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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
观察昆虫笔记篇一
昆虫是地球上最为庞大的生物群体之一，它们以其独特的生活方式和多样的外形吸引了无数动植物学家和观察爱好者。在过去的几个月里，我也不禁被昆虫的奇妙世界所迷住，开始了我的昆虫观察之旅。在这个过程中，我走进了它们的生活领地，目睹了它们的生命活动，体验了独特的观察之旅，并且从中学到了许多宝贵的经验和启示。
第二段：体验昆虫世界
首次走进昆虫的领地，我无法掩饰内心的激动与好奇。我发现昆虫们生活在丰富多样的环境中，从花朵上的蜜蜂和蝴蝶，到树干上的甲虫和蚂蚁，它们无时无刻不在开展着自己的生活。我惊讶于它们微小的身体却具备着强大的生存能力，如蚂蚁勤劳地搬运食物，蝴蝶优雅地飞舞，发现这些如此不同的昆虫行为，我不禁对它们的智慧和适应能力深感敬畏。
第三段：探索昆虫奥秘
通过细致观察，我发现昆虫的身体结构是多么的精巧，它们的头部、胸部以及尾部都有着特定的功能，使得它们在特定环境下能更好地生存。观察到蝴蝶翅膀上的色彩斑斓的斑点和蜜蜂蜂巢内的精巧结构，我更加深刻地认识到昆虫个体间的独特性和个体间生存之间的内在联系。
第四段：昆虫观察的启示
昆虫观察不仅仅是对生态环境和生物多样性的理解，更是对生命的敬畏和对自然智慧的崇敬。通过昆虫观察，我学到了许多关于生活和生存的道理。比如蜜蜂在工作中的勤奋努力和高效率令人敬佩，而蜜蜂社会中的分工合作也启发我认识到团队合作的重要性。另外，昆虫在面临困难时的适应能力也给予了我对生活困境的勇敢面对和应对的信心。
第五段：回顾与展望
回顾这段时间的昆虫观察，我对昆虫的生命奇妙与其背后的生存法则更加感兴趣。我将继续探索昆虫的生态行为，深入研究它们的生活习性以及它们与其他生物的关系。通过这种观察与研究，我相信我会更好地理解生物多样性的重要性，并将这些经验应用到实际生活中，为保护自然环境贡献自己的一份力量。
总结：
通过昆虫观察，我不仅仅学到了关于昆虫的知识，更重要的是学到了人类在自然界中的地位与责任。昆虫的生命周期一直在进行着，它们的存在对于生态平衡至关重要。观察昆虫让我更加珍惜自然界中的一切生命，激发了我对环境保护的热爱。希望未来还能有更多的人走进昆虫的世界，体验生命的奇妙与脆弱，我们每个人都有责任来保护和维护这个独特而美丽的生物群体。
观察昆虫笔记篇二
近几年来，昆虫观察越来越受到人们的关注。通过观察昆虫，我们可以更深入地了解它们的生活习性和生态习性，从而更好地保护它们的栖息环境。在我个人的昆虫观察中，我对昆虫的生存能力和社会行为有了更深刻的理解。在这篇文章中，我将分享我观察昆虫的心得体会。
第二段：昆虫的生存能力
昆虫的生存能力无疑是众多生物中最强大的之一。对于昆虫来说，繁殖是它们存在的主要目的之一。我曾在花丛中观察到一只蝴蝶抖动其翅膀，引起了雄性蝴蝶的注意。经过一番舞动之后，雄性蝴蝶最终成功地吸引到了雌性蝴蝶的注意，并最终实现了繁殖的目标。这一过程让我深刻地认识到昆虫的繁殖能力和适应性对其种群的增长和延续至关重要。
第三段：昆虫的社会行为
在我观察昆虫的过程中，我还发现了昆虫之间的社会行为。例如，在一只蜜蜂巢穴中，每个蜜蜂都有着明确的责任和角色。工蜂负责采集花蜜，进一步加工成蜂蜜，维持着整个巢穴的运作。而蜂王则负责繁殖工作。这种分工协作的社会结构使蜜蜂能够高效地完成各自的任务，进而保证了整个巢穴的稳定和繁荣。这让我对昆虫的社会行为有了更加深入的理解，并意识到昆虫社会的复杂性和互助合作的重要性。
第四段：昆虫的食性和栖息环境
观察昆虫还让我对它们的食性和栖息环境有了更多的了解。通过观察不同种类的昆虫，我发现它们各具特点。有些昆虫以花蜜为食，为植物传粉；而有些昆虫以植物为食，对植物叶片造成了一定的损害。在观察昆虫时，我还留意到它们喜欢栖息的环境。例如，蝴蝶倾向于栖息在花朵附近，而蜜蜂则喜欢在巢穴中筑巢。这使我更加认识到昆虫的食性选择和栖息环境对它们的生存和繁殖的重要性。
第五段：昆虫观察的价值和意义
观察昆虫不仅为我们提供了对自然界的深入了解，还有助于保护生物多样性。通过观察昆虫，我们可以发现并记录下一些珍稀的物种，为它们的保护和研究提供更多的数据。同时，昆虫观察也有助于培养我们对大自然的敬畏之心和保护环境的意识。昆虫是自然界中不可或缺的一部分，它们在整个生态系统中扮演着重要的角色。只有当我们真正了解昆虫并尊重它们的生存与发展，才能保护好我们的地球家园。
结束语：
通过观察昆虫，我对昆虫的生存能力、社会行为、食性和栖息环境有了更深刻的认识。昆虫观察不仅带给我启发，还增加了我对自然界的敬畏之心。未来，我将继续观察昆虫，探索更多有关它们的奥秘，并积极参与保护昆虫与生物多样性的行动中。
观察昆虫笔记篇三
第一段：介绍观察昆虫的背景和目的（150字）
观察昆虫是一项引人入胜的活动，它带给我们对于自然界的独特视角。每个昆虫都有自己独特的特征和生活习性，观察昆虫能帮助我们深入了解它们的行为和角色在生态系统中的重要性。观察昆虫可以培养我们对自然的敬畏之心，并帮助我们更好地保护和保护生物多样性。
第二段：观察昆虫的方法和技巧（250字）
观察昆虫需要注意几个重要的方法和技巧。首先，选择合适的观察地点是关键，树林、花坛和湖泊边是昆虫活动频繁的地方。其次，使用放大镜或显微镜是必要的，这样可以更清晰地观察昆虫的身体结构和细节。此外，留意昆虫的活动模式和行为习惯，例如蚂蚁的队列行进、蝴蝶的翅膀振动等，这可以帮助我们更深入地了解昆虫的生活方式。
第三段：观察昆虫带来的启示和体验（350字）
通过观察昆虫，我深深体会到自然界中细微而精致的平衡和优雅。昆虫的世界是一个庞大而精确的网络，每个个体都在自己的角色中扮演着重要的角色，他们的行为和互动构成了一个复杂的生态系统。观察昆虫使我认识到自然界中每个生物的存在都有其独特的价值，我们应该尊重和珍惜他们的存在。
此外，观察昆虫还带给我更多的好奇心和探索精神。每个昆虫都有不同的生活方式和生命周期，从幼虫到成虫，再到繁殖和死亡，都是一个个奇妙而神秘的过程。我发现每个昆虫都有其自己的故事，而通过不断观察和学习，我逐渐了解到这些故事中的细节和奥秘。
第四段：观察昆虫的环保意义（250字）
观察昆虫还有助于我们的环保认识和行动。昆虫是生态系统中的重要组成部分，它们在传粉、控制害虫等方面都发挥着重要的作用。通过观察昆虫，我们能够更加了解它们的重要性，从而更好地保护和维护生态平衡。此外，昆虫的多样性也是我们生态系统稳定的保证，因此我们应当关注和保护它们的生存环境，以避免物种灭绝和生态环境的退化。
第五段：观察昆虫的体会和收获（200字）
通过观察昆虫，我不仅收获了对生态系统的理解和认识，同时也提升了自己的观察能力和对生命的敬畏之心。每一个小小的昆虫都可以展示出生命的韧性和奇妙之处，观察昆虫让我明白到自然界中万物的互动和连接。此外，观察昆虫也是一种与大自然和谐相处的方式，通过与昆虫的接触和观察，我能够感受到与自然的共生和联系，这是一种宝贵的心灵体验。
总结：通过观察昆虫，我们不仅能够了解昆虫的个体特征和生活习性，更能够从中体会到大自然的奥秘和美妙。观察昆虫也是一种环保意识的培养和行动的开展。因此，让我们拿起放大镜，走进自然世界，用心去观察和探索丰富多彩的昆虫世界。
观察昆虫笔记篇四
今天一早我和妈妈就来到了位于丰和路的上海昆虫馆。
走进大厅，就听到溪水潺潺的声音，仿佛进入了大自然。走过一条木桥，一条大蟒蛇映入眼帘，它背上有着黄褐色的斑纹，它时不时吐出又红又细的舌头。小桥下面是一条潺潺的小河，小河里游着许多五颜六色的小鲤鱼和凶残贪婪的鳄鱼。特别引人注目的还要算是三只乳白色的恐龙蛙，它奇怪的'颜色和外形真让人惊奇！
接着我们来到了蝴蝶展区，那里有会伪装术的枯叶蝶，五颜六色的大凤蝶，黑黄色的小粉蝶和美丽的小斑蝶。
然后我们去了“动物之家”。我向饲料员叔叔买了2包干草去喂山羊。乖乖，山羊可能几天几夜没吃东西了，我手上的食物很快就被它们一扫而光。
最有趣的就数捉鱼了。我跳进小溪里，把衣衫挽了挽，弯下腰，两眼在水里搜寻着。这时，一条鱼游了过来，被我发现了，双手猛地捉过去。眼前，鱼捉住了。可是，它机灵地很，“哧溜”一声从手中溜走了。吃一堑，长一智。这次，我先用桶挡住鱼的去路，再把鱼食撒在网里，当有鱼在吃食时，把桶猛地提起来，这样桶里就有了一条活蹦乱跳的鱼，哈哈！这条鱼乖乖地做了我的“俘虏”。我满心欢喜，把捉到的鱼放进鱼缸里，再按原来的方法，又捉了八条鱼。
在昆虫馆，我认识了不少的昆虫，也了解了许多关于昆虫的小知识，同时还体验到了动物与人类的和谐。
观察昆虫笔记篇五
今天下午，我正在被日记所困之时，脑子里忽然想到了“小蚂蚁”两字。于是，我便化身成为了一只小蚂蚁，在“大力士”的王国中探索了一番，大家也都跟着我一起来看一看吧！
午饭后，我爱把我不爱吃的一些食物给小蚂蚁，这些食物颗粒有的大，有的小。经过仔细观察我发现，最大的食物颗粒上聚集的小蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的小蚂蚁要多十几倍。
下雨前，我经常看见有许许多多的小蚂蚁往树上爬，我感到很好奇。爸爸解释道，小蚂蚁知道快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，小蚂蚁还会预测天气呢！
后来，我感到家里的小蚂蚁越来越少，于是我把糖放到小蚂蚁的洞旁，很多小蚂蚁出来了。小弟弟用球砸小蚂蚁，它们一半被砸死，另一半马上逃跑了。
昆虫世界充满着无穷奥秘，观察这些小家伙们，给我增长了不少知识。我会继续观察它们的，是留心地观察喔！生活需要我们细心观察，努力探索。
观察昆虫笔记篇六
世界上有许多昆虫，它们有各种各样巧妙的方式行走。
就说说毛毛虫吧！一条条毛毛虫很守纪律地一条一条跟着走，他们虽然是靠身体伸缩爬行，可速度是快得惊人。歪歪扭扭的，像一条蛇，它们行走的时候还会发出“沙沙”的声音，像一个乐器队。
说说甲虫吧！它的方法还挺奇怪的，它们把食物找回来后，先用屁股把食物――牛粪顶上去，然后有后腿使力一蹬，虽然很困难，但甲虫没有灰心，继续蹬。
还有蜘蛛呢！昆虫第一次粘在蜘蛛网上，可给它逃跑了；第二次，昆虫想冒一次险，可这次就逃不过蜘蛛锐利的眼睛了，蜘蛛迅速用蜘蛛丝包起来，像一颗“虫子棉花糖”，虫子迷迷糊糊的，蜘蛛又可以包餐一顿。
这真是一些奇怪的昆虫。
观察昆虫笔记篇七
今天下午，我正在被日记所困之时，脑子里忽然想到了“蚂蚁”两字。于是，我便化身成为了一只蚂蚁，在“大力士”的王国中探索了一番，大家也都跟着我一起来看一看吧!
午饭后，我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁，这些食物颗粒有的大，有的小。经过仔细观察我发现，的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。
下雨前，我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬，我感到很好奇。爸爸解释道，蚂蚁知道快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测天气呢!
后来，我感到家里的蚂蚁越来越少，于是我把糖放到蚂蚁的洞旁，很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁，它们一半被砸死，另一半马上逃跑了。
观察昆虫笔记篇八
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生xx，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
观察昆虫笔记篇九
我们上了一节十分有趣的科学课——观察蚂蚁。
顾老师把我们分成九个组，接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里，用放大镜来仔细观察蚂蚁。
通过反反复复地观察，我发现蚂蚁分为三个部分：头部、胸部、腹部，3对脚全都长在胸部。而且还发现蚂蚁没有眼睛，它们只能靠触角来传递信息。
我们还把两只不同地方抓来的蚂蚁放在一起，它们就会打架。真奇怪！连自己的同类也要打。而把一个地方的蚂蚁放在一起，它们不但不打架，还非常团结友爱。咦！这到底是怎么回事呢？带着疑问，我到网上查了一下，才知道原来每个蚂蚁都有自己熟悉的“窝味儿”，如果是一个窝的，那么“窝味儿”就相同，就不会打架；而不是一窝的蚂蚁，它们的“窝味儿”不同，所以十分有可能打架。
通过这次有趣的科学课，我学到了平常学不到知识。我真喜欢上科学课呀！
观察昆虫笔记篇十
今天小明拿着观察昆虫工具箱去奶奶养昆虫的地方观察昆虫，
他观察到是很黑的'，很小的，力气很大，小明不知道，打开工具箱他翻了一下书才知道是蚂蚁，小明又观察到是黑色的，壳很硬，会和同伴顶斗。
今天，我刚出门，就看见眼前一片乌黑，我走前一看，原来是蚂蚁，我把一块面包放在它们头顶，原以为它们会抢，但它们井然有续，并没有争抢。
蚂蚁，一个看似弱小的东西，但是，从它们身上，我们学到了很多。
这次我们观察的对象是蚂蚁。我发现蚂蚁有六条腿，蚂蚁有头、胸、腹、三部分组成，我还发现如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感。
在观察中，我们会有更多发现，老师让我们观察蜗牛，我发现蜗牛喜欢在阴凉、潮湿的地方，蜗牛吃叶子，而且爬得很慢，蜗牛有粘黏液，可以黏住一支铅笔。
以后要多观察，这样才会有更多发现。
蜗牛总是背着漂亮精巧的小楼房，在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房，作用还真不小呢!遇到危险时，它就将身体缩进小楼里。每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的小楼里避暑。
飞行中的昆虫几乎全部都可能成为蜂虎的猎物。蜂虎最远能在100米以外的地方就瞄准目标。如果吃饱了，它会转头来监视猎物，而不会离开站岗的枝丫。如果饿了，它就会迅速地离开栖木，在空中急行转身，用喙尖抓住猎物，然后再回到栖息处。
观察昆虫笔记篇十一
今天，我在学校跳绳的时候，发现了一个臭屁虫，这个虫可不好惹，因为它会放屁，而且放得屁还很臭。
接下来我就给大家介绍介绍这个臭屁虫吧！
臭屁虫的壳是花的，也是一个倒三角，每一个臭屁虫的壳的样子全都不同，有各种各样的样子。
臭屁虫的身体上的屁股使它会放出臭屁。我现在就有问题要问大家了，什么问题呢？请听我说：“为什么臭屁虫要放屁呢？”我告诉大家，如果它被壁虎看到了，壁虎要吃它的话，它就会放出领人不可思议臭屁。
我讲的昆虫知识好听吗？如果你们也有什么好听的故事，也给大家讲一讲哦！
观察昆虫笔记篇十二
我们来到了三楼的花园，钻进花丛，见到了树叶上的蚜虫、湿土中的蚯蚓、花盆下的蚂蚁以及飞来飞去的虫子。
我发现树叶上的蚜虫它都不动，蚯蚓大部分时间都在树阴底下，湿润的土地中才有它们的`身影。我正在观察着蚯蚓，一只蛐蛐不知道从哪儿冒出来，吓我一大跳。我正在调整情绪呢，朋友又突然大叫了一声，原来她是被一群小蚂蚁和一只毛毛虫惊了两下。
我跟着小蚂蚁们来到了一个花盆底下，挪开花盆看见几个小洞，那些小蚂蚁们陆续钻进洞中。我想这里也就是蚂蚁的“王国”了吧。
忽然，蚊子也来凑热闹，它飞到我的脸上，我一掌打去，却是打疼了自己！我不再理蚊子了，免得自己再受罪。
一眨眼的工夫就到傍晚了，天色渐渐暗去，虫子也看不清了，我送走了朋友。也结束了和虫子度过这个有趣的下午。
观察昆虫笔记篇十三
今天，我的蚕宝宝越来越大，已经开始吐丝了，它吐的丝是黄色的。嘻嘻！它吐丝时是在盒盖的一端吐的，弄得我掀盒盖放桑叶时都要小心翼翼的，生怕把那只蚕茧给弄坏了。
希望那一只蚕宝宝能快点从里面出来，这样我每次放桑叶时就不用那么提心吊胆了！
4月24日，星期六
今天起得很早，因为心里老是惦记着我的蚕有没有从蛹里面出来，我走到桌前顿时瞠目结舌，我的蚕宝宝不仅没从蚕蛹里出来，丝反而更多了。这时妈妈走过来告诉我：“蚕结了蚕蛹后，就是在里面生长，蚕的一生就是要经过这一阶段的。”我听了连忙点头。
中午吃过午饭，我看我的蚕宝宝的桑叶吃完了，我连忙从冰箱里拿出桑叶来，高高兴兴的往桌子旁走去，因为我忘记了有一只蚕宝宝正在盒盖的一端结蚕蛹，所以我刚刚把盒盖时候，因为打不开，只好用力了，一用力，蚕蛹就和盒盖粘在一起了，幸好蚕蛹没有飞出去，不然就……我唯一的一只蚕蛹就不见了，蚕蛹肯定就成两半了。我突然想：如果我把蚕蛹剪开来会怎么样呢？我问妈妈，妈妈告诉我，蚕蛹剪开后，蚕宝宝就活不了了。我听了长舒了一口气，幸好我没有把蚕蛹剪开，不然的话，蚕宝宝就死了。我希望我的蚕宝宝能快点变成蚕蛾，我期待着！
观察昆虫笔记篇十四
玉米象，一种鞘翅目的昆虫，体型小，有着像大象鼻子一样的口器，因此显得很奇特，因为它的外形很奇特，激发了我的兴趣。
玉米象成虫外形特点：体长大概2.9～4.2毫米。体暗褐色，鞘翅常有4个橙红色椭圆形斑，喙长，除端部外，密被细刻点。触角位于喙基部之前，柄节长，索节6节，触角棒节间缝不明显。前胸背板前端缩窄，后端约等于鞘翅之宽，背面刻点圆形，沿中线刻点多于20个。鞘翅行间窄于行纹刻点。前胸和鞘翅刻点上均有一短鳞毛。后翅发达，能飞。雄虫阳茎背面有两纵沟，雌虫“y”字形骨片两臂较尖。
我当然不会满足外形的观看，我取来种源进行人工饲养，观察了它的四个时期，卵，幼虫，蛹，成虫。
卵的特点，椭圆形，长约0.65-0.70mm，宽约0.28-0.29mm，乳白色．半透明．下端稍圆大，上端逐渐狭小，上端着生帽状圆形小隆起。
幼虫的特点，体长2.5-3.0mm，乳白色，体多横皱，背面隆起，腹面平坦，全体肥大粗短，略呈半球形．无足．头小，淡褐色，略呈楔形．。谷象幼虫与其相似。
蛹的特点，体长3.5-4.0mm，椭圆形，乳白色至褐色．头部圆形，喙状部伸达中足基节．前胸背板上有小突起8对，其上各生1根褐色刚毛．腹部10节，腹末有肉刺1对谷象幼虫与其相似。
这就是我通过一个月的时间自己的观察，每一个生育期间隔7天左右，结合书中的对照，写出来的我的第一篇昆虫日记，同时也是我勤劳和智慧的结晶。
观察昆虫笔记篇十五
蚊子和苍蝇也许是大家见得最多的昆虫了。这两种昆虫都是害虫：蚊子吸人们的血，吸完后还留个痒痒的包;苍蝇传播疾病。
蜜蜂我在暑假去湖南的张家界游玩的时候见得最多了。刚开始我好怕，连忙躲到老妈身后。后来我发现，只要不攻击蜜蜂，它是绝不会无缘无故蛰人的，就不怕了。而且蜜蜂蛰人以后会把内脏带出来，接着就死去了。蜜蜂很勤劳，经常“嗡嗡嗡”地飞来飞去传播花粉和酿出甜丝丝的蜂蜜。对了，蜜蜂跳的舞蹈和蜜源也有关系：外出侦查蜜源归来的侦查蜂如果跳的是圆圈舞就说明蜜源很近，跳“8”字舞就代表蜜源很远了。
蚂蚁可能是群居的昆虫。我经常看到很多蚂蚁在爬，但我从没见过蚂蚁搬东西。蚂蚁好像是膜翅目的。我们班有一次上科学课的时候看到一只蚂蚁，它竟然长了翅膀!张逸龙说它是变异蚂蚁!
蟑螂很多人家里都有，但是我们班唯独我家没有蟑螂，不知为什么，是不是因为家里有个无敌战士(就是我)蟑螂就不敢来了?哈哈哈!
我们不能杀死昆虫。有一次，中午来到学校，我们班门口有一只纺织娘!被人踩死了!我们全班都说是张靖宇踩的(我和张远芳除外)，唐老师就说不能踩昆虫。我也觉得不能踩昆虫!
