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心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的一种总结和概括。写心得体会时，我们可以从自己的成功和失败中汲取经验和教训。趁着阅读以下心得体会范文，思考一下自己对这个问题的理解和看法吧。
革命心得体会篇一
这学期，我阅读了佐藤学先生《静悄悄的革命》一书，书名旁边还有一排小字--创造活动、合作、反思的综合学习课程。看到书名，我不由自主的想:“静悄悄”体现在什么地方?是什么意思?而活动、合作、反思的学习课程正是我们一直追求的课程，应该怎样实现?书中是怎样论述的?带着这些疑问，打开书，我认真的研读了书里的内容，有些还没看完。
本书所介绍的教室里的“静悄悄的革命”是通过和事物对话，和他人对话，和自身对话的活动过程，创造一种活动的，合作的，反思的学习。这种学习是创造以倾听为基础的教室里的交流；是那些力图实现创造性的、合作性学习的教师间的相互学习；也是让家长参与学校改革，使相互合作得以具体化的联系载体。
虽然没有读完，书中的一些观点仍然让人有所收益。如:教师太严厉和太温和都是不合格的；要充分重视开头；让学生居于前台，自己退居其后；倾听比发言更重要等。在这些观点中“倾听”被放到了非常重要的地位。书中有很多理论和案例都论诉了“倾听”的重要性。
如:1我们应当追求的不是“发言热闹的教室”，而是“用心相互倾听的教室”；2“在教室的交流中，倾听永远比发言更加重要。”3善于学习的学生通常都是擅长倾听的儿童。只爱自己说话而不倾听别人说话的儿童（人）是不可能学得好的。4如果我们希望在课堂上更好地培养学生的'言语表现能力的话，那么与其鼓励他们发言，不如培养其倾听的能力。
由此反思我们的教学:1要学会等待，留给学生思考的时间；2教师自身要自始至终的仔细地倾听每个孩子的发言，积极地应对，精彩的发言要表扬，胆怯的发言要鼓励，错误的发言要引导，用“你说的真棒”或“竖起大拇指”等肢体语言鼓励学生发言。3引导学生倾听，给孩子布置任务“他说的好吗”“你觉得他哪些地方讲得很好呢?”“你会说吗”等语言引导学生倾听他人发言。
读的内容中，也有一些不太理解和不赞成的内容。如:“被动的能动性--应对”这句话不是太懂。“在教室里，凡有不好好听别人发言的学生，肯定有不认真倾听每个学生一言一行的教师”这句话就不赞同。
革命心得体会篇二
读革命心得体会，是对于学习革命故事、认识革命历史的总结与回顾。在读这些革命故事及历史时，我深受启发，不仅对于革命领袖们的事迹深感佩服，更对于他们坚定的信念和勇气所感动。以下是我在读革命时所得到的一些体会和心得，我将围绕这些体会来展开讨论。
第二段：信仰和责任。
在读革命故事和历史时，我深刻认识到人的信仰和责任是多么重要。革命领袖们发起革命的根本动力，是对国家和民族的信仰和责任。在那个动荡的年代，他们担负着振兴国家、救民于水深火热之中的责任。正是由于他们对国家和民族的信仰和责任感，才有了历史上一些伟大的革命，开创了中国革命的新时代。这让我懂得了，创造一个有价值的事业，必须有坚定的信仰和责任感。
第三段：勇气和毅力。
在读革命故事和历史时，我感受到革命领袖们表现出的勇气和毅力。他们常常处于生死关头，面对着无数的困难和障碍，但他们勇毅地站在前线，逆水行舟，迎难而上。在革命的道路上，他们渡过了无数个难关，打败了强敌极端困难，最终取得了胜利。这让我明白到，面对困难和挫折，我们应该有勇气和毅力去克服，才能战胜任何困难。
第四段：团结和合作。
在读革命故事和历史时，我发现革命领袖们能够团结一心共同对抗敌人。团结和合作是打赢革命斗争的关键。在革命的长征中，毛泽东领导的红军能够胜利，与他们的团结合作相关。红军中充满团队精神和积极向上的气氛，这使得红军的士兵彼此之间更加信任和支持，最终达到了真正的团结。所以，只有我们形成一个团结合作的集体，才能在现代社会取得成功。
第五段：爱国之心。
在读革命故事和历史时，深深感受到革命领袖们的爱国之心。为实现国家振兴和发展而奋斗，是他们的初心和追求。红旗升起、春雷震耳，一代代革命烈士用自己的鲜血和生命保卫祖国，他们热爱这个大家庭，无私奉献，这种精神令人崇拜。我们作为这个时代的新生代，应该有着一颗热爱祖国的心，积极投身于国家建设和发展，为实现祖国的强大和富强做贡献。
结语。
读革命心得体会不仅是我们汲取先进文化和知识的途径，更是我们通过对历史的挖掘和总结来感受先贤的崇高品质，探寻自己的历史使命。我们应该深深地记住革命的精神，发扬爱国情怀，团结一心，共铸新时代的高峰。
革命心得体会篇三
革命是时代的催化剂，是社会进步的推动力。经历一场革命，人们的生活会发生翻天覆地的变化，而每一个参与革命的人，都会有自己的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对革命的理解和思考，以及从中获得的心得体会。
首先，革命让我明白了力量的重要性。在革命的过程中，人们需要发动群众、组织力量，才能推动社会的变革。只有人民群众的力量凝聚起来，才能形成一股不可阻挡的力量，打破旧秩序，建立新的社会制度。无论是红星闪闪的党旗，还是万众一心的队伍，无一不彰显出力量的巨大作用。革命让我明白，个人的力量微不足道，只有和其他人团结合作，才能取得真正的胜利。
其次，革命让我深刻体会到了改革的困难和曲折性。革命不是一帆风顺的，它需要人们克服重重困难和曲折，付出艰辛的努力。革命面临的最大困难是反革命势力的顽强抵抗。反革命势力会采取各种手段进行反抗，挑起内外战争，破坏革命的发展。在这个过程中，我亲眼目睹了革命战士们的牺牲和奋斗，他们用血肉之躯捍卫着革命事业。这让我明白，革命不是轻松的，我们需要有坚定的信念，勇往直前，才能最终取得成功。
然后，在革命中，我了解到了对于正确的思想理论的重要性。革命需要有正确的指导思想，才能前进的方向。在革命过程中，我们必须坚定信仰，不忘初心，牢记共产主义的伟大理想。革命的推动不能只依靠热情和决心，更需要理性思考和科学方法。只有这样，我们才能制定出正确的革命策略，不断发展壮大革命力量。
最后，革命让我明白了任何胜利都是需要付出代价的，不会平白无故地来到我们身边。在革命的过程中，人们付出了巨大的努力和牺牲，有的甚至献出了自己的生命。这让我深感对于每一个胜利的尊重和珍惜。在革命的胜利中，我们应该铭记每一个为革命事业奋斗过的人，感恩他们为我们创造的美好未来。同时，我们也应该意识到，革命的胜利不意味着一切都已经结束，我们仍然需要警惕潜在的反动势力，巩固革命成果，为实现社会主义共产主义不懈奋斗。
总结一下，在革命的过程中，我领悟到了力量、困难和曲折性、正确的思想理论以及付出代价的重要性。这些心得体会深深地刻在了我的心中，让我更加珍惜现在的幸福生活。革命不仅改变了我个人，也改变了整个社会，让我们离实现共产主义的理想更加近了一步。作为新一代的革命者，我们需要传承和发扬革命的精神，为实现社会的和谐与进步而努力奋斗。
革命心得体会篇四
作为一种特殊的职业，革命家代表着社会进步的力量，为了实现人民的幸福和社会的繁荣，他们奉献了自己的一生。革命家们通过改革现状、推动社会进步来具体实践自己的理念和目标。他们的存在和努力对历史产生过巨大的影响，不仅为后人树立了榜样，也为社会的进步开辟了道路。
第二段：革命家的思想追求和价值观。
革命家不仅具有深刻的思想，而且具有坚定的信念，懂得认识与适应时代的需求。他们立志于追求社会的公平与正义，并为了实现这一目标而持续不断地努力。革命家的执着使他们能够在逆境中保持坚定，无论遇到多少困难和磨难，都能够顽强地坚守自己的信念，为理想奋斗到底。
第三段：革命家的勇敢和智慧。
革命家需要具备理智和勇敢。他们不仅需要善于分析问题和解决问题，还需要能够在关键时刻果断地采取行动。革命家的智慧使他们能够看清社会发展的趋势和矛盾，找出解决问题的办法和途径。而他们的勇敢则来源于对正义的坚信，不怕牺牲个人的利益和安全，为了心中的目标而勇往直前。
第四段：革命家的独立性和创造力。
革命家不仅具备独立性，还懂得独立思考和看待问题。他们不受传统观念和现实束缚，能够独立找出解决问题的办法。他们善于创造和创新，能够发现并利用一切有助于实现目标的机会和条件。革命家们通过创造，不断推动社会和人类的进步，为社会带来繁荣和活力。
第五段：革命家的实践与成就。
革命家通过实际行动来体现自己的观念和目标，他们亲身参与到社会的改革与建设当中。他们不仅要与社会各阶层进行深入地联系和交流，了解人民的真实需求，还要与其他同仁合作，形成合力来推动社会的变革。革命家们通过自己的实践，积极参与社会各个方面的事务，为社会的进步做出了巨大的贡献。
总结：
革命家是社会进步的推动者和引领者。他们的思想追求和价值观，使他们能够在逆境中保持坚定，并为了实现理想而努力奋斗。革命家具备勇敢和智慧，善于分析问题、解决问题；他们的创造力和独立性使他们能够创新和创造，不断推动社会的发展。革命家们通过实践，积极参与社会各个方面的事务，为社会的进步做出了巨大的贡献。
革命心得体会篇五
作为一名普通的年轻人，我时常思考过关于老革命的问题。老革命是我们民族的英雄，他们经历了艰苦的岁月，为了民族的命运和未来，不计个人得失，舍生忘死。他们以自己的坚强意志和不屈不挠的毅力，为我们后代扫清了前进的道路。身为一个年轻人，我深受老革命的感召和教诲，从他们身上汲取了无尽的智慧，同时也更加明白了自己的责任和使命。
首先，老革命教会了我坚守初心。革命伟业的背后，是老革命们为之奋斗一生的信念和初心。他们坚信，只有经历革命的红旗才能引领中华民族走向复兴。没有积极的信念和坚定的初心，就难以战胜困难和饱经磨难中的苦难。正如毛泽东主席所说：“革命是火炬，要相信自己是光明世界的先锋。”在困难面前，我时常想起这句话，勇往直前。只有坚守初心，我们才能不忘初心，牢记使命，一往无前。
其次，老革命教会了我坚持正义。正义是人类社会前进的动力和保障，也是老革命们追寻的目标。正义是自由、平等与光明的化身，是人们追求幸福、尊严和公正的根本要求。老革命们弘扬正义的精神，站在民主、真理和人权的立场，奋力拼搏，为民族的解放作出了巨大的贡献。正义的力量能够凝聚人心，激发民众的热情和活力。我们年轻人应该坚守正义，承担起社会责任，用我们的力量弘扬正义，为人类的进步贡献一份力量。
第三，老革命教会了我奋发向上。老革命们没有任何借口，也没有任何逃避。他们在岁月的磨砺中失去了亲人，失去了自由，但他们始终保持一颗奋发向上的心。没有负面情绪和沮丧，他们用自己的努力和奋斗，争取了民族的独立和人民的幸福。我常常想象，如果我生在那个岁月，我会有怎样的勇气和决心去面对困难?无论岁月如何变迁，我们都要保持一颗奋发向上的心态，勇往直前，追求更加美好的未来。
最后，老革命教会了我珍惜当下。尽管他们曾经失去了那么多，但他们依然能够怀揣着满腔的热血和对未来的憧憬，用微笑面对世间的一切，珍惜当下的每一刻。在我们面临艰难时，我们可以从老革命们的身上学到勇敢、乐观与坚持。无论是遇到困难还是得到成功，我们都应该珍惜当下的一切，感受生活的美好，并将这种珍惜延续到我们的每一天。
总而言之，老革命给我留下了深刻的印象和宝贵的财富。坚守初心、追求正义、奋发向上和珍惜当下是我从老革命主人公身上学到的最宝贵的人生智慧。作为年轻人，我们应该学习老革命们的精神，将其转化为自己的动力和力量，为社会的进步和发展做出自己的贡献。让我们铭记老革命的事迹和精神，不断追求理想，奋斗的人生，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
革命心得体会篇六
作为一名年轻的工作者，我一直被曾经的伟大革命精神所感召。从小我就被教育，毛泽东思想是我们的精神支柱和道德准则。但是随着年龄的增长，我对革命的理解也随之深刻，于是我在革命的历史中汲取经验，加深对革命的理解，对革命的心得体会。我认为，革命并不仅仅是一场战争，它更多的是一种精神上的革命。在我的心中，革命是一种奉献精神、一种进步思想、一种前行动力。
第一段，通过了解革命的历史，我懂得了革命是一次伟大的社会变革，是人民获得独立和自由的必经之路。回顾整个革命历程，从辛亥革命到五四运动，从抗日战争到新中国的建立，中国人民经历了无数的磨难，历经了艰苦卓绝的斗争。他们用鲜血和生命为我们铸造了独立、民主和团结的新中国。这种抗争并不是为了自己，而是为了子孙后代，是为了让更多的人民过上幸福美好的生活。
第二段，我认为革命是一种奉献精神。革命者并没有被贪婪和欲望所左右，他们的目标是为了人民的利益，为了人民的幸福。因此，相信革命者，尊重革命者，就是尊重他们的奉献精神。我想到的是张国荣在电影《红楼梦》中所饰演的林黛玉，她既有反抗权贵的勇气，也具有对家族的责任心。这和革命的奉献精神是不谋而合的，我们应该向革命者致敬，自觉奉献，勇于担当，以实际行动践行革命精神。
第三段，我深深地感受到，革命是一种进步思想。历史告诉我们，革命始终伴随着科学技术的进步，社会制度的革新。随着互联网的兴起，大数据、云计算、人工智能等新技术的应用不断推动着我们的革命不断前进。在这个变革的时代，思想也在不断的进步，革命的思想合乎时代的需求，符合人民的意愿。我们要促进革命文化与现代科技的更好结合，以更加先进的思想引领我们走向更加光明的未来。
第四段，我理解革命是一种前行动力。革命的本质是改变现状，消除不合理和不公正的事物。他们不断地挑战自己，翻转自己，打破自己的想象。我认为，每个人都有改变自己和社会的能力，革命我们从不妥协，不退缩，坚定地向前。革命思想激励着我们在思想、意识和行动上不断进步，为了前行的目标，我们不吝于付出青春与汗水，积极地投入社会进步的行列。
第五段，革命的道路永不孤单。我相信，革命者并不羡慕荣誉和地位，因为他们将实现梦想定位在脚下，以实际行动践行信仰和追求实现未来的愿景。每个人都有成为革命的可能，没有人是孤立的，在这条道路上我们有着共同的理念和共同的目标。我们应该在革命的伟大征程中，携起手来，在党的带领下向着共同的目标前进，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
总之，革命并不只是一场战火的焚天，而是一种深度的精神内涵。它是一种追求平等、自由、民主的前行力量，它推动了人类社会不断向前发展。因此，我希望每个年轻人都能有一份革命的精神，顺应时代的浪潮，勇担历史的重任，追求思想的进步，为我们的民族和国家做出自己的贡献。
革命心得体会篇七
当革命的号角吹响，我们迎来了改变历史进程的机会。我刻骨铭心地体会到，革命不仅仅是一场政治上的冲突，更是一场人心的蜕变。革命需要我们准备好付出所有，为了追求自由、平等、公正的社会而奋斗。在这个过程中，各行各业的人们团结一心，勇往直前，为实现共同的目标而努力。这种团结和奋斗的精神深深感染了我，使我懂得了团队合作和坚定的意志是革命的关键。
二、
参与革命让我深刻领悟到，革命不仅改变了国家的政治制度，更改变了每个人的心态和价值观念。在革命初期，曾经毫无责任心和担当精神的人们，彼此认识到自己担负的责任与义务。他们以前所未有的热情投身到革命中，付出了巨大的努力和牺牲。这些人们逐渐放下了个人利益，抛弃了自私自利的思维，站到了历史的风口浪尖。这种转变让我意识到，革命是一场人心的觉醒，需要每个人都积极投身其中，为社会的变革贡献自己的力量。
三、
革命既是一场物质的斗争，也是一场精神的洗礼。我们革命的目标是为了实现国家和人民的幸福，然而实现这一目标的道路却是艰辛曲折的。在此过程中，要经历坚持到底的考验，要经历苦难和牺牲。只有那些坚守信念、不怕牺牲的人们，才能取得革命的胜利。通过这次革命的亲身经历，我明白了只有敢于担当、不怕艰难的人，才能在历史的舞台上留下浓墨重彩的一笔。
四、
革命让我看到了普通人的伟大。在这场革命中，有许多忠诚于事业、保护人民的英雄和勇士。他们不图个人名利，不怕流血牺牲，只为了更好的明天。这些普通人的奉献和牺牲使我意识到，每一个人都具备改变历史的能力。无论每个人的起点有多低，只要他们敢于追求梦想，迈出第一步，就终将离成功更近一步。
五、
回顾这次革命，我深感革命是一片宏大的事业，是一场改变历史的力量。革命让我明白了凡事都需要勇往直前的精神，只有敢于拼搏的人们才能迎来美好的未来。在这个过程中，我也发现了革命的力量不仅仅在于改变社会，更在于改变每个人的心态和观念。只有每个人都试图改变自己，才能真正实现社会的进步。通过这次革命，我明白了个人的价值和国家的兴衰息息相关，只有追求卓越、传承革命精神，才能为国家和人民做出更大的贡献。
总结起来，革命是一段艰辛的道路，但从中我们获得了无价的财富。通过这次革命，我深深体悟到了团结合作、担当精神、坚持信念的重要性，同时也明白了普通人的伟大和每个人的责任。让我们铭记革命所教给我们的一切，将这些体悟延续到未来的生活中，为实现更美好的社会而努力奋斗！
革命心得体会篇八
革命是一场激烈的斗争，是一次持久艰苦的战斗。参与革命的人们以牺牲自我为代价，为了实现自由、平等、民主的社会而奋斗。近期我特别思考了一段时间的革命篇，通过深入阅读和分析，我深刻体会到了革命的艰辛与意义。
第二段：革命的艰辛与困难。
革命的道路注定是充满艰辛和困难的。在阅读过程中，我了解到许多革命者面对着各种困难和挫折，但他们始终坚持自己的信仰，勇往直前。从法国大革命到中国的辛亥革命，革命者们经历了无数次的失败与劫难，但他们从未放弃，始终相信自己的事业是正义的、必将胜利的。阅读中的一个故事深深打动了我，那就是马克思和恩格斯的执著与坚持。他们在思想上和实践上一直在为革命而奋斗，毫不动摇地坚持了几十年之久。这些故事使我深刻认识到革命的艰难，也激发了我内心深处对革命的渴望。
第三段：革命的意义与价值。
通过阅读革命篇，我认识到革命是推动社会进步的关键力量，是改变历史的重要手段。革命能够打破旧秩序，推倒权贵的统治，给社会带来真正的变革。革命实现了人民的自由和平等，赋予了他们参与政治决策的权利。同时，革命也促进了社会的进步和发展，推动了科学、技术和文化的繁荣。正因为有了革命，人类社会才能不断发展和前进。
第四段：对于当代的启示。
革命篇的阅读也使我对当代社会产生了许多思考。当今世界，虽然我们已经取得了一系列的进步，但许多社会问题仍未解决，仍然存在不平等、贫富差距、人权问题等。通过革命篇的学习，我认识到只有对不公义和不公平持续的斗争，才能实现社会的进步与发展。实现社会公正、人民平等需要更多的人挺身而出，积极参与到社会事务中去。
第五段：个人体会与感受。
通过阅读革命篇，我不仅了解了历史上的革命，更对革命有了更为深入的认识。我认识到革命的道路是充满困难与挑战的，但革命的意义是巨大且不可替代的。作为当代的青年，我们应该牢记历史的教训，勇敢面对现实的问题，积极参与到社会的变革中去。只有通过革命，我们才能建立起一个公平、和谐、幸福的社会。通过革命篇的学习，我对革命产生了更为深刻的向往和热爱。我深信，只要我们能够坚定信念，勇往直前，就一定能够实现我们心中的革命理想。
总结：
通过阅读和思考，我深切体会到了革命的艰苦与意义。革命者的坚持和牺牲为我们树立了榜样，他们为实现人类的自由、平等和尊严而奋斗。革命的道路是充满艰辛与挑战的，但只有通过革命，我们才能推动社会的进步与发展。我们作为当代青年，应该从历史中吸取启示，积极参与到社会的变革中去，为实现我们心中的革命理想而努力奋斗。只有这样，我们才能建立一个更加美好的世界。
革命心得体会篇九
佐藤学先生认为:“21世纪的学校是‘学习共同体’的学校。在作为‘学习共同体’的学校里，不仅学生之间相互学习、成长，而且为了促进学生相互学习，教师也必须要相互学习和提高、家长等也都要学习和提高”。我们要把学校变成“学习共同体”，使学生、老师、家长在这个“学习共同体”里共同成长。
“在学生相互促进、共同成长的教室里，能看到身体放松、轻松愉快、毫无顾虑地表达自己感情的学生和倾耳静听学生轻言细语的教师。而在沉闷的教室里，看到的是学生笔直端坐着，面无表情，教师也是用生硬的姿势、硬邦邦的语言控制着整个教室。教师的注意力一般只集中在讲课上，很少去关注听课过程中学生思想的起伏或学生的想像产生共鸣。而相互学习关系的建立恰恰需要从教师用心倾听学生身体所发出的无声的语言开始。”这是书中的一段话，回想看过的那些内容，给我印象最深刻的就是倾听学生的发言。倾听对于学生的学习来说是非常重要的。文中说互相倾听是互相学习的基础，教师往往想让学生多多发言，但实际上仔细地倾听每个学生的发言，在此基础上开展指导，远远比前者更重要。“倾听”是佐藤学反复强调的重点。教师不仅要倾听学生的声音，而且要倾听学生未能表达的内在的声音，“教师边与每个学生谈话，边倾耳静听每个学生尚未说出的话语”。
想一想自己的课堂，我一直抱怨学生听得不够认真，发言不积极，我又生怕漏过每一个让学生发言的机会，而且甚至为了能让每一个学生都会明确问题的答案，我会不厌其烦地一遍遍重复，这样导致了原本会听的孩子也有些厌烦而失去认真听的耐性了。为了赶教学进度，我未必会去理会他们，甚至因为有些学生答非所问或者吞吞吐吐讲不清楚时，我会无理的打断他们的发言，并自以为是的用自己的想法加以补充，没有把足够的时间留给学生，学生的想法也没能真正的在班内引起交流和讨论，只是留于一种教学的形式。正因为部分学生由于感到自己的发言没能得到老师和同学的认可渐渐也失去了举手的兴趣，久而久之就成为课堂上的听众了。为此我常常感到苦恼，到底我该如何能让我的学生来认真地听我的课呢，来更好地掌握教给他们所学到的知识呢?现在，我明白了，我并没有意识到在我的'教学中，我该怎样来照顾到我学生的反应，我该怎样以学生的立场来建立起一种新型的学习关系，来建立相互倾听的教室。文中说到，形成互相倾听的教室的第一步，是教师自身自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生的发言的态度。要能做到与一个一个的学生展开对话。而不是以群体为对象进行谈话。要去体味对方话语中潜在的复杂想法。这种“倾听方式”不是听学生发言的内容，而是听其发言中所包含着的心情、想法，与他们心心相印。从而产生“啊，真不简单”，“原来如此”，“真有趣啊”等共感共鸣。同时，教师还要千方百计地促进学生间的交往。要做到让学生能竖起耳朵去倾听教师另一角的学生说话，与远处的学生发生相互交流，那必须经过非常耐心的长期的反反复复的努力。所以，我觉得在课堂上，专心倾听学生的发言非常重要，不能为了自己的教学进度而忽视某些学生的发言，以致未能与学生的想法产生共鸣。假如专心倾听学生的发言，把他们有声的发言------回答问题时的话，无声的发言------一个动作、一个表情、甚至一个眼神，都能专心倾听，那才能真正优化课堂教学，体现学生的主体性，这正是我要努力的目标。
书中还有一些话让我感触颇深:“在教室的交流中，倾听远比发言更加重要。”“能生动地促进学生学习的教师在对学生群体讲话时，能做到与一个一个的学生展开对话，而不是以群体为对象进行谈话。而且教师边与每个学生谈话，边倾耳静听每个学生尚未说出的话语，在对话的过程中，竭力以自己的身体语言和情感去与学生的身体动作和起伏的情感共振。”这些话让我感到:针对当前小学教师互动中产生的问题，我们应把握小学生在师生互动中的特点，充分发挥小学生在互动中的主体作用，建立积极有效的师生互动关系，才能达到促进小学生真正全面和谐的发展。如今学校独生子女居多，生活条件优越，这些孩子在家里往往是自己说了算，平时也见多识广，在人面前好表现，生怕比别人差。课堂上往往是老师一提出问题，他们不假思索就举手，于是常常答非所问，或者是别人才说一半，他就插进来，别的同学发言他不听，一门心事争发言，全然不顾别人的回答，而大多数是他们自己有时都不知道要说些什么。这样不仅自己没学到知识，同时也影响了别的同学的思考。其实，对那些不多思考就草率发言的学生，倒是该对他们说“更加注意仔细倾听吧”。再进一步说，如果我们希望在课堂上更好地培养学生的言语表现力的话，那么与其鼓励他们发言，不如培养其倾听的能力。这看起来好像离得远些，其实却是一条捷径。
文中说互相倾听是互相学习的基础，教师往往想让学生多多发言，但实际上仔细地倾听每个学生的发言，在此基础上开展指导，远远比前者更重要。“倾听”是佐藤学反复强调的重点。教师不仅要倾听学生的声音，而且要倾听学生未能表达的内在的声音，“教师边与每个学生谈话，边倾耳静听每个学生尚未说出的话语”。
从今天开始就让我们每节课后问问自己:“今天，我认真倾听学生的发言了吗?”
革命心得体会篇十
1911年的10月10日的那一天，辛亥革命爆发的那一天。那一天当中，起义军们用自己的力量，为中国的历史画卷上抹上了一道意味深长的一笔，从那一天开始，辛亥革命的爆发就扭转了一个国家的命运。
现在，是辛亥革命110周年的纪念日，当我们再去回顾那个空前绝后的战争，也许，你会为起义军的行为加以鼓励！
辛亥革命，如同一个十分重要的齿轮，他把整个中国的命运化危为安。推翻了一个已经软弱不堪、早已腐朽的清王朝，使这个已经肮脏不堪的社会重回新生。在110年前的今天，起义军们浴血奋战，信念一致，抛头颅，洒热血换回了110年后的这安宁、富强、繁盛的国家。
我可以很自豪的说，辛亥革命是在我的家乡——武汉市的武昌起义，如果没有武昌这次英勇起义，就不会结束这长达20xx年的血腥世界，如果没有这次的起义，我们怎么会有如此天真、无忧的童年。如果把这次的辛亥革命比作一次足以让所有人都关注的核爆炸，那么，武汉就是这个核爆的中心。武汉人民不惧危险，十分勇敢地开始起义，让人民敢于去维护自己的财富，勇于不向封建思想低头，用自己的方式去追寻那一片新的天地。我为我家乡的人民而感到骄傲。
这次的起义，是孙中山爷爷率领的，我们要牢记“人类要在竞争中生存，便要奋斗。”这次这个伟大无比，前无史历的举动就告诉了我们“做人最大的事情是什么呢？就是知道怎样爱国。”辛亥革命保护了我们的国家，让我们的国家不再那么不堪一击，他向着一个目标发展，就是一心要打倒那腐朽的清王朝，他做这如同原子弹一般，可以轰动全国人民的事情，所以“当立心做大事，不立心做大官。”这次的失败经验与这胜利的果实都会记入华夏大地中的画卷。
如果这次没有辛亥革命，没有推翻清王朝的话，那么我们现在就会被困在封建思想的约束中，就会如同一只被严密地裹住的小鸟，使我们会无法自由自在的飞翔，会使我们无法看见蔚蓝的天空，使我们无法踏上那翠绿的`草地，使我们的未来光芒暗淡，毫无前进之路。如果没有这次辛亥革命也许我们的国家会被敌国侵略，那薄如蝉翼的保护膜也会被敌人腐蚀，使我们在自己的土地上有苦说不出，受尽外来者的辱骂、嘲笑。
那每一个革命者都在忐忑不平的道路上行走，每当遇到挫折，也会勇敢的站起来。我们应该学习他们的精神，为保护国家的利益而奋斗。
也许我们这个年龄是应该放开自己的保护伞，“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”。坚强地行走在人生的道路上，使自已的人生由自己掌舵。这一次的辛亥革命，是让中国人铭记在心的革命！
本篇议论文论点新颖独特，独辟蹊径，阐述了“这一次的辛亥革命，是让中国人铭记在心的革命”。立意深刻，发人深省。文章中论据的引用更是恰到好处地提供了丰富佐证，使文章更加具有说服力。
