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家风家教宣传月活动总结篇一
为弘扬优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，传播向上向善的正能量，进一步丰富我市创建省级文明城市内容，在全市营造家风好、民风纯、人际关系和谐的良好社会氛围，市文明办、市教育局、市妇联、市文联、鹤壁日报社决定联合开展“晒家风、传家训”主题活动，现制定本方案。
一、指导思想
加强家风建设，是提升市民道德素质和文明素养的一项基础性工程，对于传承中华民族优秀文化传统，阐释践行社会主义核心价值观，展示民风社风成果具有重要作用。组织开展“晒家风、传家训”主题活动，要深入挖掘鹤壁历史积淀的优秀文化和思想道德精髓，激发人民群众道德意愿和道德情感，增强全体市民对家风建设的认知认同，更好地从自身做起，言传身教，身体力行，遵守家庭美德、职业道德、社会公德规范和要求，为全市创建更高水平生态活力幸福之城提供道德滋养、精神动力和良好的人文环境。
二、组织领导
成立活动领导小组，对“晒家风、传家训”活动进行组织指导、监督检查、评比表彰。
组长：李怀新市委宣传部副部长
副组长：肖春雷市文明办副主任
张彦成市教育局副局长
王静市妇联副主席
李思平市文联副主席
孙文清鹤壁日报社副县级干部
成员：梁宪民市文明办创建科科长
骆朝宏市教育局办公室主任
彭云市妇联宣传部部长
张璐市文联组联部部长
周开胜鹤壁日报社文明办主任
专项小组下设办公室，办公室设在市文明办，负责整个活动的组织协调工作。
三、活动内容
1.以家风为抓手，树立家教新风。组织文化工作者，对我市现存家训进行一次摸底调查和保护整理，征集一批优秀家风家训，推出一批家风家训故事，用鲜活的事例、生动的话语阐释家风家训。通过家谱祖史、经典家训和长辈口述、家人共议等形式，挖掘、提炼和订立家训、家规。组织书法志愿者开展“书写百家家训”活动，进村入户书写家训，制成匾额、条幅，悬挂厅堂。结合乡规民约的修订，将好家训、好家规进一步提炼完善，融入到村规民约之中，树立家庭美德建设新风尚。
2.以舆论为牵引，强化宣传引导。以各级各类舆论媒体为渠道，通过开设专题、专栏，广泛宣传家风建设的目的、意义，并结合案例剖析、现身说法等形式，从正反两方面阐释家风的重要性，让人们在浓厚氛围中感受到家风对人生、对家庭、对子女、对社会、对事业的重要作用和教育意义。组织各级各类媒体单位深入基层，走上街头，走进群众家庭，采取媒体调查、人物访谈、媒体对话等活动方式，唤起全社会对家风建设的重视，让人们感受到家风家训的影响力，掀起好家风建设热潮。
3.以阵地为依托，丰富活动内容。利用文化墙、宣传橱窗等载体，进一步做好家风家训的展示工作，不断丰富活动内容。发挥道德讲堂、乡村大舞台等阵地作用，通过舞剧、小品、喜剧、演讲等艺术形式，宣传家教，阐释家训，展现家风，让广大群众见贤思齐，让家风教育深入人心，将家训融入到日常生活之中。依托各级中小学校的家长学校、主题班会、队(团)日等活动，组织老师、学生、家长讲述对家风的认识及各自家风，以及培育、传承良好家风在青少年健康成长中的重要作用，引导家长更加注重自身修养、言传身教，引导学生传承中华传统美德，弘扬社会正能量，使未成年人在良好家风熏陶下健康成长。
4.以典型为榜样，传播家教文化。坚持贴近基层、贴近实际、贴近生活，大力推进家训名言警句进社区、进乡村、进家庭，汲取道德养分，推崇家教文化。邀请专家学者作主题报告和讲座，讲优秀家训，说身边道德，评家风故事，吸引干部群众参与其中，在活动中感受道德力量，感受家风魅力，践行社会主义核心价值观。突出家庭主体，重点选树一批有良好家风家训的家庭典型，宣传他们的事迹，树立家庭学习榜样。结合“善行义举榜”建设，重点宣传一批家风淳朴的家庭，努力推动家风文化建设。
四、工作步骤
1.宣传发动(4月份)。各级各部门要认真组织开展晒家风活动的宣传发动，充分利用媒体、网络、板报、宣传栏等方式，广泛宣传“晒家风、传家训”活动目的、意义，调动社会各层人员积极关注和参与此项活动，激发广大群众的参与热情，营造良好舆论氛围。
2.组织实施(5月—7月份)。各级各部门要有计划、有步骤的组织开展好主题活动。市文明办发挥协调作用，组织各级文明单位开展家风家训专题道德讲堂活动;市教育局组织各中小学校开展各种形式的家风家训主题活动;市妇联在家庭中开展家风家训座谈会和展示活动;市文联组织家风家训“采风”和书写好家风好家训活动;鹤壁日报社设计专栏征集、宣传好家风好家训。
3.总结推广(8月—10月份)。各级各部门要围绕活动开展过程中好经验好做法，有针对性的进行总结和推广。活动办将对家风家训进行汇总梳理，本着优中选优的原则，评选一批好家风好家训进行表彰，并适时进行成果展示。
五、工作要求
1.高度重视，精心组织。各级各部门要高度重视家风家训建设工作，营造自觉传承、自觉建设的良好氛围，带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风。各县区文明办要发挥协调作用，组织教育、妇联、文联等部门和各类新闻媒体单位，精心制定活动方案，有计划有步骤开展活动。
2.明确分工，落实责任。各级各部门要进一步细化任务、明确分工、落实责任，保证“晒家风、传家训”系列活动落到实处。各级各单位要发挥职能优势，精心搭建载体，积极拓展平台，要把好家风与文明城市创建、与志愿服务、与各类先进模范评选表彰等工作相结合，真正让社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
3.广泛宣传，营造氛围。各级各部门要充分发挥媒体作用，通过广播、电视、报刊、网络的宣传造势，广泛宣传好家风好家训，着力提高社会知晓率和参与率。以开展“晒家风、传家训”活动为切入点，不断弘扬社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑文明鹤壁的良好风气。
家风家教宣传月活动总结篇二
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，从古至今，《诫子书》、《勉谕儿辈》、《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。家风好，这个人就会茁壮成长；不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。
作为一个寻常百姓家，我的家风就是“踏实做事、真诚待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有损他人的事。即：做好事，当好人。用自己的言行举止影响家人，先管好小家才能影响大家。
家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
家风家规是代代相传的精神滋养。对人的成长而言，家风、学风、社会风气的影响，有一个不断进阶的过程。家风主要是对人生的启蒙，学风是对人生的充电，社会风气则是对人生的淬炼。
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家风家教宣传月活动总结篇三
成长中的____三中秉承“上善教育”特色校园文化，坚持“人文滋养，个性成长”的德育理念，从“修、齐、治、平”四个维度形成校本课程体系，其中“齐”维度将《家风家训家规家谱》纳入必修课程。
姓氏，起源于母系氏族社会。古训“慎终追远，民德归厚也”，自古就有讲孝道，讲寻根祭祖，讲求统一的美德，其风格特美。为大力弘扬家庭美德，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的基础作用，培育和践行社会主义核心价值观，丰富“齐”维度校本课程内涵，________决定在20____年寒假期间开展“寻根问祖家谱探源”主题实践活动。
一、活动目的
中国的家谱一般都有家规族训，对于规范人生和教育子弟有着积极的意义。家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，培育好家风、恪守好家训、践行好家规，对于学生健全人格、增强家族荣誉感和家庭责任感有着重要的意义。本次主题实践活动旨在发动广大学生，在家长的共同参与下，寻根问祖探索家谱中的“上善教育”元素，倡导主流价值，培育文明风尚，使其在活动中受到滋养，得到成长。
二、活动对象
全校学生及其家长。
三、活动内容及方式
(一)活动内容。
活动以学生和家长共同寻根问祖、家谱探源为主要内容，探源本家族世代传承的家谱、阅读《百家姓》、绘制家谱树、说家族名人故事等。
(二)活动形式。
1.探一探家谱源。春节期间，全家通过拜访长辈或查找文献或网上收集资料，了解家谱文化起源、家族姓氏来源、发展历史、中国姓氏的有趣故事等，探寻家族源头。
2.读一读百家姓。寒假期间，邀请父母长辈开展一次家庭读书活动，一起了解《百家姓》的成书背景，知晓《百家姓》姓氏排序的原因。
3.画一画家谱树。了解家谱的基本含义、基本记述格式，清楚自家史、家族亲戚后，手绘或电子制作家族近五代家谱树。
4.晒一晒家族事。在认真寻根问祖、家谱探源过程中找出家族中你认为最典型的一位名人，撰写一篇家族名人故事，并主动向家长征询意见，一起修改完善。
四、相关要求
(一)高度重视。各班师生要高度重视本次活动，将其作为培育和践行社会主义核心价值观和优化学生思想道德建设环境的重要载体加以认真落实。
(二)精心组织。各班师生按照学校的实施方案，明确要求，合理安排好本次活动。要将“寻根问祖、家谱探源”社会实践活动作为寒假作业，及时告知家长，邀请家长共同完成。
(三)认真总结。20____年春季开学后，各班对活动进行认真总结，并将活动成果上交学校，上交的活动成果计入各班“步步高”评价。
(四)作业要求：全校每个学生上交一幅“家谱树”，一篇“家族名人故事”至政教处(1、纸张：a4纸;2、标题：宋体，二号，加粗，居中;3、正文：宋体，四号，首行缩进2个字符，1.5倍行距)。
家风家教宣传月活动总结篇四
[班会主题]：
“弘扬中华传统美德，传承良好家风家训”
[班会标题]：
好家风，好家训——良好家风助我成长，传统美德由我弘扬
[活动班级]：
初一(8)班
[班会目标]：
1、帮助学生了解家风家训及其由来。
2、树立学生建立文明良好的家风意识。
3、深化文明礼仪的学习，为共筑“中国梦”努力学习。
4、要求学生践行良好家风家训，传承并弘扬中华美德。
[活动准备]：
1、主题班会ppt
2、中国传统文化，良好家风相关历史资料。
[班会流程]：
1、什么是家风?
五常：仁义礼智信
八德：忠孝仁爱信义和平
新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。
2、说一说你家的家风，家训
同学发言，说说自己家有有哪些家风家训，以及对自己的影响。
3、古今中外家风故事
《颜氏家训》、《傅雷家书》
孔融让梨的故事
岳母刺字———精忠报国
吉鸿昌———做官不许发财
曾国藩———治家八字诀：书蔬鱼猪(读书种菜养鱼喂猪)早扫考宝(早起扫屋祭祖睦邻)
4、良好的家风家训有什么作用
家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，一个家族家风的建构，对塑造孩子的成功与否、家庭的生活方式的好坏、家族人在社会的地位起着决定性的作用。
良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书，伴随着孩子健康地成长。它虽没有文本要求挂在墙上，没有条目细则放在床头，但却在无形和潜在地发挥着教育功能，对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影响孩子行为，陶冶孩子的情操，是他们成长的风向标。一般说来，学习型家庭的孩子喜欢读书，勤劳型家庭的孩子热爱劳动，和谐型家庭的孩子注重礼貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印，作用于他们性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中，心情舒畅、心理安全、情趣高昂、学习奋进;反之，则精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。这便是家风的重要性，便是家风的感染和陶冶作用。
家风虽是家教的一个重要组成部分，但教育无痕、润物无声。它通过家庭成员尤其是家长的日常生活准则、行为习惯和思维方式，经常对孩子进行直接的教育和影响，往往比单纯说教、管教的作用大、收效好。它不仅影响孩子的现在，还会作用他们的未来。要形成好的家风，父母应以身作则、为人表率，不断提高个人的修养，力争将家庭变为孩子德行修炼和素质增强的课堂。
5、家风与校风，班风
学生谈谈班风，以及自己对班风的建设。
熟记班规，谨守班规。
6、总结班会
总结班会的收获，提出对同学们今后的要求。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要大家一代又一代的传承下去。如果每个家庭都能传承优良的家风、如果每个家庭成员都能拥有良好的家风意识，令人心寒的社会道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一个家庭的家风是积极向善的，一个家的所有家庭成员的品德是纯洁的、高尚的，那么一个社会定然是和谐的。
家风家教宣传月活动总结篇五
每个家庭都要有好的家风，有了好的家风，我们的孩子就有一个很好的生活环境来成长，从中他们就能体会到家庭的温暖、家庭的快乐。
维持一个好的家风，需要夫妻和睦、互敬互爱，相携共进，这时双方都需要意识到的，缺一不可。我结婚_年，生育两个儿子，大儿子已经十五岁，上初三，小儿子也有十二岁了，上小学六年级。在这漫长而又短暂的十六年里，我们夫妻俩相处得很好，做到彼此都多关心对方的变化，多发现对方的优点，多讲些好听的话语;少抱怨、少指责、少误会，我们在孩子面前从不吵架、从不指责，让我们两个儿子都会因为有爸爸、妈妈的陪伴而感到温暖。
因有我们俩的榜样，两个儿子都懂得互敬互爱。别的家长都说，孩子小的时候经常是打打闹闹的。依我的小孩来说，我很少很少他们这样，从小就懂得相互忍让。无论是哥哥还是弟弟，如果邻居阿姨给点吃的其中一个，(就弟弟来说吧，他会问：“阿姨，可不可以再多给一个车，我家里还有一个哥哥。”换回哥哥，也会这样说的。现在哥哥已经读初三了，在校同学给他点好吃的，他也不舍得吃，一直留到星期五晚回来。他兄弟俩就一起津津有味地品尝起来。
尊老爱幼，孝敬长辈是中华民族的传统美德。我家虽然不时常有老人在这，可每周孩子回来，第一时间就叫他们给爷爷、奶奶打电话问好，问问他们的情况、吃饭没有、身体情况怎样，老人俩听到孙子的声音，总是乐融融的。其实，在我身边也会经常有一些微不足道的小事发生，就是有时下雨，我会带着儿子一起坐公交车上学或放学，在车上看见有老人，我就会很自觉地把自己的座位让给老人，然后对我儿子说：“儿子，来吧!妈妈抱你”儿子就会觉得很不好意思，也立刻站起来说：“不用了，妈妈你坐吧。你会晕车”我坐下后，坚决地说：“来吧，妈妈就想抱抱你。”这样，孩子就觉得妈妈特别的亲切。妈妈孝敬老人，妈妈爱护孩子，孩子心疼妈妈，这不就是尊老爱幼吗?在我们日常生活中，并不是只有那些轰轰烈烈、惊天动地的大事才能体现尊老爱幼。我们每个人都应该从生活中的点滴小事做起，践行尊老爱幼的美德。
说到勤俭节约，从小我就教育孩子，无论什么东西都要节约，也不能乱花钱。我两个儿子在石龙坑小学读了六年，说句实话，他们很少很少在校门口买零食吃。有些人会想，他口袋没钱，有钱你看他会不会买。我相信我两个孩子就算有钱在口袋也动摇不了他们的好习惯。我记得有一次，小儿子上二年级的时候，他在校门口捡到了一块钱。他紧紧地把一块钱塞到口袋里，等我去接他的时候，他悄悄地在我耳边说：“妈妈，今天你不用干活都有一块钱赚。”我问他：“为什么?”他就很理直气壮地说：“因为我捡到了一块钱呀!”我就顺口一说：“那你为什么不去买东西吃呀?”他有点生气地对我说：“妈妈，您不是从小就教我们要节约用钱，不能乱花钱吗?”我摸摸他的头说：“孩子，你真棒。还记得妈妈说的话。”
我大儿子也不例外，他也是一个很优秀的学生，在校尊师重友，在家尊老爱幼。回想他初一到初三这几年里，除了每月给他300元的伙食费，几乎什么零用钱他都不要，你怎么塞给他，他都不要。这也因为平时生活中夫妻俩点点滴滴的行为下影响出来的好习惯吧。
家风家教宣传月活动总结篇六
爱国爱家·守护家园
二、时间
5-6 月
三、活动内容
在统筹疫情防控和经济社会发展新阶段，立足家庭，以激发广大妇女和家庭的家国情怀、爱国热情、民族精神为主线,组织开展系列主题宣传活动,讲好家风故事,展现家国情怀,,传播社会正能量和中国经验，为努力实现疫情防控和经济社会发展“双胜利”贡献力量。
1、揭晓一批最美抗疫家庭。通过自荐、他荐、组织推荐相结合的形式，发掘一批市级最美抗疫家庭。在巾帼英雄榜上对最美抗疫家庭进行展示，通过家风家教巡讲巡演，讲好优秀家庭抗疫故事，引导广大妇女和家庭成员积极践行社会主义核心价值观，用好的家风滋养良好社会风气，在全社会掀起崇尚和倡扬社会主义家庭文明新风尚的热潮。
2、举办一场“英雄武汉·唱响《国家》”活动。联合武汉电视台举办家风家教主题宣传月活动启动仪式暨“英雄武汉·唱响《国家》”活动。通过发布一批家风家教主题歌曲、制作一部mv、共唱一首主题歌、举办一场云端音乐会，营造强信心、暖人心、聚民心，助力恢复生产生活秩序的氛围，传播正能量。
3、建设一批优秀亲子阅读基地。开展“看见幸福‘阅’出梦想”家庭亲子阅读活动。整合资源向广大家庭推荐优秀书目，发现和储备一批优秀亲子阅读基地，发掘创新案例。发动广大家庭积极参与“我家的小康路·晒晒我家书房”征文及书房展、“传递最动听的亲子阅读声音”、“抗击疫情 成长有我”等活动，为未成年人健康成长营造良好氛围。
扶。为优秀抗疫家庭发放慰问物资。
5、开展一系列家庭教育指导服务。开展家庭教育公益大讲堂进社区(村)活动。提档升级家庭教育公益大讲堂，利用线上家庭教育公益大讲堂，为广大家庭提供家庭教育指导服务，进一步提高家庭教育指导服务的覆盖面。
6、开展一次家庭家教家风专题调研。做好“家庭家教家风在疫情防控中的重要作用”调查的相关工作，发动广大家庭积极参与填写调查问卷，为进一步提升家庭家教家风建设水平打基础。
四、相关要求
1、提高思想认识。各级妇联组织要充分认识开展主题宣传月活动的重要意义,做好动员部署。
2、加强组织领导。各级妇联组织要按照要求,认真研究,精心策划,围绕主题、突出重点、因地制宜、上下联动组织开展富有实效的宣传展示活动,达到思想引领和价值引领的目标。
3、扩大社会宣传。各级妇联组织要充分发挥融媒体优势,通过典型报道,聚焦宣传感人的家风故事,集中报道妇联家庭文明建设的工作成效,形成宣传声势,扩大社会影响。
4、形成特色亮点。各级妇联组织要认真总结宣传展示活动成效，形成家风家教主题宣传月特色亮点工作总结，于 7 月 15 日前报市妇联家庭和儿童工作部。
家风家教宣传月活动总结篇七
每当读起“孟母三迁”“岳母刺字”等家风故事，无不为古人家风所感动，感佩家风里诠释的品德品质，探略家风故事背后的“精神密码”，感喟家风家训中对后代的警醒和鞭策。
“耕读传家久，诗书继世长。”年少时，捧读那些流传已久的故事，总感觉家风是名门显贵之家特有的精神符号。随着年龄增长，在回望时方醒悟，原来，家风在自己的生活中，以一种不经意、不张扬、不显眼的方式，默默地陪伴着自己的成长路。那些藏在父母言传身教中的言行，以及形成的“不成文的规矩”、为人处世的准则和要求，正是我们寻常百姓的家风，在潜移默化指引着我们前行。
家风无声化“和美”，滋润我们和善待人、美美与共。虽然父母文化不高，小学，没毕业就辍学，但并不影响他们做人做事的精神。从记事起，父母总给人感觉每天都充满干活的激情，充满对改变生活的追求，充满着乐观向上的精神。在物质匮乏的年代，家乡不时有走村串户的外地手艺人、生意人，大多数人家都因吃不上饭、或者嫌麻烦，拒绝招呼这些人吃饭、歇脚住宿。但父母却例外，即使素未谋面的陌生人，只要走进我们家门，父母都会热情招待。有时候遇到天灾人祸讨要粮食的人来到家里，父母还会招呼歇三五天，帮助他们把背运粮食的情况。当我们问及母亲，自己家吃饭都显得捉襟见肘，为什么要接济别人，她总是说，高祖在世之时，叮嘱她要“油盐柴米放在露天坝”，善待那些需要帮助的人。这些做法，也成为了我们要求孩子的一部分。这些待人之道，也在我的生活中延续，并成为与世界、与社会美美与共的秘诀。
家风无声化“规矩”，约束我们严于律己、清白做人。很小的时候，父母就教育我们，借别人的东西不但要还，还要记得别人的好;教育我们不要惹是生非，不能倚强凌弱，更不能做偷鸡摸狗、违法犯罪和违背公秩良俗之事。记得小时候，邻居家的小鸡跑到我家菜地里，我在驱赶的时候，用石头把小鸡砸伤了，邻居看到后非常生气，朝我大声呵斥。我回到家，母亲把自己家的小鸡抓来，让我赔给邻居家，我认为自己是对的，是邻居家有错在先，没必要赔东西，也不用赔不是。母亲心平气和教育我，说邻里间和为贵，虽然邻居家的小鸡不该到我家菜地里，但小鸡对邻居家来说，比自己家种的菜要贵重，我们得分清轻重、明晰是非、辨准对错，别人做错了，不用和别人吵架，要严加约束自己，才不会在生活中对自己、对别人造成伤害。这些看似处理鸡毛蒜皮的小事，但点点滴滴的教诲中，是父母立下的做人规矩、成事规范，是指引我们成长成人的“指针”。
家风无声化“力量”，激励我们增长才干、担当前行。记得小时候，父母带我到镇上赶场，最喜欢的就是带我去场上的新华书店，帮我买一些连环画、一些故事书，让我们能够读上书。父亲给我们讲过的故事，记忆最深的就是古人捉萤火虫当“灯”读书的故事，以及把头发绑在梁上读书的故事，告诉我们读书的好处。上高中时，家里为了付学费、生活费，已经入不敷出了。正值“打工潮”兴起时期，我们提出外出务工、减轻家里负担，父母非常严厉地批评教育我们，说：“读书考不上大学，是我们的事，是我们对自己不负责任!家里拿不出钱读书，是大人的事，不用我们操心，也不用分心考虑。”在父母严肃的批评中，看着父母坚毅的眼神，我们都静心下来学习，考上了大学。父母在我们成长路上，用自己理解的道理，引导我们不断学习，用厚实的担当扛起促进我们成长成人的重担。这些于无声处的引导、于无声处展示出来的力量，教育、激励我们不断奋力前行。
家风，是一句话中蕴藏的道理;家风，是一件事中潜藏的规范;家风，是时时处处自身言行中展示的形象;家风，是一生一世传承和守望的精神，是激励我们成长的力量。家风，就是父母的谆谆告诫，是父母的言传身教。家风看似朴质，看似简略，不高深、不精美，但却受用，却能滋润我们心田，让我们感受到无限的力量，激励我们去开拓自己人生蓝海，创造更加美好的未来。
家风家教宣传月活动总结篇八
爱国爱家·守护家园
5—6月
在统筹疫情防控和经济社会发展新阶段，立足家庭，以激发广大妇女和家庭的家国情怀、爱国热情、民族精神为主线，组织开展系列主题宣传活动，讲好家风故事，展现家国情怀，，传播社会正能量和中国经验，为努力实现疫情防控和经济社会发展“双胜利”贡献力量。
1、揭晓一批最美抗疫家庭。通过自荐、他荐、组织推荐相结合的形式，发掘一批市级最美抗疫家庭。在巾帼英雄榜上对最美抗疫家庭进行展示，通过家风家教巡讲巡演，讲好优秀家庭抗疫故事，引导广大妇女和家庭成员积极践行社会主义核心价值观，用好的家风滋养良好社会风气，在全社会掀起崇尚和倡扬社会主义家庭文明新风尚的热潮。
2、举办一场“英雄武汉·唱响《国家》”活动。联合武汉电视台举办家风家教主题宣传月活动启动仪式暨“英雄武汉·唱响《国家》”活动。通过发布一批家风家教主题歌曲、制作一部mv、共唱一首主题歌、举办一场云端音乐会，营造强信心、暖人心、聚民心，助力恢复生产生活秩序的氛围，传播正能量。
3、建设一批优秀亲子阅读基地。开展“看见幸福‘阅’出梦想”家庭亲子阅读活动。整合资源向广大家庭推荐优秀书目，发现和储备一批优秀亲子阅读基地，发掘创新案例。发动广大家庭积极参与“我家的小康路·晒晒我家书房”征文及书房展、“传递最动听的亲子阅读声音”、“抗击疫情成长有我”等活动，为未成年人健康成长营造良好氛围。
4、实施一系列关爱帮扶项目。家国同心，关爱帮助困境儿童及家庭，帮助困境儿童实现人生理想，促进广大家庭成为培育和弘扬社会主义核心价值观的重要基石。建立困境儿童及家庭数据库，整合资源常态化开展帮扶活动。实施“武警春蕾计划”，为100名女童提供助学金。为90名丧亲家庭未成年人提供资金帮扶。为因疫情影响的特殊医护人员家庭提供资金帮扶。为600名孕产妇提供孕产妇奶粉。为200名困境儿童提供600万资金帮扶。为优秀抗疫家庭发放慰问物资。
5、开展一系列家庭教育指导服务。开展家庭教育公益大讲堂进社区（村）活动。提档升级家庭教育公益大讲堂，利用线上家庭教育公益大讲堂，为广大家庭提供家庭教育指导服务，进一步提高家庭教育指导服务的覆盖面。
6、开展一次家庭家教家风专题调研。做好“家庭家教家风在疫情防控中的`重要作用”调查的相关工作，发动广大家庭积极参与填写调查问卷，为进一步提升家庭家教家风建设水平打基础。
1、提高思想认识。各级妇联组织要充分认识开展主题宣传月活动的重要意义，做好动员部署。
2、加强组织领导。各级妇联组织要按照要求，认真研究，精心策划，围绕主题、突出重点、因地制宜、上下联动组织开展富有实效的宣传展示活动，达到思想引领和价值引领的目标。
3、扩大社会宣传。各级妇联组织要充分发挥融媒体优势，通过典型报道，聚焦宣传感人的家风故事，集中报道妇联家庭文明建设的工作成效，形成宣传声势，扩大社会影响。
4、形成特色亮点。各级妇联组织要认真总结宣传展示活动成效，形成家风家教主题宣传月特色亮点，于7月15日前报市妇联家庭和儿童工作部。
家风家教宣传月活动总结篇九
爱国爱家・守护家园
5―6月
在统筹疫情防控和经济社会发展新阶段，立足家庭，以激发广大妇女和家庭的家国情怀、爱国热情、民族精神为主线，组织开展系列主题宣传活动，讲好家风故事，展现家国情怀，，传播社会正能量和中国经验，为努力实现疫情防控和经济社会发展“双胜利”贡献力量。
1、揭晓一批最美抗疫家庭。通过自荐、他荐、组织推荐相结合的形式，发掘一批市级最美抗疫家庭。在巾帼英雄榜上对最美抗疫家庭进行展示，通过家风家教巡讲巡演，讲好优秀家庭抗疫故事，引导广大妇女和家庭成员积极践行社会主义核心价值观，用好的家风滋养良好社会风气，在全社会掀起崇尚和倡扬社会主义家庭文明新风尚的热潮。
2、举办一场“英雄武汉・唱响《国家》”活动。联合武汉电视台举办家风家教主题宣传月活动启动仪式暨“英雄武汉・唱响《国家》”活动。通过发布一批家风家教主题歌曲、制作一部mv、共唱一首主题歌、举办一场云端音乐会，营造强信心、暖人心、聚民心，助力恢复生产生活秩序的氛围，传播正能量。
3、建设一批优秀亲子阅读基地。开展“看见幸福‘阅’出梦想”家庭亲子阅读活动。整合资源向广大家庭推荐优秀书目，发现和储备一批优秀亲子阅读基地，发掘创新案例。发动广大家庭积极参与“我家的小康路・晒晒我家书房”征文及书房展、“传递最动听的亲子阅读声音”、“抗击疫情成长有我”等活动，为未成年人健康成长营造良好氛围。
4、实施一系列关爱帮扶项目。家国同心，关爱帮助困境儿童及家庭，帮助困境儿童实现人生理想，促进广大家庭成为培育和弘扬社会主义核心价值观的重要基石。建立困境儿童及家庭数据库，整合资源常态化开展帮扶活动。实施“武警春蕾计划”，为100名女童提供助学金。为90名丧亲家庭未成年人提供资金帮扶。为因疫情影响的特殊医护人员家庭提供资金帮扶。为600名孕产妇提供孕产妇奶粉。为200名困境儿童提供600万资金帮扶。为优秀抗疫家庭发放慰问物资。
5、开展一系列家庭教育指导服务。开展家庭教育公益大讲堂进社区（村）活动。提档升级家庭教育公益大讲堂，利用线上家庭教育公益大讲堂，为广大家庭提供家庭教育指导服务，进一步提高家庭教育指导服务的覆盖面。
6、开展一次家庭家教家风专题调研。做好“家庭家教家风在疫情防控中的重要作用”调查的相关工作，发动广大家庭积极参与填写调查问卷，为进一步提升家庭家教家风建设水平打基础。
1、提高思想认识。各级妇联组织要充分认识开展主题宣传月活动的重要意义，做好动员部署。
2、加强组织领导。各级妇联组织要按照要求，认真研究，精心策划，围绕主题、突出重点、因地制宜、上下联动组织开展富有实效的'宣传展示活动，达到思想引领和价值引领的目标。
3、扩大社会宣传。各级妇联组织要充分发挥融媒体优势，通过典型报道，聚焦宣传感人的家风故事，集中报道妇联家庭文明建设的工作成效，形成宣传声势，扩大社会影响。
4、形成特色亮点。各级妇联组织要认真总结宣传展示活动成效，形成家风家教主题宣传月特色亮点，于7月15日前报市妇联家庭和儿童工作部。
家风家教宣传月活动总结篇十
围绕“家庭、家教、家风”，通过讲、演、唱等群众喜闻乐见、便于参与的家庭文化形式，深入挖掘、宣传展示“最美家庭”故事，让群众在传播过程中当主人、唱主角儿，以身边人、身边事，可亲可学的方式带动更多家庭在学习感悟中付诸行动，在全社会广泛传播家庭文明正能量。
“我家最美”——家风故事汇
（一）各区各单位根据实际情况，分别组织开展各具特色的家风故事汇活动。
（二）作品以演讲、表演类为主。表现形式可以是事迹宣讲、诗歌朗诵、戏剧小品、歌曲演唱等，表演时间在5分钟以内。内容突出原创。
（三）进入市级复赛的`作品，需要提交活动报名表和相关材料，包括作品视频、节目创意介绍、家风家训等。
（一）2—8月，各区各单位选拔阶段。在各区各单位分别组织活动的基础上，各区妇联推荐2—3个作品参加市级复赛，于8月19日前将活动报名表和相关材料报送至活动组委会办公室；各单位积极组织参加活动。（活动报名表见附件8）
（二）9月，市级复赛。参加市级复赛的家庭成员到现场表演，评委对节目进行点评，现场打分，最终经综合评议评出各类奖项。
（三）9—10月，专家辅导。主办单位将邀请专家对获奖节目进行辅导培训，进一步提高表现力和感染力。
（四）11月，颁奖活动。优秀作品将通过全媒体渠道进行展示，并拍摄制作作品光盘。
家风家教宣传月活动总结篇十一
一、活动背景：
为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，提高全民慈善理念，爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围，弘扬慈善文化，倡导奉献爱心，本次晚会是慈善与本土文化的完美结合，以"爱心传递，真情助学"为主题的义演将在..酒店举行。
二、活动目的及意义
开展以"爱心传递，真情助学"为主题的慈善义演活动，是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生，关注我们身边的。弱势群体，我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意，俗话讲滴水能汇成大海，只要人人献出一份爱，这世界将变的更美好!
三、活动组织机构
政府机关领导、交行省级分行领导、当地各知名企业领导、各媒体记者等。
四、活动主题
1、主办单位：深圳市机械行业协会。
2、活动名称："爱心传递，真情助学"大型慈善义演。
3、活动时间：20x.x年11月11日。
4、活动地点：..大酒店。
五、赞助公司方面
1、自己协调捐助单位，确定捐助意向和捐助金额。
2、用希望工程正规票据为赞助公司出具票据。
3、在义演中，请赞助公司上台举捐助牌。
4、在演出场地周边布置展板，对热心企业、个人进行答谢。
六、安全预案
1、指导思想：精心组织、周密部署、密切配合、定岗、定员、定责，确保晚会万无一失，使慈善义演安全顺利进行。
2、组织领导：为加强本次活动安全保卫工作的组织领导，..同志负责，成立后勤保障应急小组，负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫后勤工作。
七、募集资金使用计划
1、助学计划：所募得的款项一部分用捐助贫困学生。
2、募集资金比较充裕的情况下，建立图书室2座。
八、注意事项
1、外联组：负责联系热心商家为孩子寻找捐助人和义演当天广场的义卖商家的寻找及义卖活动。
2、接待组：负责各个相关组织人员的接待和关系的协调、场地的联系。
3、宣传组：负责宣传品的设计，定稿。
4、舞台组：负责演出现场的设备(灯光、音响、舞台等的设计维护)。
5、晚会总协调：负责向社会征集内容健康向上节目，望热心朋友积极参加并提供支持以及活动当天将进行现场义卖活动!
家风家教宣传月活动总结篇十二
今天，我们班组织观看了《新春第一课》，以“传承家风家训，践行核心价值”为主题，片中有许多感人的故事，其中有一个从他的身上让我学习很多东西，他叫罗必炎。
罗必炎出生在农村里，他帮助老人做了许多事情，比如时村里有一位老人走路很不方便，老人想吃什么，就告诉罗必炎，他马上就去帮他们买，罗必炎还经常给老人买新鲜的鱼，对那位老人有很大的帮助。随后罗必炎娶了一位妻子，她也是一位很爱帮助老人的好妻子。
不幸的事发生了，有一天那位老人突然心脏病又复发了，罗必炎又是买药，又是喂药的但病情没有好转，他立刻把那位老人送到医院治疗，可是他没有时间去照顾他，于是就叫他的妻子去照顾那位老人，老人感动的要哭了，夸奖他们全家都是有孝心的人。
我要学习罗必炎他们夫妻对老人的那种孝心和乐于助人的品德，我以后也要孝敬老人及长辈们！
家风家教宣传月活动总结篇十三
孔子云：“父母在，不远游。”留在父母身旁，侍奉衣食住行，这是人们对孝的初衷。忠，忠诚，对岗位尽职尽责。孝，孝敬，对父母尽孝。古人讲忠孝，为人臣者要忠，为人子者要孝，因为忠孝两全实在太难,所以自古就有“忠孝不能两全”之说。但从向晓菊同志的忠孝观来看，忠孝并非不能两全,她用她的一言一行清晰地诠释了这个观点。
她以无微不至的孝道守护老人的健康。早在五年前，林区人民医院职工谈到向晓菊都会说：“向晓菊，那是真孝顺，是我们大家学习的榜样”。当时向晓菊在医院检验科工作，她的父母就住在医院家属楼内，虽然两位老人未曾在医院工作过，但医院的大多数职工却对他们非常熟悉，这主要是因为向晓菊考虑到她父母年岁已高，都已八十岁了，做好疾病预防很重要，为此她经常搀扶着他们到医院体检，每年定期到医院接受“提高免疫力、扩管、软化血管、改善微循环、调节血压”等方面的防治。每天下班后，她的第一事情就是先到父母家，询问他们当天的饮食情况、身体状况，为他们测量血压，一旦发现问题，马上送往医院进行救治。
两年前她调到林区检验检测中心工作，虽然现在上班的单位离她父母居住的地方远了一些，但丝毫没有影响到对其父母无微不至的照顾。随着日复一日、年复一年的细心照料，她对其父母的身体状况了如指掌，她的父母也因为她心很细、言语好，与她沟通无任何障碍，身体稍有不适，便会主动告知她。也正因为她无微不至的孝道，使得她父母在同年龄的老年人中身体更硬朗、精神更好、心态也好。
她以持之以恒的耐心缓解老人的疾苦。两年前，在一次例行体格检查中，她的父亲查出腹内有“包块”，当时引起了全家人的高度关注。她心急万分，立即申请医院组织相关专家进行会诊。按照医生的建议，第二天她就带着父亲来到了十堰太和医院进一步确诊。该院认为老人已经八十多岁了，不支持手术治疗，建议按照保守治疗的原则，但治疗效果难以确定。她当时心里很难受，一味地认为手术治疗要康复的快一些，以免其父亲受到疾病的长期折磨。愿望归愿望，她毕竟是学医的，既然医生下了定论，只好遵照医生的要求，一步一步地用心去执行，尽可能的去赢得最佳的效果。
她是这样想的，也是这样做的。随后，她将父亲带回林区人民医院继续治疗。她所从事的临检岗位也是相对比较忙的，有时很多任务不能拖延，为此，她主动向她的姐妹提出，白天她上班，夜晚由她负责照料。由于她父亲的病情比较复杂，时好时差，大多数时间大小便不能自控。但向晓菊从来没觉得脏，也没有觉得累，都是她用手轻轻的擦，擦不干净换了就去洗，不管是病人身上，还是被子上，从来看不到一丝粪便的痕迹，也闻不到一点异味。她不仅每天都是这样坚持的，而且是不厌其烦的坚持。
她这种默默呵护老人的一举一动，曾经感动过很多管床的医生和护士，她用自己默默的行动，深深地影响了身边的人。在她们姊妹当中，向晓菊排行“老四”，熟悉她的亲朋好友见到她，都会翘起大拇指，“老四太孝顺了”。她只是简单而真诚地回应道：这是当儿女应该做的，相比父母对我们小时候的关爱，简直就是微不足道，不值一提。
虽然她和她的姊妹们每天悉心照料，让其父亲尽可能减少病痛的折磨，但最终未能留住父亲，她的母亲虽然很悲痛，但看到其子女对自己的孝顺，却倍感幸福，对以后的生活也充满信心。她母亲经常说，“老四”学医，我们很值得…… 可能大家没有全部理解这句话的含义，但这应该是一名母亲对子女最温暖的信赖。
她以尽忠尽孝的初心赢得大家的赞誉。她不仅在家里对老人悉心照料，支持家人工作，教育子女健康成长，对工作也是兢兢业业、精益求精。两年前她从林区人民医院检验科调到检测中心实验室工作，凭借她诚稳的性格、敬业的精神、娴熟的技能、突出的业绩、和蔼的态度以及不懈的努力，很快得到大家的充分肯定。去年“三伏天”，她参加的公共卫生应急演练活动在武汉江夏区举行，她在我区派出的参赛队员中年龄最大，面对骄阳似火、烈日炎炎的盛夏，在历时三天的比赛中，和队员们以努力拼搏的精神、挥汗如雨的坚持、团结协作的动力，圆满完成了理论测试、技能操作、桌面推演、负重徒步四个环节的竞赛。微生物室的工作相对繁琐，涉及检测项目多，科室里的体检工作、艾滋病检测、食品风险监测、寄生虫检测、食品药品检测等等，只要有检验任务，都会有她的身影出现。
爱学习已经是她不变的习惯。去年她被顺利评为副主任检验医师。工作中，她的思路清晰，计划周密，态度严谨，对于时效性较强的工作，她总是加班加点，从不因家庭问题而拖延工作，凡事提前一步，交由她办的事情，领导都很放心。去年，单位在职人员年终考核中她被评为“优秀等次”。
