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心得体会是通过对自身经历和感悟的整理和概括，总结出来的一种文字表达方式。它可以帮助我们更好地认识自己，理清思路，发现问题，并从中获得成长与提升。总之，心得体会是一种非常重要的学习和成长方式。写心得体会时，可以适当引用一些名言、格言或相关的专家观点，来支持自己的观点和论述。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。在阅读范文的同时，可以对比自身的情况，思考如何运用范文中的经验和方法，来写出一篇独具特色的心得体会。记得，心得体会是个人的思考和感悟，每个人都有自己的独特视角，希望大家积极记录和分享自己的心得体会，共同成长进步。
助残心得体会篇一
人类社会中的弱势群体，包括残疾人群体，一直都是社会发展中需要关注和呵护的重点对象。然而，由于各种不同的原因，当今社会中残疾人的生存和发展依然面临很多的困难和挑战。在这个背景下，残联的出现，为广大残疾人提供了一定的引领和帮助。残联工作人员的努力和心血，让“助残”这一宗旨成为社会的高度关注和重视的事情。本文将重点围绕残联助残这一主题进行分析和思考，就其中的个人经历和体验进行总结，旨在进一步推进“助残”这一伟大的社会事业。
第二段：我与残联的缘分。
我是一名志愿者，参与过多次残联的助残工作。在这些参与过程中，我逐渐明白了这个组织的重要性和意义。首先，残联是一个汇聚残疾人和志愿者的平台，可以让残疾人的需求和权益得到更好的发声和维护。其次，残联的工作所覆盖的领域比较广泛，不仅仅是为了让残疾人能够有基本的生活保障，还涉及到残疾人的教育、就业和社会参与等多个方面。因此残联工作人员的工作十分繁忙和丰富，需要全身心的投入和努力。
第三段：残疾人的需求与现状。
从我在残联工作的经历来看，残疾人社会地位、生存和发展问题依然十分严峻。有些残疾人因为缺少基本的生活保障，导致生活异常艰辛；有些残疾人没能完全享受到教育和就业的平等机会，仍然存在社会歧视和偏见；有些残疾人生活质量低下，甚至危及生命安全。这种情况需要我们更加深入的了解和认识，需要社会各方关注和支持，才能够逐渐实现残疾人的生存发展权益。
第四段：残联工作的成就与展望。
残联工作人员们在平凡的岗位上默默付出，以真挚的关爱和关注，帮助残疾人度过了一个个难关，让残疾人得到了实实在在的回报。他们与残疾人同心协力，共同愿景，推动了残疾人事业的快速发展。现如今，残联已经成为了社会上一个不可或缺的存在，成为广大残疾人朋友们的坚强后盾，也成为了我们追求持续发展和社会和谐的关键力量。
第五段：我的体会与感悟。
参与残联的助残工作，是一种非常踏实和有意义的活动。每一次与残疾人接触交流，都会震撼我的内心，增强我的社会责任感和做好自己本职工作的决心。在今后的工作中，我们应该更加深入的关注残疾人的生存和发展问题，努力创造一个更加公正和平等的社会环境，让残疾人能够真正实现自我发展和社会参与。为此，我们需要更加紧密的和残疾人友好人士站在一起，凝聚我们的力量，献出我们的爱心和热情，让“助残”这条路越行越宽广。
助残心得体会篇二
第一段：引言（介绍爱心助残的背景和重要性）。
自古以来，人们一直将“爱心”视为美德的象征，而“助残”则是这一美德的具体体现。在现代社会中，爱心助残既是一种道德要求，也是一种社会责任。对于残疾人群体来说，得到他人的爱心与帮助不仅能够改善他们的生活，更能提升他们的自尊与自信。本文将分享笔者的一些爱心助残心得体会，希望能够激发更多人投身于这一善举中。
第二段：深入了解残疾人群体（理解和接纳的重要性）。
在与残疾人交往中，最重要的是要深入了解他们的特殊需求和感受。通过与残疾人群体的交流，我意识到残疾并不意味着无能，他们同样有丰富的内在世界和独特的才能。我们应该学会接纳残疾人，将他们融入社会大家庭中，使每个人能够平等地获得机会和权利。只有当我们真正理解并接纳残疾人时，我们才能以正确的态度去帮助他们，并赋予他们强大的正能量。
第三段：持续关注和陪伴（爱心的实质和重要性）。
对残疾人群体的爱心助残并不仅仅是一时的慰问和物质帮助，更重要的是持续的关注和真诚的陪伴。在过去的经历中，我发现残疾人最需要的是与人交谈、分享生活的机会。无论是在残疾人康复中心、学校还是社区，我们都可以以不同的方式为他们提供陪伴，让他们感受到社会的温暖和关怀。通过持续关注和陪伴，我们能够建立起更深层次的信任关系，为他们带来心灵上的愉悦与满足。
第四段：倡导普及残疾人知识和无障碍环境（社会责任和可持续的爱心助残）。
作为社会的一份子，我们有责任推动普及残疾人相关知识和倡导无障碍环境。残疾人群体在日常生活中仍然面临诸多困难，比如无法进入公共场所或得到相应的义务教育。为此，我们可以通过多种途径，如举办演讲、开展义务宣传、参与志愿者活动等，向公众普及残疾人的基本权益，并促进人们关注、理解和支持他们。此外，我们应该关注环境建设，推动无障碍设施的建设，使残疾人无障碍的享受社会公共资源，从而提升他们的生活品质和社会参与度。
第五段：传递爱心，影响更多人（共同构建一个温暖和谐的社会）。
最后，我们应该积极传递我们的爱心，影响更多的人参与到爱心助残的行列中。无论是家庭、学校还是工作单位，我们都可以通过宣传、教育和组织活动等方式，引导他人关注残疾人群体的需求，并动员他们的力量来提供帮助。同时，我们应该鼓励更多的人加入到志愿者队伍中，为残疾人提供力所能及的支持和帮助。只有众人的爱心和助力团结起来，我们才能共同构建一个温暖和谐的社会。
总结：
爱心助残不仅是一种道德要求，更是一种社会责任。通过深入了解残疾人群体、持续关注和陪伴、倡导普及残疾人知识和无障碍环境以及传递爱心，我们可以共同构建一个温暖和谐的社会。希望本文能够激发更多人参与到爱心助残的行动中，为残疾人群体带来更多的关爱和支持。
助残心得体会篇三
助残日是每年的5月20日，是全球范围内助残事业的宣传日，旨在提高人们对残疾人群的关注和关心。今年，我有幸参加了助残日的相关活动，这是一次难得的机会，让我更深刻地了解残疾人的生活和困境。在这次活动中，我收获颇多，感受到了令人震撼的力量和温暖的人性的力量。
首先，在这次活动中，我深刻认识到残疾人群的自强不息和坚韧不拔。在与一位失明的朋友交谈时，我才意识到盲人在日常生活中所面临的种种困难。然而，他并没有因此而放弃，相反，他通过学习盲文和其他技能为自己争取了一个自主独立的生活。他的精神深深地震撼了我，让我明白了只要我们有信心和决心，就能克服困难，追求自己的梦想。
其次，这次活动让我明白了我们每个人都可以为助残事业做出贡献。在助残日期间，我们志愿者为残疾人群提供了帮助，例如：给予他们指引和支持，组织活动，还有一对一的陪伴。通过这些举措，我看到了我们的关心和帮助对残疾人的重要性。每个人都可以做一些力所能及的事情，关心身边的残疾人，为他们提供帮助和支持，让他们感受到社会的温暖。
然而，我也意识到社会对残疾人的关注还有待提高。在与残疾人交流的过程中，我发现他们往往面临着就业和教育方面的种种困难。许多残疾人因为身体上的障碍而无法找到合适的工作，得不到自己的发展机会。同时，许多学校也没有提供适合残疾学生的教育资源和支持，缺乏关心和理解。因此，我相信我们需要更多的政策支持和社会资源投入，帮助残疾人充分发展他们的潜力，并为他们提供公平的机会。
最后，这次活动让我明白了残疾人也同样需要我们的理解、尊重和平等。他们是社会的一员，应该享有与其他人相同的权利和尊严。在与残疾人交流的过程中，我看到他们有自己的兴趣和爱好，追求自己的快乐和幸福。我们应该尊重他们的选择和意愿，不将残疾作为评判他们的标准。只有在这种理解和尊重的基础上，我们才能真正帮助残疾人摆脱困境，实现他们的人生价值。
助残日活动给予了我许多宝贵的体会和感悟。残疾人群的自强不息和坚韧不拔让我深受鼓舞；每个人都可以为助残事业做出贡献，关心和帮助身边的残疾人；我们需要更多的政策支持和社会资源投入，为残疾人提供公平的机会；残疾人同样需要我们的理解、尊重和平等。我希望通过对助残日活动的参与和宣传，能够让更多的人关注残疾人群，共同努力，使我们的社会变得更加包容和温暖。
助残心得体会篇四
助残儿童是一项伟大的事业，它是为了帮助那些生活在困境中的孩子们，给他们希望和勇气。我有幸参与了一次助残儿童的活动，让我深切地感受到了这项事业的重要性。在这篇文章中，我将分享我在此次活动中的体会和收获。
我参加的助残儿童活动是在一所残障儿童学校中进行的。这里有各种各样的残障儿童，有智力残障、听力残障、视力残障等等。我们的任务是和这些孩子们一起玩耍、交流、带给他们快乐。在和他们相处的过程中，我发现了他们特别善良、纯真和真诚。他们对我们的到来感到非常高兴，用他们独特的方式表达出对我们的感激和爱。
助残儿童不仅仅是为了给他们带来快乐和温暖，更重要的是给他们带来信心和勇气。助残儿童的过程中，我们可以通过和他们交流和互动，了解他们的需求和困难，激发他们的潜力和自信。将他们不同寻常的经历和人生故事传递给更多的人，让更多的人关注和关心他们，帮助他们走出残障的阴影，走向美好的未来。
参加助残儿童的活动，让我得到了很多启示。首先，每个孩子都应该受到尊重和关爱，他们都有权利和机会去享受生活中的美好与快乐。其次，我们应该有关爱他人的精神和意识，愿意关心并帮助那些需要帮助和关爱的人。无论是通过行动还是言语，都可以让他们感受到我们的爱和关怀。最后，我们每个人都应该积极参与到助残儿童的活动中来，帮助那些在困境中的孩子。
第五段：结论。
助残儿童是一项伟大的事业，它可以带给我们更多的意义和价值。在助残儿童的过程中，我们可以通过行动和言语，向他们传递我们的爱和关怀。让我们一起加入到助残儿童的行列中来，为每个孩子带去美好的未来。
助残心得体会篇五
第一段：引言（200字）。
残疾人是社会的一部分，他们因为生来或事故导致的身体障碍而面临很多困难和挑战。作为一个积极向上的社会成员，我们应该向残疾人伸出援手，帮助他们克服困难，走向更美好的明天。通过助残活动，我深刻体会到了“爱心助残”的重要性，并积累了一些宝贵的心得和体会。
第二段：感受他人的需要（200字）。
参与助残活动后，我向来自残疾人群体的朋友们倾听了他们的难题和需要。他们中的许多人都面临就业困难，缺乏生计来源。有些人由于身体状况，无法完成日常生活的基本动作。面对这些问题，我深深地感受到了残疾人群体的需求和渴望。了解了这些问题后，我意识到我们有责任为他们提供帮助和支持，并积极采取行动。
第三段：付出爱心的乐趣（200字）。
在助残过程中，我感受到了给予他人帮助的愉悦感和乐趣。有时候只是一句问候，一次倾听，一次温暖的微笑就能带给残疾人朋友们信心和动力。我发现，通过关怀和关注，我能够成为他们生活中的重要一环。看到他们笑容满面、迈向自主和成功，我觉得我所做的一切都是有人意义的。
第四段：结交真挚的友谊（200字）。
在助残过程中，我结识了许多残疾人朋友。他们教会我勇敢面对困难，乐观对待生活。我们一起度过了许多美好的时光，分享了彼此的喜怒哀乐。这些真挚的友谊让我感受到了助残的重要性，也让我更加珍惜自己所拥有的。因为助残，我成为了孤独的伙伴，他们也成为了我倾诉的对象。我们的友谊激励着我不断努力，为更多的残疾人群体提供帮助和支持。
第五段：成长与启示（200字）。
通过参与爱心助残活动，我不仅帮助了残疾人朋友们，也收获了很多成长和启示。我明白了生活中不能只顾及自己的需要，更应该关注并尽可能帮助别人。我通过与残疾人朋友们的接触，了解到我们的力量，不仅来自于身体的健康，更来自于心灵的力量。现在，我越来越懂得感恩和珍惜，因为我知道，每个人都可以遭遇风雨，都可能需要别人的温暖和关心。
总结（200字）。
爱心助残活动让我懂得了关心他人的重要性。通过帮助残疾人群体，我收获了深刻的体验和宝贵的友谊。我真切地体会到，爱与关怀能够带给人们希望和力量，而我们每个人都应该成为这个世界上的一束光亮。因此，我决心将助残精神传播出去，以实际行动影响更多的人，让他们也能懂得关怀与付出，共同创造一个更加友爱、温暖的社会。
助残心得体会篇六
随着社会的发展和进步，社会福利事业逐步完善，但福利的帮扶对象仍有许多人无法受到关注和关怀。这些人就是残疾人群体，他们在尝试融入社会的过程中面临着诸多的困难和挑战。因此，身为一名基层助残人员，我有责任和义务帮助和支持这些群体。在这种工作经历中，我积累了许多宝贵的心得和体会，在此分享给大家。
一、持续关注是解决问题的第一步。
助残工作是一个需要持续关注的过程，从一个人的就业、生活、医疗、教育等方面都需要我们给予关注，才能满足他们的需求。在这个过程中，我们需要充分了解他们的情况和需求，将工作形态和方式定位准确，以便更好地帮助他们。如果疏于关注，那么就会出现诸如人权侵犯等的问题。只有在持续的关注和支持下，我们才能将他们与主流社会联系起来。
二、心态平和，倾听他们的心声。
在相处的过程中，我们要始终保持平和的心态。残疾人群体同人群体一样，需要被尊重和关注，即使他们的身体有缺陷，但他们是独立自主的个体，也是有尊严的。因此，我们在与他们沟通时，需要倾听他们的心声，知道他们的需求和请求，以便更好的采取行动。在倾听他们的时候，我们也需要保持住一颗平和的心，不能情绪化，否则会对助残工作产生负面影响。
三、倡导公平、公正的对待。
残疾人群体的就业和生活方面存在诸多困难，其中不乏歧视和偏见。基层助残人员应该坚定维护残疾人权利，倡导社会公平公正的对待方式。只有这样，我们才能让这些人获得来自社会的认可和支持，在走向更好的未来中能找到自己的位置。
四、积极开展宣传、教育工作。
助残工作不仅仅是单方面的帮助，还需要开展宣传和教育工作，让更多的人认识到残疾人群体所面临的问题和他们需要的帮助。为此，我们需要负责制定宣传方案和教育方案，并围绕残疾人需求，不断完善工作手段和方式，为残疾人群体营造更加良好的社会环境。
五、全心全意的服务，圆他们梦想。
在助残的过程中，我们需要全心全意的为他们服务。我们要尽可能地降低他们的就业门槛和生活成本，平稳地融入主流社会中。只有当我们真正了解他们的关注和需求，并在实际工作中将这些照顾到位，才能圆他们的梦想，让他们走向光明的未来。
总结：
助残工作是基层公益事业中一个重要的分支。为了让残疾人群体融入主流社会，基层助残人员需要保持平和的心态，真切对待他们的问题与需要，在全面关照的过程中热心开展宣传、教育工作。此外，我们要坚持倡导公正、公平的选聘、教育、就业和生活条件，让残疾人群体获得更多的尊重和关注，并从中找到自己的发展空间。
助残心得体会篇七
助残曰是一个日子，旨在关注残疾人群体的权益和福祉。作为一个多元化、包容性社会的一部分，我们应该积极投入到助残活动中，为残疾人提供力所能及的支持和帮助。在这个日子里，我们不仅要反思已经取得的成就，也要思考如何进一步改善残疾人的生活。
第二段：残疾人权益保障的重要性。
残疾人是社会的一部分，同样享有平等的权益和机会。然而，在现实生活中，我们常常发现，残疾人面临着诸多困难和不公平待遇。因此，为保障残疾人权益，我们需要加强立法和政策的保障，建立包容性教育体制和就业机会，并提供更多的残疾人扶助服务。只有这样，才能实现残疾人的自尊、自立和自信。
第三段：助残行动的意义和效果。
参与助残行动是我们每个人应尽的社会责任。通过积极参与助残行动，我们能够帮助残疾人解决生活中的困境，提升他们的生活质量。同时，我们也会收获更多的正能量和幸福感。与残疾人交流互动，我们会被他们的坚韧乐观所感染，更加珍惜自己的健康和幸福。助残行动还能促进社会的融合，让残疾人在社会中不再被边缘化，得到更多的尊重和关爱。
在我参与助残行动的过程中，我体会到了助残的重要性和意义。曾经，我主动参与了一次为盲人阅读的志愿活动。通过阅读给盲人听，我能感受到他们的感激和喜悦。我的一点微小的帮助，让他们能够通过听书和阅读来获取信息，感受到知识的力量。这次体验让我明白，自己的一点努力可以带来巨大的改变。在平日里，我也经常关注残疾人权益保障的相关新闻和信息，以更深入了解他们的需求和困境。
第五段：展望助残行动的未来。
助残曰是一个开始，更是一个持续的过程。我们需要在日常生活中更多地关注残疾人群体，为他们提供更多的支持和帮助。政府应该加大残疾人保障政策的制定和执行力度，社会各界也需要加强宣传和意识普及。此外，我们每个人都应该积极参与到助残行动中，为残疾人提供实实在在的帮助。只有这样，我们才能创造一个更加包容、公正和平等的社会。
通过助残曰的活动，我们能够更好地了解残疾人的艰辛和努力，促进社会的融合与进步。参与助残行动不仅能够帮助残疾人，更能让我们自己成长和收获更多的感动。让我们每年的助残曰都变得有意义，为残疾人争取更多的权益和尊重，共同创造一个更加包容和公正的社会。
助残心得体会篇八
第一段：介绍助残支教的背景和目的（200字）。
助残支教是一项重要的社会公益活动，旨在帮助残障人士接受教育和提高生活质量。对于这些残障人士来说，教育不仅是他们获得知识技能的途径，更是他们实现自我价值和改变命运的关键。因此，助残支教不仅是一种帮助行为，更是一种对社会公平与公正的追求。在参与助残支教的过程中，我深刻领悟到了自己的责任与担当，也体会到了支教对于残障人士的巨大帮助。
第二段：接触残障人士的感受和体验（200字）。
在助残支教的过程中，我第一次接触到了各种类型的残障人士，包括视障、听障、智障和肢体障碍。和普通人一样，他们也有自己的理想和目标，只是他们需要我们给予更多的关心和帮助。在和他们相处的过程中，我发现他们通常比普通人更有耐心、更加努力。他们面对困难和挫折时能保持坚持不懈的态度，这给我留下了深刻的印象。同时，他们也教会了我珍惜现有的一切，珍惜自己所拥有的平凡、普通的一切。
第三段：残障人士教育的重要性（200字）。
通过与残障人士的接触，我深刻认识到残障人士接受教育的重要性。教育不仅能帮助他们学到知识和技能，还能拓宽他们的视野，提升他们的人际交往能力。我亲眼目睹了一位聋哑学生在经过辅助教育后能与人顺畅交流的情景，这让我深信教育对于残障人士来说是一种强大的改变力量。因此，我们应当致力于为残障人士创造一个平等、公正的学习环境，让他们能够获得与普通人一样的教育机会。
第四段：助残支教的收获和反思（200字）。
助残支教的过程不仅给予了我机会去帮助残障人士，也让我从他们身上学到了很多。与普通人相比，他们对生活更加珍惜，他们的乐观和坚强的精神感染了我。在和他们交流的过程中，我发现他们虽然面对巨大的困难，但他们从不放弃，始终保持积极向上的态度。这让我意识到，生活中的困难只有面对并坚持下去，才能获得真正的成长和进步。
第五段：展望未来，为助残支教贡献力量（200字）。
通过助残支教的经历，我明白了自己的责任和使命所在。我将继续努力学习和成长，提升自己的专业技能，为残障人士的教育事业贡献自己的力量。我希望能够通过自己的努力，为残障人士争取更多的教育机会，让他们能够获得更好的发展和生活品质。同时，我也呼吁更多的人关注助残支教事业，共同努力，为残障人士创造一个更加平等、包容的社会环境。
总结：通过助残支教的经历，我深刻认识到了残障人士的困境和需要，也感受到了他们坚韧不拔的精神。助残支教不仅有助于残障人士的教育和发展，也对我们的成长有着积极的影响。我们应该关注残障人士的权益，为他们争取平等、公正的教育机会，共同努力构建一个更加包容的社会。
助残心得体会篇九
品德科组在本学期开展了一系列的精品课研究活动，内容选取了三年级品德与社会（北师大版）第三单元其中的一个教学主题——友爱残疾人。在这个主题活动中，我们安排了三个课时进行教学。现就《天天助残日》这课谈谈我的一点感受。
《品德与社会》是一门人文学科，学生的品德行为和习惯的养成也是由多种因素起决定性作用的。学校、家庭、社会的周围环境对他们有着深远的影响。教育的范围不仅有赖于课本资源，而且有赖于课外身边的资源，让学生从不同的层面通过各种感观去观察和体验，获得有关道德和社会知识，从而养成良好的道德品质。
《天天助残日》这一课的教学，我觉得开发课本教材资源是本节课最大的特色。作为农村镇区学校，学生认识到的事物往往只能局限于乡村生活。如何使学生在学习本课时获得最佳的教学效果呢？科组的老师进行了大胆的尝试，结合课文内容在原有课程资源的基础上向课外的课程资源进行开发利用。教师除了引导学生关注教科书提供的文本资源，还充分利用到社区搜集与课文内容相关的教学资料进行了合理的整合。把学生的关注引向社会，引向身边生活的人和事，通过看新闻、回顾自己经历的事例、上网搜集资料等相关内容，把一切对学生发展有教育意义的材料引入到课堂中来，从而使学生从不同的角度了解残疾人的生活状况，形成对残疾人的正确认识和情感态度。有效地培养学生的社会责任感和使命感，让学生理解残疾人生活的难处和他们为克服困难所付出的努力，懂得关爱残疾人是社会共同的责任，同时学习他们自强不息、奋发向上的精神。
在教学中，教师首先引导学生一起去分享体会。一开始画面出现的是一班少先队员到社区一位残疾儿童家进行慰问活动的场景，接着是一班小学生到社区进行采访活动（第二课时安排的内容）同学们采访了社区萧主任，他们主要是了解社区有多少残疾人，这些残疾人的生活状况怎样，残疾人生活有哪些保障等。看过视频，执教老师向同学们提出了一些思考性的问题，这时同学们认真思考，并就老师提出的问题纷纷发表了自己的看法。大家各抒己见，课堂气氛热烈。学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题。课程的活动性决定了师生的教与学关系，教师不再是直接的传授者，只是一个组织者和引导者，学生则是教学活动的支持者、参与者和研究者。
整节课，教师有条不紊地逐一展示其他相关的教学内容，视频出现了从镇区收集到的两则新闻，通过让学生阅读，使他们知道全社会对残疾人都非常关心，镇区成立了残疾人综合服务中心，还为残疾人提供了劳动就业的场所等，接着的一组镜头把学生带到残疾人在劳动的情景，他们通过自己的辛勤劳动获取了一定的报酬。学生看后体会到残疾人和普通人一样在同一蓝天下，一样的生活，需要同样的关怀。课堂上进行了热烈的小组讨论：我可以为残疾人做些什么呢？学生自由发表了自己的不同见解，课堂充满了童真，孩子们想了许多如何帮助残疾人的做法，课堂气氛显得非常活跃。
本节课的另外一个亮点就是学生的模拟活动，我觉得课堂安排这一活动很精彩，这是学生在认识了无障碍设施后而安排的一个教学环节。整个活动学生表演得有板有眼，一位学生扮演社区书记到该班做客，全体同学都有机会向书记提建议，说说社区应如何进一步帮助残疾人。学生表现十分积极，这些小同学脑子可真聪明，他们从生活保障、医疗保健、技能培训、娱乐活动、无障碍设施等方面都给书记提出了很好的建议。有的说：“书记，你好，我是三（1）班的学生，我可以向你提一个建议吗？社区可以为残疾人建立一个残疾人培训中心吗？让残疾人能掌握一些劳动技能，将来能更好地工作。”有的说：“书记，社区能否专门为残疾人设立一个娱乐场所，让他们能够到那里娱乐，有一个好心情。”……正是同学们的积极建议把课堂带入了活动的高潮。
让学生动口动手，静下心来合作共事，能培养学生的动手能力和表达能力，在交往中学会思考，在生活中不断积累，在实践中学会发现，培养学生敏捷的思维能力，灵活的应变能力。当然，课堂教学不可能做到完美无暇，但只要我们教师肯做个教学的有心人，就一定能使课堂绽放异彩。
