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读后感是一种文学批评的形式，可以促进文学作品更好地传播和发展。首先，在写读后感之前，我们要先仔细阅读整本书籍，确保对其内容有充分的理解。以下是小编为大家整理的读后感范文，希望对大家有所帮助。
乌丢丢的奇遇记读后感篇一
今天我又读了乌丢丢的奇遇六七八章后，我的感受很深。其中最让我深受感动的一章是逆风的.蝶。
这一章讲述这样一个故事：一天早上，风刮的很大，但乌丢丢他们仍在赶路。这时候，他们头顶上飞来一只蝴蝶，蝴蝶对他们说：“我们一起赶路好么？”乌丢丢答应了。风越刮越大，一下子把蝴蝶吹到了树上。这时候，在树下的乌丢丢和吟老让蝴蝶赶快下来。吟老让蝴蝶钻进他的帽子里。吟老问蝴蝶：“你为什么赶着这么大的风飞呢？”蝴蝶说：“我是要去找一只蔷薇花，去年她为我遮过雨，要不是她，我现在就不会在这儿了。更何况，我已经答应她，她只是为我开的，如果我不去，她就会凋谢。好了，我不在你帽子里待了，我要自己去找蔷薇花。”蝴蝶飞走了，他被风吹到了河里。“他死了。”乌丢丢说。这时，河面上出现了一只白帆正向着蔷薇花的方向飘去。“那是他的灵魂。”吟老说。
从这个故事中，我感受到蝴蝶有顽强、守信、执着和知恩图报的品质。他的这种品质值得我们去学习。
乌丢丢的奇遇记读后感篇二
这个月是读书月，老师推荐我们看一本书——《乌丢丢的奇遇》。
《乌丢丢的奇遇》描写了一直走失的小脚丫乌丢丢，在历经了种种生活历程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用爱滋养生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命！比如当再次回到珍儿家时，家中的母亲病得更重了，珍儿的脚更跛了，当天晚上，他把自己的脚给了珍儿这些这些故事令我们动容至极。通过晶莹的文字，优美伤感的故事，金老先生为我们揭示生命的真谛，那就是爱，只有爱，才是生命的本真。
深刻的寓意，感人的童话，再加上几行优美的诗句，就像潺潺的流水划过心田，激起内心深处某些情愫。让我们记住金老的话：
我们接受别人的爱，
更不应该忘记用爱回报，
正向我们走向人生之路，
你必须迈开左右脚。
我以前总认为关爱我们是应该的，可我读了《乌丢丢的奇遇》决定好好对父母，用爱回报他们。
乌丢丢的奇遇记读后感篇三
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的《乌丢丢的奇遇》读后感，希望能够帮助到大家。
我一拿到这本书，发现它的每一章前面都有一首优美动听的小诗。这本与众不同的书吸引了我，我就津津有味地读了起来。
乌丢丢原来是一只小木偶，演木偶戏的老爷爷，把他的小脚丫弄丢了。珍儿捡到了小脚丫，就让妈妈给他重新织了一个身子，给他起了个名字——独脚大侠乌丢丢。
有一天，乌丢丢跑到了一个运棉花的大卡车上，钻进棉花堆里睡着了。第二天早上，他被剧烈的摇晃惊醒了，他坐起来跳出了大卡车，来到了吟老家里。后来，他认识了吟老，吟老是个诗人，他写的诗很多，但大部分都扔进了纸篓子，只有少部分留下，大家都叫他“诗篓子”。
吟老家的东西都很有灵气，因为吟老写的诗太多了，连他的诗篓子都会写诗了。有时乌丢丢从诗篓子里拿出来诗，吟老兴致勃勃地读着，读完了就高兴地说：“写得好！写得好！”吟老总是刚写完诗觉得不好，后来拿出来时又觉得好了。
乌丢丢在吟老家呆了不久，吟老就建议和乌丢丢去找珍儿。他们奇异的'旅程就从这里开始了。他们历尽千辛万苦，途中遇到了很多好玩的事。例如：种鸡蛋的小姑娘把鸡蛋埋到了地底下，别人都笑她真蠢，是大傻瓜，乌丢丢也想说她是个大傻瓜，可是被吟老的目光阻止了。第二天，种鸡蛋的小姑娘把自家的大母鸡抱来了，想让它给鸡蛋唱一首出生时的歌，好让它快点儿发芽、开花、结果。这天晚上下了一场大雨。第二天早晨，鸡蛋发芽了，围了一圈人，都在议论纷纷：有的说这是草，有的说这是鸡蛋，有的说这是树苗……一片乱糟糟的，种鸡蛋的小姑娘高兴地跳起来：“噢！我成功了！”
最后他们终于找到了珍儿，珍儿的学校着火了，到处都有人灭火。小孩儿帮大人提水，大人灭火。在人群中，乌丢丢看到了珍儿的头，可过了一会儿，珍儿又消失在人群里。接着，乌丢丢就喊：“珍儿，珍儿！”很多人就看着乌丢丢一起喊：“珍儿！珍儿！”这么多人乱喊，珍儿是听不清楚的。乌丢丢就穿过熊熊火焰，终于找到了珍儿。珍儿正在解救一只被拴住的狗，珍儿正准备带狗离开发现被火包围了。乌丢丢并没有责备珍儿，而是推着着珍儿跑出来了，因为他被珍儿的爱心感动了，而乌丢丢的身子又被烧掉了。晚上，小脚丫紧紧贴着珍儿的脚，把自己的力量、体温，一点儿一点儿地给了那只残疾的脚他慢慢地消失了。珍儿和小脚丫两个生命融合成一个健康的生命，珍儿的眼泪在她的眼眶里打着转儿，吟老看到了这一切，转身默默地离开了小镇。
小朋友，你们觉得珍儿后来还会发生什么样的事情？发挥你的奇思妙想，想一想，来告诉我吧。我是小豆豆。
乌丢丢的奇遇记读后感篇四
一个宁静的清晨，我打开了金波爷爷的长篇童话——《乌丢丢的奇遇》，也打开了一扇通往童心世界的门。
当乌丢丢与吟老找到珍儿时，珍儿的学校起火了，珍儿为救学校的看家狗，乌丢丢为救珍儿，他们不顾一切地冲进了火堆，两个善良的孩子在火中重逢了。最终乌丢丢还是没能逃离火海，被烧成了灰烬，但为了报答给予他身体的珍儿，他把自己小脚丫的温度、力量，一点点融进了珍儿的腿，让珍儿恢复了健康。乌丢丢接受着别人的爱，同时也懂得了用爱来回报。在关注他成长的同时，我也获得了一次真正意义上的成长。
从小到大，妈妈给予了我太多太多。生病时，是她不辞辛苦地守护着我；受伤时，是她用宽大的怀抱安慰着我；失败时，是她用满含关切的目光温暖着我……“鸦能反哺，羊知跪乳”，小木偶乌丢丢也懂得了回报，更何况我呢？为疲劳一天的妈妈敲敲背吧，替妈妈洗洗衣服吧，给妈妈做一些好吃的吧……在以后的日子里，我也要让妈妈感受到我的爱！
乌丢丢，一个小小的木偶，他用大大的爱感动了我，让我体会到了生命的真谛——回报爱，传递爱。看完书的最后一页，我轻轻闭上了双眼……我想：乌丢丢并没有死，他的爱永远传递了下去，他永远活在每一个读者的心里！
乌丢丢的奇遇记读后感篇五
这是一本全波爷爷写的关于爱的童话故事，它既优美又忧伤，我一口气把它读完了。
这本书讲的是，乌丢丢是布袋爷爷的小木偶，“独角大侠”丢失的一只小脚丫，他被一个跛足的小女孩珍儿捡到，之后，他来到珍儿的家，得到了一个身体。不久后，因为他的年幼无知，所以不辞而别，坐着一辆大卡车，闯入了吟病老人的家中。
在吟老家里，乌丢丢认识了一群可爱的朋友——会作诗的“诗篓子”，可爱的可可七姐妹全身乌黑的小泥猴......在他们为吟老举行的“返老童年”的晚会上，乌丢丢真正领悟了快乐，是因为有爱的滋养而产生的快乐。于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。
在寻找布袋爷爷和珍儿的过程中，乌丢丢从吟老先生那学会了写诗，懂得了爱和感恩，快乐和忧伤，珍儿给了他生命，吟老给了他智慧，让他明白了作为一个人是多么的幸福呀！最后乌丢丢听说珍儿学校着火了急忙去救火，救出了珍儿学校着火了急忙去救火，救出了珍儿学校着火了急忙去救火，救出了珍儿和一只学校的看门狗，而自己却被烧成了灰烬只剩一只小脚丫，小脚丫把自己融进了珍儿身体，是她离开了拐杖。
爱让生命变得完整，让生活更加鲜活、有趣、美好。我们一定要懂得帮助别人，用爱回报爱。
乌丢丢的奇遇记读后感篇六
今天，我又把《乌丢丢的奇遇》看了一遍，有很深的感受。
事情是这样的，乌丢丢失去了一只脚，珍儿将布娃娃安在了他身上，他立刻变成了一个小男孩。珍儿给他取了个名字，叫乌丢丢，珍儿本来就希望有一个小男孩来陪他。可过了几天，他却不辞而别，跑到了吟痴先生家，最后又回到了珍儿家，可在救火中被烧死了，只留下了一只脚，珍儿将它安在自己脚上，最后，她跑得像风一样快。
这是一个优美而忧伤的故事。乌丢丢因为能给孩子带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
这篇文章告诉我们，1、要用爱回报。2、我们李知错就改。3、要坚持不懈。4、要知恩图报。5、要助人为乐。
听了我的`介绍，大家是不是有很深的感受呢？那就叫上你们的爸爸妈妈来一起读这本书。
乌丢丢的奇遇记读后感篇七
吟老和乌丢丢开始了新的旅程。他们来到了一座小城，这里因为精美的雕塑闻名，就象一个超大的雕塑博物馆。
吟老和乌丢丢在城里认识了一位雕塑家。在雕塑家的家里，他们看到了雕塑家最喜欢的一座雕塑，他们非常惊讶，这个美丽的姑娘只有一只腿，雕塑家告诉他们，不知道是谁凿掉的，这些年他一直为她设计，但是没有一个让他满意，他很伤心。后来，在雕塑家爱的努力下，让她拥有了生命。
“爱是什么？爱像空气、阳光和水。爱看不见，却又无处不在。爱带给我们什么？生命。还有比生命更重要的，那是什么呢？是爱的信念。爱可以带来生命，也可以为爱献出生命。”
正是因为有了爱，乌丢丢愿意把他的腿给那座雕塑。
正是因为有了爱，乌丢丢在进步，在成长，在长大。
正是因为有了爱，我们才有了生命。
正是因为有了爱，我们才有了幸福的时光！
乌丢丢的奇遇记读后感篇八
友情，到底是什么，我在漫长的寻找中，慢慢失去了方向，自从读了《乌丢丢的奇遇》之后，我才明白友谊的真谛。
友情是吟老和乌丢丢之间的不离不弃，互相尊重的友情是每个人都向往的，因为这才是真正的友谊，而不是平常和你称兄道弟，而在你最需要帮助的时候却做缩头乌龟，临阵脱逃的狐朋狗友。
友情是乌丢丢和珍儿之间的互相给予对方快乐与幸福感，乌丢丢虽然只剩下一只脚，但珍儿并没有抛弃他，还给予乌丢丢一个健全的身体，这种友情深深的打动了我，因为朋友之间的友谊是什么都无法替代的。友情的背后应该充满着信任友好，而不是充满着厌恶以及仇恨。
友情是吟老和可人之间的.相互依靠，他们俩从素不相识到偶然相遇再到成为 形影不离的好朋友，这当中充满着多少童年里天真美好的回忆。传达信号的小蛤蟆、甜蜜的小金橘、敲墙的问好、美丽的流、还有那神奇而又美丽的牵牛花 伴随着他们俩度过了一个又一个美好的夜晚，多么令人感动的友情，可最后又是多么遗憾。
生活中友情都在充当着不同的角色，有着好朋友的友情，有着互相着想的友情，同时也有着互相依靠的友情，你的生活中友情充当着什么样美好的角色，快去寻找你生命 中的友情吧！
乌丢丢的奇遇记读后感篇九
4月23日是世界读书日。学校组织了读书活动，向大家推荐金波爷爷写的书。我读了7本，印象最深的是《乌丢丢的奇遇》。
这本书的主人公是乌丢丢，你可别以为它是个人，其实它是乌丢丢大侠的一只小脚丫。
乌丢丢与主人走散后，在寻找主人的路上，得到了残疾小女孩珍儿、诗人吟老的帮助。虽然乌丢丢最后并没有找到它的主人，但它让自己的生命融入了珍儿最需要的那一只脚。
这是一本带点儿忧伤的小说，读着这本书，让我好几次都因为感动而流下了眼泪。原来爱的力量如此之大。是爱，帮助乌丢丢去找它的主人；也是爱，让乌丢丢将如此珍贵的生命奉献给别人。
生活在世界上，每个人都需要爱，在我们接受别人关爱的同时，不要忘记，伸出你的手，给需要的人传递一份爱。让世界充满爱，因为有爱而更加美好！
乌丢丢的奇遇记读后感篇十
《乌丢丢的奇遇》有好几个章节，其中主要的有一个章节描写一个老人带着乌丢丢去到处演木偶戏。日复一日，乌丢丢变成了他们的偶像、明星。他无论走到哪里都能受到非常多的观众的喜爱。
我读《乌丢丢的奇遇》这本书后知道：乌丢丢的主人——他一位老爷爷，非常善良，因为这老爷爷的教育，乌丢丢也和老人一样会写诗了，因为写诗是老人的所长。
乌丢丢一路上遇到了非常多奇怪的人和许多奇怪的事。他自从跟着老人，走到哪里都能念出一首又一首优美的诗歌。
乌丢丢是一个活泼的孩子，只要是他走过的.地方都会有有趣的事情发生。
那个老爷爷写的诗虽然优美，但是总没有人欣赏他的作品，这让老人非常失望。
乌丢丢是一个很有爱心的孩子，他和老人迎风而行时发现一只蝴蝶在风沙中艰难地飞着，乌丢丢就把蝴蝶救进老人的帽中躲一躲风沙。
我的感受是：只要人本着善良的心就一定能成为人们心中的大明星！
乌丢丢的奇遇记读后感篇十一
我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，我都感动的快要哭了。
这是一部优美的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐，而获得了生命，爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
文中最让我感动的是：“那个结局真是难以置信，乌丢丢竟然把自己的脚给了珍儿。”
乌丢丢虽然死了，但他会永远留在我们的心中，他是我们的榜样，是我们心中的英雄。我相信乌丢丢会在天上看着我们，向我们微笑。
读了这本书，我懂得了大家要珍情生命的可贵；我也懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
乌丢丢的奇遇记读后感篇十二
我暑假读了《乌丢丢的奇遇》，一开始我认为“乌丢丢”是一个小动物，或是一个人物，可是当我看了这本书我才知道我错了，其实“乌丢丢”是个小木偶，有着一只神奇的小脚丫的小木偶。
人们都叫他“独脚大侠”，因为他的小脚丫为大家表演了许多的精彩的节目，那节目无以伦比。
通过一个长期的旅途，“乌丢丢”和“老诗人”之间的爱慢慢地展开了，纵来开始了一个优美而忧伤的童话故事。“乌丢丢”因为能给孩子们带来快乐而获得神奇的小脚丫，也获得了生命，可以说是小脚丫给它了生命，所以他更珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让“乌丢丢”的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让“乌丢丢”和老诗人的友情变得神圣。这本书充满了爱。
通过这个故事我知道了要使人的生命变的鲜活、有趣，就要用爱来改变。如果一个人帮过你，那么你就应该用在爱来回报他们，并懂得用爱滋养生命，珍惜生命的可贵。就像金波老爷爷的话一样，用爱来改变、回报、滋养、珍惜。这本书让我了解了人生的财富是什么？生命的意义是什么？那都是爱！“老诗人”和“乌丢丢”的故事告诉了我们：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命！让我们一起记住金波老爷爷的话吧！世间万物是要用爱来改变的！记住吧，《乌丢丢的奇遇》！是多么的美丽！
爱是无私的，爱是伟大的，爱是无法形容的！
乌丢丢的奇遇记读后感篇十三
最近，我读了一本叫《乌丢丢的奇遇》的书，感触非常深刻。这本书讲的是口袋村里有一个耍木系的布袋爷爷，有一次他不小心弄丟了“独脚大侠”的一只脚。因为那只脚是有灵性的，所以丢掉了脚就演不成木偶戏了，他从此以后就一病不起。而小脚丫却被残疾小姑娘珍儿捡到了，之后，珍儿和妈妈把小脚丫安在了丑娃娃身上，给予了她身躯和相貌，使他成为了一只有脚的娃娃，还给他取了一个名字——乌丢丢。
不久后，乌丢丢不辞而别来到了老诗人吟痴先生家，认识了许多可以说话有灵气的朋友、皮肤雪白的套娃娃七姐妹、声音沙哑的诗篓子、七嘴八舌的蝌蚪人、写看书的樟木老头儿……在他们举办的“重返童年”的晚会上，吟老寻觅到了自己童年的往事与快乐，而乌丢丢也有了一颗拥有爱的心。这时乌丢丢想起了珍儿和布袋爷爷，便和吟老提出自己想去找他们，于是他们第二天就出发了。一路上，他们发现了不少独特拥有一颗美好心灵的人或物：种鸡蛋的小姑娘荟儿、一只脚的蘑菇人、可以永生的少女雕像……他们最终找到了布袋爷爷，但可悲的是，布袋爷爷已经病死了。于是他们只好去找珍儿了。
他们刚到珍儿的家乡，没想到就看见珍儿的学校着火，珍儿还在学校里！于是乌丢丢义无反顾的冲进大火，救了珍儿和他旁边的一只小狗，可是自己却陷入火海，只剩下一只小脚丫了。他感激珍儿给予了自己那么多东西，就把自己的体温和力量一点一点地赐予了珍儿那支残疾的腿，最后珍儿的腿不跛了，他却不见了。我要向乌丢丢学习，做个知恩图报的好孩子。当别人帮助自己时，要心存感激；当自己有能力回报别人时，要尽己所能的帮助别人。
我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书，它使我明白了许多做人的道理，用爱滋润的生命才是有价值的，让我们像乌丢丢学习，用爱来回报他人吧！世界将因此变得更加美好！
乌丢丢的奇遇记读后感篇十四
读完了《乌丢丢的奇遇》后，它优美而忧伤的童话故事深深地吸引了我。
文章用非常朴实的语言讲述了一个“独脚大侠”来到一个大诗人吟老家。当吟老家看到地上的脚印后不停地去寻找线索，这是乌丢丢蹦了出，向吟老家说明了自己的故事。吟老家很受感动，便帮助乌丢丢找布袋爷爷和珍儿。
一路上，他们帮一位小姑娘获得快乐，让小蘑菇有了一颗心……
后来，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，并懂得用爱回报生命……
读完了这本书，使我懂得了爱能使生命变得更加鲜活，有趣。我们应该像乌丢丢一样，学会感恩，学会用爱回报爱；像蘑菇人，逆风的蝶一样，忠诚、努力、善良，我们每个人在享受爱的过程中也要同时付出爱，让我们的生活变得更加美好，灿烂！
乌丢丢的奇遇记读后感篇十五
在这个充实而愉快的寒假，我读了金波爷爷写的童话《乌丢丢奇遇记》，很有感触。
这本书讲乌丢丢是一个耍木偶戏的布袋爷爷的小木偶。有一次，布袋爷爷在古老的小镇上耍木偶，不小心把乌丢丢唯一的一只脚丢失了。由于那只脚是有灵气的，所以布袋爷爷觉得没有了那只脚，不可能再演好。从那以后，他的身体越来越衰弱，终于一病不起。
珍儿是一个腿有残疾的小女孩，她捡到了小脚丫，想还给布袋爷爷。可是并没有找到爷爷，珍儿只好把乌丢丢收留在自己的家中。
珍儿的生日即将来到，妈妈准备给她缝一个漂亮的布娃娃，但珍儿却说想要个丑娃，因为在她的眼里丑娃更可爱。妈妈把丑娃送给珍儿时，珍儿请妈妈帮忙把乌丢丢缝到丑娃身上，让乌丢丢变成了一个有生命的人。不久，乌丢丢不辞而别，无意中闯进了吟痴老人的家中，认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、樟木老头、泥泥狗、陀螺、不倒翁、蝌蚪人……在那里，他真正体会到了快乐。
后来，他们来到了口袋村，可是布袋爷爷已经去世了。于是，他们又去找珍儿。到了那儿却得知珍儿的学校着火了，可珍儿还在学校里。乌丢丢奋不顾身冲进火海里，珍儿得救了，可乌丢丢还在里面。火被扑灭时，大家才发现乌丢丢又变成了一只孤零零的小脚丫。原来，他把自己唯一的一只脚留给了珍儿，让她重新拥有了脚。
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，并懂得用爱去回报生命。读完这本书，我明白了爱是人生中不可缺少的一部分，更是世界上不可缺少的一部分。因为爱，世界才变得如此美好。所以，我们要学会接受爱，更要学会回报爱。
乌丢丢的奇遇记读后感篇十六
受人滴水之恩，当以涌泉相报!
在吟老家，乌丢丢知道了爱，所以和吟老踏上了寻找亲人的漫漫长路……
在一个暴风的天气，一只蝴蝶和吟老一路同行，好几次吟老想把蝴蝶保护在帽子中，可蝴蝶说“我觉得应该我自己飞行。”突然一阵大风把弱小的蝴蝶投入了波浪惊天的河中，蝴蝶消失在水中了。因为要兑现爱的诺言，蝴蝶的灵魂去了它生前想去却没有去到的地方。
风平浪静后，乌丢丢他们在森林中看见了一群开的'蘑菇人去找一颗善良的心。路上，蘑菇人为了伞下的小生命，被无情的大雨打得四分五裂。吟老被眼前的蘑菇人碎片惊呆了，他默默地捡了几块大的，可是怎么也并不成一个完整的蘑菇人呢。小蚂蚁把他们埋了。一场细雨之后，蘑菇人又从地中钻了出来，可是他们有了一颗心，爱永远保存在他们的心中。
经过长途跋涉，乌丢丢找到了布袋爷爷家，得知布袋爷爷丢了乌丢丢，两眼望穿，病故了。乌丢丢很失落、伤感。
离开了口袋村，满怀期待的乌丢丢去找珍儿，看见珍儿学校火起，因为救珍儿，被烧没了身体，但是善良的心依然砰砰地跳着。
深夜中，乌丢丢一点点地把自己的脚给了珍儿。这爱的回报，让珍儿又能跑能跳了。
布袋爷爷给他生命，珍儿给她身体，吟老给他智慧和爱，他用爱回报珍儿……乌丢丢的一生告诉我们什么是爱，什么是爱的力量。
