一点收获，都是一种成功。坚持不放弃也是成功的一部分！
看完这篇文章，我不禁有些羞愧。平时我做事只要有一点困难或挫折，我就会放弃。有一次，老师教我们做草花结，那绳就是不听我使唤。我费了九牛二虎之力，绳却始终编不起来。看着别的同学越编越熟练，我又着急又无奈，终于灰心了，随手把它扔进了垃圾桶。读了这篇文章，我才明白一个道理：做一件事要坚持不懈、勤奋努力，如果你努力了，即使做不成也是一笔人生的财富。这正如俗话所说的那样：生命是一张弓，弓弦则是梦想。要实现美妙的梦想，就要认准目标，坚持不懈。
艾青的太阳读后感篇十
读完这本书,我很感动,因为那些少年都只有十几岁,他们却可以为了帮助别人,不惜一切代价,甚至,是搭上自己的性命。
其中，我印象最深刻的是朱嘉珺同学，她是一个守信的小女孩，她答应了她妈妈，要做家务，她真的做到了;她说要帮妈妈揉脚，她也做到了......她为了不让妈妈太辛苦，就主动接下做家务的活，她同学还同情她。可是我觉得嘉珺这样做很好，至少比我好的多。
放了暑假，我整天不知道可以干什么，除了吃喝拉撒睡，看看书玩玩电脑，我就找不到事可以做了。每次看到我妈妈忙的.死去活来，我就想去帮忙，可过了一分钟之后，我就忘得一干二净，当想起来再去做的时候，我妈妈早就做好了。
我有时候想做，可就是想不起来我到底要做什么。就像前几天，我说：“老中午你洗碗，晚上我洗。”虽说我跟我妈约定好了，但是到了晚上我就完全不记得我要干什么，看到我妈洗碗时我才想起我今天晚上要洗碗。但是我也有想起来的时候，像昨天中午，我帮我妈妈揉腰，揉完之后，我就对我妈说，我晚上再帮你揉吧。到了晚上，我主动帮我妈妈揉腰。
我每天在上起来还会主动擦桌子(楼上的电脑桌)，这一点，我妈说我比姐姐好得多。听完了我心里美滋滋的。
我觉得，做美得少年，并不是你要去做什么大事，而只要你做好每一件小事就可以了。
艾青的太阳读后感篇十一
打开你们的板门吧
让我进去，让我进去
进到你们的小屋里
我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
快起来，快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束，把香气，把亮光，
温暖和露水撒满你们心的空间。
（现在北师大版四年级下期和人教版六单元104页）
艾青的太阳读后感篇十二
作者是一个腿有毛病的人，但她受到五岁盲童明明的感染，变得乐观起来。后来，好心人给了她眼睛，她在手术前许愿用自己的腿来回报作者。
读完，我的心久久不能平静。明明的眼睛看不到光明，看到只是黑暗，但是她仍然乐观、开朗，对这个世界充满了好奇和希望，所以我们应该用良好的心态去面对现实，面对这个世界。不管现实有多么糟糕，但是，它已经发生了，你怎么做，时间也不可能倒流，更何况世界上的事都有可能发生，包括公平的和不公平的。因此，我们应对事物给予宽容，勇敢地去面对现实。
一个人的一生绝对不可能一帆风顺，我们可以把困难当作一次磨练，不要悲观消沉，也许它是幸运的开始，是生活的一种考验，是我们人生的一次阅历，它会使我们更加成熟。
当我看到，明明愿意将自己的腿给作者时，我震撼了，明明懂得了感恩。社会给了他光明，她要把腿献给社会。
我们应学会感恩。比如：睡了一夜好觉，睁开双眼，人可以心存感激，感谢睡了一夜好觉，使自己一身轻松；推门出去，人可以心存感激，感谢蓝天白云，使自己心情舒畅；走在路上，人应该心存感激，感谢祖国社会，使自己健康成长。
感谢大自然，她给予我们一切：四季变迁，毛毛细雨、鹅毛大雪，这为我们的生活增添了不少色彩，让心灵也受到了神圣的洗礼。
感谢音乐，她给予我们声音上的美，那曲调如高山流水、如飞沙走石、如海的咆哮，像大自然的灵魂，使我们既得到了心灵上的安慰又陶冶了我们的情操。
感谢父母，是他们一口饭一
怀着一颗感恩的心，重新看待世界，你会觉得世界是那么的美好，让感恩纯洁的雨滴洗刷心灵上的污点吧！
感恩世界，感恩所有帮助过我们的人。
艾青的太阳读后感篇十三
世界上如果没有太阳，将没有水、没有光明、没有温暖、没有生命……只有百米多厚的冰块、只有钢铁一样的地面、只有可怕的黑暗笼罩着整个世界、只有冰冷的天空里远远的繁星，还射出惨淡的微光，照到这不幸的没有太阳的地球上来——世界将变得一片荒凉！
可有一天，悲剧发生了：所有的机器都停止了，刚造好一半房子，围着高高的鹰架，高耸在天空。店员紧闭店门；矿工停止下矿；渔夫不再张网；犁杖、水车等农具也没有人过问了——人们罢工了！他们变得悲观起来，觉得生活是个重累，工作太多，娱乐太少。
太阳惊奇地从天空中望下来，注视着地面上所有的奇事。
那天晚上，太阳在西下的时候脸色通红，显然是发怒了，下一天早晨他将不再回来。他已经请假了！
掩卷想象着：没有光明，没有温暖，没有风，没有云，没有青翠欲滴的森林，没有迎风起浪的谷田，没有小鸟的歌声，更没有花草的芳香。
渐渐的，人们的煤用完了，同时人们也不能用再电炉取暖，用煤气灶煮菜了。常常有人为了喝热的汤，住暖和的房间打得头破血流。“我们要复工，让太阳再来照耀。”大家齐声呼喊。声音震动了整个地球。太阳听见了这喊声，向地球一望，看到人们已经醒悟过来了，就张开笑口，从地平线上升起来，发出耀眼的光芒，又把世界容纳在他温暖的怀抱里去了。
这不禁让我联想到现实生活中日复一日的工作。我的思绪如洪水决堤一样涌了上来：常常有人觉得生活有太多的枯燥，常常有人抱怨生活像是在拷贝粘贴。但现在，我明白了，我突然明白了——生活的乐趣其实就体现在这些“枯燥”的事情当中——从不断的求索，不断的追求，不断的奋斗中获得快乐。
古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”美国科学家富兰克林也说过：“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。经常用的钥匙总是亮闪闪的。”贪图安逸只能危害健康，惟有用自己勤奋的双手创造美好的家园才是最最正确的做法！
言不尽意，这就是这部书给我的感受。
艾青的太阳读后感篇十四
艾青，一位中国现代文学史上不可或缺的重要人物。他既是一位杰出的作家，也是一位伟大的诗人。在他的诗歌中，太阳是一个重要的主题。太阳对于艾青来说，不仅仅是一个自然现象，更是一种象征，一种寄托了他内心情感的力量。通过诗人的笔触，我们可以深入了解艾青对太阳的感悟和思考。
首先，艾青的诗中经常出现的太阳形象给人带来了温暖和希望的感受。在《金色的太阳》一诗中，艾青描绘了太阳看似金色的光芒照亮大地，给人们带来了无尽的希望和勇气。他用“太阳母亲像个玛瑙瓶，千年累月养育了我们”这样一句婉转动人的形容来抒发对太阳的感激之情。艾青通过这样的描写，表达了他对太阳力量的仰慕和敬畏。
其次，艾青通过对太阳的诗意描绘，表达了自己内心的独特情感。在《太阳的宫殿》一诗中，艾青将太阳比喻为一座宫殿，而他则是宫殿的看门人。太阳的出现令他感到孤独和无奈，于是他用“我拦腰握住阳光”的行为来表达自己对太阳强大的敬畏和无奈。通过这样的表达，艾青表达了自己内心的痛苦和无助，同时也展示了他对太阳的渴望和依赖。
此外，艾青还通过太阳形象来传达了自己的思考和哲学观。在《太阳不可隔》一诗中，艾青写道：“太阳！你的倒影在人类的心中如此波澜壮阔，你的心灵能照亮整个宇宙”。艾青通过这样的形象描绘，思考了人类内心的宇宙和心灵的光芒。“太阳不可隔，太阳在我们心中！”这句诗意深长的诗句表达了艾青对内心力量的理解和对生命真谛的思考。
另外，艾青对于太阳的感动还体现在他对于自然环境的关注和思考上。在《太阳神》一诗中，艾青通过对自然景观和物象的细腻描绘，展示了太阳对他灵感的启迪。他将太阳比喻为一位神灵，用“横越石脊的晨曦，犹如彩色剑束”的诗句形容太阳的辉煌照亮了大地。艾青通过描绘太阳的美丽和壮丽，让读者感受到自然界的珍贵和美好。
综上所述，通过对艾青诗歌中太阳形象的挖掘和解读，我们可以深入了解到诗人内心世界的复杂和丰富。太阳对于艾青来说，不仅仅是一种自然景观，更是一种心灵追求和思考的象征。艾青通过对太阳的诗意描绘，表达了自己对太阳力量的仰慕和敬畏，同时也传达了自己内心情感的独特体验和思考。通过艾青的诗歌，我们不仅可以欣赏到美丽的艺术形象，还可以从中汲取到生活智慧和心灵力量。
艾青的太阳读后感篇十五
在新的学期里，我捧起了一本名叫太阳溪农场的丽贝卡的书。读了这本书，我的感悟，十分深刻。
十岁左右的丽贝 卡是个性格活泼开朗的女孩,因为家境贫寒,小小年纪就离开自己度过美好童年的太阳溪农 场,带着几分不安和好奇来到了两位终身未嫁的老姨妈家,开始了新的生活。
当然新的生活并不是这么一帆风顺，刚到达两位姨妈家，丽贝卡并不能适应这里的生活，再加上，米兰达姨妈对她不友好的态度，让她曾经一度想要，回去农场，让姐姐汉娜过来。但科博先生的一番好言好语的劝导又是丽贝卡放弃了这个念头，终于，他努力的适应了这陌生的环境，并交到了许多好朋友。
丽贝卡，， 充满勇气、意志坚决，精力充沛、活泼好动。她不乏幽默感，但对事情没什么耐心，并且比较任性。她有着一个纯真少女的“复杂”性格。换句话说，她也没什么特别之处，一个邻家小妹而已。当然，她还有一双明亮灿烂的眼睛，脸蛋.上写着迷人的微红。我们从她的脸上，似乎可以隐约觉察到什么--少女的敏感、微妙以及热情忠诚、嫉恶如仇。她的身体洋溢着如五月花朵般少女的甜美，如年轻橡树般的活力。
在他成长的道路上，迎来了一段，半喜半悲的日子。她已然成为了一个小大人。17岁那年，她的小妹妹米拉死了，紧接着米兰达姨妈，重病卧床不起，而母亲，也摔伤了。为了照顾亲人，她不得不放弃自己的工作。很快，米兰达，姨妈去世了……而丽贝卡对未来依然充满希望，谁能不信呢？希望是会对着每一个向丽贝卡一样热爱生活的人招手的，她相信无论命运是幸福还是悲伤，无论生活充满欢笑还是泪水，执着的信念有助于忍受苦难的岁月。生活中我们也正需要丽贝卡这种对生活的热爱和向往，所以只要记着：以丽贝卡的心态面对生活，一切定会迎刃而解！
艾青的太阳读后感篇十六
太阳艾青是中国现代文学的重要代表之一，他的作品不仅深刻地揭示了社会现实，而且充满了对人性的关怀和对未来的期许。读完太阳艾青的诗歌和小说，我不禁感受到他对于人生的思考和对于美好未来的追求，带给我的是自省与启发。下面我将通过五个方面的介绍，分享我对太阳艾青作品的理解和感悟。
首先，太阳艾青作品中的描写方式十分独特，以意象为主要手法，通过比喻和隐喻，将作者的思想直观地传达给读者。比如，在他的《风帽子》一文中，他以一个小男孩的视角，描绘了冬天风沙肆虐的景象，以此暗示了社会风雨飘摇的现实。而在他的小说《家》中，他通过物象的独立描述，把生活琐事中的普世价值深刻地印刻在读者的心中。这种独特的描写方式不仅呼应了作者内心的情感体验，更让读者感到犹如亲身经历一般，产生共情之感。
其次，太阳艾青作品中的主题多样而深刻，体现了他对社会现实的敏锐观察和对人性的深刻思考。他以一种深沉而朴实的表达方式，揭示了现实社会中存在的不公和不平等。例如，在他的诗歌《赞歌》中，他以深沉的语言揭示了工人阶级的辛酸和无奈，体现了对劳动者的关怀和呼唤社会公平正义的心愿。另一方面，太阳艾青的作品也深刻地触及了人性和情感方面的主题。例如，在他的小说《牛》中，他通过牛和人之间微妙的联系，阐述了生命的意义和人类情感的崇高。这些主题的探讨不仅使读者更加深入地思考社会问题，也使我们对人性的维度有了更全面和深入的认识。
第三，太阳艾青作品中的语言优美而富有韵律感。他的诗歌和小说以明快而有节奏的语言，吸引了读者的注意力。太阳艾青善于运用鲜明的形象和生动的场景，给读者带来了视觉上的享受。他的文字流畅而具有节奏感，每一个字句都像是经过精心的雕琢，让人回味无穷。读太阳艾青的作品，我们能够领略到语言的力量，感受到文字的美妙。通过他的作品，我们不仅被故事情节所吸引，更被他优美的语言所打动。
第四，太阳艾青作品中蕴含着对美好未来的向往和追求。虽然太阳艾青的作品多以揭示现实社会问题为主题，但他的笔下始终透露出对美好未来的希冀。无论是对社会公平正义的向往，还是对人类情感的赞颂，他都以积极乐观的态度对待。在他的诗歌《城乡对话》中，他写道：“妈妈，你看！我们的第一根玉米杆长出来了……你也曾说，虽然横风前进，但向阳一定归来。”这种积极向上的态度，让我们对未来保持了乐观的心态，同时也鼓励我们积极努力，为实现美好未来而奋斗。
最后，太阳艾青作品中展现出了对人生意义的思考和对人文关怀的表达。他在作品中对于生命、爱情、亲情等人生重要议题进行了深入的思考，引发了读者对于人生的思索。他对人文关怀的表达，通过对社会边沿人群的关注与关怀，以及人与自然和谐共生的理念，进一步激发了读者对于人性美好的追求。太阳艾青的作品带给我们的不仅是文艺享受，更是对于人类存在的思考与启示。
在我读过太阳艾青的作品后，我深深地被其独特的描写方式、深邃的主题、优美的语言、对美好未来的追求以及对人生意义和人文关怀的表达所感动。对于这位伟大的作家，我愿意用他的作品中的一句话来赠言：“亲爱的朋友，从现在起，让我们狂喜起来吧！”
总而言之，太阳艾青的作品带给了我很多的思考和启示。他对社会现实的描绘、对人性的关怀，以及对未来的追求都深深地打动了我。我相信，在太阳艾青的作品中探索我们将能够收获力量和智慧。太阳艾青的作品让我们看到了美好的未来，也让我们明白了自己所面对的困难。以他为榜样，我们会更加勇敢地去面对挑战，并为实现美好未来而努力奋斗。
艾青的太阳读后感篇十七
艾青是中国现代文学史上的一位伟大诗人和作家，他的作品以其深刻的思想和独特的艺术风格而著称。其中，《太阳》是他的一部重要著作，通过对生命、爱情和人性的思考，表达了他对人类前途与命运的思索。在阅读《太阳》时，我深受艾青的感染和启发，体会到了作品中所陈述的人生哲理。以下，我将以五段式的结构，通过对《太阳》的理解和个人体验来阐述我的感受与体会。
首先，《太阳》给我最深刻的触动是对人生的热爱和追求。艾青以自然界的太阳为象征，与人类的内心相互呼应，描述了太阳的光芒洒向大地，给予一切生命力量的画面。这使我深深地感受到，人生的意义在于对光明和温暖的追求，每个人都应该像太阳一样，燃烧自己的激情和才华，将热爱传递给他人，为世界带来希望和能量。
其次，《太阳》中展现的人性的复杂性和矛盾性也给我留下了深刻印象。艾青以人与人之间的关系为切入点，揭示了人性的善恶和复杂。他通过文字将爱情、友情和亲情的各个方面都表现得如此真实，读者彷佛也能够感受到其中的矛盾与痛苦。这让我深思人性的本质，明白了人类内心的善恶矛盾，并帮助我更好地理解和宽容他人的不完美。
再次，《太阳》对于生命和存在的思考也给我带来了启迪。艾青在作品中提到“来时是路，去时是路”，意味着人生本身就是一种旅程，每个人都会经历成长、痛苦和离别。这使我更加明白生命的有限和宝贵，学会珍惜每一个瞬间。同时，艾青也表达了对死亡的思考，认为人生不止是一种记忆，更是一种创造，只有在死亡中才能找到真正的归宿。这引发了我对生命意义的思考，让我更加关注如何过好每一天，活出自己的价值。
然后，《太阳》的文化内涵和艺术表现形式给我带来了许多思索。艾青以独特的艺术手法和意象化的语言，塑造了作品独特的审美风格。他将自然的元素融合到文字中，让读者仿佛置身于大自然之中，与太阳一同感受光与热。同时，他对于社会现实的思考也体现在作品中，通过描述人们的生活和命运，展现了对社会弊端的批判和对人民群众的关怀。这使我更加明白文学的力量和作品的重要性，认识到艺术对于人类社会和人类心灵的重要意义。
最后，《太阳》也给我带来了一种积极向上的力量。艾青始终对人世间的困苦和不义保持着一种艺术家的独特洞察力，他以激昂的情感和深邃的思考唤醒了读者对于美好生活和人类前途的热望。读完《太阳》，我被艾青燃烧的激情和对人类命运的担忧所感动，更加坚定了追求真理和公正的决心，激励我用自己的努力去改变世界。
总之，《太阳》是一部令人深思的作品，而我在阅读中获得了很多感悟和体会。艾青通过对太阳的描绘，表达了对人生的热爱和追求，揭示了人类内心的矛盾和复杂，思考了生命的意义和存在的价值，展现了深厚的文化内涵和艺术表达形式，同时激发了读者的热情和积极向上的力量。读完《太阳》，我更加明白了人生的意义和价值，激励着我面对困难和挑战，用力量和智慧去创造美好的未来。
艾青的太阳读后感篇十八
太阳艾青是中国现代著名诗人艾青的代表作之一，以其深沉的哲理和独特的艺术风格而广为流传。阅读太阳艾青这篇诗作，我深受启发和感动。下面将从五个方面，分别阐述我的心得体会。
首先，太阳艾青的内容非常丰富和深刻。整篇诗作从太阳角度出发，以太阳作为视角，描述了人类生活中的喜怒哀乐和无常。艾青通过刻画太阳的升起、降落和过去时光的映射，表达了对人生短暂性和人类存在的深思。在太阳的视角下，艾青以诗歌抒发了自己对人生和世界的认识和感受，使读者能够深入思考人生的意义和价值。
其次，太阳艾青的艺术手法独特而精湛。艾青运用了象征和比喻的手法，将太阳比作“翻滚的红云”，使整个诗作充满了生动和浪漫的意象。同时，艾青善于运用对比和修辞，如用“狂舞”来形容太阳的升起和“沉沉的碧水中”的太阳落下，把诗歌写得极富情感和张力。这些手法不仅赋予了诗作以独特的审美感，也使诗歌在表达情感的同时，给人以思考的空间。
第三，太阳艾青中的主题和思想引发了我对人生和命运的思考。艾青通过对太阳的描绘，表达了人生短暂、时光匆匆的主题。他用太阳比喻人的生命短暂，使我深切感受到了时间的流逝和宝贵。同时，艾青还通过对太阳升起和落下的描述，暗示着人生的起伏和命运的无常。在这种细腻的描写下，我开始思考人生的命运如何被外界条件所左右，又如何主宰自己的人生。
第四，太阳艾青反映了诗人对自然和生命的热爱和关注。艾青在描述太阳升起的时候，表达了对大自然的热爱和赞美。他用“玫瑰翻滚的红云”来形容太阳的升起，使我仿佛感受到了大自然的美丽和辽阔。同时，太阳艾青也透露出诗人对人类生命的珍视和关切。太阳的光照耀着每一个人，而每个人也需要阳光来生存和成长。艾青的诗作让我明白了自然与人类的紧密联系，也增强了我保护环境和关爱人类的意识。
最后，太阳艾青使我对诗歌创作有了新的认识和兴趣。阅读太阳艾青这篇诗作，我深受其影响，开始对诗歌创作产生了兴趣。艾青的诗作通过独特的艺术表达方式和深刻的思想内容，给我留下了深刻的印象。我也渐渐发觉，诗歌是一种可以表达情感和思想的艺术形式，通过诗歌的创作，我可以抒发自己的内心感受和思考。
总之，太阳艾青这篇诗作是一篇富有哲理和意境的佳作，通过对太阳的描绘，勾勒出了人生和自然的奥妙。阅读太阳艾青，我受到了艺术的震撼和启发，对人生和命运有了更深入的思考。同时，太阳艾青也引起了我对诗歌创作的关注和热爱。这篇诗作给我带来了思考和创作的欲望，开拓了我的艺术视野，使我更加热爱生活和追求艺术的美。
艾青的太阳读后感篇十九
艾青（1920-1996），原名周建人，是中国现代著名诗人、作家、翻译家。他的诗歌作品以其热情奔放、写实独特的风格而闻名于世。其中，他的代表作之一《太阳》凭借其朴实真挚的表达和强烈的生命力，成为他最具影响力的作品之一。通过阅读这首诗歌，我深感艾青真正体悟到了太阳的伟大和我们与它的联系，感受到了人与自然的和谐共生。接下来，我将从“逆向描写太阳”、“太阳的无私奉献”、“太阳令人感到激动”、“太阳的力量”以及“从太阳中汲取光明”五个方面，探讨艾青《太阳》诗歌的心得体会。
首先，艾青通过逆向描写太阳，成功营造了一种独特的氛围。诗中的“我的后面是太阳”将太阳的位置上移至人的后方，创造出了一种非常独特的情境，让人们感受到太阳作为存在的壮丽和澎湃的力量。这种逆向描写符号化地表现了作者对太阳的崇敬和敬畏之情，同时也凸显出太阳对人类的寄托与照耀作用。
其次，诗中艾青凭借简明而深刻的语言描述了太阳的无私奉献。他用“把自己几乎送光送热给人”这样的语言，将太阳爱心的大无畏体现得淋漓尽致。这句诗道出了太阳源源不断地为人类提供能源和光明，为人们的生产和生活带来了巨大的便利和福祉的事实。太阳不计回报，默默无闻地为人类照亮天空，给人们带来温暖与希望。
第三，艾青通过太阳所带来的感触，体现出太阳的力量。他写道：“太阳只好充满希望”，在这句话中，可以看出太阳带给艾青的不仅仅是光明和充足的能量，更是对人们愿望和希望的寄托与答案。通过赏识太阳的力量，艾青感受到了生命的焕发，不禁为之振奋，为之激动。这种力量的源泉来自于太阳自身的本质，艾青想通过这样的描述来告诉人们要珍惜阳光，要发掘生命的活力。
此外，诗中的太阳也传达了一种积极向上的精神力量。诗中写道：“我哪知道我活的是多么美满。”这句诗是艾青以自己的感动作为切入点，揭示了太阳的力量对于人们的生活是如此重要。太阳的光芒能够照亮人们身心的黑暗，让人们感受到生命的美好和温暖，给人们以希望和勇气，激励人们积极向上的生活。
最后，艾青通过《太阳》诗歌展现出人们应该从太阳中汲取光明和希望的启示。他写道：“太阳给人发感光之光，我活在它的时代！”这一句表达了艾青对太阳力量的理解和追求。太阳的存在和作用让人们懂得，只有自己积极向上，才能从生活中汲取光明和希望。艾青的《太阳》诗歌通过太阳的形象，呼唤人们积极拥抱生活，感受生命的美好和光明，用积极的心态去面对人生的各种困难和挑战。
总之，艾青的《太阳》诗歌通过对太阳的描写和体悟，展示了太阳的伟大和人类与太阳的密切联系。通过逆向描写太阳、揭示太阳的无私奉献、感受太阳的力量、传达太阳的充满希望以及倡导从太阳中汲取光明，艾青传递了人与自然和谐共生的深刻思考和积极哲理。他的诗歌不仅赋予太阳以人性和情感，也唤醒了人们对生命的热爱和感激之心。
艾青的太阳读后感篇二十
近日，我读了《你不可不知的世界名人故事》，那些各有所长的外国名人，就像人生长河里的一盏明灯，照亮着我这一叶小舟的航程。
这些名人里面，给我印象较深刻的要数俄罗斯作家普希金了。因为我先前就看到过他与纨绔子弟“斗富”的轶事。一天，穿着简朴的普希金在一家饭馆里吃饭，一位衣饰豪华的贵族子弟认出了他，便嬉皮笑脸地上前羞辱他道：“亲爱的普希金先生，一看您的打扮，我就知道您的腰包里必然装满大额的钞票。普希金轻蔑地瞥了他一眼，不紧不慢地答道：“当然，我要比你阔气一些。”听了这话，那位纨绔子弟很神气地打开钱袋，亮出他厚厚的现金：“这不过是些零钱而已，每个月我尊贵的父亲都会汇很大一笔钱给我！”“所以”，普希金笑了笑，接着他的话说道，“如果哪月你不小心提前花完了汇款，你就会闹饥荒，会挨饿对吗？而我不会，因为我有永久的进款……”“什么？永久的进款？我记得你的父母不是……”纨绔子弟有点迷惑。“我跟你不一样，我不是靠父母，我是靠那33个俄文字母。”普希金幽默地回答道。
这个故事让我无法忘怀，因为它说明只有靠真才实学才能使财富源源不断。普希金的财富就表现在他写了很多作品。著名的有《黑桃皇后》《上尉的女儿》和《假如生活欺骗了你》等。他的作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的影响。被译成多国文字。普希金在他的作品中表现了对自由、对生活的热爱，对光明必能战胜黑暗、理智必能战胜偏见的坚定信仰，他的“用语言把人们的心灵燃亮”的崇高使命感和伟大抱负深深感动一代又一代人。
我们走近普希金这样的文学伟人，除了仰望他的文学成就，更要领会他的思想精华，做一个热爱生活而充满正能量的人，做一个低调而不显摆的人。今天我们的首要任务是好好学习，只有拥有了知识，才是永远的财富。
艾青的太阳读后感篇二十一
在新的学期里，我捧起了一本名叫太阳溪农场的丽贝卡的书。读了这本书，我的感悟，十分深刻。
十岁左右的丽贝卡是个性格活泼开朗的女孩,因为家境贫寒,小小年纪就离开自己度过美好童年的太阳溪农场,带着几分不安和好奇来到了两位终身未嫁的老姨妈家,开始了新的生活。
当然新的生活并不是这么一帆风顺，刚到达两位姨妈家，丽贝卡并不能适应这里的生活，再加上，米兰达姨妈对她不友好的态度，让她曾经一度想要，回去农场，让姐姐汉娜过来。但科博先生的一番好言好语的劝导又是丽贝卡放弃了这个念头，终于，他努力的适应了这陌生的环境，并交到了许多好朋友。
丽贝卡，，充满勇气、意志坚决，精力充沛、活泼好动。她不乏幽默感，但对事情没什么耐心，并且比较任性。她有着一个纯真少女的“复杂”性格。换句话说，她也没什么特别之处，一个邻家小妹而已。当然，她还有一双明亮灿烂的眼睛，脸蛋.上写着迷人的微红。我们从她的脸上，似乎可以隐约觉察到什么--少女的敏感、微妙以及热情忠诚、嫉恶如仇。她的身体洋溢着如五月花朵般少女的甜美，如年轻橡树般的活力。
在他成长的道路上，迎来了一段，半喜半悲的日子。她已然成为了一个小大人。17岁那年，她的小妹妹米拉死了，紧接着米兰达姨妈，重病卧床不起，而母亲，也摔伤了。为了照顾亲人，她不得不放弃自己的工作。很快，米兰达，姨妈去世了……而丽贝卡对未来依然充满希望，谁能不信呢？希望是会对着每一个向丽贝卡一样热爱生活的人招手的，她相信无论命运是幸福还是悲伤，无论生活充满欢笑还是泪水，执着的信念有助于忍受苦难的岁月。生活中我们也正需要丽贝卡这种对生活的热爱和向往，所以只要记着：以丽贝卡的心态面对生活，一切定会迎刃而解！
