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领导讲话稿如何写篇一
领导讲话是各级领导指导和推动工作的重要方式和手段，是机关干部将无声的文字变成有声语言的特殊劳动，最能体现写作者的思想水平、理论素养和文字功底，也最能检验出一个机关干部发现、分析、解决问题的综合能力。下面小编为大家整理了如何写好领导讲话稿，希望能为大家提供帮助!
注意学习，运用好资料。
《礼记学记》有一句名言：“学然后知不足。”我们起草领导讲话稿，往往也有这样的感觉：“写然后知不足。”一方面是学习准备不足。接手起草任务坐下来真正研究时，往往觉得脑子里空空的，不知道从哪里下手、从哪里切入。另一方面是熟悉资料不足。机关干部大都会剪贴报纸、摘抄笔记，橱柜里资料满满的，可需要运用资料时，怎么翻箱倒柜也找不到可用的。这启示我们，在起草领导讲话时一定要注意学习，善于积累，学会运用资料。
一是学习好上级文件和指示精神。学习文件和指示精神，主要是找方向、找依据。它需要站在领导的高度和指导单位建设的角度思考问题，一般要注意考虑这样一些问题：主要精神是什么?提出的重要思想和原则有哪些?在领导工作、单位建设中应注意和解决什么问题?如何把主要精神和思想原则贯穿到领导讲话中去?上级指示精神关系到讲话的站立点问题，有的讲话起点不高，层次上不去，很大程度上就是体现上级指示精神不够。
二是围绕主题深入研究。领导讲话一般都有一个重点，突出一个主题，这是领导讲话的灵魂和统帅。前期的学习要围绕主题内容展开：对主题涉及的一些背景资料、能够烘托和阐述主题的材料、可能涉及的新鲜思想及典型事例等，都要“现炒现卖”进行研究和把握，努力使自己在较短时间内成为所写问题的“专家”。这种“临阵磨枪”式的学习，因为带着问题、紧贴主题，往往了解情况快，打下烙印深，取得成效比较明显。
三是用活积累的资料。储存资料不是为摆门面，资料再多再好，不知道有用的东西在哪里，不知道怎么使用，资料就是废料。用活资料的前提是学习资料。现在资料来源广，特别是网上轻轻一点，就有成千上万条信息。我们要把有用的初步挑选出来，作一个简单分类，对重要的思想、观点、事例要做上记号，有启发意义或直接能用的还要记在脑子里，认真思考，反复领会;对一些有联系但又不能直接用的，要进行粗加工;对一些重要的观点、表述等要认真查找出处，确保准确无误，做到什么时候需要，什么时候就能找得到、用得上。
四是发挥好“边角料”的作用。聪明的工匠懂得利用边角料，变废为宝。我们在研究材料的过程中，也会经常遇到一些精彩的论述等，但因为主题的要求、篇幅的限制等没用得上。有的同志就丢弃了，可有经验的同志，往往把这些“边角料”像珍珠似的藏起来，记在本子上、装在脑子里，有时间就反复琢磨。有时一些有亮点的思想和语言在领导讲话中就会派上用场，有的典型例子就会给某篇文章增添色彩，真正使“边角料”实现增值。
注意对路，领会好意图。
一是把领导对问题的基本看法、零散认识集中起来思考。领导工作经历多、经验丰富，对问题的思考和认识比较成熟，形成了基本的思想，有的见解独到深刻，我们要注意学习，认真领会。
有时领导对一些问题的思索并不是系统、完整地呈现出来，而是在某个场合、某次讲话或交谈中冒出一些火花，有时可能只是一句话、一个例子。机关干部要做有心人、细心人，平时跟领导一起下基层、交谈工作时要注意用心记录，并连续起来思考，深入集中分析，努力把握领导讲话的脉络，总结梳理出共性的、规律性的基本思想，用以指导领导讲话起草，这对提高写作效率和质量非常有益。
二是捕捉领导思想的最新闪光点并努力深化发展下去。无论哪一级领导，对新形势的判断和分析，对重大问题的思考和观察，对工作的创新和突破，都不可能一步到位，而是有一个实践——认识——再实践——再认识的过程。
有时领导谈的几句话或某个问题，有可能就是他们关注的方向。要注意把领导谈话中的最新闪光点记下来，因为这个闪光点很可能是领导对某个问题的灵感，会引起一次思想的跃升。应该注意的是，领导有些思想只是“火花一闪”，这就要求我们发挥主观能动性，沿着领导的思路深入研究，做好充实、深化、创新工作。因此，作为讲话稿的起草者，不但要有敏锐的思想触角，更要有较强的判断力和感知力。
三是善于“投石问路”和“抛砖引玉”。领导交代讲话任务一般都说明意图，起草者要认真领会其主旨。可以先列出简单的提纲，送交领导审阅，以进一步探明意图，确定大框架。
有时也会出现这样的情况，已确定要写讲话稿了，但领导还没有很好地考虑，不能立即给予具体指示，即使给了某些指示，但似乎考虑得不够成熟。这时，起草者最好先列出细一些的提纲，领导边看边思考，能修改的随即修改，需要另立思想观点的地方交给起草者重新研究。这种“投石问路”“抛砖引玉”的办法，往往更能体现和把握领导意图。
注意思想，提炼好观点。
一个讲话材料质量的高低、分量的轻重、价值的大小，在很大程度上取决于思想观点是否正确、鲜明、深刻。素材的取舍，结构的安排，语言的运用，都是围绕表现思想观点来展开的。提炼思想观点，是写讲话材料过程中比较难过的关口，我认为应该把握这样几条：
一是着眼大局。出思想，定路子，首先要全局在胸。什么是全局?贯彻党的路线方针政策和上级的指示要求，是最大的全局。着眼单位建设面临的新形势、大背景，也是全局。按照党委、领导的决策意图开展本单位工作，同样是全局。就一篇讲话材料来说，涉及的范围可能是某一个方面的工作，但放在全局中分析才能很好地给它定位。
二是探寻本质。我们平时说，某某同志见事很准，就是说他看问题能抓住本质。特别是撰写思想性比较强的讲话时，只有抓住要害，才能说服人。探寻事物本质，关键在于分析，不能把认识停留在一堆素材或现象上。
三是反复比较。运用比较的方法，可以把最好的思想观点选出来，同时可以在比较中取长补短，开阔思路，丰富认识。在对材料的思想观点不统一时，要注意这样几点：首先，站在全局上分析自己和别人的'意见，排除片面认识。其次，换位思考，多角度地看问题，避免钻进死胡同。再次，不要轻易否定一些不够成熟的观点，一些比较有新意的思想往往包含在其中。最后，不固执己见，但也不能随波逐流，要有坚持自己意见的勇气。如果说工作中要强调服从意识，研究材料时，则应该多发扬民主。
四是“瞻前顾后”。机关工作具有一定的稳定性，即使随着形势发展，提出了新的问题和新的工作侧重点，这些问题和工作同以往的情况也不能截然分开，确立讲话材料的思想观点时，应该注意到工作的连续性。讲一个问题，要看看这方面的情况以前讲到什么程度，现在再讲，既要避免重复，又不能自相矛盾。在一个材料中，前后的观点、提法也要互相照应，不能“打架”。
注意风格，掌握好技巧。
讲话风格既能够显示讲话者的思想水平，又能显示讲话者的才华和讲演水平。在起草领导讲话过程中，除了要领会领导意图、掌握上级精神、找准存在的问题以外，最重要的就是把握领导讲话风格。
一是把握好结构风格。结构是讲话的骨架。我体会，不同的领导在不同的讲话中对结构的要求也不尽相同。有的常用横向展开式，在一个主题下并列讲几个问题，全文有条主线穿着;有的常用纵向掘进式，围绕一个主题，分成几个题目，逐一递进;有的常用一贯到底式，按照要表达的意思分成若干个自然段，一层一层讲下去，等等。无论哪种结构，都各有所长，具体在写作时如何运用，主要是看领导的表达习惯。
二是把握好表达风格。同样的意图和思想体现到讲话中，不同的领导往往有不同的表达方式。如，有的开头要有铺垫的话，有的则喜欢直接切入;有的喜欢从讲问题切入，有的则从讲工作成效进入;有的喜欢引经据典、运用辅助资料，有的则平白如话、娓娓道来;有的喜欢讲话的连贯性，有的则比较跳跃，等等。不同的表达风格有时要根据讲话的场合和内容来确定，在坚持一种常用风格的同时，也不妨吸收其他风格。
三是把握好语言风格。每个领导都有自己的个性语言，个性语言可以使人产生亲切感和新鲜感，因此，讲话稿要体现出领导的个人特点，最忌千人一面、众口一词。在起草领导讲话稿时，要尽可能多用反映领导个人身份、体现领导个性气质、符合领导讲话习惯、表达领导亲身感受的语言，使写出的讲话稿确实符合领导的语言习惯。
尊敬的各位老师、各位同仁：
今天我们欢聚一堂，在这元旦来临的时刻，我代表夏津县双语学校董事会以及校委会向关心、支持我校发展的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢!向心系学生、辛勤耕耘的全体教职员工表示诚挚的问候!向朝气蓬勃、奋发向上的全体同学致以亲切的祝福!并祝大家新年愉快、身体健康、合家欢乐、万事如意!
了新变化，塑造着一个个的不__凡。以上老师之所以取得瞩目的成绩，我想这与他们的竞争意识、危机意识是有关的，希望大家在以后的工作中以他们为榜样，勤奋工作、积极进取，努力提高自己的业务水__。
一元复始，万象更新，展望未来，我们信心百倍，充满希望。20__年对于夏津双语学校是机遇与挑战并存的一年，是催人奋进的一年。在新的一年里，我们将坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学思想，认真贯彻落实县教育局制定的各项常规，坚持德育为首，加强德育工作的时代性、针对性和实效性;坚持以教学为中心，进一步提高教学质量;强化新教师和骨干教师培养，优化教师队伍，提高办学实力。希望全体教师以高尚的师德，完美的人格，艺术的方法去塑造依法执教、家长满意的园丁形象。
让我们记住，有一种情感叫责任，有一种行动叫做奋进，有一种追求叫做超越，有一种发展叫做创新。只要我们铭记责任、继续奋进、勇于超越、大胆创新，把细小的事情做彻底，把__凡的事情做经典，把简单的事情做精致，我们就一定能创造夏津县双语学校灿烂辉煌的明天!
各位职工同志们：
你们好!
我们迎来了全世界劳动者的盛大节日——“五一”国际劳动节。在此，公司领导向为公司的发展，辛勤努力工作的全体干部员工致以节日的问候!向节日期间坚守在工作岗位上的同志们表示亲切的慰问!祝愿大家身体健康、生活幸福、工作顺利、节日愉快!
这是我们在国际金融危机爆发后迎来的第__个“五一”国际劳动节。__年来，世界经济风云变幻，中国引领全球发展，我们公司也走过了一段极不平凡的奋进之路。
我们自我加压，逆境图强，赶超一流，掀起了对标挖潜、降本增效高潮，打胜了扭亏增盈攻坚战，实现了各项技术指标的全面进步、企业管理的超越和综合竞争力的'提升。
企业发展过程中，凝聚了所有职工的辛勤汗水和无私奉献，凝聚了各个专业、各个部门同志们的智慧和创造力。
特别是我们在生产一线的同志们，一马当先，艰苦奋斗、忘我工作，用实际行动为事业做出了重大的贡献。
五月是生产的黄金季节，公司系统检修安全顺利完成，整个生产链条具备了创高产的条件。全公司上下要鼓足干劲，力争上游，迅速掀起大干的热潮，用高产低耗为红五月增添更多的亮丽。
五月是充满生机与活力的季节，五月的活力在于创造。对标挖潜的力量源泉就在于广大职工的创造力的发挥，群策群力，降低生产成本，降低管理费用，提高经济运行质量，提高企业综合效益;以突出安全生产、突出节能减排、突出增收节支为重点，集中力量和智慧，影响降本增效的难题;从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，真正以主人翁的责任感来对待企业的一分一物一事，爱岗敬业、爱企如家。
五月的精神是劳动神圣、劳动光荣。劳动改变世界，劳动使兴华不断的发展壮大。我们要在全公司大力弘扬崇尚劳动、崇尚知识、崇尚创造的新风尚，让全体职工自觉、自发地讲学习、讲团结、讲文明、讲责任、讲纪律、讲安全，践行“热爱兴华、奉献兴华”信念，在劳动中品味奉献最伟大、劳动最光荣的真理。
领导讲话稿如何写篇二
很多新文秘人员都怕写材料尤其是领导讲话稿。如何才能写出一篇令领导满意质量较高的讲话稿?下面小编三招教你如何写稿，不在谈“材料”色变。
每位初学者学写讲话稿都要经历一个模仿过程。如何模仿，模仿什么?
模仿写作方法。模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”的写作方法，弄清领导偏爱的风格是点面结合、叙议结合，还是事实论述、开门见山，在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。
模仿文章结构。“前任”写作的讲话稿经过多次修改之后，文章结构得到领导认可，形成了多种固定模式。除了弄清总体结构之外，还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式，还是对照式、递进式，这样自己“依葫芦画瓢”就可以模仿出来。
模仿语言风格。就是去“适应领导”的特点，了解其思维特征、性格特点、语言习惯，特别是要通过学习“前任”文章，掌握现任领导的语言风格，从而体现领导个性、展示领导风采。
在模仿过程中还需注意三点：
一是要“敢写”。为领导写讲话稿挑战与机遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。
二是不怕“丢脸”。“三人行，必有我师焉”，“好文章是改出来的，”要放下“面子”，将自己初稿和领导修改稿反复对比反思，不断总结提高;对于一些集体推稿的机会，更不能放过。
三是不能“照抄”。不能只是照搬他人作品的语言形式，而要根据表达的需要赋以新意;尤其要注意创新，把他人作品融化到自己的文章中去。
“巧妇难为无米之炊”，要想写好讲话稿，写作素材库是必不可少的。
建立上级精神素材库。要了解上级各种最新精神，明确上级精神总体上讲什么，重点是什么，当前做什么，应注意些什么问题等，做到贯彻上级精神全面不变形，体现上级政策规定具体不走样;要储备观点，积累一些当前各级战略性的思想、观点、固定的表达、精华表述，做到有备无患，需则用之。
建立本级情况素材库。一般来说，领导都比较重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来，提出创造性的工作思路、措施办法，体现本地特色。领导讲话稿只有注重反映基层的问题、普遍关注的`热点，听者才能感兴趣。这就要求起草人员全面掌握本级情况：一要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。二要掌握基层的热点信息，不能打电话找基层要数据和材料，而是沉下去摸实情，对调查来的材料一一核实，特别是对重要事实和数字，要做到准确无误;要有意识多收集基层报送的或本级各类最新计划、总结、工作报告等材料，包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点;三要将所有与工作有关的文件、信息、简报等材料，分门别类收集下来、积累起来。
建立外地工作经验素材库。从大的方面来说，全国各地开展的工作都是按党中央、国务院的部署进行的，都有固定的模式，可以说，工作方法、工作经验“大同小异”。因此，要充分利用报刊、互联网，从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般做法、特色做法，从而拓展写作思路。
建立机关写作素材库。多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。一些词语成语要常读、常看，对一些重要文件、讲话的关键段落要能够背诵，作为形成文稿观点和综合分析的依据，或直接引证所用。要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络，还能随心所欲存取素材。
“定位不准，累死三军”，“领会上头，摸清下头，两头一碰，才有写头”，能否准确领会好领导意图，是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。
多收集领导想法和关心的问题。领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中流露出来的，特别是对一些工作和问题的新思路、新看法，要不失时机用笔记本记下来。要主动参加领导可能讲话的会议，参与领导参加的活动，了解领导思考的热点问题，掌握领导的活动意向和动态。
不断完善领导想法和思路。一方面要准确无误领会领导意图。有时领导只出大题目，交代主要意图，说几个重点。碰到这种情况，要主动找领导请示，当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的看法和有关解决问题的措施，特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等问题，要记在本上。切忌唯唯诺诺、不懂装懂，放弃深入了解领导意图良机，搞错方向。另一方面要不断深化完善领导的意图。要结合工作实际深化细化领导思路，准确无误地把领导想说而没有说出来的话表达出来，结合平时收集的领导观点，将主要观点加以提炼概括升华。
牢牢把握不同领导风格。受命于谁，文章思维和特征服从于谁，这是讲话稿写作的一个重要原则。要研究不同领导的思维方式、语言表达习惯。有的领导喜欢从全局角度讲形势、面面俱到，有的喜欢分析具体问题、提要求;有的喜欢引用领袖名言、古诗词、数据、例子，有的喜欢长句、讲对称、语言生动，有的喜欢朴实无华;有的喜欢“今天会议到此结束”，有的喜欢“关于贯彻这次会议精神，我再强调几点”。因此，平时要从网上大量学习收集储备与本级领导风格相似的讲话稿，多听不同领导讲话，明确特点，把握风格，做到与领导“同频共振”。
时时牢记领导身份角色。要与领导的身份相适应，哪一级、哪一个岗位的领导，就讲哪个级别、哪个岗位的话，不能“有失身份”;同一个会议、同一项工作，党委和政府领导、正职与副职角度和用语都不一样。要与领导的角色相适应，如一位“一把手”局长，在本系统是最高领导，讲话要体现权威，就可以分析国内外形势，引经据典论述观点。如果是在上级部门召开的会议上发言，或者是向上级领导汇报工作，就不能搞这一套，而要多讲本单位发展状况、工作特色、工作体会和存在的问题。
领导讲话稿如何写篇三
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，是中共“八大”
开幕词。
中脍炙人口的。
名言。
毛泽东主席宣读这篇20xx来字的开幕词时，曾被34次热烈的掌声所打断据说，毛泽东对文稿的撰拟只是提了简单的要求，时任秘书的田家英只用了一个通宵就写出了初稿，并获得了毛泽东的认可正是因为田家英深刻领会并准确表达了毛主席的意图，开幕词才获得了巨大的成功文秘人员在。
讲话稿。
写作中应怎样捕捉领导思想的火花，深层次探究写作意图?笔者以为苦练自身悟性，摸准领导思想脉搏，并发挥主观能动性，是写出切中主题、让领导满意的讲话稿的有效途径。
大凡每次写作之前，领导都要对写作人员“暗授机宜”。在实际写作中，领导意图很多时候并非清晰明了，而多是一些大致的思路和感性的认识。秘书正确领会这些思路和认识，进而上升为具有普遍指导意义的理论，需要苦练悟功，悟出领导意图。
一是学做“关门领导”，换位思考去领会。领导讲话稿是为领导写的，也要由领导去讲。领导想讲什么，秘书怎样知道?面对领导交代写作任务的只言片语，很多文秘人员无所适从。实践中，我们觉得及时换位思考是深刻领会写作意图，迅速进入写作状态，提高文稿质量的有效方法。这里说的换位思考是指秘书人员写作前要调整心态，从思想上努力将自己摆在领导的位置，尝试做“关门领导”。站在领导的高度，就要注意研究上级的政策，了解本部门、本行业的工作情况，通盘考虑全局性的工作进展状态。在此基础上，提出做好工作的方略和措施。思想上真正进入了领导状态，就与领导坐在了一条板凳上，领导在想什么?哪些工作需要加强?什么措施最得力?思路豁然开朗，就容易产生与领导不谋而合的功效，这样写出的讲话稿定位准确，才“像”领导讲话。
二是甘当“外脑”，参谋辅助勤领悟。秘书可以领导的口气写讲话、发文件，但秘书总是秘书，他在领导工作中所起的作用始终是辅助性的。一些重要的决定和重大的决策，都是由领导拍板，秘书只是在帮助领导收集材料、查找依据、核实情况中发挥作用。很多时候，秘书工作表现为领导工作的一部分，因此有人将秘书工作称为领导的外脑。由于秘书贴近领导这个特殊性，很多文秘人员成了领导的左膀右臂，直接见证或间接参与了领导决策的过程，这对领会领导意图无疑是有益的。领导意图的形成是有过程的，需要经过深思熟虑、反复酝酿，最后才能形成明确的意图。秘书一般都在领导身边工作，对领导的行为和思想都有较多的了解，要做一名合格的文秘人员，只是对领导的喜好、习惯有所了解是远远不够的，要善于观察领导言行，在帮助领导搜集资料、梳理思路、分析归纳的过程中，对领导决策提供建议性帮助。毛泽东重视秘书，虽然多数文稿他都亲自起草，但他对秘书的要求是能够对领导“提意见”。能够在领导面前提意见，实际上就是参与领导决策，只不过这种参与是建立在占有大量材料的基础上的，带有意向性的，供参谋和采纳的建议。历史上很多著名的领导人秘书都以不同的方式参与了领导决策的过程，对领导的管理工作产生了重要影响。文秘人员在参谋辅助中要甘当“外脑”，改变“拨一拨、转一转”的被动工作方式，变应付为积极主动，对讲话稿写作来说，是非常重要的。
三是学会“投石问路”，协调沟通探意图。有时，领导安排的写作任务，没有明确指出写作主题和意图，领导意图只在“铁扇公主”肚子里，人心隔肚皮，没有真功夫是很难“悟”到的。富有经验的文秘人员多采取以下办法，一是根据会议主题和上级有关要求，结合本地区、本部门的工作实际，推测领导近期考虑的主要问题。二是总结领导近来不同场合讲话的特点，抓住领导的思想倾向，加上自己对会议的分析思考，揣摩领导的意图。三是要做“有心人”，记录领导的那些看似零碎的言语，进行综合分析，捕捉领导思想的火花，探寻领导的思想脉络。经过了以上的分析和推测，在缜密考虑之后，与领导进行适当的交流，可以纲目的形式向领导汇报写作思路，听取领导意见，这样就逐渐接近了领导思路，进一步了解了写作意图，大的返工就得到了有效避免。
领会写作意图只是写作的前期工作，讲话稿写得怎么样还要看表达效果。很难说一篇写作意图很明确，而表达不准确或流于形式的文稿，能够让领导满意，引起与会人员的重视，从而推动工作的开展。把握领导意图，进行准确表达，笔者以为文秘人员除了要具有扎实的文字功底、深厚的理论素养外，还要注意以下几个问题。
一是写作意图要以一贯之。写作意图是文稿的主题，全篇都要紧紧围绕主题展开，任何时候都不可偏离。在对初稿的修订过程中，特别是多人参与修订时，不仅要有“文章不厌千回改”的思想，还要有坚定的观点立场，那就是坚持写作意图不动摇。对一篇文稿，众人看过，可谓仁者见仁、智者见智，有时碍于领导面子，多会违心地听从，而且很多修订意见并非切中要害，有的甚至提出一些难以落实的意见。经过多人改过后的稿子，很多时候是面目全非，有时还伤及了筋骨，甚至动摇了写作意图。应当承认，领导意图也有一个不断完善的过程，但在修改文稿的过程中，要改变原意的话，就要进行认真的斟酌了。如果确实是对文稿主旨的提升，需要进行细致的论证方可更换主题;如果只是一般的改变说法，或者是变换角度，则变更写作意图是不妥的。因此文秘人员要坚持写作立场，除了在写作中认真贯彻外，修改中的坚持也是非常必要的。
二是突出实际问题。讲话是领导施政的重要方式，领导通过讲话贯彻落实上级精神，指导现实工作，推动工作开展。只有把领导的思想、写作意图与现实工作结合起来，才能指导实践，这样写出的讲话稿才可以说是准确把握了领导意图。这就要求文秘人员首先掌握上级精神，将上级精神在工作部署中予以落实;其次是了解基层情况，特别要对领导分管的工作了如指掌，文稿写作中做到如数家珍，不说外行话;再次是要广泛收集具有典型意义的经验、做法，善于发现各种倾向，在认真调研的基础上提出工作建议。做到这些，需要加强学习，学习上级的文件精神、政策规定;加强调研，了解民情、社情、国情;开动脑筋，思考对策，找寻落实上级政策与推动实际工作的结合点，这样才能将领导意图落到实处。
三是瞄准对象“看菜下饭”。不同的会议有不同的听众，讲话要发挥作用，就要提高针对性。要根据领导讲话的场合和与会人员的情况，准确地确定领导讲话的方式、角度和口气。对上的工作汇报和对下的工作部署，对象不同，讲话的内容也就不同，即使两次部署相同的工作，每次部署也要有不同的侧重点。我们经常参加一些会议，发现很多领导喜欢即席讲话，脱稿讲的虽然就是几句，会场效果却很好，与会人员记忆特别深，说到底就是这几句话的针对性特别强。讲话稿的写作要善于使用口头语言，使听众能够听得进、记得深。人家愿意听，领导的意图才有落实的可能，否则讲话不分场合，语言无滋腊味，要让大家去落实，可就难了。
文秘人员要处理好遵命写作与发挥能动性的关系，才能创造性地实现写作意图。
一是遵循领导意图，而不拘泥于领导。在文稿的起草过程中，要坚持遵循与超越的原则，就是要遵循领导写作意图，尊重领导意见，而不拘泥于领导个人，要充分发挥主观能动性，创造性地进行写作。只有投入了巨大的精力，付出了艰辛的劳动，才能获得领导的满意。如果只是敷衍塞责，人云亦云，是难以达到领导要求的。何况每个人都有自己的讲话风格，适应领导口味，模仿领导口气，都需要对自己的语言进行改造，务求达到貌离而神似。这是一种很高的境界，没有足够的时间，研究领导的风格，与领导沟通磨合，很难写出令领导满意的稿件。
二是主动思考，不因循守旧。写作意图要与上级精神统一起来，与具体实际相结合，才能真正解决实际问题。在贯彻上级精神和与具体实际相结合的过程中，要善于挖掘领导思想的深刻内涵和闪光点，积极探索解决问题的办法和策略，将领导的理念落实到实际工作中，这离不开文秘人员积极主动的思考。任何被动和偷懒，都会影响写作意图的全面实现，因此说接受了写作任务，你想不创造是不可能的，除非你不想写出领导满意的材料。
三是勇于创新，不固步自封。文秘人员对领导意图的落实过程，不是简单的执行过程，而是对领导意图的再提炼、再升华、再创造过程。通过文秘人员的创造性工作，使领导的意图更加完善、丰富和全面，更具有可操作性，更能够解决实际问题。
广大文秘人员只有潜心研究领导工作，深刻领悟领导意图，解放思想、克服盲从和畏惧心理，以创新精神独辟蹊径，才能撰写出更多符合上级精神、贴近工作实际、推动工作进展的讲话稿。讲话稿达到了这些要求，秘书就把握了写作意图，领导是会满意的。
领导讲话稿如何写篇四
各位来宾，老师们，少年朋友们：
今天，我们怀着愉快的心情，欢聚在一起，共同庆祝“六一”国际儿童节，我代表巴彦高勒镇党委，巴彦高勒镇政府，向你们表示热烈的祝贺！
祝少年朋友们节日快乐！学习进步！
少年朋友们，你们是祖国的花朵，是祖国未来的建设者和接班人，希望你们在父母的关爱下，在老师的谆谆教导下，幸福、活泼、健康地成长。
教育事业是一个关系民族兴衰的事业。培养、教育儿童是全社会的责任。把教育摆在突出位置，既有紧迫性，又有深远意义。树立优先发展教育理念，就是要把抓好教育事业作为镇党政领导责无旁贷的职责。我们要进一步关心教育事业的发展，切实解决教育工作中的突出问题，落实科学发展观，努力形成关心教育、为教育办好事、办实事的良好风尚。今后，我们要加大对巴彦高勒中心学校的投资力度，在政策上给与优惠，同心协力，团结协作，切实履行好“为政一任，兴教一方”的责任，加快推动我镇教育事业全面快速发展。我们坚信，只要在我们的努力下，社会各界继续发扬“教育优先”的传统，我镇的教育工作一定会取得更加辉煌的成绩。
同学们，你们生活在这个幸福的年代里，祖国建设日新月异，富河大地也正在发生着巨大的变化，小城镇的建设，使我们的家乡更加迷人，不久的将来，描绘我们巴彦高勒的蓝图，建设我们家乡的重任将落在你们的肩上。我希望你们，从现在开始，遵守纪律，勤奋学习，锻炼身体，磨练意志，热爱祖国、热爱人民，从小立大志，为建设我们的家乡，为建设我们的祖国贡献力量。并祝你们在今天的运动会上赛出水平，取得优异的成绩。
教师是辛勤的园丁，因为有了你们的耕耘，才为小朋友们创造了良好的学习环境，才能使他们健康的成长。“十年树木，百年树人”你们担负着为国家、为社会教书育人的重任，在此，我对所有的教师说一声：“你们辛苦了！”.net。
今天，有很多家长来陪孩子过儿童节，作为家长望子成龙的心情都是相同的，我祝各位家长心想事成，万事如意。
最后，祝体育节圆满成功！
领导讲话稿如何写篇五
大家知道，以文辅政是办公室和其他文字部门的一项工作和职责，是发挥重要作用的渠道和手段，而起草领导讲话则是此项工作中的重点。大家知道，党政机关及企事业单位发挥职能，有很多样的方式，如调查研究、现场办公、发布公文、直接指挥等等，但最普遍、最常用、很多的是召开会议。不是说“国民党的税多，共产党的会多”吗?外国人会也不少，国际间的会议三番两次，联合国的会议也不少。开会就要讲话，起草一个好的领导。
讲话稿。
对于鼓舞士气、凝聚民心、解决问题、推进工作具有非常重要的作用和意义。今天主要讲以下六点：
二是基本分类;。
三是主要特点;。
四是起草讲话稿要注意处理的几个关系;。
五是基本要求;。
六是应注意事项(也是自己工作中的几点体会)。
所谓领导讲话,就是领导者为实施领导，在各种会议上所作的指示性发言。那么领导讲话稿，当然也就是指各级领导人在各种重要会议上所作的带有指示或指导性讲话时所用的文稿。领导讲话稿是领导者从事领导管理活动的重要载体和手段。
领导讲话稿适用范围相当广泛，种类也比较多。一般可分为三类：
(一)导向性讲话。会议开始时，就召开会识的背景、缘由、目的、开好会议的要求发表讲话，多是以会议主持人或执行主席身份讲话;会议进行中，就讨论中提出的问题，结合有关文件精神进行有针对性的讲话，引导与会者用文件、上级指示精神统一认识。
(二)指导性讲话。在大会。
工作报告。
之后，对会议的中心议题作重点阐发，结合当前形势和本地区本单位的实际，向与会者提出应当怎样分析和认识一些具体问题。其中往往提出对某些实质性问题的处理原则，具有明显的指示、指导性质。
(三)总结性讲话。可分为阶段性总结和会议总结讲话。在会议进行中所作的阶段性讲话一般是按会议议程，在转入下一议程之前，就会议已经讨论的问题，针对讨论中的发言、讲话情况作客观的评价，肯定成绩，指出不足，作为阶段小结;在会议结束时，对会议进行总结，提出贯彻会议精神的意见和要求。
按照所参加会议的性质，也可以分为工作会议的讲话稿、专题会议的讲话稿、代表大会的讲话稿、座谈会的讲话稿、研讨会的讲话稿等等。
一是权威性。讲话历来是政治家和各级领导宣传政见、安排部署工作的有效形式。领导讲话不同于一般的演讲和发言，目的是贯彻上级的指示精神，实施本级的决定，对分管的工作提出的科学性、指导性意见。因此，领导讲话具有一定的权威性和全局性、综合性、指导性、有效性。领导者职务的不同，讲话的权威效果也不同。
三是鼓动性。领导者要达到某种政治目的、部署某项任务、针对形势、问题或某种思想动态，展开富有启发性、示范性的议论，提出目标，发出号召，通过讲话起到激励、鼓动的作用。因此，领导讲话具有鼓动性。
一是权威与平易的关系。一篇好的讲话稿，总是权威性与平易性相结合的产物。领导讲话无疑要具有权威性，这种权威，与讲话人的身份、地位、所代表的方面相符合，立场坚定，原则性强，严肃、认真、鲜明、有力地展示自己的观点，起到应有的强调、号召作用。这种权威，确实是一种原则的把握。领导与听众由于职务上的差异，客观上极易产生距离感。如果领导讲话时再居高临下，处处炫耀自己的身份、地位，措辞生硬，发号施令，更会拉远彼此的距离，阻碍双方情感上的交流，就得不到思想上的共鸣，起不到应有的影响、教育和引导作用。所以，起草领导讲话，一是要注意教而有诚。领导讲话坦率、诚挚，就能够很快沟通、大大缩短与听众之间的距离，在自然而亲切的气氛中传达自己的思想、观点。特别是起草领导对干部进行批评教育的讲话稿时，要多把自己摆在受教育的位置上，进行换位思考，揣摩干部们的真实想法。要把握好语言的轻重和分寸，既能点到痛处，又要尊重对方，把善意贯穿于施教的全过程，使人们能为领导的真诚所感动，乐意接受领导的批评。二是要注意大而有理。领导讲话时离不开讲大道理，要始终站在比普通人更高的角度，这是必须的。但是要把握好分寸，大要大得恰如其分，高要高得合情合理。可以把大道理拆成一个个便于大家理解的小道理，这样就会让人更容易接受。不仅要言之成理，还要善于把“理”说透，将各种事理渗透到亲切、自然的语言诱导中，便于领导权威的自然贯彻，消除逆反心理，起到讲话应有的权威效果。
二是庄重与幽默的关系。领导讲话无疑要庄重，不能拉家常式的漫谈、闲扯，要严肃、认真、准确地传达上级的指示精神，阐明自己的思想。这是领导讲话所必须把握的原则。这个原则要求一个领导者不论是在何种社会环境中，运用什么样的语言，都不能超越一定的原则限度，去阐述、说明、表现领导者的思想意识。领导者既不能无原则地去评价某些事、某些人，也不能无原则地按照自己的思想意识，一味地表现自己，或以我为中心。起草领导讲话一定要坚持这个原则，行文沉稳、扎实、郑重其事，不可随心所欲，以使领导活动严肃、认真、原则性强，达到预期目的。但如果在讲稿中一味照本宣科或讲些大话、套话、空话，开始说一通形势如何如何，结尾原则性地提提要求，老一套，没有一点灵活性，也打动不了听众。灵活性是原则性运用过程中一种必要的补充，以基本原则为指导，对具体问题进行具体分析和灵活处理。幽默性是灵活性的种绝妙体现。在讲话中适当增强语言的幽默性，不但会提高语言的感染力，而且也会为领导者的风度增添异彩。
三是深入与浅出的关系。领导讲话，总是要通过阐明一定的道理来说服人、教育人，“以理服人”可以说是讲话所必须遵循的一条原则，但是如果仅仅以此为根据，通篇都是名词、定义、概论，一味进行简单的“满堂灌”，会使人觉得深奥难懂。起草领导讲话稿，要将说理性与通俗性结合起来，使所要阐明的道理生动、明了，听众易于接受，把高深的道理讲得明白流畅、简单透彻。首先需要宽广的知识面和具有灵活运用语言的功力。撰写讲话要想事理严明而又深入浅出、明白通畅，撰稿人必须要具备一定的知识素养，平时注意积累各学科的知识，并在实践中注意培养自己的悟性与灵感。其次，掌握语言的技巧也是一个重要的方面。讲话语言的技巧是多种多样的，如借题发挥法、引经据典法、用数字说明法等，掌握一定的技巧，并在起草中灵活应用，会使领导讲话有理有据，生动有趣，具有较强的吸引力。
(一)避免雷同。领导者参加会议应邀讲话，常常会遇到多位领导人讲同一个问题，如果在这种情况下再重复讲，势必使听众失去兴趣，会场将产生无人关注的局面。起草人员应预先考虑到这一点，在避免雷同上下功夫，使领导讲话既全面又独特，紧紧抓住观众，收到好的效果。一般来讲，独辟蹊径会避免雷同现象，常常也会出乎意料地大受欢迎。有些会议的主办单位分头请领导出席并讲话，所送的是相同的背景材料，缺乏总体设计，起草讲稿很可能重复。避免雷同确实需要动脑筋、想办法。一般说来，撰稿人可以在以下几个方面下功夫：一是可根据领导者的特定身份就会议的主旨阐发观点，展开议论，这样可较为自然地成为“一家之言”;二是适当变换议题的角度，用独特的角度来看待问题、阐发观点，使人耳目一新;三是选择那些富有新意的材料来说明问题，不同程度地满足人们审美活动和求异思维的需要，使听众开拓视野，回味无穷;四是会议组织者要有总体设计，撰稿人不仅要拥有会议背景材料，还应该和会议组织者研究讲话的内容、侧重点。避免重复的方式方法是多种多样的，需要撰稿人预先着手，多角度展开同一主题下的不同论述，以使领导讲话独具色彩而富有成效。
(二)独树风格。领导讲话最忌千篇一律地发表意见，平淡无奇。每个人都有的异于他人的品格，异于他人的特点，这就是风格、个性。领导讲话也要有风格、个性，这是客观实践所决定的。传达贯彻上级指示，安排部署工作，每个领导都有各自的方式方法，不可能千人一面。领导者的讲话只有突出个性，才能够紧紧地抓住听众，引起听众强烈的共鸣，从而使讲话化作听众的意愿和自觉行动，成为促进工作目标实现的强大动力。如果整篇讲话都是文件搬家、照抄报纸，那么听众的感觉便始终处于麻木的、未触动的状态。毫无新意的讲话，只会使听众越来越没有耐心。任何一篇成功的讲话稿都有其独具的风格，或真挚细腻，或警喻深刻，或文采飞扬。起草领导讲话，不应拘于一章一法的限制和束缚，应随讲话的内容和场合而随时变化，不仅要逻辑严明、思路清晰，而且要生动活泼、文采盎然这样可使讲话更富有生气，富有感染力、号召力。
修改文稿的正确态度应该是：第一，要勇于写作，谦于修改;第二，要严肃认真，一字不苟;第三，要统观全篇，大处着眼;第四，要精益求精，小处着手;第五，要不耻下问，虚心求教。第六，要摒弃偏见，力求客观。
反复修改之后，要提前把讲话稿送到领导手中，以便于领导查漏补缺，提前熟悉讲话内容，充分准备，从而使讲话达到预期效果。另外，撰稿人还有必要主动听会，感受会场效果。会后主动征求与会者的意见，虚心、诚心地听取各方面对领导讲话的反映，取长补短，以便下一次把讲话稿写得更好。
领导讲话稿如何写篇六
由于领导干部的身份不同，而且讲话本身也要讲究视听效果，因而领导。
讲话稿。
有着特定的写作要求和语言特色，它既不能象学生作品那样有一种“学生腔”，又不能象文学作品那样有一种“浪漫气”或“朦胧感”。下面是小编为大家收集关于如何写好领导的讲话稿，欢迎借鉴参考。
结构是文章的骨骼，一篇好的文章必须要条理清楚，层次分明，也就是说要妥善安排文章的结构。一般来说，围绕主题设计结构是起草文稿的重要方略。一个写作任务下来，撰写者首先要从宏观上考虑，如同盖房子先要有设计，有骨架一样，如果结构设计不行，只是在粉刷装修上下功夫，房子质量就没有根本上的保证，甚至还会塌下来。文稿起草常常见的大返工甚至推倒重来，往往出在主体结构上。所以，撰写者首先要使自己成为一个具有战略眼光的人，拥有领导方略，善于谋篇布局。
比如，当时，我们起草了市长在大新区动员会议上的一个讲话，原来的结构是通篇讲如何从规划、产业等方面加快大新区建设的。后来，通过讨论，我们感觉这是大新区建设的一次动员会，要讲出气势，鼓舞士气，动员全市上下投入到新区建设中。于是整个结构就从三部分来布局：即什么是大新区、为什么要建设大新区、如何建设大新区等。
一般来讲，什么样的文章结构取决于我们代言的领导的职级。起草单位正职讲话要求站位要高，要从大处着眼，站在全局的高度谋篇，重点讲意义、提要求;起草单位副职的讲话要求下笔要实，要从具体入手，重点讲如何干，怎么干。总的原则不板不乱，就是不死板，不杂乱。即纲目清楚，思路贯通;层次清晰，段落完整;衔接紧密，符合逻辑;开头明快，结尾有力。
布局的方式一般有两种：一是列书面提纲，即我们所说的搭架子。提纲是详是略，应根据文稿内容需要和行文习惯而定。一般搞文字工作的人都有体会，重要讲话，诸如大型会议上的领导同志讲话，提纲应尽可能列得细一些，列到一级标题、二级标题，甚至可以细到每段几个层次，每个层次阐明什么问题以及精彩的阐述语言等。提纲有了，下一步就是找支撑的问题了，你要找什么样的论据支撑你的观点，要安排什么样的内容细化你的观点。这样形成的文章就有血有肉，纲举目张。通过抓住事物的关键，带动其他各个环节。二是打腹稿。虽没布局成文，但心中有个轮廓勾画，一般致辞、信函等短一些、急一些的文稿多采取这种办法。
1.要有鲜明的思想观点。两个最基本的要求，首先要保证理论观点的正确性。提出的方针、政策、原则要正确，符合中央的路线方针政策、法律、法规，符合本地区、本部门、本单位的实际情况。这是统领全篇的灵魂，也是确定任务、措施的根基。具体要做到对工作的评价实事求是，把成绩讲够，问题讲透，原因找准，既不扩大，也不缩小，一是一，二是二，让人听了信服。其次有深刻的思想观点。能够准确揭示事物的本质，使人听了感到言之有物。
2.要有具体的工作任务。工作会议讲话，越往基层越需要布置任务的明确性。要讲明数量、质量、时间等具体任务，让人知道回去干什么，达到什么样的标准要求。如果通篇讲话都是大道理，不提出具体任务，开完会人们不知道干什么，这种讲话便没有多大意义。
3.要有正确有力的实施措施。工作会议讲话，既要讲工作任务，也要讲完成任务的具体措施和办法。只交代人们“干什么”而不讲明“怎么干”、“干中应注意些什么问题”，这篇讲话就是不全面的。
4.要有充实引人的具体材料。领导讲话要善于抓住各级普遍关心的问题，通过充实、丰满、引人的具体材料，吸引听众的注意力，从而达到讲话的目的。必要时要引入大量的典型事例，去证明你这个观点，为你这个观点服务，让大家看了以后，感觉理由很充分，确实是这么一回事。
比如，有一次季度经济讲评会，我们在讲到加强环境建设、强化行政问责时，一字不落引用了河北省为治疗机关病制订的“十个严禁”。因为当时河北省的“十个严禁”一经媒体报道，在社会上反响非常强烈，我们感觉这“十个严禁”对洛阳的各级公务人员都非常适用。
一是“准”。即把准脉搏，有的放矢。讲话稿本身不仅是政策，而且是下级机关制订具体措施、开展工作的重要依据。领导讲话特别是做宣传动员的讲话，一定要有很强的针对性，能把话说到人们心里去。讲成绩要实事求是，令人信服;讲问题，要不遮不掩，一针见血;分析形势要有说服力，给人以信心和勇气;讲任务要有理有据，让听众认识到这些任务是必须完成的;讲措施要切实可行，使人们通过努力能够达到。
二是“真”。即论述要真实，讲出感情。要力求全面，防止片面性、绝对化和形而上学，千万不能说假话、空话、套话、不着边际的话。
比如，秘书长刚到政府工作时，在政府办公室全体干部职工大会上的讲话：办公室工作是很辛苦、很难做的一项工作，很难有功劳，不落埋怨就已经不简单了。这个工作又是非常重要的工作，是很多人都想干，本文由推荐，但又不是一般人都能干的工作。办公室上管大事，下管小事，大事很大，小事不小，实际上没有一件是小事。然后又根据自己干办公室工作的经验和个人日常的学习，谈了对办公室同志的几点要求。整篇讲话，推心置腹，娓娓道来，听后令人信服。
三是“深”。即论述要深刻有力。领导讲话的水平，重要的是通过论述的深刻性体现出来的。我们经常讲“鞭辟入里”、“一字入公文，九牛拔不出”讲得就是这个道理。因此，坚持“以理服人”，使各种事理渗透到亲切、自然的语言诱导中。要使讲话深刻，通常采用下列方法：
(1)摆事实，即选择确凿有力的代表性事例来说明道理，这种方法最常用。(2)列数字，即通过具体的统计数字、数据来进行分析或论证。(3)打比方，即用人们熟知的事物作比喻，使空洞的道理附着于生动具体的事物身上，通过人们对事物的具体感受，使比较深刻的道理变得浅显易懂。(4)做比较，即通过正反两种情形的对比，前后两种情况变化的对比，揭示问题的症结和原因所在，使人们加深对道理的理解和认识。(5)引经典，即引用历史典故、古诗和。
格言。
等，来说明某一问题，增强讲话的深刻性。
四是“严”。“严”有两层含义，即语法的规范性和逻辑的严密性。要避免出现一些口误。讲话稿和公文中常大量使用介词和介词结构，很容易出现语病。如“对情节严重的，由公安、司法机关依法惩处”中的“对”这个介词，就是不需要的，加上去反而出现了语病;再如“关于对某某问题的处理”中的“关于”和“对”两个介词就重复使用了。同时，要注意祈使语的表达，避免出现重复累赘现象。比如，“要求大家要……”、“希望大家要……”、“我们必须要……”，这里的“要求”、“希望”、“必须”，都已经表示祈使意义了，再加上“要”，就有点多余了。
一是明确。领导讲话稿语言要简洁明了，要怎样、不准怎样、为什么要这样，怎样对、怎样不对，成功的事情经验在哪里，出现的问题根源在哪里等，都要概括得非常明确，开门见山，一语中的，不能让人听了似懂非懂，不解其意，更不知会后要干什么。
二是庄重。这是领导讲话稿语言的又一显著特点。由于领导讲话多是对下级进行总结工作，做出决策，部署任务，下达指示的，因而起草讲话稿必须把握严肃、认真、准确原则，做到行文沉稳、扎实、郑重其事。在语气的使用上，一般多采用“是什么”、“不是什么”等陈述性语言和“要怎样”、“必须怎样”、“不准怎样”等指示性语言。
与此同时，我们也要注意处理好庄重与灵活的关系。如果讲话稿一味照本宣科或讲些大话、套话，开始说一通形势如何如何，结尾原则性地提提要求，没有一点灵活性，也打动不了听众。讲话作为一种鼓动、号召的手段，必须讲求一些现场效应，努力与听众产生共鸣。因此，在起草领导讲话稿过程中，既要做到庄重、严肃，又要对一些具体问题进行灵活处理。有时在讲话稿中适当增强语言的幽默性，不但会提高语言的艺术魅力，而且也会为领导者的风度增添异彩。
三是得体。就是领导讲话的谴词造句要十分注意分寸，不说过头话，不说华丽的话，要能够表现出领导者思想上、政治上的成熟、练达和稳重。特别要正确运用“关键、首要、很好、较好、极大”等词，力求达意准确。要注意清理一些不好的习惯用语，如“亲自、指示、重要谈话”等，力求用得贴切。还要正确用政治用语，对时下流行的政治用语，要进行分辩，不可人云亦云，到处乱用;对政治上十分敏感的和一时看不清楚的问题，用词要慎之又慎，认真推敲。同时，讲话要看对象，对象不同，讲话的角度、深度、表达的方法和选用的词语也应有所不同。对涉外活动讲话，更要注意体现双方关系，注意礼仪和对等。
四是生动。公文也好，领导讲话稿也好，都不是文艺作品，但绝不是说其语言可以平凡无奇，淡淡如水。其实，任何一篇成功的公文或讲话稿都有其独具的风格，或真挚细腻，或文采飞扬。有时，一语妙用常常事半功倍，达到一种很好的效果。因此，撰稿人员在起草领导讲话稿时，要在符合讲话稿其它要求的前提下，尽可能讲究一些文采，力争做到不仅逻辑严明、思路清晰，而且生动活泼、文采盎然。有时为了显示文章的气势，不妨来几个排比句和几句古。
诗词。
又如，几年前，我们起草了一个给国家交通部汇报交通扶贫的材料，当时的标题是很传统的，也就是“洛阳交通扶贫情况汇报”当时，主要领导看了以后，总觉得太平淡，后来标题改为“栽下杨柳万千条，引得春风度玉门”，这样一改，感觉文章一下子灵动起来，也提升了稿子的层次。
在这里，我想特别强调一下领导的致辞，因为致辞在领导活动中非常常见，它不同于一般的领导讲话，对文采的要求非常高。在致辞中适当的引用一些古诗等，可以起到画龙点睛作用。
领导讲话稿如何写篇七
领导讲话稿如何写领导讲话是领导参与公务活动的一种方式，是实施领导职能的重要途径。无论是高级领导还是基层领导，无论是机关领导还是企业领导，只要做领导工作，就离不开讲话。在某些场合，领导即兴讲话，不需要讲话稿；但在正式场合，为了提高讲话质量，需要事先拟写好讲话稿或讲话提纲。由于领导公务繁忙，一般需由秘书人员代拟讲话稿。所以，掌握领导讲话稿的写作方法，是每个秘书人员应具备的一项基本技能。这里就领导讲话稿的起草工作，试论七个方面的问题。
一、领导讲话稿的类别
领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途，可以分为 3 类 22 种。
（一）会议类讲话稿
这是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一“族”。我们平时所说的“领导讲话稿”，主要是指这一类。
1. 党、人等代表大会的报告。内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署。要求内容全面，表述严谨、庄重。
2. 会议开幕词。一般在比较隆重的大型会议上使用。内容主要是讲明会议的目的、意义及用法，要富有启示性、鼓舞性。
3. 会议闭幕词或会议总结讲话稿。主要是总结会议的收获，要求贯彻落实会议精神，要富有号召性。
4. 工作会议讲话稿。根据既定的会议内容讲对某一项或几项工作的要求。要讲得鲜明、透彻、实在。
5. 动员会议讲话稿。主要讲进行某项工作的意义和方法。要讲得入情入理，振奋人心，鼓舞斗志。
6. 庆功会、表彰会讲话稿。主要是概括、总结、肯定受表彰单位或个人的成绩和经验，对其进行表彰、鼓励，对面上提出学习、推广的要求。要富有激情和感召力。
7. 庆祝会、纪念会讲话稿。根据庆祝、纪念的主题，立足现实，回顾历史，展望未来。要讲得客观、准确、实际。
8. 专题报告会的报告。如学习理论心得报告，外出考察报告等。内容要有厚度、深度，给人以启示和借鉴。
9. 碰头会、汇报会讲话稿。根据碰头、汇报的情况，肯定成绩，针对存在的.问题或薄弱环节，有针对性地强调一方面或几方面的工作。要有具体要求，有力度。
10. 现场会、经验交流会讲话稿。充分运用与会人员看到和听到的先进事迹和经验，进行深入分析和总结，要求学习、推广，促进工作。要有较强的说服力、号召力。
11. 研讨会、座谈会总结讲话稿。根据与会人员发言情况进行总结，并提出改进工作或进一步研讨的意见、要求。要有较强的概括力和条理性。
12. 综合性会议上的专题发言稿。主要是分管某一条战线、某一方面工作的领导同志在综合性会议上就自己分管的战线或工作讲情况和意见。要主题突出，富有资料性、参考性，并注意不过分强调自己分管工作的重要。要讲“实”，不要讲“虚”；要讲“适”，不要讲“过”。
13. 在新旧领导工作交接会议上的讲话稿。这是一种很特殊的会议讲话稿。在这种会议上往往有三个讲话，一是卸任领导的讲话，一是接任领导的讲话，一是上级领导的讲话。卸任和接任领导的讲话，都要讲得谦虚、诚恳，并有表态的意思。上级领导讲话，则要对双方都给予肯定，并对该级领导班子及下属提出一些要求和希望。
14. 在各种邀请会、协作会、联席会上的讲话稿。这也是一种比较特殊的会议，这种会议面对的不是下级，而是外地、外部门的客人。作为东道主发表讲话，要对客人表示欢迎，对本地、本部门的情况作一简介，还要讲会议的目的和议程。要讲得诚挚、热情、实在。
（二）宣传类讲话稿
这是出于宣传某种主张、某项工作、某件事情的目的，在非会议场合的讲话稿。
1. 通过广播发表讲话。这种讲话形式在战争时期经常运用，、朱德等都曾通过延安新华广播电台对解放区军民，对全国同胞，也对敌军发表过多次广播讲话。新中国建立以来，中央和地方的领导同志也经常采用这种讲话方式。广播讲话要求简明扼要，通俗易懂。
2. 通过电视发表讲话。这是电视普及以来不少领导同志经常采用的一种讲话方式，主要是用于纪念和庆祝某个节日。有时也由领导同志搞电视讲座，讲授某一方面的知识。除讲座可以稍长一些外，电视讲话也要求简短、通俗。
3. 通过报纸发表书面讲话。这也往往是为了纪念和庆祝某个节日而发表。要篇幅简短，措词严谨，富有文采。
4. 通过现场散发书面讲话。如出国访问，在机场散发书面讲话。主要是阐明对某项行动、某件事情的观点，要求简明、准确、适当。
（三）礼仪类讲话稿
即出于感谢、答谢、慰问、庆贺等目的，在各种非会议仪式、场合的讲话稿。
1. 签约仪式上的讲话稿。这种讲话主要是对所签合作契约予以积极评价，对合作方表示感谢，对合作事项充满信心、寄予厚望。要简短、礼貌。
2. 接见、会见讲话稿。接见下级单位的代表并发表讲话，主要是表示某种褒奖、慰问和鼓励；会见客人，主要是表示友好和友谊。要简短、亲切。
领导讲话稿如何写篇八
凡是领导用于讲话的文字材料就是领导讲话稿。初学者如何写作领导讲话稿?这里有三个重点。
学写讲话稿要经过一个模仿过程：一是模仿写作方法。模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”写作和表现手法，弄清领导偏爱的写作手法是点面结合、叙议结合，还是事实论述、开门见山，在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。二是模仿文章结构。“前任”写作的讲话稿都是多次修改而来，文章结构得到领导认可，形成多种固定大结构。还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式，还是对照式、递进式，自己 “依葫芦画瓢”模仿出来。三是模仿语言风格。就是去“适应领导”，适应其思维特征、性格特点、语言习惯，特别是要通过学习“前任”写作的文章，掌握现任领导的语言风格，从而体现领导个性、展示领导风采。
模仿还要注意以下三点：
一是 “不怕敢写”。为领导写讲话稿挑战与机遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。要以正确心态对待写稿工作，很少有人天生愿意写材料，但往往是工作选择你，与其怨天尤人，不如充满信心，以快乐的心情尽全力学着做好，定会找到另一番乐趣。
二是不怕 “丢脸”。“三人行，必有我师焉”，要正确对待领导和同事修改自己写作的文章。“好文章是改出来的”，从实际经验来说，往往就在这个反复修改、自己烦燥的时候就是写作能力提高最快的时候。要放下“面子”，将自己初稿和领导修改稿反复对比反思，不断总结提高，对于一些集体推稿的机会，更不能放过。
三是不能“照抄”。 模仿分为两个层次，一是借用，一是仿拟。借用不能只是照搬他人作品的语言形式，而要根据表达的需要赋以新意;仿拟尤其要把他人的作品融化到自己的文章中去，有自己独特的创造。前段时间，某市两个县政府安全生产工作汇报材料竟然基本相同，市政府对其中一个县政府进行通报批评，并处理相关责任人。因此，模仿绝不能抄袭，如今网络发达，如果完全抄袭而不为人所察，实在很难。
“巧妇难为无米之炊”，对于初学者来说，要有自己写作的素材仓库。素材库分为文字、电子两类，要采取各种方法收集掌握众多的文本材料、独特见解的观点群和各种有价值的资料。
一是建立上级精神素材库。一方面要了解本级以上各种最新精神，明确上级精神，总体上讲什么，重点是什么，当前做什么，应注意些什么问题等，做到贯彻上级精神全面不变形，体现上级政策规定具体不走样。另一方面要储备观点，积累一些当前各级战略性的思想、观点、固定的表达、精华表述，做到有备无患，需则用之。
二是建立本级情况素材库。一般来说，领导很重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来，提出创造性的工作思路、措施办法，体现本地特色。领导讲话稿也必须反映基层的问题、关注的热点，听者才能感兴趣。这就要求我们必须全面掌握本级情况：一方面要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。另一方面要掌握基层热点数据库，不用电话调查找基层要数据和材料，而是沉下去摸实情，对调查材料一一核实，特别是重要事实和数字，做到准确无误;要有意识多收集基层报送的或本级大会各类最新计划、总结、工作报告等材料，包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点;要将凡与工作有关的文件、信息、简报等材料等，都分门别类收集下来、积累起来。
三是建立外地工作经验素材库。从大方面来说，全国各地开展的工作都是按党中央、国务院的部署进行的，特别是全国性的统一教育活动，都有其固定的模式，可以说，工作方法、工作经验都是“大同小异”。因此，我们要充分利用报纸、老秘网，从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般做法、特色做法，从而拓展自己的思路。
四是建立机关写作素材库。多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。一些词语成语要常读、常看，对一些重要文件、讲话的关键段落要能够背诵，作为形成文稿观点和进行综合分析的依据，或直接引证所用。要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络，还能随心所欲存取素材。
“定位不准，累死三军”、“领会上头，摸清下头，两头一碰，才有写头”，能否领会好领导意图，是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。要注意“秉承领导旨意、忘记自我”，不能断章取义、随心所欲，另起炉灶，更不能固执已见，把自己的观点强加于领导，将自我风格融入到领导的讲话中去。
一是多收集领导想法和关心的问题。领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中收集，特别是对一些工作和问题的新思路、新看法，要不失时机用笔记本记下来。要主动参加领导可能讲话的会议，参与领导参加的活动，了解领导思考的.热点问题，掌握领导的活动意向和动态。
二是不断完善领导想法和思路。一方面要准确无误明确领导意图。有时领导只出大题目，交代主要意图，说几个重点，至于材料中的具体问题说的不多。碰到这种情况，要主动找领导请示，当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的看法和有关解决措施，特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等问题，要记在本上，切忌惟惟诺诺、不懂装懂，放弃深入了解领导意图良机，搞错方向。另一方面要不断深化完善领导的意图。要结合工作实际对领导思路进行扩散，全面把领导想说而没有说出来的话完整表达出来，结合平时收集的领导观点，将主要观点进行提炼概括升华。
三是牢牢把握不同领导风格。“三分匠人，七分主人”。受命于谁，文章思维和特征服从于谁，这是讲话稿写作的一个重要原则。要研究不同领导的思维方式、语言表达习惯，有的喜欢从上到下讲形势、面面俱到，有的喜欢分析实在的问题、提要求;有的喜欢引用领袖名言、古诗词、数据、例子，有的喜爱长句、讲对称、语言生动，有的喜欢朴实无华;有的喜欢“今天会议到此结束”，有的喜欢“关于贯彻今天会议，我再强调几点”。因此，平时要从网上大量学习收集储备与本级领导风格相似讲话稿，要多听不同领导讲话，明确特点，使讲话稿尽量贴近领导风格，做到“同频共振”。
领导讲话稿如何写篇九
现在很多没有学文的都成了单位的“笔杆子”，让很多文秘专业科班出身的自愧不如，写个稿子能改成“花脸稿”。时代发展已淡化了文字岗位与非文字岗位、文字科室与非文字科室的概念。
现在党政机关到处缺人，但就不缺跑腿“打酱油”的。一些杂活事务性的活谁都能干，上手很快，但就是缺少能拿起笔踏踏实实搞文字的人。初进机关，包括党政机关和企业机关，起步阶段，大家都在打酱油，但打着打着就不一样了。分化因素很多，但文字水平是重要因素和管长远的因素。
可能有人说：我文稿写作不行，我不干党政机关、不干公务员，我去别的地方高就。那你到高校、科研机构，甚至是民营企业，企业的管理层、文员，天天也是工作计划、总结、报表、信息、招投标方案、广告策划方案、接待方案、通知、老总讲话、典型材料、宣传材料等等，和党政机关差不多。除非你想就送个快递、搬个物流。但蓝领、包括农民，有了文稿技能会干得更好！“流氓不可怕，就怕流氓有文化”。
公务员也好、企业也好，大手笔不一定是大领导，大领导必定是大手笔。当今，有水平、有能力、有效率的领导都是文字高手。
文稿也能出笑话、出“事故”。
打好开局之年主动仗。
实现走在前列新跨越（框架提纲）。
——在2018年度全市科学发展总结表彰大会上的讲话。
一、廓清三个认识，把好“走在前列”的正确方向。
（一）要廓清经济新常态的认识。经济保持中高速；
产业迈向中高端。
（二）要廓清发展新理念的认识。创新、协调、绿色、开放、共享。
（三）要廓清结构性改革的认识。去产能，去库存，去杠杆，降成本，补短板。
二、补齐三个短板，破解“走在前列”的突出矛盾。
（一）补齐工业经济这块短板。
（二）补齐县域经济这块短板。
（三）补齐贫困人口脱贫这块短板。
三、放大三个优势，增强“走在前列”的发展动能。
（一）放大商贸物流这个优势。
（二）放大生态和红色文化这个优势。
（三）放大中心城区建设这个优势。
四、打牢三个基础，强化“走在前列”的基本保障。
（一）打牢基层党组织建设这个基础。
（二）打牢民生保障这个基础。
（三）打牢安全稳定这个基础。
五、发扬三个作风，凝聚“走在前列”的强大力量。
（一）要发扬“严”的作风。
（二）要发扬“快”的作风。
（三）要发扬“实”的作风。
坚定不移地推进全面从严治党（框架提纲）。
实现未来五年奋斗目标，关键在党，关键在党要管党、从严治党。各级党组织要把全面从严治党要求落到实处，使党始终成为坚强有力的领导核心。下面就全面推进从严治党我再讲几点意见：
一、加强思想政治建设，保持工作的正确方向。
二、加强干部队伍建设，打造全面过硬的骨干力量。
三、加强基层基础建设，构筑坚强稳固的战斗堡垒。
四、加强作风效能建设，形成干事创业的浓厚氛围。
五、加强党风廉政建设，营造风清气正的政治生态。
六、加强民主政治建设，凝聚同心同向的强大合力。
写在最后。
文稿关键，勤思善变。思考决定思维深度，迸现思想火花，形成新思路、新建议。不当储备库，不当二传手，不当拙木匠，勤思善变方出彩。站在最前沿，认清大趋势，了解大格局，把握新动态，领会准意图，体现灵活性。
文无定法，章无常形文字如水，变幻无穷。重在体现思想、思路、目的，灵活运用。由“屡战屡败”到“屡败屡战”是小技巧，更多地需要大智慧，需要厚积薄发，灵活应变，游刃有余。
善于学习，善于积累，善于形成专题。工作三境界：一要干扎实；
二要干明白；
三要理出来。
1、把学习变成人生离不开的第一需求，从强制学习，到自觉学习。
2、把积累看成自己的人生宝库，专题材料积累多了就成了专家，最终成为业务工作得心应手的行家里手，关键时刻能挑大梁的好手。
3、把文字成果当成自己人生价值的体现，树立成就感、满足感。
最后，多说一句，写材料的干部累，写材料的干部苦，但写几年材料锻炼出来的能力水平素质，也是其它岗位很难望其项背的。特别是年轻同志，把材料写好了，对于以后的工作视野、职业生涯，都是有百益而无一害的。套用一句话：写材料后悔一阵子，没写过材料或不会写材料后悔一辈子。
领导讲话稿如何写篇十
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿；
狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿，是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。
此篇中，格木交流的是狭义的讲话稿。
一篇讲话稿，主要就是围绕“领导讲什么、怎么讲、讲给谁听和解决什么问题、达到什么目的、收到什么效果”等6个问题展开。根据多年的经历，关于写好讲话稿，格木概括为：重点关注三个方面，要处理好三个关系。
如果是面对群众百姓，那么就得直白点、通俗点，对相关的概念、数据进行类比。这里举一个例子：前期，我有位学员负责北京市某区领导去北京大学开展招才引智宣讲会的讲话稿。稿子里面讲到当地经济发展情况都是一些具体数据、多少多少。我当时就给学员说，因为你在政府机关，所以对这些数字比较敏感，一说多少，就知道到底是发展好与不好，但是对于还没有走出校门的学生来说，他们可能很陌生，不知道什么情况、没有概念，因此你需要将这些数据进行类比。然后这位学员就有修改成这样：以全市16%的国土面积产生了35%的gdp，gdp总量相当于乌拉圭国家总量，等等一系列比较。这样就比较直观了，听众就能直接感受到当地经济社会快速的发展。再举一个例子：毛主席在党的七大闭幕式上做的《愚公移山》的讲话稿。文中引用愚公移山的例子，就不是直接用的文言文，而是用自己的语言阐述。为什么？因为当时全国百姓的整体文化程度都不是很高，如果用“子子孙孙无穷匮也”这样的文言句式，估计很多百姓是听不明白的，而且也无法拉近与人民群众的情感。
投资方面，完成投资额xxx亿元，完成年度进度xxx%，同比怎么样等等。三是要有事例。其实事例很好理解，事例有时候就是措施、就是数据。当然，有时候事例是该项大工作里面的一个小项，以小见大。例如，以单位某个人的事例来折射单位整体工作作风扎实。关于虚的方面，首先举一个例子。大家可能都看过龙应台的《目送》，作者在叙述完与父亲、儿子的分别后，都用了这样的一段话来进行升华：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”其实这就是在实写之后的虚写，画龙点睛之笔。那么，我们写讲话稿也应该这样。关于虚写，我强调几点：一是要有理论。这就是要掌握政策，要深刻学习理解党的思想路线以及法律、方针、政策等等。什么工作怎么做需要符合相关政策、法律法规，并不是闭门造车而来的。这就需要大家多看多读，有必要的话还需要多记多背诵。二是有思想。一篇好的讲话稿，不仅仅工作的陈述，更是思想的表达，要在这篇讲话稿中传递讲话者的思想，所有的一切例证、一切内容也都是围绕这一中心主题而来。例如，毛主席的《论持久战》，不管怎么分析敌我态势，从政治、经济、社会、地理等诸方面，最终落脚点都是中国必赢、日本必败，但又是一个长久的过程。三是要有逻辑。我们在初写稿件的时候，领导经常会说，文章没有逻辑。那时候，我们很懵懂。逻辑是什么？层次就是逻辑，逻辑就是事务联系的规律。文章层次不请、逻辑混乱，说明没有把事情搞明白，没有把问题吃透。所以，要想达到层次分明、条理清晰，就得把事情搞明白、搞清楚、搞透彻。当然材料逻辑的关系有很多种，例如并列式、递进式、因果式等等，这需要根据材料内容来进行选用。
领导讲话稿如何写篇十一
同志们：
最近，市局（公司）召开了学习党的十七大工作动员会议与部署大会，对行业各单位开展十七大精神学习活动进行了安排和部署。根据集团公司的学习安排，现在我对如何加强团结，增强企业创造力、凝聚力、战斗力谈一下我个人意见。
一、从执政能力建设的高度审视党的团结。
问题。
党的十七大指出：“提高党的执政能力，完成执政兴国的历史重任，必须加强全党的团结，加强党同人民的团结，加强全国各族人民的团结。”党的执政经验表明，提高党的执政能力，关键在于搞好党的建设，加强党的团结。加强党的团结既是提高执政能力的保证条件，又是执政能力建设的重要内容。
党的团结关系到发展社会主义民主政治。历史表明，没有党内思想斗争，就容易出现无原则的团结；而没有党内的民主，很难有真正的团结。加强党的团结的过程就是发扬党内民主的过程。真正的团结是建立在平等基础之上的团结，党的团结具有民主性的特征。党的团结之所以是党的生命，很重要的一点，就在于党的团结能充分发扬民主，保障党员权利，使党员一心向党，一生为党。在长期执政的条件下，党内民主民主尤为重要。党组织是沟通民众、表达民众对公共权力的要求的主渠道。没有党内民主，就没有民意的充分表达，也就没有人民民主。所以，党内民主是人民民主的先导。通过党内民主带动人民民主，能够有力推进社会主义民主政治的发展进程。
党的团结也关系到建设社会主义先进文化。发展社会主义先进文化，要求全体人民形成共同的理想、道德和纪律，而执政党的思想、政治、行动上的一致对引导人民形成共同的理想、道德和纪律至关重要。执政党的团结意识属于执政理念的范畴。强化执政党的团结意识有利于丰富执政经验和执政理论。发扬党的团结精神，有利于增强党同人民的团结，增强中华民族大团结，这对于弘扬爱国主义精神和建设社会主义先进文化具有重要意义。
增强党的团结又是构建社会主义和谐社会的重要保证。从唯物辩证法角度讲，团结是在解决矛盾中形成的，增强团结的过程，就是处理矛盾的过程，就是党内利益关系协调的过程。可以说，协调党员和各级党组织的利益关系，建立健全党内利益协调机制，支持党员以理性合法的形式表达利益要求，解决党内利益矛盾，是保持党内和谐的重要方面。党内和谐，有利于带动全社会的和谐，党内团结，有利于增进全国各族人民的团结，形成全国安定团结的局面。邓小平说：“没有一个安定团结的政治局面，就不能安下心来搞建设。”江泽民说：“党的团结，特别是各级领导核心的团结，是压倒一切的重要问题，是社会稳定、事业发展决定性的环节。”胡锦涛在党的十七大明确指出，坚持党的团结统一是党和人民事业成功的根本保证。历史一再表明，执政党党内不团结，是引发整个社会动荡的一个重要因素。一些社会主义国家所以发生政局动荡以至丢掉政权，同党内闹分裂很有关系，苏东国家在这方面的教训是深刻的，我们应该牢牢记取。
理论联系实际，***公司在加强党的团结问题上，不仅要加强党总支及各支部党员的理论学习，还要定期组织党员开展党内讨论，通过讨论，开展批评与自我批评，解放思想、统一思想，统一认识，把党员的思想认识高度统一到千方百计为完成市局（公司）交给我们的各项目标任务而不懈工作上。
一、坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，与党中央保持高度一致。
党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。党员个人服从组织、少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央，是维护党的团结的重要原则。其实质是通过思想统一达成行动一致。思想统一，很重要的一点，就是要统一到党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验上来。坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，就是说，在指导思想和路线方针政策以及重大原则问题上，党员必须同党中央保持高度一致，其中包括坚持党的执政理念和执政经验。如果没有统一的执政理念和执政经验，党就容易变成一盘散沙，没有凝聚力。必须指出，党员在党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验上与党中央保持一致，不能只说不做或者说一套做一套，而要真学、真懂、真信、真做。不能阳奉阴违，搞政治投机，搞两面派，更不能搞派别组织和小集团活动。党员个人是如此，各个党组织也是如此。
二、实事求是，发扬民主，构建党的和谐氛围。
便可能成为真正的噪音，从而影响党的团结。其三，党员在党内应该人人平等。党员之间是同志关系，党员之间可以而且应该进行批评和自我批评。并且，提出不同意见的党员要受到保护，而不能打击报复。只有形成领导干部与党员之间的同志关系——党内平等、畅所欲言、互相尊重、共同进步，只有构建一个和谐的党内环境——民主讨论、平等交流、献言献策、同心同德，党的团结才是真正的团结、高度的团结。
三、党内同志间要互相关心和互相帮助，增强党的向心力和凝聚力。
长期以来，我们强调党员义务，而对党员权利不够重视；强调党员服从组织，而对组织为党员服务不够重视；强调下级尊重上级，而对上级关心下级不够重视。强调履行党员义务无疑是正确的，问题是，党员利益的表达机制和党员权利的保障机制不健全，可能会使少数党员淡化党的观念，对党失去信心。因此，增强党的团结，要注意解决这些问题，其中，要特别关心生活困难的党员、流动党员、无职务党员，让他们感受到党的温暖。
总之，我们要一定要切实开展好党内团结工作，充分发挥好党组织的战斗堡垒作用与先进性作用，为企业生产经营保驾护航。因此，一是集团公司党总支与各支部应切实拟定好支部活动计划，组织好党的理论学习，保持良好党性；二是组织开展好各种形式多样的党员活动，加强党支部的凝聚力、向心力建设；三是定期开展民主生活会，在党员中开展批评与自我批评，统一全员思想。同时，各支部应定期主动与党员谈心，交换意见，主动关心党员的工作、思想、生活，尽量解决他们的后顾之忧，让他们安心工作，通过他们的先进带动，加强企业的凝聚力、向心力、战斗力建设，上下一心，形成合力，才能保证完成党和人民交给我们的各项工作与任务。
