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通过写心得体会，我们可以结合理论与实践，将所学知识应用到实际生活中。利用图表和数据等方式，更形象地展示总结的重要信息。在这里，小编为大家整理了一些精选的心得体会，希望能帮助到大家。
劳动关系心得体会篇一
在现代社会，劳动者和用人单位之间的关系越来越复杂，确认劳动关系成为了必不可少的一环。确认劳动关系的意义在于保障劳动者的合法权益，防止用人单位的违法行为，维护社会稳定和经济发展。确认劳动关系是建立和谐员工用人关系的基石，它在劳动者和用人单位之间架起了一座信任的桥梁。
正确地确认劳动关系是保障劳动者权益和落实用人单位责任的重要方式。首先，劳动者和用人单位应该建立良好的沟通交流机制，明确了解各自的权利与义务，并在合法的范围内达成一致。其次，双方应该严格遵守法律法规和劳动合同，确保劳动关系与合法、公正、公平有关。
尽管确认劳动关系有着重要意义，但仍然存在着一些问题。首先，有些劳动者和用人单位缺乏对法律的了解和把握，不知如何正确地确认劳动关系，容易陷入劳动纠纷中。其次，一些用人单位没有明确的规章制度，随意变更劳动关系、要求劳动者加班等，严重侵害了劳动者权益。这些问题的存在，严重影响了确认劳动关系的质量和效果。
为了规避确认劳动关系中的问题，我们可以采取一些措施。首先，我们可以通过加强用人单位与劳动者的沟通交流，提高劳动者对法律法规的理解和把握。其次，用人单位应该建立完善的内部管理制度，明确规定劳动关系的范围和界定，严格遵守相关法律和规定。这些措施可以有效预防和解决确认劳动关系中存在的问题。
确认劳动关系涉及到我们每个人的劳动权益和未来发展，正确地确认劳动关系是我们每个人的责任。通过认真了解法律、与用人单位保持良好的沟通交流，建立合理的劳动合同和制度，我们可以规避劳动关系中的各种问题。正确地确认劳动关系，不仅保护我们的劳动权益，还可以促进我们的职业发展和用人单位的发展进步。让我们一起努力，保障劳动权益，共建和谐用人关系。
劳动关系心得体会篇二
在现代社会中，劳动关系处理成为了每个职场人士都要面对的问题。为了更好地帮助学生了解和掌握相关知识和技能，我们学校安排了一次劳动关系处理的实训。通过这次实训，我深刻地认识到了劳动关系处理的重要性，并获得了一些宝贵的经验和体会。
二、实训内容与方法。
这次实训分为理论学习和实践演练两部分。首先，我们学习了劳动法律法规、企业劳动关系处理的基本原则和技巧等相关知识。这些理论知识为我们后续的实践操作提供了重要的支撑。接着，我们参与了一些实践演练活动，包括模拟调解、协商谈判、仲裁等。通过实际操作，我们学会了如何准确分析矛盾冲突的性质和症结，并应对各种不同情境下的劳动关系处理。
三、实践经验与体会。
通过这次实训，我获得了一些宝贵的实践经验与体会。首先，我认识到沟通是解决劳动关系矛盾的关键。在实践中，我们通过与员工充分沟通，了解彼此的需求和利益，从而找到解决问题的最佳途径。其次，我明白了合理的权益争取是劳动关系处理的重要手段。合理维护员工自身的权益，可以有效地解决矛盾，同时也能够推动企业的可持续发展。最后，我体会到了冷静审慎的重要性。在处理劳动关系矛盾时，冷静分析问题、审慎处理，是确保处理结果公正合理的关键。
四、实训收获。
通过这次实训，我不仅学到了理论知识，还收获了实际操作能力。我学会了在实际工作中如何处理劳动关系矛盾，如何进行调解、协商和仲裁等工作。同时，我也学会了如何有效沟通、合理争取权益和保持冷静。这些实践技能将对我的职业发展产生重要影响。
五、总结与展望。
这次劳动关系处理实训为我提供了一次宝贵的机会，让我在实践中掌握理论知识，提高了自己的技能水平。在未来的职业生涯中，我将继续努力，不断提升自己的劳动关系处理能力，以更好地适应和应对职场中的各种挑战。同时，我也希望能够将这些知识和经验与他人分享，帮助更多人解决劳动关系问题，推动社会的和谐发展。
劳动关系心得体会篇三
一、前言：“劳动关系课”这门课程对于大学生来说是一门非常重要的课程，通过学习这门课程，我们可以了解到劳动关系的基本概念、原理和实践操作等内容。在学习这门课程的过程中，我深刻体会到了劳动关系的重要性和复杂性，也认识到了自己在将来工作中需要具备的一些关键技能。
二、知识的积累：“劳动关系课”不仅是一门理论课程，更是一门实践性很强的课程。在课堂上，我们学习了劳动法律法规、劳动合同的订立与解除、劳动关系调解与仲裁等内容。通过系统的学习，我了解到了劳动关系的法律框架和基本原则，并且学会了如何运用法律法规来保护自己的劳动权益。
三、动手实践：“劳动关系课”不仅仅是听课学习，更是需要我们进行实践操作的。通过课堂上的案例分析和模拟实战等活动，我有机会亲身体验到了劳动关系的复杂性和应对策略。我学会了如何处理劳动纠纷、使自己的合法权益得到保障。同时，自己也参与了一些社会实践活动，比如组织参观企业，实地调查劳动问题等，大大拓宽了我的视野和实践能力。
四、心得收获：“劳动关系课”让我受益匪浅。首先，我大大提高了自己的法律素养，明确了自己的权益和义务，以及如何在合法的框架下进行劳动交易。其次，我增强了自己的团队协作能力和沟通能力。在课堂上，我们进行了许多团队合作的案例分析和角色扮演活动，这使我更加理解了团队合作的重要性和技巧。最后，通过课程，我还认识到了自己的职业规划和发展方向，我将会进一步完善自己的能力和知识，为将来的职业发展做好准备。
五、展望未来：“劳动关系课”作为一门实用性很强的课程，未来将继续发挥重要作用。希望能够进一步关注劳动问题，了解不同行业的劳动关系特点，并学会如何应对不同的劳动纠纷。同时，也希望能够加入一些相关的社团和组织，进一步提高自己的实践能力和专业素养。相信通过劳动关系课的学习和实践，我将能够在将来的工作中成为一个具备高度法律意识和人际交往能力的优秀人才。
综上所述，通过劳动关系课的学习和实践，我对劳动关系有了更深入的了解，提升了自己的法律素养和职业能力，并确定了自己未来的职业发展方向。我相信这门课程对于我们每个人来说都是具有重要意义的，我将会将所学所得应用到将来的工作和人生中，为实现自己的人生目标贡献自己的力量。
劳动关系心得体会篇四
2012年，我局继续大力推进工资群众协商、区域性和行业性群众协商，推进规模较大企业单独开展群众协商为辅，以点带面，扩大覆盖面，促进罗湖劳动关联和谐稳定发展。2012年1-10月审查群众合同120份，涉及企业2815家次，涉及员工56696人次。其中审查企业群众合同98份，涉及企业98家次，涉及员工22882人次;审查区域性群众合同22份，涉及企业2717家次，涉及员工33814人次。
二、建立和谐劳动关联示范区工程。
为全面开展建立和谐劳动关联示范区工程工作，主动走访10个街道劳动关联协调委员会，调动街道劳动保障所、总工会和社区工作站等基层力量，指导建立工程工作，各司其职，齐抓共管落实建立工作。同时，借助人力资源部门的普法宣传和劳动监察日常巡查，全面发动企业用心参加。个性注重企业指导，应对面解释劳动管理的十项标准，推动企业科学。
三、关爱外来建设者。
用心落实区全年重要工作职责制，关心外来建设者。一是挖掘就业岗位，分行业举办罗湖区关爱外来建设者春暖公益招聘会，带给就业指导和就业援助等综合服务;二是开展普法宣传，以“法制伴我行”劳动法律服务宣传周、缤纷五月青工文化节、劳动节为平台，举办劳动普法教育户外宣传活动和劳动法律法规知识培训班、座谈会;三是推行群众协商，以非公企业和劳动密集型企业为重点，推进工资群众协商和区域性、行业性群众协商，扩大群众合同覆盖面，严把群众合同质量关;四是加强职业技能培养，重视来深建设者的职业技能人才培养，增强来深建设者稳定就业潜质和向高技能、高收入行业转移潜质。
四、20__年企业薪酬调查。
根据人力资源社会保障部办公厅、广东省人力资源社会保障厅和市人力资源社会保障局关于2012年企业薪酬调查工作要求，以人力资源社会保障部抽样的242家样本企业为重点，开展2012年我区企业薪酬调查工作。
劳动关系心得体会篇五
劳动关系课是我大学期间的一门重要课程，通过学习这门课，我对劳动关系的要素、特点以及相关的法律法规有了更深入的了解。在课堂上，我通过老师的讲解和案例分析，深刻认识到劳动关系对于社会稳定和企业发展的重要性。下面将从个人认识的提升、人际交往能力的培养、法律意识的加强、职业素养的塑造和未来发展的规划五个方面，分享我在劳动关系课上所获得的心得体会。
首先，劳动关系课提高了我对劳动关系的认识水平。在课堂上，老师详细介绍了劳动关系的基本概念、要素以及历史变迁。通过学习，我深刻认识到劳动者和用人单位之间的权益关系是劳动关系的核心，它直接关系到社会的平衡和稳定。此外，我还了解到劳动合同的签订、执行和解除等相关法律规定，这使我能够更好地了解和维护自己的劳动权益。
其次，劳动关系课培养了我的人际交往能力。课堂上我们进行了大量的小组讨论和案例分析，这使我有机会与同学们进行合作和交流。在小组讨论中，我能够听取他人的意见并提出自己的观点，增进了我的沟通和协调能力。此外，我们还通过模拟面试和劳动争议调解等实践活动，进一步提升了我的人际交往技巧。这些经历不仅培养了我在团队合作中的角色意识，也加强了我与他人合作的能力。
第三，劳动关系课加强了我对法律意识的认识。在课堂上，老师详细讲解了劳动法律法规的基本内容和适用范围。我了解到，劳动法律法规为劳动者和用人单位之间的权益提供了保障，是指导和规范劳动关系的重要依据。学习这门课程后，我对自己的权益有了更清晰的认识，同时也能更好地遵守法律规定，避免违法行为。同时，我也认识到了自己在法律保护下享有的权益，对于维护自己的权益有了更强烈的意识。
第四，劳动关系课塑造了我良好的职业素养。在课堂上，老师讲解了职业道德、职业形象和职业规范等内容。通过学习和了解职业素养的重要性，我认识到作为一名劳动者，要具备良好的职业道德和自我约束意识。我理解到只有尊重职业规范，不断提升自己的专业能力，才能更好地适应社会的发展，提升自己的职业竞争力。
最后，劳动关系课对我的未来发展起到了指导和规划的作用。通过学习，我了解到现代劳动关系的发展趋势和变化，明确了自己的职业规划和发展目标。我认识到要成为一名优秀的劳动者，需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，与时俱进。同时，我也明白了劳动关系不仅仅是在企业内部发挥作用，也涉及到国家和全球层面的影响。因此，我希望能够在未来的工作和生活中，通过自己的努力和贡献，为推动良好的劳动关系做出应有的贡献。
总之，劳动关系课在我大学生涯中起到了重要的作用。通过学习这门课程，我加深了对劳动关系的认识，并培养了自己的人际交往能力。同时，我也加强了自己的法律意识，塑造了良好的职业素养，并对自己的未来发展做出了明确规划。这门课程不仅提升了我的知识水平，也对我的个人成长产生了积极的影响。我相信，通过对劳动关系的深入了解和不断实践，我一定能够在未来的职业生涯中取得更大的成就。
劳动关系心得体会篇六
引言：
劳动关系处理是现代社会中一个至关重要的议题，也是企业管理中必不可少的内容。在这次劳动关系处理的实训中，我与同学一起参与了不同种类的案例练习，通过实践中的观察和分析，我深刻体会到了劳动关系处理对于企业的影响，同时也获得了一些宝贵的经验。
第一段：了解与预防职场冲突。
在劳动关系处理的实训过程中，我们学习了如何从根本上了解与预防职场冲突。通过分析不同案例中的冲突事件，我渐渐明白，职场冲突往往源于沟通不畅、利益不均或者信息不对等等。因此，预防职场冲突需要我们加强沟通技巧，提高沟通效率，以及建立健全的利益分配机制。只有有效地预防职场冲突，才能保持良好的劳动关系。
第二段：合理处理纠纷。
在实际案例中，我们也学到了如何合理地处理纠纷。劳动纠纷的处理不仅需要我们了解相关法律法规，还需要我们具备一定的谈判能力。在实践中，我通过与同学们的角色扮演，学会了如何站在法律的立场来处理纠纷，并且通过合理的谈判技巧，寻求双方的共赢解决方案。此外，我们也学到了解决纠纷的一般原则，例如，尽量化解矛盾，保持双方合作关系，避免产生不良影响等。
第三段：重视员工参与和民主管理。
实训中，我们还了解到员工参与和民主管理的重要性。企业的发展不能离开员工的积极参与和意见反馈。在实际操作中，我们进行了一些团队合作的活动，如集体讨论、明确角色、制定目标等，以加强团队的凝聚力和员工的主动性。此外，我们还通过模拟人力资源工作，进行员工参与的实践。这些实践使我认识到，当员工感受到自己的意见和建议被认可和采纳时，他们更加愿意为企业付出努力，并且能够更好地应对各种劳动关系问题。
第四段：注重企业文化与人才培养。
在劳动关系处理实训中，我也深刻认识到企业文化对于劳动关系的影响。一个优秀的企业文化能够为员工提供归属感，增加员工的工作满意度，并且能够为员工提供在困难时情感上的支持。在模拟企业文化环节中，我们设计了一份企业文化手册，并通过团队讨论和反馈不断完善，以达到激励员工的目的。此外，我们也了解到，培养和管理人才是劳动关系处理的重要一环。只有通过培训和激励，才能获得有竞争力的员工队伍，为企业的发展提供保障。
结语：
通过这次劳动关系处理的实训，我已经收获了很多宝贵的经验和学习。我明白了劳动关系对于企业的重要性，以及如何合理地处理劳动关系问题。未来，我将继续努力学习和实践，不断提升自己在劳动关系处理方面的能力，为企业的发展做出更大的贡献。
劳动关系心得体会篇七
第一条为规范公司用工管理，构建和谐的劳资关系，规避用工风险，保障公司与员工的合法权益，依据《中华人民共和国国劳动法》、《中华人民共和国国劳动合同法》等法律、法规，结合公司实际，特制订本制度。
第二条公司本着'平等自愿、协商一致'的原则与员工签订劳动合同。
第三条本办法适用于公司与员工用工关系的确立、履行、监督、争议及处理等过程的控制。
第四条综合管理部为用工关系的管理部门，对公司范围内的用工关系进行统筹管理；负责员工合同续签、合同解除终止的考核与沟通工作。
第五条用工关系种类。
1、劳动关系，指劳动者与用人单位在实现劳动过程中建立的社会经济关系。建立劳动关系应签订劳动合同，包括:全日制劳动合同、非全日制劳动合同。
2、劳务关系，指由两个或两个以上的平等主体，通过劳务合同建立的一种民事权利义务关系。劳务合同包括:聘用合同、兼职合同。
3、其他用工关系，包括借用合同与实习合同。
公司根据用工形式不同，与员工签订不同形式的合同。
第六条劳动合同类型。
凡与公司建立劳动关系的人员，均应签订劳动合同，劳动合同的签订可根据用工时间的不同分为:。
1、全日制劳动合同:用人单位通过正常招聘录用的各专业、职能管理类等员工，应签订《劳动合同》。
2、非全日制劳动合同:用人单位招聘录用的以小时计酬为主、平均每天工作在4小时以内、累积每周工作时间不超过24小时的人员应签订《非全日制劳动合同》。《非全日制劳动合同》分为不交保险与代交保险两种类别。
非全日制劳动合同适用于食堂工作人员、保洁、安保等辅助类工作岗位。若以上岗位人员实际工作时间超过上述情况，应签订全日制劳动合同，试用当地劳动部门通用版本，须在合同中明确约定该服务类员工的福利。
第七条劳务合同类型。
使用与本单位不存在劳动关系员工的，应签订劳务关系合同:。
1、聘用合同:公司聘用内退、离休、退休人员。应签订《聘用合同》。
聘用合同适用于办理内退、离休、退休手续，以及在公司满足退休条件需要继续留用的员工。
特别说明:注册地为江苏省范围内的用人单位录用已办理内退手续的人员应与其签订劳动合同；注册地为江苏省外的公司应签订聘用合同。
2、兼职合同:公司聘用兼职人员，签订《兼职合同》。
兼职合同适用于与其他单位已经建立了劳动关系，同时在本公司工作的人员。
第八条用人单位之间借用员工或者录用实习生的，应签订以下合同:。
1、借用合同:由借调双方单位及借调人员签订《借用合同》。
借用合同适用于因工作需要，被借用至杭州公司工作的员工。
2、实习合同:实习生到公司实习双方协商达成一致后签订《实习合同》。
实习合同适用于以完成一定实习目的和任务，接受公司领导和安排，参加学习、实践的尚未毕业的在校学生。
第九条合同签订条件。
（一）员工与公司签订合同时，除须提供招聘录用的基本资料外，还应提供以下相关材料与证明:。
1、签订全日制劳动合同的，须提供单位解除或终止劳动合同证明（即离职证明），及其他相关入职材料。
应届毕业生签订劳动合同是，须提供派遣证、就业推荐表、成绩单、三方协议、学位学历证书等材料。
内退人员签订劳动合同时应提交与原单位的劳动合同、内退协议、社保缴交证明等。
2、非全日制员工签订非全日制劳动合同（不代缴保险）时，须提供缴纳社保、医保等证明材料。
3、内退人员签订聘用同事，须提供原单位劳动合同、社保缴交证明、内退协议；离、退休人员签订聘用合同时需提供退休证明。
4、兼职人员签订兼职合同时，须提供与建立劳动关系的。单位签订的劳动合同和社保缴交证明。
5、在校学生签订实习合同时，须提供学生身份证明、校方实习介绍信。
（二）员工在合同订立前，应做出以下承诺:。
1、提供的个人材料均真实有效。
2、已经清晰了解所告知的公司相关规章制度、劳动条件、劳动报酬、岗位要求等情况，并愿意遵守。
3、与其他任何单位2不存在劳动关系（适用于签订全日制劳动合同，不包含内部退养人员）。
4、未受到任何竟业协议或规定的约束。
5、未患有不适合本工作岗位的疾病。
6、如以上承诺不实，公司有权随时解除合同/协议，不需提前通知员工且无需支付经济补偿金；同时员工须承担因此而导致的后果，如违反国家相关法律法规的，公司有权将其移交司法机关处理，并追究其法律责任。
（三）资料签收:在签订《劳动合同》/《聘用合同》/《兼职合同》/《实习合同》时，员工应当面签收后由公司存档。
第十条合同签订主体。
（一）下列人员由集团公司与其签订劳动合同或劳务合同:。
1、集团公司本部员工。
2、专业公司经营班子成员。
3、项目公司经营班子成员。
4、片区运营管理部成员。
5、垂直管理系统人员。
（二）除与集团公司签订合同的员工外，各专业公司员工应在专业公司签订合同。
（三）除与集团公司、专业公司签订合同的员工外，其他人员应与所在项目公司签订合同。
第十一条合同签订的时间。
（一）应在员工报到丹田与其签订合同。
（二）对于不愿意签订合同的员工，应以书面形式将签订合同的通知送达员工，并签收。员工入职一个月内必须签订书面合同，否则视为不符合录用条件，结束用工关系。
第十二条合同期限。
（一）全日制劳动合同:。
1、固定期限劳动合同。应根据岗位职级和签订次数的不同，确定员工的用工期限。首次签订的合同到期日统一设为3月31日，续签合同的期限原则上为五年（可以根据实际情况签订劳动合同续签期限）。具体为:。
岗位职级首次签订劳动合同期限（x年）二次签订劳动合同期限三次签订劳动合同期限。
1-6月入职7-12月入职。
部门经理及以上人员4年。
主管至部门副经理人员3年。
主管以下人员3年。
2、无固定期限劳动合同:在同一法人主体连续工龄满十年，应签订无固定期限劳动合同。
20xx年1月1日后连续两次签订固定期限劳动合同且员工不存在《劳动合同法》第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形，续订劳动合同的，应签订无固定期限劳动合同。
若员工提出书面申请，并经公司同意，可签订固定期限劳动合同。
3、以完成一定工作任务为期限的劳动合同:具体期限根据项目开发周期确定，期限一般不超过半年。
（二）非全日制劳动合同、聘用合同、兼职合同、借用合同、实习合同的签订期限一般为一年，公司也可以根据实际情况自行协商确定。
第十三条试用期的规定。
（一）首次签订全日制劳动合同的员工应根据不同岗位及合同签订期限，约定试用期。
1、试用期一般为3个月（劳动合同期限须超过3年），最少应为1个月，最长不超过6个月。
2、应届毕业生试用期一般为6个月（劳动合同期限须超过3年）。实习期可以折半抵扣使用期限，但抵扣试用期不得少于1个月。
3、合同期限在3个月以内及以完成一定工作任务为期限的劳动合同，不安排试用期。
（二）签订非全日制劳动合同不得约定试用期。
（三）首次签订聘用合同、兼职合同的人员使用期限可以根据岗位要求及合同期限协商约定，一般为1-3个月。
（四）借用合同及实习合同均不约定试用期。
第十四条首次合同签订审批权限。
（一）按照录用审批权限确定，录用审批时，须明确合同签订类型，签订期限、试用期等相关情况。
一级部门批准。
第十五条合同的续签。
（一)综合管理部应在合同期满前45日(全日制劳动合同）启动合同续签审批流程，填写下发《员工合同续签审批表》。员工3天内填写续签意见后，部门负责人根据员工业绩及部门人员编制情况等因素综合考虑续签意见，并在5各工作日内完成合同续签审批。
（二)员工提出不续签合同，应提前30日书面通知过偶给你死(全日制劳动合同），按公司要求员工做好工作交接，办理离职手续。
（三)员工同意续签合同，公司审批认为不符合续签条件的，应提前下发书面通知(全日制劳动合同），要求员工办理好工作交接与离职手续。
（四）员工同意续签合同，公司审批认为符合续签条件的，通知员工续签合同，并办理相关手续。
第十六条合同的履行与变更。
（一）劳动合同履行地与公司注册地不一致，员工最低工资标准、劳动保护、劳动条件、职业危害防护和本地区上年度职工月平均工资标准等事项，按照劳动合同履行地的有关规定执行；公司注册地的标准高于履行地的标准，按照公司注册地的有关规定执行。
（二）由公司或员工个人原因，经双方协商一致，可书面变更合同的相关内容。对于双方需要变更的合同，应注明变更事由，并在变更事由发生后及时办理变更手续。未达成一致的，原合同继续有效。
（三）非员工本人原因，在用人单位之间进行调配导致劳动合同主体变更的，应重新签订劳动合同，同时签订三方协议书，工龄连续计算，连续工龄满十年应当签订无固定期合同。不同主体合同签订次数不累积计算。
第十七条合同的解除。
（一）全日制劳动合同的解除。
若发生以下情况，劳动合同可以解除，公司或员工应按照规定书面通知对方，并按照《离职管理办公》，做好工作交接与离职手续办理。
1、由公司提出，与员工协商一致，可以解除劳动合同。根据《中华人民共和国国劳动合同法》支付经济补偿金。
2、员工具有下列情形之一的，公司可以立即解除劳动合同，无须支付经济补偿金:。
（1）在试用期间被证明不符合录用条件的。
（2）向公司提供虚假应聘材料和信息，或隐瞒相关个人真实情况，欺瞒公司的。
（3）严重违反公司的规章制度的。
（4）严重失职、营私舞弊，对公司造成重大损害的。
（5）因员工以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使公司在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同，致使劳动合同无效的。
（6）未经公司允许，员工同时与其他用人单位建立劳动/劳务关系，对完成本单位工作任务造成严重影响或经公司提出，拒不改正的。
（7）被依法追究刑事责任的。
（8）与员工双方约定的其他情形，或其他法定情形。
3、具有下列情形之一的，公司提前30日以书面形式通知员工或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同，根据《中华人民共和国国劳动合同法》支付经济补偿金:。
（1）员工患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由公司另行安排的工作的。
（2）员工不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的。
（3）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经双方协商，未能就变更劳动合同达成一致意见的。
（4）其他法定情形。
4、具有下列情形之一的，公司可以依照法定程序进行裁减人员，解除劳动合同，根据《中华人民共和国国劳动合同法》支付经济补偿金:。
（1）公司依照企业破产法规定进行重整的。
（2）公司生产经营发生严重困难的。
（3）公司企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更本劳动合同后，仍需裁减人员的。
（4）其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使本劳动合同无法履行的。
（5）其他法定情形。
5、员工具有下列情形之一的，公司不得依据第十七条第(一)款3.4项的规定解除劳动合同:。
（1）从事接触职业病危作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的。
（2）在公司患职业病或者因工负伤被确认丧失或者部门丧失劳动能力的。
（3）患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的。
（4）女职工在孕期、产期、哺乳期内的。
（5）在公司连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的；
（6）法律、行政法规规定的其他情形。
6、劳动合同期限在规定的医疗期、孕期、产期、哺乳期内，劳动合同期限应当自动延续至医疗期、孕期、产期、哺乳期满。
7、公司以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫员工劳动的，或者公司违章指挥、强令冒险作业危及与员工人身安全的，员工可以立即解除劳动合同，不需事先告知公司。
8、具有下列情形之一的，员工可以随时通知公司解除劳动合同:。
（1）公司未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的。
（2）公司未及时足额支付劳动报酬的。
（3）公司未依法为员工缴纳社会保险费的。
（4）公司的规章制度违法法律、法规的规定，损害劳动者权益的。
（5）因公司以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使员工在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同，致使劳动合同无效的。
（6）法律、行政法规规定员工可以解除劳动合同的其他情形。
9、员工由于其他原因提出辞职，应提前30日以书面形式通知公司，可以解除劳动合同。
10、员工在试用期内提前3日书面通知公司，可以解除劳动合同。
（二）聘用合同、兼职合同的解除。
若发生以下情况，聘用、兼职合同可以解除，双方应按照规定书面通知对方，并按照《离职管理办法》，做好工作交接与离职手续办理。
1、双方协商一致可以解除合同。
2、发生以下情形之一的，公司可以单方解除合同。
（1）公司认为员工不能达到工作要求的。
（2）因公司生产经营变化的。
（3）已在原工作单位办理退休手续的。
（4）严重违反公司规章制度、合同约定或工作失职给公司损失的。
（5）因患病不能正常工作或担任工作职务或完成工作任务的。
（6）员工被依法追究刑事责任的。
解除聘用、兼职合同的原因包括但不限于以上情形，除第4.6点公司可以随时提出解除合同外，应提前15日书面通知对方。
3、因身体状况或工作能力原因，员工可以提出解除合同的请求，应提前15天通知公司。
（三）借用合同的解除。
1、借用方可根据工作需要及借用员工的表现，提前15日通知借出方和借用员工解除借用合同。
2、若借用员工严重违反规章制度，借用方可随时将其退回，借用合同立即解除。
3、借出方可根据工作需要，提前15日通知借用方解除借用合同。
4、因借用员工提前解除或终止与借用方签订的劳动合同，借用合同提前解除，借出方应提前15天通知借用方。
（四）实习合同的解除。
1、双方协商一致，实习合同可以解除。
2、任何一方单方提出解除实习合同，需提前15天通知对方。
3、实习生在实习期间违反公司规章制度，公司可以随时解除实习合同。
第十八条合同的终止。
（一）全日制劳动合同的终止。
当出现以下情形时，应终止劳动合同:。
1、合同期满，或甲乙双方约定的劳动合同终止条件出现（附件13）；
2、员工开始依法享受基本养老保险待遇的。
3、员工死亡，或者被人民法院宣告死亡、失踪的。
4、公司被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者公司决定提前解散的。
5、公司被依法宣告破产的。
6、国家法律、法规规定的其他劳动合同终止情况出现的。
（二）非全日制劳动合同终止。
公司与员工双方可以随时通知对方终止合同。
（三）聘用、兼职合同的终止。
聘用、兼职合同期限届满，合同终止。
（四）借用合同的终止。
借用合同期限届满，则合同终止。
（五）实习合同的终止。
实习期限届满，则实习合同终止。
（六）劳动合同期满，但。
是公司与劳动者约定的服务期尚未到期的，劳动合同应当延续至服务期满；双方另有约定的，从其约定。
第十九条违约责任。
（一）由于公司、员工双方任何一方的过错造成合同不能履行或者不能完成履行的，由过错一方承担法律责任，如属双方过错，根据实际情况，由双方各自承担大绿责任。
（二）双方任何一方给对方造成损失的应当赔偿，赔偿金额根据造成损失的大小确定。
（三）员工违反国家有关规定或者合同约定解除合同给公司造成实际经济损失的，员工应赔偿公司下列损失:。
1、公司招收录用员工多支付的费用。
2、公司为其支付的专项技术培训等费用（具体见培训相关管理制度）。
3、对生产经营和工作造成的直接经济损失。
（四）因不可抗力造成合同不能履行的，双方互不承担法律责任。
第二十条争议处理。
合同履行中发生争议，双方首先应协商解决；若协商不成:。
1、劳动合同争议:当事人任何一方要求仲裁的，应当象公司躲在劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向公司所在地人民法院提起诉讼。
2、劳务合同及其他合同争议:双方直接向公司所在地人民法院提起诉讼。
第二十一条合同文档管理。
综合管理部负责妥善管理公司的用工合同。
劳动关系心得体会篇八
劳动关系是现代社会中最为重要的关系之一，不论是员工还是雇主，都需要认真对待和确认劳动关系。本文将就“确认劳动关系”的过程以及其中应该注意的事项进行探讨，并分享自己的一些心得体会。
第二段：了解法律法规。
在确认劳动关系过程中，对于雇主和员工双方而言，了解相关的法律法规是非常重要的。例如，劳动法、社会保险法等，这些法律法规规定了一些基本的权利和义务，以及雇主和员工双方的底线。在确认劳动关系的过程中，应该优先了解这些法律法规，以便更好地保护自己的权益。
第三段：签订劳动合同。
确认劳动关系之后，雇主和员工应该签订劳动合同，这是确立劳动关系的关键步骤。在签订合同之前，双方应该充分沟通并达成一致，明确双方的权利、义务和责任。合同应该包括雇佣期限、工资待遇、工作内容、工作时间和休假等条款，以便在日后产生争议时予以解决。
第四段：保管好相关文件。
在确认劳动关系的过程中，保管好相关文件也是非常重要的一个环节。例如，身份证明、学历证书、社会保险证明、劳动合同等文件都需要妥善保管。在任何时候，这些文件都可能用到，特别是在离职或争议解决时，这些文件都是非常有价值的证明材料。
第五段：结语。
确认劳动关系是一个非常重要的过程，需要雇主和员工双方的认真对待和合作。在过程中，需要了解相关的法律法规、签订合同并保管好相关文件等等，而这些步骤也需要用心去完成。作为员工，要特别注意自己的权益，防止受到不必要的伤害；作为雇主，要更加注重员工的权益，给予他们足够的尊重和支持。只有在这样的基础上，才能够建立起良好的劳动关系，实现共赢。
