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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
长大后我就成了你歌词篇一
太阳在天地交界的地方逗留，一个少年背着书包，哼着小调，在从学校到家这段路上，那就是我。“今日，妈妈又会给我什么惊喜呢？”我的心激动得颤抖着。
“妈，我回来了！”一进家门，一股熟悉的香味扑面而来。“哇！是我最爱吃的鱼！”我迅速地卸下包，换了鞋，向厨房走去。
狭小的厨房中，充斥着欢悦的热气，被热气所簇拥着的，是一个系着围裙的女人。那是我的母亲。
母亲麻利的手在不一样的厨具间快速地转动，一会儿拿着菜刀娴熟地切着辣椒，切着猪肉，一会儿又夹着湿抹布，去端微波炉里发烫的菜碗，一会儿翻腾着锅中的菜，还得时不时注意一旁闷着的鱼。
有时微端微波炉里的碗被烫到，她也不在意抱怨，有时锅里的油溅到身上，她也不在乎，只是悄悄地用手抚摸一下被烫着的地方，什么也不说，继续做着饭菜。
最终，热气腾腾的饭菜被端上了饭桌，我大大方方地吃起了自我最爱的鱼，我每吃一块，妈妈就夹给我一块。我埋下头，狼吞虎咽地吃起了碗中的鱼肉，丝毫没有注意到什么不对劲的地方。
吃到一半，鱼油沾满了我嘴边，我正想拿纸擦擦嘴巴，正好看见了妈妈这样的一幕。
妈妈碗里的饭还没有动，此时，她借着室内并不明亮的灯光，艰难地盯着手碗里的鱼肉。她的右手拿着筷子夹住鱼肉，左手则细心翼翼地拔出鱼上的鱼刺，一根根的，扔在桌上。那鱼刺像极了母亲的白发，怎一看，怎样也看不出来；细一看，怎样也拔不尽。这边的鱼刺最终没有了，她又把鱼肉翻开，拔另一边的刺，一根都不放过。
她将鱼拔完刺的鱼肉夹到我的碗里，正好碰到了我的目光，与我的视线交汇在离我更近的地方。我用纸擦了擦嘴巴，假装什么也没看见，继续吃着鱼肉。我惊讶地发现，鱼肉中多了一种味道。
妈，等到长大以后，也让我为你挑一回鱼刺，让我成为你。
长大后我就成了你歌词篇二
20xx年9月，因为工作关系，我从一名幼儿园老师光荣的“升级”为一名小学音乐教师。刚接到通知的时候，内心其实是不舍得，毕竟在那个工作岗位上已经工作了四个年头，所有的工作基本上已经得心应手，调入到小学工作，那岂不是又要从头开始？值得欣慰的一点，局领导让我们自己挑选心仪的学校，跑遍了大半个中牟县，最后还是选择了我的母校。因为看到它就觉得特别亲切，就能够想起来小学六年里天真烂漫的快乐时光。
虽然学校现在已经焕然一新，再也找不到曾经的教室，但是走在校园了，仿佛还能感受到曾经快乐的身影。小学的我，那可是学校里边的积极分子。参加学校各种文艺活动，唱歌，跳舞，主持，快板等等样样精通。学校检查组长也是连任多年，班长，小组长更是少不了的，甚至连长跑也不在话下！现在回头想想，当年的自己真的是很厉害呢！
还记得，小时候最高兴的是就是每天放学留下来练习唱歌，印象最深的是跟随贺玉琴老师的那几年，我们那个时候没有钢琴，都是跟着磁带练习，刚开始学唱很多时候音是不准的，为了让我唱好，贺老师总是一遍一遍不厌其烦的教我，纠正我。一个音一个音的唱给我听，一个字一个字的帮我分析。为了能够让我拿到好的名次，牺牲掉自己的周末休息时间，让我到她的家里不间断的练习。最终，功夫不负有心人，在比赛中获得了全县第一的好成绩。如果不是贺老师的耐心教导，也许中途我会选择放弃，正式因为贺老师，我才能够坚持下来，取得了那么好的成绩。从那之后，对于“老师”这个名词，我有了更深的体会。老师不仅仅要教书，更重要的是育人。是贺老师教会了我什么叫“坚持不懈”，更是贺老师让我懂得了“世上无难事只怕有心人”这个道理！
“长大后我也要做一个像贺老师一样的人”这个念头不知从何时起在我小小的心中埋下了种子，直到今天，这颗种子终于生根发芽，茁壮成长！我如愿的成为了一名小学音乐教师。工作中，与曾经的老师们为伴，亦师亦友，这种感觉刚刚好！
长大后我想成为了你！
长大后我就成了你！
长大后我真的成为了“你”！
长大后我就成了你歌词篇三
“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”
清泉依然，扁舟已不在——那希望放飞了；天空依然，鸟儿已不在——那希望放飞了；大地依然，绿色已更替——那希望放飞了；心灵依然，梦想也依然——那希望放飞了！
那是一年级的时候，在现实中虽已遥不可及，但记忆却清晰的将那一幕幕仔细雕刻了下来：您总是先耐心地校正我拿笔的姿势，然后右手轻轻握住我的手和笔，左手微微将我的额头抬高，使我身体坐直。，每次，我只感觉到额头上软软的、柔柔的触感，背脊便不自觉地直了起来。是您的手有魔力吧！
六年来，是您一直呵护着我们，关注着我们，又锻炼着我们。于是我们快乐地生长着，在校园的臂弯里，在您的怀抱中。
我一直以为这种快乐生活可以永恒下去，但那只持续到小学毕业。
毕业时，我默叹着静静地站在校园中间，觉得那些以前都看烂掉了的人和景，突然间都变得那么弥足珍贵起来。这个校园，似乎是一个小小的世界，上演着一个个剧本，而我们每个人都是一个演员。恍惚间，您从背后拍了拍我，使我猛然惊醒。您慢慢地说着，声音轻得像一根羽毛：“只有分别才有下次美好的相见，你只有走出了这个校门，才能走向更广阔的天地。”老师一边说一边带着我向前走，终于到了校大门口。“就在这里说再见吧，前面的路需要你自己去选择。”我转身看着老师的身影的渐渐缩小，然后坚定地迈出了校门。
于是，又是一星希望在这里冉冉升起。
长大后我就成了你歌词篇四
每个少年心中曾都有这样一个梦想：看到自己身边的长辈怎样优秀，自己心中便会誓下诺言——长大后要像他一样。
我也是普通少年，我也和他们一样。自己的心中经常会默念：也许长大后我会和你一样，和你做一样的事，用不同的脑子思考着同样的问题，解决同样的问题。当然，我这样是有原因的。
早在我读五年级的时候，我便非常崇拜一位老师。那时，在我幼小的心灵里面便有一个梦，希望我长大后像他一样，把自己的青春都奉献给学校，虽然自己的青春没了，但青春的印记永远留存于此。
他，既是我那时的班主任又是数学老师，他经常会利用自己的数学课多余的时间来给我们教歌，所以，那时班上的同学都很喜欢他。喜欢他不仅仅是因为他教我们唱歌，还因为他为我们默默奉献，给了我们父亲般的爱。
以前他给我们教过一首歌，让我印象特别深刻：长大后我就成了你。也许他给我们教这首歌是有原因的。可只怪我太笨，很久都没弄明白其中缘由，直到有一天，我恍然大悟：也许他希望我们长大后像他一样，无私奉献，即使自己的学生变了，自己也永远不悔不变。
长大后我就成了你，像你一样去给别人爱，在别人的成长路上去当指明灯，教会别人怎样为人处事，让自己的学生明白：长大后我就成了你，都不是嘴上说的，不是看上去那么容易的，而是要通过不懈的努力才能达到自己引以为荣的目标的。
长大后我要成为你，像你一样，即使自己为了一届又一届的学生一年一年慢慢老去，也不悔。当你头发花白，我想我早已替代了你。
真的，长大后我要成为你，长大后我就成了你！
长大后我就成了你歌词篇五
小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。
老师，这个亲切的称谓，对孩提的我来说就是一个梦想。总梦想着有一天，我也戴着一副金丝边眼镜站在那神圣的三尺讲台上。岁月如梭，伴随着我努力的身影，奋斗的历程。今天，终于长了，长大后的我也终于成了你，终于成了一名合格的人民教师。
那是20xx年9月25日，我经过严格的考核合格后，被光荣的分到我们学校任教小学英语。那天，天气特别好。下午，在校长的带领下我来到了我们学校。走进校园，我看到了一张张稚嫩脸，看到了操场上尽情玩耍的孩子，也看到教室里依稀学习的身影。“老师好！”一个小学生匆匆在我身边经过，向我问好，满脸快乐的笑。我轻轻的点头，顿时心里充满了满足，眼里充满的“慈祥”。真的，我虽年轻，但在看到这么小的孩童时，不禁眼里充满了老人看我们时的那种慈祥。
精心准备了我的第一堂课。当上课铃响起的时候，我拿着教材，迈着轻盈的步伐，带着自信的笑容走进教室，站在了七尺讲台上。看到教室里一双双渴望，求知的眼神，彼时彼刻，心里再也不是小时候的那种对老师的崇拜，当上老师的骄傲，梦想成真的快乐了。顿时，一种责任感，奉献感油然而生。七尺讲台，我梦想的地方，你凝聚的是责任，撒播的是希望。我在心里默默的告诉自己，我要用我的知识去武装这些孩子们的头脑，我要用我的品德，我的言传，我的身教去美化他们的心灵。
执教以来，每一堂课都凝聚了我的灵感，每一堂课都充满了我和学生们的欢声和笑语。每次都是在欢乐的学习气氛中结束我们的课堂。我用心去爱每一个学生，我用心去为每一位学生传道，授业，解惑。往往在课堂上因学生浓厚的学习兴趣和高涨的学习积极性，让我突然迸发更多的教学灵感，丰富我们学习练习的方式。这样，知识在我和学生之间架起了一座和谐的桥梁。在这座桥梁上，我关注他们的学习，指正他们的不足，传授他们学习的方法，开心他们的开心，快乐他们的快乐。看到他们，就像看到了学生时代的我。上课了，我是他们的老师；下课了，我就是他们的朋友。他们邀我一起做游戏：跳皮筋、玩沙包、伴老鹰捉小鸡。游戏中，我是他们的头，学习上我是他们的师。这样，慢慢的，我们班就像一辆大火车，我是车头，学生是车厢，在学习知识的轨道上缓缓向前行驶。旅途中，他们收获了成长，收获了知识，收获了快乐。而我收获的是老师这一职业带给我的成就感和荣誉感。
母亲一日电话与我，我说：不当老师，总感觉自己没有长大。但当了老师，面对那么多学生感觉自己长大了。我不再是一个个体的我，站在讲台上，我是学生的老师。走出教室，我代表的是全国一千多万老师的形象。从教不足一年，但我却深深的热爱自己的学生，热爱老师这一职业，在教学的过程中，我感受到生命的美好，找到了自己的社会价值。
现在，我的心理越来越成熟了，对教学一如既往热忱的同时多了一份稳健。也深深的意识到，要想成为一名优秀的老师应该从各个方面来完善自己。最近，在我校教师浓厚的学习氛围的影响下，每天我都学习英语单词，来增加自己的词汇量，强化自己的专业素养。看一些杂志，新闻，不断拓展自己的视野。写一些日志，记录自己在教学上的成长和反思。心态平和的学习，已经成为了我的生活习惯，当学习成为了一种习惯，那就是生活的.调味品，也是一种快乐了。
作为老师，我体会到了光荣的同时，也体会到了艰辛。说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人。说老师是园丁，学生是花朵，为祖国培养希望和未来。这些赞美，是社会对我们的认可，是社会对我们的尊重。作为老师，我要在七尺讲台上放飞我的希望。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己！
长大后我就成了你歌词篇六
每每来到您的办公室，询问不懂的数学题。您看一眼，便流利地说出了解题思路。再怎么难的题，您也都能对答如流。也许将来我就成了你——数学老师。
您与我们已相处了一年多，第一眼您给我的印象就是清新、优雅，给人一种舒适的感觉。记得初一上学期，我和您说我数学底子不好，您对我说“底子差不要紧，只要肯努力，老师相信你能行”。
在那之后我便暗下决心，一定要把数学学好，成为像您一样的人。在您的细心教导下，我的数学终于摆脱了不及格的尴尬，经常还能达到优秀。
学习的路当然不是一帆风顺的。还记得初一下学期的那次月考，我本是胸有成竹能上优秀。成绩单出来了，同学们一窝蜂挤在您的座位旁看成绩。有的'同学兴高采烈报着自己的成绩；也有的同学看完成绩后垂头丧气地离开。一位同学大声喊出了我的名字，“戴金鑫，数学68分”。被挤在外围的我尴尬的笑了，灰溜溜地逃回座位上。
我对自己很失望，以前数学可是我引以为傲的科目啊！你也很吃惊，我的数学怎么会下滑得如此之快？你把我叫到办公室，我毛骨悚然，心想：完蛋了，这次我肯定逃不了叫家长。你用质疑的眼神看着我，“为什么这次没有及格？”我当时羞愧地低下了头，不知该如何回答。你意味深长地对我说“下的功夫还不到位啊，这可不是你的水平哦。”当然之后在课间，你也给我加强了数学训练。
在您的鼓励下，我重振旗鼓，争取突破数学难关。暑假期间，我有不懂的问题在网上向您请教，您总会及时为我答疑解惑。在此之中我也收获了知识与快乐。
新学期开始了，现在我的数学成绩也已经重回正轨了。甚至有时同学们遇到不懂的问题，我也能够自信地为他们解答……老师，说不准将来我就成了您！
长大后我就成了你歌词篇七
很小的时候就听过这首歌，当时只是觉得旋律很好听，很多人在唱，我也就跟着唱，并没有太多的想法。当身边的人吵着嚷着长大后要做老师的时候，我却想着要搞园艺。但现实和理想总是相差的太远，不过看上去也不是很离谱，因为有人叫我“园丁”。
有很多人都说，教师是阳光下最灿烂的职业。也许只有亲身经历后才会真正的体会到其中的滋味吧。大学毕业后，我就很顺利的来到这里，成了一名小学教师。没有任何的过度，我从学生变成了老师，还是没有走出那个圈子。也许冥冥中注定，我要在这祖国的大花园里度过我的园艺生涯。
时间倒是过的很快，算算我也有两年的教龄了。从科任到班主任，随着书本的替换，我也成长着，在与学生的交流中，我感受着，感动着，也成熟着。从一年级带上来的学生，就像是自己的孩子一样，有时他们会把我气的暴跳如雷，而有时他们也会在刚刚把我惹生气之后，笑嘻嘻的说：“嘿嘿！张老师，我给你出个谜语吧？”看着他们那可爱的样子，真是又好气又好笑。
可就是这样的天真无邪，最能打动人。
印象最深的是一年级下学期的一次拔河比赛，那一次，我们输给了对手，在我们看来再平常不过的游戏时，当我把最后一名学生令进教室的时候，我一下子愣住了。我的孩儿们在教师里哭了起来。起初还只是两三个人，后来，像是被传染了似的，全班的学生都放声大哭起来。安慰吧，还等什么呢！可我的眼睛也是红红的，我生怕我的眼泪掉下来，那样他们就更没完没了的哭了。我转过身去，假装在整理讲桌上的书本，悄悄的收起眼泪。我告诉他们真的要为班级争光的话，就好好学习。我们还有很多的机会。就这样，连哄带骗的十五分钟后，哭声被止住了。
而这一次拔河，虽输了，但是它却拔出了我们班学生的集体荣誉感，看着他们哭的一个个跟个花猫似的，我心里美滋滋的，别提多高兴了。一点点的发现他们越来越可爱，便一天天的爱上了他们。
我一天一天的爱上了我的工作，更是一天一天更爱我的学生。我不但要传授知识，我觉得我还应该教会他们如何做人。我要像花园里的园丁一样，把我带的学生都栽培成有用的人才。
“长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……”还是那熟悉的旋律，不变的歌词，再听这首歌，我想起了我的老师，多少年之后，她的笑容依旧灿烂，她的叮咛依旧萦绕我耳边……老师，长大后，我真的成了你，才知道我要用爱撑起学生的天空，用责任护送我的学生驶向美好的未来！
长大后我就成了你歌词篇八
老师，太阳底下最光辉的职业。
我的家在大山深处，在天真而并不浪漫的童年里，年幼无知的我有很多很多可笑的想法和看法。
严冬季节，看到树摇枝动，寒风就吹到脸上，我以为，要是把树都砍了，也就不会有这刺骨的寒风了。
夜晚，看星星和月亮，月亮要比星星大得多，我以为这就如同南瓜要比土豆大得多一样，天生如此。
对于交通，我们以为，除了在大山深处能勉强见到的冒着黑烟的三轮车、拖拉机，也就再无其他了。
其实，这样的想法与看法还有很多。
在我的内心，一点都不知道，大山之外，天地之间，还有许多与我生活成长的环境大不相同。
到了上学的年龄，我和小伙伴们一起走进了乡村简陋的教室里，开始了改变自己人生命运的读书生涯。尽管在当时，我们对此一无所知。
进了校门，在老师的教导下，我们渐渐明白了左和右的方位，明白了东南西北四个方向，明白了晴天和多云天气的区别。我们知道了在大山之外，还有一个叫做“城市”的地方，那里有高大的楼房，宽敞的街道，还有数不清的汽车和行人，那里还有红绿灯。最为重要的是，城市里的人不需要种田就可以直接买到大米，不需要种菜就可以买到青菜，还有，他们不用养猪却天天可以吃上猪肉。
背负着父母的殷殷期望，怀揣着对老师所描述的美好城市的向往，我们一点一滴地积累着知识和文化，用稚嫩的小手握着铅笔填涂着我们思想近乎无边无际的空白地带。
光阴荏苒，岁月无声。转眼，我们真的暂时走出了大山，来到了县城读高中了。
新的环境，新的面孔，新的气息。我们大致明白了城里人生活的过程，也开始思考过去在大山深处不可能涉及的一些人生的话题。
有着更为丰富阅历和深厚学识的老师告诉我们，大山之外，还有高楼，高楼之上，还有蔚蓝的天空，天空之上，还有浩瀚的宇宙。为了我们能有更好的发展，我们要向理想大学的门槛发起冲锋。
高中三年的时光转瞬即逝，各门学科的老师用心血和汗水培育了我们基本的知识架构，同时也为我们未来的发展打下了坚实的基础。我们永远记得，母校的围墙上那两行红色大字：今天，母校是你的摇篮；明天，你是母校的骄傲。
凭借着各位老师的汗水滋养和浇灌，我们在知识的园地里茁壮成长。经过一番艰苦拼搏，我们顺利通过了黑色七月的洗礼，踏进了大学的门槛里。
来自五湖四海的老师和同学，营造了一种互相学习，取长补短的良好氛围。而具有不同学科背景不同个性特点的老师更是给我们带来了不同的感受。在老师的引导之下，我们开始更深入地思考当下和未来。对于季羡林老先生经常说的那句吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭也渐渐有了共鸣。时代就是一个大舞台，他要求我们每一个人都要认真地戴着枷锁舞蹈。我们对于人生，对于社会，对于个人价值和时代使命的契合也有了自己的理解和感悟。此时，我们仰望夜空，就不再拘泥于月亮为什么比星星大的问题，而是有了茫茫宇宙，耿耿星河的慨叹，有了生命的短暂，如何才能让短暂的生命更加精彩的求索和追问。
亲爱的老师，尽管你没有告诉我们答案，但你引导了我们很好地去思考，而恰恰就是这种思考增强了我们对生命的把握。
而今，当我们站在三尺讲台之上，认真仔细地向学生传道授业解惑时，我们深深地知道，我们所讲授的知识和传承的理念处处都有老师您的身影。您的汗水和智慧化成了我们不断前行的巨大动力。而我们也会向您一样，毫无保留地把自己奉献给学生，奉献给学校，奉献给这个伟大的时代。
老师，太阳底下最光辉的职业。
初秋的夕阳下，我漫步在校园里，蓦然回首，我看见老师就站在我的身后，那一刻，他的脸上充满慈祥，那一刻，他的身后彩霞万丈，那一刻，我坚信，幸福的感觉洋溢在他的心间。
祝普天之下的老师身体健康，开心快乐！
长大后我就成了你歌词篇九
第一次听那首《长大后我就成了你》，懵懂的年纪，不知道具体的歌词，却被那优美的旋律吸引，记不住太多太复杂的歌词，只有那句：长大后我就成了你，却深深的刻在脑子里。
本以为，长大后我就成了你，对我来说只是一首歌，只是一句歌词，没有想到，父母的心愿也罢，自己的选择也罢，自己真的去践行了这首歌，实现了从学生到老师的过度，从三尺讲台下的一名聆听着，变成了三尺讲台的讲授者，真正的在长大后成了“你”。
当我的学生第一次把这首歌唱给我听的时候，我才认真的去细品歌词，对这首歌有了更深的理解。才发现这不仅仅是一首歌，是作者的真情流露，是作为一名老师的亲身体验，是千千万万踏上教师岗位的老师的心声。
小时候我以为你很神秘让所有的难题成了乐趣
长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利
……
第三十三个教师节之际，我要对我的老师们，不管曾经的，还是现在的，都道一声“老师，节日快乐”，也要在自己过得第九个教师节之际，感恩自己有幸成为一名人民教师，坚持用自己的热情和努力去争取孩子们的健康成长，快乐学习。
长大后我就成了你歌词篇十
各位领导、老师：
你们好！我演讲的题目是《长大后我就成了你》。
当我知道演讲内容是关于师德师风时，我的脑海里便突然哼起了宋祖英的《长大后我就成了你》，“小时候我以为你很神秘＼让所有的难题成了乐趣＼小时候我以为你很有力＼你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你＼才知道那支粉笔＼画出的是彩虹落下的`是泪滴＼长大后我就成了你＼才知道那个讲台举起的是别人＼奉献的是自己。”第一次听到这首歌还是小学六年级快接近毕业考试时，班主任赖老师为了让我们放松心情而教我们唱这首歌，他拿着二胡在讲台上一句一句的教，我们在底下一句一句的唱，当时赖老师在我们的心里是那么的神秘，那么的有力，多希望以后也能像赖老师一样，成为一名光荣的人民教师。
老师最重要的品质之一是爱心，有人说“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是圣人”而我们老师就担当着社会圣人的角色。经常听到“某某老师半夜来学校送学生去医院，某某老师倾尽全力帮助学生筹集学费，某某老师利用晚自习时间找学生谈心了解他的困难等等”，这些都是爱学生的体现。一个有爱的人才会是一个对社会有用的人。我们在给予学生爱的同时，她们不仅能感受到爱，而且还受到了爱的教育。陶行知先生说过"生活即教育"，我们不仅要在学习中授业解惑，还应该在生活中关爱学生，用爱去教育感化学生。
老师的另一个重要品质是耐心。耐心是老师与学生建立互相信任关系的重要桥梁。我们现在来玩个游戏，游戏名称是“你说清楚了吗？”请举起你们的双手，拇指向下，双手交叉，反扣，用你们的食指捏住自己的鼻子，打开。我的已经打开了，而有些人的为什么打不开呢？那到底我说清楚了吗？其实还差一点，应该在交叉时，右拇指在左拇指上面，反扣后用食指手背捏住鼻子。现在大家在试试，这样就都打开了。我们平时在上课也是，也许就是少说了一点点，学生就会不知所措，又怕被说笨，也就不敢再次提问。如果老师在学习中多一点的耐心讲解，学生就能够多一点的理解，就会有多一点的运用；如果老师在生活中多一点耐心解释犯错的后果，学生就能少一点犯错，最后就可能带来多一点的成功。
老师要有爱心，耐心，责任心，公平心，还需要很多优秀的品质。而我认为教师还应该具备一种重要品质是保持一颗初心，一颗坚持走教育之路的初心。
有多少人怀着梦想走进教育的队伍，有多少人希望自己桃李满天下，可是渐渐的，不知道什么时候，觉得累了，家庭和学生不能兼顾了。曾经的充满期待，几年之后成了一定的职业倦怠。在困难面前我们应该客观分析，当初做职业选择时，为什么选择这条路，吸引我们的是什么？席慕容说过，每一条曾走过的路，都有它不得不这样跋涉的理由。每一条即将走下去的路，都有它不得不这样选择的方向。汪国真也说过，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。所以我认为在教育事业遇到困难时，仍能保留对学生的所有爱心和耐心，仍能保持一颗走教育之路的初心，是老师的一个重要品质。
在教育事业的滚滚长河中，每一位教师都奉献出了自己的青春和智慧，每位教师都值得尊敬。我想对所有人民教师说声，你们辛苦了。
我的演讲结束，谢谢大家！
长大后我就成了你歌词篇十一
有这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你；才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”我常听妈妈哼唱着。
因为我生长在一个教师之家。爷爷奶奶是教师，为教育事业奉献了他们的一生；外婆也是一位刚退休的教师，妈妈也是一位年轻优秀的教师。在他们的熏陶下，我打心眼里喜欢老师。
老师是辛勤的园丁。为了培育祖国的花朵她操碎了心。白天，她在办公室批改作业，在教室里给我们上课；晚上，还得钻研教材，认真地备课。当同学们犯错误时，她会耐心地教育；当同学们成功时，她会不停地夸奖；当同学们受到委屈时，她又像一位慈祥的母亲送来安慰。
老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春蚕，吐尽了细丝，牺牲了自己。您真伟大呀！
长大后我要成为你，好好学习，做21世纪的接班人。我会像您一样继续带着小鸟自由飞翔在知识的天空。
“……长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”又回荡在我耳旁。
