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心得体会是一个人思考和思维进程的外显。写心得体会时，我们可以从多个方面来思考和分析问题，以提供更全面的观点和见解。以下是一些经典的心得体会案例，希望能够给正在写心得体会的你一些帮助和灵感。
爱护花草的心得体会篇一
养花草是一项受到很多人青睐的活动。不仅仅可以照顾到身心健康，还可以让人更加快乐。当人们把自己的注意力投注到花草上时，这种活动可以给人带来很多好处。下面我就来分享一下自己在养花草方面的心得体会。
第二段：选择花草的品种
在我养花草的过程中，首先要做的就是选择好品种。在选择花草品种时，我们要根据光照、土壤、水等情况来进行。还可以观察一下店内的花卉，选择色彩清新、形态优美的花草品种。可以选择容易成活的植物，这样在养育过程中可以保证取得效果。在不断的养育过程中，我们也可以逐渐了解每个品种的特点，从而进行深入的研究和学习。
第三段：养花草的关键
在养花草过程中关键的一点就是要勤快。每天都要给花草浇水、擦叶子、施肥等等。这些都是不能马虎的，否则就会对花草造成影响。如果忙碌的话，每周都应该花一点时间来“抽空”对花草进行维护。同时，在注意花草的阳光和温度的时刻，我们也能够收获大量的花朵或果实。
第四段：养花草对心理的影响
养花草还有一个优点就是对心理的影响。养花草是一项美好的活动，可以使我们感到愉悦，同时也可以促进降低心理压力、增强情绪稳定性。同时，花草的生长也是缓慢而稳定的，所以在“快速天的时刻”, 可以通过观察花草的生长来缓解压力。
第五段：结论
综上所述，养花草是一项有意义的活动。它是一门科学，也是一门艺术。在花草的成长过程中，我们不仅可以从中感受到美好的感觉，还能够从中思考生命的本质，感受到大自然的伟大，同时对自己的身心健康也有很多益处。在平常的日子里，不妨选择一些美丽的花草，来透过养花草这个活动来丰富我们的业余生活。
爱护花草的心得体会篇二
兰花草是一种迷人的花卉，被誉为“花中贵妇”。兰花草以其高雅的姿态和独特的花香吸引了无数花卉爱好者。它的花瓣婆娑多姿，色彩斑斓，形态各异；而且，兰花草的花期长，种类繁多，给人以饱满的视觉享受。此外，兰花草独特的香气，让人仿佛置身于花的海洋中，在花香的温暖中放松身心，感受大自然的美妙。
段二：兰花草的养护方法
兰花草的养护方法并不复杂，但需要细致入微。首先，要确保兰花草有足够的光照，但不要暴晒在强烈的阳光下，尤其是夏天。其次，兰花草喜欢湿润的环境，但不喜欢过多的水分，所以要定期给兰花浇水，但保持适度，不要让水浸泡在盆底。此外，兰花草喜欢通风，尤其是夏季，要经常给兰花草通风，保持空气流通。最后，要为兰花草提供适当的温度，不要让温度过高或过低，以免对兰花草的生长造成不良影响。
段三：兰花草的作用和价值
兰花草不仅仅是一种观赏植物，还具有重要的药用价值。中医认为，兰花草有清热解毒、平肝明目的功效，可以治疗目赤口渴、咽喉肿痛等症状。此外，兰花草还被广泛应用于香料、化妆品等行业，充分体现了兰花草的经济价值。兰花草不仅给人们带来美的享受，还在经济上发挥着重要的作用。
段四：养兰的心得体会
养兰花是一项需要耐心和细心的事情。首先，要了解不同种类的兰花草的特点和养护方法，并根据兰花的不同特点做出不同的养护措施。其次，要善于观察兰花的生长状态，及时发现问题并采取相应措施。最后，要定期给兰花施肥，给予充足的养分，帮助兰花健康成长。通过长期的观察和实践，我对养兰花的技巧和心得有了更深入的认识。
段五：兰花草给我带来的启示
兰花草的优雅和美丽给我带来了很多启示。它无论是在花形还是花香上都追求极致，它的花瓣婆娑多姿，色彩斑斓，形态各异；它的花香独特而清新，让人心情愉悦。这启示着我，无论做什么事情都要追求卓越，追求最好，不断提升自己。同时，兰花草的养护也教育我要耐心和细心，每一次的养护都是对爱的付出，通过耐心和细心，我们才能获得美好的结果。
爱护花草的心得体会篇三
作为一个高中生，我认为爱护花草是每个人都应该做的事情。在我的成长过程中，我逐渐认识到了花草在我们生活中的重要性，也深深体会到了如何去爱护花草。下面是我个人的心得体会。
首先，我意识到花草不仅仅是为了美化环境，更重要的是它们对于生态环境的维护具有重要的作用。花草能够吸纳二氧化碳，释放氧气，为我们提供清新的空气。同时，它们还有利于水土保持，在减缓水流速度、固定土壤等方面起着重要的作用。因此，在我们的生活中，无论是在家庭还是在社区中，都应该尽自己的力量去爱护花草，保护我们赖以生存的环境。
其次，我发现爱护花草不仅是从物质层面上的行动，更重要的是从精神上的认知。尽管我们生活在一个繁忙的城市中，但是我相信大多数人内心里都有一份对于大自然的热爱和向往。这份热爱和向往，也应该转化为对于花草的关爱和呵护。当我们走在街道上或者生活在社区中，每一朵花儿每一棵草都是我们生活中的一部分，我们需要用心去感受它们的存在和美好。我常常会在闲暇的时候到公园里散步，静静地欣赏着那些迎风绽放的花儿，聆听着鸟儿的歌唱声，这样的时刻让我感受到了大自然的美好和深情。
最后，我深感教育的重要性。从小开始，教育界就应该注重对于孩子们的花草保护教育，让孩子们从小就懂得如何爱护花草。我曾经有过一次参加义务植树的活动，感受到了一群孩子们认真种下每一颗树苗的坚持，这给我留下了深刻的印象。我们需要通过各种形式的教育来传播爱护花草的观念，并在孩子们的成长过程中不断强化这种意识。
总之，爱护花草是我们每一个人都需要做的事情。无论是从物质还是精神上，我们都应该尽自己的力量去呵护它们。同时，我们也需要逐渐强化对于花草保护的教育，让这个意识渐渐深入人心。
爱护花草的心得体会篇四
剪花草是一种古老而迷人的艺术，在历史和现实中一直存在，其历史可追溯到远古时期，被视为宗教、文化和艺术的象征。随着时间的推移，剪花草已经成为了一种非常流行的文化活动，不仅仅能够让人们欣赏到各种美丽的花草景观，同时也能让人们在剪花草的过程中体验到放松和平静的感觉。
第二段：剪花草的艺术
剪花草是一种独特的艺术形式，它将手工艺和农业文化结合在一起，是一种富有创造性的工作。花草作品通常是用剪刀、锥子和其它工具剪出来的，在处理材料和创作过程中，有许多技巧和技术需要注意。剪花草可以包括各种各样的花朵和植物，例如玫瑰、百合、菊花、小麦等等。在剪花草的过程中，艺术家需要具备自由创作、形态比例及色彩搭配等多种技能。
第三段：剪花草的益处
剪花草不仅仅是一种艺术形式，同时还具有许多益处。首先它可以增强我们的情感感受力和视觉丰富性，让我们更敏锐地感知大自然的美丽。其次，剪花草在创作时需要一定的耐心和精神专注力，这可以提高我们的坚韧性和锻炼不轻易妥协的品质。最后，剪花草也可以起到一种心理疗法的作用，减轻压力，消除疏离感和孤独感。
第四段：如何剪花草
剪花草需要一定的技能和技巧。首先，需要选择适合创作的材料和工具，例如剪刀、尖子、剪板等。一般来说，我们需要从花草的形状、材质和颜色等方面进行评估，确保剪下的部分可以完整地呈现出所要表达的意境。其次，如何处理花草的形态和比例是一个非常重要的步骤。好的花草作品不仅要满足审美需求，更需要符合科学和实际生长的规律。最后，色彩的搭配也是一个关键的步骤，可以根据不同的材料和香味进行搭配，增强作品的视觉和感官的效果。
第五段：总结
总的来说，剪花草不仅是一种艺术，更是一种深入的生活方式，这种方式可以让我们更好地欣赏大自然的美好，同时也能锻炼我们的意志力和耐心。虽然剪花草需要一定的技巧和技能，但它也是一种非常轻松和有趣的事情，我们可以通过自己的努力来达成目标。在进行剪花草的过程中，我们也可以享受到一种美妙的创造性过程，在这个过程中体验到艺术的无限精彩和快乐。
爱护花草的心得体会篇五
花与人类相伴已久，自古以来就是炎帝、神农等大名鼎鼎的科学家、医学家都对花草进行了详细的研究和利用。而作为花与人类融合的结果，园艺技术也发展得越来越隆重。在大自然下，花草给我们带来的是美丽与想象，而在城市中，寂静却繁荣的花草最令人感到温馨。
我们应该爱护花草，相信在城市中，一个惊叹自己的信仰，也为一个祈求而多关注，那么神奇的愿望就可能会和你的心想事成一样，达成愿望。
我们平常最简单的一些小举动，就是对于我们的小区以及城市花草的保护与关注。不买臭木香，不采野花，不损坏规划于绿地中的花草，观察小鸟以及昆虫等，让小区花草和小动物成为每个业主、每个市民的朋友。提醒市民不要乱扔烟蒂等垃圾；让垃圾桶和烟灰缸针对性的规划和放置，更加人性化，这都是我们应该做的事情。
可以大减排二氧化碳
保护花草里的提升空气质量，每个人都应该知道。绿色植物是大自然中最美的化学工程，可以消耗二氧化碳来生产养料。它们可以吸收空气中的有害物质，如苯、氨气、甲醛、氯气等，每种植物的吸收能力相差很大，但大多数植物都有吸收空气中有害颗粒的能力。
花草自带去污能力
花草还有自带去污能力。据了解，德国的一个城市，他们修建了一条名叫“维耶森”的高速公路，然后他们在路旁边种植了清洁它所排放尾气的植物，为了验证这种“自行过滤功效”，他们的技术员把汽车驶进“树屋”，然后测量出“树屋”内的空气质量只有外面空气的1/10。
选择适当的花草还可以降温，认真规划和布置公园绿地，把室内的温度压下一点儿，创造舒适的居住环境，节省能源，降低能源消耗。
我们应该爱护花草，让我们一起来为城市中的绿化尽自己微薄之力吧！
爱护花草的心得体会篇六
剪花草是一项非常有趣的活动，尤其适合追求生活品质的人。花固然美丽，但是修剪过的花园和草坪更显整洁和精致。通过剪花草，我不仅学到了许多关于植物的知识，还提高了自己的耐心和专注力。下面将分享我的剪花草心得体会。
第一段：了解植物的生长规律
剪花草不是随便剪就好，需要对植物的生长规律有一定的了解。每种植物都有其特定的生长习性，有些喜光，有些喜阴，有些生长迅速，有些则慢悠悠。在剪花草的时候，需要根据不同的季节和植物生长状态进行相应的修剪。比如，春季是植物生长迅速的时候，可以稍微多剪一些，而秋季则是休眠期，少剪一些为好。同时，还需要注意不同植物的剪法，比如有些需要剪掉病叶，有些只需要修剪顶部枝叶等。
第二段：细心观察和精细修剪
剪花草需要仔细观察，精细修剪，不能随意乱剪。要看清楚植物的形态和枝条的生长情况，才能有针对性地进行修剪。同时，修剪的过程中需要小心谨慎，剪掉不该剪的部分会对植物造成损害。比如，剪掉了正常的枝条和叶子，就会破坏树木的生长结构；剪掉花苞，就会影响花在正确的季节开放。因此，在剪花草时要多加小心，避免造成不可挽回的损失。
第三段：注意安全问题
虽然剪花草看似很简单，但也有一些安全问题需要注意。比如，要注意工具的使用，不能使用过于笨重的剪刀或者文具刀等工具；要戴好手套和面罩，以免剪掉不该剪的地方时受伤或者吸入有害气体。同时，在剪花草的过程中也要时刻关注周围环境，以免被突然出现的车辆或者人群冲突。
第四段：享受大自然的美妙
通过剪花草，我感受到了大自然的美妙和神奇。看到自己修剪的植物逐渐成长、开花，是一种非常舒心的体验。在绿色的草地上，一边剪花草一边听着自己喜欢的音乐或者阅读，也是一件非常有趣且有意义的事情。在日常生活中，越来越多的人选择在自己的家中摆出花花草草，这么做除了能点缀自己的生活环境，还能提高自己的心情和生活品质。
第五段：总结
剪花草不仅能够让人感受到自然的美丽，还能提高自己的生活品质。在学习剪花草的过程中，需要有耐心和专注力，细心观察和精细修剪。同时，还要注意安全问题。通过剪花草，我体验到了与植物、自然和谐共存的美妙，这是一件非常有意义的事情。
爱护花草的心得体会篇七
一天，我到公园去玩，看见两个小男孩在破坏公园里的植物。我连忙过去制止他们，但是，他们不但不听我的劝告，还差点用树枝弄伤了我的手。我不会就此罢休。于是我对他们说：“保护环境，人人有责。树木能吸进我们人类呼出的.二氧化碳，能呼出我们人类吸收的氧气。小草花儿能把我们这个世界装饰得更美!如果人人都像你们这样，那么就没有这个世界了，人类就不能生存了!”
他们听了我的话，惭愧地低下了头。
人与自然是相互生存的，如果人类破坏了人与自然界的平衡，人类将受到更大的惩罚。
爱护花草的心得体会篇八
现在的环境已经被污染了，如果我们再不行动起来，保护环境，后果将不堪设想。保护环境，不仅需要伟大的'创举，如研究开发清洁能源，更需要从一点一滴的小事做起。
比如：离校近的小伙伴，上学、放学尽量不要乘坐排放尾气的交通工具，这样可以减少大气污染。在家随手关灯，节约能源。出门不乱扔垃圾，尤其不能往河水里扔，会让河水变臭，影响河水质量。不浪费纸，双面使用每一张纸。自带筷子，拒绝使用一次性木筷，保护我们的森林，因为一次性木筷和纸都是用树木做成的。还要爱护花草树木，不要摘花折柳。因为花草树木不但可以绿化环境，还能吸收二氧化碳，过滤空气，使我们居住的环境更清新。
让我们都行动起来，从我做起，从小事做起，从现在做起。
爱护花草的心得体会篇九
【二五班李坤莹】一天，小红和妈妈一起到公园玩，小红看见一丛非常美丽的`花朵。小红被吸引住了，就走上前伸出手想摘一朵。妈妈看见了，连忙说：“不能摘！”小红奇怪地问：“为什么？”妈妈说：“因为我们要爱护花草树木，这样你才能称得上是一名合格的小学生。我们不能看着什么花美丽就去随意摘，这是不对的。“小红听懂了妈妈的话，高兴地笑了。
【二五班李森浩】一天，小刚去公园玩，他看见了一丛花，心里想着：这是什么花，这么漂亮！应该很稀有吧。我摘一朵回去送给妈妈，她应该会非常高兴。刚想摘一朵，可是管理员阿姨来了，说：“孩子，花也是有生命的，我们应该爱护它，爱护花草树木，爱护大自然。”小刚听了，惭愧地低下了头。可是拿什么送给妈妈呢？他眨了眨眼，灵机一动，不如把这些花画下来吧，妈妈肯定喜欢。说着，他就拿出了画笔，高兴地画了起来。
爱护花草的心得体会篇十
爱护花草标语（精选100句）
1、保护学校环境，共创学生圣地！
2、心中有情，脚下留情。
3、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
4、学校是我家，人人都爱它。
5、青山清我目，流水静我耳。
6、少一个脚印，多一份芳香
7、绿色是我们的家园。
8、它失去了保护，我们就失去了健康。
9、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
10、茵茵绿草地，脚下请留情。
11、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
12、绿色校园，绿色生活。
13、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
14、我们是幼苗，我们都需要呵护。
15、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
16、同建绿色校园，共享鸟语花香。
17、让绿色看得见，让绿色听得见。
18、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
19、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
20、爱护小草吧，它是春天的信使！
21、请让我们的校园永远充满绿色。
22、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
23、我很怕羞，请别碰我！
24、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
25、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
26、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
27、树环保之风，迎美好明天。
28、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
29、给我一片绿，还你一片荫。
30、大路随你走，别踩在我头。
31、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
32、花草是我的朋友，请多一份爱护
33、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
34、环境你不爱，美景不常在。
35、创建绿色校园，从你我做起。
36、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
37、绿色，永恒的美；校园，永远的家！
38、学校一片绿，学生心中一片春。
39、小草微微笑，请你绕一绕。
40、你来绕一绕，我来笑一笑。
41、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
42、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
43、青青小草有生命，请君足下留情。
44、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
45、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
46、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
47、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
48、小草青青，脚步轻轻。
49、鸟儿渴望洁净的.天空，人类渴望绿色的家园。
50、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
51、编织爱心，保护环境。
52、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽
53、别在绿色消失时，我们才去后悔。
54、你的行动代表花的未来。
55、保护生态环境，就是爱护自己。
56、环境好，生活就好。；
57、小草对您微微笑，请您把路让一让。
58、要想校园净又美，健康文明记心里。
59、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）
60、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）
61、保护环境，从我做起。
62、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
63、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙
64、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
65、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
66、鸟语花香，爱赏共享。
67、用爱心呵护每一片绿色。
68、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
69、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
70、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
71、小草青青，脚下留情。
72、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
73、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
74、花草树木都是宝，没它我就不行了。
75、少一串脚印，多一份绿意。
76、多一份绿色，多一份健康。
77、乘阴靠绿树，美化靠大家。
78、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
79、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
80、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
81、为了美丽家园，请从小事做起。
82、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
83、少一个脚印，多一个生命。
84、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
85、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
86、给我一份爱，送你一片绿。
87、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
88、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）
89、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一
90、心动不如行动，去怨不如去干。
91、美化生活，净化心灵。
92、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
93、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
94、绕行三五步，留得芳草绿。
95、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
96、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
97、爱无限，绿无边
98、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
99、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
100、同花儿一起开放，和小树一起成长。
爱护花草的心得体会篇十一
秋姑娘披着一身七彩的衣服，悄悄的`来到了我们的身边。他把花儿染成了五颜六色的，他把公园装点得姹紫嫣红。远远望去，就像一幅美丽的图画。
星期天，天气晴朗万里无云。亮亮和爸爸妈妈去公园玩。他们一进公园的大门，一股扑鼻的香味迎面扑来。亮亮顺着香味来到了花坛。亮亮看着这样迷人的鲜花，心想：“摘几朵花给老师吧！
他伸手摘了一朵大红花，亮亮刚要摘第二朵花时，妈妈看见了。他说：“亮亮不能摘花，花供人们观赏，还能换来新鲜空气。”亮亮惭愧的地下了头，说：“妈妈，我们做个牌子吧。”亮亮和爸爸妈妈做了个牌子，上面写着：爱护花草，人人有责。
我们要像亮亮一样做个爱护花草的好孩子。
爱护花草的心得体会篇十二
目标：
1.体验花朵离开妈妈后的悲伤，学会说“花儿好看我不摘”。
2.初步了解公共场所的规则，知道爱护花草。
准备：
1、ppt
2、情景表演(场景布置)
3、录像
4、已学会歌曲《花儿好看我不摘》
过程：
一、通过开汽车进公园导入活动。
“小朋友，老师今天带你们一起去公园玩，好吗?”老师带领小朋友进公园。
二、通过观察图片知道“花儿好看不能摘”。
出示ppt1(牡丹花)
师：“小朋友们看，公园里都有些什么啊?”
幼：花。幼：好多花!
师：“哇，那么多花呀，那我们轻轻地找张小椅子坐下来慢慢欣赏吧!”
师：“公园里的花怎么样啊?”幼：很漂亮!师：“这朵花是什么颜色的?”幼：红色。师：“像什么呢?”幼：盘子……轮胎……皮球。
出示ppt2(菊花)
师：“这是什么花?”幼：不知道。幼：大花。师：“它的花瓣像什么?”幼：___卷发。幼：蛇……勺子……面条。
出示ppt3(许多各种各样的花)
师：“公园里的花可真多呀，喜欢吗?”幼：喜欢。师：“看到这些漂亮的花我们心里高兴吗?为什么高兴呢?”幼：花很漂亮……很美丽。
老师小结：公园里的花不仅可以让环境变得更加漂亮，还可以让我们看花的人感觉心里很舒服很高兴。
出示ppt4(一朵掉在地上的花)
师：“这朵花怎么了?为什么会掉在地上的呢?”幼：摘的……有人摘下来了。小花:有人把我摘下来扔在了地上。
出示ppt5(哭泣的小花)
师:“小花掉在地上它都怎么样了啊?”“它为什么哭的呢?”幼：难受…………伤心……会很疼的。
老师小结：花儿离开自己的妈妈心里会很难受的，而且慢慢地会枯萎，最后就死掉了。所以我们小朋友以后要记住看到花儿我们要怎么样啊?花儿好看我不摘。
二、通过情景表演和观看视频，学说“花儿好看我不摘”，并且知道小草和树叶也要爱护。1、学说“花儿好看我不摘”。
师：小朋友们看，我们这儿也有许多漂亮的花儿呢!这么多漂亮的花把大班的哥哥姐姐也吸引过来啦。看，一位大哥哥来了。”情景表演(一个哥哥摘花，一个姐姐欣赏花，没有摘)
师：“小朋友，你们觉得谁做得对呢?为什么?”幼：大姐姐……她没有摘花……看了看……闻了一下……“我也觉得大姐姐做得对，我要奖励她一个拥抱!“老师抱了抱姐姐。师：“你们想奖励姐姐吗?你想怎么奖励?”幼：抱抱她……奖励她一个贴画……幼儿用自己的方式奖励大姐姐。师：“姐姐刚才在看花的时候还说了一句话呢，什么话?”幼：花儿好看我不摘。师：“姐姐做得真棒，我们一起也来学学姐姐看一看闻一闻花吧，看花的时候我们要变闻边说花儿好看我不摘。”
幼儿一起到前面欣赏花朵。
2、情感延伸
师：“那除了花儿不能摘之外，还有什么不能摘呢?”幼：树叶……小草……师：“上次老师再带小朋友散步，拍到了一段画面，我们一起来看看吧!”老师播放录像。播放至小朋友摘树叶时停下，师：“这个小朋友在干什么呢?”幼：摘树叶……他这样不对……师：接下来会发生什么事呢?我们接着看。”老师继续播放录像。师：“不仅仅是好看的花儿不能摘，像小草、树叶这些植物我们也要好好爱护。”
三、结束活动
“刚才录像里的小哥哥真棒，他知错就改没有摘树叶，我们一起唱首歌送给他吧。”师生一起围成一个大圆圈，表演歌曲《花儿好看我不摘》。
活动反思：活动虽然结束了，可是活动中孩子们积极地应答和愉快轻松地教学氛围在我心中久久不能挥去。在整个活动设计过程中，我遵循由易到难的设计原则，先是让孩子通过图片了解花儿离开___难受之情，再通过情景表演让孩子们知道花儿好看不能摘，最后通过录像进行延伸——小草和树叶也要好好爱护。美丽的花朵图片、可爱的花朵形象再加上大哥哥大姐姐们的表演，让孩子的注意力一直都很集中，在活动中始终保持着浓厚的兴趣。小班幼儿观察事物比较直观，情绪易受他人的影响，所以在活动中我设计了一个哭泣的花朵娃娃，当花朵娃娃出现时，孩子们立刻从花朵的表情和悲伤地声音中感受到了花朵被人摘下离开妈妈之后的难受心情。花朵悲伤的心情转移到了孩子们的身上，通过这种情感转移让孩子学会替他人着想，从他人的角度去考虑问题。不过在活动组织过程中，我也出现了一些问题：在第二个环节中，我让孩子思考用什么方法来奖励姐姐。因为老师平时都是这样奖励小朋友的，孩子们已有的经验就是用五角星来进行奖励，所以导致我问了很多孩子，他们都说用“大五角星”“小五角星”，活动一时陷入了僵局，最后，我只能将这个环节草草结束。其实，我可以通过语言或者动作来丰富孩子们的已有经验，比如说，我可以这样问：我们可以用什么动作来奖励她啊?要求具体细化了之后，孩子们就容易理解了。
爱护花草的心得体会篇十三
1. 请让咱们的校园永远充满绿色。
2. 心动不如行动?去怨不如去干。
3. 用爱心呵护每一片绿色。
4. 花儿是美丽的，不好让它为你而谢
5. 有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。
6. 用爱心呵护每一片绿色。
7. 茵茵绿草地?脚下请留情。
8. 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
9. 学校是我家，人人都爱它。
10. 绿色明亮了咱们的眼睛，是为了让咱们看清足下绿的性命。
11. 你珍惜我的性命，我还你一片绿荫。
12. 绿色明亮了咱们的眼睛，是为了让咱们看清足下绿的性命。
13. 少一串脚印?多一份绿意。
14. 茵茵绿草地，脚下请留情。
15. 花草是我的兄弟姐妹?请多一份爱护?
16. 少一串脚印，多一份绿意。
17. 手上留情花自香，脚下留意草如茵。
18. 保护环境?从我做起。
19. 心动不如行动，去怨不如去干。
20. 追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
21. 手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
22. 你珍惜我的性命，我还你一片绿荫。
23. 天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
24. 小草青青，脚下留情。
25. 请让咱们的腰杆永远挺直
26. 保护环境，从我做起。
27. 小草青青?脚下留情
28. 追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
29. 把花朵留在枝头，把美丽留在心头。
30. 请您爱护绿色，绿是性命之源。
