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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写花木兰的诗句篇一
花木兰，一个伟大的女子，也是中国古代有名的女将。她的事迹在历史上广为传颂，也被多次改编成电影、电视剧、动画等作品。 每次看到花木兰的故事，我总会被她坚韧、勇敢的精神所折服。并在此基础上感悟到许多的道理，使我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的读后感和心得体会。
首先，花木兰故事告诉我们，一个人无论男女，在面对问题时，如何选择正确的做法至关重要。在花木兰的故事中，她替父从军，化身男子，经历了许多的磨难和艰辛。但她没有放弃，也没有退缩。相反，她不断学习，不断提高自己的能力，最终战胜了困难，并达到了自己的目标。这让我深刻认识到，在面对挑战时，我们应该拥有正确的心态，不怕困难，不怕失败，勇敢前行。
其次，花木兰故事中的父爱也让我感受到了父亲对孩子的关爱之深。在花木兰的故事中，花木兰的父亲身体有恙，无法去从军。花木兰为了替父报仇，不惜化身为男子从军，这令人感动。而后，父亲也因为女儿的勇敢而深感泪满，这种亲情无疑给了我们更多的启示。在我们的成长中，父母给我们的教育是很重要的，让我们深切感受到父母的爱和关怀，也激励我们更勇敢地去面对生活的挑战。
第三，花木兰的历程也告诉我们，知己知彼，方可百战不殆。从他人的角度出发，认识对方的想法和行动，是把握胜利的关键。就如花木兰化身男子入伍时，学习武艺与行军打仗，深知敌方的战术。因此，每当他们的用兵策略和战术情况出现契合时，花木兰总能及时做出反应，发挥自己的优势。这让我深刻理解到，学会从对手的角度来考虑问题，增强自己的洞察力和观察力，才能够具备更强的竞争力。
第四，花木兰的故事告诉我们，宽容和解是成就非凡的关键。在花木兰的故事中，假戏真做的皇上只想封她做高官厚禄，绝非要踢她出军队，而家里退伍了的田庄文却一生为全家晚节不保。花木兰关键时候不仅对田庄文宽容，而且将真相告诉了皇上。这种宽容和解，让花木兰拥有了极高的威信和声望。宽容和解能真正把握人们的心，减小摩擦，为自己赢得更好的发展空间，让我们学会宽容和谅解，把包容和和平作为生活的宝贵财富。
最后，花木兰经历的是一次个人韶华的历练，必须突围出自己的天地，而在这个过程中，大概也是许多人在挣扎的过程。通过花木兰的发展过程，我们可以清楚地看到，付出了努力就一定会收获成功。在我们自己的成长中，我们也要时刻记得这句话。有时候我们会面临困难和挑战。但只要我们努力，就一定有所收获。
总之，花木兰的故事充满了力量和智慧，每一位读者都可以在其中找到自己心灵的滋养和启示，就像每一次我都会不由自主地被它感动和激励着。 它告诉我们要敢于面对困难挑战，要珍惜亲情和友情，宽容和解，不能放弃自己的梦想。花木兰的故事让我们看到，坚持追求，努力拼搏，才能有所成就。让我们好好学习花木兰的精神，执着努力，活出属于自己的精彩人生。
写花木兰的诗句篇二
教学目标：
1.指导学生认识“昼、袜、赫、凯、孝、帼”6个生字，理解“逊色、昼夜、鞋袜、赫赫、凯旋、忠孝、巾帼、从军、男丁、不期而遇、幸会、张灯结彩、晋升、一表人才、受之有愧、不可思议、须眉”等词语。
2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。
3.引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀，并初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。
教学重点：
引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀，并初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。
教学难点：
初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。
教学准备：
演示文稿
教学过程：
一、激趣导入
同学们学习了本单元的四篇课文，认识了四位古今中外著名的女性，她们的精神和业绩，在大家的脑海里留心了深刻的印象。今天，我们再来学习一篇反映我国古代妇女豪杰的课文，题目是《花木兰》。
二、介绍背景
我国古代有一个朝代叫北魏。就在北魏后期，北边的柔然族、东北边的库莫溪、契丹等少数民族逐渐强大起来。他们经常派兵骚扰中原，抢劫财物。北魏朝廷为了对付他们，常常大量征兵，送到边防去驻防。花木兰替父从军的故事就发生在这个时期。
三、再次认识剧本
1.这篇文章和我们四年级时学的哪篇文章相似。（《快乐王子》都是剧本）
戏剧是一种综合性的舞台艺术，剧本是舞台演出的依据和基础。
2.剧本有什么特点？
（1）空间和时间要高度集中
（2）反映现实生活的矛盾要尖锐突出
（3）剧本的语言要表现人物性格
3.从剧本中我们能读懂什么？
（1）故事内容
（2）重点通过人物特点感受
四、初读课文，了解文章内容
1.理解词语
逊色、巾帼、不期而遇、幸会、张灯结彩、须眉
2.读课文想想文章写了一件什么事？
五、自由读，评价人物
1.默读课文，想想花木兰是个怎样的人，你是从哪里看出的，划出相应句子，做批注。（爽朗、善良、孝敬父母、热爱祖国）
2.交流
（1）全文有几个人物？
（2）这些人物各有什么特点？
3.分角色朗读课文
六、小组表演，突出人物特点
七.全班评价
八.课外拓展，读木兰诗
出示ppt：
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
语文百花园三
教学目标：
1.能从实际例句中体会三种句式的不同，能够照例子改写把字句、被字句。
2.掌握通过人物主要事迹突出人物品质或精神的方法。
3.了解通过人物语言、动作、神态将文章写具体，突出人物品质的方法。
4.能正确流利地背诵古诗。
教学重点：
1.掌握通过人物主要事迹突出人物品质或精神的方法。
2.了解通过人物语言、动作、神态将文章写具体，突出人物品质的方法。
教学难点：
1.掌握通过人物主要事迹突出人物品质或精神的方法。
2.了解通过人物语言、动作、神态将文章写具体，突出人物品质的方法。
第一课时
一、导入练习
1.本单元我们学习了很多介绍人物事迹的文章，回忆一下你都认识了谁？
（黄道婆……）
2.回忆一下文章介绍了黄道婆的哪些事情？
（1）来看看这三句话，它们表达的意思一样吗？（一样）
（2）出示ppt：
黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
黄道婆把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。
一整套植棉方法和纺织技术都被黄道婆学会了。
（3）仔细读读它们有什么特点？（表达的意思一样，但改变了句式，一句有了“把”字，一句有了“被”字。）
3.总结：这样不改变句意，带把字的句式叫把字句，带被字的句式叫被字句。
4.练习
（1）再来看看这句话，谁来试着把它改成把字句、被字句。（一个意思我们可以用不同的句式来表达）
（2）出示ppt：
常香玉向祖国捐献了一架战斗机。
5.居里夫人又做了些什么？谁来用刚才学的三种不同的句式说一说？
居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。
居里夫人把镭的提纯方法毫无保留地公布了。
镭的提纯方法被居里夫人毫无保留地公布了。
二、拓展与交流
1.启发谈话，回忆课文内容
在学习这个单元的过程中，我们结识好几位巾帼英杰。谁来说说你都了解了谁的什么事迹？
2.确定交流内容
想一想这些巾帼英杰的光辉形象和崇高精神是怎样鲜明地表现出来的？
3.组织交流
先在小组里交流，再进行全班交流。
4.评一评：谁的发言最好？为什么？
三、阅读平台
出示ppt：
自学提示：
1.想想短文写了一件什么事？
2.画出文中描写女主人神态与语言的句子，写一写女主人给你留下了什么印象，为什么？
这篇短文也是通过了一件具体的事情，突出了女主人遇到危险从容镇定的品质。
四、积少成多
古今中外伟大的女性还有很多很多，我们最后再来了解一位宋代杰出的爱国女词人——李清照。
她写的很著名的一首诗，就是《夏日绝句》来读一读，试着背一背。
出示ppt:
夏日绝句
（北宋）李清照
生当作人杰，
死亦为鬼雄。
至今思项羽，
不肯过江东。
口语交际《个性和性别》教学设计
教学目标：
1.能有条理地表达自己的观点。
2.产生男孩女孩虽然有很多差异，但是在任何地方都是平等的意识。
3.能够倾听别人的发言。
教学重难点：
1.能有条理地表达自己的观点。
2.产生男孩女孩虽然有很多差异，但是在任何地方都是平等的意识。
教学过程：
1.启发谈话
同学们，常说“男生女生不一样”。首先是说性别不一样，但更多的是指男生女生在生活、学习中表现出不同的特点，比如，在对待突发事件的胆量上，在学习过程中的细心耐心上，都会表现出不同的特点。那么，个性差异与性别差异在为人做事及学习上都有什么表现呢？如果把这两种差异进行比较，到底哪一种差异更大？或男生女生各有什么优势和弱势呢？今天我就们围绕“个性与性别”这个话题，根据自身的体验和观察，来讨论讨论吧！
2.课前准备
根据自己的体验和观察，确定发言的主题，写出发言提纲，做好发言准备。
3.讨论交流
请同学们交流一下自己的观点,表达自己观点的时候请注意以下几点：
出示ppt:
1）请先将自己的观点说出来，再举具体事实依据。
2）要边听边思考，敢于发表自己的意见，在反驳他人意见时，要拿出自己的事实依据。
3）使用文明用语。
4.边总结边归纳（学生可能会从爱好、性格等方面进行交流）
5.学生与老师交流观点
7.评价
在讨论交流后，要评一评谁的发言好，好在哪里。在评价别人时，要注意使用文明用语。
写花木兰的诗句篇三
第一段：引入-谈观看花木兰传奇的起因和影响（字数：200）
《花木兰传奇》是一部讲述中国古代传奇女将花木兰的故事的电视剧。这个故事是在很多国家中都著名的，因为它主演的女主角花木兰是一个以无私的爱国精神和勇敢的冒险而闻名的女性。这部电视剧一直以来都备受大家的喜爱，我也是其中之一。我最近又重新观看了这部电视剧，更深入地了解了这个故事的含义。在这篇文章中，我将与您分享我在观看这部电视剧时的心得体会。
第二段：对于花木兰传奇主题的讨论和总结（字数：250）
《花木兰传奇》的主题是女性的独立自主和勇敢。在历史长河中，花木兰是唯一的女将军。她不仅在战场上英勇奋斗，更重要的是，她以她的不屈不挠的意志力和无私的爱国作为榜样，鼓励了所有人。她的外貌和性别从来没有成为她成为一个优秀战士的障碍。她体现了一个人应该有的品质：勇敢、正义、坚强和偏执。通过花木兰的故事，我们从中得到了很多的启示和正能量，特别是在我们现代社会中女权主义逐渐崛起的今天，这个故事更是倍加宝贵和有意义。
第三段：谈女性独立自主与勇敢的意义（字数：250）
女性独立自主和勇敢，在现代社会中有着非常重要的意义。这些品质不仅能够使女性赢得自己的尊重，也能够获得他人的尊重。女性不再只是居于家庭范围内，女性在很多方面超越男性，成为一个独立自主、智慧而勇敢的存在。她们追求自己的梦想，并且为了爱和正义不停的奋斗前行。《花木兰传奇》向我们展示了女性如何应对这些挑战，它鼓舞着我们不断地前行，梦想着成为自己想要成为的人。
第四段：谈女性在现代社会的地位（字数：250）
虽然女性在现代社会中取得了很大的进步，但还远远没有到最终目的地。女性还需要不断地努力，为自己争取更多的权利和机会。从这个角度来看，女性独立自主和勇敢的品质在现代社会中显得尤为重要。女性需要不怕困难，勇敢向前，以创造一个平等和自由的世界。这个世界并不是完美的，但我们需要用我们的智慧、实力和勇气来不断地改变它。女性需要掌控自己的命运，并展现她们杰出的才华和能力，为人类的未来奠定坚实的基础。
第五段：结论（字数：200）
观看《花木兰传奇》，我受到了刺激和鼓舞，女性独立自主和勇敢的品质给我留下了深刻而复杂的印象。我相信，不论男女，在这个多元化而复杂的世界里，鼓励和展示勇气、创造力和自主性是很重要的。通过这个故事，我们可以找到有意义的目标，并用自己的力量去实现它。女性的力量不容小觑，她们主导着很多重要的行业和领域，她们为人类的未来提供着无限的潜力。观看《花木兰传奇》，我对女性的地位和权利有了新的认识和更高的期望。她们的价值不仅仅体现在生活和家庭中，也体现在社会和政治领域。我向所有热爱生活、追求自由和独立、勇敢地追求自己梦想的女性致以敬意和祝愿。
写花木兰的诗句篇四
在的某次热搜里知道刘亦菲即将出演花木兰，算是期待了两年了吧。期间，导演nikicaro公布了花木兰的选角录像，足以看出围绕角色的激烈竞争。
最早知道花木兰的形象应该是在初中课本的《木兰辞》里，故事大概是是柔然族入侵北魏，可汗大点兵，花木兰女扮男装，替父从军。北魏本是鲜卑族建立的，而柔然是鲜卑别部的一族，两者都是游牧民族。柔然可汗趁魏帝去世，大举进犯北魏。
而导演nikicaro本身，主要拍女性题材的电影，对于花木兰这一角色按道理来说应该是可以把控得当的......
2
一些槽点
电影一开始就是客家土楼，太福建了，难道花木兰是福建人?从地图上看也不是很合理，北魏政权控制的大都是北方的区域，北方客家人?打个问号。
苹果福建应该也没人种吧，确定是北方的了!
这个不打算槽点了，只是碰巧跟学校的体育馆(宏晖)同音，感觉莫名好笑。
这个是太极的姿势?不是明朝才有的吗?即使是张三丰创造的也得是南宋了。
凤凰传奇吗?凤凰在影片了一共引领了花木兰几次，最重要的应该是被敌方女巫击倒后凤凰唤醒她做真正的自己和最后跟敌方可汗决战的时候凤凰出现吧。但是怎么看凤凰都感觉都点突兀。
3
整体观感
很多人吐槽妆容，我觉得刘亦菲还是驾驭的蛮好的。
女巫之死也有很多人吐槽，点大多是女巫法力高深，怎么会死于弓箭，完全可以不用这种方式救下木兰，然后全身而退。
私以为女巫已经知道自己努力了这么久，最后仍然得不到自己想要的东西。虽然法力强大到可以自己面对千军万马，也可以悠然地坐上皇位，可是这样只是得到人民的畏惧，而不是对她实力的尊重。所以最开始才会帮助柔然，因为柔然可汗答应帮她建立一个能让别人尊重她的国家;也是由此她才会帮助木兰，因为她在木兰身上看到了自己没做到的东西-木兰得到了别人对她能力的认可;也是因为这样，她对自己追求认可的失败而失望，所以才甘心让箭穿过自己的身体。
但是女巫还是不太符合中国背景的设定的，中国的神婆一般是会受人尊敬的，而不是影片里的女巫遭到流放，除非触及了皇族的利益。
写花木兰的诗句篇五
花木兰是中国古代传说中的一个英雄人物，她扮演了一个女扮男装参军的故事。而在迪士尼的花木兰动画片中，这个故事被赋予了更多的魅力和感人的情节。一石激起千层浪，花木兰的故事不仅仅是一个庸常女子出身，在危急时刻挺身而出拯救家国的传奇，更是一个关于勇气、责任和家族之爱的动人故事。以下将从情节、人物塑造、动画效果、故事主题和受众反应五个方面来阐述我对花木兰动画片的心得体会。
首先说到情节，在花木兰动画片中，故事的情节编排得相当精彩。从花木兰代替父亲参军到战胜敌人，再到成功保卫家国，整个故事跌宕起伏，紧张刺激。每一个场景和情节都紧密相连，没有多余的废话。特别是在花木兰与部队一起训练的场景中，通过不断地挑战和困难，展示了花木兰的坚持和努力，让观众感受到了她不平凡的成长历程。
其次说到人物塑造，花木兰动画片中的人物形象十分鲜明。首先是花木兰自身，她勇敢、聪明、善良，同时也有一股内心深处的坚定。在严格的军事生活中，她毅然决然地去面对逆境，发挥自己的才能，最终带领部队战胜敌人。除了花木兰之外，动画片还有许多其他的人物形象也十分精彩。比如悟空、马先生等，他们个性各异，又各有特点，给整个故事增添了更多的色彩。
另外，动画效果也是花木兰动画片的一大亮点。无论是背景设计，还是动作表现，都采用了精美的绘画技术。特别是战斗场面，通过绚丽的色彩和流畅的动作，让观众感受到了刺激和震撼。同时，在动画片的音效方面也同样出色。每一个角色的声音都很专业，给人以逼真的感觉，让人仿佛身临其境。
接下来说到故事主题，花木兰动画片主题鲜明，贯穿始终。整个故事强调了勇气和责任的重要性。花木兰面对困难和压力时从不退缩，她勇敢地承担起责任，最终完成了自己的使命。同时，在花木兰的故事中，家族之爱也是一个重要的主题。无论花木兰面对多大的困难和危险，她始终坚守着家庭的责任，为了保护父亲和家族的荣誉而奋不顾身。这也展现了中国古代文化中对家庭的重视和孝道精神。
最后，说到受众反应，花木兰动画片获得了广大观众的喜爱和好评。许多观众被花木兰的勇气和坚持所打动，感叹她是一个无论男女都应该学习的榜样。同时，花木兰的故事也被拍成了真人版电影，在全球范围内取得了巨大的成功。这充分显示了花木兰动画片的故事和主题有着普世的价值。
总结起来，花木兰动画片通过精彩的情节、鲜明的人物形象、出色的动画效果、重要的故事主题和广大受众的热情反应，展现了一个关于勇气、责任和家族之爱的动人故事。它不仅仅是一部儿童动画片，更是一部充满正能量和教育意义的作品。相信花木兰的故事会继续为人们所传颂，激励更多的人在面对困难时勇敢坚持，为理想和家庭而奋斗。
写花木兰的诗句篇六
今天，我观看了电影《花木兰》，有许多话想对木兰说。
忠——木兰，你替父从军，忠于国家，当敌人用无情的利剑把你的战友杀害，剩下的战友也临阵脱逃时，你不顾个人安危潜入敌人的老巢，孤身一人和变化多端的巫女对决。你对国家的一片忠心值得我们铭记!
勇——木兰，你父亲说过，人只有害怕了才会勇敢。在听闻柔然可汗悄悄混进京城准备抢夺皇位时，每个人都心生恐惧，你却把恐惧转化为力量。当你站在那根木板上，与柔然可汗正面交锋时，你不仅没有慌乱，而且异常冷静地夺下柔然可汗的剑，割断绳子，救下皇帝，让柔然可汗坠落丧生。正是你过人的智慧和勇气使你的参军生涯抹上了绚烂的光辉。
真——木兰，你的真让你拥有了第二次生命，让你不顾世俗眼光，做回自己。生命中，每个人都可以做花木兰，心中始终存着那一个真我。也许你的选择是独一无二的，也许你的选择是被世人排斥的，但一定要记住：你，就是你!
孝——木兰，你的孝心是最让人感动的。你为国立下赫赫战功，皇帝封你为大统领，而你却再次做出了一个让世人惊愕的决定：荣归故里，衣锦还乡。当看到你与父亲道歉，看到你与家人激动地拥抱，看到你握住皇帝为你铸就的刻有“忠、勇、真、孝”四个大字的宝剑时，我早已热泪盈眶。木兰，你一直在用你的心陪伴家人，这种孝是军中三德所没有的，也是最难能可贵的!
“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。”木兰，我一遍遍吟诵《木兰辞》，心中升腾起对你的钦佩之意。你的忠心、勇气、真实和仁孝，已经成为每个中国人心中的一盏明灯，照亮着所有人前行的路。
写花木兰的诗句篇七
花木兰是迪士尼推出的一部经典动画片。影片以中国民间传说中的女将军花木兰为原型，讲述了她替父从军的故事。在观看这部动画片之后，我深受感动，产生了许多的心得体会。本文将以五个段落，分别阐述我对于花木兰动画片的认知和感想。
在这部动画片中，花木兰的勇敢和顽强精神给我留下深刻印象。在中国古代社会，女性地位较低，很少有女性敢于追求自己的梦想和发展自己的才能。但花木兰并不害怕挑战，她为了保卫家园，为了救父亲，勇敢地假扮成男儿身份，加入军队。她面对困难从不退缩，毅然决然地完成了任务，最终成为了一名英勇的战士。花木兰的勇敢和顽强的精神鼓舞了我，让我明白只要我有信心和勇气，就能战胜困难，实现自己的理想。
此外，花木兰动画片中的女性形象也给我留下了深刻的印象。花木兰不仅仅是一个传统意义上的女性，她独立、勇敢、聪明并且善良。影片中的花木兰并没有按照社会对于女性的刻板印象来定位自己，她选择用自己的实力来证明自己的价值。这也让我看到，社会上的女性并不应该被限制于传统的角色定位，她们同样可以做出让人肯定和赞赏的事情。
除此之外，花木兰动画片中描绘了一段感人的父女情。影片一开始，花木兰的父亲并不希望她去参战，因为战争环境太过危险。然而，当花木兰还是小女孩时，她曾经救下了她父亲的性命，这个曾经的举动，深深刻画了花木兰与父亲间的感情。随着剧情的发展，当花木兰展现出她的坚强和决心时，她的父亲第一时间接受了她，并支持她去参战。这一段父女亲情无不触动了我的内心，让我感受到家庭的温暖和亲情的力量。
最后，花木兰动画片中描绘的中国传统文化也让我深受启发。片中通过美丽的中国画风、悠扬的配乐以及具有中国特色的场景和道具，展示了中国的文化底蕴和价值观。尤其是在花木兰的红花头，以及一些中国传统美德的体现上，让我感受到了深深的自豪和自信。这部动画片不仅是一部好看的娱乐作品，同时也是对中国文化的一种传承和推广。
总之，花木兰动画片通过讲述一个女性的故事，传递了许多真挚的情感和深刻的思考。这部动画片中的花木兰勇敢、善良、聪明的形象，以及她与父亲之间的情感，让我领悟到了关于担当和勇敢、关于家庭和亲情，以及关于传统文化的重要性。这部动画片不仅给我带来了欢乐和情感，更让我对自己和社会有了更深刻的思考和认知。
写花木兰的诗句篇八
我最近看了一部迪士尼经典动画片《花木兰》，这部电影讲述了一个勇敢的女孩穿上男装加入军队，为祖国抗击敌人的故事。该电影不仅令人崇敬和感动，而且还提出了一些重要的人生道理和价值观。以下是我的关于花木兰动画片的心得体会。
第一段：坚毅的决心
花木兰作为一个女孩，面对自己的身份和军事训练的压力，依然充满了坚定的决心。她不惧困难和危险，毅然决定代替父亲加入军队，并以模范的表现赢得了同袍与上司的尊敬。这种顽强与坚毅的精神不仅令人欣赏，也是我们平时需要的。
第二段：责任心和家庭情感
《花木兰》展现了重视责任心和家庭情感的核心思想。在电影中，花木兰并没有因为父亲生病而放弃军旅生涯，而是通过不断地努力和坚持，实现了自己的军旅梦想。同时，她对母亲、父亲、妹妹和家庭的爱令人感动，让我们深刻意识到一个人应当在成就自己的同时，也要拥有强烈的责任心和家庭情感。
第三段：女性地位和平等意识
《花木兰》也向观众传递了女性地位和平等意识的重要性。该电影中反映了女性在文化、政治和社会方面的种种局限，但也证明了女性的潜力和能力。女性并不比男人弱，只是在不同的环境下，我们需要不同的方法来充分发挥自己的优势。因此，《花木兰》被视为一部重要的女权电影，鼓舞着全球的女性。
第四段：反思与自我认识
电影告诉我们，打败敌人和取得胜利并不足以成为一个人的全貌，自我认识和内部价值更重要。在电影中，花木兰发现自己的真正意义不在于去谋取荣誉，而是要以自己的方式完成使命，真正实现自己的信仰和目标。她不 仅展示了勇气和毅力，更给我们带来内心的震撼和反思。
第五段：总结和感悟
《花木兰》这部电影激励了我们在人生中面对挑战和困境时努力拼搏的勇气。同时，这部电影也告诉我们，我们的真正价值不在于外界的赞美和荣誉，而是要相信自己，坚定自己的信仰和方向。最后，电影中体现的家庭情感和女性地位等等，更应该引起我们的思考和关注。
总体而言，《花木兰》这部动画片不仅有趣和感人，更包含了丰富的人类价值观和社会思想。我们需要从中吸取到一些重要的道理和哲学思想，以促使我们在自己的人生路途上保持积极向上的态度。
写花木兰的诗句篇九
我老爸是个非常喜欢研究电脑的人，平时特爱下载些图片，让他找资料，或是去某个地方让他找路线:大约要预计多少时间，要什么时候转车，什么坐地铁好还是坐公交好不出半小时，全搞定!我妈呢，最爱让我爸下载些电影，周末全家人看。这不，现在老爸把u盘接到电视机上，全家坐在沙发上，享受着这一刻温馨。
这次，老爸下载的是迪士尼的《花木兰》，花木兰的故事可是家喻户晓啊，再加上我看过花木兰的故事，对这部电影就没有了以往的兴奋。
警报传遍全国，皇上吩咐将军赶往边关保护百姓，接着又命宰相全国上下召集新兵。
我从京城来，带来了皇上的圣旨，匈奴来犯，每家出一民男子，保家卫国。一家一家都接旨了，唯独木兰家只有一个年迈的爹爹。木兰替父从军的生涯开始了，他立下了显著战功:在与匈奴交战时，他们军队连连退败，千均一发之际，木兰抢过最后一枚炮弹，对准雪山发射，制造了雪崩，埋了一大半匈奴兵。
迪士尼电影很注重细节，有趣而幽默，像童话一样，有许多想象，却又饱含着中国古典的韵味，中国和西方文化的异样交织出一种独特的魅力。
写花木兰的诗句篇十
“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息……”一首脍炙人口的木兰辞演绎了一段不朽的传奇。花木兰女扮男装代父从军，沙场征战救国于危难的巾帼女英雄形象被代代传诵，深入人心。
11月27日，由马楚成执导，赵薇、陈坤等主演的《花木兰》在影院上映,妇委会组织我们所女同胞们一起去美嘉影城观看这部影片。一拿到电影票大家便迫不及待地赶到了美嘉影城，静等电影开幕。
影片淡化了对战争的激烈残酷和花木兰的能征善战的描写，而将目光聚焦于木兰和文泰的感情，看似儿女情长，却清晰得展现了木兰从厌战逃避到直面一切的转变，将“女儿身，男儿心”与“男儿身，女儿心”这两对矛盾体完美地汇集于木兰一身。从一个崭新的视角将花木兰所代表的巾帼不让须眉和国难当头挺身而出的精神描绘得淋漓尽致，再次展现了中华女性的自立自强和爱国情怀。正所谓“谁说女子不如男”“女子也能顶半边天”。
夜幕之下，唯有歌曲《木兰情》余音袅袅，不绝于耳。之前一直沉浸于影片中的同学们开始叽叽喳喳地讨论了起来，看似是小女生的八卦之语，言语中却充满着对片中战争惨烈的感慨和对木兰巾帼不让须眉，忠孝仁义的.钦佩之情。
事后，大家都对电影中的木兰形象一直念念不忘，无疑这次活动非常精彩，抓住了大家对影视娱乐的兴趣，吸引了众多同学参加，选择的影片也底蕴丰富，意义深远。
“士兵可以叛我，将军可以欺我，但我花木兰，绝不背叛国家”，早在七八月份看到预告片的时候，就被这正义凛然的台词所吸引，被英姿飒爽的花木兰所吸引，于是，对影片《花木兰》多了一份期待。
我一直相信很多人都有木兰情节。小时候学《木兰诗》时，老师讲解了很多，从木兰在家中一直到从军打仗，而我心目中记忆最深刻的，不是她如何大胆的杀敌如何建功立业，却是木兰坐在纺织机旁织衣的情景，“唧唧复唧唧，木兰当户织”。每当有人提起花木兰这个名字，我总会不自觉的想起那幅画面。也许在我的心里，花木兰首先就是一个弱女子，只是迫于无奈才代父从军上阵杀敌。而这样的弱女子竟能在沙场上成就了一番事业，成为了巾帼英雄，且名垂不朽。我想，不管是男孩或是女孩，对于花木兰，对于她的勇敢她的坚韧，都怀有一种莫名的情愫吧。
带着浓重的木兰情节，怀着忐忑的心情，我终于看到了期待已久的《花木兰》。其实，在看影片之前，我也听说了一些负面的评价，也看了一些评论，所以决定要看片子时，还是有些紧张，担心片子真的不如自己预期的好看。然而，我错了，其他人也错了，而那些错的人还误导了别人。看完影片，我的情绪还持续在有点悲但是又充满正气的影片中，久久不能释怀。这才是我心目中的花木兰!
整部电影都沉浸在一种悲伤惆怅的情调中，那是战场上该有的悲壮。而影片中战场上生死离别的伤，通过花木兰的眼泪，表现得淋漓尽致。谁说战场上不能流泪?人有七情六欲，看着自己的兄弟自己的战友一个个离开了自己，那种伤，也只有自己最清楚吧。记得之前看到过一个评论，说《花木兰》里的哭戏太多了，把花木兰塑造成爱哭将军了。可是，看了影片我才知道，那个写评论的人一定不是女生。任何一个平凡人，在生活中面对生离死别时都会痛哭流涕，而她，花木兰，首先是个女人，无论多坚强的女人，内心总是有万千的柔情，更何况是对自己的亲人和爱人!想象一下，一个女人，整天面对的是战场上的生生死死，看着战友看着爱人一个个的离自己而去，心中是何等的苦啊?在外人眼中，花木兰是何等的威风何等的勇敢，而唯有眼泪，泄露她内心的伤痛;也只有眼泪，泄露了女人的柔弱。谁说战场上不能流泪?有眼泪，才有情!
而这样一个柔弱女子，在千万将士面前，却是何等的气概。那是比男人更胜一筹的大气，那是无畏的大义。“逃避，停止不了战争;害怕，只能让我们失去更多”，在失去文泰后，花木兰终于振作起来，勇敢的面对自己内心对战争的恐惧和逃避，并肩负起了保家卫国的使命。“ 身后就是家乡，纵然留下最后一滴血，纵然化成了大漠里的一具尸骨，我们也要拼死守护她”，隐忍着被大将军背叛的愤怒以及小虎惨死的悲痛，木兰知道，这个时候她必须站出来，带领自己的兄弟们，和敌军拼死一战!话语中的决然，让我瞬间忘记了花木兰是个女人，这时候的她，是个将军，是个战士，她的任务就是保家卫国!这股正气，让我们看到了更坚毅的花木兰!
