一键复制
总结可以促使我们思考，激发我们进一步努力的动力。在情感表达中，我们可以运用一些技巧和策略，以达到更好的效果。以下是小编为大家收集的总结范文，希望对大家写总结有所启发和帮助。
老师谢谢您诗歌篇一
从我懂事开始,我就梦想成为一名老师。
在家时，
爸爸妈妈、爷爷奶奶。
就是我的老师，
教会了我说话、走路。
在幼儿园，
老师们代替了我的家长，
教会了我折衣服、系鞋带，
把我送上了一年级。
小学的老师。
如同我的家长、幼儿园老师，
在老师的帮助下，我升上了四年级。
老师教我识字，让我在浩瀚的书海里遨游；
老师教我计算，让我感受到解决难题后的兴奋感；
老师教我英语，让我感受到快速拼读的吸引力；
老师教我绘画，让我感受到艺术的'魅力；
老师教我唱歌，带我走进音乐的殿堂......
老师谢谢您诗歌篇二
让一群幼稚无知的小淘气,。
走进多彩知识的海洋,。
遨游拼搏？
哦!是您--老师!
您是用辛勤的汗水哺育着似水冰枫。
春日刚破土的.嫩苗,。
一天一天茁壮成长.
在是与非的道路上,。
您想起动真理之门的钥匙,。
为我们认识真理插上了翅膀.
为了祖国的下一代,。
奉献了自己的青春？
哦!是您--老师!
您一言一行指导我们前进,。
换来的却是满头皱纹和苍白的头发.
您为我们向上付出人生的代价,。
就像那照亮别人燃烧的蜡烛.
啊!老师--我感谢您,。
您的教导,我们永远铭记,。
是您使我们走向世界辉煌.
啊!老师--。
千言万语尽在不言中,。
百般感激难表白,。
老师谢谢您诗歌篇三
辛勤的培育着,。
我们这一棵棵刚刚破土的幼苗;。
老师像一把伞,。
为我们遮风挡雨,。
不让我们受到风雨的袭击;。
老师像救生圈,。
传授我们知识,。
让我们畅游在知识的海洋里;。
老师,您让我们倍受呵护,。
传授给我们知识并教了我们做人的道理。
所以,在今天这个特殊的日子里,。
我祝愿所有老师:。
教师节快乐!
老师谢谢您诗歌篇四
因为有了老师您，生活才如此精彩纷呈。因为有了老师您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!老师您的教导如细雨润物般悠远。下面本站小编整理了谢谢你老师诗歌朗诵稿，供你阅读参考。
欢庆教师节。
甲：一支粉笔、点播知识王国的迷津。
三尺教鞭、指点通向理想的道路。
乙：一块黑板、记下老师无限深情。
七尺讲台、辉映着老师的艰辛。
甲：今天是第十八个教师节、您的学生最想对您说的就是。
老师您辛苦了!
器乐：童年。
乙：当我第一次翻开书本、削第一支铅笔。
听第一个故事、唱第一首歌。
甲：是一支烛光摇缀于我们小小的课桌。
乙：我们是您辛勤撒播的花种。
今日盛开再次回到您的花圃。
甲：请全体教师到台前来、回收您的果实。
(队员献花)。
乙：烛光啊!您为我们的民族。
奉献出一代又一代缤纷的花朵。
甲：您含辛茹苦、咀嚼清贫。
呕心沥血去喂养漫漫春色。
乙：祝老师年轻。
甲：在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴(红河谷)。
乙：你看那边师生同台别有一番情趣。
甲：掬一脉书香、你从那条校园小路走来。
走进那块青春的芳草地。
乙：你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光。
又躬身为他们浇水锄草。
甲：您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实。
乙：今天是老师的节日、我们要做最听话的学生。
祝老师节日快乐。
甲：第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师象母亲一样慈详脸上总是露出可亲的笑容。
乙：老师一点都不“老”，干嘛称老师呢?一个问号在童年岁月诞生。
丙：岁月是一把刻刀，将我们从幼稚向成熟生活的脚印印满了老师的身影。
丁：岁月是一棵大树，将我们从嫩芽变成绿荫，长青的日子里盛满园丁的深情。
合：老师啊!老师。
合：春天里，你和我们一起去踏青，大自然让我们结下温暖的友情。
合：老师啊!老师。
合：夏日里，您和我们一起去赶海，波涛使我们拥有搏击的豪情。
合：老师啊!老师。
合：秋天里，我们一起去农村体验农民生活。
合：冬日里，您曾与我们一起长跑。
合：雪花飘飘，使我们火热的心更加激动……。
甲：我们怎能忘记，一周又一周每天都闪烁着您忙碌的身影。
乙：周一升旗议式上。
合：您与我们共同迎来国旗和太阳一起升起。
丙：周二数学课上。
合：我们您与我们一起去解一道未知的二元二次方程。
丁：周三品德课上。
合：您给我们讲历史的光荣传统。
甲：周四语文课上。
合：您的。
作文。
题是我长大做什么?
乙：周五的主题班会上。
合：您让我们学做新时代的主人。
丙：周六的假日小队活动中。
合：您告诉我们怎样帮助他人。
丁：周日总该休息了吧。
合：可您还是补课，家访忙个不停。
甲：如果年轮以工作时间计算，您该比别人度过更的年龄。
乙：如果工作以实际时间来算，您早已迈入了21世纪的进程。
丙：教师节，我们该送您点什么礼物。
合：可任何礼物，也表达不尽我们对老师的深情。
丁：教师节我们该为您做点什么。
合：可任何行动也表达不完我们对老师的感激之情。
女合：让所有的日子老苍老吧。
男合：让我们的老师年轻。
女合：让所有的岁月陈旧吧。
男合：让我们的老师年轻。
甲：让每一个学生从底发出一个呼唤。
乙：让五洲大地回荡一个共鸣。
丙：让每一位老师都感到欣慰。
合：女：祝老师年轻!
男：祝老师年轻!
合：祝老师年轻!
文/张馨允。
老师像一棵树,。
辛勤的培育着,。
我们这一棵棵刚刚破土的幼苗;。
老师像一把伞,。
为我们遮风挡雨,。
不让我们受到风雨的袭击;。
老师像救生圈,。
传授我们知识,。
让我们畅游在知识的海洋里;。
老师,您让我们倍受呵护,。
传授给我们知识并教了我们做人的道理。
所以,在今天这个特殊的日子里,。
我祝愿所有老师:。
教师节快乐!
老师谢谢您诗歌篇五
三尺教鞭、指点通向理想的道路。
乙：一块黑板、记下老师无限深情。
七尺讲台、辉映着老师的艰辛。
甲：今天是第十八个教师节、您的学生最想对您说的就是。
老师您辛苦了!
器乐：童年。
乙：当我第一次翻开书本、削第一支铅笔。
听第一个故事、唱第一首歌。
甲：是一支烛光摇缀于我们小小的课桌。
乙：我们是您辛勤撒播的花种。
今日盛开再次回到您的花圃。
甲：请全体教师到台前来、回收您的果实。
(队员献花)。
乙：烛光啊!您为我们的民族。
奉献出一代又一代缤纷的花朵。
甲：您含辛茹苦、咀嚼清贫。
呕心沥血去喂养漫漫春色。
乙：祝老师年轻。
甲：在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴(红河谷)。
乙：你看那边师生同台别有一番情趣。
甲：掬一脉书香、你从那条校园小路走来。
走进那块青春的芳草地。
乙：你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光。
又躬身为他们浇水锄草。
甲：您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实。
乙：今天是老师的节日、我们要做最听话的学生。
祝老师节日快乐。
老师谢谢您诗歌篇六
那一天阳光灿烂。
我怀着忐忑不安的心。
——踏进了教室。
是你那甜美的笑容抚平了不安的心，
是你那温柔的眼睛给了我信心，
是你甜美的声音引领我们步入知识的宝殿。
从此，在你们的辛勤培育下。
——我们慢慢成长。
从拼音到文字，
从字词到篇章，
—融入了你们的心血。
从加减到乘除，
—浸透了你们的汗水。
今天,。
告别了迷茫的低年段。
不得不和你们分离。
但是—。
我们不会忘记你们。
是你们的`精心培育，
才有我们的茁壮成长。
我们衷心地向你们说声：
谢谢！
——我们的启蒙老师！
无论以后我们走到哪里，
都将带着你们的期盼。
——努力飞行。
老师谢谢您诗歌篇七
正散播着知识的种籽。
老师无私奉献的爱，
总是无时无刻的跟随着我，
让我在关爱中，
成长！茁壮！
老师的笑容，
使身躯颤抖的我，
暖和了起来；
让瞌睡虫从身上溜走，
使我认真的上课，
看见知识的灿烂！
老师，
谢谢您鼓励我。
走出挫折的阴霾，
让我越挫越勇！
谢谢您让不愉快的`我，
变得雀跃万分！
使我增广见闻、博学多闻。
老师总要求的回报不多，
只要用功读书，
做个好学生，
将来在社会上有所贡献，
就是她最大的回报了！
像妈妈无私的爱，
一样的温暖，
一样的真；
像爸爸的爱，
一样的严谨，
一样的深。
让我以最真挚的心，
向您说声：
老师谢谢您诗歌篇八
您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
谢谢您妈妈！
如果我是一只小鸟，我会给母亲唱一首歌，帮助她消除一天的疲劳；
如果我是一只萤火虫，我将常常陪在母亲身边；
如果我是一把伞，我会天天为母亲遮风挡雨。
谢谢您爸爸！
你的爱爱是一把双刃剑，他可以为一个人铺一条通往光明的`大道，也可以让一个人走向邪恶。
爱如水，而我们则是行驶在水上的一条小舟，爱能载舟，亦能覆舟，
所以只有正确的爱才能使我们平稳着掌握这生活的小船，努力的游到光辉的彼岸！
成长路上，因为有您，充满甜蜜；生命中有您，充满幸福。感谢您，给予我生命；感谢您，
望京南湖东园小学青年城分校五年级：邹齐圣心。
老师谢谢您诗歌篇九
必定是我无尽的感恩。
春，
您带我们走出校门，
观赏大自然。
您说：
“祖国山河多壮丽，
等待你们长大去建设。”
冬，
冰天雪地，
寒气逼人，
可您那句句话语都温暖如春。
您虽然没有惊天动地的事迹，
没有豪言壮语，
但在我心中，
您仍然是最崇高、最值得敬仰的，
因为，
您是对我一生影响最大的人。
“春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。”
这句话正是老师您不求回报精神的真实写照......
在成绩好与坏时，
时而和蔼可亲，
时而怒火冲冲，
但这，
只是一瞬间，
忽而，
又挥散而去。
可是那鼓励话语的每字每句，
将永远刻在我的心底。
岁月的痕迹无情地爬上您的双鬓，
曾经是风情万种的笑脸，
却变成了久经沧桑的痕迹。
但是，
依旧不变的是那一份对生命的美好执着，
依旧不变的是那一份对学生情深的.期盼的爱呀！
老师，
这个响亮的称呼，
像长笛吹出来的乐声一样悠扬，
像钢琴弹出来的声音一样清脆。
总之，
几年的小学生活，
使我永远不会忘记您对我们的哺育和教导。
