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心得体会是通过对个人经历和感悟的总结和概括，可以帮助我们更好地认识自己，提高自我的发展。心得体会是一种对所学知识、经验、感悟的理性思考和个人见解，是对自己成长和发展的一种记录和回顾。每当经历过一段时间的学习或工作后，我们可以通过写心得体会来总结经验，探索问题，提升自身的认识和思维能力。心得体会是我们内心的声音，也是我们个人成长的见证。写心得体会时，要确保逻辑清晰，观点明确，条理合理。小编为大家精心准备了一些心得体会范文，希望能够帮助你提升写作水平和思维能力。
学习和运动心得体会篇一
20xx年4月26日至4月29日，在英德市教育局xxx科长的带领下，英德市“名班主任”到肇庆、南海参观学习，学习他们先进的教育理念和教育管理办法，此行先后参观了肇庆端州十六小学、南海罗村实验小学、南海南师实验小学，通过这次的参观学习，本人深受启发，受益非浅，为以后的班级管理工作提供新的思路和方法。主要有以下三点体会：
一、教师有团队精神，教育教学工作积极认真。
团队精神是一所学校的支柱，一所学校的教学质量的好与坏，团队精神很重要。在参观的几所小学他们的团队精神都非常强，不管哪位老师参加比赛，他们都是集体讨论、商量，集大家的智慧。大家都把学校当作家，教学工作积极认真。
二、充分关注学生的成长，注重学生个性发展，因材施教，全面提高学生素质。
在教育学生方面，这几所小学几乎有个共同的特点，就是充分关注学生，不同的学生有不同的特点，他们对每位学生都很了解，老师们通过家访，调查、谈心，深入了解每一位学生的情况，对各学生的表现做详细的记录，并对不同的学生采用不同的教育方法，对基础较差、成绩不好的学生，他们就出难度低，较容易的练习、试卷让这些学做，增强他们的信心，激发他们的学习兴趣。
三、德育工作是学校的重点工作。
这几所学校都非常重视德育管理，他们对班会课非常重视，为了上好班会课，每一位老师在上班会课前，他们都是同级教师一起讨论，一起设计整节课，这次你帮我，下次我帮你，力求把每一节课上好。对学生他们注重抓文明礼貌，他们并不是时说学生在学校见老师会问好，就是有礼貌，而是要求学生在家也会向长辈问好，为了检查学生是否做到了，他们利用校迅通或打电话的形式向家长了解。
通过这次的参观学习，使我耳目一新，领悟到学习的必要性和重要性，领悟到研究和改革的的紧迫性。同时，感谢教育局提供给我们这样的机会，也希望有更多这样的机会，提升老师们的观念，使老师们能站的更高，看得更远，把我们的教育事业做得更加完善，日臻完美。
学习和运动心得体会篇二
随着科技的不断进步和发展，人们在各个领域中都能享受到高科技带来的便利。而在汽车领域中，牵引传动技术的应用更是将汽车的性能提升到了一个新的高度。学习牵引传动原理和使用技巧对于汽车爱好者来说是非常重要的。在我学习牵引传动的过程中，我积累了一些心得体会，下面我将就此展开讲述。
首先，了解牵引传动原理是学习的基础。牵引传动的原理是利用马达从电能转化为动能，然后通过传动装置将动能传给车轮，从而使车辆行驶。学习牵引传动原理可以帮助了解整个传动系统的构造和作用，从而更好地掌握车辆的驾驶技巧。在我的学习过程中，我通过查阅资料和观看教学视频，深入了解了牵引传动的原理。这使我对汽车的构造有了更加全面的认识，也让我在驾驶时更加自信和得心应手。
其次，了解不同的牵引传动系统对于驾驶的影响。在汽车领域中，牵引传动系统有多种类型，如前驱、后驱和全驱等。不同类型的传动系统会对汽车的驾驶性能产生不同的影响。比如，前驱车辆在低速操控上更为稳定，而后驱车辆则在高速巡航和体验驾驶方面更为出色。通过了解不同类型的牵引传动系统，我能够根据不同的驾驶条件选择适合的车型和传动方式，从而提升驾驶的乐趣和安全性。
第三，掌握换挡技巧是运用牵引传动系统的关键。牵引传动系统中的换挡是驾驶者需要经常进行的操作，换挡的准确和迅速与否直接影响到整个驾驶过程的顺畅度和驾驶感受。在我的学习中，我通过实践和模拟训练不断提升自己的换挡技巧。例如，对于手动挡车辆，我掌握了合理利用离合器的技巧，使换挡更加平稳；对于自动挡车辆，我也学会了在某些特殊情况下手动换挡，提升驾驶的灵活性。这些换挡技巧的掌握让我的驾驶更加顺畅，也能更好地享受驾驶的乐趣。
第四，合理使用动力输出的方法是提高牵引传动系统效率的关键。相对于普通驾驶者而言，对于喜欢改装车辆的爱好者来说，合理利用动力输出是非常重要的。在我的学习中，我了解到通过改变发动机转速、使用驾驶模式选择和合理调整节气门开度等方法，可以更好地利用动力输出，达到更佳的驾驶性能和燃油经济性。在我的实践中，我通过不断尝试和车辆调整，找到了最适合自己驾驶需求的动力输出方式，使得车辆更加顺畅和高效。
最后，学习牵引传动还需要不断的实践和积累经验。在学习的过程中，尝试驾驶不同类型的车辆，参与一些驾驶培训和比赛，积累实践经验是非常重要的。通过实践，我能够更深入地了解各种牵引传动系统在实际驾驶中的表现和特点，也能更好地运用自己的学习成果。通过参与一些驾驶培训和比赛，我还能与其他驾驶者交流，学习他们的经验和技巧，不断提升自己的驾驶水平。
综上所述，学习牵引传动不仅能让我们更好地了解汽车的构造和驾驶原理，还能提升我们的驾驶技巧和对不同传动系统的了解。在我学习的过程中，了解牵引传动的原理、不同类型的传动系统的特点，掌握换挡技巧，合理使用动力输出，以及通过实践和积累经验，都对我提高驾驶水平和享受驾驶乐趣有着重要的帮助。学习牵引传动是一项长期而有意义的过程，我会继续努力学习和实践，不断提升自己的驾驶技能。
学习和运动心得体会篇三
在全党全国集中开展党史学习教育和湖南援疆干部人才再启援疆征程前夕，我有幸参加了湖南省援疆前方指挥部在韶山举办的党史学习教育活动。通过一天的集中学习和现场教学，我再次感受了伟人故里文化，重温了那段激情燃烧的红色岁月，品读了一个个感人肺腑的热血故事。学习时间虽短，却让我得以静下心来，以史明理、以史增信、以史崇德，以史力行，重新审视自己作为一名共产党员和援疆干部的初心，用伟大精神和先进理论指导工作实践，受益匪浅，获益良多。
“志不立，天下无可成之事。”1910年，毛泽东的父亲毛顺生让他去做生意，但他却立志走出韶山继续求学，17岁的毛泽东写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！”这首诗是少年毛泽东走出乡关的宣言书，表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。1914年，毛泽东读到《盛世危言》一书，开头第一句“呜呼，中国将亡矣”震动了他，激发了毛泽东对民族危亡的忧虑和救国的责任。正是这份信仰和责任，引导着他一步步走上寻求真理的道路。走进毛**纪念馆、档案馆，一段段感人至深的故事，一份份珍贵的档案，让我们感受到了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的韶山精神。
毛泽东之所以教育亲人“舍小家，为大家”，革命战争年代韶山之所以有近1600人为革命献身，共产党之所以“一不怕苦，二不怕死”，之所以尽职尽责，开拓创新，就是因为有坚定的理想信念。“夫志，气之帅也”。共产主义理想和社会主义信念，始终是共产党人的崇高追求，是新时期保持共产党员先进性的力量源泉和精神支柱。
我们援疆干部要向老一辈无产阶级革命家学习坚守信仰、献身理想的高尚品格，进一步把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，做到学而信、学而思、学而行。
学习和运动心得体会篇四
20xx年xx月30日，我参加了在莒县举行的全县小学英语教学活动，作为一名年轻的英语教师,能有机会参加教研室为我们提供的这次学习机会,我觉得十分荣幸。这次学习为我们小学英语老师提供了一次很好的学习的平台，也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得体会总结如下：
xx月30日上午，来自一小的荆卫娜老师关于“立足教学实情，打造实效课堂爱心与耐心”的专题讲座，和现场的老师进行了互动交流。荆老师从各个方面介绍如何点燃学生学习英语激情，怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围，从要有爱心、耐心等方面培养学生的兴趣和能力。形式多样的图片和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性，寓教于乐。学生乐于参与，兴致勃勃，情趣盎然的英语课堂简单、高效、实用。
通过学习，我对于荆老师不要打击学生初学英语的自信心，利用自然拼读法，抓住学生初学语言的规律及心理活动特点，在有节奏的韵律中学习单词的观点感受颇为深刻。自然拼读法能使同学们在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律。学生们一旦掌握了这种方法，老师在课堂上写出来的绝大多数单词，不借助音标，就能够读出来，在听写单词时，按照拼读规律能够写出该单词，最终达到见到生词就会读，会读的生词就会写，会写的生词就会说的学习目的。一旦掌握了这种方法，在英语学习方面将会达到事半功倍的效果，在今后的学习中将终身受益。
接着来自城阳二小的唐文青老师为我们上了一堂精彩的五年级上册的m3u1wheredidyougo更清晰地向我们展示了怎样上好一堂生动有趣的英语课，怎样营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生学习英语的兴趣，在合理的情境创设中提高语用能力。唐老师设计了各种趣味活动，在活动中输入了大量的词汇和语言，扎实的专业知识和精湛的教学技能是上好一堂课最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”就是这个道理。唐文青老师课堂上的收放自如，张驰有度，都与她扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识，才能更透彻的理解教材，更灵活处理教材，更准确的把握教材，以最自然的方法把知识传授给学生。
通过学习我深刻认识到：要营造宽松、民主、和谐的教学氛围，必须多关注学生的情感。唐文青老师之所以能把课堂气氛调控得十分融洽，是因为她先通过歌曲极大地调动了学生的积极性，关注到了学生的课堂情绪。这点对我来说，借鉴意义很大，通常我们在教学的过程中，有时会感觉学生无精打采，死气沉沉，自己也讲得有气无力，十分枯燥，根源在于我们没有充分调动起学生的积极性，在传教的过程中忽视了他们的情感需要。学生只有对英语学习有积极的情感，才能保持对英语学习的高昂的.学习热情并取得理想的成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
一中午的学习虽然很短暂，但带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的更新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己今后在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足,此次学习，更新了我的教学理念，为我的课堂教学打开了新天地。这是我执教的又一个新起点，在今后的教育教学过程中，我将会把学到的知识应用到实践中去，边实践边反思边总结，不断巩固所学知识，真正做到联系实际，学以致用，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航,通过参加这次研讨会，我对课堂教学有了更深的理解。感谢学校为我们提供了这么好的学习机会，我会把所学慢慢消化吸收，不断提高自己的教育教学水平。回报学校对我们的培养!
学习和运动心得体会篇五
学习对于每一个人来说都是重要的活动，对于我来说更是不可或缺的，在这个过程中我不断地学习、成长与进步。在将近大学生涯的四年中，我深深地意识到学习的重要性和学习的技巧，以下是我的体验和心得。
第一段：定下学习目标。
每一个学习者都应该明确自己的学习目标，制定出切实可行的计划，而不是盲目地学习。在学习之前，我会先了解这门学科的课程体系、教学大纲、知识点以及考试形式，制定出专属于自己的学习方法和时间表，对学习也会更加有针对性。
第二段：积极参与课堂。
课堂是学习的重要场所，我学会了在课堂上用心、专注听讲，把握老师讲授的内容。同时，积极发表自己的看法、思考问题、与老师、同学进行交流，营造良好的学习氛围。在课后，我会对课堂笔记进行整理和补充，以便复习和记忆。
第三段：做好时间管理。
时间管理对于学习者来说是非常重要的。它决定了我们能否按期完成学业规划。我会把时间分配的比较紧凑，每天都会规划自己的时间，合理安排每天不同的事情，把学习放在重要性首位。
第四段：积极阅读。
读书可以开阔我们的视野，丰富我们的知识。在我的学习过程中，我积极参加每年的暑期阅读活动，阅读了大量的著作。通过阅读丰富了各方面的知识，拓宽了自己的思路和视野，也加深了对自己专业的理解和认识。
第五段：常思常新。
学习不是一次性的，它是一个持续不断且不断追寻的过程，在这个过程中我们需要不断地学习新的知识与技能，因此我们应该常思常新，不断更新自己的知识，保持对新知的好奇与探究。
在总结了以上我在学习过程中的体验和心得之后，我深深地认识到，学习不仅是一种学习技巧，更是一种生活态度。我们应该用一种积极向上的心态投入到学习中，同时积极的参与其中，树立信心，学会发现自己的优点、完善和提高自己的不足，这样才能够为以后的人生奠定一个扎实的基础，为自己的未来铺路。
学习和运动心得体会篇六
传动系统在汽车行业中起到了至关重要的作用，而牵引传动作为其中的一种传动方式，在提供推动力的同时，也使得车辆能够更好地适应各种道路状况。在学习过程中，我深刻体会到了牵引传动的优势和应用场景，并在实践中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，牵引传动可以提供更好的牵引力。当车辆行驶在凹凸不平或者崎岖的路面上时，传统的驱动方式可能会因为阻力过大而无法正常推动车辆前进。而牵引传动则通过将动力传递到多个轮胎上，使得每个轮胎分担部分负荷，增加了整个车辆的牵引力。在实际驾驶中，我曾经遇到过坡道起步时车辆无法顺利上坡的情况，而使用牵引传动后，轮胎的黏着力增加，车辆能够更好地克服阻力，轻松上坡。
其次，牵引传动有助于提高操控性。牵引传动的特点是将动力传递给后轮，使得后轮在推动车辆的同时，也要承担转向的功能。相比于前驱传动，后驱车辆的操控性更强，因为后驱传动对于悬挂系统、转向组件的布置有更多的自由度。通过合理设计后驱车辆的转向性能，可以让车辆更加灵活，更容易驾驶。在我学习的过程中，我曾试驾了一款后驱越野车，通过它的优异悬挂系统和精确的转向设计，我很快就掌握了它的操控技巧，感受到了后驱车辆的舒适和操控性的提升。
此外，牵引传动对于跑车的性能提升也有很大的影响。对于追求高加速度和动态性能的跑车来说，后驱牵引传动是首选。因为传动装置只需要将动力传递到后轮，减少了传动损耗，提高了动力输出效率和加速性能。而且，后驱车辆的重量分布更加均匀，使得整车的稳定性更好。在我的决赛项目中，我选择了一款后驱跑车进行测试，我用手中的操纵杆将车辆推向极限，牵引传动的优势得到了充分发挥，我感受到了如飞驰而过的刺激和控制整车的乐趣。
然而，在实际应用中，牵引传动也存在一些局限性和挑战。首先是成本问题，相比于前驱传动，牵引传动需要更多的零部件和复杂的布置，成本较高。其次是在极端天气和路况下，牵引传动可能会存在一些稳定性问题，例如在冰雪覆盖的路面上行驶时，后驱车辆的牵引力会受到限制。因此，在选择牵引传动时，也要根据实际需求和使用场景做出合理的决策。
综上所述，牵引传动作为一种传动方式，具有其独特的优势和应用场景。它能够提供更好的牵引力，提高车辆的操控性和动态性能，在实际驾驶和测试中都得到了充分的验证。然而，它也存在一些局限性和挑战，需要根据实际需求来选择和应用。通过对牵引传动的学习和实践，我对汽车技术的理解和运用能力得到了提升，为我今后的学习和工作提供了宝贵的经验和启示。
学习和运动心得体会篇七
学习艺术活动可以提高人们的艺术欣赏和创作能力，丰富生活，并对人们的身心健康产生积极的影响。我最近参加了一次艺术学习活动，通过这次活动，我获得了很多收获，对艺术产生了新的认识，并深刻体会到艺术的魅力。下面我将分享一些我在学习艺术活动中的心得体会。
首先，学习艺术的过程本身就是一种乐趣。在学习绘画时，我发现自己可以完全沉浸在艺术的世界中，忘却一切烦恼和压力。通过用笔触表现自己的情感以及创造力，我感受到了无限的可能性。在学习音乐时，我体会到了节奏与和声的美妙，并发现自己在音乐中能够获得一种与他人沟通和交流的方式。学习艺术不仅仅是为了达到一个目标，更是享受一个过程。
第三段：开拓眼界。
学习艺术活动可以帮助我们开拓眼界，增加对世界的理解。通过观察名画、雕塑和音乐作品，我了解到不同艺术领域的发展和历史背景。在学习艺术史时，我了解到各个时期的不同艺术风格，从古代到现代，从东方到西方。这种开拓眼界的过程让我对不同文化和艺术形式有了更深刻的体验，并促使我对艺术的发展保持着持续的关注。
第四段：培养审美能力。
学习艺术活动可以培养我们的审美能力。通过学习艺术，我学会了观察、分析和评价艺术作品。在学习绘画时，我开始注意到色彩、构图和画面的整体效果，学会了用审美的眼光欣赏他人的作品。在学习音乐时，我开始注意到音色、节奏以及音乐的情感表达，并能够体会到音乐给人带来的美妙感受。艺术的学习不仅让我变得更加敏感和理解，也激发了我对美的追求和创造的渴望。
第五段：提升综合素质。
学习艺术不仅仅是为了提高艺术能力，还能提升人们的综合素质。在学习艺术的过程中，我们需要培养创造性思维和想象力，这对于解决问题以及创造新的创意都非常重要。同时，学习艺术还需要细致的观察力和耐心。通过不断练习和尝试，我变得更加坚持不懈和专注。此外，学习艺术还能培养人们对美的敏感性，提高情商和表达能力，这在社交和人际关系中都非常有价值。
总结：
通过参加学习艺术活动，我深刻体会到学习艺术的重要性和方式。学习艺术不仅能带来乐趣，也能开拓眼界，培养审美能力，提升综合素质。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续学习艺术，持续提升自己的艺术能力和欣赏水平。艺术将成为我生活中不可或缺的一部分，给予我无限的启发和愉悦。
学习和运动心得体会篇八
学习是人生中最重要的活动之一，我们不仅要通过学习积累知识和技能，还要通过学习发展自己的思维和创造能力，提高自己的综合素质。在学习过程中，我深刻认识到学习的重要性，下面就与大家分享我的一些学习心得和体会。
第二段：掌握方法。
学习的关键是找到适合自己的方法。每个人的学习方式不同，有些人是视觉学习者，有些人是听觉学习者，还有些人是动手学习者。找到适合自己的学习方法，有利于学习效果的提升。此外，要注重培养学习的兴趣和动力，这样才能持续保持学习状态，实现持续、稳定的学习成果。
第三段：坚持不懈。
学习需要付出时间和努力，这需要我们坚持不懈地进行。在学习的过程中，我们经常会遇到困难。困难越大，我们就需要付出更多的努力和耐心。我们应该努力找到解决问题的方法，学会调整自己的思路和方法，学会承受挫折和压力，不断提高自己的学习能力，以实现自我超越和成长。
第四段：注重实践。
学习的另一个重要环节是实践。学习知识虽然重要，但把知识转化为经验和技能才是真正的学习效果。实践非常重要，可以让我们更深入地理解学习内容，从而更好地应用知识。在实践过程中要勇于尝试新的方式和方法，调整自己的思维，培养创新能力，拥有独立思考的能力。
第五段：总结。
在学习的道路上，我们会结识各种学习者，收获各种成果，而最重要的是，我们会发现，学习不但是一种技能，更是一种人生态度。我们需要不断地学习和反思，不断地调整自己的学习方法，不断地探索和实践，以实现不断地成长和进步，让自己更加有价值和完善。
学习之路永不结束，它将伴随我们一生。只有不断地学习和努力，才能不断创造和贡献，完成自己的人生价值。因此，我们应该时刻保持学习的热情和动力，勇往直前，以充满信心和活力的姿态迎接未来的挑战。
学习和运动心得体会篇九
通过对师德文件和宣传资料的学习，我进一步认识到，作为一名教育工作者，我必须做到以下几点：
第一，爱党爱国。学会宣传实践，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。
第二，热爱教育。只有把教育与国家兴亡、民族复兴、现代化成败联系起来，才能对教育有深刻的认识，并把这种认识落实到日常行动中，才能对教育有真正的热爱，树立服务学生、贡献社会的精神。
第三，爱学生。学生是祖国的未来。只有教育培养好学生，才有振兴中华的希望。关心和爱护学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，不侮辱、虐待、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。爱学生可以激发学生的学习热情，使学生树立远大的目标，成为德智体全面发展的社会主义新人。
四、有勇气坚决打击一切危害教育的行为。一个教育工作者应该注意一切危及教师和危险的事情。
害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。
五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。
六、实事求是，坚持真理。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。
七、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。
八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助；另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。
作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了教师，我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。
学习和运动心得体会篇十
公司组织党建活动，作为维修党委虹桥一支部的代表，我和其他支部的党员同志来到了中共一大会址，怀着敬畏之心来参观中国共产党的“产床”、中国共产党员的精神家园。
首先，由会址专业的人员给大家讲解了中国共产党诞生的四个篇章。第一篇章介绍的是中国共产党创建前的历史，近代中国是一部屈辱史，从第一、二次鸦片战争开始，到中法战争，再到甲午战争。从签订了一个个不平等条约，到义和团运动，再到当时爱国人士探寻救亡图存的救国之道。事实证明无论是维新变法，还是资本主义，都救不了中国，中国人民需要在思想和文化上统一。这就迎来了第二篇章，五四运动与马克思主义在中国的传播。俄国十月革命一声炮响给中国送来了社会主义，当时先进知识分子们，创建了各种社团，与工人阶级相结合，成立了共产党早期的组织，在中国埋下了社会主义的萌芽。第三篇章则是中国共产党第一次代表大会，当时由平均年龄28岁的13位代表在上海和嘉兴的南湖游船召开了中共一大，从此中国共产党正式成立，中国迎来了开天辟地的变化。第四个篇章是新时代如何不忘初心牢记使命。我们党员要做到时代在变，角色在变，初心不变，理想不变，使命不变。特别是今年，20__年是建党__周年，第一个百年目标的里程碑。中国面临着来自国内外各种严峻的挑战，我们新时代的党员更要肩负起历史的责任和担当。在对抗疫情、洪涝灾害时，那些涌现出来的新时代英雄为我们树立了榜样。
接着，讲解人员带领大家参观了会址保存的珍贵文献，有照片、发表共产主义思想的报刊、翻译的《共产党宣言》等，还参观了当时中共一大的会议室。这些珍贵的文物见证了中国共产党从无到有，从星星之火到可以燎原的历程。在讲解的过程中，讲解员告诉我们，她看到春秋航空在疫情期间帮助接回返乡同胞，运送抗疫物资，开设复工专机，特别崇拜在特殊时期仍旧坚守自己工作岗位的民航工作人员，其实每个人在任何时期在各自的岗位上做好自己的工作都是值得尊敬的。
最后，在赵瑞娟书记的带领下，每个党员在党旗下重新宣誓，誓词虽然不多，但不忘初心，牢记使命是每个共产党党员应终身坚守的。
学习和运动心得体会篇十一
治国必先治吏，治吏务必从严。抓住从严治吏这个关键，就抓住了净化政治生态、实现弊革风清的“牛鼻子”。
对山西来讲，吏治腐坏是最大的腐坏。从已经查处的一系列贪腐案件看，情节之恶劣、涉及领域之广、涉案干部之众、查处层级之高，令人震惊，发人深省。他们之中，有的视组织原则和程序如敝屣，大搞“一言堂”“私人定制”;有的跑要官、买卖官，且跑要成功、买卖成交;有的任人唯亲唯圈，热衷“圈子文化”“山头主义”“一人得道，鸡犬升天”……如此公器私用，如此导向歪斜，实令干部灰心、群众侧目、公议哗然。
抓纪律、改作风，治病树、伐烂树，从严治吏、刷新吏治，无疑是当务之急。
从严治吏，匡正选人用人风气是核心。用一贤人则群贤毕至，用一小人则小人齐趋。选人用人导向就是风向标。严厉整治选人用人不正之风，必须立足省情，针对不同领域、不同层级领导班子和领导干部的职责要求和工作实际，把提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部5条标准具体化，并贯彻落实到干部选任全过程。要旗帜鲜明地树立“德才兼备、以德为先、以廉为基”的用人导向，把德作为选任的第一标准。德上不合格的干部，能力再强也不用;把廉作为用干部的基本条件，廉上过不了关的干部，不但不能用，用了也要依法依纪依规从位子上拿下来。
从严治吏，严肃党规党纪是关键。失之于宽、失之于软、失之于松，是干部管理工作中长期存在的软肋。要把“严”字贯穿干部工作全过程，从严选拔任用、从严教育培训、从严管理监督、从严追究责任，把“严”字铭刻在每一个干部心头。问责，显然也是遏制选人用人不正之风的一剂良药。要严格落实和完善干部选任责任制度，积极探索“谁提名、谁负责”“谁考察、谁负责”“谁监督、谁负责”等措施;对那些违规用人、用人失察、用人不当行为，有举必查、有查必果、有错必纠;对查实有问题的严肃处理、严厉警示、严格问责，真正使铁规发力、禁令生威。
从严治吏，整治“为官不为”是重点。面对反腐坏的高压态势，一些党员干部不履职、不担责、不作为，不求有功、但求无过，甚至发出“干事就可能有事，不干事反而没事”的怪论。现在，我们规范干部行为，匡正不正之风，一些人肯定感到不自在。实际上这些措施只是回归对党员干部的底线要求，是返璞归真、回到本来。所谓“为官不易”，只是贪官不好当了、庸官不好混了!整治“为官不为”需要双管齐下，一方面要督促强化敢于担当的用人导向，另一方面对不主动履职担责的干部要坚决调整。
非常之时，需有非常之为;非常之事，当尽非常之责。当前，省委明确要求打好“三个一批”组合拳，即：甄别一批不廉洁乱作为的干部、退出一批不作为不胜任的干部、掌握一批敢担当善作为的好干部。全省各级党委和组织部门要在“三个一批”中落实好中央和省委的新要求，扎实做好“带病提拔”干部倒查，整治违反干部任用标准、程序问题，整治跑要官、说情打招呼问题，整治“三超两乱”问题，整治干部档案造假问题，整治违规兼职问题，整治“裸官”问题等“一倒查六整治”工作，加大对违规违纪用人问题的查处力度，坚决遏制干部“带病提拔”、坚决调整干部“带病在岗”、坚决预防干部“提拔后生病”。
选人用人不正之风危害极大，由此导致政息人亡的历史教训不是没有。面对严重的吏治腐坏问题，各级党委和组织部门都要拿出刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，把存在的问题理出来，把深层的原因挖出来，把机制程序完善好，把整治措施落实好，坚决打赢这场整治选人用人不正之风攻坚战。
学习和运动心得体会篇十二
目前，全县上下都在开展学习“三为”主题实践活动，通过学习、比对我感到自己收获颇丰，同时也认识到自己作为一名教育工作者肩上的担子是任重而道远的。
在今后的工作中，我要深入贯彻落实“三为”主题实践活动的重要举措和全国教育工作会议精神，积极融入“三为”主题实践活动中，结合实际，坚持以“紧扣主题、联系实际、循序渐进、科学安排”的原则和以“优化资源、服务学生、服务家长、为发展给力”为主题。进一步把加快教育发展的思想牢牢扎根于自己的脑海，凝心聚力、调动积极性，培育主动性，激发创造性，促进我校教育又好又快发展。
本次创优争先主题实践活以“为党旗争辉、为发展服务、为百姓造福”教育为主要内容。
1、为党旗争辉。我们每一个教育工作者，都应该热爱共产党，热爱五星红旗、爱岗敬业，都应该时时刻刻想到，我是在党旗下出生，在党旗下成长的，我要为教育事业的发展出一份力，让我的教育事业更加辉煌。
2、为发展服务。我们每一个教育工作，都应该时刻关注校园的一草一木发展，关心我们的校园发展，为校园的建设、发展出力、献计，使我们的教育事业更加有成就。
3、为百姓造福。我为教育工作者，我们时刻都要以“学为人师、行为世范”为职业操守，爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众和学生、奉献社会。
如果“教学”是思想引领者，那么“三为”就是行动集结号，作为一名教师，就要认认真真的做好教育教学工作，积极探索“自主、合作、探究、”的新模式。时刻把培训工作放在首位，努力钻研教育教学新方法、新思维。争取做一个冲在前面的排头兵。
“不管风吹雨打，胜似闲庭信步”无乱教育工作中会出现多少挫折困难，我都有信心做好自己的本职工作。
学习和运动心得体会篇十三
随着科技和互联网的飞速发展，线上学习成为越来越受欢迎的教育方式。在过去的一年中，由于新冠疫情的影响，更多的学生和教师被迫转向线上学习。我也是其中之一。在这次线上学习的过程中，我体会到了许多的心得和收获，也面临了许多的挑战和困难。接下来，我将结合自己的经历，谈一谈我的线上学习劳动心得体会。
我发现线上学习的一个显而易见的优点是它的灵活性。由于可以自由选择自己的学习时间和地点，我可以更加方便地平衡学习与生活之间的时间。另外，在线上学习的过程中，我还能够重新观看讲解视频或回顾材料以更好地掌握知识，这在传统的课堂教学中是很难实现的。最后，线上学习也可以让我更好地与国内外的学生或教师进行交流和合作，这为我扩展了更广阔的学习空间。
第二段：线上学习的挑战和困难。
虽然线上学习有许多的优点，但是也存在着许多的挑战和困难。除了需要保持自我驱动力以及时间管理能力以外，线上学习还需要具备更加独立的学习能力。由于学生需要自主完成作业和阅读材料，需要具备自我学习的能力。此外，无法实时面对老师和同学，也可能会影响课堂氛围和互动，缺乏面对面交流的互动，也容易给人一种孤独感。
第三段：学习过程中的技巧和方法。
在线上学习的过程中，适当掌握一些学习技巧和方法，对于提高学习效率非常重要。首先，我需要让自己保持高度的自律，建立明确的学习目标和计划，并严格遵守自己的学习计划。此外，在学习过程中，还需要注重个人思考和总结，规划自己的学习路径。最后，我发现更好的学习方式就是多看多做，不断学习和练习，积累知识和经验。
第四段：线上学习之后我的变化。
无论是线上学习还是传统的教室学习，都可以促使我成长。线上学习让我学习更加灵活自由，并且需要具备更高的自我管理能力。我也发现自己的学习能力得以提高，并且能够更加透彻地理解和掌握知识。同时，我也发现自己的互动和沟通能力得到了锻炼，更加享受与其他同学交流、探讨和学习的体验。
第五段：总结。
总之，线上学习使我们在更广泛的文化和知识环境中进行学习，弥补了时空的限制。虽然线上学习有它的缺点，但只要我们理性对待，学会适应，就可以最大程度地发挥出线上学习的优势，实现自我提升和成长。对于接下来的学习生涯，我会继续运用线上学习，探索更多的世界，保持自我学习的动力与热情，让学习变得更加有趣。
学习和运动心得体会篇十四
为改变以往懒散、枯燥、不扎实、不科学的工作方式，为进一步壮大农电工队伍气势，为把自己培养成一名优秀的工作人员，在以后的工作中必将务实求真、不畏难苦、认真好学、开拓创新，并会身体力行，落实到具体行动。
1、在不同层次的脱产培训和集中学习活动中，善于学习，敢于研究，积极参与讨论，能正视工作中出现的各项问题和误差，端正自我态度，严于律己，不迟到不早退，勤于思考和分析，学习后积极做好学习笔记并及时做思想汇报，提高对供电所管理专项整顿活动重要性的认识，增强作风建设，提高执行力的责任感和自觉性。强化法律意识，规范工作行为，执行好各项制度，提高工作效能。与此同时，加强劳动纪律和自我考勤管理，知学上进，切实服务“十不准”规则。
2、增强法律意识，善于分析法律风险点并尝试采取预防措施，营造依法依规办事氛围。不断查找个人和供电所在规章制度中存在的漏洞和执行力建设中的薄弱环节，在工作问题中，不骄不躁，敢于自我批评，不气不馁，认真查找个人和供电所在纪律作风、工作作风和学风方面存在的问题，及时并客观查找分析问题产生的原因，有则改之，无则加勉。敢于接受监督，善于观察，分析，遵纪守则的同时防止墨守成规，做到要具体问题具体分析，从而促进工作、提升效率。
3、作为农电工队伍里普通的一员，这个岗位虽平凡，但却凝聚了无限职业魅力与神秘，自踏入行业以来，一直兢兢业业，偶尔疲惫不堪，却从未放弃，我相信，在平凡的岗位上只要努力依旧能绽放光彩，在日后工作还会倍加努力，加强政治素质，提高工作能力，自觉遵守劳动纪律，增强服务意识，树立大局观念，加强合作与交流。
4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在接受理论学习与培训的过程中，实践是不可或缺的一门大学问，实践出真知，无论是整顿活动还是日常工作，都会始终如一，高度重视，扎实整改，不走过场。把计划落实于实际行动中，达成思想与行动的统一。
供电所管理专项整顿，是一项活动，是一项重点工作，做好这一项工作我们责无旁贷，我们都是这项活动的推动者和执行者，要认真负责，努力工作，“不能让工作标准在我的岗位上降低，不能让交办的工作在我身上延误，不能让工作差错在我身上发生，不能让机关形象在我身上损坏，我相信这项活动的开展一定会取得较大成效。
学习和运动心得体会篇十五
学习是每个人生命中不可少的部分，它会影响到我们的未来和命运。在学习的过程中，我们不仅可以掌握知识技能，还可以培养自我价值观和人际交往能力。如何让学习更加高效，更加有意义呢？在这篇文章中，我将分享我在学习中的一些心得和体会。
第一段：注重学习方法。
学习方法的重要性不言而喻，只有掌握了正确的学习方法，才能更加高效地学习。在我的学习过程中，我发现每个人都有自己的学习方式，需要寻找最适合自己的方法。例如，我发现在学习时，通过制定时间表，将学习内容分配到不同的时间段，可以让我的学习更加有序。另外，我也会选择利用互联网和手机应用程序等工具，进行线上学习。通过这样的方式，我可以随时随地学习，将碎片化时间变为学习时间。
第二段：认真听课。
学习之前，我们需要先去上课。上课听讲是通向知识的重要途径之一，并且有助于培养我们的专注力和学习能力。我经常会在上课时做笔记和记录，这不仅帮助我更好地记住知识点，还可以让我在回家后更加深入地思考课程内容。此外，与老师的交流也是非常重要的，我们需要在课堂上积极参与，提出问题并与老师讨论。这样可以让老师更好地了解我们的学习情况，帮助我们更好地掌握知识点。
第三段：灵活运用课外时间。
学习不仅仅发生在课堂上，我们还需要在课余时间进行自主学习。这是我们发展自己兴趣爱好的好机会，也是提高学习效率和成绩的重要途径之一。我会选择阅读书籍、参加社团和学习小组，以及使用在线资源等方式进行课外学习。在这个过程中，我还发现，闲暇时间也可以非常有用。例如，公共交通上、排队等待时都可以拿来阅读或者思考学习内容。在学习中，学习并不限于课堂，我们可以在日常生活中，随时随地地运用自己的学习时间。
第四段：坚持复习。
认真学习不仅仅是一次性的，我们还需要在学习结束后进行复习。坚持复习可以帮助我们更好地记住知识点，巩固所学。在这个过程中，我经常会制定计划，以确保在恰当的时间点进行复习。有时我会使用各种辅助学习工具，例如用记忆卡片记录课程要点，或是进行一些模拟测试等等。这样可以帮助我更好地复习所学。
第五段：积极思考、不断创新。
学习需要不断的思考和创新，我们需要思考学习内容背后的含义和逻辑，创新学习方法以及思考自己的学习计划和目标。我经常会问自己，是否达到了我自己设定的目标？还有哪些方面需要改善？除此之外，我尝试利用各种学习方式，寻找最适合自己的学习方法。
总结：
通过学习，我领悟到了学习方法、积极思考以及在学习过程中如何更好地运用课余时间进行自主学习以及如何进行复习等。学习茫茫大海，适合自己的方式才是最好的，我会继续不断探索和尝试，让自己更好地适应学习的节奏，掌握更多学习技巧，找到自己的学习方法，不断提高自己的学习效率和学习成果。
