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校长在招生工作会议上的讲话篇一
同志们：
关于今年中职学校招生工作，市教育局新一届领导班子高度重视，金局长多次听取汇报并召开局长办公会议，研究今年高中阶段教育招生工作，对中职招生任务和政策措施提出了明确意见。市教育局印发了《关于做好20xx年中等职业学校招生工作的意见》，请大家学习好、研究好、落实好。下面，根据局主要领导要求和《意见》的精神，我讲三个问题：
一、关于中等职业教育招生的任务目标
20xx年全国中等职业学校招生规模要在 20xx 年招生总量的基础上再扩大 50 万人，达到 800 万人。全省中职学校招生计划 17 万人。根据国家、省确定的招生目标和我市职业教育“”发展规划，结合我市初中毕业生数、高中阶段升学率和高中阶段普职比例的实际， 20xx年我市中等职业教育招生人数要达到 1.55 万人，即在 20xx 年全市中等职业学校招生人数 1.45 万人的基础上再扩招 1000 人。围绕这一目标，我们已经将各地各校招生计划任务进行了分解，各县(市)、区教育行政部门在制定 20xx年高中阶段教育招生计划时，必须按当地初中毕业生总数的 25% 确定中等职业学校招生计划，为中职学校招生留出足够的空间，确保中等职业学校招生占高中阶段教育招生总数的 40%以上，实现金局长在全市教育行政工作会议上提出的职业教育规模化的要求。
二、关于中等职业教育招生的对象和办法
第一，要扩大招生对象范围 。 中等职业学校招生对象主要是应届初中毕业生，这是中职招生工作应该着力抓好的重点。根据今年初中毕业生数量的实际，要完成中职招生计划，还要进一步扩大中职招生范围。 一是要尽最大努力组织动员往届初、高中毕业生报名 。中职学校招收高中往届毕业生 ( 结业生 ) 以注册方式入学 , 单独编班 , 进行一年的中职课程学习和职业技能培训，经考核合格者 , 颁发中等职业学校毕业证书和相应等级职业资格证书。二是认真做好初、高中学生分流工作。中职学校要加强与普通初、高中学校的联系和沟通，及时掌握普通初、高中学生的思想和学习动态，及时进行教育引导，鼓励普通初、高中较适应的学生转入中等职业学校学习，做到降低门槛、放宽条件、减少限制。三是中职学校可招收现役军人，实行二年学制。凡在企业一线，具有初级职业资格证书的职工，可直接注册到相关中职学校学习，学制为二年。四是中职学校招收农村的学生，可在校学习一年至一年半，到社会工作一年后，参加专业技能考试合格，发放中等职业学校毕业证书和相应等级职业资格证书。五是中职学校招收进城务工农民，可以按国家专业教学大纲的规定，制定专业岗位能力标准和考核标准。对于单项技能考核合格者，发放单项技能结业证书，对于获得某专业所有单项结业证书者，可发放中等职业学校毕业证书和相应职业资格证书。
第二，要灵活招生方式 。一方面是要继续实行春秋两季招生和“滚动式”招生。每年1—3 月份和5 —9 月份为集中招生阶段，要利用学期末和学期初学生就学状况变化较大的时期积极进行组织动员。“滚动式”招生是在春秋两季招生基础上，中等职业学校同一专业招生人数只要达到成班标准即可注册备案，按学制年限毕业，学习期限可以顺延。另一方面是要实行“分流制”和“注册制”。对初二后有接受中等职业教育需求的学生，要由所在初中学校统一组织分流到相应的中等职业学校学习;应届初中毕业生由所在学校统一组织报名，填报中职招生登记表，由县(市)区教育局职教股汇总，按学生志愿到相应的中职学校登记注册;往届初中毕业生和具有同等学历者凭毕业证或同等学历证明到所选择的中等职业学校直接登记注册。应届初中毕业生除报考普通中专公安、医药卫生类专业外，均可不参加升学考试，直接免试入学。在灵活招生方式的同时，要实行灵活的学籍管理制度。中等职业学校招收初中毕业生和同等学历者，学历教育学制一般为3 —4 年;招收高中毕业生和同等学历者，学历教育学制一般为1 —1.5 年;要积极推行“学分制”，允许有实际需要和家庭困难的学生以“半工半读”或“工学交替”的方式分阶段地完成学业。
第三，要发展联合办学 。联合办学是拓宽职业教育招生渠道的有效方式，其积极意义已经在实践中得到证实。就我市而言，发展联合办学，就是要充分发挥城市和省部级以上重点中等职业学校的优质职教资源和就业优势，实行城市职业学校与县级职教中心、乡镇综合中学联合招生和合作办学。办学中，可采取“1+2 ”、“2+1 ”等灵活的形式。中等职业学校与农村学校联合办学，跨区域招生，要由招生学校提出招生计划，明确招生方向和合作对象，并报市教育局职成教育处汇总下达，只要经过备案允许，就可以合作办学、联合招生。
第四，要借助助学政策抓招生 。资助贫困家庭子女接受职业技术教育是拓展职教招生渠道的重要途径。国家和省都已围绕资助贫困家庭子女接受职业教育研究制定了具体措施。各地各校要认真落实资助政策，广泛宣传动员，努力把那些有参加职业教育学习愿望但又存在家庭经济困难的学生吸纳到职业学校中来。同时，各级教育行政部门要积极会同地方财政部门，努力拓宽筹资渠道, 通过安排专项经费、教育券、以奖代补等办法扩大资助面。中等职业学校也要克服狭隘、短视的心理倾向，正确处理经济效益和社会效益、眼前利益和长远利益的关系，切实把安排贫困家庭子女接受职业教育作为学校发展的重要任务来对待，从学校收入中安排一定比例用于奖学金和助学金以及学费减免，减轻贫困学生就学负担，并积极组织中等职业学校学生开展勤工俭学和半工半读，保证职业教育贫困家庭学生顺利完成学业。
三、关于中等职业教育招生的政策措施
第一，要强化统筹领导 。按照《教育部关于统筹管理高中阶段教育学校招生工作的通知》要求，高中阶段教育学校的招生工作必须实行统筹管理，统一制定政策措施，统一组织生源，统一协调规划，统一安排和利用高中阶段各类教育资源，统一组织实施招生工作。统筹的重点主要是通过行政手段控制职普比例失调。各县(市)区教育局要切实发挥主管部门的职能作用，首先在制定招生计划上把好统筹关，给职业教育招生留出足够的空间。为加强对全市高中阶段教育招生工作的统筹领导，保证中职学校招生任务的完成，市教育局成立了以主要领导为组长的招生工作统筹领导小组，各县(市)区教育局和行业企业教育主管部门也要成立相应的领导小组，统筹管理高中阶段教育招生工作，做到统一领导、统一计划、统一宣传、统一报名、统一录取，并严格执行普通高中招生中的“三限”政策，普通高中招生不得超计划。
第二，要强化目标管理 。市教育局已经将省下达的中职学校招生任务目标分解到各县(市)区和相关学校。对于下达的任务目标，各地要面向中职招生学校和普通初中学校进行双向任务分解，逐级分解到职业学校和生源学校，一方面保证中职学校招生的实施力度，另一方面保证初中学校生源提供的力度，做到层层分解任务目标，层层签定责任状，校校都要有任务，人人肩上扛指标，全员抓招生，全员促落实。省级以上重点中职学校要发挥领头羊的作用，落靠措施，确保完成招生计划。各普通初中学校和普通高中，要站在大局的高度来看待中职学校招生工作，积极主动地为中职学校招生做出贡献。市教育局将进一步加大对中职学校招生目标管理的实施力度，继续实行招生进度通报与专项督导检查制度。在招生工作期间，各地教育主管部门要将招生进展情况每半个月上报一次，对于进展缓慢的县(市)区将实行专项督导和专题通报。招生工作结束后，将对各县(市)区高中阶段招生普职比例情况和中职招生任务完成情况进行排名， 对落后的县(市)区将进驻专人进行督导检查，分析原因，查找症结，督促落实，集中“看病”。
第三，要强化奖惩措施 。市教育局将加大对中职学校招生工作的奖惩力度，进一步健全中职学校招生奖惩机制，加强双向考核管理，把中职学校招生任务完成情况和各地普通初中学校提供生源数量情况，作为对县(市)区教育工作目标考核的重要内容，对完成年度招生任务的单位和个人予以表彰奖励，在评优选先、职称评定和专项经费等方面给予政策倾斜;对未完成中职学校招生任务，高中阶段学校招生普职比例严重失调的县(市)区，相应减少下一年度普通高中招生计划人数，并取消其申请各级各类职教专项经费的资格。
第五，要强化宣传动员 。招生宣传是引导初中毕业生进行职普合理分流的有效手段。各县(市)区教育局和相关学校，要加大中等职业学校招生的宣传力度，大力宣传职业教育在全面建设小康社会进程中的重要作用，宣传扩大职业教育规模的重要意义，宣传职业学校的办学特色，宣传国家、省市发展职业教育的优厚政策，不断营造有利于中等职业学校扩大招生规模的良好环境。尤其要把招生宣传、组织生源的重点放在农村，把面向农村宣传、面向贫困家庭宣传作为中职招生工作的重点来抓。要坚决纠正有意不向考生提供中职招生信息以及虚假不实宣传的行为。宣传工作中，一是要充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体，扩大宣传范围，做到家喻户晓，让学生和家长了解中等职业学校招生的政策，增强学生选择中等职业教育的自信心;二是要通过中等职业教育优秀人才报告会、技能表演、成果展示会等多种形式，让中等职业教育办学中涌现出的先进典型、先进人物和先进事例现身说法，增强学生选择中等职业教育学习的可信度;三是要开好学生家长动员会、教师动员会、学生动员会，使宣传工作做到班、做到家、做到人。各初中学校要在初中毕业生填报升学志愿时开设职业指导课，大张旗鼓地弘扬“三百六十行、行行出状元”，引导初中毕业生和家长准确进行自我定位，树立正确的择业观，引导更多的学生选择职业教育，合理选择报考学校和专业。
同志们，中等职业学校招生工作是关系职业教育发展的大事，也是关系教育发展全局的大事，更是关系教育服务经济社会发展使命的大事，能不能抓出成效是对各级教育主管部门和相关学校能力水平的考验。职业教育面临前所未有的发展机遇，系统上下要进一步增强发展意识、机遇意识、挑战意识、作为意识，树立有为才有位的思想，切实提高对做好中职学校招生工作重要意义的认识，摆上重要位置，纳入重要日程，采取可行措施，加大工作力度，开创中职学校招生工作的崭新局面，为我市职业教育的发展做出更大的贡献。
校长在招生工作会议上的讲话篇二
老师们，同学们：
在此，我愿意和大家一起认真地探讨这个问题。首先，我们应该看到，在知识经济已经到来的今天，仅仅具有初中学历是远远不够的。“知识就是力量，知识就是地位，知识就是财富！”你要摆脱繁重的农村体力劳动，你要出人头地，你要过着舒适悠闲的生活，你要实现你魂牵梦绕已久的宏伟理想，那么，你还要继续读书，我们可以断言，未来的年代，一定是知识分子咤吒风云的年代！那么，在确定继续深造的前提下，我们的前面又摆着两条道路，一条是普高，一条是职高，我们该如何选择呢？或许绝大多数同学不加思索地回答，选择普高。我理解大家的想法，对于哪些成绩拔尖的同学来说，选择普高是无可非议的。但是，我认为对于绝大多数同学来说，选择普高是不够慎重的，甚至可以说是错误的，很多同学对职高不屑一顾，简单地认为，要读书就读普高，这是因为，这些同学对职高缺乏足够的了解和认识。我觉得有必要向大家作一个简单的介绍。
第一，读职高是社会发展的必要，也是大势所趋，发达的资本主义国家，如德国、日本、意大利读职高的比读普高的还多。我国发达地区，如广东、上海、北京、山东，职业教育发展很快，初中毕业生有一半读职高。
第二，职高同样是高中，同样是正规的学历教育，普高发高中文凭，而职高发中专文凭，在工作中，中专文凭比高中文凭更值钱，中专文凭比高中文凭工资高。
第三，读职高是进入了“双保险”，不但读了文化知识，而且学了专业技术，不但可以安排就业，而且可以考大学。这是读普高的没有的优势（比方我乡xxx），不象普高考不上大学，只能回家种田。没有技术的普高生没人要，而既有知识又有技术的职高生用人单位抢着要。
第四，读职高考大学比普高考大学容易。这是因为职高单独命题、
单独招生，尖子学生少，竞争对手不多。因此这几年有大量中上成绩（考上二中、四中甚至三中）的学生到我校读书，参加对口高考，结果考上了理想的大学，这正是他们聪明的地方。因为他们明白，在普高，他们是中下成绩，是差生，只能当陪读，考大学几乎没有希望，而在职校他们就是尖子，是优秀学生，考大学十拿九稳。基于以上分析，我们可以看到，职高有普高所没有的四大优势，因此，我提议大家踊跃报考职高。但是，在鱼龙混杂的众多的职业学校中，我们应选择哪一所理想的学校呢？我觉得有责任告诉大家，在花花绿绿的广告中，职业学校基本上可以两类，一类是民办的（即私人办的非学历教育），一类是公办的（即国家办的），出于对学生负责，对家长负责，我奉劝大家尽量选择公办学校，（有一些民办学校打着包分配的幌子，许诺一些诱人的条件，让许多学生和家长上当受骗，例如）。而在公办职业学校中，又该如何选择呢？我认为，一要看它的教学质量高不高，二要看它的办学条件好不好，三要看就业有没有保障，四要看它的费用低不低，掌握了这四个标准，就好办了。根据这几条标准，我向大家推荐一所好学校——攸县职业中专。为什么推荐攸县职业中专？有六大理由：
理由之一，这是一所公办学校。国家办学，让人放心。办学历史攸久，85年以来共有6000多学生在这所学校毕业，现在在校学生2000多人。《人民日报》、《湖南日报》、中央电视台、湖南电视台等多家新闻媒体采访报道了攸县职业中专的办学经验。
理由之二，这是一所国家级重点学校。2000年就被评为国家级重点，这是攸县绝无仅有的。在今年的国家级重点学校复评中，全省排名第三。
理由之三，这是一所办学条件一流的学校。学校分南北两个教学区，占地520亩，校园里绿树成荫，四季鲜花盛开，是省级“园林式单位”。整洁卫生，秩序井然，是全攸县所有高中当中唯一的省级“文明卫生单位”，学校教学设施先进，有9个计算机房，8个多媒体教室共455台电脑，其他如电子阅览室、语音室、形体房、画室、电子实验室等40余间，建有计算机校园网络，开通了宽带网，有自己的网站和主页，寝室及公共场所均安装了电话。每个班级都有电视和饮水机，食堂使用ic卡实行电脑管理。学校师资力量雄厚，有中高级教师60多人，各个科目都有全市有名的把关教师，如电子专业有市级学科带头人颜学勤老师，有3名省级班主任。
理由之四，攸县职业中专教学质量高。参加对口高考连续13年获株洲市第一名，仅去年就有34人考上本科，120多人考上专科，（其中种植班一个班全部考上本科）升学率仅次于一中，比其他县办中学都要高，我们乡xxx考上xx大学（举例）。
理由之五，攸县职业中专是省级“劳动预备制培训定点学校”，就业形势好。所有的毕业生包分配，与大公司大厂家签订了协议，实行“定单式”培养。安排就业抓“三个满意率”，即学校安排学生就业保证做到“厂家、学生、家长”三方都满意，厂家不满意不用，学生不满意不进，家长不满意不送，一定要三方满意为止。如李鸿章、刘巧燕（举例）。
理由之六，攸县职业中专收费低。学校保证在所有的公办职业学校中收费最低，不收什么床铺费、住宿费、电脑基金费等等。为使有志升学但家庭条件不好的学生能实现读书的理想，学校还设立了特困学生基金和优秀学生奖学金，凡是家庭条件确实困难的学生，都可以申请特困学生补助，凡是学习成绩优秀的学生，每期都能得到奖学金。
学校的口号是：一切为了学生，为了一切学生！读攸县职业中专，升学有希望，就业有保障！选择攸县职业中专，你不会后悔！
校长在招生工作会议上的讲话篇三
同志们：
刚才，张云飞副局长就今年的中职招生工作作了一个很好的报告，对今年的中职招生任务作了全面的安排，请大家认真贯彻执行。下面，我讲三点意见。
一、把握机遇，正视现状，充分认识中职招生工作的重要性和艰巨性
当前，职成教育面临着前所未有的发展机遇，从中央到地方都非常重视发展职业教育。 3月 31 日，全国职成教工作会议暨中职招生工作会议在京召开。周济部长在会上指出，要把加快发展中等职业教育作为深入贯彻落实科学发展观的战略重点，作为整个教育事业发展的战略突破口。他进一步指出，继续巩固和扩大中等职业教育招生规模，是当前重要而紧迫的任务，也是一项艰巨而复杂的工作，要振奋精神，全力以赴，坚决完成中职招生任务，切实把发展中等职业教育放在更加突出的位置。湖北省建设教育强省工作会议提出，要把培养技能型人才作为人力资源建设的突出重点，突出了职业教育在建设教育强省战略中的特殊重要地位。麻城市委市政府把整合职教资源大力发展职业教育作为转变经济增长方式、实现经济结构调整的战略举措来抓。
虽然加快发展职业教育已经有了一个良好的政策环境和社会环境，但正如周济部长所指出的那样，职业教育仍然是整个教育战线中的薄弱环节，困难很多。就我市而言，制约职业教育发展的各种因素依然存在：一是社会上对职业教育的重要性认识不足，鄙薄职业教育的思想观念仍不同程度地存在;二是职业教育现有的办学资源还不能满足人民群众日益增长的需求，主要表现在职教办学规模不够大，优质教育资源不足，办学条件较差;三是职校办学水平有待提高，主要表现在办学思想仍然滞后，办学模式陈旧老化，专业设置重复，特色不明显，培养的学生实践动手能力弱，缺乏社会影响力和竞争力。这些都是职业学校招生困难的主要原因，是制约我市职业教育发展的主要瓶颈。
基于此，我们一定要把握机遇，从建设教育强市的战略高度出发，从全面发展高中阶段教育的角度出发，加大职业学校招生力度，壮大职业学校招生规模，优化高中阶段教育结构，促进各类教育公平发展。我们不仅要使人人都能接受义务教育，而且要使更多的人能接受职业教育，掌握一技之长，力争人人有知识、个个有技能，为建设教育强市和经济转型培养更多高素质的劳动者和技能型人才。
二、明确目标，攻坚克难，确保完成今年中职招生工作任务
近年来，我市职教育发展步伐加快，全市职校招生以每年 5% 的速度增长， 20xx年，在初中毕业生生源减少的趋势下，招生规模仍达 4338 人，增长率为 5.6% ，居黄冈市前茅，被黄冈市授予“中职招生工作先进单位”。尽管如此，我们也要清醒地认识到，我市职业教育规模与经济社会发展速度相比还有较大差距，初中毕业后尚有相当数量的初中毕业生没有接受职业技能培训，就直接进入了劳动力市场。这既不利于巩固义务阶段教育，也不利于提高劳动者素质，更不符合办让人民满意的教育的要求。由此可见，我市职业教育还有很大发展空间。
在座的各位都是学校负责人，担负着发展职业教育的主要责任，应当认清职成教育的发展形势，增强职成教育的发展信心，发扬攻坚克难、艰苦奋斗的精神，抓住新的有利条件，扎实工作，千方百计，确保完成今年的招生任务。
1 、认真做好毕业生分流工作。 20xx年我市中职招生计划是 8157 人，其中本市职校招生 4800 人，向取得在本市招生资质的外地职校输送生源 3357 人，确保普职分流比达到 1 ： 1 。这是一项硬任务。我们一定要振奋精神，扎实工作，按照招生计划要求，打好中职招生攻坚战，赢得这场硬仗。为此，各中心学校、局属单位要全面掌握毕业学生的思想和学习动态，及时进行教育引导，鼓励引导适应能力强的学生升入职业学校学习。各学校在做好学历教育的同时，加大职业学校招生宣传力度，利用宣传橱窗、黑板报和家长会宣传职成教育，重点介绍我市八所职业学校的情况，进一步鼓励学生申报职业学校。对已申报职业学校的学生要搞好跟踪落实，严防死守。
2 、健全落实招生目标考核机制。 中职招生计划已下达到各位手中，各中心学校、局属单位要克服一切困难，层层分解任务，层层抓好落实，保证任务的圆满完成，特别是要做到责任明确，措施过硬，工作到位，纪律严明，奖惩分明。每个环节都要精心组织，周密部署，不能走过场，更不能讲任务重、困难大，我们只看结果，看你任务完成如何。至于怎么去完成，大家要多想办法，多调研，八仙过海各显神通。
三、正确导向，规范秩序，全面落实中职招生责任追究机制及奖惩措施。
近年来，我市职业教育发展迅速，招生规模不断扩大，招生环境比较洁净。但职业教育发展到今天依然面临着很多困难，这与职教招生过程中不时出现的一些不和谐因素有关。对此，我们必须予以高度重视，彻底解决，切实加强招生管理，严格招生纪律，规范招生工作。
1 、引导学校进行正面宣传，营造正确的职教舆论导向。 一是要宣传国家的职教招生政策法规，宣传省市发展职业教育的利好政策，重点宣传国家对家庭困难中职学生的资助政策，要让全社会和所有初中在校生都了解这项政策的覆盖面、资助标准、资助年限，要使这项惠民政策家喻户晓，深入人心。二是要宣传职业学校的办学特色，宣传发展职业教育的意义，积极开展各种职业技能、技术竞赛活动，大力弘扬 “ 三百六十行，行行出状元 ” 的社会风尚。通过多种方式扩大职业教育在社会上的影响。三是引导初中毕业生和家长准确进行自我定位，引导更多的学生选择职业教育，积极宣传那些通过职业教育或职业培训而有所建树的人物事迹，帮助树立正确的教育观、人才观、择业观。
2 、坚持学生自主择校，打击买卖生源等不规范招生行为。 任何初中学校、任何教师均不得代替学生填写志愿，更不得强迫学生或家长填报学校和专业。要将打击买卖生源作为今年招生工作的一项重点工作来抓。买卖生源给招生学校带来沉重的经济负担，引发了不公平竞争，更重要的是极大地损害了职业教育的形象和职业教育发展环境，扰乱了正常的招生秩序和教学秩序，严重损害了人民群众及学生的切身利益，群众的反响很大(1000 元 / 生、 20xx 元 / 生的说法甚嚣一时)。为此职成科、监察室要牵头做好中职招生的协调、督办、统筹管理工作，定期组织相关人员进行市场督查，维护招生秩序。教育局设立举报电话，让职教招生接受社会监督，对从事买卖生源等不规范招生行为的学校和教师，发现一起，调查一起，处理一起，通报一起，严查相关当事人和校长的责任，确保今年中职招生顺利进行，确保招生任务圆满完成。
3 、落实职教招生责任追究机制及奖惩措施。 对职教招生工作认识要提高，责任要明确，措施要过硬，工作要到位，纪律要严明，奖惩要分明。个别学校对职教招生工作不重视，敷衍了事，马虎应付，学校学生甚至不知道市里哪些学校是职业学校，职校招生有哪些优惠政策和措施，所以这些学校报考职业学校的比例总是很低。为了确保政令畅通，严明招生纪律，规范招生行为，教育局将组织专门的招生督查，对那些工作不到位、违反招生纪律、措施不力的学校和责任人通报批评，并将督查结果纳入年终目标管理考评。一经查实本市中职学校在招生活动中有违规行为，将从重给予经济处罚和行政处分;市外中职学校在招生活动中有违规行为，将取消其下年来我市招生资格，并强烈建议上级管理部门对其严肃惩处。对招生任务超额完成、工作到位、措施得力的单位和个人，将继续实行通报表扬和经济奖励。
职校招生工作事关职业教育的兴衰，事关教育事业发展的全局，更是关系教育服务经济社会发展的大事，能不能抓好，是对在座各位能力和水平的考验。希望大家进一步增强发展意识、机遇意识、挑战意识，采取得力措施，加大工作力度，扩大职业教育招生规模，提高职教办学质量和水平，努力开创我市职业教育招生、建设和发展的新局面。
谢谢大家。
校长在招生工作会议上的讲话篇四
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：
大家好。节日快乐！
得到大家的抬爱，站在这里发言，我深感荣幸，禁不住心潮澎湃。作为华大凯乐幼儿园的一份子，我因做了该做的工作而得到充分肯定，领导是如此高的信任，同事是如此的厚爱，使我每天都工作着、快乐着、感动着。我来幼儿园工作快一年时间了，这一年时间里就算是做出了一点点成绩，也是与各位领导的鼓励和各位同事的帮助分不开的。在此我要谢谢各位领导一直以来对我的鼓励和肯定，也要谢谢各位同事对我的关心和帮助。深深地谢谢大家！
炎炎暑假已经过去，可冒着酷暑招生的点点滴滴，无疑是让每一个参与者都记忆犹新的。在整个招生过程中，每一个人都在竭尽全力的推销我们华大凯乐幼儿园这个优质的品牌。所以，我现在所说的不仅是我个人的作为，而是我们全体人员招生经验来的一个总结、一段缩影。
首先谈一谈在招生生工作中我们已经注意到的几个专业技术方面的问题：
1、由于我们幼儿园的招生简章都是很贵的彩色印刷品，幼儿园为此花费了很多人力物力。我们都把它看成是我们共同的财产。不能随意的抛撒，而是有针对性的、目的明确的发给那些对我们幼儿园有认知欲、有可能送幼儿来我们幼儿园的家长。以免产生浪费。
这里面的工作难度和辛苦程度，只有亲身经历者才能有体会，核心是要做到有敏锐的观察力，有必要的调查研究。
2、无论在幼儿园还是在外做做宣传时，只要有家长向我们咨询关于幼儿园的问题，我们都要认真对待，并灵活的运用专业术语来解答家长的疑问。在解答时要注意从师资力量和硬件设备的优势上入手，全面的推介我的的幼儿园。
3、当我们在宣传我们的幼儿园时，会遇到一些家长带着批评的语气来评论某些其它幼儿园。我们不能趁机就势去贬低别人，而应灵活的肯定别人再用我们的优势来感染别人。让别人感受到我们幼儿园教师的素质和教养，才能突出我们的幼儿园。
4、在设点时，为了能长期的合作，我们要给社区留下好的印象。例如保持设点处卫生清洁，不要大声喧哗和做出一些不文明的举动。
5、要注意自信的推销来维护我们的幼儿园。现在我们凯乐幼儿园这个品牌已被很多人肯定和认同，这只是一初期过程，要让人认同并使用，那就不仅要宣传，更要做好老生的家长工作，调动家长相互转介绍。
6、在招生过程中我们不仅要招进新生更重要的是要巩固老生，对于流失的幼儿，我们一定要做到调查清楚流失原因，尽量做到及使幼儿转园了，但还很留恋我们幼儿园。
其次，我们大家在招生工作中，以主人翁的精神，孜孜不倦的努力工作，是取得成绩的重要因素:
1、一定要把招生工作当做自己的事情去做，因为幼儿园的前途维系着我们的命运，只有幼儿园越办越红火了，我们的前途才会光明灿烂。
2、当我们做出点滴成绩时，我们不能骄傲，应该更努力的去挑战自己，争取做出更好的成绩。
虽然新的学期已经开始了，但我们的招生工作还未结束。这是一个长期的任务，我们要明白，招生不仅仅是暑期那几天的任务，平时的工作才是那几天的重要铺垫。只有我们平时的教育教学工作扎实到深入家长之心，社会上口碑如潮，才是招生工作取得辉煌成绩的可靠保证。
我们要把握契机，把每一次的家长咨询当做招生的机会来认真把握。抓住每一个宣传的机会，让家长和社会更多的认知我们。
让我们发挥自己所有的聪明才智来全力的推销华大凯乐幼儿园这个品牌，使我们的幼儿园不仅早日达到满园的目标，并早日屹立在优秀幼儿园的前列。
我的讲话完了，再一次深情地感谢大家！
校长在招生工作会议上的讲话篇五
要始终做到与县委同心同向跟进工作，自觉把人大工作放在奋力谱写新篇章的大格局中来谋划和推进，下面是众鑫文档网小编给大家带来的县委书记在全县人大工作会议上的讲话报告，希望大家喜欢。
同志们：
今天，县委召开人大工作会议，主要任务是深入学习贯彻党的十九届六中全会和中央、省委、市委人大工作会议精神，对坚持和完善人民代表大会制度，进一步加强和改进新时代地方人大工作作出精心部署。特别是市委x书记所作的重要讲话，站位全局、措施具体，充分体现了市委对人大工作的高度重视和大力支持，对从事人大工作的同志和各级人大代表是极大的鼓舞和鞭策。下面，我就学习贯彻中央和省委、市委人大工作会议精神，谈几点意见。
一、着力学深悟透，切实提高思想认识
中央人大工作会议是在庆祝建党百年、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史节点上召开的一次十分重要的会议，具有里程碑意义。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，用“六个必须坚持”概括了党的十八大以来党中央推进人民代表大会制度理论和实践创新提出的一系列新理念新思想新要求，为我们在新征程上坚持和完善人民代表大会制度，开创人大工作新局面指明了前进方向，提供了科学指引。省委x书记在省委人大工作会议上强调，要深刻把握人民代表大会制度在国家制度和国家治理体系中的新定位新任务，不断发展全过程人民民主，奋力开创新时代x人大工作新局面。
x书记的讲话具有很强的政治性、理论性和指导性，进一步增强了我们坚持和完善人民代表大会制度，做好人大工作的信心和决心。市委x书记在讲话中充分肯定近年来全市人大工作取得的成绩，并从必须坚持党的领导，切实把牢政治方向;必须服务中心大局，切实推动发展超越;必须恪守为民情怀，切实增进民生福祉;必须强化组织保障，切实加强自身建设等四个方面对我们奋力开创新时代人大工作新局面提出了具体要求，对人大及其常委会履好职、尽好责寄予了厚望。
全县各级人大要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为头等大事，坚持把习近平总书记在中央人大工作会议上的重要讲话精神作为做好新时代地方人大工作的根本遵循，认真组织各级人大代表、人大机关干部深入学习贯彻中央和省委、市委人大工作会议精神，综合运用各类媒体精心开展宣传引导，切实把思想和行动统一到党中央决策部署及省委、市委工作要求上来，增强做好新时代人大工作的责任感和使命感，不断提升人大工作质量和水平，更好发挥地方国家权力机关的职能作用，以具体行动和实际成效忠诚捍卫“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二、着力对标对表，切实依法履职尽责
习近平总书记对提高人大工作质量和水平多次作出重要指示，在中央人大工作会议上又从“六个方面”对加强和改进新时代人大工作作出全面部署。党中央出台《关于新时代坚持和完善人民代表大会制度、加强和改进人大工作的意见》，省委、市委、县委也出台相关文件措施。大家要锚定目标真抓实干、对标对表争先进位，科学谋划今后五年特别是今年人大各项工作，真正把党中央提出的新思想新论断新要求细化到岗位职责里、落实到本职工作中、体现在实际行动上，确保新一届人大及其常委会履好职、办好事，开好局、起好步。
一要筑牢发展意识，坚持不懈把服务中心大局作为鲜明主题。要始终做到与县委同心同向跟进工作，自觉把人大工作放在奋力谱写新篇章的大格局中来谋划和推进，切实做到党和国家工作重心在哪里，人大工作就跟进到哪里，力量就汇聚到哪里，作用就发挥到哪里。要紧紧围绕县委第x次党代会和经济工作会议提出的战略目标，加强对产业体系、深化改革开放、建设数字城市、走好特色振兴之路、推进生态文明建设、促进文化繁荣发展、提高群众生活品质、加强民主法治建设等重点工作的监督，把立法决策同我县改革发展决策更好结合起来，为全方位推进高质量发展超越提供坚实法治保障。
二要筑牢为民意识，坚持不懈把发展全过程人民民主作为重要职责。要始终践行以人民为中心，持续聚焦就业增收、教育均衡、卫生医疗、养老服务、社会保障、民主法治等民生关切，着力在增进民生福祉上加大履职力度，努力让人民群众过上更加美好、更有品质的现代生活。要不断改进调研、座谈、论证、咨询、听证等方式，发挥好基层立法联系点、代表活动室等民主民意表达平台和载体作用，充分听取吸收各方面意见建议，使人大各项工作建立在坚实的民意基础之上。要不断丰富人大代表联系人民群众的内容和形式，深化产业(行业)代表活动室、人大代表议政日等特色活动，围绕基层组织、产业振兴、营商环境、校园安全等群众关心的问题开展调研，积极建言献策，做到民有所呼、我有所应。
三要筑牢法治意识，坚持不懈把提升依法履职水平作为工作追求。要始终坚持科学立法、民主立法、依法立法，发挥好人大及其常委会在立法工作中的主导作用，加快推进重点领域、新兴领域、民生领域和地方特色立法，健全立法起草、论证、协调、审议机制，探索协同立法，通过“小切口”解决实际问题，不断提升立法的质量和效率。要实行正确监督、有效监督、依法监督，紧盯县委重大决策和群众普遍关注的事项，统筹运用听取审议工作报告、执法检查、专题询问、工作评议、满意度测评、办理群众来信来访等监督形式，探索建立审议意见落实情况跟踪、评估等机制，加大精准监督、联动监督、跟踪监督力度，增强监督刚性和实效。
三、着力守正创新，切实建设“四个机关”
准确把握“四个机关”建设的新定位新目标新抓手，坚持以党的政治建设为统领，扎实推进全县各级人大及其常委会各方面建设，切实把各项要求落实到人大工作中。
一要进一步加强政治建设，切实把坚持党的全面领导作为人大工作的最高政治原则，贯彻落实新时代党的建设总要求，认真履行全面从严治党主体责任，严格执行重大事项请示报告制度，发挥好人大常委会党组把方向、管大局、保落实的作用，确保人大工作正确政治方向。
二要进一步加强制度建设，切实按照发展全过程人民民主的要求，健全完善人大的组织制度、会议制度、工作程序、运行机制等，确保决策、执行、监督落实各环节都能听到来自人民的声音、都有人民参与。
三要进一步加强能力建设，切实加大组成人员、人大代表、人大干部的学习培训力度，把学习研究宣传贯彻习近平法治思想、习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想作为必修课和基本功，坚持苦干实干，勇毅前行，努力打造政治坚定、服务人民、尊崇法治、发扬民主、勤勉尽责的人大工作队伍，更好地推进人大工作高质量发展。
同志们，中国特色社会主义进入新征程,人大工作大有可为、大有作为!我们一定要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，认真贯彻落实党中央及省委、市委对坚持和完善人民代表大会制度、加强和改进新时代人大工作的重要要求，不断开创地方人大工作新局面，为推动全县高质量发展超越作出新的更大贡献，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开!
校长在招生工作会议上的讲话篇六
同志们：
过去的一年，全市教育工作砥砺扛压，迎难而上，取得了实实在在的成绩，为全市经济社会发展作出了重要贡献，我代表市政府向全市教育战线的同志们表示衷心感谢和崇高敬意!
前不久，召开了市委五届六次会议，对教育工作提出了更新更高要求。发展，永远是主题。下面，我就发展的信心、发展的定位和重点把握的几项工作讲几点意见。
一、提振精神，增强发展事业的信心。
回顾20xx，应该说，这一年是我市教育发展史上必须重墨记载的不平凡之年，是全市教育系统主动适应新常态，坚持改革创新，打破旧观念树立新规矩，卓有成效的一年。这一年，教育系统自我加压、负重前行，接受挑战和考验，完成了各项工作任务，实现了“十二五”的圆满收官。
过去的经验告诉我们，困难不可怕，可怕的是缺少迎难而上的勇气和信心。
20xx年，全国上下对教育工作高度重视，教育事业向改革发展的关键期和深水区进一步迈进。去年12月27日，全国人大会议通过了新《教育法》，新《教育法》对落实教育优先发展的战略地位，维护教育关系主体的合法权益，提供了根本的法律保障，将我国教育工作推向全面依法治教的新阶段。春节前夕，到南昌大学考察，对教育工作寄予厚望;在全国教育工作会议之前对教育工作作出重要批示，对教育工作提出了新的要求。从我市情况看，去年，我市义务教育均衡发展通过国家验收，这意味着，从今年开始，我市教育工作将迈向新的更高的发展阶段。年底腊月27，市委书记李修武同志带领四大家主要领导、分管同志和相关部门主要负责人专题调研教育工作。在这么紧张的时间节点，组织这么高规格的调研，对教育来说，应该是史无前例的。面对经济下行的巨大压力，拿出那么多钱(仅20xx年的4个重点项目建设就接近4个亿)投入教育，充分说明了市委、市政府新一届领导班子关心重视教育，表明了市委、市政府优先发展教育的态度和决心。
站在“十二五”和“十三五”的历史交汇点，教育工作作为最大的民生工程，任务艰巨，责任重大。总体来看，国家教育政策越来越完善，形势越来越好，各级领导对教育事业高度重视，我们应该信心倍增。面对难得的发展机遇，我们教育工作者，特别是教育管理者更要主动抢抓，奋力作为。我相信，只要我们有信心，共同努力，大冶教育事业一定能实现更好更快的发展。
二、端正态度，明确发展事业的定位。
教育是民生之本。教育发展与经济社会发展不相适应就意味着城市发展后劲不足、后发乏力，抓好教育工作是着眼长远、预设未来的发展大计。
(一)要以争先进位为目标抓教育。近年，我市经济水平在全国“百强”中持续进位，但教育事业发展水平明显滞后，与经济社会发展水平，与群众期待，与党委政府的要求还有较大距离。大家一直在谈“比学黄梅，对话宜都”，今年市委五届六次全会又提出“树标杆、找差距、加快发展”，我看，教育工作不但要学，而且要迫不及待、刻不容缓地学。无论是破解难题，还是提高质量，都应该拿出比学赶超、争先进位、主动作为的精气神来。大家要胸怀凌云之志，点燃冲天斗志，始终专心致志。教育部门要有高起点谋划、高标准要求，要敢于和教育强市比;各学校从校长到教师，要敢于和质量名校比，敢于和优势学科比，始终把工作要求定位在与我市经济发展水平相适应上，定位在追求一流上。
各乡镇党委政府一把手是乡镇教育工作第一责任人，要认真履行职责，坚持优先发展教育，在工作精力、资金投入、项目争取上向教育倾斜，要经常进学校的门、问学校的事、解学校的难，真正为学校办实事、办好事。要像还地桥镇政府那样加大教育投入，要像刘仁八镇政府、保安镇政府那样坚定学校布局调整的大决心。今天，我代表市政府与各乡镇负责同志签订了目标责任书，大家认真看看，共八个方面，特别是教育优先发展、防流控辍、“全面改薄”工程协调关系、校园周边环境等问题，这都是硬任务，是军令状，必须坚决完成任务。
(二)要以遵规守纪为前提抓教育。讲规矩，守纪律是为官干事创业的底线要求。争先进位、谋事创业并不是让大家越底线，踩红线，而是要依法治教，在法律法规范围内大胆开展工作。前不久召开的纪委全会，提出了“六项坚决整治”、“四个带头”，同志们要认真学习和贯彻落实。去年，我们教育系统因为违纪问题受处分的干部有，因为违纪受到“一票否决”的单位也有。法律法规和党纪政纪是高压线，决不能触碰，这方面，我们过去已有深刻教训。今天参会的主要是教育系统的干部，给大家提个醒，国家会继续保持坚定政治定力，保持高压态势惩治腐败。前几天，中纪委向媒体透露，今年重点加强县乡一级反腐，重抓不作为、慢作为，“抓早抓小”是主方向。教育工作点多面广，人繁事杂，很可能成为重点关注对象，大家决不能心存侥幸，搞违规招生、违规办班、乱收费、乱发补，这些违规违纪行为必须令行禁止。教育干部都是灵魂工程师，要自觉加强自我修养，培养健康高尚的生活情趣，永葆“务实清廉”，在教育系统营造风清气正的良好政治生态。
(三)要以严实作风为保障抓教育。教育工作是一份清苦的职业，也是一份崇高的职业，绝大部分老师都是终身从教，漫长的近似重复的工作容易产生职业倦怠，容易放松要求。特别是当前部分教师的工作积极性不高，更要锤炼严实作风，落实严实要求。教育局要建立一套严格的督查考核机制，从宏观管理到具体督办，“一竿子”插到底，对学校管理要问细节，教育质量要问过程，特别是对一些农村偏远学校要常检查、常督促，不能偏颇，更不能放任自流，要切实抓好基层，打好基础。各学校要以“严”的要求和“实”的作风开展日常工作，把看似平常的教育教学工作做出特色，做出成效，做出品牌。校长是一所学校的灵魂，校长的思想、言行、举止是一所学校的风向标，在作风建设上是要发挥表率作用，要自觉提升修养和境界，加强学习锻炼，既要积极作为，又不能乱作为、更不能不作为，要做守法纪、懂教育、善管理的专家型校长，把事业扎扎实实抓好。
三、突出重心，找准发展事业的支点
教育工作的事情很多，常规工作就不讲了，我只强调三个方面的重点。
(一)市委市政府和上级关注的、强调的重点工作。“十二五”，我市义务教育打下了坚实基础，“十三五”我市要向教育现代化、教育强市迈进。千里之行，始于足下，就目前而言，一是抓好重点工程项目建设工作。按“高中进城、初中进镇、连片办完小”的思路，做好“十三五”学校布局规划，确保教育布局与城市长远发展布局相应适。目前，我市已经启动了收购兴陆高中、城东北学校建设、青松小学建设、大林山小学建设等四项重点工程，教育局要倒排工期，保证质量，确保如期完成建设任务。二是落实精准扶贫政策，拿出教育系统精准扶贫方案，关注贫困家庭、留守儿童、残疾儿童等弱势群体，将国家扶贫政策落实到位，让所有贫困家庭的孩子不因贫失学，所有流动人口子女顺畅入学，所有残疾儿童能接受教育，所有留守儿童都能感受到家一样的温暖。三是抓好安全稳定工作。安全工作片刻不能放松。教育单位人口密集，线长面广，安全工作压力很大，要时刻警惕，天天排查，将安全防线前移，确保校园零事故，决不能发生“100-1=0”的悲剧。特别要加强校车、食品、校舍、消防、防溺水、防踩踏等安全教育和管理工作，创造和谐稳定的育人环境。
(二)群众强烈反应的、关心关注的重点问题。群众关心的教育问题归结起来还是“有学上”和“上好学”的问题，就是要求我们进一步提升教育质量，促进教育公平。这个方面我们一直在努力，但还要更努力。今后，要以问题为导向，以群众的需求为导向，下力气解决一些突出的问题，满足人民群众越来越高的教育期待。具体而言，一是要迅速提高教育质量。我市教育质量与我市的经济地位不相称，国家提倡供给侧改革，就是从提高质量入手，满足消费者需求。对教育而言，只有提高了质量，人民才会满意。政府每年对教育高投入，是希望看到高产出的，教育的高产出就是高质量高数量的人才，我们决不能辜负政府和民众的期望，要下定决心，拿出硬举措和铁手腕提高教育质量，给政府和社会交上一份满意答卷。二是要大力促进教育公平。这里特别强调两点，第一是教育信息化工作。去年11月份教育部召开第二次全国教育信息化工作视话会议，国务院副刘延东同志亲自到会作重要讲话。教育信息化是教育工作迈向现代化的基础，能让农村孩子共享优质教育资源，是促进教育公平、与世界接轨的重要举措，新教育法特将信息化建设列为重要条款。我市目前已具备了一定的教育信息化条件，今后，要继续加大信息化建设力度，更重要的是提高信息化应用水平，决不能让花巨资添臵的信息化设备长期睡大觉，如果是这样，那大家都是教育的罪人。据了解，我市十三五教育信息化发展规划正在邀请华中师范大学的专家组成专家指导小组，保证高规格，瞄准高起点，追求高质量，这很好。第二是加强教师管理。人是最活跃的因素，也是推动教育发展的决定因素。管好教师队伍就是提升教育软实力，教育局在这个问题上起决定性作用，要加快人事管理改革，加强校长教师轮岗交流，促进城乡师资均衡，坚决杜绝教师无序流动。要让农村孩子也能和城里孩子一样享受优质教育。至于师德师风问题、教育招生问题等等，教育局要认真梳理，分出轻重缓急，确究解决方法，能解决一个是一个，能解决一方面是一方面，能马上解决的决不拖延，暂时不能解决的也做好疏通协调工作，不断提高群众满意度。
(三)教育事业健康协调发展必须引起重视的问题。一是民办教育发展问题。引进民间资本办学是教育发展的重要方向，既可以减轻财政负担，弥补公共财力不足，满足不同层次群众的个性教育需求，又可以引进竞争，倒逼公办教育发展。我们要旗臶鲜明、大张旗鼓地支持民办教育，促进公办、民办教育竞争发展和协调发展，要总结华中学校引进宜昌金东方的经验和做法，总结风华幼儿园办园经验，在我市建立起从幼儿园到高中的民办教育体系，着力打造几所区域内有影响的民办教育品牌。二是加快发展学前教育和中职教育。学前教育关键要提高幼儿园办园质量和普惠性水平，加强公办园建设，增加幼教学位，以应对新一轮人口增长。中职教育要提高技术人才产出率，以适应当今社会对职业技术人才的需求，为大冶经济发展提供技能型人力资源，为家庭致富提供支持。三是教育体制改革问题。教育改革是市委全面深化改革工作的重要部分，今年，市委已经给我们布臵了12项改革课题，特别是教育教学改革、招生制度改革、校园足球推广等工作，我们要真动起来，要有突破，能见成效，与市委全面深化改革工作同步推进。
同志们，经验弥足珍贵，未来任重道远，我市教育事业仍然处在需要爬坡过坎、涉难前行的发展阶段。新的一年，希望各位在“坚持把纪律和规矩挺在前面”的基础上，进一步激发谋事创业的信心和动力，迎难而上，推动我市教育事业迈上新台阶。
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校长在招生工作会议上的讲话篇七
同志们：
刚才，我们收听收看了全国、全省电视电话会议。教育部周济部长和黄胜副省长都讲了话，讲得很全面、具体，并提出严格的要求。我们一定要认真学习、领会上级领导讲话精神，结合工作实际，切实抓好落实。
一、我首先介绍一下20xx年全市普通高考报考情况
今年全市普通高校招生共报考47556 人，比去年增加4992 人，其中文科14474 人、理科24650 人、艺术文5885 人、艺术理1163 人、体育1384 人。全市空军飞行学员检测，有110 名学生合格;2256 名应届女毕业生自荐参加空军飞行学员选拔，我市4 名同学身体全面检测合格(全省合格8 人，我市占全省50% );滨州学院民航招飞，我市30 名同学身体全面检测合格。对口高职招生共报考2648 人，比去年减少1211 人。今年全市需安排28 个考点(2 个对口高职考点)，1698 个考场，需聘监考教师3600 人，各项涉考工作人员3500 余人。
二、下面，就贯彻全国、全省会议精神和结合我市实际情况，强调以下问题
高考工作是与人民群众切身利益和党的事业、国家经济发展紧密相关的大事，招生考试工作牵动千家万户，事关国家的兴旺发达，直接影响社会和谐和安全稳定。因此，做好这项工作意义重大，出现问题影响也非常大，所以每年招生考试工作都要开会。目的是引起各级部门的重视，特别是今年是奥运年，更要对此项工作给予高度的重视。
(一)提高认识，认清形势，切实增强做好招生工作的责任感和使命感。 招生考试工作是重要的国计民生问题，事关广大人民群众的切身利益和社会稳定，我们必须怀着对党和人民、对国家的前途命运的高度奉献的精神，以极强的事业心和责任感做好这次神圣的工作，维护好国家招生工作的权威和信誉。高科技的发展使考试安全面临越来越大的风险，防范和打击违纪舞弊的任务越来越重，难度也越来越大。周济部长讲：“现在高考再讲万无一失恐怕是不够的，客观上要求千万无一失，千万不能一失。”
但是，在座的同志比我清楚，从全国乃至全省来看，哪年又真正的杜绝了问题的发生。而且，有的问题越来越严重，手段越来越先进，规模越来越大。在这个问题上，一定不能有麻痹侥幸心理，领导不能放松警惕。去年发生在安徽省 碭 山县的问题，涉及县招办主任、副主任和他们的三名亲属，涉及多名老师给招办主任行贿，目的是给不符合条件的人办理报名手续。这个情况不是很复杂。我感到复杂的是公安部门介入后，各级一认真，出现了很多的缺考考生。据统计，语文、数学、英语和综合科目缺考都在600 多名以上。不能说都有问题，但以高考移民和“枪手”为主。如果不抓一下，行吗?试想想，这个地方06 年、05 年、04 年没有一个高考移民和“枪手”吗?绝对不会。事情都是从小到大，从少到多。这些问题不能忽视。
这几年我们高考工作做的比较好，没出现大问题，但是我们也不是一点问题都没有。昨天看了教育局给我提供的材料，发现我市也有一些违规作弊考生。06 年11 人，07 年作弊考生33 人。有的是违规，有的是作弊，涉及的学校比较多。当然，这些都是监考教师认真监考发现的，是不是还有未发现的?因此，要提高警惕。高等学校招生工作越重视、措施越有力，问题发生的可能性就越小。
(二)加大宣传教育力度。 充分利用新闻媒体，向社会、学校、考生广泛宣传招生考试各项政策规定。做好考务人员和考生的思想政治工作。教育考务人员要忠于职守，严明纪律，增强职业道德与法制观念;教育考生要遵纪守法，文明应试，树立诚实应考光荣、违纪舞弊可耻的教育考试道德观。通过各种形式，把考试规则和违规处罚规定告知每个考生，并与考生签订考试诚信承诺书。牢固树立以考生为本、为考生服务的意识，多渠道、多形式地开展招生宣传及信息服务，使考生全面及时准确地了解招生政策、学校专业、录取规则及进展情况，提高考生志愿录取率，降低高分考生落榜率。
(三)精心实施“阳光工程” 。严格执行20xx年普通高
等学校招生工作规定，坚持“六公开”。 六公开是指：招生政策公开、招生计划公开、工作程序公开、咨询服务公开、录取结果公开和申诉渠道公开。实行招考工作民主决策和重大问题集体议事制度，规范各项工作程序。认真听取社会各界对招生考试的意见和建议，对群众反映的突出问题，要高度重视，制定措施，抓好整改，切实维护广大考生的合法权益，提高招生考试诚信度、考试公信度和人民满意度。各县(市、区)要设公开举报电话、市招考中心要集中公布举报电话号码，并及时接收各类举报。我看“阳光工程”进行的怎么样，检验的重要标准就是避免或最大限度减少因考生和家庭不清楚政策、计划、程序，在遇到问题不能够及时咨询而导致不能录取或录取不到理想的学校问题。特别是弱势群体、农村家庭，对政策了解的不是很多，应该考上的，没有考上;应该考上理想学校的，没有考上理想的学校。这就是“阳光工程”没有到位。
(四)狠抓考试安全保密。 充分认识新形势下做好安全保密工作的重要性与复杂性，严格按照《山东省普通高校招生考试安全保密工作实施细则》有关规定，着力加强保密室建设，强化电子监控，完善防范措施。加强对考务人员和保卫人员的安全保密培训，对试卷的运送、发放、保管和答卷的回收、运送、管理等各个环节，都要按规定程序办理。程序规定是多年实践的结晶，违背了就会出问题。各级招办、公安、武警、保密等部门要紧密配合，确保试卷安全、考试安全。试卷是绝密级文件，今年也是第一次明确试卷从开封到考试使用结束为绝密级文件，像这类密级如此高的文件全市一年中也就是几件。然而，高考中，有20 余万份绝密级文件，就可看到试卷问题在高考中要求之严、要求之高。所以试题安全是很重要的。现代的通信工具、传输设备这么先进，一旦在试卷上出现问题，涉及的范围、地域、考生不堪设想。
(五)严肃考风考纪 。加强考试环境综合治理，采取有效技术手段，封堵网络涉及高考的虚假信息。加强招生考试队伍建设，抓好对监考人员和招生工作人员的教育、培训和管理。重点加强考点建设，对各类违纪舞弊行为要防范在先，全程监管，及时惩治，重点防范和打击有组织有预谋的“团伙舞弊”、雇人代考或替考以及利用现代通讯工具作弊等严重舞弊行为，确保不发生群体舞弊事件，减少个体舞弊问题。市招考中心已对今年高考作了具体安排，各县(市、区)在这个问题上要高度警惕，根据各自实际采取各种措施，确保不出问题。我和各县(市、区)政府签订了责任状，张局长也和县(市、区)教育局也签订了责任状。下一步，各县(市、区)政府要和教育局签订责任状，县(市、区)教育局也要和考点签订责任状，一级和一级签，把责任分下去，希望大家都有压力和动力，准备的越充分，出问题的可能性就越小。
(六)切实加强组织领导、协同配合。 按照“谁主管、谁负责”的原则，严格落实招生考试工作责任制和责任追究制。各级教育行政部门、招生考试机构一把手要对本地招考工作负总责，把形势估计得更严峻一些，把方案制定得更完善一些，把措施准备得更周全一些。各县(市、区)分管县(区)长、教育局长、考点负责人、监考教师和考务人员要层层签订责任书，确保责任落实到位、落实到人。所有涉考人员都要熟悉考务内容，确保偶发、突发事件发生时，有预案、有处理措施，确保顺利应对，妥善解决。纪检监察部门要强化对重点环节、重点岗位、重点时段的监督，对违反招生考试工作纪律、擅离职守、失职渎职的，要严肃查处，严格追究责任。对违犯纪律的要处分、处理，决不姑息迁就。这里再次强调，公职人员，作弊事实清楚的一定要开除公职，绝不能手软。要加强沟通协调，密切配合、通力协作，市招生考试委员会成员单位要按照各自职责制定书面预案进行检查。高考前，按市招考委的统一部署，落实各项预案，各成员单位于5 月份根据各组安排进行检查，5 月底前市招委会再召开检查汇报会，对查出的问题进行整改。各单位预案报市招考中心备案。
同志们，高校招生工作任务艰巨，责任重大。我们一定要团结一致，同心协力，全力以赴，圆满完成今年的高校招生考试任务，向全市人民交上一份合格的答卷，做到让政府放心，人民满意。
同志们：
方才，我们共同收听收看了全省普通高校招生考试工作电视电话会议。会上，副省长、省招生委员会主任李锦斌同志代表省委、省政府和省招委作了重要讲话。通过收听收看这次电视电话会议，使我们在座的各位进一步了解了今年高考的新形势，明确了工作任务和措施。为全面贯彻落实好国家、省、市高招会议精神，把我们扶余考区今年的高考工作组织好，县委、县政府决定召开这次县招生委员会扩大会议。下面，我讲几点意见。
一、认清形势，统一思想，进一步增强组织好高考工作的责任感和紧迫感
第一，整治考场秩序。主要是整治利用现代通讯工具作弊，雇人代考或替考;监考人员和考试组织人员失职、渎职纵容考试作弊;扰乱考场内外秩序;辱骂、威胁、殴打、伤害监考人员等。
第二，整治失密、泄密、窃密问题。主要是整治因工作存在薄弱环节而导致失密事件发生;工作人员内外勾结，故意泄密;不法人员盗窃、出售、传播试题等。
第三，整治有组织的违纪、舞弊行为。主要是整治国家工作人员和考务人员组织群体性考试违纪舞弊和其他有组织的考试舞弊。
二、明确职责，密切配合，圆满完成工作任务
大家知道，高考是一项系统工程，仅靠教育部门一家是无法完成的。它不仅需要公安、卫生、城建、交通、环保、供电、工商、广电、通讯、邮政等各部门和武警部队的共同协作，也需要监察部门的全程监督、保密部门的跟踪检查指导和信访部门的有力保障。因此，本次高考工作，我们要继续本着政府领导、教育协调、部门齐抓共管的原则来组织实施。突出抓好以下四项工作：
第一，加强安全保密工作。国家教育考试工作环节多，涉及人员多，工作战线长，安全保密是其生命线和首要任务。要加强对试卷运输、保管以及考试实施等每一个工作环节的管理与监控。要落实试卷安全保密工作责任制;要制订严密周全的管理办法，健全完善规章制度;要进行突发事件应急演练;要狠抓各项安全保密和防止违纪舞弊措施及硬件设施的落实。在考前组织安全保密工作专项检查，逐一进行严格的验收，不留空白。
第二，加强考场管理工作。要完善考场规章制度，严格按照有关规章制度组织实施，加大考前检查和考试巡查力度。对考场违纪舞弊行为要形成严厉惩处的高压态势。当前要重点惩处雇人代考或替考、利用现代通讯工具作弊、群体性舞弊等严重考试违规行为。对违规者，如果是在校学生，按有关规定严肃处理，直至开除学籍。对考试工作人员因失职、失察，造成考场大面积舞弊等事故的，进行通报批评或行政处分，如触犯刑律，移送司法机关追究刑事责任。
第三，加强涉考工作人员管理。涉考工作人员的管理是确保考试安全的关键。要全面加强对考试工作人员的教育、培训和管理，做好涉考工作人员的选聘和考核工作。努力造就一支公正廉洁、认真负责、熟悉业务、不徇私情的考试工作人员队伍。要把教师参加考试和执行考试管理的情况，作为对教师师德、品行要求考核的重要方面。
第四，加强技术防范。要充分运用现代技术手段，防范和阻断不法分子通过手机、电波等方式传播试题、答案等信息;要对互联网进行严密监控;利用先进的报警技术和运输装备技术，增强试卷运输、保管的安全性，提高防范试卷失密、失窃的预警能力。
第五，加强依法治考。认真执行《中华人民共和国保守国家秘密法》的规定，严格执行“绝密级”的管理要求，严厉查处考试涉密案件。对盗窃、传播、出售考卷案件以及考前以卖题为名进行诈骗的行为，一经发现，公安部门要迅速立案侦破，严厉打击。对泄密案件相关责任人，要依法追究其刑事责任。
县招生委员会成员单位要按照各自职责做好具体工作。
卫生部门要全面负责高考期间的疾病防疫、卫生检查和疾病治疗等工作。一是高考前，要对饭店、食杂店、街头流动小商小贩的卫生状况进行集中整治。高考期间要对考生、监考教师集中食宿场所进行经常性的卫生检查，保证考生和监考教师不发生意外中毒事件。二是县医院要设立急救门诊，负责考生突发病的抢救治疗工作。三是要确保120救护车随叫随到。
城建部门：一是要加强对施工单位管理。高考期间，保证考点周边建筑单位停止施工。二是要加强对小商、小贩管理。高考期间，禁止对小商、小贩到考点门前经商;禁止小商、小贩在考点周边叫卖中使用高音嗽叭。三是要加强对三轮车管理。高考期间，禁止三轮车停放在考点门口。
环保部门要加强加强对开业、庆典管理。在高考期间，杜绝开业、庆典燃放鞭炮和室外演出;加强对考点周边营业性场所管理。高考期间，禁止各种商店、饭店、歌厅等场所面向室外播放歌曲，避免噪音干扰考生答卷和休息。
工商部门在高考期间，要加强对考点周边小商小贩的清理，保证考生顺利进入考点，保证运送试卷车辆顺利通行。
交通部门高考期间，要加强交通车辆调度，要保证考生考试来回途中所需车辆。要加强车辆管理，要加大对车辆状况和乘载情况的检查力度，保证考生乘车安全。
广电部门：一是要负责考点外语听力设备检查验收，并发放合格证。二是要在考前利用电视媒体播放《国家教育考试违规处理办法》，对考生及家长进行考风考纪教育。
供电部门要负责高考期间的供电工作，保证高考期间不停电。要在高考前，加强对供电线路的检修，并派专人对考点进行供电安全检查，排除隐患，确保考试期间供电万无一失。要有专人值班，出现问题及时处理。特别是外语考试期间要绝对不能停电。
电信部门要派专人对招生办及考点学校进行线路检修，保证招生办和各考点值班电话的畅通。同时要加强对bp机、手机等通讯设备管理，防止利用bp机、手机等通讯设备传递答案。
邮政部门要坚守岗位，保证高考试卷及时寄出;要做好试卷安全保密工作，确保高考试卷在邮寄过程中不出现差错;要保证试卷邮包不破损。
武警部队要向每个考点派出两名武警战士担任门卫。要保证执勤时间;要把好校门，无证人员一律不准进入考点，除高考专用车辆外，严禁一切车辆进入考点;要禁止一切非考试人员进入门前警界线内。
保密局：一是要负责对保密室进行检查、验收、发放合格证。二是要派专人全程负责监督、管理试卷的存放、运送、邮寄工作。三是要负责对试卷保密人员进行业务培训。四是要加大对保密室、保密措施的检查力度和密度，发现问题及时处理。五是一旦出现试卷安全保密突发事件，要立即参与处理。
信访部门：要认真接待处理有关招生考试工作的来信来访，及时向招生委员会汇报群众来信来访情况。
监察部门：一是要向每个考点派出一名纪检监察干部，全程监督本次高考工作各环节。二是要加强考风考纪管理，落实“公平、公正”的招生原则。三是要加强对违纪案件的查处，对高考工作中弄虚作假，徇私舞弊的工作人员要严肃处理。四是一旦出现突发事件，立即介入调查、处理。五是要设立投诉电话，并由专人负责值班接待。
三、加强领导、协调动作，确保本次高考组织工作万无一失
第一，综合整治国家教育统一考试环境，是建立诚信社会氛围的迫切需要。国家教育考试是国家选拔人才的重要方式和人才培养的基础性关键环节;诚信考试是学生道德规范和思想品德教育的重要内容;考风考纪是社会诚信的重要组织部分和社会风气的直接体现。国家教育考试环境的好坏，关系到一代青年的健康成长，关系到选拔优秀合格的考门人才，关系到科教兴国和人才强国战略的实施。因此，加强综合整治，营造良好的国家教育统一考试环境，对建立诚信社会，实施人才强国战略意义重大。
第二，综合整治国家教育统一考试环境，是维护人民群众根本利益的重要体现。国家教育考试关系到各类人才的选拔，关系到千家万户的莘莘学子感情所系、信任所系，是涉及人民群众根本利益的大事，容不得有丝毫懈怠和疏漏。我们必须对人民群众高度负责的态度，努力为广大考生提供公平、公正、放心、满意的考试环境，消除国家教育考试中一切损害公平竞争和社会公正的不利因素，切实维护好广大学生及其家长的切身利益。
第三，综合整治国家教育统一考试环境，是促进教育事业健康发展的必然要求。综合整治国家教育考试环境是从严治教、严格管理，严把教育质量关，巩固多年来改革成果，促进教育健康、快速、可持续发展的保证，也是实施素质教育、选拔合格人才的重要保证，是依法治教的重要内容。我们要高度警惕并防止国家教育考试出现严重的失范、无序问题，以及由此给教育事业健康发展造成消极影响和损失。
共2页，当前第2页12校长在招生工作会议上的讲话篇八
同志们：
今天召开这次全市小学教育教学工作会议，主要是：总结去年我市小学教育教学工作取得的成绩，交流经验，查找问题和不足，明确今后我市小学教育教学工作的目标任务，力争小学教育教学质量再有新提高，力争为“推进教育率先发展，建设现代化教育强市”再谋新发展。
一、一年来取得的成绩
（一）以《纲要》精神为指导，提升了素质教育实施的水平
二是课程管理得到认真落实．查庄矿学校、淘阳矿学校、王庄镇演马小学等单位制定了查课制度，做到不随意增减学科的课时，确保了学生全面发展的课程结构，课程质量得到有效保证。王瓜店办事处北仪仙小学定期对学生进行问卷调查，对学生反映的问题进行整改和反馈，进一步增强了教师的课程意识。
三是作业设置与批改更加规范。各学校不断加强作业管理，探索建立了学生课业负担监控制度。石横镇南大留小学、新城办事处沙沟小学等单位为防止老师给学生布置机械重复作业及超量作业，实行了作业布置审批制度，较好的调控了作业布置的质和量。
四是质量监控有了新举措．老城、桃园、安庄、边院、仪阳、王庄等街镇认真落实教学工作会议精神，深刻认识和把握素质教育背景下的教学质量观，切实加强质量的过程性监控，定期对各年级进行质量监测分析，强化了干部教师的质量核心意识。
（二）以学生喜欢为标准，形成了精细化的人文管理机制
一是致力建设学生喜欢的特色学校。桃园镇中心小学为落实“办学生喜欢的学校”，开展了“我爱我校”系列活动，进一步增强了学生的集体荣誉感。王庄镇中心小学、潮泉镇中心小学实行了管理周志制度，校长带头写学校管理日志，使学校管理更加精细化、人文化。
二是着力开发学生喜欢的校本课程．桃园镇晒书城小学以孔子思想的精髓引领学校课程，彰显了晒书城小学的文化个性。王庄镇北尚小学经典扎根校园，形成了自己独特的校本经典阅读课程。实验小学鼓励教师各显神通，努力使教师将自身资源转化为学校课程，“围棋入门、电子小制作、计算机硬件初探”等课程，进入了学生的课堂，学生的综合素质得到了更全面的培养。老城办事处杨庄社区学校以“翰墨飘香，立字立人”为主题开发了“回宫米字格”写字课程，让孩子在勤奋练字的过程中陶冶情操、净化心灵。王庄镇花园小学将感恩和孝心教育作为学生良好道德行为习惯形成的基础，把历史上24孝子的故事纳入学校课程资源。
三是努力争做学生喜欢的好老师．边院镇柳林小学、新城办事处尚里小学、白庄矿学校等单位把‘教学练”活动与“五扬五弃，活动相结合，深入开展了“比师德践师能”等主题活动．石横镇电厂小学开通了“家校直通车”，邀请家长“校访”制，赢得了家长的信赖。龙山小学设立了“家访爱心基金”资助贫困生，进行“家长满意度调查”和“学生最喜欢的老师”评选活动，得到了家长的高度赞扬。湖屯镇中心小学、董庄铺小学创新制作了“爱心家校联谊卡”，形成了家校教育共同体。新城、石横、汉阳、孙伯、安站等衡镇充分发挥教研室职能，做到了备课、上课、听评课、作业、与导、测试、学生管理等各项工作都以促进学生发展为根本，“实”字当头，“爱”字贯穿，树立了良好的教育行风。
（三）以全面提升为目标，创新了教师内涵发展的模式
二是扎实开展了基本功训练。“磨刀不误砍柴工”。安庄镇坡庄小学、边院镇张岭小学等单位利用放学后一小时办公时间，组织教师训练教学基本功，做到了定时间、定内容、定地点，确保了练功效果。河西小学、龙山小学等单位以“五项全能”教学大比武活动为契机，组织有特长的教师进行专项培训，在校内掀起了干部教师互帮互学大练基本功的热潮。
三是深入推进了校本研修活动。“石本无火，相击乃生灵光”。师范附小引领教师深刻反思有效的教研模式，对观课分工、观课量表设计、观课报告等进行了反复地研究与实践，使学校的校本研修模式更具规范化、制度化、常态化．王瓜店办事处中心小学优化教学过程，精心组织开展了“课堂教学对对碰”活动，实行同年级同学科同一课题交换班级授课，激发了老师们的研究热情，提升了校太研修的实效性。桃园镇东伏小学把解决问题放在第一位，开展了“会诊式教学研究”，使不同层次的教师得到了共同的发展。石横镇中心小学推行了“沙龙式”教研活动，集体参与式和集体备课为一体，在教师中掀起了一场场“头脑风暴”。
（四）以网络资源建设为纽带，拓展了教学教研的途径
一是积极开发了校内网络资源．湖屯镇创建了“陶山教研博客”，各学校又分别创建了学校博客，并链接所有教师的博客，形成了全镇畅通的网络教研渠道。汶阳镇中心小学建立了网校，每位教师注册了个人空间，随时．上传资料，实现了资源共享。
二是扎实开展了网络技能培训。矿区、王瓜店、边院、新城、桃园、潮泉等街镇坚持教育装备建设与教师技能培训同步进行，精心开发建设了以现代教育技术为主体内容的校本培训课程，实现了“年轻教师精通、年长教师会用”的目标。
三是切实抓好了学校网络资源利用。曹庄矿学校研究制定了《教师网络教研管理办法和评价方案》、《曹庄矿学校电子备课制度》等，规范了教师对网络的应用。丘明中学小学部成立了名师工作室，在网校上开辟“名师工作室”园地，对青年教师进行一对一指导培养，实现自我成长。新城办事处中心小学充分利用网络资源，在校内开展了“五个一”活动，提升了教师的专业素质。
（五）以环境建设为突破口，大力营造人文教育精神家园
全市各学校创造性地开展了校园人文育人工程，成效显著。
一是校园美化，营造了优质教育环境。湖屯镇曹庄小学遴选古今中外20多位科学家、文学家以及做出突出贡献的成功人士的事迹，修建“名人文化长廊”，开展了成功主题教育，激励学生胸怀大志，奋发图强。
二是资源开放，提高了服务教学的效益．汶阳镇中心小学、安庄镇张安小学等学校加强功能室的管理，责任到人，提高了资源服务教学的效益。孙伯镇中心小学、老城办事处中心小学、边院镇中心小学、仪阳镇京城希望小学等单位充分开放功能室，让孩子享受到优质资源教育。潮泉镇中心小学、汶阳镇砖舍小学、安站镇刘村小学、王庄镇尚庄小学等单位的器材、图书使用借阅登记记录规范齐全，使资源服务教学的效益更加突出。
三是活动引领，营造了浓厚的教育氛围．孙伯镇中心小学将读书活动与省课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”研究结合起来，设立阅读指导课教给孩子读书的方法，激发了学生的读书兴趣，提高了学生的阅读能力。河西小学通过搭建“小记者站、国旗下宣誓”等多种活动平台，把“养正气，尚雅趣”的办学理念根植于每一个孩子的心中，促进了学生个性发展。师范附小积极组织学生开展汉字规范化研究，学生走上街头，调查了解汉字使用情况，有效地宣传了汉字规范化教育。安庄镇中心小学开展了文化午餐活动，让学生中午到校后用15－20分钟的时间来读书，培养了学生良好的读书习惯。
一年来，小学教育教学工作取得了显著的成绩，在此，我代表教育局向广大小学干部教师表示衷心地感谢，向受到表彰的先进单位和个人表示衷心地祝贺！
但面对新情况、新要求还有些问题和不足：对素质教育认识不全面，重分数，轻习惯，重灌输，轻兴趣；在教学设施的配备管理上，重配轻管，重管轻用，课堂教学“穿新鞋，走老路”的现象依然存在，尤其是“班班通”之后的教学还有一部分人不会使用多媒体；备课、听评课和业务学习笔记有应付现象，有的老师的作业批改评语指导性不强；个别学校考核时，领导干部加分赋值偏高，严重制约了一线教师积极进取的热情；个别街镇组织考试不严肃、不认真，严重败坏了考风考纪。
以上这些问题，制约着我市小学教育教学质量的持续提升，也影响着“推进教育率先发展，建设现代化教育强市”的进程。我们必须认真分析研究，找准问题根源，创新思路措施，材良本上加以解决。
二、下一步小学教育教学工作指导意见
以科学发展观为统领，以课程建设为核心，以校本研修为载体，以师德建设为重点，以提高质量为根本，以“基础扎实、习惯良好、全面发展、学有特长”为学生培养目标，以跟进指导、培养典型、创办特色为工作策略，认真落实“xx市‘推进教育率先发展，建设现代化教育强市’行动计划”，全面提升师生综合素质，全面提高教育教学质量。
（一）深化课程改革，推进素质教育
深化课程改革，推进素质教育是提高国民素质、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措，是落实科学发展观的具体体现，是推进教育现代化的重要内容，对于确保每一个孩子接受高质量教育具有重要而深远的意义。
一要切实加强课程建设。各学校要继续严格执行课程方案，不断强化学校课程表的法度意识，不折不扣地落实好三级课程。坚持“国家、地方课程校本化，学校课程特色化”的指导思想，因地制宜，完善课程三级管理体系，切实开好国家课程和地方课程，加强学校课程的研究与探索，立足本单位传统与发展优势，强化开发与建设，形成学校的特色课程，逐步构建体系完备、结构合理、充满活力、适应性强的义务教育课程体系。
二要增强德育课程的针对性和实效性。各学校建立符合青少年成长规律的德育培养目标，构建具有学校特色的德育课程体系。要把德育纳入学生生活实践中，要全面实施家庭教育普及工程，让家长参与学校的建设与管理，探索学校与家庭联手推进素质教育的有效机制。
四要坚定不移地抓好经典诵读活动．经典诵读活动作为我市提高学生人文素养、深入推进素质教育的重要举措，成效斐然。活动已经在孩子、家长、老师心中生根发芽开花结果，“亲子共读、师生同背”已蔚然成风。新学期，开展“百首歌吟进校园活动”，各单位要科学规划出教唱时间、定出执教教师，保障《歌吟》有充足的教学时间和教学人员，让孩子从小涵咏中华经典文化，心中培植中华文化之根。
五要科学构建素质教育评价体系．对学生的.评价要充分发挥评价的激励和诊断功能，注重评价内容的多元化和评价标准的科学性，既要兼顾学生差异，又要突出学生的主体地位。在评价方式方法上要注重多样化，既要兼顾质和量，更要关注过程和结果。逐步完善学生综合素质评价体系，真正发挥评价对学生持续发展和终身发展的指导和促进作用。
六要加强艺术教育和体质健康工作。深刻认识艺术素质是人文素养工程的重要组成部分，强健体魄是学生综合素质提升的重要保证。要以艺术体育课堂为载体扎实开展教学实践活动，认真组织第二课堂，“琴棋书画”进校园，全面落实好教育部体育艺术“2+1“顶目，确保每天一小时校园体育活动，开展卫生健康教育活动，全刀推进学生艺术素质提升和体质健康工作。
（二）夯实教学常规，增强管理效益
要以一种敢为人先的勇气继续创造经验，对过去的经验要批判的继承，使之成为日常教学工作的基本遵循。
要进一步规范办学行为。各学校要着力解决课程开设不齐、开设不好、文体活动偏少、作业量过大、体罚和变相体罚学生等公众舆论性问题。要完善办学行为监管机制，充分发挥街镇教研室和督导室职能，建立随机督导和巡视制度，构建全方位、常态化的规范办学督查机制。
要强化有效备课改革．要牢牢把握“个人领悟、集体研究、把握课标、重组资源”的原则，要做到脑中有“纲”，胸中有“本”,目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”。各单位要认真研究制定好教师备课的评价机制和操作办法，切实提高备课的实效。
要开展好“五项全能”教学大比武活动。教育局下发了《全市第二届五项全能大比武活动实施方案》，各单位要按照《方案》的要求，制定大比武活动实施细则，在全员参与的基础上，本着公开、公正、公平的原则，推选出能代表各个学科最高水平的选手参与到大比武活动中。教育局和人社局将对优秀选手进行表彰。各单位要以此为契机，积极开展教师职业技能训练，努力提高教师施教能力，达到以活动促工作，以活动促研究，以活动促提高，以活动促发展。
要进一步强化教学质量监控。加强课堂教学监控，建立完善课堂教学优化机制，深入落实干部教师听评课制度、青年教师汇报课制度、备课组内研究课制度、校内公开示范课制度、教师课堂教学达标制度和优质课比赛制度；通过多种形式落实好单元监测和期末质量监测，及时进行质量分析，有针对性地做好补教补学工作。各单位要落实学校领导干部年级学科承包制、教研员与学科教学质量捆绑评价制，进一步强化学校领导干部和学科教研员的责任，完善教学质量监控体系。
（三）抓实校本研修，不断完善运行机制
一要强化校长第一责任人的意识。学校是校本研修的基地，校长是校本研修制度建设的第一责任人，统筹规划和管理校本研修工作二要积极创建学习型校园，努力构建工作、学习、研究三位一体纷校本研修模式，形成全员学习的良好氛围，实现校本研修的“全员化、全程化、团队化”。要积极采取措施，保证对校本研修工作的经费投入，为校本研修工作开展提供有力的物质保障。
二要加强校本研修的制度化、规范化建设。要制定校本研修规划加学年度校本研修计划，明确研修任务，加强过程管理，重视检查督促和考核。建立健全研修的学习制度，用科学的管理举措保证校本研修活动有序、高效地开展，促进工作、学习和研究的良性互动，不断提高校本研修的质量和效益。
三要统筹协调内部处室间的工作关系。优秀的学校必然有良好的运行管理机制，必定能梳理好内部处室间的工作关系，从而充分激发内部活力，实现学校这台“大机器”的高效运转。各单位要积极整合教导处、年级组、教研组和备课组的力量，搞好协调和任务分配，明确各自职能，建立有效的校本研修互动网络。要通过多种方式和途径了解教师的困惑和收获，定期展示教师的学习成果，及时而有针对性地组织学习、研讨和交流活动，使每位教师的困惑能及时得到回应，每位老师的经验及时与同事分享，真正保障研修的校本化和效益最大化。
四要努力拓宽校本研修网络体系．校本研修不能搞成本校的自我封闭的研修，要积极主动地与教研员、各地名师甚至知名专家对接，亮出自己的特色，谋求他们的支持与指导，充分利用他们的智慧对学校工作从理性上进一步提升，打造出学校的品牌。要紧紧依靠各级专家和名师骨干，实现专业有效引领和高端对接，结合课程改革、教师专业成长等新的信．息和理念丰富校本研修的内涵，扣准前进和发展的脉搏，使学校的发展紧跟整个教育、整个社会的发展。
五要做好校本研修的指导工作．教研员作为教师发展的专业引领者，要有“敢立潮头唱大风”的精神与追求，与学校保持经常性的沟通和联系。要以高度的责任心深入实践，走向基层，走向学校，与教师直接对话和交流，主动参与校本研修制度的建设，发挥专业引领作用，在解决实际问题的同时，帮助教师总结经验、提升理论、探索规律，为学校教师的专业成长提供强有力的支持，真正当好‘教师之师”。
（四）发挥资源优势，促进教育率先发展
一要健全管理制度完善组织网络。要进一步完善教育教学、后勤等管理制度，从功能室到内设配备，从器材入库到借出使用，从装配更新到报损登记，从现实到网络，从物件到人员，每种辅房、每个环节都要周密考虑，规范设计，逐步建立起系统、规范、有效的管理监控制度，真正做到室有专人、物有专用，所有设施、物件都有专门的人员负责管理，确保教育教学工作的稳定、有序，为持续提高教育教学质量注入活力。
二要充分利用校内教育资源．要本着“面向学生、走进课堂、用于教学”的墓本原则，切实加强优质教育资源的整合利用，做好培训指导和协调调度工作，注重一个“用”字，积极探索质量效益双高的现代教育教学模式。加强教师资源利用的业务培训，提高资源利用技能。要通过培训指导和实践操作，力求每位教师做到“三会”：会设备操作，会组织教学和管理，会排除一般性故障，逐步实现从不会到专业骨干的跨越提升．采取定期调研、不定期督查的形式加强督导，规范促进基层单位资源的使用，促使优质教育资源使用规范化、常态化，更好地促进办学质量和水平的全面提升。
四要加强所配资源器械的安全监管。各单位要高度重视器械设备的安全监管与维护使用工作，牢固树立“安全第一”的责任意识，要加强设备使用、器材维护、安全应急等常识的学习培训，定期对场地、器械、装备进行安全检查，及时排查安全隐患，建立严密细最鱿安全管理约束机制，坚决杜绝不规范操作使用等现象发生。
（五）立足学生长远发展，促进学生综合素质全面提升
各学校要树立“学生为本、学生至上”的理念，立足于学生的长远发展，积极探索学生综合素质提升的有效途径和方法，努力提高教育教学质量。
一要培养广泛的兴趣爱好。要因地制宜，挖掘区域特色，充分利用丰富的教育资源优势，以小学生兴趣活动小组建设为载体，以培养兴趣、发展特长为宗旨，精心组织实施各类有助于学生开发智菱和提高技能的课内外体育、艺术、科技等社团教育活动．要规范学生课外社团教育活动的内容和形式，推进课外兴趣活动的科学化、制度化规范化。开展各种展示竞赛活动，提高学生的积极性，丰富学生的学习生活，让学生学中有乐、乐中求学、学有特长。要建立监督保障机制，促进各项活动落到实处，切实让每一个学生受益。
二要培养良好的行为习惯。各学校要将《xx市小学生学习规范》进一步拓展细化，要发挥主观能动性，结合本校的实际情况，制定切实可行的行为习惯养成实施方案，实施行为习惯养成目标，做到“低年级扎根固本、中年级步入正轨、高年级发展延伸”。学校的基本单位是班级，学生很多良好的日常行为都是通过班主任的教学和班集体的影响而形成的。必须抓好班主任管理这一环节。要使学生各方面都得到健康发展，单靠学校的力量是不够的，还需要家庭和社会诸方面的配合，才能奏效。各校要通过家长学校等形式，提高家庭教育质量，使学校教育和家庭教育形成合力，继续扎实开展好“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动。
三要培养科学的学习方法。方法比知识更重要，今天的教育内容百分之八十以上都是方法。要把“学会学习，掌握科学的学习方法”作为现代教育中培养学生的墓本要求，坚定不移的贯彻下去。要着力抓好学生的预习、上课、听课、作业等各个环节。要帮助学生制订具体可行的学习计划，指导学生科学运筹时间，学会阅读和观察，学会记忆和思考。各学科教师都要形成自己的教学特色，总结提炼本学科的学习方法，帮助学生更好地学习。
同志们，积极践行市委、市政府提出的“推进教育率先发展，建设现代化教育强市”的奋斗目标，高质量推进素质教育的深入实施，我们必须勇挑重担，肩负起历史赋予的新使命，共同谱写xx现代化教育强市新篇章！
谢谢大家！
