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实用学校象棋比赛活动方案(模板15篇)
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实用学校象棋比赛活动方案(模板15篇)

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实用学校象棋比赛活动方案(模板15篇)
    小编:文轩

方案的执行是方案有效性的关键,需要有明确的目标、具体的行动计划和有效的组织协调。方案的制定需要与相关人员进行充分的沟通和协调,确保各方的意见得到充分体现。制定方案时,可以参考以下范文,了解如何在不同情况下制定解决方案。

学校象棋比赛活动方案篇一

小学象棋比赛活动方案(一)

为了弘扬中华传统文化,丰富学生的课余生活,给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的`机会,也为了加强象棋爱好者之间的交流,增进友谊,使学生形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,xx中心小学将举行象棋比赛,特制订如下方案:

一、比赛项目:中国象棋

二、比赛分组:高年组(五至六年级学生)

中年组(三至四年级学生)

低年组(一至二年级学生)

三、参赛对象:xx中心小学全体学生

四、报名时间:截止至11月27日(星期四)下午,将报名表(交流平台自行下载)上传至平台。

五、比赛时间:11月28日(星期五)上午8:20开始,请选手提前10分钟进入赛场。

六、比赛地点:xx中心小学食堂二楼。

七、裁判人员:吴xx

八、比赛方法:

1、各班选派男女各三名学生参赛。

2、初赛:每位选手参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局,其余选手进入决赛。

3、决赛:第一轮胜出的选手带分进入第二轮,胜一局积2分,和一局积1分,输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

九、奖励办法:

1.每组按积分高低各奖励前3名,男女各三人。

2.获奖学生将代表学校参加灵源街道小学生象棋比赛。

小学象棋比赛活动方案(二)

为了提高我校学生的修养和文化素质,培养孩子们的兴趣爱好,开阔学生视野,增长学生见识。我校决定开展一次象棋比赛。此次活动的开展,我校本着以下几条原则:1.立足地方特色,传承民族文化,弘扬民族精神,凸显学校特色,打造校园文化。2.以棋促文,以棋益智,以棋养性,走好起始第一步,走出精彩人生。3.促进学生,教师,家长三位一体,和谐发展。

我校少年宫活动所秉承的目标为:“让每一朵花儿都能在艺术和科学的熏陶中安然绽放,让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光。”跟据少年宫的工作目标和要求,在这景色宜人的春天里,我校举行了本次少年宫:“雏鹰杯”象棋友谊挑战赛。

活动准备:

1.活动地点:少年宫活动室。

2.活动设备:桌椅,投影仪,棋类若干。

3.奖品设置:决出一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名。

4.活动分组:成人组和学生组。

5.相关人员:主持人一名,裁判员八名。

6.竞赛项目:象棋,跳棋,五子棋,军旗。

活动流程:

1.主持人导入:"欢迎各位领导,老师,同学光临。请裁判长宣布比赛规则。

2.大屏幕播放关于象棋的视频资料,让学生和观众观摩欣赏。

3.学员代表展示所学成果:棋谚,残棋,棋势,杀棋。

4.林校长讲话,并宣布比赛开始。

5.预赛采取淘汰制,决赛采取循环制,最后决出冠军。

6.比赛结束之后,同学们可以向成人组选手进行挑战,比赛以指导和切磋为主。

7.颁发奖品。

8.主持人宣布比赛结束。

学校象棋比赛活动方案篇二

为了丰富各位同事的文化生活,提高逻辑思维能力,陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操,并为之提供一个交流切磋的机会,特举办此次比赛。

一、活动项目:

跳棋、象棋、斗地主。

二、活动时间:

20xx年9月上旬(具体时间另行通知)

三、活动地点:

机关后勤楼(具体地点另行通知)

四、活动对象:

网络部全体员工

五、报名方式:

个人报名,填写报名表

六、承办单位:

网络部工会

七、活动宗旨:

遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

八、活动内容与比赛规则:

活动内容包括跳棋、象棋与斗地主,均采用最常规,通俗的规则进行比赛。

1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制,进入“四强赛”采用循环积分赛制。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)。第一轮淘汰赛采用一局一胜制;第二轮淘汰赛起采用三局两胜制;“四强赛”取前三名,采用循环积分制。积分:采用积分制来决定最终名次。胜者记3分,和者记1分,负者记0分。

2、斗地主采用3人一组进行比赛,每组比赛5局,其中农民胜者获1个积分,地主胜者获2个积分,5局后每组取分数最高者晋级,并继续3人一组进行比赛,最后分数高者获胜。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)

九、奖项设置:一、二、三等奖各一名,并颁发奖品。其他参与者为鼓励奖。

学校象棋比赛活动方案篇三

20xx年3月7日上午8:00开始。(本周五)

中心校会议室

1、本次比赛各村完小选拔2选手,中心校8名。共计18名选手。

2、参赛的18名选手第一轮比赛分成三组,每组6人,进行循环赛,每胜一局得一分,取积分前3名,积分2-3名进入第二轮比赛,第一名直接进入决赛(第三轮)。

3、第二轮比赛9名选手分成3组,继续循环赛,每胜一局加一分,每组选积分最高者进入决赛。

4、第三轮3名选手进行决赛,依然进行循环赛,积分最高者为冠军。

5、为保证比赛顺利进行,比赛采用限时制。

(1)第一时限:对局开始后30分钟为自由支配时间;

(2)第二时限:自由支配时间用完后,未决出胜负,则每分钟内必须走一步,先超时者判负。

(参照舒城县中小学生首届“仁峰”杯象棋比赛行棋规则)

1、一着走了之后,不得再予以更改,落子生根,以手离开棋子为准。

2、触摸自己方的哪个棋子就应走哪个棋子,除非所触摸的那个棋子,按行棋规定不能走,可以另走别的棋子。

3、触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方的任何棋子都无法吃掉时,才可以另行走子。

4、先触摸自己的棋子,后又触摸对方的棋子,处理顺序如下:

前者必须吃掉后者,无法吃掉时,必须走动前者;前者无法走时,必须用别的子吃掉后者,别的棋子也无法吃掉后者,另走子,记技术犯规1次。

5、不按标准棋规走棋子,记技术犯规1次。

6、一局内技术犯规3次者判负分,一场比赛犯规7次者所有比赛均判负。

7、在规定时间内未走满步数者判负。

8、长将,长杀,长捉,一将一杀,一将一捉,一杀一捉等诸多循环重复的攻击手段,统称为“禁止着法”。

9、旁观者观棋时不得议论、指点。

若有未尽事宜,由中心校负责解释。

总裁

副裁判

本次比赛奖励前6名同学,对于获奖的学校加学校积分依次为6、5、4、3、2、1,教练员辅导的学生只要进入前6名,都加积分1分。其中前五名参加县赛,在县里得奖按小教制度执行奖励。

各校带队老师为安全第一责任人,必须与参赛选手同往返。

各校在周四下午放学前把参加比赛学生登记表报给于运进,过期不报为弃权处理,扣学校积分10分,并通告批评。

(男女不限)

20xx年丰圩小学象棋比赛报名表

学校象棋比赛活动方案篇四

精神一直激励着人们奋发向上。为此而举办此比赛。

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为国粹。

中国象棋

在院同学。

友谊、奋进、团结、理解

1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略国粹精深的风采。

2、为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息。

3、培养同学们的个人爱好,提高我系学生的象棋水平。

4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

5、加强我校间的文化联系,加强我学校的影响。

院升旗广场。

1、抽签分组,组数视比赛人数而定,胜得3分,平1分,输分,以积分排名,小组第一进入决赛。若积分相同,则加赛一局。

2、第二轮比赛采取淘汰制,胜者进入下一轮。

3、决赛采用循环赛制,胜得3分,平1分,输分,以积分排名,取前三名。若积分相同者,则加赛一局。

4、如有特殊要求,各相互间协商解决。

5、本次活动解释权归我系学生会所有。

分成男团、女团。

主办单位:机电系学生会;

承办单位:机电系学生会。

1、宣传方式:海报张贴在校橱窗里,横幅悬挂在大学生活动中心。

2、职责分工:

(1)由专人负责购买活动所需物品(包括象棋,宣传用品等)。

(2)有专人负责维持秩序,每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项。

(3)比赛前主席致辞。

(4)裁判由学生会成员担当。

学校象棋比赛活动方案篇五

中国象棋

乐在棋中

全体员工(男女不限,年龄不限,会下象棋即可)

1、报名时间:

20xx年04月10日——20xx年04月24日

2、地点:

至各部门领导处报名,部门领导将名单统一报至人事行政部

3、比赛时间及地点:

20xx年04月25日13:00公司食堂

1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。

初赛由各部门/厂自行组织,于04月24日前,每个部门推荐1组人员参加公司决赛(锯材:1组、烘干:1组、集成材:1组、后勤:1组)。

决赛由各组抽签决定对手,胜出者继续抽签决定对手,最终胜出两位对决,产生冠亚军。

2、依象棋竞赛规则为准。

1、报名:由各部门选拔或者自由报名,选出选手参赛

2、比赛:由有关负责人按照比赛规则,监督完成比赛活动

4、结束:对有关获奖人员颁发荣誉证书及奖品

5、活动要求:

参赛选手提前15分钟到场,迟到5分钟自动弃权。比赛过程中落棋不悔,有悔棋者取消参赛资格。

比赛过程中坚持“观者不语”原则,旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法,违者将被请出比赛场地。

禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手,如有发现,取消参赛资格。

参赛选手在比赛中服从裁判管理,有不服管理或蓄意滋事的,一经发现取消参赛资格,并进行通报。

学校象棋比赛活动方案篇六

一、指导思想:

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,为现代人所喜爱,在全国各地广为流传,被人们誉之为“国粹”。学院为丰富同学的课余活动,给同学提供更多的展示自我才华的机会,将举办一次象棋比赛。

二、比赛项目:

象棋

三、比赛时间:

12月16日、12月19日(预赛阶段)、12月23日(决赛阶段)

四、比赛地点:

南湖教室、北湖教室

五、报名方法:

全体同学,每班至少四名同学参赛。

六、比赛方式

比赛分两个阶段进行,第一阶段,小组淘汰赛:所有参赛选手分为大一、大二两个个小组,比赛采用一对一淘汰制(一局定胜负,和则加赛),最终取各小组成绩居前的四位进入决赛阶段的淘汰赛。

第二阶段决赛淘汰赛:小组赛阶段的两个小组前四名进入决赛阶段,决赛阶段实行一对一淘汰制(实行三局两胜制,双方均为一胜一和则加赛),直到决出最后的冠、亚、季军及优胜者。

七、比赛原则:

遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

八、比赛制度:

象棋由执红棋的一方先走(选手猜棋),双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止,落子无悔。比赛用抽签方法决定双方对手。比赛选手人数若为奇数,则抽签决定轮空一人。

九、象棋棋规:

对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

(一)帅(将)被对方“将死”;

(二)帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

(三)被“困毙”;

(四)封棋着法有误;

(五)走棋违犯禁例,应当变着而不变;

(六)在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”;

(七)自己宣布认输;

(八)因违犯纪律被判输棋。

对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

十、比赛结果:

通过比赛决出冠军。

十一、奖项设置:

比赛设置冠、亚、各一名,季军两名,优胜奖四名,并颁发相应的奖品。

十二、裁判委员会:

1、总裁判:

裁判员:

2、各年级裁判安排

学校象棋比赛活动方案篇七

为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召,促进学生的'文化艺术交流,丰富我校学生的课余生活,加强我校学生的思想政治教育,给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会,为创建和谐校园添砖添瓦,现制定中南小学象棋比赛方案:

一、比赛时间及地点:

10月9日在一楼器材室。

二、参加单位:以班为单位组队参加。

三、比赛组别:

分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低年级(一、二年级)

三个组中分设男女子组。

四、报名要求:

1、各参赛班级班主任为领队兼教练,每个组别可报男、女参赛队员3名。

20xx年9月30号前交于王广东,多谢合作。

五、竞赛办法:

1、比赛采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则,比赛采用积分制方法进行7轮比赛,每轮按胜2分、平1分、负0分计分。

2、取奖办法:以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次,多者列前;如相同,则看相关人员的对手分,再如相同则看相关人员之间的胜负,胜者列前;如还相同,则比较违例次数,少者列前;均相同,则抽签决定名次。

六、奖励办法:

均奖男、女个人前三名;

八、本规程未详之宜,解释权属体育科组。

报名表见背面

学校象棋比赛活动方案篇八

为了弘扬中华传统文化,增进象棋爱好者之间的交流,经中心学校研究,决定举行第二届小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下:

一、比赛项目:中国象棋

二、竞赛分组:甲组(四至六年级学生)

乙组(一至三年级学生)

三、参赛对象:三安小学各4人,三所点校各3名,其他学校各2名(男女学生均可报名参加)。

四、报名时间:截止至20_年4月10日(星期三)上午10:00前,将报名表(见附件)发送至_。com。

五、比赛时间:4月11日(星期四)下午2:10开始,请选手提前10分钟进入赛场。

六、比赛地点:三安小学棋艺室。

七、裁判人员:另行通知

八、比赛方法:

初赛:每位选手参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局,其余选手进入决赛。

决赛:第一轮胜出的选手带分进入第二轮,胜一局积2分,和一局积1分,输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

九、奖励办法:

1.每组按积分高低各奖励前5名。

2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。

十、注意事项:

1.加强选手的对局指导、训练。

2.指定专人做好参赛学生的往返护送工作,确保参赛学生的安全。

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学校象棋比赛活动方案篇九

中扬市教育局

三跃中心小学

20xx年4月4日在三跃中心小学举行。

各中小学、部分幼儿园(志愿报名)。

(1)比赛设高中男子组、高中女子组;初中男子组、初中女子组;小学男子甲组、小学女子甲组;小学男子乙组、小学女子乙组;小学男子丙组、小学女子丙组、幼儿组。

(2)报名人数:

各单位可报领队1人,教练1人,运动员报名人数:高中组和初中组限报2男2女;小学甲组、乙组、丙组每组别各限报1男1女;幼儿组限报2男2女。

(3)年龄规定:

高中组:年龄不限。

初中组:年龄不限。

小学甲组:20xx-20xx年出生

小学乙组:20xx年-20xx年出生

小学丙组:20xx年1月1日以后出生

幼儿组:年龄不限。

(4)各组别运动员必须是本校在籍学生。

采用国家体育总局1999年审定的《象棋竞赛规则》。

(1)个人名次:

高中组录取前4名、初中组录取前6名,小学甲组、小学乙组、小学丙组个人名次各录取前8名。按9、7、6、5、4、3、2、1记分。幼儿组根据报名情况录取个人名次,不计团体名次。

(2)团体名次:

团体名次按参加比赛运动员在个人赛中名次得分之和计算(每个队员参赛到最后均有相应分),总分高者名次列前。如总分相等,以第一名多者名次列前,余类推。

裁判员及仲裁委员会人员由市教育局指派,名单另定。

(1)各队报名单一式两份于3月25日11:00前报送教育局教研室五楼顾大洪处,一经报名不得更改。

(2)报名时需查验学生学籍证明,幼儿组经过单位报名盖章即可。

(3)运动员资格需经单位领导审查,并在报名表上签字加盖公章。

(4)各队于4月4日上午7:30到三跃中心小学报到,8:00比赛。

(5)各参赛单位报到时交纳伙食费每人15元。由大会统一安排伙食。请相关学校做好服务工作。

(6)团体及个人证书在比赛结束后立即颁发,请获奖单位及个人及时领奖。

学校象棋比赛活动方案篇十

为了弘扬中华传统文化,增进象棋爱好者之间的交流,经中心学校研究,决定举行第二届小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下:

一、比赛项目:中国象棋

二、竞赛分组:甲组(四至六年级学生)

乙组(一至三年级学生)

三、参赛对象:三安小学各4人,三所点校各3名,其他学校各2名(男女学生均可报名参加)。

四、报名时间:截止至20xx年4月10日(星期三)上午10:00前,将报名表(见附件)发送至13960298662@139。com。

五、比赛时间:4月11日(星期四)下午2:10开始,请选手提前10分钟进入赛场。

六、比赛地点:三安小学棋艺室。

七、裁判人员:另行通知

八、比赛方法:

初赛:每位选手参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局,其余选手进入决赛。

决赛:第一轮胜出的选手带分进入第二轮,胜一局积2分,和一局积1分,输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

九、奖励办法:

1.每组按积分高低各奖励前5名。

2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。

十、注意事项:

1.加强选手的'对局指导、训练。

2.指定专人做好参赛学生的往返护送工作,确保参赛学生的安全。

学校象棋比赛活动方案篇十一

一、比赛时间及地点:

10月9日在一楼器材室。

二、参加单位:

以班为单位组队参加。

三、比赛组别:

分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低年级(一、二年级)

三个组中分设男女子组。

四、报名要求:

1、各参赛班级班主任为领队兼教练,每个组别可报男、女参赛队员3名。

20xx年9月30号前交于王广东,多谢合作。

五、竞赛办法:

1、比赛采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则,比赛采用积分制方法进行7轮比赛,每轮按胜2分、平1分、负0分计分。

2、取奖办法:以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次,多者列前;如相同,则看相关人员的对手分,再如相同则看相关人员之间的胜负,胜者列前;如还相同,则比较违例次数,少者列前;均相同,则抽签决定名次。

六、奖励办法:

均奖男、女个人前三名;

七、本规程未详之宜,解释权属体育科组。

报名表见背面

学校象棋比赛活动方案篇十二

二、活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你掌.

三、活动目的:

象棋-----智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

为进一步丰富我系广大学生的课余生活,继承和发扬中华民族的优良文化传统,正确引导学生的思想政治文化,提高学生文化修养和道德素质,增进友谊、建设和谐校园,由我系生活部牵头举办本次活动。

四、活动宗旨:以棋会友,加强校内棋友们的联系;

切磋棋艺,提高校内棋友们的'水平;

丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

五、活动时间:xx年4月2日——xx年4月14日

六、活动地点:综合楼320、321室

七、活动对象:采矿工程系10、11级全体同学

八、活动流程:

九、比赛规则:

(1)基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

(2)时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒,如有一招棋超过时间,判负1分。

(3)对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

b.帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

c.被困毙;

d.同一局棋技术犯规两次判负;

e.自己宣布认输.

(5)对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

a.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

d.符合自然限着的回合规定,即在连续60个回合中(也可根据比赛等级酌减),双方都没有吃过一个棋子。

(6)赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

(7)行棋规则:

a.一着棋走了以后,不得再予更改。落子生根,以手离开棋子为准;

f.同时触摸双方棋子,处理顺序同第五条处理;

g.摆正棋子必须事先争得对方同意,而且只能在自己走棋的时间内进行,否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子,不作摸子论处。

h.纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误,应及时进行,局后不受理。

若违反以上规定一项则判负1分,判负不得超过3分,若超过则判其输棋。

十、活动主办方:采矿工程系团总支学生会生活部

十一、比赛机构:

总策划:采矿工程系团总支学生会生活部

大赛组委会:

组长:张琳

副组长:薛雄飞钟帅孙辉

成员:赵艺高潮夏明娟曾强段燕琴杨彦洲高丹旭曹婷周凯朱瑞云李天宝李喆

十二、注意事项:1.各班级必须认真阅读比赛规则,不可在赛场无理取闹,若发生类似情况,取消比赛资格,并全系通报。

2.本活动最终解释权归我系学生会所有。

十三、奖项设置:

一等奖一名二等奖一名三等奖两名

精神文明奖一名优秀选手五名优秀裁判两名十四、活动经费预算:1、奖状:1×5=5元

2、象棋一副:1×30=30

3、跳棋一副:1×15=15

4、五子棋两副:2×10=20

5、笔记本七本:5×7=35元

合计:105元

主办:采矿系团总支学生会

承办:生活部

xx年2月28日

学校象棋比赛活动方案篇十三

为了提高我校学生的修养和文化素质,培养孩子们的`兴趣爱好,开阔学生视野,增长学生见识。我校决定开展一次象棋比赛。此次活动的开展,我校本着以下几条原则:1.立足地方特色,传承民族文化,弘扬民族精神,凸显学校特色,打造校园文化。2.以棋促文,以棋益智,以棋养性,走好起始第一步,走出精彩人生。3.促进学生,教师,家长三位一体,和谐发展。

我校少年宫活动所秉承的目标为:"让每一朵花儿都能在艺术和科学的熏陶中安然绽放,让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光。"跟据少年宫的工作目标和要求,在这景色宜人的春天里,我校举行了本次少年宫:"雏鹰杯"象棋友谊挑战赛。

1.活动地点:少年宫活动室。

2.活动设备:桌椅,投影仪,棋类若干。

3.奖品设置:决出一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名。

4.活动分组:成人组和学生组。

5.相关人员:主持人一名,裁判员八名。

6.竞赛项目:象棋,跳棋,五子棋,军旗。

1.主持人导入:"欢迎各位领导,老师,同学光临。请裁判长宣布比赛规则。

2.大屏幕播放关于象棋的视频资料,让学生和观众观摩欣赏。

3.学员代表展示所学成果:棋谚,残棋,棋势,杀棋。

4.林校长讲话,并宣布比赛开始。

5.预赛采取淘汰制,决赛采取循环制,最后决出冠军。

6.比赛结束之后,同学们可以向成人组选手进行挑战,比赛以指导和切磋为主。

7.颁发奖品。

8.主持人宣布比赛结束。

学校象棋比赛活动方案篇十四

丰富校园生活,树立健康形象;弘扬博弈文化,以棋会友,加强交流;扩大我校、我社在唐山市的`影响力;提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

河北联合大学社团联合会

承办单位棋舞九天协会、弈智梦水协会

20xx年4月21--22日

河北联合大学建设路校区活动室

见竞赛办法

河北联合大学各学院代表队(每院3男1女)

河北联合大学轻工学院代表队

河北联合大学冀唐学院代表队

唐山学院静远棋社

河北能源职业技术学院弈轩棋社

唐山科技职业技术学院凤凰棋社

河北联合大学团委老师

唐山市棋协董洪津老师

国家象棋大师景学义老师

唐山市象棋协会主席(待定)

1、主持人介绍到场嘉宾、裁判;

2、团委老师讲话;

3、唐山市象棋协会主席讲话;

4、裁判长和裁判员宣誓,并讲解比赛规则;

5、团委老师宣布比赛正式开始;

6、正式比赛

7、根据比赛结果评出各个奖项并公示。

团体奖:一等奖、二等奖、三等奖各一名

男子个人:一等奖一名女子个人:一等奖一名

二等奖二名二等奖一名

三等奖三名三等奖一名

优秀奖五名优秀奖三名

时间

内容

负责部门

4.14—4.18

名单确定(主持人,嘉宾,礼仪,接待,摄像,裁判人员,现场督导员等)

社联

4.14—4.18

比赛所需物品(60副象棋、60张桌子、130张凳子、2台饮水机、桶装水、胸卡、胶带、气球、彩带、中性笔、表格、音响设备等)

棋舞九天
弈智梦水

4.15

制作“联大”杯中国象棋锦标赛展板

社联宣传部

4.16

展板宣传

社联宣传部

4.16

悬挂条幅

4.16

嘉宾请柬派送

棋舞九天

4.19—4.20

布置比赛现场

社联
棋舞九天
弈智梦水

物品

单价

数量

总价

备注

横幅等宣传品

150

桶装水

5

4

20

纸杯

10

5

50

气球

10

3

30

彩带

20

1

20

请柬

3

10

30

笔本等

50

1

50

胶带

3

5

15

裁判员胸卡

2

10

20

老师纪念品

50

3

150

奖杯证书等

400

奖品

300

团体奖

30

2

60

一等奖

20

4

80

二等奖

15

6

90

三等奖

10

8

80

优秀奖

总计

1545

学校象棋比赛活动方案篇十五

为了促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的'棋艺,切磋棋艺,共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

学校食堂二楼

本校举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,赛出风格,比出水平。

1、报名。

2、统计报名人数。(分男女组)

3、规定时间集合,清点人数。

4、准备比赛。

通过采访方式,对全校学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。

比赛前,在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

四、活动安排

1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

2、横幅制作及宣传、传单宣传。

3、接受同学报名并统计。

4、活动奖品购置。

1、x月x日所有工作人员就位

2、总负责人分配现场工作

3、中午由棋艺协会会员布置场地

4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

5、下午两点半比赛准时开始,现场工作各就各位,

通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的小学生活更加充实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。

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心得体会是我们对所学所做的一个回顾和总结,可以让我们更加清晰地认识自己的成长和进步。掌握一些写心得体会的技巧和方法,是非常必要的。以下是小编为大家收集的心得体会
通过写心得体会可以让我们更好地理解和巩固所学的知识。心得体会不仅是对自己的总结,还可以对他人提供借鉴和启发。这些心得体会范文从不同角度和维度展示了总结的重要性和
撰写心得体会是培养我们的观察力、分析力和总结能力的有效方法。在写心得体会时,可以从自己的实际经验出发,结合相关理论进行分析和总结。以下是小编为大家收集的心得体会
总结是我们成长道路上的里程碑,是我们不断向前迈进的动力。简明扼要地陈述事实是写总结的基本要求。以下总结范文仅供参考,希望能给您提供一些启发和思路。电网轮岗心得篇
通过总结心得体会,我们可以发现自己的优势和不足。编写一篇完美的心得体会需要先对所学内容或工作经历进行全面回顾。不同人有不同的心得体会,下面是小编整理的一些精选,
总结是一个宝贵的学习过程,通过总结,我们可以更好地发现自己的问题并加以改进。怎样培养积极向上的心态和情绪?接下来是一些明星、名人的成功经验总结,让我们共同来学习
总结能帮助我们更好地认识自己,并明确接下来的方向和目标。总结需要有系统的思维,可以从整体到细节进行梳理。下面是一些参考资料,希望能够帮助您更好地理解和应用。优秀
为了更好地规划未来的发展方向,总结是必不可少的。总结时要先明确总结的目的和范围,这样有利于我们更有针对性地整理信息。推荐给大家一些精选的总结写作示范,希望从中能
2.总结是我们对过去一段时间的思考和总结,使我们更好地认识自己。在写心得体会时,可以运用具体事例、个人感受等方式来增加可读性。小编精选了几篇经典的心得体会范文,
演讲稿是一种重要的沟通工具,可以帮助演讲者有效地传达他们的意思。3.演讲稿的结构应该合理,逻辑清晰,让听众能够容易理解。这些演讲稿范文涉及多个主题和领域,为不同
心得体会的写作可以帮助我们把握经验的核心要点并进行快速复习。在写心得体会之前,先要进行深入的思考和分析,理清自己的思路和观点。想要写一份好的心得体会,不妨看看以
无论是成功还是失败,都可以从中获取有益的教训和启示。写心得体会要注重文字的整洁和简练,言之有物,让读者一目了然。接下来是来自不同领域的心得体会范文,值得一读。融
每个人都可以从总结中受益,无论是在学习、工作还是生活中。在总结中应客观真实地反映自己的经历和体会,避免夸大或虚假。在下面的范文中,你可以看到不同领域和不同主题的
招聘广告是一种用于招募人才的通知或广告,它能够帮助企业找到合适的人员。写总结时要注意适当运用一些修辞手法和修饰词语,使文章更具吸引力和感染力。以下总结范文来自各
写心得体会可以帮助我们保持积极的学习态度和思考习惯,促进个人成长和进步。写心得体会时,我们可以采用具体的例子和事实来支撑自己的观点和感悟。以下是一些成功人士的心
无论是学习还是工作生活,心得体会都是我们不可或缺的一个环节。在总结中,要注意客观公正地评价自己的优点和不足,并提出针对性的改进措施和目标。推荐大家阅读一些精彩的
在尝试与失败中,我们能够找到成功的道路。总结能够帮助我们找到正确的方向。采用逻辑清晰、条理分明的结构,使总结更易读和理解。这些范文反映了不同人不同时期的总结风格
通过写心得体会,我们可以更好地分享自己的成长经历和心路历程。心得体会的写作可以多运用修辞手法和议论技巧,提升文章的可读性和说服力。以下是一些值得一读的心得体会,
心得体会可以让我们更好地理解和应用所学知识。那么,如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们需要对这段时间所做的事情进行回顾和总结,梳理出自己的成果和不足;其次
总结是对过往的一种回顾与反思。写一篇较为完美的总结需要有明确的主题和结构,同时注重细节和逻辑顺序。总结是一个反思和总结的过程,我们要通过总结来发现问题、解决问题
心得体会是对自己在学习或工作中所得到的经验和感悟进行总结和归纳的一种文体。写心得体会时,要注重提出问题和反思的部分,以启发读者的思考。如果你对写心得体会感到困惑
读后感是读者在阅读完一本书或一篇文章后的个人感受和思考。通过写读后感可以加深对作品的理解,同时也可以记录下自己的思考和感悟,以便以后回顾和参考。读后感既是对作者
总结心得体会可以帮助我们找出问题的根源,解决困扰我们的难题。在写心得体会时要注重语言的精准和准确,避免使用模糊、含糊不清的词语。让我们一起来看看下面这些心得体会
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通过总结心得体会,我们可以发现自己的优点和不足,进而有针对性地进行改进和提升。写心得体会的时候,可以适当交代一些具体情景和背景,使读者更容易产生共鸣。下面是一些
心得体会是对自己在特定经历中的收获和感悟的总结。写心得体会应该注重自我反思和自我剖析,不断提高自己的认识和思考能力。小编为大家精心挑选了一些优秀的心得体会,希望
人生的道路上,总结是我们行进路上的里程碑。总结的内容应围绕主题展开,突出重点,避免琐碎和泛泛。以下是一些总结写作的注意事项和技巧,供大家参考。美团入职培训心得篇
在书写心得体会时,我们可以反思自己的成长与不足之处,并思考如何改进和进步。写心得体会时,要注意言简意赅,避免冗长的叙述,凸显重点。以下是一些优秀同学的心得体会,
制定计划可以帮助我们在有限的时间内更高效地完成任务,提高工作和学习的质量。在制定计划时,可以参考他人的成功经验和方法,但要根据自己的情况进行调整和适应。接下来请
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人生中总会遇到各种不同的挑战和问题,总结成为了我们前进的必修课。总结的语言要简洁明了,表达准确,可以运用一些排比、对比等修辞手法来提高文章的表现力。这些范文有助
通过总结,我们可以总结出一些有价值的经验,帮助我们更好地在未来做出决策和规划。怎样写一篇好的心得体会呢?首先,我们需要明确写这篇心得体会的目的和主题,以便能够深
总结可以激发我们不断进步的欲望,让我们更加努力奋斗。在总结中可以提出问题和挑战,为未来的发展提供思考和解决方法。在这里分享一些具有启发性的总结范文,希望能给大家
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总结的内容可以包括个人的成长经历、工作业绩和学习收获等方面。写总结时可以借鉴一些优秀的总结范文,来提高写作水平。下面是小编搜集的一些总结精彩片段,希望对大家有所
心得体会是我们在学习和工作生活中对所经历的事情进行反思和总结的一种方法。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,要有一个明确的目标和主题,确定写作的篇幅和范围
总结是提高工作效率的有效途径之一。通过总结工作中的经验和教训,可以帮助我们更好地规划和执行下一步的工作计划。以上范文供大家参考,希望能给大家带来一些写作上的启示
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通过总结,我们可以将零散的知识点和经验归纳整理,形成系统的学习成果。总结时应该注意哪些常见的错误和误区?下面是一些优秀的语文范文,供大家参考。结婚典礼祝福发言稿
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总结是一种反思,是一种进步的动力。总结需要遵循逻辑结构,根据时间或主题进行组织。请您仔细阅读以下范文,从中提取有用的写作经验和技巧。部门开会发言稿篇一各位领导、
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