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心得体会是在个人学习和工作经历中的总结和思考，具有一定的主观性。如何写一篇较为完美的心得体会，是一个需要我们认真思考和努力探索的问题。接下来，让我们共同欣赏一些优美的心得体会范文，品味其中的真知灼见。
幼儿一日游心得体会篇一
近年来，幼儿园逐渐成为家长们关注的焦点，他们希望能够通过亲自参观了解幼儿园的环境和教育模式，为自己的孩子选择一个合适的学习环境。作为一位家长，我也参观了附近几所幼儿园，并且一日游的体验让我受益匪浅。
第二段：幼儿园参观所带来的感受和观察结果
我们首先参观了幼儿园的教学环境。进入幼儿园，我看到了一片宽敞明亮的活动场地，墙上贴满了孩子们的作品，橱窗里陈列着他们的手工艺品。教室里摆放着各种各样的学习器材，角落里还放着各种玩具。幼儿园注重孩子的兴趣教育，营造出了一个温馨而且有创造力的学习环境，激发了孩子们的学习兴趣。
接下来，我参观了幼儿园的师资团队。每个班级都有一位经验丰富的班主任和几名专业的教师。他们耐心细致地教导孩子们，注重培养孩子的综合素质和创造力。幼儿园还为每位老师提供了继续教育的机会，保证了教师们的专业素质。
第三段：幼儿园参观所得到的启示和体验
通过参观，我深刻地意识到了幼儿园是一个孩子们成长的乐园。幼儿园注重孩子的个性发展，注重培养他们的创造力和独立思考能力。在幼儿园里，孩子们有更多的自由度，可以选择自己感兴趣的活动，并参与到各种集体活动中。这能够有效地激发孩子的学习兴趣，提高他们的主动学习能力。
另外，我还发现孩子们在幼儿园里有更多的社交机会。他们能够与同伴进行良好的互动，学会分享和合作。在幼儿园的活动中，孩子们可以结交更多的朋友，培养良好的人际关系和团队合作精神。这对他们今后的成长和学习都大有益处。
第四段：幼儿园参观带给我关于育儿方法的思考
通过参观，我深刻地认识到培养孩子的兴趣和思考能力是非常重要的。幼儿园在教育中推崇让孩子们自主选择和主动探索，而不是一味地灌输知识。这种教育理念给予了孩子更多的成长空间，让他们能够发掘自己的才华和潜力。
此外，我还发现幼儿园注重营造良好的家园共育氛围。幼儿园鼓励家长积极参与孩子的学习和生活，与学校建立良好的沟通渠道。这样的共育模式能够提高家长的教育水平和育儿技巧，更好地帮助孩子成长。
第五段：幼儿园参观一日游的总结和展望
参观一日游让我对幼儿园的教育理念和培养方法有了更深入的了解。作为家长，我希望能够为我的孩子选择一个理念先进、师资力量强大的幼儿园，让他们在这个快乐的学习环境中茁壮成长。同时，我也会更多地关注和参与孩子的学习和成长，为他们提供更好的支持和帮助。通过这次参观一日游，我对幼儿园教育有了更全面的了解，能够更好地引导孩子未来的学习和成长。
幼儿一日游心得体会篇二
一日游是很多家庭的选择，让孩子们在繁忙和紧张的学校生活中放松和享受。但是，家长需要认真考虑和准备，以确保孩子们的安全和愉快的体验。
第二段：规划和准备
在一日游之前，家长需要仔细规划和准备。首先，了解目的地和活动，选择适合孩子的一日游项目，并确认活动的安全措施和要求。其次，准备必要的物品，例如雨伞、防晒霜、食物和水等。此外，家长需要确保孩子们带上有身份证明和联系方式的物品以便万一出现意外情况。
第三段：陪伴与照顾
在一日游的过程中，家长需要参与其中并照顾孩子们。家长可以将自己的行程和孩子们的行程安排在一起，或在目的地和孩子们见面。家长应随时留意孩子们的身体和心理状况，并与他们沟通。如果孩子们需要帮助或安慰，家长应尽力来帮助他们。
第四段：教育与启发
一日游不仅是一种放松和愉快的体验，也是家长教育和启发孩子们的好机会。在一日游中，家长可以教孩子们相关的历史和文化知识，或是引导他们积极探索和观察周围的事物。家长还可以鼓励孩子们与当地人交流和互动，以促进他们的社交能力和人际关系。
第五段：总结
通过一日游，孩子们可以增加体验和提高自信心。但是，家长也需要认真考虑和准备，确保活动的安全和愉快。在一日游的过程中，家长需要陪伴和照顾孩子们，教育和启发他们成长。下次出游时，家长可以更好地规划和准备，让孩子们获得更多的快乐和成长。
幼儿一日游心得体会篇三
一日游已成为现代亲子活动的常见形式，特别是在孩子们暑假期间，让孩子们放松身心，拓展视野。随着社会确定性的增加，现代家庭对于孩子们的要求也逐渐发生了变化，教育孩子已经变成了一件不容易的事情。然而，即使在这种情况下，孩子们成长的最好方法之一仍然是旅游和探索。在这里，我们将分析关于一日游以及家长的心得体会。
首先，参加一日游的好处是什么？一日游通常是一次短途旅行，可以带给孩子们许多好处。第一，积累知识和经验。孩子们可以通过参观各种不同的地方，学习到历史、文化，甚至是科学知识。这有助于拓宽孩子的视野，让他们了解到与他们平日不同的世界。第二，建立亲子关系。孩子们可以享受与父母在旅游中一起度过的时光。这也帮助他们学习沟通和互相尊重。第三，提高创造力。孩子们在旅游中可以想象、探索和发现，这有助于激发他们的创造性和创新精神。第四，消除紧张和压力。一日游可以让孩子们离开日常压力和学业的压力，放松身心，让他们更轻松地享受生活。
其次，作为家长，你应该注意什么？首先，做好旅游计划。在行程安排前，应确定旅游目的地并安排一些有趣的活动。这有助于孩子们在旅游中更好地体验和学习。其次，选择好的旅游公司安排行程。在选择旅游公司时，应该注意公司的服务质量、口碑和信誉。此外，在旅游中要注意安全问题，如孩子的饮食、交通等。家长应该提前准备好必需的药物和防护装备，以保护孩子的身体健康。
再次，给孩子们带什么？在旅游中，孩子们需要带一些必需品，如亲子装、运动鞋、伞、防晒霜等。此外，如果孩子们有兴趣，还可以准备一些艺术和文化用品，以练习他们的技能并增强智力。当然，家长要避免为孩子带来太多物品，毕竟旅游中“轻装出行”是有优势的。
最后，如何评价这种旅游方式对整个家庭的影响？旅游不仅让孩子们增长知识，拓宽视野，增强亲子关系，同时还可以给家长带来快乐和放松。旅游可以让家庭成员忘却工作和学习的烦恼，走出家门，享受大自然的美景。此外，这种旅游方式还能够加强家庭成员之间的互动，增强家庭凝聚力。
综上所述，一日游是现代化家庭教育中的重要组成部分，它为孩子们提供了很多优势，也给家庭带来了深远的影响。当然，家长应该在旅游中做好规划，把握好安全，避免走向消极的方向。希望家长们能够通过这样的方式，与自己的孩子分享美好时光，一起回忆、记录、分享珍贵的旅游回忆。
幼儿一日游心得体会篇四
天水是一个古老而充满魅力的城市，拥有着悠久的历史和独特的文化。我最近刚到这个城市旅游，一日游中收获颇丰，感受颇深。在这短短的时间里，我亲身体验了天水城市的魅力，领略了它独特的文化底蕴，收获了无数美好的回忆。在此，我分享一下我的天水一日游心得体会。
第一段 首先，我来到了天水市区最具代表性的景点——麦积山石窟。我乘坐着环形电梯顺利到山顶，欣赏到了震撼人心的大佛像和精美的石窟造像。在导游的详尽讲解中，我知道了许多有趣的故事和历史传说。站在这座孤峰上，我感受到了一种人与自然和谐相处的神奇气息，发自内心地佩服古人的智慧和勇气。麦积山石窟的壮丽景色和浓郁文化内涵给我留下了深刻的印象，也让我对天水这座城市赞叹不已。
第二段 接下来，我来到了天水的市区中心——秦州古城。这里保留了许多历史遗迹和文化古迹，以及不同朝代的建筑风格和特色。我徜徉在这片古城区，沿途欣赏到了许多具有浓郁地方特色的景观和风景，观赏了民俗展示和文艺演出，并品尝了当地特色美食。深入感受了秦州古城的历史底蕴和文化内涵，也领略了当地人民淳朴、友好的生活情趣。在这里，我感受到了城市的温暖和人文气息，让我产生了更深刻的感受和体会。
第三段 然后，我参观了天水市博物馆。这是一座集历史、文化、艺术和自然科学为一体的现代化博物馆，展出了天水的历史发展和文化传承，如仰韶文化、陇原文化、汉唐文化等。在博物馆中，我不仅得到了更全面更丰富的知识，也领会了天水这座城市多元化的文化气质和丰富的发展历史。同时，博物馆的展览让我更感受到人类智慧和文化创造的巨大贡献，也进一步提高了我自己的文化素养和综合素质。
第四段 在天水一日游的行程中，还到了一座著名的古建筑——潼关楼。这座楼是一座三国时期的历史遗存，至今仍保持着较高的原貌。在楼顶上，我可以俯瞰整个城市，感受到它的壮观和灵气。走进内部，也能欣赏到许多珍贵的文物和建筑构件，其中最引人入胜的是木雕艺术，这座楼里保存的数百年木雕精品不仅体现了民间艺术的精髓，也传递着古人对生命、伦理和文化的尊重和理解。在潼关楼中，我不仅感受到了古人的智慧和勇气，也深入领悟到了中华文化的精髓和文明想象。
第五段 最后，我来到了城郊的三大楼之一——惠农楼。这座楼保留了明清时期的建筑风格和特点，修葺得十分完好。在导游的带领下，我还了解到了当地的有关历史、风俗和食规等。站在惠农楼的三层高处俯瞰周围的田野和村庄，感觉整个城市俨然呈现在眼前，充分感受到天水地区这片肥沃的土地气息，也领略到了农耕文明传承的珍贵意义。在这访景点的过程中，我真切感受到了天水的那种众志成城、共同发展的精神，几乎没有体会到旅游消费的浮躁和虚假。
综上所述，天水一日游心得体会，让我感到非常的满足和充实。在我所看、所听、所闻、所感的过程中，不仅美化了人生，更启发了心灵，让我深刻领略到了天水这座城市的独特魅力和文化内涵。我不禁思索着，也希望那里的城市规划能够发展得更加有组织、更加人性化、更加智慧，从而引领更多游客和人群汇聚于此，共同感受自然与文化的融合、魅力与体验的共同开启。
幼儿一日游心得体会篇五
作为一名幼儿园教育专业的学生，在教育理论与实践的结合中，我非常期待参观幼儿园的一日游。幼儿园作为孩子们起步的第一步，是他们成长的摇篮，也是他们开始社会化的重要环境。通过这次参观，我深入了解了幼儿园的教育内容与方法，对教育工作者的职责与精神有了更深的认识。
首先，我对幼儿园整体环境的规划与设计深感惊艳。当我进入幼儿园的大门时，我被琳琅满目的游戏设施和鲜艳的彩绘墙壁所吸引。幼儿园的每一个角落都充满了趣味性和启发性，让孩子们在玩耍的同时，接触到不同的知识和技能。教室的布置也异常用心，每一个角落都有各种各样的教具和玩具，引导孩子们自主探索和发展。在这样温馨而丰富的环境中，孩子们可以自由地发挥天性，探索世界。
其次，我对幼儿园教师的专业水平和教学方法给予了极高的评价。参观过程中，我看到老师们与孩子们一起进行各种有趣的活动，他们不仅是教师，更像是孩子们的玩伴和指导者。教师们总是能够迅速捕捉到孩子们的兴趣点，因材施教，让每个孩子都能够得到充分的关注和教育。在游戏和互动中，他们灵活运用各种教学方法，让学习成为一种乐趣。我深深地被老师们的专业精神和热爱所感动，他们为每个孩子的成长付出了大量的心血。
再次，我对幼儿园注重情感教育的理念给予了高度赞扬。在参观过程中，我观察到孩子们与老师们之间的关系是非常融洽的。老师们带着耐心和爱心与孩子们交流，倾听他们的心声，关心每个孩子的情感和需求。幼儿园注重培养孩子们的情商，让他们学会感知、理解和表达自己的情感，发展正面的人际关系。我深感情感教育对孩子们成长的重要性，是他们迈向社会的基石。
最后，我认为幼儿园参观一日游是一个对幼儿园教育工作者提供的非常宝贵的学习机会。通过这次参观，我不仅从理论上了解了幼儿园教育的实施，还亲身感受到了教师们的辛勤付出和孩子们的纯真无邪。这对于我未来从事幼儿教育工作具有非常重要的启示和引导作用。我将更加珍惜自己的专业学习机会，不断提高自己的专业水平，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
总之，通过参观幼儿园一日游，我对于幼儿园的教育理念、环境和方法有了更全面的认识。我对幼儿园教育工作者的才能和付出深感敬佩，同时也对自身作为一名幼儿园教育专业的学生充满了信心。我相信，在不久的将来，我将能够成为一名优秀的幼儿教育者，为孩子们的成长和发展做出自己的贡献。
幼儿一日游心得体会篇六
近日，我参加了一次幼儿园参观一日游活动，这是为了增进我们对幼儿教育的了解，以及临近毕业季，选择合适幼儿园为孩子入学做好准备。这次参观一日游的目的十分明确，希望通过亲身体验，了解幼儿园的教育理念、师资力量、教学环境等方面的情况。接下来，我将与大家分享我的心得和体会。
第二段：对幼儿园教育理念的触动
在参观一日游中，我们首先了解到幼儿园非常注重培养孩子的综合素质和个人兴趣爱好。幼儿园教育强调的是以幼儿为主体，关注幼儿的身心发展，充分尊重孩子的个性，引导他们通过自主探索和主动学习来发展自己的潜能。这种教育理念让我深受触动，我意识到幼儿教育远不只是死记硬背知识，而是要从培养孩子的兴趣、动手能力、想象力入手，培养他们的创造力和综合素质。
第三段：对教师团队的赞赏
参观中，我不禁对幼儿园的师资力量赞叹不已。幼儿园的教师们都是经过专门培训并获得相应职业资格证书的，他们不仅有丰富的教育经验，而且十分爱护孩子。在参观过程中，我看到教师们轻轻扶着孩子们，引导他们认识世界，用温暖的目光和声音与孩子们沟通交流。这让我对幼儿教育充满信心，也增强了我们选择合适幼儿园的决心。
第四段：对幼儿园全面发展的印象
参观一日游中，我们还参观了幼儿园的各个功能室，像音乐室、图书馆、运动场等。这些不同的室内外环境能够满足孩子们各个方面的需要，促进他们的全面发展。我看到孩子们在音乐室里跳舞、合唱，他们的天籁之音让人陶醉；我看到孩子们在图书馆里翻阅书籍，看着他们的专注和快乐，我感受到了幼儿园丰富的文化氛围；我看到孩子们在运动场上奔跑，他们的快乐笑脸让我觉得幼儿园真的是一个让孩子健康成长的乐园。
第五段：对幼儿园家长互动的意义
最后，在参观一日游的结束时，我参加了一场家长与教师的座谈会。在座谈会上，我听到了很多家长们之间的交流和分享，发现了自己对幼儿教育的一些盲点和认识上的不足。这使我深切体会到，家长和教师之间的互动非常重要，只有家长和教师共同合作，才能更好地关心和教育孩子们。
通过这次幼儿园参观一日游，我对幼儿教育有了更全面的了解，也深深体会到了幼儿园教育的重要性。幼儿园不仅仅是一个学习的地方，更是一个培养孩子综合素质和个人兴趣的平台。我相信，在未来的工作中，我会更加注重培养孩子们的兴趣和综合素质，努力成为一名对孩子有益的教育者。同时，我也会积极参与到家庭教育中，与家长合作，共同为孩子的成长搭建良好的环境和平台。
幼儿一日游心得体会篇七
香港，这个充满活力和魅力的城市，吸引来自世界各地的游客慕名而来。作为一座国际大都市，香港充满了历史、文化和现代化的魅力。在我最近的一次香港一日游中，我深深地陶醉在这个城市的美与奇迹之中。在这篇文章中，我将分享我在香港一日游中的心得体会。
第二段：文化的魅力
香港以其多元文化而自豪，这就是我迫不及待地想亲身体验的。在一天的旅程中，我参观了香港历史博物馆和香港文化博物馆。在这些博物馆里，我了解到了香港的历史、传统和文化。我发现香港作为一个中西融合的城市，具有独特的文化特色。我领略了中国传统文化和西方现代文化的碰撞与融合，这让我更加敬佩香港这个城市。
第三段：美食的诱惑
香港以其丰富多样的美食而闻名于世。作为一个吃货，我非常期待尝遍香港的特色小吃。我品尝了传统的点心，如虾饺和糯米鸡，还有著名的港式茶餐厅菜肴，如烧鸭和蚝油牛肉。每一道菜肴都令人垂涎欲滴，口感丰富，味道独特。在香港，我觉得自己就像是在一个美食的天堂中徜徉。
第四段：购物的享受
香港被誉为购物天堂，拥有无数的购物中心和街头市场。我在一天的旅程中，去了著名的购物区尖沙咀和铜锣湾。那里有世界知名的奢侈品牌，也有各种各样的特色小店。我尝试了购买一些香港特色的纪念品和时尚品牌的产品。无论是复古的街头市场还是高端的购物中心，我都感受到了香港购物的独特魅力。
第五段：人民的热情
除了文化、美食和购物，香港人民的热情也给我留下了深刻的印象。无论是在景点、车站还是餐厅，每一个人都愿意帮助我，给我指引。他们友善、乐于助人，让我感受到了一种宾至如归的感觉。和他们的交流使我对香港的社会风貌有了更深入的了解，并且让我相信，在香港旅行的每一刻都是如此令人难忘。
结论：
在这次香港一日游中，我领略到了这个城市的多元文化、美食魅力、购物乐趣和人民的热情。无论是历史的传承还是现代的发展，香港都以其独特的魅力吸引着世界各地的游客。这次旅行让我更加了解香港，也让我对这个城市充满了无限的好奇和向往。带着满满的回忆，我决定再次踏上香港的土地，继续探索这座城市的美丽与奇迹。
幼儿一日游心得体会篇八
第一段：引言（150字）
香港，这个充满活力和魅力的城市，吸引了无数游客的目光。最近，我有幸参加了一次香港一日游，这个短暂的旅行给我留下了深刻的印象。通过这次游览，我不仅欣赏到了这座城市的美丽景色，还感受到了其独特的文化和现代化的氛围。下面，我将分享我在这次一日游中的所见所闻，并谈谈我的心得体会。
第二段：文化之旅（250字）
在香港一日游的行程中，我主要参观了一些具有文化特色的景点。首先，我去了香港文化博物馆，该博物馆展示了香港丰富的历史和文化遗产。从古代的文物和艺术品到现代的展览，我能感受到香港的文化多样性和独特之处。接着，我参观了香港著名的佛教寺庙——大雄宝殿，那里有着祥和宁静的氛围，我学习了很多关于佛教信仰的知识。无论是博物馆还是寺庙，这些文化之旅让我更加了解了香港的历史和精神。
第三段：美食之旅（250字）
在香港一日游的过程中，我品尝了大量的美食。香港被誉为美食天堂，这里有着各种各样的香港特色美食，其中澳门著名的葡式蛋挞是我最喜欢的。这款蛋挞饼皮酥脆，内里馅料鲜美，真是咬上一口，无法抵挡的美味诱惑。除此之外，我还尝试了当地的砂锅粥、烧腊和牛腩面等传统美食。每一道菜品都让我惊叹于香港的美食文化和独特的烹饪技艺。
第四段：购物之旅（250字）
香港被誉为购物天堂，对于购物爱好者来说，这里可是不容错过的地方。我在香港一日游中特地安排了购物的时间，前往了著名的旺角女人街和尖沙咀地下购物中心。在女人街上，我淘到了一件时尚的衣服和一双舒适的鞋子，价格实惠，品质也不错。而在尖沙咀地下购物中心，我挑选了一款高质量的相机，价格远低于国内，让我倍感开心。这次购物之旅不仅满足了我对时尚品牌的追求，也带我走进了香港的消费文化。
第五段：总结与感悟（300字）
香港一日游给我留下了深刻的印象。这个城市不仅有着繁华与现代的一面，还保留着丰富的历史与文化。在短暂的一天里，我领略了香港的文化之美，品尝了香港的美食之醇，体验了香港的购物之乐。这次旅行让我更加了解了这座城市的独特魅力和吸引力，也增加了我对香港文化的兴趣。除此之外，我还深刻体会到了香港的发达程度和国际化的特点，这让我对这个城市充满了好奇和向往。最后，我想说的是，尽管这次只是香港一日游，但它让我心生向往，期待将来再次回到这座城市，探索更多惊喜和感动。
(1175字)
幼儿一日游心得体会篇九
作为中国文化的重要组成部分之一，陶瓷艺术深受人们的喜爱。而金家窑作为中国北方最大的古代窑址之一，吸引着无数游客前来参观学习。最近，我有幸参加了一次金家窑的一日游，深受启发与感动。游览的全过程让我对中国的陶瓷历史和文化有了更深入的了解，同时也在亲身体验中领悟到了一些人生道理。本文将分别从历史文化、陶瓷艺术、艰苦创业、人生意义以及旅行感受五个方面来阐述我的游览心得。
首先，金家窑作为中国古代窑址之一，具有悠久的陶瓷历史和丰富的文化底蕴。在参观的过程中，我了解到这里建窑历史可以追溯到唐代，存在了数百年之久。不仅如此，金家窑也是世界考古史上未有的规模，并被誉为东方瓷都。通过实地考察和专业导游的解说，我看到了窑址内庙宇、宫殿以及窑区生活设施等遗迹，这些都有力地印证了金家窑的历史地位和文化价值。
其次，陶瓷艺术作为中国传统艺术的重要组成部分，是中华文明的瑰宝。进入金家窑遗址，我仿佛来到了一个艺术的殿堂。在古窑洞中，我亲眼目睹了陶瓷制作的各个环节，当那些手艺精湛的工匠们展示他们制作陶瓷的技艺时，我被深深地震撼了。这些工匠们的技艺之高超，让我意识到了中国陶瓷工艺的卓越之处，也让我深深地感受到了中国传统工艺的魅力与无穷的韵味。
接着，金家窑的创业历程给予了我深刻的启示。金家窑的创始人金子腾伯一生艰辛，经历了无数的困难和失败，但他始终坚持自己的梦想和信念，最终创造了了不起的陶瓷事业。金子腾伯的创业历程让我明白了一个人只要有梦想并为之努力，就一定能够取得成就。正如金子腾伯一句名言：“有志者事竟成”，只要有追求，就能够战胜一切困难。
随着游览的深入，我开始思考起人生的意义和价值。在窑址附近的茶室里，我与一位卖瓷的老人聊天，他告诉我人生最重要的是追求内心的满足和快乐，而不是追逐物质上的成功。这让我深思人生的真谛，意识到追求内心的平静和满足才是幸福的本质。与金子腾伯的事迹相结合，我意识到在追求梦想的同时，也应该保持内心的宁静和平和，这才是真正的人生意义。
最后，这次金家窑一日游给我留下了深刻的旅行感受。整个行程充实而有序，导游的讲解风趣幽默，让我对陶瓷历史和文化内容有了更加深入和系统的了解。而且，古窑洞中展示的各种陶瓷艺术品也让我陶醉其中。此外，金家窑附近的自然景色也是相当宜人，给我带来了轻松和愉快的心情。这次一日游对我而言不仅是一次欣赏艺术的机会，也是一次身心放松的机会。
总之，金家窑一日游给我带来了宝贵的经验和体验。通过了解历史文化、陶瓷艺术、艰苦创业、人生意义以及旅行感受等方面，我对金家窑的了解更加深刻和全面。同时，我也从这次游览中领悟到了一些重要的人生道理，这对于我的个人成长和发展有着积极的影响。因此，我相信这次金家窑一日游的体验会一直激励着我，在以后的生活中更加热爱艺术，追求梦想，并且不忘初心，保持内心的平静和宁静。
幼儿一日游心得体会篇十
4月，又到了教育局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动。
14日，xx教育中心组织我们每园一位教师去xx幼儿园参观学习。
xx幼儿园即局第二实验幼儿园，是一所省级示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了“快乐体育”课题研究活动。
然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动;下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨。
通过参观，首先我认为胜采二幼开展的课题“快乐体育”，相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。
因为它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开展出新意却比较难。
参观后让我感触最深的几点是：
一、 环境创设丰富多彩，亮点颇多。
它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。
如：幼儿园外墙上的奥运运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。
它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴—-如：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。
特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬;顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。
教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，给我印象最深的环境创设是：
(1)门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题——晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。
虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。
走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言,如：我真是好样的，我能做、我自己来……我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳熟能详。
(3)每个班级都设有一个区角——今天你喝水了吗?内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。
午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动后的喝水标志，小盒上可贴照片或写数字编号，让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标志。
非常美观，教师、家长也可一目了然，便于督促。
幼儿一日游心得体会篇十一
香港是一个充满活力和魅力的地方，拥有繁华的城市景观、美食、购物和文化。作为旅游者，曾有幸进行了一次精彩的香港一日游，这次旅程让我收获颇多，深深地感受到了香港的魅力。
第一段：登高远眺，欣赏绝美风景
在香港一日游的第一站，我选择了登上香港维多利亚山，从山顶的观景台上俯瞰整个香港景色。站在山顶，我看到了一幅绝美的城市画卷：高楼大厦拔地而起，灯火辉煌，璀璨夺目。香港的夜景被誉为世界最美，而我此时正身临其境，感受到了这种壮观的美。无论是维多利亚港还是满目纵横的建筑，都展现了香港的现代化与繁荣，令我感到惊叹。
第二段：品味地道美食，满足味蕾享受
香港被誉为全球美食的天堂，我当然不能错过品尝当地的特色美食。在露天的街边小摊，我尝试了香滑可口的港式烧腊，每一口都令人回味无穷。在狭窄而繁忙的夜市里，我尝试了香港特色的炒河粉和榴莲酥，它们激发了我对食物的无尽欲望。在餐厅里，我品尝了正宗的粤菜，它们独特的味道让我大开味蕾的新境界。香港的美食文化丰富多样，不仅体现了香港的历史和文化，也让我对食物产生了更深的热爱。
第三段：购物天堂，满足购物欲望
香港被称为购物天堂，我在一日游中也没有忘记挑选一些纪念品和时尚小物。在闻名世界的购物区，我被琳琅满目的商品所吸引。无论是著名的精品店，还是小巷里的特色小店，我都找到了自己心仪的物品。香港的购物区充满了国际时尚品牌，同时也有许多能展示当地文化的特色商品，这让我感受到了不同的购物体验。回家后，这些特别的纪念品将会时刻提醒我对香港旅程的美好回忆。
第四段：文化之旅，认识香港历史
除了繁华都市的景象，香港也有丰富的历史和文化。我参观了香港历史博物馆，了解了香港的历史背景和文化传统。博物馆展出了丰富的文物和艺术品，深入讲述了香港的过去和现在。我也参观了香港的传统庙宇和街道，感受到了传统文化的独特魅力。香港的文化之旅不仅丰富了我的知识，也让我更好地理解了这个城市的发展和变化。
第五段：香港之行的收获和感悟
在这次香港一日游中，我不仅欣赏到了城市的繁华景观，也品尝了地道美食，满足了购物欲望，认识了香港的历史和文化。这次旅行让我感受到了香港的活力和多样性，也让我明白了旅行的意义。旅行不仅是一种享受，更是一次心灵和身体的洗礼。我收获了美景、美食、购物和文化，更重要的是，我丰富了自己对世界的认知和体验。
总结：香港一日游带给我的是无尽的惊喜和体验，我感受到了这座城市的热情和魅力。香港以其独特的城市风貌、美食、购物和文化，给人留下了深刻的印象。这次旅程让我了解了香港的历史和文化，也让我更加热爱旅行和探索未知。我期待着再次踏上这片土地，感受更多的香港之美。
幼儿一日游心得体会篇十二
天水是一个赏心悦目的胜地，因其座落在黄河的里的山谷之中而成为受欢迎的旅游目的地。对于一个旅游爱好者来讲，天水是一个无法错过的地方。因此，我选择了天水作为一日游的目的地。在这篇文章中，我将分享我的天水一日游心得体会。
第一段：准备工作
准备好透露了天水这个目的地的实用信息是平稳和顺利旅游的关键。我从互联网上查找天水的相关信息，并详细了解了该城市的交通、住宿、衣着、当地美食和气象情况。此外，在旅游之前，我在旅游网站上购买了一份可打印的地图和旅游指南，以确保安排有序，无出入歧义。这些准备工作确保了我的旅游体验，也使我能够更好地享受这个城市的壮丽景色。
第二段：游览景点
天水有许多令人愉悦的景点，每一个都能给你留下独一无二的记忆。在我的天水一日游中，我参观了一些著名景点。毗邻黄河的大石窝壁画是一个非常迷人的景点，悬崖上绚丽的壁画令人叹服。再来，五彩池和义门关城墙也一定不能错过。这两个地方都有悠久的历史性，而且可以看到一些有趣的文化展览，使我对历史的认知得到了提升。此外，还有河东独秀峰和张骞故居等景点也值得一试。
第三段：尝试特色美食
除了风景迷人的景点外，天水还让人印象深刻的美食文化。在那里我品尝了美食文化中颇具代表性的面食、骨头汤和手工糖果。这些美食不仅味美，而且价格非常亲民。当地人还给我提供了许多关于该地的特色美食的建议，这让我更加深入地了解了当地的风土人情。
第四段：购物体验
天水也是一个很有趣的地方，因为那里充满了一些有趣的小商店和购物中心。我在那里采购了一些纪念玩具和特色手工艺品，使我记忆犹新。此外，我还有机会与商家交流心得，进一步了解当地人的生活和文化。
第五段：总结体验
在结束我的天水一日游之旅后，我有一个明显的认识，那就是这个城市是一个美妙而独特的旅游胜地。它既有悠久的历史，又充满现代文化。无论是美食、购物、还是赏景，天水都是一个知识积累和放松放松的好去处。在天水的体验让我体会到了生活的点滴，在这里我重新感受到了旅游的魅力。
幼儿一日游心得体会篇十三
幼儿园教育指导纲要》，进一步突出了让幼儿主动学_的思想。为了保证和促进幼儿的主动学_，教师必须改变传统的角色定位，担负起《纲要》所要求的新角色幼儿学_活动的“支持者、合作者、引导者”。教师胜任这一新角色的重要前提，就要从根本上改变传统的教育观念，不断改进教育教学方法，提高自身素质;尊重幼儿的人格，了解幼儿的学_特点，以发展的眼光看待每一个孩子，使幼儿得到进一步的发展。通过学_使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。在平时的教学中，我还将注意以下几个方面：
在幼儿教育这片沃土里，我已经走过了十六个春秋，收获了任何数字都无法计算的自豪感和幸福成果。十六年来的幼教工作，使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师，不仅要爱事业，爱孩子，更需要不断的学_和反思，不断提高自身的教育水平。社会发展飞速的今天，孩子接触的人和事物非常多，对教师的要求也在不断的提高，要求教师即是教育的实践者，又是教育的研究者，在一日活动教育的过程中，老师要根据孩子的年龄和心理特点，以课题的形式，研究促进孩子全面发展的最佳途径和有效方法，以最佳的途径达到最理想的目标。因此，老师是授业者，也学_者;既博学多识，又深刻敏锐。只有当教师的教育与研究交融在一起的时候，教师的教学与反思才可能有机结合，当教师的研究成果转化为行为时，我们的教学才具有教育哲学的意义，教师的行为也有了更丰富理论的内涵。这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的方便和快捷，感受到科技的进步给我们带来学_的'方便。我将充分利用这次学_机会，在提高自己的理论修养和教学水平，让自己受益的同时，更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率。总之，通过聆听教育工作者精彩的专题讲座,让我收获了许多平时无法获取的信息和经验;适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术，使本来枯燥的学_、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学_的效率，拓展了自主学_的空间，这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。同时，通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的一些不足，也找到了许多解决问题的办法。知识就是力量，感谢远程研修这个平台，给了我学_的机会，让我又收获了好多重要的知识，我会继续努力!真诚感谢!
幼儿一日游心得体会篇十四
杭州，一个美丽而迷人的城市，素有“人间天堂”之称。曾经的江南水乡，如今的现代化城市，融合了传统与现代的魅力。前不久，我有幸参加了一次杭州一日游，让我深深体会到了这座城市的独特魅力。
第二段：西湖之美
我们首先来到了杭州最著名的地标——西湖。西湖是中国著名的淡水湖泊之一，以其秀美的自然景观和悠久的历史文化而闻名于世。湖水碧绿，清澈见底，四周山岭环绕。我们乘坐游船，沿湖游览，欣赏到了美不胜收的景色。湖边的曲桥、游船以及湖心的三潭印月，都让人仿佛置身于一个精美的画卷中。这一切美丽的景色让人流连忘返，也让我对杭州这座城市的美好有了更深的认识。
第三段：灵隐寺之幽静
接下来，我们来到了杭州的一处古刹——灵隐寺。灵隐寺位于风景秀丽的灵隐山脚下，是中国著名的佛教胜地之一。远离城市的喧嚣，寺庙内的宁静让我感到心灵的净化。寺内有名的飞来峰是我最喜欢的地方之一，有着神秘的传说和壮观的自然风景。我看到很多人在这里静静地读经、祈祷，仿佛能感受到一种宁静与智慧的氛围。站在山顶，远眺整个杭城，感受到的不仅是自然之美，更是心境上的一种宁静与放松。
第四段：宋城之秀丽
下午我们来到了杭州最受欢迎的旅游景点之一——宋城。宋城是一座以宋代文化为主题的大型景区，里面有丰富的宋代文物和建筑，让人仿佛穿越回了千年前的宋朝。这里的街道、建筑、人物都刻画得栩栩如生，让人身临其境。游览宋城，不仅可以领略到宋代的历史文化，还可以欣赏到各种精彩的表演，如戏曲、皮影、马戏等。我尤其喜欢那些宋代服饰，它们的精致与典雅令人难以忘怀。来到宋城，仿佛回到了古代，让我对历史有了更深的了解。
第五段：余杭之富饶
最后，我们来到了杭州的一个郊外小镇——余杭。余杭是杭州市的一个区县，也是杭州的农业重镇。这里的田园风光让人流连忘返，且味道鲜美的农产品更是让人垂涎欲滴。我们参观了当地的农田，看到了成熟的稻谷和各种果蔬，更亲自体验了农民的劳作。这种接触自然与践行务农的体验，让我对农民的付出和农业的重要性有了更深的认识和尊重。而在余杭的乡间小路上，我们还遇到了一些乡亲，他们的热情和友好让我感受到了乡村的温暖。
结尾：
这次杭州一日游，我领略了杭州的自然美景、古寺建筑以及农田的富饶，感受到了这座城市深厚的历史文化和人民的热情好客。每一处景点都给我留下深刻的印象，让我难以忘怀。这次旅程不仅丰富了我的知识，也让我对这座城市有了更深的理解和热爱。我相信，杭州会继续美丽下去，吸引更多的游客，让更多的人能够领略到这座城市的独特魅力。
幼儿一日游心得体会篇十五
亲子阅读心得体会
阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和交流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家分享。
首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩子的心里特点，选一些她赶兴趣的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内容有趣的图画；又要有一定的价值，情节发展要符合孩子的想象和思维。我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。
其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和衔接，不要错过细节，要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书。最后以游戏的方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情节，加深对内容了解和语言文字的印象（有趣、好听的词语鼓励她多说一说）。答对就给予一定的表扬和鼓励，激发、培养他的潜能和兴趣，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她愿意看，我们就很高兴陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清所有的内容。在兴趣的基础上更能把书读到心里去。
最后是环境。因孩子容易受外界的影响，所以要给孩子创造一个轻松的环境。阅读要坚持，最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑，坐到床上读；周末带她到图书馆看书、借书，感受那里的气氛；周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我发觉有一个很大的好处，不仅节约了开支，更能培养孩子爱惜书本、控制时间，尊重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的，想怎么处理就怎么处理，买回来的书，没几天就都“分家”了，让我操碎了心。可现在完全改掉了这个恶习，真的很欣慰。亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持，一起加油！
前苏联著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，英国哲学家培根也说“知识就是力量”，中国古典诗歌中也云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”〃〃〃〃〃〃由此可见读书不仅能够增长知识，读书也能给人带来快乐。而经常与孩子一起读书，则能增加父子间、母子间的亲情，使孩子感受到家庭的温馨，使浓浓的亲情在亲密接触中加深，使我们家长与孩子成为无话不谈的朋友。
阅读点亮童心，书香溢满校园———十分感谢学校对孩子的关心，我也十分荣幸跟其他的家长一起交流孩子读书心得体会，下面具体谈一谈,也算是抛砖引玉吧。
一．环境熏陶法。环境对于人的成长真的起着举足轻重的作用，古时“孟母三迁”就证明了这一点。
多带孩子去书店走走，会有意想不到的收获。我记得是一个周末，我带着孩子去书店买书，结果他一走进书店，就看见有很多小哥哥姐姐，弟弟妹妹们在专心致志的看书，他像是受了指引一样，目光开始注视着书店里的琳琅满目的书籍，然后拿起一本书像模像样的看起来。后来，每逢周末，我们便会到书店去逛一逛。我想，其实无论哪种性格的孩子，都应该可以在书店里找到符合他们兴趣爱好的书。
在家里为孩子准备一个属于他自己的阅读空间。一个干净明亮的角落，一张漂亮的小书桌，一排整齐的小书架，一盏温馨的小台灯，这就是我家孩子自己的阅读天地。他偶尔会自己一个人在那里依依呀呀，我偶尔也会和他一起，看看书，讲讲故事，甚至画一幅画。除了这些硬件设施，我们还提供了较自由的阅读氛围,就是将近期学习的图书放在书桌上任其挑选阅读,创造轻松学习气氛。但一般来说,我们还是会引导她阅读和复习的。在这样的空间里，孩子可以自由的遨游于书海。
二．用言语鼓励，用行动奖励。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。因此,在孩子的早期阅读过程中,他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜欢的阅读方式是,一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不应急于对他发火或表示失望，而应表示支持和鼓励。比如他开始翻书了，就表扬他:“宝宝真能干，自己都能看书了”
除了语言上要不吝惜赞扬外，还要给予实际的物质奖励。一般孩子在家里表现的比较好，我们都会立即表扬，然后尽快给予奖励，而奖品就是他自己可以在书店去购买一本他喜爱的书。这样就能给孩子一个积极的引导，让他知道书是很好的，阅读是一件积极的有意义的事情。
三.顺应幼儿心理,精心挑选童书
心理学家根据每个孩子所具有的特质，将孩子分为语言型，绘画型，运动型，音乐型，空间型，逻辑型等多种性格类型。那么相对而言，就不能够用同样的标准来衡量所有的孩子，所以要针对孩子的兴趣爱好和性格特征来引导他。比如严严就是运动型和绘画型，那么在选择书籍的时候，我们一般就找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍，阅读的时候，也尽量以讲故事活动或者角色扮演的形式来进行。
在阅读的初期,我们对提供给孩子的书刊进行了精心的挑选,书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中简单的语言文字有趣和有意思得多。因此我们给严严挑选了一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物卡、《半小时妈妈》、动脑贴贴画等。
四.阅读形式多种多样，丰富有趣。
孩子天生喜欢玩具,并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读。由于严严很喜欢贴纸，画画，连线等，,所以我们特意买来了《动脑贴贴画》《儿童绘画图册》,让她阅读和学东西之余,过足贴纸瘾。
《动脑贴贴画》是一套让脑筋开动起来的贴画书,涵盖创意、数学、语言、思维、英语5大能力的学习内容。有趣的故事、奇妙的问题、漂亮的贴纸,培养琛琛的阅读能力、理解能力、表达能力。在学习“语言”贴画书里的寓言故事时,我手指文字,用普通话读一句,琛琛跟着读一句,读到贴画的地方就让她贴上对应的贴纸,通常一晚学一页,次日复习和巩固已经学会的。在读的过程中,让琛琛目光跟随手指的文字,加强对文字的认识和印象。贴纸只是一种提高学习兴趣的工具,学习普通话、认识汉字、提高阅读等多方面能力才是最终目的。我们在家里也会运用角色互换来一起阅读。严严特别爱表现自己，我们在家阅读时就进行角色互换，假装他是老师，我们是学生，他拿着书，煞有介事地为我们讲故事，教我们读儿歌。这个时候他是最有自信的时候，往往他自己讲的津津有味，还像一位小老师一样，叫我们要做好，要专心。这除了能够培养他的阅读能力之外，也锻炼了他的语言表达能力，还增强了孩子的自信心，可谓一举多得。
五.合理运用多媒体和现代科技。
其实社会发展到今天，人们生活水平有了极大的提高，而书也不再仅仅是指纸质的书籍了，其实通过影碟，电视，电脑等多媒体工具，也是可以提高孩子的阅读水平。就像我们给严严买了一些英语发音影碟，故事影碟等，偶尔也会在电脑上下载一些故事，儿歌等，这样不仅避免了一味看纸质书籍的无聊，还丰富了孩子的生活。
幼儿教师读书笔记心得体会
第一篇：幼儿教师读书笔记心得体会
前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”，我深受感动。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样，作为老师都要一视同仁。
著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
来到幼儿园工作已有三个多月了，但是依然记得来到幼儿园第一天的情景，看到一群群天真可爱的孩子，一张张好奇的小脸，我甚至有点不知所措。所幸的是，我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
第二篇：《每个幼儿都是教师的宝贝》读书笔记
前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”，我深受感动。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样，作为老师都要一视同仁。
著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。
作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
来到幼儿园工作已有三个多月了，但是依然记得来到幼儿园第一天的情景，看到一群群天真可爱的孩子，一张张好奇的小脸，我甚至有点不知所措。所幸的是，我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
第三篇：幼儿教师读书笔记心得体会
则，它不同于旧式教育里那种绝对的，不容辩驳的高压政策下的“不许动”的原则。
心得：
这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束”孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了，希望他们安静。可是这种“约束” 对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是“主人”，而孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一时的，只要我一离开，他们便会很快的开始交谈起来。
当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，尤其当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法，想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。
作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则，因为这种“不许动”的背后，隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的欲望。所以不管用什么活动，我们都应该让孩子去动，在满足孩子需求的前提下提出要求，这时孩子们“安静”了，有秩序了，这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。
所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自己的主人，当他成为自己的主人时，老师只需要给予正确的引导，他就能很好的发展。
幼儿一日游心得体会篇十六
在我们的交流中，我发现她的言语中流露出的对大学的渴望就如高中刚毕业时的我们一样，希望经历大学里的种种，这也让我更加珍视自己现在可以学习的一切机会。
刚开始见习的一两天里，我很难适应这种日子，在我看来，幼师是一项非常神圣的职业，她们的脸上总会面带笑容，她们的言语总是亲切温柔，并且丰富多样的课程能够让我学到很多经验。但是，现实中的幼师看起来更像“保姆”，更多的时候她们是照顾着幼儿园学生们的衣食起居，有时候看起来也没有想象中的那样“温柔”。而小朋友们呢，他们除了吃就是睡，上课和下课的界限模糊得让人摸不着头脑。以至于有时候对这些孩子手足无措。可能是我的指导老师看出了我的困惑，她对我说，暑假的这段时间里主要是为了把小孩子看住，所以课程设置的会有些不合理，教学过程也比较简单。而且大(1)班的另一个老师生病请假了，所以这段时间对她来说也是不少的挑战。而我也渐渐地发现，幼儿阶段的学生天性本就如此。就拿我们班的童童来说，有次下午吃点心的时候，她竟然吃着吃着睡着了，任我们怎么叫都不醒，真是让人哭笑不得。是啊，该吃吃，该睡睡，毕竟，教育对幼儿园的孩子来说更重要的是如何育。
在接下来的日子了，指导老师也教会了我很多管理大班学生的方法，她会让学生自己午休后自己叠被子;吃点心的时候会根据他们需要的量来分配，要求他们不浪费，不吃得到处都是;玩完玩具后自己能主动地收拾好……这些在我看来都还需要手把手教的事情，在她的“指挥”下，孩子们却能做得有条有理。我想，这其中的奥秘就在于每天所有活动结束后的“班会”上，老师对班级里表现好的孩子给予充分的表扬，并让其他孩子说说他好在哪里，这样不仅被表扬的孩子会做的更好，也能够激励其他的学生。同时对于那些“不按常理出牌”的学生，老师会单独和他们交流，指出他们的不足，这样做不仅能够引起孩子对自己行为习惯的重视，同时也在一定程度上保护了孩子的自尊心。
幼儿，我这次暑假见习的另一个观察重点。我发现，作为即将升入小学的大班学生，他们更加喜欢表现自我。数学课的时候，他们会时常跑过来问：“小王老师，这道题我不会做，你能给我讲讲吗?”正当我要开口时，旁边的小朋友就会大喊一声：“我会!”然后，就把我这个小老师“晾”在一边，自己哗啦哗啦地讲起来，也不管他的“学生”有没有听懂。又比如他们总会发出这样的要求：“小王老师，你看，你快看，这是我画的!”这些可爱的行为，都告诉我，他们需要我们的关注来增加自身的信心。
同时，在阅读方面，他们的兴趣和能力也有高于其他年龄段的幼儿。有一次，小组故事会上，一个小组邀请我给他们讲故事。我实在想不到，便拿起班里的一本故事书给他们讲。刚开始他们都很认真地听着，慢慢地竟和我一起读起故事来。我干脆让每个人都读一段，大家一起来完成这个故事。虽然很多字不会读，但对他们来说已实属不易。
另外，大班的孩子的自理能力和劳动能力也有很大的提高。从上文中我讲到学生们已经能够自己做生活中的一些小事情就可以看出。
正如杜威的教育思想所说的，“教育即生活”、“教育即生长”，应该让儿童“从做中学”，从他们的天性出发，促进其个性发展。每次，孩子们用眨巴眨巴的大眼睛瞧我的时候，我真的感觉他们的眼神清澈得没有杂质一般。他们有独特的思维，而这种思维又需要幼儿教师耐心地发现，正确地引导，把教授知识的课堂变成儿童活动的乐园，引导儿童积极自愿地投入活动，从活动中不知不觉地养成品德和获得知识，实现生活、生长和经验的改造。
总之还是那句话，“学高为师，身正为范”。现在的孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，我还需要走一段不寻常的摸索之路。
幼儿一日游心得体会篇十七
杭州，素有“人间天堂”之称。我有幸在近期进行了一次来杭州的一日游，带给我无尽的惊喜和回忆。在这短暂的一天里，我游览了西湖、灵隐寺、千岛湖以及杭州美食，不仅领略了自然风光和人文历史，还品尝了各种美味佳肴，这一切在我心中留下了深深的烙印与体会。
首先，西湖是我在杭州游览的第一站。知名的西湖是杭州名片之一，她的美景无数次出现在中国文学和绘画中。我乘坐游船徜徉在湖上，欣赏着湖面上荷叶的悠然，借着微风轻拂的柔美。湖中的芦花荡、三台山、岳湖庙等景点让我感受到了西湖深厚的文化底蕴。尤其是听着导游讲解水乡富饶的历史和湖边男女千古恋情的传说，我不由得对西湖产生了浓厚的兴趣和热爱。
其次，我参观了灵隐寺。灵隐寺位于杭州武林山下，是中国佛教的重要寺庙之一。进入寺内，我感受到了一股强烈的宁静和庄严。亭台楼阁错落有致，千佛殿内供奉了无数的佛像，每一尊佛像都镶着金光闪闪、挥毫泼墨，散发着神圣肃穆的气息。在这里，我见证了自己的内心得到了一种心灵的净化和安抚，仿佛忧郁和焦虑都被消解了。我深深体会到了佛法中的智慧和仁慈的力量。
随后，我来到了千岛湖。千岛湖被誉为是“世界上记最齐全、管最齐洁的后花园”，是一个以水上旅游为主的景区。湖泊清澈碧绿，湖岸风光如画。我乘坐游船环湖游览，欣赏着湖光山色的美丽。湖心上的“三百岛群”更是千奇百怪。有的岛屿形状独特，有的像白龙山、龙云山脚下豪华别墅有的则似仙境。千岛湖的壮丽景色让我陶醉其中，体会到了大自然的伟大和独特之处。
最后，品尝杭州美食也是我这一日游的重要体验。杭州美食以西湖醋鱼、龙井虾仁、西湖醋鱼、叫花鸡等各种美味佳肴而闻名。我在一个传统的杭州餐馆尝试了这些当地特色菜品，真的被他们的独特口味和精致的烹饪技艺所折服。特别是那一口酸甜可口的西湖醋鱼，令我回味无穷。吃着美食的时候，我也体会到了杭州人热情好客的生活态度和追求品质的精神。
总结起来，我的一日游杭州之旅给我留下了深刻和难忘的回忆。西湖的美丽风景、灵隐寺的宁静庄重、千岛湖的壮丽景色和杭州美食的独特风味都让我流连忘返。通过这一天的体验，我深深感受到了杭州的人文历史和自然景观的无尽魅力。我将这次旅行的心得和体会深深地刻在了心底，希望有机会再次来杭州，重新寻找这片天堂之城的美丽与奇迹。
