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通过总结，我们能更加有效地利用已有资源。总结是对过去的一种总结和反思，也是对未来的一种启示和规划。接下来是一些总结样本，希望能够帮助大家更好地写出一篇完美的总结。
升旗手的自我介绍篇一
敬爱的教师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是四（1）中队的陈逸凡，今日能站在台上，把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，我感到十分的荣幸，我要感激教师和同学们给我这次宝贵的机会。
我是一个兴趣爱好广泛的男孩儿，喜欢计算机、下围棋，每个周三和周六晚上我都会利用课余时间去学围棋，在黑白对决中我学到了许多围棋的精髓，我此刻是围棋一级，有兴趣的同学有空能够跟我下一盘哦！从二年级开始我参加了学校的计算机logo语言培训课程，很长一段时间里，我放弃了大活动和中午休息时间在电脑房里苦练，竞赛之前，更是每一天坚持练到很晚，最终功夫不负有心人，在去年的全市计算机logo程序设计竞赛中我获得两个三等奖；我尤其喜欢体育运动，打篮球、打乒乓、游泳、跳绳样样精通，实小的操场就是我的乐园，同学们称我为运动健将，体育教师叫我跳绳达人。我还是一个爱学习，爱挑战的男孩儿，课余时间喜欢阅读各类课外读物，尽情畅游在书的海洋里，沐浴知识，感悟生活，收获欢乐，欢乐就是在去年的上海市“读写新天地杯”阅读比赛中获得一等奖。
作为一名班干部，我将继续坚持热爱劳动、热爱团体的`优点，关爱身边人，做好教师的小助手，同学们的好榜样。我必须不辜负大家的信任，力争做到最好！在今后的学习和生活中，我还将以更高的要求来鞭策自己，以实际行动为班级和实小添光彩。多谢大家！
升旗手的自我介绍篇二
亲爱的各位老师、同学们：
大家早上好！
我叫__，来自六年级二班这个团结的集体。
很荣幸能够作为新学期的升旗手，也非常感谢老师同学们对我的信任。我的爱好很多，尤其热爱球类。这是我们在小学阶段的最后一学期了，非常舍不得我们最亲爱的母校，我会更加认真学习，踏实努力，做好榜样，为我小学阶段画上圆满的`句号！
亲爱的同学们，新学期里，我们一起加油吧！谢谢大家！
升旗手的自我介绍篇三
尊敬的`老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
我是来自五(6)中队的倪锦元。此时此刻，当上升旗手的我，倍感荣幸。升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对于我不断进步的嘉奖。
我是一个乐于助人的男孩，当同学咬着笔头不会解题时，我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法;当身边的人因为种种原因不快乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。我遵守纪律，诚实、正直、上进。我兴趣爱好广泛，弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱，在我的努力下，我的钢琴八级考试取得了良好等级。
今天，我以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼!
升旗手的自我介绍篇四
自我介绍是人在社交过程当中必不可少的一种自我呈现方式。那么，作为升旗手，应如何进行自我介绍呢?下面是本站小编整理的升旗手自我介绍400字，欢迎大家阅读。
20xx年的10月27日，对我们全班来说很特别----升旗班，对我个人来说更是特殊----因为我是升旗手。
过早饭，我立刻穿好校服，戴好红领巾，带着一份好心情匆匆赶往学校。一进校门，只见班级的大部分同学都到了，整齐地在升旗台前列队等候教师的指挥。
当老师把国旗交到我手中的那一瞬，我的心潮起伏，思绪万千，感到今天的五星红旗格外的鲜艳。此时，我似乎看到了烈士浴血奋战的激烈场面，似乎看到那开国大典的壮观场景……一种责任从心底油然升起。“请老师放心，保证完成这项光荣的任务!”我向老师行了个报告礼，响亮的声音传遍了整个操场。
伴随着运动员进行曲，我与四名护旗员走在班级队伍的前面，昂首挺胸，步伐矫健。待我将国旗安好后，才转身面向全体师生站立。陡然间，我的心里有着一种说不出来的感觉。天啊!人山人海， 1800多名师生齐刷刷地看着我呀!平日里的我哪有这般经历呀!心里像揣着一只兔子，不住地“嘣嘣”乱跳。我悄悄地长舒了一口气，定了定神。
这时，只听见嘹亮的国歌声响起来，同学们都不约而同地敬队礼，我心里的紧张感刹那间完全消失了，目光专注于被我徐徐升起的五星红旗上。我似乎感觉自己就像是在天安门广场，像一名升旗的军人，那么的骄傲与自豪。
我将自己准备已久的话滚瓜烂熟地背了一遍，速度非常快。三(1)班的那位同学背得也挺流利的。不过这只是模拟训练。接下来又对我们进行了升国旗训练，我们总是不能和国歌协调起来，不是比国歌快，就是比国歌慢，怎么也练不好。
时间可过得真快，不一会儿就有很多班级下来了，我们也就停止了练习。看见那么多人，我的心便怦怦直跳了起来，像提着十五个吊桶————七上八下的，脚也发起抖来，真是太紧张了!升旗仪式正式开始了，先进场，接下来就轮到升旗手自我介绍了。场下有那么多人，让我的心一下子跳到了喉咙口，刚才还背得很熟练的话，现在也被那结结巴巴的话给代替了，说得真是语无伦次，乱七八糟。我真恨不得找个地洞钻下去。
这就是我当升旗手的经历，真紧张!
六年级了，我终于成为一名光荣的升旗手，
很小的时候，我就希望自己能成为一名升旗手，能亲手摸一摸那五星红旗，摸摸那金闪闪的大星星。让艳红的旗映着我幸福的脸。因此，我十分羡慕那些升旗手。他们用手高挥国旗，拉动引线的姿势，让我倾倒;五星红旗在她们手中徐徐上升的情景，让我神往;国旗和太阳一起飞扬的场面，更是让我痴迷!
现在我也是一名真正的升旗手了，我亲手挥旗，拉引线，国旗在我手中升起。每到星期一，我就心情激动，，幸福得像一位公主!
每当国歌响起，大家就用尊敬的目光看着冉冉上升的五星红旗，同时，同学们又用敬佩的眼光看着旗杆下 拉引线的我们，我就感到无比的骄傲和自豪!我就更庄重，严肃地把握好节奏，聚精会神地让国旗从我手中缓缓升起。
每当国旗升起，我总是情不自禁地想起了祖国，想起了英勇无畏的先辈们，是他们用自己的鲜血染红了国旗，是他们的生命换来了我们今天幸福的生活。每当国旗升起，我就会想起了我的理想，想起美好的未来;每当看着红旗伴着国歌从我手中升起，我的自信心就油然而生。啊!我为自己是一名升旗手而感到无比自豪!
我想大喊：“我是一名光荣的升旗手!”
升旗手的自我介绍篇五
当选了升旗手后，老师让你做自我介绍的时候，你应该怎么说才好呢?今天小编就来分享升旗手自我介绍范文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
老师们，同学们,大家早上好。我是来自五(6)中队的倪锦元。此时此刻，当上升旗手的我，倍感荣幸。升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对于我不断进步的嘉奖。我是一个乐于助人的男孩，当同学咬着笔头不会解题时，我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法;当身边的人因为种种原因不快乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。我遵守纪律，诚实、正直、上进。我兴趣爱好广泛，弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱，在我的努力下，我的钢琴八级考试取得了良好等级。今天，我以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼!
亲爱的老师们、同学们，大家好!
我是206班的陆天羽，作为本周的升旗手，今天能站在这里，我的心情非常激动!我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上，我积极发言，专心听讲;课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，所以我很喜欢上学读书。
我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育运动，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。
我自信、乐观、充满爱心、热爱班集体、尊敬师长、团结同学，我喜欢班里的每一位同学。
老师们、同学们，我一定会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼!
谢谢大家!
敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好!
我是来自三(4)班的潘秋言，我很高兴能当上本周的升旗手。
秒，获得了满分，同学们都称我是“小刘翔”!我还爱好音乐和绘画。今天的我兴趣广泛，明天的我也许是“画家”，也许是“音乐家”，也可能是“体育健将”。
当然我懂得“一分耕耘一分收获”
，让自己变得更加优秀。
这就是我，喜欢我的话就来三(4)班找我交朋友吧!我的发言完了，谢谢大家!
大家好!我是来自四(2)班的刘子映，非常荣幸能担任本周的光荣升旗手。我是一个活泼开朗的女孩，我关心集体，乐于帮助同学。
身为一名班长，我热爱学习，对待老师布置的作业都能认真而且高质量的完成。我兴趣爱好广泛，有看书，打羽毛球，画画等;并且我学习认真，是老师的得力助手，在校遵守纪律，友爱同学，经常解答同学们不懂的问题。我关心集体，每次我都的会尽心尽力的把黑板报出好。
当然，我也有一些不足之处，我会改正缺点，保持优点，不辜负老师和同学对我的信任，好好完成这个光荣的任务。我的讲话完毕，谢谢大家。
升旗手的自我介绍篇六
大家好，我是五（2）中队的。今天很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸。升旗手是一种荣耀，我会以一名小旗手的名义，以一个蓬勃向上小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。谢谢大家。座右铭：只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
大家好，我是五（2）中队的，我是一个活泼而且热爱学习的女孩子，在我的心里有很多追求的目标，今天被评为光荣的升旗手，我会将此作为一个新的起点，继续努力，踏着坚定的步伐向目标迈进。谢谢大家！
座右铭：不读书的人，思维就会休止。
大家好，我是五（2）中队的，今天我光荣地成为一名升旗手，站在国旗下，内心无比地骄傲和自豪。我会永远铭记今天，让这个神圣时刻激励我永远向前。谢谢大家！
座右铭：含泪播种的人一定能含笑收获。
大家好，我是五（2）中队的，我朝气蓬勃、奋发向上。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！谢谢大家！座右铭：没有天生的信心，只有不断培养的信心。
大家好！我是。很高兴我能当上本次的升旗手，我的爱好特别广泛：喜欢运动，阅读课外书以及唱歌。我很喜欢学习，并且能与同学和谐相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定改掉这些毛病。争取做一名更优秀的学生。最后我想说，挑战与机遇同在，压力与动力并存，希望下一次的升旗手会是你。谢谢大家！
大家好！我是。很高兴能成为本次的升旗手。上学期各方面都取得了一定的成绩。平时，我是一个爱护植物的同学，我爱每一片绿叶，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活。爱护花草树木就是爱惜生命。谢谢大家！
大家好！我是。第一次当升旗手，是老师和同学们对我的信任，因此感到非常高兴！我平时很喜欢看课外书，作文选、读者、微型小说都让我爱不释手，被大家称为“小书迷”。我被《中华二十四孝故事》深深感动了，决定今后要像他们一样孝敬长辈。在家做个听话的孩子，在学校做一个让老师放心的好学生！谢谢大家！
大家好！我是。我喜欢读书，通过读书我欣赏到了自然中最美丽的风景；通过读书，我逐步学会了去欣赏艺术作品；“书是我们最好的朋友”，这个道理，现在我也慢慢地懂了。因为，这个好朋友一直在帮助我进步，直到我今天成为了光荣的升旗手。我的下一个奋斗目标是当个读书“小博士”！让我们常读书，读好书，一起努力吧。
大家好！我是。在班级课堂上，我是积极发言的`自信男孩；在兴趣爱好班上，我是活泼开朗的阳光小子。在学校运动场上，我是健步如飞的追风少年。我热爱运动，运动让我拥有了健康的身体和不断拼搏、奋发上进的精神，运动使我明白了坚持的重要，阴冷的天气挡不住我锻炼的热情，遇到困难我也从不轻言放弃。我会继续努力，争做一名全面发展的好学生！
升旗手的自我介绍篇七
亲爱的老师、同学们，大家好：
我的名字叫张馨天惠，来自吉大附小二年三班。非常荣幸今天可以站在这里，成为一名光荣的升旗手，希望大家支持我。
我是一个兴趣爱好广泛的女孩，喜欢画画、唱歌、做手工。但是我最大的爱好就是读书了，每一本书都像一把新世界大门的钥匙，它带我来到了新世界。有时我走在唐朝的街道上，感受古色古香的建筑，了解古代文化；有时我去到魔法世界，拿起魔法棒，当一回小魔法师；有时我来到了欧洲的花园，参加了一场盛大的宫廷舞会，当一回贵族。书不但带给我许多知识，还带给了我许多想象空间，让我的生活多姿多彩。无论是经典著作还是动漫作品，无论是散文诗歌还是小说绘本，我都是如此爱不释手，要是有一本书，我没看完，就会非常难受，我还经常引用毛泽东的话：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读，所以家里人送给我一个雅号----书痴。
我的理想是成为一名作家，在我的眼里，当一名作家是一件神圣的.事。坐在书桌前，一刻不停地捕捉着脑子里飞速闪过的趣思，将他们整理成文，然后和其他人一起分享，这是多么美好的事情啊！就像朱自清先生的《匆匆》，让我感受到了时间的匆匆流逝，老舍先生的《养花》，让我明白了人生的哲理。鲁迅先生的《呐喊》，更是让我发现，原来文字是更厉害的武器。我知道自己要成为作家还要付出很多努力，但是为了自己的理想而奋斗是多么快乐的事情啊！
我成为一名小学生以来，一直严格要求自己，也赢得了老师和同学们的认可，先后选为班长及中队长，我知道自己还有很多不足，以后我一定更加努力的改正缺点，发挥优点，不负老师和同学们的期望和信任！成为合格的升旗手！
谢谢大家！
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升旗手的自我介绍篇八
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自四（3），很荣幸能当上本周的扶旗手，心情十分激动，能把这面用烈士鲜血换来的五星红旗升上空中，离不开老师的支持和同学们的帮助。本人兴趣爱好广泛，爱看书、打篮球、打乒乓、吹萨克斯等。我经常向一些有困难的人伸出援助之手。特别是这次在晚报中看到一则新闻"中国扶贫基金会组织发起的爱心包裹"项目，我毫不犹豫地从储蓄罐中掏出100元，立马去邮局审请捐赠。我捐助的是四川省广元市小学四年级的同学，我想今后与他结交好朋友，长期与他联络。另外我也希望有更多的人去帮助那些有困难的人，使他们能像我们那样过上幸福美满的生活。
升旗手的自我介绍篇九
老师们，同学们：
大家早上好！
我是来自五(6)中队的xxx
此时此刻，当上升旗手的我，倍感荣幸。
升旗手是一种荣耀，它不仅仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对于我不断进步的嘉奖。
我是一个乐于助人的男孩，当同学咬着笔头不会解题时，我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法;当身边的人正因种种原因不快乐时我笑着的.一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。
我遵守纪律，诚实、正直、上进我兴趣爱好广泛，弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱，在我的发奋下，我的钢琴八级考试取得了良好等级这天，我以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。
我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼!
升旗手的自我介绍篇十
很小的时候，我就希望自己能成为一名升旗手，能亲手摸一摸那五星红旗，摸摸那金闪闪的大星星。让艳红的旗映着我幸福的脸。因此，我十分羡慕那些升旗手。他们用手高挥国旗，拉动引线的姿势，让我倾倒;五星红旗在她们手中徐徐上升的情景，让我神往;国旗和太阳一起飞扬的场面，更是让我痴迷!
现在我也是一名真正的升旗手了，我亲手挥旗，拉引线，国旗在我手中升起。每到星期一，我就心情激动，，幸福得像一位公主!
每当国歌响起，大家就用尊敬的目光看着冉冉上升的五星红旗，同时，同学们又用敬佩的眼光看着旗杆下拉引线的我们，我就感到无比的`骄傲和自豪!我就更庄重，严肃地把握好节奏，聚精会神地让国旗从我手中缓缓升起。
每当国旗升起，我总是情不自禁地想起了祖国，想起了英勇无畏的先辈们，是他们用自己的鲜血染红了国旗，是他们的生命换来了我们今天幸福的生活。每当国旗升起，我就会想起了我的理想，想起美好的未来;每当看着红旗伴着国歌从我手中升起，我的自信心就油然而生。啊!我为自己是一名升旗手而感到无比自豪!
我想大喊："我是一名光荣的升旗手!"
升旗手的自我介绍篇十一
今天我是升旗手12月27日。今天，我是升旗手。
之所以当升旗手，是因为同学们对我的认可。在老师说我们班要选升旗手时，每个人都想当。可老师说，只有学习好、做事认真负责、写字好的学生才能争当升旗手。尽管我们班有许多符合要求的同学，但最终我以15票击败了其他同学，光荣当选升旗手。我无比激动，真谢谢同学们对我的信任。
那天一大早，侯老师就告诉我，要我在教师操时就去国旗台做准备工作。教师操铃一响，我就向国旗台跑去，只见已有三个高年级的同学等在那里，两男一女，都是帮我一起升国旗的。其中，两个男生一个叫拉，一个叫加速、减速。终于要到升旗的时刻了，我紧张的心都要从嘴里蹦出来了。校长先给我带上了一个红绶带，绶带上面有"光荣的升旗手"字样。我往前一步，向操场上3000多名师生敬了个礼，便回去升旗。"拉!"一个大哥哥边说边高高抛起五星红旗，另外一个大哥哥一会喊"快"一会喊"慢"，我终于在国歌和他们的'指挥下完成了升旗。
在升旗时，我感觉到我们班同学的目光全都聚集在我身上，好像在说："陈博雨，加油!"升旗仪式结束后，老师还给我照了一张相片。那天，我一直都很兴奋、很激动，我真正感受到了当升旗手是多么光荣的事啊!
升旗手的自我介绍篇十二
大家好!我是王xx，来自四(4)班这个温馨的大家庭。
我是一个善思乐学的阳光男孩。我喜爱读书，尤其酷爱阅读历史类书，正因读书能使我睿智明理，读书能滋润我的心灵，开阔我的眼界，我喜爱徜徉书海的自在和快乐。我的学习成绩在班中也是名列前茅。每个学期都被评为“三好学生”。
我是个乐于助人的小班干。我尊敬老师，关心群众，跟同学们相处得十分融洽，乐于为大家服务，班中的事我总是争着干抢着做，有强烈的群众荣誉感，正因我觉得帮忙他人，快乐自己。
我还是个爱好广泛的小能手。我喜爱户外，自开车、轮滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球样样精通;我痴迷音乐，学钢琴已有好几年了了，每每弹起琴键，个性喜爱手指在钢琴上跳跃舞动的感觉，美妙极了!
这天我能成为一名光荣的升旗手，感到个性高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起;我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行!
谢谢大家!
升旗手的自我介绍篇十三
高二5班于xxx同学品行端正、成绩优良。他热爱劳动、关心团体、团结同学。作为班长的他是教师们的好助手，同学们的好榜样。作为绿植管理员的他精心呵护绿植，美化班级环境。同时他兴趣广泛，担任di社社长，参与di比赛，获得了辅导教师和队员们的认可。期望他能继续在学习和生活中践行“百尺竿头，更进一步。”做一名优秀的一零一人。
升旗手的自我介绍篇十四
xxx是三（6）扬帆起航的'一名少年队员。她活泼大方，自信能干。她既是班级的班干部，又是学校的大队委员。平时，她学习自觉认真，成绩优异，能够严格要求自我，在各方面都能以身作则。工作中，她热情主动，为班级尽心尽力。她是教师眼中的好学生，同学们心中的好榜样。
升旗手的自我介绍篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的xxx。
今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。
今天我能成为一名光荣的升旗手，感到特别高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起；我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行！
