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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创造与创新的关系篇一
创造创新是指通过创造性的思维和行动来推动社会进步和个人发展。在当今快速发展的社会中，创造创新成为了一个不可缺少的能力和素质。作为个体，创造创新为我们的职业生涯和个人成长提供了源源不断的动力。在我个人的创新创造实践中，我深感到了创造力的重要性以及实现创新的关键要素，以下是我对创造创新的心得体会。
首先，创造源于思维。创造创新之前，我们首先要培养一种创新的思维方式。创新思维要求我们具备勇于挑战现有观念和框架的勇气，同时保持对新事物的开放和好奇心。在我个人实践中，我经常主动寻找新的观点和方法，并积极与他人进行讨论和交流。通过与他人的碰撞，我不仅学到了更多的知识和经验，也拓宽了自己的思维路径。因此，提高自己的创新思维能力是实现创造创新的第一步。
其次，创造需要环境。良好的创造环境是创新创造的重要保障。“环境”，既包括物质条件的提供，也包括文化氛围的营造。在我个人的经历中，我发现一个创新的工作环境会大大激发我的创新动力和潜能。一个充满想法和创造力的团队可以相互启发和促进，推动整个团队不断向前发展。此外，一个容易接受新事物和新观念的组织和社会环境也可以激发创新创造的潜力。因此，创造性的个体和创新的环境是相辅相成的，只有二者相互迭加才能真正推动创新创造的发展。
再次，创造需要勇气。创新创造常常伴随着风险和不确定性，因此需要我们有足够的勇气去迎接挑战。在我个人的实践中，我经历过多次尝试的失败和挫折。然而，正是通过这些失败，我学会了总结经验教训，并从中不断提高自己。面对困难和阻碍，我们需要鼓起勇气，相信自己的创意和能力，并坚持不懈地追求自己的目标。勇于承担失败的风险，是实现创新创造的重要品质。
然后，创造需要持之以恒。创新并非一蹴而就的事情，需要我们持之以恒地努力。在我个人的实践中，我发现创新并不是一件容易的事情，它需要我们付出大量的时间和精力。然而，只有坚持不懈地追求创新，我们才能够看到进步和成果。因此，养成持之以恒的工作习惯，培养长期坚持的毅力是实现创新创造成功的关键。
综上所述，创造创新是一个需要思维、环境、勇气和持之以恒的过程。通过不断提高自己的创新意识和创造能力，并在良好的环境中进行实践和尝试，我们才能够真正实现创新的突破和成就。在未来的发展中，我将继续努力培养自己的创新思维，积极寻找创新的机会和挑战，并坚持不懈地追求自己的创新目标。相信通过不断的实践和探索，我会在创新创造中取得更大的成就。
创造与创新的关系篇二
创新创造意识已经成为时代发展的必要趋势，而培育创新创造意识则是每个人都需要意识到的重要任务。作为一名大学生，我深刻认识到在学习、工作、生活的过程中要注重创新创造，这是成功的关键之一。在学习生涯中，我受到了许多人的启发和帮助，积累了许多培育创新创造意识的心得和体会，下面将分享一下。
第二段：提高认知水平，增强灵敏度
首先，提升对各种社会问题的认知水平并增强对信息的感知能力是培育创新创造意识的重要方法。我们应该积极关注每天发生在我们身边的事情，主动思考其中的原因和解决途径，不断丰富自己的经验和知识，去发现和解决问题。同时，我们也应该开放心态，多接触不同的观念和思维方式，增强灵敏度，潜移默化地吸收优秀的创新创造理念和方法，不断完善自己的思维方式。
第三段：积极实践，不断尝试
其次，积极实践并不断尝试是提高创新创造意识的另一个重要方法。创新是实践出真知的过程，没有实践的创造是不可能的。实际上，创新往往会经历多次失败和试验，我们需要摒弃恐惧和保守的心态，多尝试，多创新，多做出一些不同于常规的尝试和实践。同时，我们也需要克服一些懒惰和舒适区的心态，勇敢地面对挑战，尝试更多更难的事情，让自己不断成长，拓展自己的创造领域。
第四段：集思广益，碰撞创意
此外，寻找机会，集思广益，碰撞创意是提升创新创造意识的另一种有效方式。众所周知，创新创造的重要成分之一是集思广益，聚焦多方面的人才和思路，化解问题并找寻最优解。因此，我们需要在学习和工作中，积极与他人交流，不断分享自己的观点和经验，同时也要谦虚听取别人的意见和建议，加速创意的碰撞，从而促进整体的创新。
第五段：总结
最后，我认为培育创新创造意识与开放心态紧密相连，只有我们敢于接受变化并不断突破自己，才能塑造出具有独特思维和创意的个性，实现自我价值的全面提升。因此，不论是在学习生涯还是在职业发展中，我们都应该锤炼创新创造的能力，努力在实践中积累经验，凭借独特的思维方式来创造更好的未来。
创造与创新的关系篇三
青年是社会的未来和希望，也是创新创造的重要力量。在如今这个竞争激烈、变化快速的时代，青年创新创造精神越发重要。我深感，在自己不断的创新实践和创造经验中，青年应该怎样发扬创新创造的精神，已经成为了必须思考的问题。
第二段：挖掘
创新不是一蹴而就，创造也不是毫不费力的。创新需要探索和开发新的思维方式，创造则需要在平凡的日常生活中探寻灵感和创意。在我的创新实践中，我发现勇于尝试和不断探索是非常重要的。当我们遇到问题时，我们不应该被困扰和束缚，而是要去寻找解决问题的办法。同时，灵感的来源也是无处不在的。身边的一切都可以成为我们的创造源泉，只要我们留意身边生活的点滴细节，去转化和创造，就能寻找到无穷的灵感之源。
第三段：分享
在这个创新的时代，分享也是极其重要的。在分享中，我们不仅可以获得他人的想法和见解，还能够汲取他人的经验和方法。通过分享和交流，我们可以获得更全面的视野和快速的成长。
此外，在分享过程中也要考虑到接受者的能力。有些人可能会抵制我们的思想，或者不理解我们的观点，我们需要找到一种简单有效的方式来沟通和分享。只有在分享双方的相互理解和接受的基础之上，创新创造的精神才能更好地发扬和传承下去。
第四段：实践
在创新实践中，我们需要具备强烈的责任感和使命感。无论在哪个领域，创新之路都是需要耐心和毅力的。我们要有耐心地面对问题，有毅力地寻找解决方案。
同时，在实践中也要时刻关注社会的需求与发展方向，及时掌握市场需求与人心向背，从而更好地服务社会。只有把握社会的发展趋势，才能在创新创造的过程中做到物尽其用、价尽其固。
第五段：总结
总之，青年创新创造是一种积极向上的心态和行动。在此过程中，青年不仅能够自我成长，也可以为社会做出贡献。我们需要怀着探索精神，不断创新实践，分享经验和见解，坚毅不拔地走过创新创造的路，最终在实践中实现理想和价值。
创造与创新的关系篇四
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”对于继承与创新，亦是如此，我们要学会正确看待他们的关系。
以继承之水，浇灌成功之花。朝阳与落日总是令人感动的，只是因为那一刻把正午的锋芒熔成了光润的辉光。在历史的海岸上，慢溯着一道道厚重的沟渠。楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊。他们执著、坚毅、豪壮、遵其本心……这些优秀的品质流传至今，让我们得以继承和发扬。
以创新之光，照亮成功之路。发光并非太阳的专利，每个人都可以发光。虽然不是每个人都能创造出水晶教堂，但我们每个人都可以设计自己的梦想。我国近代铁路专家、有“中国铁路之父”之称的詹天佑在修筑京张铁路时，面对铁路横过八达岭这一难题，他亲自勘察，选定路线，创设了“竖井开凿法”和“人”字形线路，震惊中外。他大胆创新，不畏艰难，成功地修建了京张铁路，创造了奇迹，有力地回击了藐视中国的帝国主义者。
用继承与创新之美，点缀斑斓人生。古往今来，历史总是推陈出新中不断发展前进的。我们不仅要像山一样的在坚守自我中巍峨不动，也要像水一样在山穷水复之时另辟柳暗花明之径。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教会了我们对理想要不断追求并为之努力；“数风流人物，还看今朝”让我们懂得了以史为鉴，敢于拼搏；“苦其心智，劳其筋骨”让我们明白在逆境中开拓创新的重要性。
大树之所以高大，是因为它有落红无私的哺育；大海之所以深邃，是因为它有无数条小溪汇合；花儿之所以明艳，是因为它有清晨雨露的滋养。因此，我们在继承古典文化的同时也要学会取其精华，去其糟粕，在继承中创新，在创新中进步。
如果你歌颂黎明，那么请不要忘记拥抱黑暗；如果你赞美太阳，那么请不要忘记欣赏月亮；如果你敢于继承，那么请不要忘记开拓创新。
创造与创新的关系篇五
同学们，11月我们迎来了学校的科技节，为我们提供了一个叩问科学殿堂的机会。我们大家一定要踊跃参与，自己寻找钥匙，勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的科技大门，把一件件闪耀着同学们创造火花的智慧、结晶献给学校科技节。
伟大的哲学家亚里士多德有一句精彩的名言：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。”学校开展科技活动，就是希望以此来培养我们的创新意识，因为社会需要具有创新精神和品质的人才，国家的富强和中华民族的伟大复兴更是播种希望于此。
大家应该知道这些故事吧：一个苹果成就了一位伟大的科学家，他就是英国著名的物理学家牛顿；而一个在炉子上跳动的壶盖让年幼的瓦特萌发了探秘的念头，最后发明制造了蒸汽机。在人类发展史上有无数类似的事例，这些事例告诉我们，人类生活的每一进步，无不凝聚着科学的力量，当代社会文明的每一次重大成就，无不闪烁着科技的光芒。这些人类的发明，正是来源于生活，改变生活，都是引以自豪的辉煌成就。
虽然科技创新的前景引人遐思、令人神往，但是归根结底是要靠我们共同努力实现的。作为的祖国未来，我们要用我们的誓言向前辈们发誓：决不辜负前辈们对我们的希望！
同学们，生活在科学技术突飞猛进和知识经济迅速发展的时代，希望大家更加刻苦地学习科学知识，更加主动地投身科学实践，将来为（）国家的富强和民族的振兴出一份力！
创造与创新的关系篇六
姓名：王xx性别：男
婚姻状况：未婚民族：汉
户籍：广东年龄：27
现所在地：西安身高：182
联系电话：135xxx27528
电子邮箱：
求职意向
希望岗位：机械设计
工作年限：4年职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：面议
工作经历
xx年3月—至今xx有限公司，担任机械设计。主要工作是：
1、机械设备的设计，包括结构设计、部件选型、设计图纸输出；
2、参与产品的试制、调试、转产工作；
3、解决产品生产组装过程中的技术问题；
4、编写相关技术文档。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任研发部液压技术员。主要工作是：
1、液压设计与维护；
2、运用cad、pro/e等制图软件软件进行机械设计；
3、液压《气动》原理及自动化程序控制，plc硬件了解与软件编程使用；
4、安装、调试液压系统。
教育背景
毕业院校：河北机电职业技术学院
最高学历：大专
毕业日期：20xx-07
所学专业一：机械制造与自动化
所学专业二：机械设计与自动化
语言能力
英语水平：良好
国语水平：优秀
粤语水平：一般
工作能力及其他专长
1、掌握机械制造与自动化相关知识，熟悉机械设备维修工作，液压传动和液压转换原理，机械设备的工作原理及结构性能；能独立解决一些常见的和突发的机械设备故障。
2、具有较强的逻辑分析能力，能够独立分析问题、解决问题；有良好的协调、沟通能力，良好的团队合作精神。熟练使用办公软件（word、excel）和autocad和pro/e绘图软件等；具备一定的机械专业英语阅读能力。
自我评价
本人为人正直、善良，性格直率、开朗，爱好运动及看书。万事以人为本，人缘较好，易让众人接受。适应能力强，吃苦耐劳，勤于学习与钻研，敢于挑战未知领域，乐于在自身及周围世界寻求突破。
创造与创新的关系篇七
爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历史上的创新，让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新，改变了人们以前固有的生活方式。可见，创新是人类探索进步的源泉。创新改变世界，创造未来。
当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业，民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比做飞机，那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机翼的飞机，连自己都无法腾飞，那还谈什么梦想，什么未来呢。所以身为21世纪的新青年，我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦，用创新来创造属于我们的未来。
创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情，创新是属于每一个人的。每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。即使你暂时比不上别人，也没关系，只要肯努力，创新是不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。相比那些抄袭者，为什么不用创新来证明自己。与其和他人一样走一条死板的路线，倒不如自己披荆斩棘，开辟一条属于自己的道路。虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一潭死水，毫无生气。人民决定了一个国家的未来，但却是创新赋予了人们这个能力。没有创新，什么梦想、未来不过是一句空头支票。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀地位。它犹如一双手掌，塑造着我们的未来。
仓颉造字，为人类之间的交流提供了便利的条件;蔡伦造纸，为人类优秀的文化遗产提供了传承的条件;爱迪生造灯，为人类在灯光下工作学习提供了条件。
只有创造才能拥有美好的未来，才能成功。
创新是什么?创新是人类进步的原因，只有不断地创新，人类才能进步。所以小李是最有风采的。人类的社会没有缺少过创新。牛顿发现了微积分，创新了数学和物理问题的解决方法;孔子提出了“有教无类”的思想，才使得更多的人才得以被采用;亚里士多德提出了“认识万物的尺度”，创新了哲学的思想。正式因为有了他们的创新，才有了物理、数学、教育、哲学方面的发展，才引起了社会的边个，社会的'发展。
为什么要创新呢?创新不但是社会进步的原因，更是人类自身的需求。爱迪生发明了留声机，人类可以录下各种声音;诺贝尔发明了炸药，人类可以用来开采矿石;温特研究生长素的作用，人类可以促进植物生长发育;范霍夫提出了碳价四面体学说，人类对化学的研究更加深入;德布罗意发现了德布罗意波，是人类所用的显微镜更加精准。只有创新才能是人类的生活水平提高。人类有了创新就像是鸟儿拥有了翅膀;就像是在漫步目的的度日中找到了目标;就像是在未来的道路上点亮了火把;使得人类的发展更加迅速，有了创新人类才能解除自身的疑惑，没有疑虑。
总的来说，创新会给人类美好的生活，推动社会的进步，历史的发展……
今天，我们满怀兴奋之情来到了上海科技馆，经历了一场趣味无穷的旅行。
上海科技馆是上海市最主要的科普教育基地和重要的精神文明建设基地，是一座把自然科学、技术和艺术融为一体的主题科技乐园。一路上，我们就已满心期待。
入馆后，我们先跟随人流来到了生物万象展区，在这里，我们观赏到了全世界的动物景观，有躲在竹林间的大熊猫，有巨大的非洲象，有飞奔的狮子……都栩栩如生，再走近一些是一片热带雨林，郁郁葱葱，水流飞泻而下，美丽的景观向我们展示了生态多样性。
在“机器人世界”里，我们遇到了一个十分聪明的机器人，它能将一个被打乱的魔方在极少的时间内复原，不到两个人。在它的面前有一个可转动的圆盘，你可以把魔方打乱后轻轻放置在上面，圆盘就会自动转动，机器人会缓缓伸出手臂拿起，然后看一遍魔方的整个形态。这些动作都与常人毫无二致，这使我非常惊讶。当今的高科技所创造出的机器人等等，都能在生活中带给我们许多帮助，使我们的生活中会多了更多改变，这些，都是由科技创造的。
在几小时的时间里，我们几乎走遍了整个展馆，观察到了活体蜘蛛，了解了信息的传递，观看了火山的喷发过程，测试了饮食运动的健康，弹奏了环形激光琴，感受了魔屋的神奇……在游玩的同时，处处能感受到科技的无穷魅力。我们应该女里学习，注意创新，活的更多的科学知识，探索到更多自然规律，让科技创造出美好的未来。
创造与创新的关系篇八
红色----中华民族最信仰的色彩。它代表着幸福快乐、和谐安宁。
中国的国旗是红色的，它是无数个战士用珍贵的生换来的，是经过无数次战争换来的，红色既代表着和谐安宁，也代表着流血牺牲。
红色----迈向成功的第一步，历史上的戊戌变法，是经过六七个人的鲜血，才唤起了民族的觉醒。“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”此诗是戊戌六君子中的谭嗣同在北京宣武门外菜市口刑场上所说的，在中国古代的历史上，无数个爱国人士用自已的生命来挽救中国、挽救自己的小康之家，用自已的鲜血唤醒人民、激励人民敢于同外来势作斗争。中国现在的成功归功于“红色”。
红色----希望之光。解放之前的长征战役，这一次战役是最漫长、渡铁索桥，这些危险的动作为什么能成功呢？是希望。“红色”承载着无数人民的希望，使长征战士们能够更加有信心、有动力，甚至愿意奉出自已的生命。希望是胜利之前的曙光。“红色”胜利的前夕。
红色----一种神圣的色彩。它承载着希望和梦想；它有着神奇的力量；有着激发人们潜力的动力，让人忍不住靠近，我认为红色是我最信仰的色彩，也是迈向成功的第一步，更是希望之光。
“红色”----胜利前夕的曙光。
创造与创新的关系篇九
《匠人精神》篇章简短，文字朴实，秋山先生将其毕生的工作、育才经验总结为“匠人须知30条”编纂成册，初读的感受是成为匠人的过程不只是一种职业培训，更像一种存天理，灭人欲的修行：“每个人都必须剃光头，大声打招呼，跑步、打扫、记录下每日心得”让整个秋山木工的工作、传习的过程充满了宗教般的仪式感。“吃饭速度必须快，缺少睡眠的熬夜工作，每年只放两次假共十天，不准玩手机电脑等现代化设备，不准谈恋爱”，等等，这些不近人情甚至有些反人性的规定让秋山老先生严厉固执的形象跃然纸上，读到的第一反应竟是唤起了少时吃饭、坐姿、衣着被父亲大声呵斥的回忆画面，之后便忍不住想：吃饭快有损肠胃健康，长期熬夜苦干很多科学研究证明会降低大脑机能影响工作效率……我就像被秋山先生在书中批评的那些下不了笨功夫的大学生一样不服气愤愤然。
再次翻阅后精读，又在网上查找了一些秋山先生和秋山木工的背景介绍，对《匠人精神》开始有了新的理解。严厉的秋山先生所提出的“匠人须知30条”不在于单独拿出来每一条的合理性与科学性，而是将工作、育才总结成条条可以落地执行的体系，更为难能可贵的是秋山先生本人能够数十年如一日亲自坚持参与做到，这首先是一套知行合一，成己达人的方法论。其次，《匠人精神》传达出来一种相信“相信的力量”，这种价值观在秋山木工中通过日日修习形成了一种共同的信仰。
《人类简史》和《未来简史》的作者以色列希伯来大学历史系教授尤瓦尔·赫拉利说，人类之所以在生物竞争中得以脱颖而出是因为我们可以进行规模庞大的合作，而在合作背后更深层的原因则是我们是唯一能够创造并且相信虚构的动物，这种虚拟的叙事无论是宗教信仰抑或追求家国、民族、企业、组织的某种愿景、价值观，都是我们能够与陌生人合作的原因。
自石器时代至今，各种自我加强的迷思一直起到了团结人类的作用。当所有人都相信同一个叙事，便会共同遵循其中的规则从而形成秩序，而这种聚合和联结最终会发生裂变式反应，达成看似无法完成的事，这是只属于人类的能力——个人认为这是对佛法所说的愿力最好的解读，“道力之限，以愿力突破”，因心之所向，所以“甘愿受，欢喜做”，所以风雨兼程，不问前途。知识教育所培养出的人不乏思辨、质疑的聪明，唯缺信念。匠人精神，所培养出的正是全心热爱与投入职业生命的一种信念，当然各行各业都有自己的专业信念，不必苛求行行业业都去照搬照做“匠人须知30条”，关键的是在于去领会这种沉得下心，受得了苦，等得住时光，精益求精止于至善的匠人信念。
《考工》云：“匠人建国，匠人营国，匠人为沟洫，国无良匠不足以强”。身处于已追求跨越式的规模增长了40年的国度，这里从不缺聪明取巧，但从现在到未来，肯下笨功夫贵在极致的匠心拙成或许会将在已经拉开序幕的有质量增长的时代里更加珍贵。
创造与创新的关系篇十
无论是身处学校还是步入社会，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。那么问题来了，到底什么样的名言才经典呢？下面是小编帮大家整理的创新思维和创造能力的名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
3、距离已经消失，要么创新，要么死亡。托马斯彼得斯
5、人之可贵在于能创造性地思维。
7、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。佚名
11、商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。――郭光华
18、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。――马克・吐温
19、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
21、创新是科学房屋的生命力。――阿西莫夫
27、科学到了最后阶段，便遇上了想象。――雨果
28、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。
29、在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。
30、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
33、前不久，美国希尔曼律师事务所中国合伙人见到我，开玩笑说，你做的事情，都是我没有做过的。他们是专门做合并收购的，而我想一个点子或一件事，从来不去用别人用过的方法。我的每个交易案，都有很多创新的地方，这就是我最自豪的。
35、正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。――陈国达
36、这种创新代表着社会所需要的东西：首创性、进取心和创造精神。――佚名
40、有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是，基于聪明设想的创新数量极大，哪怕成功的百分比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。
42、对新的对象务必创出全新的概念。――柏格森
45、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。――郎加明
46、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。――李四光
49、最佳的创新定义是“不限大小，不限部门”。
50、如果你从肯定开始，必将以问题告终，如果从问题开始，则将以肯定结束。――培根
51、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。
54、对新的对象必须创出全新的概念。――柏格森
56、国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
59、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。――――松下幸之助
61、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
64、致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。――――陈玉书
66、创意，就是培养创造性思考所需的态度。
67、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。――司汤达
68、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。――蒙森
69、敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。――宋叔和
73、没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。――――阿法纳西耶夫
74、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。――米丘林
76、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。――爱因斯坦
77、想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。――（美）安东尼・罗宾斯
79、创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。――李可染
83、真正忙碌的人没有时间去胡思乱想。(古罗马)塞涅卡
84、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。――鲁迅
88、可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新能力。――――詹姆斯・莫尔斯
90、可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新潜质。――詹姆斯・莫尔斯
91、人具有动物所没有的东西――创造性、想像力。――马克斯韦尔・莫尔兹
92、掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。――――邓小平
93、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。――斯迈尔斯
94、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。――高尔基
96、婚姻经过创新，就变成了婚外情。――曹盛蒂
98、提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。
100、开拓知识，创新服务。
102、不创新，就死亡。――（美）艾柯卡
创造与创新的关系篇十一
·我的梦想是当一名发明家，发明一些新产品造福于社会。
·比如，我想设计一座全自动的房子。还记得《飞屋环游记》上那个用无数个氢气球作为动力的房子吗？只是我设计的房子外形上和它不太一样。远看，它是一朵亮丽的花，全身都是五颜六色的。一只长长的花蕊封住了大门。那大大的“花蕊”其实是一组精密的红外传感器，只要有人靠近，就会自动识别。持有主人发放的芯片并记录过姓名，才会放行，否则就会被拒之门外。顺利经过了花蕊，就会来到大门。大门采用硅合金材料，有上万亿个直径仅为几纳米的小孔，透风不透光，抗强酸强碱，十分坚固耐用，十多吨的卡车在它身上轧过都安然无恙。
·进了大门，首先映入眼帘的是厨房和餐厅，它们都安装了精密的电脑控制系统，只要来吃饭的人报出菜名，经过系统识别，机器就能给出程序，传到厨房里，做菜机器人随即开动起来，做出美味的菜肴，经过传送带直接送到餐桌上，为了提供安静的环境，所有的机器都安装了消音器。
·二楼是卧室，也是书房。在这里，你可以随意使用电脑来选择书籍，甚至选择梦境，在写字的时候，你只要报出想写的东西，机器就会自动写出，不用费半点力气，十分方便。
·那么，这么多能量是从哪儿来的呢？原来是屋顶上的大发电机。
·这个发电机可不烧煤，是利用电解水来分解出氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧，提供能量，又被液化成了水，如此循环利用，不浪费一滴水，做到了低碳环保。
·这样的奇思妙想只是我梦想中的一个小水滴，我还想发明很多很多……
·可是，这些现在都是梦想，如果要去实现，还得靠我们勤劳的双手和智慧的头脑。我一定要好好学习，拥有一颗智慧的头脑，去实现我的梦想！
创造与创新的关系篇十二
通过这次的阅读，让我对自己从里到外通透的看了个清楚，也完全颠覆了我对“毕业”的理解。让我了解了一个企业可以坚持几百年的原因靠的不是运气也不是偶然，而是“匠人精神”的传承。我也很诧然为什么这些百年的企业都是在别的国家？中国也有几千年的文化历史和精神传承，也有“孝道，师道”的传承，却没有把“孝心”融入到技能研修或者企业管理制度里。虽然扯得有点远，但是，是我的真切的想法。
听完这本书印象最深的不是匠人精神的三十条，虽然我也在一条一条的记，一条一条的对比自己是不是做到了这一点，哪一点我做的不够好或者我带领的团队应该怎样去做？重要的是听到樊老师在介绍匠人三十条之前提到的两个观点，一个是从打扫卫生分析出来的“自尊水平”一个是从匠人每天高喊三十条中分析的“培养下意识”。
他用心理学分析说：在自己收拾的很干净的环境里工作，会不知不觉提高个人的自尊水平，一个人自尊水平的提高，你会认为自己是一个很棒的人，你也会认为周围的伙伴都是很优秀的伙伴。自尊水平提高了自然而然就会对自己提出更高的要求，并且能够快乐的去实现。也提到了就像孩子学习，当你让孩子认为自己是一个很棒的孩子，认为他自己就是一个爱学习的孩子的时候，孩子在学习上就会感觉并没有那么痛苦，反言之就会有反面的影响。这一观点我们可以用到我们的工作和教学当中。
第二个是“培养下意识”，我听到这个词突然感觉很神奇，正常我们理解下意识的动作，都是人们自身的防范保护意识的反射动作，把工作中的下意识培养成人的自然的反射动作。秋山木工的学员在八年的学习当中至少要喊上万遍的三十条，完全培养出了下意识的反应，把三十条规则融入到血液当中是多么可怕的一件事情。可以想象下意识的力量是多么的可怕，所以这个世上没有学不会的技能，也没有记不住的复杂公式，只是看你有没有真正的用心去做。
匠人精神三十条自今天起每天读一遍，运用到自身的生活和工作中，养成“下意识”
匠人须知三十条：
一、进入作业场所前，必须先学会打招呼。
二、进入联络场所前，必须先学会联络、报告、协商。
三、进入作业场所前，必须是一个开朗的人。
四、进入作业场所前，必须成为不会让周围的人变焦躁的人。
五、进入作业场所前，必须要能够正确听懂别人的话。
六、进入作业场所前，必须先是和蔼可亲、好相处的人。
七、进入作业场所前，必须成为有责任心的人。
八、进入作业场所前，必须成为能够好回应的人。
九、进入作业场所前，必须成为能为他人着想的人。
十、进入作业场所前，必须成为“爱管闲事”的人。
十一、进入作业场所前，必须成为执着的人。
十二、进入作业场所前，必须成为有时间观念的人。
