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学习和工作中的总结是一种积累和提升，它能使我们不断进步，并在人生道路上不断超越自我。如何有效沟通，提高表达能力和影响力？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师节队会主持词篇一
主持合：大家好!
主持丙：教师节临近，让我们把最深的祝福献给您，老师!
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合：是您，我们敬爱的老师!
主持丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;。
主持丙：您的爱，我们永远也报答不完，
主持丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——。
主持合：老师，谢谢您!
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听由×××、×××同学为我们带来的诗朗诵《__________》：
主持乙：多么感人肺腑的诗句啊!下面请听由×××同学为我们带来一首好听的古筝曲《________》。
主持丙：在我们的记忆中，老师衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
主持丁：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
主持甲：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。主持乙：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
主持丙：接下来，有请×××、×××、×××同学，为我们带来小品，《__________》。
主持丁：感谢这些同学的的表演。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。
主持甲：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!接下来让我们轻松一下，请欣赏舞蹈《_______》,表演者：×××、×××。
主持乙：她们的舞蹈真是优美呀!下面请听×××和×××带来的相声《_______》主持丙：
教师节队会主持词篇二
一、出旗，唱队歌。
主持人甲：朵朵花儿竞相开放，
主持人乙：颗颗苗苗茁壮成长，
主持人甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，主持人乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
主持人乙：今天，我们相聚在一起，庆祝我们自己的节日——六一儿童节，
主持人甲：全体起立!出旗，敬礼。(放出旗曲，全体自觉敬礼)礼毕!
主持人乙：让我们共同唱响《中国少年先锋队队歌》。
唱队歌(有指挥)。
主持人甲：现在我宣布xxxxxx小学“红领巾相约中国梦”主题大队会。
合：现在开始。
主持人乙：请坐!
二、活动内容。
1、一年级新队员入队宣誓。
主持人甲：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，
主持人乙：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。
主持人甲：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴。
主持人乙：他们将戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。主持人甲：让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。
主持人乙：请一年级学生代表上台。
主持人甲：请五年级少先队员代表为新队员授标志。
(放歌曲《红领巾之歌》、一年级学生佩戴红领巾)。
主持人乙：请全体起立!新队员宣誓、老队员重温誓词。主持人甲：举起右手，握成拳头，放在耳边，跟我宣誓：中国少年先锋队队员入队誓词：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!
宣誓人：
主持人乙：请坐下!
2、童谣《中国梦》。
主持人甲：鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河。
主持人乙：我爱我们祖国的蓝天、大地，
主持人甲：我爱我们祖国的万物、江河，
主持人乙：我们心系着我们的祖国，
主持人甲：希望我们的祖国成为强盛中国、文明中国，
主持人乙：希望我们的祖国成为和谐中国、美丽中国。
主持人甲：这就是我们的梦，伟大复兴的中国梦!
主持人乙：请欣赏一年级新队员代表表演的童谣《中国梦》。
3、儿歌联唱。
主持人甲：我们是祖国的花朵，
主持人乙：我们是祖国的希望，
主持人甲：党的阳光雨露哺育我们茁壮成长，
主持人乙：我们在阳光下幸福歌唱。
主持人乙：请欣赏二年级小朋友带来的《儿歌联唱》。
4、三年级手语操《放飞梦想》。
主持人甲：梦想是最好的信仰。
主持人乙：把希望化成力量。
主持人甲：用坚强做双翅膀。
主持人乙：让我们——放飞梦想。
主持人乙：为了实现自己的梦，我们在老师的带领下好好学习，锻炼本领，
主持人甲：我们在老师的培育下多读书、多实践，培养自己的兴趣、特长，
主持人乙：请欣赏四年级雷乐言、五年级王继翔等合奏的小提琴《花儿与少年》。
6、五年级xxxx童声独唱《鲁冰花开》。
主持人甲：海峡隔不断，台湾、大陆两岸是一家。
主持人乙：台湾想祖国，游子想妈妈，
主持人甲：什么时候台湾才回到祖国，回到自己的家?
主持人乙：请欣赏五年级xxxx童声独唱《鲁冰花开》。
7、六年级诗朗诵《告别母校、告别老师》。
主持人甲：和煦的暖风轻轻吹送，
主持人乙：时光的脚步总是那么匆匆，
主持人甲：转眼间，我们已经站在毕业的门槛上，
主持人乙：回首看看六年校园生活的时光，
主持人甲：把敬爱的老师，熟悉的校园铭刻在心上。
主持人乙：回想昨天，我们在校园里编织着美丽的梦想，
主持人甲：看看今天，我们从幼稚的儿童成长为阳光的少年郎，
主持人乙：回想昨天，老师的谆谆教诲还在我的耳边回响，
主持人甲：而今天我们将要分别，走向新的校园，走向新的圆梦场;。
主持人乙：那就让我们相约，相约在不久的将来我们再回到这个地方，
合：把我们圆梦的经历和母校，和我们的老师，一起分享。
主持人甲：请欣赏六年级师生的诗朗诵《告别母校、告别老师》。
8、大合唱《红领巾飘起来》。
主持人甲：当我们在队旗下举起右手庄严宣誓的时候，
主持人乙：当美丽的红领巾在我们胸前飘扬起来的时候!
主持人甲：当我们脑海中浮现美丽中国壮丽画面的时候，
主持人乙：当我们发出：为共产主义事业，贡献出一切力量的时候，
合：我们已经下定决心：
主持人甲：我们要热爱祖国，理想远大，
主持人乙：我们要勤奋学习，追求上进，
主持人甲：我们要品德优良，团结友爱，
主持人乙：我们要体魄强健，活泼开朗，
主持人甲：为了实现我们自己的梦，为了实现我们的“中国梦”而努力奋斗。
合：努力奋斗。
主持人甲：请全体起立，合唱《红领巾飘起来》。请坐下。
三、xxxxx校长讲话。
主持人甲：习在一次讲话中说过这样一句话：实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。
主持人乙：这句平实的话语深深的触动了每一个中国人的心。
主持人甲：无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。
主持人乙：“长风破浪会有时”，中华民族的明天，经历了沧桑巨变的瑰丽画面将是辉煌灿烂，激励着我们努力奋进。
主持人甲：为着中华民族的昨天、今天和明天，让我们，为自己的梦，为我们的“中国梦”保持一致的方向。
主持人乙：请xxxx校长讲话。
四、签名寄语。
主持人甲：让我们志存高远，树立远大的理想和志向，
主持人乙：让我们积极努力，乐观向上，创造人生的美丽和辉煌，
主持人甲：请少先队员代表上台签名寄语。
(少先队员代表上台签名寄语、放背景音乐)。
五、呼号。
主持人甲：自己的梦是绚烂的，中国梦是美好的，
主持人甲：那就让我们红领巾和“中国梦”相约，约在不久的明天。
主持人乙：让我们和未来相约，约在和谐、美丽的中国。主持人甲：请全体起立!
举起右拳，跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!全体学生回答：“时刻准备着!”(放下右手)。
六、退队旗，仪式结束。
主持人乙：退队旗，少先队员敬礼。(放退旗曲，旗手、护旗手原路返回)
礼毕!请坐!
主持人合：老师、同学们，xxxxxx小学“红领巾相约中国梦”主题大队会到此结束!谢谢大家!
主持人甲：请各班有秩序的带回。
教师节队会主持词篇三
主持合：大家好!
主持丙：教师节临近，让我们把最深的祝福献给您，老师!
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合：是您，我们敬爱的老师!
主持丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;。
主持丙：您的爱，我们永远也报答不完，
主持丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——。
主持合：老师，谢谢您!
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听由×××、×××同学为我们带来的诗朗诵《__________》：
主持乙：多么感人肺腑的诗句啊!下面请听由×××同学为我们带来一首好听的古筝曲《________》。
主持丙：在我们的记忆中，老师衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
主持丁：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
主持甲：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。主持乙：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
主持丙：接下来，有请×××、×××、×××同学，为我们带来小品，《__________》。
主持丁：感谢这些同学的的表演。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。
主持甲：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!接下来让我们轻松一下，请欣赏舞蹈《_______》,表演者：×××、×××。
主持乙：她们的舞蹈真是优美呀!下面请听×××和×××带来的相声《_______》主持丙：看了半天的节目，我相信老师们也看累了，这样吧，不如我们来做个游戏吧!
主持丁：好啊!我们来玩一个扔小球的游戏吧!老师也要参与哦!规则是这样的：音乐开始，从第一个同学(或老师)开始传，音乐停止，求传到了那位同学(或老师)的手上，谁就要上来表演节目哦!游戏开始!(音乐响起)……主持甲：时间过得真快啊!大家都玩累了吧!最后，请我班重量级歌手×××同学，带领大家唱一首《感恩的心》，来结束本次的班队会!
全班大合唱。
主持乙：在结束我们的班队会前，让我们给老师最真诚的祝福，对老师说一声：齐：老师教师节快乐!
主持合：本次班队会到此结束!
教师节队会主持词篇四
各小队(稍息、立正、报数毕)跑步到中队长前，敬队礼报告：“报告中队长，第一小队队长以下人，实到人，报告完毕。”“接受你的报告!”各小队报告完毕。
跑到辅导员面前：“报告辅导员。本中队，队长以下人，实到人，我们以“争做四个好少年”为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”
辅导员：“接受你的报告，希望你们的队会圆满成功。”
二、队会程序。
(一)、全体立正;。
(二)、出队旗(鼓号齐奏，队员听到音乐声响自行敬队礼。)。
(三)、唱队歌(中队长指挥)。
(四)活动过程。
主持人a：全体请坐，请中队长讲话：
b:少年强则国强，少年进步则国进步，建设祖国的重托必将寄托在我们少先队员身上，我们要发奋努力。争做四个好少年。
二、队活动内容。
(一)队会主题“四个好少年”
a：光辉灿烂的阳光洒满大地。
a：20xx年胡爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出：少先队员要牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展.
a：《四个好少年》的童谣多美呀，谁能谈谈你怎么理解“争当热爱祖国、理想远大的好少年”第一小组：我觉得“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向。
甲：我长大后要当工程师，把祖国建设的更加美丽。
乙：我长大后要当军官，保卫我们的祖国永久和平。
丙：我长大后要当航天员，探索太空的奥秘。
丁：我长大后要选择太阳底下最光辉的职业—人民教师，为祖国培养出更多的优秀人才。a：感谢同学们精彩的表演。那谁能谈谈你怎么理解“争当勤奋学习、追求上进的好少年”。第二组：我觉得“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。
甲：当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。
a：说的真精彩，我们大家要向他们学习。那谁能谈谈你怎么理解“争当品德优良、团结友爱的好少年”。
第三组：
1同学.“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。
甲：我要做诚实守信的好少年，答应别人的事一定要办到。
乙：我要做尊重师长、关心他人的好少年，见到老师要问好，多关心、帮助其他同学。
丙：我要做遵纪守法的好少年，严格遵守学校的规章制度，多做有意义的事。
那谁能谈谈你怎么理解“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。
第四小组：“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。
甲：我以后要做体魄健壮的好少年，要多锻炼身体，积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。
乙：我以后要做一个活泼开朗的好少年，不管遇到什么困难，我都将乐观对待生活。丙：做一个好少年不仅要有健康的身体，还要有乐观的心情，只要我们敢于克服困难，面对困难我不怕，我知道我一定能战胜困难。
全体学生：歌曲四个好少年。
(三)争当四个好少年。
a：我们学校最近启动了向祖国61年献礼的“诗歌诵读”比赛活动，那现在我们就来一场“赛诗会”比赛怎么样?诗歌“争当四个好少年”
全体合：我们是祖国的花朵.
我们是祖国的希望。
既然是花朵，
就应该茁壮成长。
第一组：我们要争当热爱祖国，理想远大的好少年，
长大后要为祖国多做贡献，
所以有理想，才能有行动。
第二组：我们要争当勤奋学习，追求上进的好少年，
好好学习，是我们的责任，
所以有进步，才能有成功。
第三组：我们要争当品德优良，团结友爱的好少年，
品德优良，可以得到认同，
所以有团结，才能有朋友。
第四组：我们要争当体魄强健，活泼开朗的好少年，
没有健康，就失去了所有的资本，
所以有快乐，才能有笑容。
全体合：让我们一起争当四个好少年吧!
a：我们是鲜艳的花朵。
a：在家庭，我们要做文明的孩子。
a：请中队长讲话：
a：请中队辅导员讲话：
准备着：为共产主义事业而奋斗——时刻准备着!
退旗\奏乐\行队礼。
礼毕。
主持人合：我宣布“争做文明少年，共建快乐集体”主题队会圆满结束。
教师节队会主持词篇五
老师、同学们：
大家好!
六年级二班主题队会现在开始。
这次队会的主题是：我的中国梦。
女：梦想是石，敲出星星之火。
男：梦想是火，点燃熄灭的灯。
女：梦想是灯，照亮夜行的路。
男：梦想是路，引你走到黎明。
女：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。
男：一个没有梦想的人,就像一艘无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。
女：那么，什么是梦想呢?下面，我们进入第一个环节，什么是梦想，什么是中国梦。
第一个环节：什么是梦想。
女：在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。
男：在乒乓球世界冠军邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。
女：在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。
男：在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
女：梦想，伴随着我们每一个人。
男：梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
女：梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
男：梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
女：在《索尔》一书中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
男：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
女：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星--梦想。
男：上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
女：知道的同学请举手!
还是我们给大家介绍一个“中国梦”吧!
男：每个人都有自己的梦想。
女：每个民族也都有自己的梦想。
男：20xx年11月29日，中共中央带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
女：在中华民族伟大复兴的背后，是千年的回响、百年的渴望。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿。走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，“中国梦”正指引当代中国向着“长风破浪会有时”的明天迈进。
男：有人类生活的地方，就有梦想飞翔，梦想决定着人们奋发努力的方向。
女：下面，我们进入队会的第二个环节，谈梦想!
第二个环节：七彩梦想。
女：人生因梦想而高飞。
男：人性因梦想而伟大。
女：有梦想的人是幸福的。
男：有梦想的人生是充满希望的。
女：每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
男：下面请同学们听一首诗歌《我有一个梦想》。
合：我有一个梦想。
女：我有一个梦想。
那一天世界不再动荡，
没有战争、贫困和饥荒，
幸福的生活充满阳光，和平的鲜花到处开放。
男：我有一个梦想，
那一天人类不再忧伤，
没有恐惧、歧视和眼泪，
欢乐的歌声响彻四方，自由的鸟儿展翅飞翔。
女：我有一个梦想，
那一天大地不再凄凉，
没有破坏、掠夺和污染，
秀美的山川环抱家园，
清澈的江河一片蔚蓝。
男：我有一个梦想，
那一天将化为美好的希望，
让我们携起手来，
迎接这一天的来临，
用我们的爱实现梦想。
女：听完了诗歌，下面，我们就来听听同学们的梦想是什么。有梦想的同学请举手。
(请举手的同学谈梦想，可以说，也可以写在黑板上)。
女：其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想!
男：少年智则中国智。
女：少年强则中国强。
男：我的梦，就是中国梦!
女：中国梦，是我们的梦!
男：如何实现这些梦想呢?下面，进入第三个环节：实现梦想，实现中国梦!
第三个环节：实现梦想。
女：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。
男：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实，靠知识的土壤去培育。
女：岳飞有爱国梦，所以他誓死要保家卫国，最终留下千古美名和《满江红》;。
男：范仲淹有优乐梦，所以他有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负;。
女：是啊!古今多少人，他们都有梦，所以一直不断地努力着，奋进着!
男：我们敬爱的周曾经说过：为中华之崛起而读书。
女：人的智慧和力量从哪里来?从学习中来。正如指出的，学习是文明传承之途，是人生成长之梯，是政党巩固之基，是国家兴盛之要。
合：今天，我们向全体同学发出倡议：“共树读书风，同圆中国梦”：
男：崇尚读书。把读书作为自己生命、生活的重要内容，以读书丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。
女：终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，“读”出人生的充实与美丽。
男：博览群书，厚积薄发，博闻强识，以扎实的知识储备驾驭人生。
女：学以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路。
男：阅读，让贫乏和平庸远离我们;。
女：阅读，让博学和睿智丰富我们;。
男：阅读，让历史和时间记住我们;。
女：阅读，让传国之精神永世长存。
合：同学们读书吧!让浓浓的书香飘逸在我们的校园，让我们更加自信、更加充实!
女：最后，请大家一起宣誓——。
《誓言》。
女：我将用严谨的态度书写历史;。
男：我将用激昂的斗志奏响乐章;。
女：我将用拼搏的精神铸就辉煌!
男：告别昨日的颓丧，我扬起希望;。
女：告别昨日的散漫，我打造理想;。
男：面对学习中的困难，我从容不迫;。
女：面对生活中的挫折，我勇往直前;。
男：在以后的学习生活中，我将做到：
女：敢于拼搏，用不懈争取进步;。
男：自强不息，用汗水浇灌理想;。
女：超越自我，用奋斗放飞希望;。
男：永不言弃，用信念实现梦想。
女：让青春绽放最美丽的光芒!
男：我的梦，中国梦!相信我们少年的梦，就是祖国的未来。
女：让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。
合：六年二班“我的中国梦”主题队会到此结束!谢谢大家!
教师节队会主持词篇六
老师、同学们：
大家好!
三年级八班主题队会现在开始。
这次主题队会的主题是：七彩童年。
女：童年是一支歌。
男：跳跃着美妙的音符。
女：童年是一首诗。
男：充满了幻想和憧憬。
女：童年是一幅画。
男：描绘出眼里的多姿世界……。
合：下面我们进入今天主题队会的第一个环节：七彩的童年。
第一个环节：七彩的童年。
女：我们的童年是彩色的，像彩虹一样绚丽。
男：同学们，你们知道童年是什么颜色的吗?
女：我想，童年应该是绿色的，充满生机的绿色。杜荀鹤有首诗《小松》是这么写的：自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。参天的古木也是从刚出土的小松长成的。我们就是一棵棵小树苗，心怀着凌云壮志，汲取着知识的养分，每天都学有所得，在拔节生长着，终有一天，我们会长成凌云的大树。
女：我想，童年应该是黄色的，快乐的黄色。无忧无虑，嬉戏玩闹，想唱便唱，想笑便笑，我们有做孩子的特权。但是，懂事的我们也知道，课堂上认真听讲，刻苦学习，优秀的成绩会让我们的笑容更甜更美;课外活动尽展所长，全面发展会让我们的笑声飞得更高。
男：我想，童年应该是粉色的，温馨的粉色。同伴有困难时，伸出援助之手;在家做些力所能及的家务，成为爸爸妈妈的贴心小棉袄;主动打扫社区;帮助行动不便的残疾人……这都举手之劳都会为我们的童年增添一抹温暖的粉色。
合：那么，同学们认为认为自己的童年是什么颜色的呢?
女：哪个同学举手说一下，你的童年是什么颜色的，为什么?
〃〃〃〃〃〃〃〃。
下面，我们进入第二个环节，古人眼中的童年。
第二个环节：古人眼中的童年。
女：如果说人生是一条缀满珠宝的项链，童年就是一颗最璀璨的宝石;。
男：如果说记忆是一片汪洋，童年就是一朵最动人的浪花;。
女：如果说岁月是一座花园，童年就是一株最艳丽的鲜花。
男：童年是七色光，童年是五彩石。
女：我们的童年在跷跷板上、在大风车里。
男：我们的童年是琅琅的书声、是精彩的动画。
合：古人的童年如何度过?让我们穿越时光隧道，走进他们的七彩童年。
女：唐代诗人胡令能说“我的童年是绿色的，我俯视矮矮的青苔，碧绿的湖水，只因我把小手握在鱼竿上。”
我们可以用一首诗来描绘一下胡令能的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)。
我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：
《小儿垂钓》。
【唐】胡令能。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
男：宋代诗人杨万里说：“我的童年是黄色的，我远眺广阔的田野，金黄的油菜，只因我把脚丫绑在蝴蝶身上。”
我们可以用一首诗来描绘一下杨万里的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)。
我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：
《宿新市徐公店》。
【宋】杨万里。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
女：清代诗人高鼎说：“我的童年是蓝色的，我仰望柔软的白云，蔚蓝的天空，只因我把眼睛安在风筝上。”
我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)。
我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：
《村居》。
【清】高鼎。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
男：唐代诗人吕岩说：“我的童年是五彩的，如茵的绿草，金黄的圆月，青青的斗笠，还有悠扬的笛声，只因我把耳朵贴在牛背上。”
我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)。
大家跟我一起读一下这首诗吧!
《牧童》【唐】吕岩。
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
女：古人的童年五颜六色，我们的童年幸福快乐。
男：童年是快乐的儿歌。
女：童年是初升的太阳。
男：童年是无畏的拼搏!
女：让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的画笔，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
合：最后，在队会结束之前，让我们为大家朗诵一首关于童年的诗歌。
男：童年，童年是什么?
童年是圆圆的皮球。
女：童年，童年是什么?
童年是快乐的风筝。拍出快乐的笑声，拍出天真的幻想;。
放飞自由的心境，放飞美好的憧憬;。
男：童年，童年是什么?
童年是精美的绘本。
追逐白雪公主的善良，追逐孙悟空的勇敢;。
女：童年，童年是什么?
童年是七彩的校园生活。
亮出张扬的个性，亮出真我的风采;。
男：拍着皮球，
女：捧着绘本，
男：拽着风筝，
女：我们一起走进七彩童年。
女：那教室里琅琅的书声是我童年的音乐，
男：那操场上矫健的倩影是我童年的照片，
女：那光荣榜上的擂主是我童年的足迹，
男：那舞台上的魅力之星是我童年的印记，
女：那墙壁上醒目的奖状是我们童年的骄傲。
男：学校是我们童年的摇篮，
女：我们在童年的摇篮里，掌握知识，历练本领。
男：我们在童年的摇篮里，张扬个性，完善人格。
女：是花儿就要尽情绽放，
男：是鸟儿就要展翅高翔，
女：是小船就要扬帆起航。
男：是童年就要追逐梦想。
女：让我们在学校童年的摇篮里，尽情追逐心中的梦想，男：让我们在七彩童年的画卷上，尽情描绘美好的未来!
合：三年八班“七彩童年”主题队会到此结束!谢谢大家!
教师节队会主持词篇七
(齐)你们好!
(女)又是一年清明节，今天，我们中队的全体师生，带着浓浓的敬意，在这里，缅怀共和国的英烈!
男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：布依透小学一年级中队清明节缅怀英烈，爱我中华主题队会合：现在开始!
女：出旗!敬礼!礼毕!
男：唱队歌!
(二)回顾介绍英雄的事迹。
1、引诵课文《黄继光》。
女：大家一定读过许多英雄的故事吧!这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了声??(齐诵)。
2、介绍其他英雄事迹。
男：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
齐：同学们，我们都来说说英雄的故事。(第1小组杨丹讲述董存瑞舍身炸碉堡的故事)。
3、欣赏影片(狼牙山五壮士)片断。
女：同学们知道吗?有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。(出示图片)。
4、介绍更多没留下姓名的英雄。
男：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。
女：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。
男：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗?在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。
齐：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。
(第2小组学生介绍，如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士。)。
女：有一位指导员，为了保护孩子们的书，献出了生命。课外，有几个同学自编自演了课本剧。现在，让他们演给大家看一看。
(第3小组学生表演小话剧《珍贵的教科书》)。
(三)介绍小英雄。
男：听!红星闪闪，脚步声声!那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。
1、讲《倔强的小红军》的故事。
女：这是一位倔强的小红军，请张娜小朋友讲讲他的故事。(张娜讲述《倔强的小红军》的故事。)。
2、齐唱《歌唱二小放牛郎》。
男：牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪儿去了?不是他贪玩丢了牛，那放牛的小英雄王二小。(齐唱《歌唱二小放牛郎》)。
(四)学英雄、谈感想。
女：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。
男：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
3、诗朗诵《我们要告诉您》(全班齐诵)。
女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：
女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!
男：请大队辅导员带领宣誓：
誓词。
少先队员们：
今天，我们在此，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：(我说一句，你们大声说一句)。
人民为先，祖国至上，
诚实勇敢，自律自强;。
努力学习，奋发向上;。
振兴中华，再造辉煌。.
(宣誓完毕)。
女：让我们记住这庄严的时刻，
男：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!女：退旗!敬礼!
合：布依透小学清明节缅怀革命英烈，爱我中华主题队会到此结束!
教师节队会主持词篇八
目标：
1、继续学习记录自己的完成情况。
2、通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。
3、乐意共享自己的和别人的快乐。
活动材料：
语言区：娃娃家的故事，说动词组合故事。
益智区；圈物，数积木、分叶子、排序、百变积木、接龙、插花、它们住在哪里。
美工区：剪贴花、小蜜蜂、小蝴蝶装饰磁砖。
科学区；蝴蝶标本、比比谁的速度快，小蝌蚪的成长过程、蚕的生长过程、数学天平、天平。
生活区：穿衣、编辫子、系鞋带（蝴蝶）。
表演区：小熊拔牙、三只蝴蝶。
活动流程：
创设环境幼儿自主活动师生交流。
活动指导过程：
一、环境创设。
1、师生共同布置活动区环境。
2、要求活动时保持安静，专心操作、探索，不影响别人。遇到困难，不怕失败，不轻易放弃。
3、学会了本领，别忘了请小图章帮助，敲在自己的正确位置上。
二、幼儿自主活动；
1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。
2、教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现。给予肯定。
3、发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取取得成功。
4、指导幼儿对已完成的活动内容作及时的'记录，鼓励幼儿作进一步的探索或另选内容。
三、师生交流共享：
师：今天小图章非常地忙，我猜是不是你们学会了许多本领，小图章已经分享了你们的快乐，也让我分享一下你们的快乐。
1、让幼儿展示、介绍作品，部分展示在展示栏中，增强幼儿的自信心及成功感，并体验并分享自己的和别人的快乐。并引导幼儿大胆尝试、探索。
2、请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难，遇到了怎么做的。鼓励大家遇到困难不要放弃，想办法克服，就会学到更大的本领。
3、对幼儿的记录作评价，鼓励幼儿对自己的情况负责。
4、共同收拾各类教玩具。
教师节队会主持词篇九
(一)。
郑利敏：春天，万物复苏，盎然春意。
杨勇：春天，是最令人向往的季节。
郑利敏：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，
杨勇：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。
郑利敏：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗?
杨勇：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!
合合：我宣布《清明时节忆先烈》主题队会现在开始。
(二)。
郑利敏：清明，最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4号到6号之间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。
杨勇：清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
(三)。
杨勇：我知道，我知道，清明节有许多人要出去扫墓的。
郑利敏：清明的习俗，除了扫墓还有什么呢?
杨勇：其他的，我就不清楚了。不过我知道，我们班有许多同学对清明节的习俗做过一番研究，下面让他们来为我们介绍一下吧。
(四)。
郑利敏：谢谢他们的精彩介绍，现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。
郑利敏：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有为了掩护大部队被烈火焚身的邱少云，还有一个和我们差不多大的小英雄王二小。
杨勇：下面，再让我们重温一下这些英雄的光辉事迹。
(五)。
郑利敏：先烈们，在中华民族生死存亡的关键时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
杨勇：是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。
合合：下面请听诗朗诵《英雄赞歌》。
(六)。
郑利敏：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
教师节队会主持词篇十
主持人a：3月5日，是个平凡的日子，但是每年我们却用它来纪念一个不平凡的人，那就是雷锋。今天，我们同样在他的精神激励下，也让我们用自己的实际行动来响应号召。七四班“人生的价值在于奉献”主题队会正式开始。
主持人b：我们一直在说奉献精神，那么真正的奉献精神又是什么呢?让我们从下面的几个小故事中来进行领悟吧：
节目一：(奉献精神的小故事)。
(1)阿基米德献身科学：最早发现杠杆原理的是古希腊的阿基米德。他曾经对国王说：“假如能给我一个支点，我可以移动地球!”阿基米德不仅发现了杠杆原理，而且发现了浮力定律，发明了抽水机、投石机和聚光点火的方法，还发现了力学中重要的“浮力原理”。阿基米德把一生献给了科学。公元前2，罗马军队偷袭叙拉古成功。一队士兵闯进阿基米德的家，他正在后院画几何图形，阿基米德斥责敌人：“别踩了我的画图。我得把这条几何定理证完，不能给后人留下一条没有证完的定理。”无知而残暴的士兵用长矛刺穿了这位年逾古稀的科学家的胸膛。
(2)为国家奉献，捐献战斗机的常香玉：豫剧表演艺术家常香玉，在生前是一位热爱祖国和事业、蜚声海内外的名人。在旧社会她曾多次义演，赈灾济民，为家乡修筑堤坝。解放后的抗美援朝之初，她亲自率团义演150多场，捐献了一架“香玉剧社号”战斗机，极大地鼓舞了中朝人民的斗志。她的座右铭是“戏地天大”，这是父亲给她的教诲，她终生铭记。她常动情地说：“我这一生无所求，一不图名，二不图利;唱好戏，让观众满意，这就是我的幸福。”她认为每个文艺工作者都应维护艺术的纯洁，计利当计天下利，求名应求万古名。
主持人a：听完这些小故事，让我们来思考一下，什么才是奉献精神呢?(请同学们发言)。
主持人a：雷锋常说：“革命需烧木炭，就去做张思德，革命需堵枪眼，就去做黄继光。”他的确这样做到了，他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。无论是当公务员，还是当工人和军人，他都脚踏实地、兢兢业业、一丝不苟、勤奋努力，工作在哪里，就在哪里闪光发热，竭尽所能为国家、为社会创造财富。
主持人b：下面请听孙敏，陈丽媛同学的配乐诗朗诵《你，浪花里的一滴水》。
你，浪花里的一滴水魏钢焰。
在这里，我要唱一个人。
他不是将军，却立了无数功勋;。
他不是文豪，却写下不朽诗文;。
他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!
为什么呵为什么，十亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名?
他呵，是一滴水，
却能够。
反映了整个太阳的光辉!
他呵，是刚展翅的鸟，
却能够。
一心向着党飞!
他呵，是才点亮的灯，
只不过。
每一分光都没浪费!
他呵，是刚敲响的鼓，
却能把。
每一声都化成雷!
呵，雷锋!
你不为自己编歌曲，
你不为自己织罗衣;。
你不为自己梳羽毛，
你不为个人流一滴泪。
呵雷锋!
你，《国际歌》里的一个音符，
你，红旗上的一根纤维;。
你，花丛中的红花一瓣。
你，浪花里的一滴水!
青春!
永生!
壮丽!
看列兵雷锋呵，
一步一个回声，
一步一个歌曲，
直晌透。
未来的无穷世纪!
主持人a：听完这首诗后，让我更加感受到虽然个人的力量是如此的微小，但是只要每个人无私奉献下，聚集在一起就会变得无限的大。不如让我们在游戏中感受一下吧。
(游戏一)游戏规则：踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
(二)乐于助人，点滴小事从我做起：
主持人b：虽然我们的资历还很浅，但是我们可以从身边的小事开始做起，班级是我家，一切靠大家，在我们身边也有很多的小事值得我们去做，正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。那么就让我们想想，有哪些事，微不足道，却能够为班级，为年级争光添彩。
主持人b：那我先来说一个：在学校的每个角落，看到纸屑，要捡起来。尽管不是自己丢的。为学校的环境着想。
主持人b：我相信，肯定很多同学都有这样的想法和建议，请同学们也说说自己的行动。
主持人b：大家说的很好，希望大家能做得像这些成语中说的那样!
主持人a：现在，我们玩个小游戏轻松一下吧。
游戏二。
游戏规则：事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
主持人a：在游戏之后，请听诗歌朗诵《奉献》。
(同学朗诵)。
奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一中无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。
(三)良好行为习惯自觉养成，迎接“世博”争当文明小东道主：
主持人a：大家都知道“世博”即将在上海举行，这是一个举世瞩目的盛会，到那时，来自全世界的国外友人，都会聚集到上海来，因此每位市民的行为习惯都会影响到世界对上海对中国的看法。
主持人b：对呀，我们的一举一动都代表我们中国人的文明程度呢!作为小东道主，我们更应该文明。给外国人留个好印象!
请举例说明。
主持人b：大家说的很好。只要每个人都能改正缺点，发扬优点。那么，我们将都能自信的迎接世博!在周记中，大家也都聊起了，自己的奉献，就让我们听听，大家对于奉献的认识吧。(请同学们读周记)。
主持人a：通过这个主题班会，让我们了解到雷锋的螺丝钉精神，从小事做起，从我做起，个人力量虽小但是只要靠大家的团结和努力就一定能够成功。
主持人b：是啊。就比如说从我们班级说起，班级就好比是我们的大家庭，班中的每一个同学都是家庭的成员，因此只要每个同学都能够从小事做起，热情细心地关心班级的每件事，那么班级将会更团结更能进步!
主持人a：下面请班主任老师给我们说几句话。
主持人ab：七(4)班人生价值在于奉献主题班会到此结束。
教师节队会主持词篇十一
(女)尊敬的老师、(男)亲爱的同学们：
(齐)你们好!
(女)又是一年清明节，今天，我们**中心小学的全体师生，带着浓浓的敬意，缅怀共和国的英烈!
男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：**中心小学清明节缅怀革命先烈主题队会。
合：现在开始!
(女)面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
(男)下面请毕聪、蔺天文等同学为大家讲诉先烈们的感人事迹。
(一)。
清明的雨呀纷纷扬扬，
是我们的热泪涌出心房。
先烈呀，今天我们集合在一起，
向您敬礼!为您歌唱。
我们就像纪念碑边的小松树。
时刻守卫在您的身旁，
我们就像墓地上的鲜花，
向您送去问侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是点点滴滴的音符，
谱写出英雄的篇章。
(二)。
想当年，抗日的烽火燃烧大地，
在腥风血雨的日子里，
多少将士迎着风雨英勇出击。
为了华夏的锦绣河山，
他们面对敌人的屠刀，笑迎明天;。
八年抗战换来了壮烈的胜利。
想当年，解放战争的军号响彻天地;。
有多少英雄在枪林弹雨中所向无敌，
为了华夏儿女的翻身解放，
他们高举火炬冲破黑暗，
星星之火在亿万人民心中点燃。
(三)。
在白雪皑皑的森林里，
有杨靖宇将军住过的茅草房：
在波涛滚滚的赣江旁，
有__同志战斗过的山冈。
那十三岁的王二小啊!
把敌人带进了埋伏圈，
他的鲜血却染红了一座大山。
那十五岁的刘胡兰啊。
昂首挺胸走向敌人的铡刀边，
她的英名至今代代相传。
(四)。
翻开中华民旅的历史，
有多少从容就义、壮烈牺牲的英雄;。
走进松柏苍翠的烈士陵园，
有多少烈士的英灵在这里长眠。
为了免除下一代的苦难，
生的伟大，死的光荣!
砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明瀚，还有后来人。
(五)。
每当我们朗诵这些正义歌.
热血奔腾在心中，
山岛啼，红花开，阳光照大地，
东风吹，松枝摆，浩气依然在。
胸前的红领巾映着阳光，
就象先烈的忠贞、刚强，
一朵白花一个心愿，一朵白花一个问安，
凝聚着每一个少先队员的敬仰，
编织着每个小伙伴的誓言。
男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，
女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：
男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，
女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，
男;我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，
女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，
合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!
男女主持人走到队伍前致献词:。
男:又是一个清明节,我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女:天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。
男:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。
女:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合:先烈们,你们安息吧!
(奏哀乐,全体默哀3分钟。)。
男:松涛阵阵,那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们,如果你们在天有灵,就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!
(合唱《五月的鲜花》,同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。)。
女:历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失,但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男:有形的纪念碑可能会垮掉,但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女:我们不会忘记,我们怎能忘记!
(同学讲述烈士的英雄事迹。)。
女:不,他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男:如果说昨天我们还是不懂事的孩子,但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子,因为,我们已18岁了。
(学生演讲《国家·民族·责任》)。
女:18岁,像鲜花一般美好,像黄金一般珍贵。
男:18岁不单单是人生旅途的一个站点,更是一个转折点。
女:18岁我们的肩上将挑起:。
男:建设祖国,保卫祖国的重担。
女:18岁我们的双手将托起:。
男:21世纪希望的太阳。
女:历史将革命的接力棒传给了找们这一代人,。
男:今天,我们以革命事业接班人的名义承诺。——。
圣宪法,维护法律尊严,履行公民义务,承担社会道义,国家昌盛为先,人民利益至上,热心公益,奉献社会,无愧祖国培育,勤勉自励,奋发有为,不负长辈厚望,以我壮志激情,创造崭新未来,以我火红青春,建设锦绣中华。
(宣读18岁成人仪式誓词。由校团委书记领誓,全体同学宣誓。)。
女:虽然我们已经成人,但我们的肩膀还是有些稚嫩。
男:我们还应像蜜蜂一样,在知识中汲取力量。
女:我们能有今天的成长,离不开老师和家长精心的培养。
男:下面请校长讲话。
(校长就18岁成人意识和成人仪式谈谈健康成长的几大要素和对学生的要求)。
女:孩子是祖国的希望,民族的希望,未来的希望,当然,也是家长的希望。下面我们请家长委员会代表讲话。
(家长代表谈对孩子健康成长的希望。)。
男:先辈们,你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满,。
女:我们将把重担挑上逐渐成熟的肩,。
男:未来的社会需要我们建设,。
女:21世纪在向我们召唤,。
合:我们将用勤劳和智慧去开创明大,。
男:我们要努力学习科学文化知识,去摘取科学王冠上的明珠。
女:我们要加强自己的公民意识,努力成为老一辈革命家所期望的“四有”新人。
男:让我们记住这庄严的时刻,。
女:让我们记住这郑重的承诺,。
合:我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
(全体同学齐呼“以我热血青春,创造祖国美好明天”。)。
女:请听共青团之歌——《光荣啊,中国共青团》。
烈士纪念碑前活动结束。
