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总结是一种思考的过程，通过总结，我们可以更加明确自己的目标和方向。总结要言简意赅，突出主题，避免冗长和啰嗦。了解一些典型的总结范文可以帮助我们规范总结的格式和内容。
踢足球的日记篇一
今天我到奶奶家，刚好伯伯和哥哥也来了，我拿着足球说：“走，我们操场踢足球吧”。
开始足球场上只有我们两个小朋友，后来又陆续加入了一些，我们分成两个队伍进行比赛。我们追着球，不停地奔跑，带球、传球、防守、过人、射门，大家玩的.非常开心。
后来把我哥哥都跑不动了，因为他有点胖，索性就站在后场当起了后卫。直到妈妈来叫我们回家吃饭，我们才恋恋不舍的离开了操场。妈妈说奶奶给我们准备了一顿丰盛的大餐，当我们看见一桌的美食才感觉到饥肠辘辘。
踢足球的日记篇二
终于盼到了星期五，因为朱老师答应我们放学后带我们去操场踢足球。
今天一放学，黄彦彬和想常繁星就问我：“张梓洋，走，我们去找朱老师教我们踢足球去!”我当然是痛快的答应了。于是我们飞快的跑到朱老师那异口同声激动的说：“朱老师，带我们提足球去?”朱老师好爽的答应了。我们就跟着朱老师说笑着来到了操场。我突然看到许鹤珑和张子涵健步如飞了也跟了过来。操场上只剩几位同学在提足球，朱老师迫不及待的跑过去把他们的足球抢了过来，只见朱老师用脚尖就像踢毽子一样轻松自如的玩着足球。原来操场上几位踢球的同学也是朱老师的'学生，他们羡慕的看着朱老师玩着球。当朱老师一停下来，他们一窝蜂的围着拉着朱老师，哀求朱老师教他们踢足球。
朱老师和蔼的说：“行，但你们踢了好长一会儿了，你们先看我教他们踢。”那几位同学答应了。正当我们兴高采烈的摆开阵势时，陶睿欣和一大帮同学也跑了过来。朱老师和我们都以为也是来踢足球的，朱老师见这么多人就大声说：“踢足球只带男生，女生可以先回去!”陶睿欣连忙解释说：“焦老师说就在这会家长们就要来接人了，你们在操场家长们是找不到的，焦老师的意思让同学们回教室不要在操场!”朱老师听了若有所思了一会儿然后对我们说：“由于时间关系，你们先回去吧!”同学们心不甘情不愿的说：“朱老师你可是答应我们的呀!”朱老师说：“是的，下次一定让你们踢个够，快回教室吧!”我们一个个都垂头丧气的向教室走去，朱老师见我们这样，又满脸遗憾的说：“同学们，下次一定有机会的!”
虽然没能跟朱老师踢上足球，但是就朱老师刚刚抢足球的那动作以及露得那几手就足以看出朱老师是一位经验丰富的足球健将。
踢足球的日记篇三
今年暑假恰逢4年一度的世界杯，世界各地的超级球迷们相遇南非，作为罗本粉丝的我在电视上观看了荷兰队的所有比赛。早上再次看完荷兰对巴西比赛录像，我迫不及待地下楼拉史华泽去踢足球。
因为地方小，人又少，所以我们只好对着墙，一个人攻，一个人守。
史华泽球技比较好，我总是守不住他踢的球，总是从我脚边飞去，或是从我两脚间擦过去，即使能追到球，把球踩住，球却又是顺着我踩的的趋势向墙滚去。而我却非要学什么“卡西利亚斯”，“卡恩”，结果就是被史华泽戏称为“篮球门”。
而换上我踢，我精心设计好，自认为角度很刁，力度又很大的球，却总是被他轻轻踩住。
为了使游戏更活泼点，他还玩玩花样，展示他的球技，身后传球，摆个pose，学学球星们的经典动作。我可就惨了，唯一的一次进球，因为太正了，自己都没想到，绊了自己一下，踩到了脚上，摔倒了，擦破了皮。
其实，学习之余放松放松，踢踢球，也是不错的选择。
踢足球的日记篇四
今天，天气晴朗，万里无云。下午五点，教练带我们打足球比赛。
我们分成三组，输的一方要做五个俯卧撑。
我们中场开球，教练一声哨响，王思雨就把球传给我，我周围瞬间多出许多人。我一个“倒挂金钩”绕过所有人的头顶，传给了王思雨。人群向他围去。他把球传给了一个二年级的同学，他发力射门，全场几十只眼睛都看着球。进啦！我们欢呼雀跃，而对面沮丧地下场了。
天越来越暗了，再踢几球就可以回家了。
踢足球的日记篇五
这周星期六下午，我约了好朋友窦钰翔去踢足球。
还没到12点，我就迫不及待地赶到学校操场，虽然学校操场周一到周五每天都要去好几次，但此刻我却很激动，因为今天我将要认识很多同学朋友一起学习足球技术要领。
我没等多久伙伴们就都到齐了，我们首先做了个自我介绍，然后教练让我们去跑步热身，一圈、两圈……七圈跑完后，大伙都气喘吁吁而我却不以为然，我心中暗喜自己平时的功夫没白练。平时只是爱踢足球玩儿，并没有正式学过关于足球的知识，所以刚开始练习我不太熟练，但是教练十分耐心地教导我，不厌其烦地给我讲解足球规则。
开始打比赛，教练让我和窦钰翔当前锋，这个决定让我热血沸腾特有干劲，口哨吹响后那一刹那，有个队员直接踢了一脚高飞，我的队友窦钰翔瞬间给接住了，我俩奋力冲上了敌方球门，他正要射门，突然敌方球员来抢球，我的队友把球迅速传给了我，这次我把自己的绝招也给用上了——把球钩起来一个后旋踢，敌方守门员虽然强壮但还没来得及反应，足球已顺利的射门了!
赛后，教练夸我俩配合默契很有踢足球天赋，我心里美滋滋的，未来的足球明星就是我!
踢足球的日记篇六
今天上午第四节课是我们的体育课，老师让我们玩了足球，足球很好玩，我踢得也不错。
老师让一排和三排每人拿了一个球，我和张帅豪一组，我无比高兴，因为没把我和刘建豪分到一组，刘建豪踢球太棒了，简直是贝克汉姆球王，以前我和他一组时，他一脚就把那球踢得飞檐走壁，一下最后一站就是我脸，我这个英俊潇洒的脸一下被他打的不成样了。
我和张帅豪站了两个点，然后我们就开始对战了。我把球扔到天上，轻轻一踢，一个飞球就落到了张帅豪的身后，哇，张帅豪连忙去追球，我休息了一下，张帅豪上气不接下气的走了过来，他把球踢了过来，我又踢了过去，这回他接住了，他把球转了起来，飞了过来，哇喔没接住，我追了过去，把球捡回来就下课了。
今天体育课我玩的很开心，我就是一球没接好，下次我一定要成为贝克汉姆球王。
踢足球的日记篇七
我非常喜欢踢足球，我从小就把足球当成学习的一部分。你们属于我的爱好。
我从小就经常和爸爸一起看球赛。爸爸给我讲了很多关于足球的事，刚开始我还以为踢球很简单，但是当我么模仿别人踢球的''时候。却感觉到特别的难。爸爸说踢球不是一天就能踢好的。踢球时有一定的方法和技巧的。于是在暑假我就让我爸爸给我报了一个足球班。我每天都很认真的进行训练，按照教练教的，回家后还会再继续练习的，到了现在，我已经能够很熟练的运球了。我有时候还会踢飞球呢！我现在也学到了一些技巧，能够在别人运球时，找准机会把球抢过来的。最厉害的足球小子。他是四一班的一个男孩儿，和我年龄一样大，他也是我最好的朋友，更是我的亲人。这名足球小子在郑州比赛过。这名足球小子在郑州比赛时还得过奖呢！在学校我们俩经常在一起踢球，我和这名足球小子差不多一样厉害。希望长大后我和这名足球小子一起去参加中国足球队。运动会里面碰见，我们要把足球世界杯冠军拿回到中国，我们要坚持下去，坚持到底！
为了长大能当一名中国国家足球运动员，我和这名足球小子一起努力。争取能当上。
踢足球的日记篇八
我叫潘俊杰，今年九岁了，是吴都小学三（6）班的一名学生。我的头大大的，好像一个大皮球一样，嘴巴小小的，两颗门牙像两位大将军一样守着大门，两条腿像两条杨树般笔直修长。
我的爱好是踢足球，我的强项是守门员。这是为什么呢？大家听我细细道来。那是半个月前，在青岛打比赛的时候，我作为守门员，我方前锋是小明，小明正准备射门的时候，对方的后卫直接一个“大脚”就把球给踢飞，直接飞到我方内场，这时对方的前锋像猛虎下山一样冲了上来。只见他稳稳的把球拿住，向我方球门冲来。我方后卫也迅速转身冲过去进行阻断。对方前锋左脚一摆，右脚一推，虚晃一枪做了一个假动作，巧妙地躲过我方后卫。他面向球门，一抬脚，一记大力抽射，球飞了起来，飞得又轻又快，迎着球门就冲了过来。
正当我方队员大喊“不妙”的时候，我不慌不忙直接一个箭步冲上去，来了一个飞身鱼跃，皮球像小行星撞地球似的，“啪”的一声打在了我的身上，飞了出去。真是惊险刺激啊！“哇塞……潘俊杰真棒……”球场上响起了一阵阵欢呼声。
我成功地拦截了这必进之球，我也因此而一战成名，你们说我是不是特别厉害？这就是我，一个爱踢球的男孩子！
踢足球的日记篇九
暑假的一天晚上，妈妈送我去踢足球。我们刚走进校门口，就看见一个小男孩，他说：“女足在踢比赛呢。”
我突然对妈妈说：“妈妈，我肚子疼，不能踢比赛。”妈妈还是坚持把我送给了教练，并告诉教练让我坐在地上先休息会儿。
过了一会儿，教练走过来问我好点没有？我说：“好一点儿了。”教练说：“那就一起来训练吧！”我点点头，于是拿了一个足球，站在队伍里，和大家一起训练。我踢着踢着，就忘了刚刚一听到要比赛就紧张害怕的心情了。
后来，教练让我们休息会儿，等下分组开始踢比赛，让我们要用劲抢球，传好球，和队友要打配合，多射门。我和队友刘雯文、胡雅钦分别担任中锋和左右锋，我们互相配合，你传给我，我传给她。最后，我抓住了一个机会，用力一脚，球乖乖地进了球门，我们几个队友开心地抱着了一团，大家一起握紧拳头，高喊着“加油”！
今天，让我懂得了，只要我们团队互相配合，坚持不懈，不怕困难，勇于拼搏，我们就能成功！
踢足球的日记篇十
今天上完第二节课，我和几个同学赶紧一起去操场踢足球，我当了守门员。游戏开始了。我全神贯注地看着足球在我们队和另一队之间传递。我总是准备好救球。突然，对方队长狠狠地踢了一脚足球。我大声说：“不行！”与此同时，我迅速跳了起来。球飞过我的头顶，对方的球进了。我扑了个空，没忍住球就掉下来了，擦沙子的时候手在流血。虽然我受伤了，但我很高兴和同学一起踢足球。
当我们到达体育中心时，我们开始玩，玩了很长时间，才决定获胜者。这时，我把球踢进了球门，我的队员立刻欢呼起来。
我们立即返回防御，他们的猛攻让我们大吃一惊。他们用的都是吊球，但是我们的防守有点松懈，我们的门将经常跳起来接球。
终于，时间过去了，我们的比分还是5：4。
裁判吹响了哨子，所以我们马上停下来。最后，我们赢了。大家高兴地跳了起来。
踢足球的日记篇十一
记得有一次体育课时，体育老师问我们这节课想干什么，我们异口同声的'达到，想踢足球比赛。王老师说：“好。”于是说着就到体育室里拿了一个足球。我们双方都来到了各自站的位置，都迫不及待的想立刻来一场，王老师来到草坪上准备吹哨开始比赛，我们已经摆好了冲锋的姿势，准备移交射出去。只听得“嘟”比赛开始了。双方实力不分上下，我们在一起踢得难解难分。我们太大意，敌人像一群暴怒的雄狮，冲进了我方阵地。他们团结的非常好，你传给我，我传给你，我们防不胜防。“球进了!”敌方开心的叫了起来。我们走到球门前，问一个守门员“你怎么守的，怎么这么不小心!”顿时整个足球场充满了他们的吵闹声。我走上前去说：“不要吵了，要朝回家去吵，我们现在在比赛，一定要团结。”听了我的话他们好像明白了什么。
第二场开始了我们团结一心，配合的十分默契。没有一点瑕疵，我冲上前去猛地队球门来了一脚。“球进了”我们欢呼起来。
这场比赛让我们每个人都懂得了团结是什么。足球真的是让我懂得了许多。我爱足球!!!!
踢足球的日记篇十二
周四下午2点左右，因为我们班去表演节目，所以没有来得及看球赛的开场，这让我们班一群喜欢足球的男生急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
等我们赶到球场时，球赛已经开始好一会儿了。只见双方运动员在硕大的足球场上围着足球奔跑着、拼命着。眼见着足球被九班一号队员一个左飞腿，射向五班的球门。五班靠足球门最近的后卫以迅雷不及掩耳之速，用力一脚踢去，生生地把足球踢向了场中央。这时，我感受到原本坐立不安的五班同学大大地松了一口气，也听到了九班同学那失落的叹息声。
激烈的球赛仍在寒冷的操场进行着，场上的运动员却汗如雨下。五班3号球员侥幸接到了球，趁九班防守漏网的机会，凭着自己高超的技术，把球带到九班的阵营。他又趁九班的'后卫一个不留神，猛踢一脚，球向箭一样飞向九班的球门。九班守门员见状，赶紧扑向飞来的足球，把手直直地伸着，大家都屛住了呼吸。就在这一刹那，仅差几毫米的距离，球无情地从九班守门员的指尖擦过，稳稳地落进了九班的球门。
五班的观众席上立刻沸腾了起来，同学们欢呼着、拥抱着——————有的人甚至把衣服脱下，扔向半空。
九班不甘示弱，继续为自己班加油呐喊。
最终，这场球赛，以五班领先而告终。
看完这场球赛，我的内心就是一个字“爽”，这场球赛也让我感悟到，在失败面前不要沮丧。
踢足球的日记篇十三
今天下午的体育课时，老师组织我们8位同学进行足球训练。我们排成一队按照老师教的步骤轮着练习射门先。是黎杰铭同学接球，他把球证点，退后几步，然后一个箭步向前脚撞击在皮球上“怦”一声，球像射出的子弹似的从死角飞进了龙门，守门员潘之伟措手不及只有望球叹息。这时同学们可起劲了，大家不甘示弱、各有千秋把一个个球射进了龙门。
踢足球的日记篇十四
今天熟悉的放学铃声在刚刚响过，同学们像出笼的鸟儿飞出教室，奔向操场。因为今天和以往不同，我们要和二班进行一场激烈的足球比赛。
同学们都围在足球场周围，准备着为比赛喝彩，有的拿着红领巾挥舞，有的跺着脚拍着手眺望球场，有的窃窃私语，似乎在分析对方球员。班主任老师也挤在学生中间，显得非常激动。就连可敬的校长也背着他常用的相机来到球场抓拍。我们几个主力队员各个摩拳擦掌，在操场一角认真地做着赛前准备，仿佛要把自己练成“钢筋铁骨”。
裁判员老师一声令下，二班发球，我班同学眼疾“脚”快，上去就将球断了下来，然后转身一个大脚，足球向着对方的球门飞了过去，我们的心也跟着飞了起来，“球进了”场外的同学们欢呼起来，我们这才把悬着的心放了下来，相互击掌祝贺。
比赛继续，两队的球员在赛场上你抢我断，比赛异常激烈，场外也是欢呼声不断。就在这时，对方守门员将球扔了出来，我把腿轻轻一抬，就接到了这个球，然后单枪匹马穿过中场，进入禁区，说时迟那时快，一个正脚背抽射，对方守门员还没反应过来，球就飞进了球门。场外一下就沸腾了，欢呼声、尖叫声响彻整个校园。由老师带领的啦啦队像被打了鸡血一样，劲头十足的为我们加油助威。场上的队员们听到同学们的加油声更精神了，又进了几球。上半场结束，我们以11：2大比分领先对方。
下半场开始，可能是二班同学不服气，由对方主力前锋运球过来，很快到了禁区内，大家都认为会起脚射门，谁知他居然把球传给了队友，轻轻一点，球进了，二班啦啦队欢呼了起来。我们也为他们默契的配合高兴。结束的哨声吹响了，最终我们以13：5赢得了这场比赛。
伴随着欢呼声，大家恋恋不舍的离开球场回到教室，我们把这个好消息告诉了语文老师，老师也为我们高兴，老师为了祝贺我们，给每一位队员都发了好吃的，并且鼓励我们再接再厉，争取跟三班的比赛踢得更精彩。带着兴奋、带着喜悦、带着回忆我们走上了回家的路上。
