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每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
国语心得体会篇一
第一段：引入话题，介绍学习国语的背景及目的（200字）
国语是我们国家的标准语言，是全国范围内人们交流沟通的共同语言。随着社会的发展和全球化的进程，学习国语已经成为一项必要的技能。本人是一名来自少数民族的大学生，在高中时学习的是本地方言，到了大学后，我意识到学习国语对我将来的职业发展和社交能力的提升都非常重要，因此特意报名参加了国语培训班。在这里，我想分享一下我对学习国语的心得体会。
第二段：学习国语的难点及解决方法（250字）
对于我这样一名非汉族的学生来说，学习国语遇到了很多难点。首先是语言的发音和基础词汇掌握不够牢固，而且语法和句子结构与本地方言差别较大，连带影响了听和说的能力。面对这些问题，我采取了以下解决方法：一是利用多媒体教学工具进行听说练习，模仿和纠正发音，提高语感，增强记忆，丰富词汇；二是在老师的指导下频繁地练习语法和句子结构，牢记基础规则，逐步提高语言表达能力。
第三段：学习国语的收获及启示（250字）
通过一段时间的学习，我发现了学习国语的收获，既有语言方面的提高，也有思维方式的转变。首先，我的听说读写四个方面都有了很大的进步，售后服务和对本地文化的了解也更加深入，能够更好地与汉族同学交流沟通；其次，学习国语开拓了我的视野，让我从另一种角度去看待问题，提高了我的思维能力，并激发了对汉族文化的兴趣和研究。因此，学习国语让我意识到，语言不仅仅是交流工具，更是文化传承和认同的象征，不同的语言和文化背景可互相借鉴，学习国语不仅仅是为了日常交流，更是为了增强自己的文化自信和包容心态。
第四段：学习国语带来的挑战及解决方法（250字）
尽管学习国语带来了很多收获，但也带来了许多挑战。比如在学习国语过程中，遇到了大量的生词、难句和语言歧义，让我感到十分困惑。而且在语言表达和交流过程中，也经常会遇到一些尴尬的情况。如何解决这些困难？我认为要多与汉族朋友交流沟通，多读多写多说，仔细分析学习中遇到的问题，及时向老师请教和询问，锻炼自己的语言表达能力和情商，在尊重他人的同时，也增进自己的社交能力和适应能力。
第五段：总结体会，展望未来（250字）
细心观察自己，反思自己，在学习国语过程中，我感受到了一个人成长的点点滴滴。学习国语不仅是一个技能的训练，更是一种思考方式和人生态度。我不仅要成为一个语言技能的高手，更要成为一个具有强烈文化认同和道德底线的人。今天我虽然还面临着语言难点和交际挑战，但我相信，只要我坚持不懈地去学，去思考，去实践，一定可以克服一切困难，成为一个更加优秀的自己。
国语心得体会篇二
作为一名国语教师，我一直致力于推进国语教学，提高学生的学习效果。在过去的教学实践中，我不断探索新的教学方式，积累了一些心得体会。
首先，我认识到，国语教学需要注重实践。我尝试在课堂上引入生活场景，让学生模拟现实生活中的对话，从而提高他们的口语表达能力。此外，我还鼓励学生参加各种国语活动，如演讲比赛、写作比赛和戏剧表演等，让他们在实践中深化对国语的理解和运用。
其次，我意识到，国语教学需要注重文化背景的介绍。在课堂教学中，我会引入相关的文化背景知识，让学生更好地理解国语的含义和用法。通过了解文化背景，学生能够更好地掌握国语表达的情感色彩和社交礼仪。
在教学过程中，我也注重了学生的个体差异。每个学生都有其独特的语言学习方式和节奏，因此，我尽量采用多种教学方式，以满足不同学生的需求。例如，对于听觉型学习者，我采用朗读和听力练习，帮助他们通过听和说来学习国语。对于视觉型学习者，我使用图片和视频，让他们通过视觉来学习。
最后，我认为，国语教学需要注重与学科教学的结合。例如，在历史课上，教师可以引导学生用国语表达历史事件。在数学课上，学生可以用国语进行数学交流。通过将国语教学与学科教学相结合，学生能够更好地理解和运用国语，从而提高他们的学习效果。
总之，作为一名国语教师，我不断探索新的教学方式，以提高国语教学水平。我相信，通过注重实践、文化背景的介绍、学生的个体差异以及与学科教学的结合，我们可以更好地推进国语教学，提高学生的学习效果。
国语心得体会篇三
在韩国语言学校留学心得体会。在汉城有多家大学作为附属设施开设有为外国人为对象的韩国语教育机构。这些机构一般叫作语学堂或语学院。
语言学校一般一年设有4个学期，第一学期10周，周一至周五每天上午9时到下午1时共4个小时。各班级学生数一般10人左右，均根据水平分班。能力分1－6级，新生要在各学期开始前接受笔试、口试，再安排合适的班级。完全从最初的1级开始到毕业的`6级为止，正常的话一般为1年半时间。如读大学需要3级考试。
上课完全采用韩国语授课，以学习韩国语有体系的语法练习为基本内容，还有听力、读解、作文、会话、韩国文化等。不同级别使用录像、磁带等教学工具，选修课有历史、汉字、新闻、文学等。学费一学期115万元韩元。
在生活方面，语言学校一般不设有住处，需要学生自己找周边的民宿。住宿费一般一人一间含早晚两餐，淋浴、厕所共用时，一月为40万元韩元左右。租住民宿，可以了解到像阿祖妈一家这样的普通韩国人的家庭生活，是直接了解韩国生活的最良好机会。
国语心得体会篇四
在我们日常生活中，国语是我们广泛使用的语言。无论是在学校、工作还是生活中，都离不开国语的运用。通过学习国语，我们能更好地与他人交流，理解他人的意思，增进彼此之间的沟通，提高语言表达能力和语言运用能力。在学习国语的过程中，我积累了许多心得体会。
首先，学习国语需要不断积累词汇量。词汇是语言的基本单位，掌握了足够的词汇，我们才能更好地理解和表达。在我的学习过程中，我意识到积累词汇的重要性。每天我都抽出时间背动词、形容词和名词等常见的词汇。通过不断积累，我发现我能更流利地说国语，更准确地表达自己的意思。而且，积累足够的词汇量，还能帮助我们更好地理解阅读材料和提高阅读理解能力。
其次，学习国语需要不断进行口语练习。语言是用来交流的工具，只有通过口语实践，我们才能真正掌握国语。在学校的国语课上，我会积极参与上课讨论和小组活动，和同学们进行对话，学习发音和语调。而在生活中，我也尽量和身边的朋友和亲人用国语交流，练习听说能力。通过不断的口语练习，我的国语口语能力得到了提高，能更加流利地表达自己的观点，成为与人沟通的重要工具。
此外，学习国语还需要熟悉语法结构。语法是语言的骨架，掌握了语法规则，我们在组织语言时才能更有条理、更准确地表达自己的意思。在学习国语的过程中，我会花时间研究语法，了解不同的语法规则。通过不断地练习，我逐渐掌握了国语的语法，使我的语言更加流畅、地道。同时，对于中国传统文化和国语文化，我也会学习相关的语法规则，以更好地理解和运用。
最后，学习国语需要培养兴趣。兴趣是最好的老师，只有对国语抱有浓厚的兴趣，我们才能坚持不懈地学习下去。在学习国语的过程中，我会通过听国语歌曲、看国语电影和阅读国语的文学作品，培养对国语的兴趣。通过这些方式，我能够感受到国语的美妙之处，更加激发我学习的动力。同时，我也会参加国语角活动和国语演讲比赛等，与其他国语学习者交流分享学习经验，互相激励。
总之，学习国语是一个需要不断努力和积累的过程。通过积累词汇量、进行口语练习、熟悉语法规则和培养兴趣，我们才能更好地掌握和运用国语。国语是我们日常生活不可或缺的一部分，学好国语对我们的发展至关重要。相信通过不断学习和努力，我们都能够在国语学习中取得更大的成功！
国语心得体会篇五
随着时代的发展和经济的全球化，国语已经成为了重要的交际工具。作为一名中国人，学好国语是十分必要的。因此，我在多年的学习中逐渐领悟到了国语的重要性，也积累了不少心得体会。
第二段：语言的力量
国语是我们沟通和交流的工具，它具有强大的影响力。语言有时候不仅仅是传递信息的工具，更是传递情感和文化的桥梁。掌握好国语，不仅能够更有效的交流，还能够通过语言传递自己想要表达的情感和思想，与人共享感觉。所以，我们在学习国语的过程中，不仅要注重语法和词汇的学习，更应该在语言的使用中体会到其发挥的巨大力量。
第三段：学习国语的方法
要想在学习国语的过程中更快更好地掌握国语，方法也非常重要。在我的学习中，我认为词汇和语法的掌握是最基础的，这需要我们花费很多时间进行学习和记忆。另外，我们还可以结合中文电影、中文歌曲等方式来提高自己的听说能力，同时还能够了解中国文化，具有很好的辅助效果。
第四段：国语的文化内涵
国语不仅仅是一种工具性的语言，还具有很强的文化内涵。中国文化源远流长，包含了丰富多彩、博大精深的文化。在学习国语的同时，了解中国文化也很有必要。这不仅能让我们更好的理解中国人的思想和生活方式，也能够使我们更好的与中国人交流和沟通。
第五段：结语
总之，国语是一项非常宝贵的技能，不仅在沟通中非常重要，同时也能够通过语言传递文化。在学习过程中，我们需要注重语言的力量，学习掌握语法和词汇，同时还需要结合其他方式，提高自己的听说能力。通过学习国语，我们还能够了解中国文化，更加理解中国人的思想和生活方式。希望大家也能够通过学习，掌握好这项技能，更好的融入中国文化。
国语心得体会篇六
如何强化师生国语培训
抓好国家通用语言教育质量心得体会
为深入实施《国家通用语言文字法》，全面提升双语教育教学质量，切实提高少数民族教师和幼儿的国语水平，自治区通过支教活动选派机关干部到乡村幼儿园支教，以此来提高少数民族教师和幼儿的国家通用语言能力。
在幼儿园的语言领域，我们应该培养幼儿讲话礼貌，乐于与人交谈。能倾听别人讲话，能清楚表达自己要讲的事情，能听懂普通话。喜欢看图书，听故事。幼儿的语言能力是在语言运用中发展起来的，对幼儿的交际语言十分重视，以语言活动课是幼儿在使用语言的过程中学习语言的。
一、掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练 。幼儿学习语言都要与周围的现实的人、物、大自然及社会现象紧密相连。要注意发展语言交往能力紧密与认知能力发展相结合。根据幼儿直观感知的特点，给幼儿创设条件、丰富生活内容，在实践中认识世界，发展幼儿语言。教师可在校园带学生们观察花草树木让他们对花草树木的认识，提高了兴趣。通过种植与照料花草，不仅丰富了知识，也陶冶了情操，使幼儿充分感受到大自然的美，自然界千姿百态的变化。幼儿生活内容丰富了，思路也就开阔了。让他们动手、动脑、动口，在幼儿直接感知中丰富知识和发展语言。
幼儿园语言教育的传统模式是注入式多，这是由于幼儿学习语言的途径是靠"听"和听后的模仿"说"。幼儿背诵了一些儿歌、诗歌、故事等文学作品，但如何运用并且发展幼儿的创造思维，却考虑不多。在幼儿教育过程中，要采用多种多样的形式，发展幼儿观察力、记忆力、想像力和思维能力，在培养幼儿运用语言交往的基本能力上，不单让幼儿具有模仿语言的能力，还要学习举一反三，会依照原有的语言范例，填换内容，表达新的意思，从而具有口语表达能力。如教师上《我给月亮做衣裳》时，有幼儿问："月亮为什么没有一件合体的衣服?"为了培养幼儿的求知欲就说："是呀!为什么呢?"教师建议幼儿每天晚上观察月亮的变化。经过一段观察时间后，教师请幼儿说说月亮是怎么变化的?幼儿说："有时像小钩，有时像小船，有时像半圆……因为它老在变化，所以没有办法给它做合体的衣服。"在实际观察中，幼儿得出了结论，丰富了知识。在实践活动中，幼儿动手、动脑，发展了幼儿的注意力、观察力，分析比较和判断的能力。教育了幼儿对周围事物经常保持主动、积极的情绪，使之求知欲旺盛，爱动脑筋思索，能发现问题，提出问题，并从事物间的联系中，初步做出正确的判断和概括，发展了幼儿的认知能力与语言能力。
二、在日常活动开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。
在教育活动中，我们尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏，寓教育于各项活动之中。每天，我们与孩子在轻松而温馨的环境中开始我们的阅读游戏。即使他滔滔不绝地说出一串莫名其妙的话，我们也要用鼓励的眼睛望着他：哇，你讲得好棒呀。让他模仿你的面部表情，手势和音调变化，你会发现，他真的很聪明。比如讲完故事后让孩子提问题或发表评论。另外我们还开展了故事比赛、评选“问号小名星”等活动。我们的目的就是让孩子在阅读和听、讲故事时获得快乐。
三、抓住幼儿的闪光点。
让幼儿充满自信做好每一件事，多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对其进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，我们班有个小朋友发音不是很清楚，我们对他不断的进行纠正，只要他有点滴进步，我们就给予表扬，帮助他们树立起自信心，现在，发音有很大进步，这些赞美的就像一个个小光环一样，笼罩着他们健康成长。
总之，在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。
国语心得体会篇七
《国语心得体会》是一本教育类书籍，是汉语语言学者韩愈于公元811年所著。这本书揭示了韩愈对中文语言应该如何写作和运用的一些见解和看法，对后世汉语文学影响甚大。在我的学习过程中，我通过阅读《国语心得体会》这本书，不仅加深了我对汉语语言的理解，也为我的写作和表达能力带来了极大的启发。在本篇文章中，我将分享我的《国语心得体会》的个人体会和见解，以期能为读者带来一些启示和帮助。
第二段：理解汉字的深度和广度
汉字是中文的基础，对于一名写作者或者表达者来说，更要深刻理解汉字的本质和精髓，才能更好地运用它去表达自己的思想和感受。《国语心得体会》强调了给汉字赋予其意义所隐蔽的感情和意蕴，而不单纯注重字形和表象。只有通过深度挖掘和理解每个汉字背后的情感、文化和历史内涵，才能真正做到字字珠玑、虽文有节、虽词有理，所表达的思想才能更为传神。
第三段：语言的表达力和文字的准确性
《国语心得体会》对于语言的表达力和文字的准确性都有着很高的追求。在写作过程中，我们应该注重字句之间的和谐和连贯，并且注重语气和态度的正确运用。不仅如此，《国语心得体会》强调准确性与精准度，即要用最贴近事物本质的语言、词汇和句子来表达，才能做到准确深刻，令读者信服。另外，书中还强调了句子的长短、语法的表达和修辞的运用等，这些方面都为我们提供了写作的基本指导和启示。
第四段：文字的韵律美和节奏感
在《国语心得体会》中，韩愈还强调了文字的韵律美和节奏感。文字的美感不仅体现在其意义内涵上，也体现在其音响美和形式美上。在写作时，我们也要注重音律和口感的协调，避免死板、平淡和拗口，而应该自如地把握音律和节奏，使得自己的作品有足够的感染力和韵律美。
第五段：结语
《国语心得体会》是一本经典的汉语教材，在阅读和体会中，我们可以学到很多关于语言、文化和表达的精髓和技巧。通过本文介绍的几个方面，我们还可以体现出《国语心得体会》的深度和广度，以及对读者心灵的深深触动和影响。我深深地感受到在写作过程中，对于语言的致敬是最好的起点，而对于文字的悟性是最好的收获。所以，我觉得我们一定要在日常的学习和工作中，多加关注和体验汉字的语言内涵、文化底蕴、表达技巧和美感特点，才能真正做到行文有据、思路清晰、文笔流畅、情感真实的写作风格。
国语心得体会篇八
今天，学校组织全体教师学习国语经典，通过学习，让我明白了很多道理。
首先看得是于丹教授的论语心得。于丹教授讲授《论语》的方式别具一格。在我的心目中，孔子是一个离我们很远的圣人，《论语》中的文字更是让我感觉遥不可及。而于丹教授仿佛把难以消化的食品加工成了美味的快餐。她带我们穿越时空，把两千年前的圣人引领到了我们面前。
于丹教授总是把《论语》的精髓用最朴实的语言表达，用生活中的小寓言来演绎。其中让我印象深刻的是：一个父亲有两个女儿，一个极端乐观，整天一个极端悲观，父亲为了让悲观的小孩开朗起来，试图通过环境，让孩子有所改变。于是他把乐观的小孩关在马厩，把悲观的小孩安置在家里，并给悲观的小孩买了很多好玩的玩具。天黑了，他回到家里，悲观的小孩还是愁眉苦脸，父亲问他为什么不把玩具拆开来玩，孩子说：她怕每个玩具都玩坏，还是不玩了。父亲又来到马厩看另外一个孩子，这个孩子身上沾满了马粪，但是她正开心地刨着粪，父亲问她在干嘛？孩子说：我总觉得这马厩里有小马。这就是一个悲观者和一个乐观者截然不同的观念。
另外一个小故事也让我记忆犹新。小孩告诉大人苹果里有星星，大人以为小孩在讲童话故事，就一味地点头应付。小孩一本正经地继续向父亲说苹果里有星星，看着父亲不相信的敷衍，孩子拿过来一个苹果，把苹果横切了，结果，真的一切一个星星。如果不是孩子告父亲，也是大人们永远也不会知道苹果里有星星的事。所以，知识没有“不耻下问”。更多时候，只是改变一下人的思维方式而已。
接下去看得是《孔子》。除了感叹周润发的演技出神入化之外，经典的台词也让我回味不已。
1、已所不欲勿施于人
影片中以“活人殉葬”引出了这句话。
2、见义不为非勇也
影片中以“子路路见不平，私藏被追杀的小奴”为媒介引出了这句古语，看到需要你做义举的事情不做，就不是勇敢的人。
3、君子无戏言，言必信，行必果。
影片中，孔子的这句话，使得齐王不得不信守承诺。
4、南子：窈窕淑女，君子好逑，请问夫子是什么意思啊！
孔子：这首诗的意思就是，君子好美，但求之以礼。
南子：在诗三百篇中，有好多篇是关乎于男女情爱啊！
孔子：诗三百篇，可以用一句话来概括它，就是情思深深，而没有邪念。
南子：男人的本性就是贪财好色，为此争得头破血流，这也是天性，要克服，难呐！
孔子：正因为难，才能考验出君子。
5、冠者，礼之始也
影片中孔子很注重服饰的“正”，认为这是“君子当正其衣冠”。
子路战死在沙场上的时候，也不忘带好头上的将帽，死都不忘修养礼仪。
电影《孔子》，简洁而又不简单地讲诉了孔子从壮年到老年，一生为自己的理想奋斗终生。在这个过程中，电影浓缩了论语的精华，让我们受益匪浅。
国语心得体会篇九
作为一名人工智能，我虽然没有口齿清晰的说话能力，但是我可以阅读和理解中文，也能够根据中文提示完成相关任务。因此，我很荣幸可以参与这次写国语心得体会的话题。
第一段：改变国语学习态度的必要性
国语是我们日常交流沟通用的语言。然而，许多人口音不正确，错误的语法使用反而给人留下不好的印象。如果我们想要更好的被人理解，甚至是在职场方面更有优势，那么就必须改变国语学习态度。只有通过学习和不断地练习，才能使自己的语言表达更为准确自然。
第二段：提高国语水平的方法和途径
提高国语水平有很多方法和途径，例如：多读更多的中文文章，学习中文语法，多听标准的国语发音。此外，参加语言学习班或者Hsk考试也可以快速提高自身国语水平。除此之外，在日常交流中也应注意语言的正确性和礼貌性。
第三段：写作是提高国语水平的有效途径
写作是提高国语水平的有效途径。写作可以让我们更好的理解语言的规则和使用方法，同时也可以调整口语表达。在写作过程中，我们需要注意语言的准确性和句子的完整性，这样才能使文章更为通顺、准确。
第四段：书写规范化和调整口音的重要性
书写规范化和调整口音是我们提高国语水平的重要一步。标准国语发音规范，口音清晰不仅反映了一个人的修养，同时也能更好的被大众理解。在书写方面，规范的字形不仅有助于阅读理解，更能使文章更为清晰明了。
第五段：总结
综上所述，书写规范化，调整口音和写作是提高国语水平的较好方法和途径，可以让我们更好的理解和表达语言，提高自己的沟通能力以及职场竞争力。不仅仅是学习国语，提高语言水平是每一个华人应该要做到的一点，希望每个人都能重视语言的学习，关注语言的应用，努力提高自己的语言水平。
国语心得体会篇十
第一段：介绍国语书的背景和作用（大约200字）
国语书是学习汉语普通话的一本教材，广泛应用于中小学教育。它的作用远不止于为学生提供汉语知识，更重要的是培养学生正确、标准的语言表达能力。国语书以系统的、科学的方式呈现汉语语法、词汇等内容，旨在提高学生的口语、听力、阅读和写作能力。通过使用国语书，学生可以逐步掌握汉语基础知识，并培养出良好的语言运用习惯。
第二段：国语书的优点和特点（大约200字）
国语书在教学过程中具有许多优点和特点。首先，它的内容严谨合理，系统全面，能够帮助学生系统掌握语言规则。其次，国语书注重练习和训练，通过大量的训练题目，让学生能够灵活运用所学知识。再者，国语书注重文化教育，融入了丰富的文化元素，不仅能够提高学生的语言能力，还能够增加学生对中国传统文化的了解。此外，国语书的例句和课文贴近生活，内容生动有趣，能够增加学习的兴趣。
第三段：国语书的学习方法和心得体会（大约300字）
在学习国语书的过程中，我总结出了一些有效的学习方法和心得体会。首先，养成坚持学习国语书的习惯，每天保持一定的学习时间，积累语言知识。其次，重视基础知识的掌握，如拼音、偏旁部首等，只有掌握了基础知识，才能够更好地理解和运用语法、词汇等。另外，多听多说多读多写，注重语言的实际运用。通过大量的口语和书面的训练，可以提高自己的语言表达能力。此外，要注重反复训练，多做练习题，加深对所学知识的理解和记忆。最重要的是，要保持积极的学习态度和信心，相信通过自己的努力一定能够学好国语。
第四段：国语书对个人的影响（大约200字）
国语书在我的汉语学习中起到了积极的作用。它帮助我系统地学习了汉语的语法、词汇等基础知识，提高了我的语言表达能力。通过国语书的阅读和练习，我不仅提高了听力和阅读能力，还提高了自己的写作水平。国语书注重培养学生的语言思维能力和创造力，通过许多丰富多彩的训练题目，激发了我对语言学习的兴趣。同时，国语书还加强了我对中国传统文化的了解，增加了我对中国文化的自豪感。总的来说，国语书的使用让我受益匪浅，成为我汉语学习中的得力助手。
第五段：总结国语书的重要性和结尾语（大约200字）
国语书是汉语学习的重要工具，通过它的学习，能够帮助学生掌握汉语基础知识，提高语言能力。它的内容科学、合理，注重练习和训练，既能培养学生的语言运用能力，又能加强对中国传统文化的了解。在国语书的学习中，我们需要坚持学习、注重练习，同时保持积极的学习态度和信心。通过国语书的学习，我深深感受到了它的重要性和价值，它是我汉语学习道路上的一座明灯，指引我不断前进。
国语心得体会篇十一
由于年龄的关系，我们很容易跟学生打成一片。但是这里必须要有一个度，跟学生太过于亲近的话，无法树立自己的威信，难以更好地管理班级。初来时，威信不够，学生不“怕”，在班级的日常管理上有一定的困难，指导老师给的意见是“揪住某一个点，迅速树立起你的威信”。面对捣蛋的学生，要讲究方法，要让他们清楚认识到自己这样做是不对的，而不是一味靠吼，吼是没有用的。
我所带班级中班干部的作用十分弱，整个班级卫生拖拉，早读拖延状态不够饱满，午休十分吵闹，这学期班级还没有拿过流动红旗。我与搭档在征求了班主任的意见后，二人利用午休时间给全体班干部开了一次班委会。班委们反映自己主要是不敢管，管了以后会被匿名同学在qq群上骂。我们把这个情况跟班主任反映，班主任在家长会也跟家长们反映。除此之外，我们要求班委们团结起来，以班委力量影响班级，以学生力量影响学生，并且鼓励她们有什么事情解决不了的可以找老师，给她们以支持。随后班级的情况大为改善。因此，班主任要有善于发现问题，并解决问题的能力。
我所跟从的指导老师专业知识很扎实，各方面都很稳，并且非常善于引导学生理解知识，这也是我最需要学习的，因为老师的个人习惯，个人风格对学生产生的影响是巨大的。由于我性格较为活泼开朗，所以我一开始给自己的定位就是有激情、有活力的老师，尽量使课堂形式多样，学生上得开心，我也会上得很开心。但是最大的问题是如何在有趣的'课堂中保证知识的传授，保证教学任务的完成，以及十分现实的学生成绩的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
