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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学校停电老师打手电加班篇一
作为一名学生，经历学校停电是常有的事情。停电被认为是一种意外情况，但在这种情况下，我们也可以学会一些有用的技能和经验。在这篇文章中，我将会分享我对学校停电的心得体会。
第一段：停电的感受
一旦发生停电，学校变得十分安静，没有了灯光和电力，正常的教学活动也会被迫停止。宿舍和教学区域显得格外暗淡，让人感到有些失落。通过学校里的百叶窗可以隐约看到外面的景色，显得更加神秘。这种状况反而让我突然意识到，在菁英的生活中，我们竟然忽略了大自然力度的强大影响。
第二段：学习反应力
学校停电的时刻来的太突然，让人感到意外。在这种特殊的时刻里，我们能发现自己的反应力，最大优点是尽快找到解决方法。如果你对停电的反应速度太慢的话，那么失去时间优势之后，让解决问题就会变得更加困难。因此，有经验的老师会在教学前，预先准备好、手动备用的笔和板书，及早做好备考工作而且早就准备发放，合理的应对学生出现的疑虑。
第三段：增强沟通能力
在这种情况下，学生和老师之间的沟通变得更加重要，因为无电会让许多设施功能失去效力。学生们经常需要老师提供进一步教导和培训，以帮助自己弄清楚许多问题的答案。老师们也可以通过这个动机机会教育学生更好的反应力和自我组织能力。因此，停电的时候教育学生如何共同合作找到解决方案，加强学生们之间的合作能力和相互帮助的能力。
第四段：加强环境意识
学校停电也让我们意识到一个问题，那就是我们需要更加关注自然环境。我们学习的知识和获取的技能并非是所有征服自然的法官，自然因素本身也是极其不可避免的，我们应该尊重自然、尊重生态环境，不要因为经常接触到现代科技，就忽略了这个重要问题。
第五段：最后的感悟
通过这次的经验，我意识到，我们需要非常重视自身的应对能力和环境意识。遭遇不顺意的时候，能够快速找到解决方法和集体协作，才是我们必须掌握的核心能力。随着我们的成长，我们应该更加关注自然和生态环境，不要忘记尊重自然，减少对环境造成的负面影响，而专注于自身未来的不断成长和进化。
学校停电老师打手电加班篇二
各单位：
按照学院《20xx年寒假学生放假的通知》的要求，为确保广大师生员工度过一个安全、祥和、愉快的寒假和新春佳节，杜绝浪费，杜绝安全事故的.发生，寒假放假期间，将对所有教学楼、图书馆、实训中心、学生公寓楼及体育馆等场所，进行统一停水停电，明德楼行政办公室由使用单位自行负责关水关电。在此期间，原则上不再供水供电，如确有需要加班办公用水用电的部门，请以系处室为单位，填写用电申请表（在总务处网站“服务指南栏”下载），经单位负责人签字盖章，主管院长审批后，于20xx年1月20日17：00前，上报到明德楼三楼300室（总务处办公室），联系电话：0370-3xxx28，逾期不报者，视为假期期间不用电，全面停电时间依学院教职工放假时间为准。假期用电期间，要求做到人走灯灭，锁门前关闭所有取暖设施、插盘等电器设备，若不按规定使用，学院将对相关部门和责任人进行处理。
特此通知。
xxx
20xx年xx月xx日
学校停电老师打手电加班篇三
最近，我们的学校停电了一次，这对我们学校的师生来说是一个不小的考验。当停电的黑暗笼罩着整个校园，在缺乏灯光和电力的情况下，我们更加意识到电力在我们日常生活中的重要性。但是在整个事件中，我们也发现了很多有趣的体验和收获，这些收获也让我们更好地理解了电能对我们和我们周围环境的重要性。
第二段：体验
在停电的那一刻，所有的灯光都熄灭了，我们甚至无法看到站在身边的人。在走廊和教室中，我们只能听到其他人的声音和脚步声。一度，整个校园变得十分安静。在黑暗中移动的时候，我们开始反思在这些年的生活中我们对电和光的依赖和低估。此外，灯光熄灭的时刻还让我们有机会沉淀自己的心灵，私自拥有自己独处的时间，虽然只有短暂的时间，但这是十分珍贵的。
第三段：收获
当我们的老师开始采用更加自然的光，如阳光和自然光，来临时，我们渐渐地发现这也是一种很好的补偿。进入教室后，有很多学生注意到了素墙特色，这些素墙特色以前从未被注意，在停电的情况下更加突显。在学校停电期间，我们不再能够使用网络和社交媒体，这促使我们更加沉浸在课堂学习和与同学交流的过程中。我们也拓展了自己生活中独立的能力，无论是在路上，还是在学校里，我们都懂得如何在缺乏电能的情况下处理好自己的事情。
第四段：反思
然而，我们也注意到了一些电能在我们生活中的等价另一面。在缺乏电能的情况下，我们不再能够依赖许多我们半封闭的环境和设施，这包括空调，冰箱，电脑和医疗设施等等，在紧急情况下我们必须依靠其他方法来解决问题。更重要的是，整个停电过程中，我们开始意识到许多在我们日常需求中必不可缺的电力设施，并且开始思考人类对电能的依赖会带来哪些影响。
第五段：总结
总体来说，我们学校的停电事件是一次十分有意义的体验，使我们感受到电力在我们日常生活中起到的关键作用。在缺乏电力的情况下，我们开始更加意识到电力在我们日常生活中的作用，也发现了其他自然光可以替代电灯的好处。我们逐渐学会与环境更加和谐地相处，提高了我们生活中的独立能力和沟通技巧。在接下来的日子里，我们也会更加重视我们的电能使用，并且评估我们的日常生活中哪些情况可以使用更加基于自然的方式来代替电力。
学校停电老师打手电加班篇四
尊敬的`xx区业主:
您好！
因接到供电部门通知将于20xx年5月20日（本周三）8：00至14：00供电外线检修，届时将暂停三号楼、地下一层车库、地下二层车库供电及一号楼、二号楼、三号楼中水供应，同时，暂停一号楼、二号楼、三号楼（六层以上）的自来水供应，物业服务中心提示您提前做好准备。
另：物业服务中心将设立临时取水点，具体安排如下：
1、取水地点为一号楼一单元地下一层及二号楼三单元地下一层。
2、为方便业主取水，现场配备取水小桶，使用完毕后请您及时归还。
3、如您家中有老人或行动不便的住户不方便亲自下楼取水，请您与物业服务中心联系，我们将派专人提供帮助。
由此给您带来的不便，敬请谅解！
咨询电话：8***21。
**物业服物中心
20xx年5月19日
学校停电老师打手电加班篇五
学校停电时，学生们最应该学会的是应对突发情况的能力。在停电的那段时间里，我们学会了如何面对困境和处理问题。同时，我们也认识到了我们在日常生活中习以为常的便利和设施，停电也让我们更加珍惜所拥有的一切。
第二段：停电之前
在停电之前，我们并没有预料到停电的发生。虽然暑期时，学校给我们发布了一个停电预警，但是由于天气一直保持晴朗，我们并没有过多关注。直到某一天，一阵眼花缭乱的闪电穿过天空，能听到远处的雷声。上天似乎在提醒我们，神秘的力量在即将到来。
第三段：停电中
在停电后的第一时间，我们的第一反应是什么？可能是茫然无措和恐惧。在完全黑暗的环境下，我们无法看到周围和前方，犹如失去了方向。但是，我意识到，如果我们可以听到我们的同学们的声音，我们子困难中一定能互帮互助，度过难关。因此，我们团结在一起，用手电筒和手机闪光灯相互照亮，以免不必要的伤害。
第四段：停电之后
当停电结束后，我们才真正意识到停电给我们带来的影响。一直以来，我们都习惯了方便快捷的生活方式，但是，在停电中，简单的做饭和普通的沐浴成了奢侈的事情。我们意识到未来可能会有一些突发事件，如：洪水、地震、火灾等。从这次经历中，我们学会了对自身和环境的保护、如何应对突发事件以及如何减少损失。
第五段：结语
虽然学校停电可能只是细枝末节，但是我们无论在哪个时候都应该具备处理紧急情况和困难的能力。只有这样，我们才能够在突发事件中毫不慌乱地处理问题。停电教会了我们珍惜未来，同时也教会了我们更好地做人。
学校停电老师打手电加班篇六
在学习、工作或生活中，有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件，为了控制事故的发展，通常需要提前准备好一份应急预案。那么编制应急预案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的学校停电应急预案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
应急处理预案是应对突发事件，控制事故发展，降低事故损失的有效措施根据国家、省市关于加强公共安全应急预防工作要求及《安徽省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》的规定，结合我校可能出现的不定期停电情况，如遇晚自习或宿舍停电，为了全体住宿学生的`安全，学校应相应制定停电应急预案。
一旦在晚上有停电突发事件发生，要立即启动应急处理预案，按照统一指挥，分级负责，各司其职的原则，及时控制局面，努力将事故危害降到最低程度。
1、总务处定期对学校电器、线路等进行检查，避免因本校自身因素出现的意外停电事故。
2、根据上级文件精神配置应急灯，保证每个寝室以及各疏散通道都有应急灯，严禁在寝室使用蜡烛。
3、对生活指导教师、值班行政等配备好手电筒以备急用。
4、经常利用班会课、校集会等对学生进行停电应急有关知识的宣传教育，并能根据应急预案进行演练。
1、各班辅导老师首先将学生控制在教室内，稳定学生情绪。
2、值班行政迅速了解情况，通知有关负责人；如停电不能在短时间内恢复须疏散学生，应立即通知各班辅导老师。
3、疏散学生时，所有辅导老师分别控制楼道和楼梯口，组织学生有序疏散，教育学生下楼梯一律靠右边行走，禁止学生在疏散过程中停住弯腰去系鞋带或捡丢下的物品，各楼层疏散必须错开时间，防止拥挤、践踏。
4、疏散时所有辅导老师应随所在班级同学一起，负责疏散时的指挥和组织，直到所有学生离开教学楼。
1、生活指导教师在第一时间通知值班领导，并听从值班领导的安排。
2、停电后，各个宿舍学生必须保持安静，严禁大声喧哗、嬉闹，不准私自点蜡烛。
3、宿舍长指挥本宿舍学生迅速就寝，并注意安全；
4、在此期间，住宿学生严禁互串宿舍或到楼下来；
6、负责宿舍检查的教师一定要负起责任，拿手电到宿舍督促学生就寝并处理应急事件；
7、值班行政领导监督并指挥上述过程。
学校停电老师打手电加班篇七
随着现代社会的不断进步，每个人都离不开电。我们的学校尤其如此，从学习到娱乐，几乎每个角落都依赖电力。但是偶尔出现停电的情况，这时候我们的生活和学习受到影响。文章通过五个方面展开讨论，探讨学校停电对学生生活和学习的影响，以及我们应该如何处理。
段落一：停电的影响
学校停电肯定会影响学生的生活和学习。在时间久了以后，学生们习惯了有电的环境。停电意味着无法使用电子设备，无法上网，无法使用空调等等。电力缺失也会让许多基本的服务受到影响，例如电梯、灯光等等。
段落二：对学生学习的影响
教学环境的改变会影响学生的学习。在没有电力的条件下，学生们无法通过电子设备阅读课程材料。上课大多数情况下会被迫停止，特别是对于计算机课程和其他需要电子设备的科目。甚至连普通课程讲解的笔记都不方便制作。停电还可能会导致学生在考试中丧失时间，如果学生将全靠手写考卷，那么在没有充足的灯光条件下很难看清考卷上的内容。
段落三：对学生心态的影响
在学校停电的情况下，学生们可能会失去信心，或感到无助。因为他们习惯了有充足的电力来满足他们的需求，从而把他们放置在需要电力支持的生活模式里。同样的，有学生会发现自己的学业进度落后了。此时的学生可能会对自己的能力和前景产生怀疑，从而对学校生活感到厌倦和无助。
段落四：应对学校停电的方法
首先，会议和课程应该尽可能地在阳光下或光线较好的教室内举行。停电时使用蜡烛或手电筒等照明设备可以使用，但是使用时要提高安全意识。其次，学校管理员应该积极地与电力公司沟通，了解停电的原因、时间和恢复计划。这可以帮助学生更好地准备和安排学习、生活时间。最后，学生也可以自己准备一些带电池的备用设备，如手电、手机、平板电脑等等，以备不时之需。
段落五：学生应如何面对停电
面对学校停电，学生应该保持冷静，并寻找解决办法。首先，学生应该把注意力集中在有用的事情上，例如阅读书本、音乐欣赏、与同学交流等活动。其次，学生可以使用停电之前充好的电池，去图书馆等场所学习，也可以在宿舍或者租的房子里学习。
总结
学校停电只是一种短暂的不便，但它需要我们准备做出相应的反应。通过了解电力缺失的影响和应对措施，我们能够更好地处理这种情况，避免影响我们的学习和生活计划。在停电出现时，保持冷静和乐观态度，并尝试寻找最好的解决方案，会帮助我们更好地处理这种情况。
学校停电老师打手电加班篇八
以前，“电”一字在我心里几乎无足轻重，关电视不完全切断电源；走出房间不关电灯，总以为浪费一点电又没什么关系。但经过一件事，让我改变了想法。
那天晚上，我正在床上和爸爸一起看电视，忽然，只听“蹦”的一声，电灯似乎短路了，一亮一灭的。我被吓了一跳，连忙去关灯，谁知道，出乎意料的事发生了。我的手在刚碰到开关的那一刹那，突然“啪！啪！”所有的电器一下子都灭了，我愣了一下，心里满是恐慌，最先反应过来的是爸爸，爸爸连忙拿出手机来，凭着微弱的光线来看路，我也拿出带小灯的'电风扇来帮助照明，我们看清楚了周围，也镇定了一点。我和爸爸摸着墙，慢慢地走出房门口，不料被门闸绊了一跤，险些摔个跟斗。我们走到窗外，看见别人的灯还亮着，就知道：我们家电器短路了！我和爸爸不约而同地又摸着墙，伸手不见五指地寻找着电闸，最后终于找到了电闸，爸爸用手机一照，电闸箱中有一个开关朝下了，爸爸把那个开关向上一按，“啪！啪！”几声，所有的电器又恢复了正常。
经过这件事，我明白了电的重要性，今后不能再浪费电了！以后我要节约用电，做一个环保小卫士！
学校停电老师打手电加班篇九
尊敬的xx区业主:
您好！
因接到供电部门通知将于20xx年5月20日（本周三）8：00至14：00供电外线检修，届时将暂停三号楼、地下一层车库、地下二层车库供电及一号楼、二号楼、三号楼中水供应，同时，暂停一号楼、二号楼、三号楼（六层以上）的自来水供应，物业服务中心提示您提前做好准备。
另：物业服务中心将设立临时取水点，具体安排如下：
1、取水地点为一号楼一单元地下一层及二号楼三单元地下一层。
2、为方便业主取水，现场配备取水小桶，使用完毕后请您及时归还。
3、如您家中有老人或行动不便的住户不方便亲自下楼取水，请您与物业服务中心联系，我们将派专人提供帮助。
由此给您带来的.不便，敬请谅解！
咨询电话：8***21。
**物业服物中心
20xx年5月19日
学校停电老师打手电加班篇十
各部门：
接浦东供电公司通知，我校于8月6日（星期四）、8月7日（星期五）对南校区进行电气设备检修。为确保各部门正常工作，停电具体时间安排如下：06：00—18：00。
请各部门做好停电准备工作。
学校后勤保卫处
2020年8月3日
根据绥化供电公司通知，2021年10月21日（周四）05：00—17：00学校及周边有关区域停电，为保障校内教学和生活秩序，现就有关工作通知如下：
1.解除校园封闭管理。10月21日（周四）起解除校园封闭管理，学生可正常出入校园，非必要不得离开北林区，确需离开要严格履行请假手续。
2.做好学生就餐分流。停电期间因校内发电设备负荷有限，仅第三食堂部分区域提供餐食，丁香苑餐厅不开放，通知学生可到黄河路东侧网通小区、水文小区等区域就餐。
3.做好教学准备工作。停电期间多媒体教学设备停止运行，各教学单位要提前谋划，通知有关教师调整授课形式，保证线下教学正常进行。
特此通知。
办公室
2021年10月19日
1关于学校停电通知范文
接**供电局通知，因供电线路检修，3月2日7：00至18：00全天停电、停水，（因停电造成无法供水）请全体教职工提前安排好工作、生活。请各位老师相互转告！
后勤管理处
20xx年x月xx日
2关于学校停电通知范文
各院、部，部门：
接供电局高压作业班通知，东校区变电工程现已进入电源割接阶段，需进行停电作业。
停电时间：4月29日（周六）8：30~17：30。
停电范围：田家炳科学馆、十周年纪念楼、南22栋、德龙会堂、丽群图书馆、宪梓艺术宫、荣发阁、优妹阁、锡昌科技楼、宪梓体育馆、田家炳训练馆、世纪广场、中2~7栋学生宿舍、中1a栋学生宿舍、中1b学生宿舍、宇新楼、卫生所、田家炳师范学院及整个东区片。
请做好有关准备
后勤处
20xx年4月26日
3关于学校停电通知范文
院属各单位：
因2号教学楼（东楼）配电室线路改造需要，定于本周六—周日（26日—27日）部分线路停电，工程提前完工提前送电，具体如下：
一、10月26日（周六）上午9：00时—中午13：00时，停2号教学楼（东楼）照明、动力及相应动力配电柜出线，同时涉及图书馆1路线、后勤动力、a4号教学楼（a4数控）、全院总水泵（联络）、a6轮机中心、a1教学楼照明。
二、10月26日（周六）上午8：00—27日（周日）下午18：00时，2号教学楼全部停电。
院办
20xx年10月25日
各位师生：
因西安市供电局为学校提供第二电源，20___年___月___日(周六)南校区停电一天。经学校研究决定，原定___月___日(周六)正常上班调至___月___日(周日)正常上班，___月___日(周六)休息，___月___日(周六)的课程调至___月___日(周日)上。
请各部门根据调休安排，做好工作高速。请各学院通知到各位老师。
党政办公室
20___年___月___日
各位师生：
因西安市供电局为学校提供第二电源，20___年___月___日(周六)南校区停电一天。经学校研究决定，原定___月___日(周六)正常上班调至___月___日(周日)正常上班，___月___日(周六)休息，___月___日(周六)的课程调至___月___日(周日)上。
请各部门根据调休安排，做好工作高速。请各学院通知到各位老师。
党政办公室
20___年___月___日
尊敬的教职工：
由于接到沙区供电局通知，4月27日（周日）下午1：00——3：00重庆一中本部校区（不含家属区）将停电检修。在此期间学校网站将不能访问。
请做好停电相关准备工作，敬请相互转告！
x学校
20xx年4月25日
根据绥化供电公司通知，2021年10月21日（周四）05：00—17：00学校及周边有关区域停电，为保障校内教学和生活秩序，现就有关工作通知如下：
1.解除校园封闭管理。10月21日（周四）起解除校园封闭管理，学生可正常出入校园，非必要不得离开北林区，确需离开要严格履行请假手续。
2.做好学生就餐分流。停电期间因校内发电设备负荷有限，仅第三食堂部分区域提供餐食，丁香苑餐厅不开放，通知学生可到黄河路东侧网通小区、水文小区等区域就餐。
3.做好教学准备工作。停电期间多媒体教学设备停止运行，各教学单位要提前谋划，通知有关教师调整授课形式，保证线下教学正常进行。
特此通知。
办公室
2021年10月19日
各位的教职工：
接到供电局通知，因供电线路检修，3月2日7:00至18:00全天停电请全体教职工提前安排好工作、生活。请各位老师相互转告!
后勤管理处
2021年
学校停电老师打手电加班篇十一
防止因停水、停电造成的事故发生，根据上级主管部门有关文件精神，经学校研究决定，特制定学校停电应急预案。
及时了解有关停水、停电的信息，掌握学校预防突然停水、停电的设备配置情况，并根据学校实际提出预防对策和措施，加强对学校师生安全教育，增强师生防护意识和能力。
1.加强学校安全教育宣传工作，充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地，通过主题班会、广播站等形式对全校师生进行停水、停电事故发生的预防知识宣传教育和训练，一旦发生停水、停电的现象学生不至于慌乱。
2.加强对预防停水、停电的设施检修和安装，学校根据实际情况投入经费，安装一些相关的预防突然停水、停电设备，如：在宿舍楼、教学楼楼梯应有应急灯、安全出口标志，保证楼梯畅通及护栏牢固，停水、停电发生时班主任、课任老师组织学生安全疏散。
1.事先通知的停水、停电，在与各处室取得联系说明情况的前提下，通知全体师生做好停水、停电前的准备。
2.事先未接到通知的临时停水、停电：
（1）行政值班人员应马上把情况报告给停水、停电安全领导小组，由领导小组分头布置有关工作。
（2）领导小组成员应马上电话通知各重要职能部门，如：通知食堂安排好膳食和临时照明用具，通知教育处安排好班主任和任课老师在各楼过道、楼梯维持秩序。
（3）总务处负责组织水、电维修人员查明停水、停电原因并及时与当地自来水、电力部门联系协调，尽快排除故障。
3.晚自习期间停水、停电：
（1）学校值班人员应及时电话通知值班电工和维修人员。
（2）停水、停电发生后，各值班教师应立即到指定楼层组织学生进教室维持秩序，有组织、有计划地疏散。
学校停电老师打手电加班篇十二
学校停电，这是一个二十一世纪的现象。它为早已面临疲惫和压力的全球生活增加了工作和家庭中断的新维度。虽然它可能是一个小小的问题，但它可以让我们更好地体验空间、时间和人际关系的真正含义，从而认识到我们的生命中还有更重要的事情。
第二段：停电期间的困扰
当学校停电时，学生们常常茫然不知所措。电梯无法使用，食堂关闭，自习室也无法使用，这对于校园生活可能会造成不小的困扰。此外，在停电期间，计算机实验室和电子课程无法进行，而无法访问网络也会让学生感到非常不便。所有的这些常规设施和事情，都常常被认为是理所当然的，现在突然失去时，会让生活变得复杂起来。
第三段：学生在停电期间的活动
尽管学生在停电期间无法使用各种常规设施，但是停电期间也让学生们寻找到了一些新的体验和活动。有些学生会找到一个充满自然光线的窗户，以打烊和放松的方式读书，或者怀旧地玩纸牌游戏。有些学生使用手机、笔记本电脑和平板电脑在其他范围内进行学习工作。还有一些学生在校园里散步，享受美好的风景，或者与朋友聊天。
第四段：停电至学生的思考
学校停电，让之前习以为常的生活发生了很多变化，但是停电期间学生们做了很多学习体验和思考。停电没有持续太久，但它足以提示我们，在电子器件和虚拟世界之外，我们还有很多能做的事，这些都是与人类生活更密切相关的活动。此外，它还提醒我们，我们应该更加珍惜电力资源，把它们用在真正有价值的活动上。
第五段：结尾
总之，因为学校停电，我们开始发现所做的事情对我们的生活的真正意义。我们不应该总是指望电子设备，而应该更加珍惜时光，并意识到我们可以依赖更实际和有价值的活动。停电并不可怕，它可以是一个良机，帮助我们重新认识并珍惜我们所拥有的。
学校停电老师打手电加班篇十三
为了保证我校学生在晚间发生停电事件时，能够确保教育教学秩序的正常与全体住宿学生的安全，特制定学校停电应急预案。
第一条、各班值班老师要第一时间将学生控制在教室内，马上打开手机亮光，与班干部一起，稳定学生情绪，让学生各就各位，严禁尖叫起哄、喧哗、乱动，确保班内鸦雀无声，然后，马上清点学生人数，确保所有应该在场的学生均在自己的座位上。
第二条、如停电发生在晚自习前，所有值班老师应在第一时间，迅速赶往自己值班班级，然后按照第一条执行。没来得及回家的老师请积极协助，在自己所教班级或没有老师的班级进行管理。
第三条、如正在下课时停电，学生在走廊、楼梯、厕所等位置，则必须要求学生先在原地站立，待应急灯启动后再慢慢回教室，在教室坐好等待教师安排。严格要求学生在此时绝对不能抢跑、追逐、推搡、打闹，严禁学生大声喧哗或尖叫，违者严肃处理。
第四条、停电期间，所有学生在班内自己座位上，在值班老师与班干部的指挥下，统一默背学过的知识，或趴在桌子上休息，严明要求，严格纪律，严肃管理。
第五条、停电期间下课时，值班老师在班内值守，无需解手的学生一律在自己座位上坐好，严禁走动与出声；需要解手的学生，两人一组、慢步轻声的一律靠右走去厕所，解手后立刻慢步轻声的返回教室，在自己座位上就坐并接受值班老师与班干部指挥。
第六条、晚自习放学时，值班老师等通知在学校要求放学的时间点按时放学，学生一律在班级门口列队，班干部清点人数，所有学生系好鞋带，然后整齐列队在规定楼道单列顺序下楼。男生一队，女生一队。各楼层下楼必须错开时间，如：按9:10放学算，9:10一楼列队出楼，9:14二楼列队下楼出楼，9:18三楼列队下楼出楼，防止拥挤、践踏。下楼时，所有值班老师一定要控制住楼道与楼梯口，组织学生有序下楼，下楼期间一律禁止喧哗、打闹、拥挤、推搡、弯腰，一律靠右行走。9:10之前一律听从学校安排。如果学校要求必须等来电才能放学，则必须安抚住学生情绪，等统一号令才能放学，放学后的要求不变。
第七条：遇有风雨天气，值班老师要安排班干部及时关闭门窗，防止漏雨、公物损坏与损坏的物品伤人，如果窗户是用铁丝吊的，则立即用窗帘遮住，指派专人按压住，待风雨过后再清理雨水。晚自习后离开时，必须及时关闭电灯电扇。
第八条、值班老师带队伍回宿舍时，必须严格按照学校要求组织学生列队、清点人数，与宿管人员完成交接。
第九条：如停电时间过长，应急灯的电耗完后，整栋楼只有安全出口指示牌有微弱的光，此时如无极特殊情况，禁止任何人员出入。
三、宿舍停电的紧急预案：
第一条、所有住宿生必须听从值班老师的安排与指挥，绝对不允许出现顶撞与阳奉阴违的现象。
第二条、停电后，各个宿舍学生必须保持安静，严禁大声喧哗、嬉闹，不准私自点蜡烛。
第三条、宿舍长指挥本宿舍学生迅速就寝，并注意安全；
第四条、遇有安全事件，必须在第一时间由宿舍长指派两人一组，报告给值班老师，由值班老师进行处理，坚决杜绝私自以自己的方式解决问题。
第五条、如果进入宿舍楼时是停电状态，所有学生必须遵循两列纵队的模式，按部就班的慢步轻声靠右上楼。上楼与在宿舍内期间，严禁喧哗、打闹、拥挤、推搡、弯腰等行为。住宿学生进楼后严禁互串宿舍或到楼下来；如有特殊紧急情况需要出宿舍楼，必须由宿舍长陪同并报告值班教师，经允许后由值班教师领出宿舍楼。
第六条、因停电期间水房与洗手间没水，所以除紧急解手情况外，任何学生禁止到洗手间与水房。
四、万一发生安全事故，有学生身体受到伤害的，值班老师或班干部必须立即向带班领导汇报，并由值班教师立即送受伤害者到校医务室诊治，如有需要，在带班领导指挥下，马上送其到医院诊治，并及时通知受伤者家长或其亲属马上赶往学校或医院。
五、告诉所有学生，停电下楼时学生要数台阶，每挂楼梯14层台阶，老师们也要注意。
学校停电老师打手电加班篇十四
“我的天啊，怎么回事，怎么这么黑”。正在永旺采购的我们，竟遇上了停电，这也太倒霉了吧！
停电反应一：停电了么？永旺上下左右没有一处光点，说有人都在议论，所有人都停下的脚步，停止采购，我激动地问妈妈：“妈停电了么，不会吧！要真是停电那就太好了！”我非常喜欢热闹。妈妈说：“没事，这有应急设备，一会就来了。”我非常失望，以为一会会有好戏上演呢！
停电反应二：太高兴了！兴奋极了！我偷偷的问妈妈：“老妈，现在没有监控录像，可以趁虚而入！”老妈严肃地说：“别闹了，一会就来电了，你要干什么？”
停电反应三：真想知道别人在干什么？我拿妈妈的手机，看到一些画面：一个小男孩在母亲的怀里哇哇大哭；一位大伯在找保安；保安拿着手电在这么大的永旺里乱窜，像通报重大任务一样！
停电反应四：永旺中有几个来回走动的“光源”。是人们带的手机，和保安的手电，可还是微不足道，回头走向门外，外面一片漆黑，显得异常安静。
人们在黑暗的永旺中度过了几分钟后……
“哇！来电了，好亮啊！”周边的人也异口同声的说，所有的人都恢复正常了。我真想在停电一次，越长越好，让我在兴奋一次。
