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通过写心得体会，我们可以反思自己的成长过程，找到不足之处，为今后的发展提供指导。5.写心得体会时，可以借鉴一些优秀的范文，但要把握好借鉴和原创的度。以下是一些实际案例，通过这些范文，我们可以获取更多关于心得体会的写作技巧。
讲文明心得体会篇一
近年来，随着社会的进步和发展，文明的质量在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。作为教师，我们有着把文明传递给下一代的责任和使命。在教育教学过程中，我通过亲身实践和不断的探索总结出一些关于“教师讲文明”的心得体会。下面将从塑造高尚品德、培养正确价值观、注重行为修养、激发学生思考和引导学生行为五个方面展开叙述。
首先，塑造高尚品德是教师讲文明的核心。优秀的教师应该具备高尚的品德，成为学生模仿的榜样。作为一个榜样，教师的言行举止应该充满正能量，体现高度的道德修养。我时刻警醒自己，不仅要在上课时有良好的教育情操，更要在日常生活中注重培养自身的修养。只有在自身深厚的道德情操的引领下，才能引导学生朝正确的方向发展。
其次，培养正确的价值观是教师讲文明的重要任务。在教学过程中，我们不仅要传授知识，还要向学生传递正确的价值观。我经常以生动的案例和实际的行动告诉学生什么是真善美，什么是正确的人生观、价值观和道德观。通过这种方式，学生能够在实践中感受到，进而明白正确的道德观念对自己的重要作用，形成正确的思想观念。
第三，注重行为修养是教师讲文明的必要条件。好的老师教书育人的同时，也要注重自身行为修养的提高。在学校，我时刻严格要求自己，言行一致地对待每一位学生，用礼貌、文明的方式交往。我深知，教师的每一个行为举止都会对学生产生影响，对学生进行正确的引领是我作为教师的职责所在。尤其在公共场合，我更是要时刻注意自己的言行，力争做到高标准、严要求。
第四，激发学生思考是教师讲文明的技巧之一。教师不仅要传道授业，更要引导学生形成独立思考的能力，培养学生尊重他人、关心他人的良好品质。我常常通过提问的方式，让学生思考为什么要尊重老师、为什么要帮助他人。并将这些问题与日常的人际交往和班级管理结合，使学生在交往中切实感受到“以人为本”、“关心他人”的重要性。
最后，引导学生行为是教师讲文明的落脚点。教师应该从小事做起，引导学生培养文明的行为习惯和规范。例如，要求学生礼貌用语、讲究穿着、谦让他人等。在班级管理上，我倡导学生自觉维护公共秩序，争做守纪律的模范。同时，我还组织学生参加各类社会实践活动，通过实践中的亲身感受，让学生深入理解文明的重要性，并将其融入日常行为中。
总之，教师讲文明是培养学生全面发展的重要环节。教师应该注重自身的道德修养和价值观培养，以高尚的品德和正确的行为引领学生；同时，应该注重培养学生的独立思考能力和正确的行为习惯，从小事做起，引导学生养成良好的品质和行为。只有这样，我们才能培养出德、智、体、美全面发展的新时代青年。
讲文明心得体会篇二
近日，在学校举办的一次“讲文明”主题采访活动中，我有幸参与其中并进行了多次采访。通过这次经历，我深感文明是社会进步的重要因素之一，在每次采访中，我收获了许多宝贵的心得体会。
首先，文明的重要性不能被低估。在采访过程中，我见证了许多人以极其有礼貌的方式对待他人。他们面带微笑，语气温和，不论是与家长、老师、同学还是路人的交流，都给人留下了深刻的印象。在和一位老人交流时，该老人告诉我她年近八旬，而五十年来，她从未违反过家规里的任何一条。她的良好习惯如每天按时作息、主动帮助他人等，在与她的相处中显露无疑。这种文明的生活态度潜移默化地对周围的人产生着积极影响。一个人的行为能够影响他人，正是文明的力量所在。
其次，采访中发现了许多令人称赞的文明表现。在学校门口的前一天早晨，我遇到了一位留长发的女生。尽管天气异常炎热，她却主动为同学们开伞遮阳。在采访过程中，我了解到这位女生自己并不是个高干子弟，但她一直秉持着一种帮助他人、不计较付出的精神。她说：“我相信，付出总会有回报。我希望通过我的小小举动，能够为学校树立更多的榜样，也希望能够有更多的人参与到这样的行动中来。”正是这样一位女生的努力，积极改变了学校中的氛围。
采访过程中，我还发现了一些具体的问题。例如，我的第一次采访对象是一位年轻人。在采访的过程中，他因为播打了电话而中断了采访，甚至给了我留下了蔑视他人的印象。他的行为让我联想到许多人在公共场合乱丢垃圾、随地吐痰等无礼行为。这些举动都显示了他们对他人的不尊重和对社会公德的漠视。这些问题的存在说明了还有许多人需要加强文明意识，需要更多的引导和教育。
那么，应该如何弘扬文明的力量呢？在采访尽头，一位老师对我说：“教育是培养孩子文明意识的关键。”他认为学校应该将培养学生的文明意识作为一项重要的教育目标，为此可以通过课程设置、文明活动等途径，引导学生养成良好的行为习惯。家庭也是培养孩子文明意识的重要环节，父母应该以身作则，做孩子的榜样。此外，媒体也应发挥其重要作用，通过丰富的内容传播文明知识，让文明成为社会的共识。当然，个人行为也非常重要，我们每个人都应该从每一天、每一次小事做起，主动关心他人，尊重他人，树立文明习惯。
通过这次关于“讲文明”的采访活动，我深刻认识到了文明的重要性，并从中收获了许多宝贵的体会。文明审视着我们每个人的行为，关系着整个社会的文明进步。让我们从现在开始，从点滴做起，共同为建设一个更加文明、和谐的社会而努力。
讲文明心得体会篇三
校园讲文明活动一直以来都是学校的一项重要任务，近日，我有幸参与了学校组织的“讲文明采访”活动。通过这次采访活动，我深刻体会到了讲文明的重要性，也对我们的校园文明建设有了更加深入的认识。下面我将结合自己的实际经历，分享一下我在采访过程中的心得体会。
首先，进行采访之前，我通过了解相关背景知识，对讲文明的内涵有了一定的了解。在采访过程中，我注意到每一个受访者都强调了“讲礼貌”的重要性。礼貌是文明的基础，是人与人相处的基本准则，也是校园文明的基石。在采访过程中，我听到了许多感人的故事：有同学把遗失的钱包及时交到了失主，有同学主动帮助老人过马路，有同学积极参加志愿服务活动等。这些事例不仅让我深受感动，也让我更加坚信只有通过礼貌的行为，我们才能真正传递温暖、传播正能量。
其次，我注意到在校园中存在一些不文明的现象。在采访当中，一位受访者告诉我，他有一次在上课的时候，突然听到隔壁教室里传来噪音，一个同学正在打游戏。这样的行为严重干扰了他们上课的秩序，也破坏了整个校园的学习氛围。另外，一些同学的课间行为也有待改进，比如随地吐痰、乱扔垃圾等。这些不文明的行为不仅给我们的校园生活带来了困扰，也对我们身边的人造成了不必要的伤害。通过这次采访，我深刻意识到每个人都应当从自我做起，通过自己的努力来改变这些不文明的现象。
此外，在采访中，我还了解到，文明并不仅仅只是个人行为的问题，也与社会环境密切相关。一个良好的社会环境是文明建设的前提和基础。例如，在学校的宿舍楼下，存在一些学生在墙上乱涂乱画，甚至丢弃垃圾的现象。这些不文明的行为不仅严重破坏了校园环境的美观，也让我们的校园变得凌乱不堪。作为学生，我们应该自觉遵守公共秩序，保护、维护我们的校园环境，同时也积极呼吁更多的人行动起来，共同参与到校园的文明建设中，共同打造一个良好的学习生活环境。
最后，在采访过程中我深刻认识到，讲文明不仅仅是口号，更需要我们做实事。在采访中，我遇到了一位同学，他在被采访时表示，他在每天放学后都会主动帮助打扫教室，确保教室的干净整洁。他告诉我，他之所以这样做，是因为他希望通过自己的努力，能够影响更多的同学，让更多的人认识到讲文明的重要性。在听到这样的回答时，我感到由衷地佩服他的行为，也更加坚定了我个人对于讲文明的态度。讲文明不仅仅是大事，更需要平时的点滴积累，需要我们每个人的用心付出。
通过这次采访，我对于讲文明建设有了更加深入的认识。我明白了讲礼貌的重要性，也看到了需要改进的不文明现象。同时，我也认识到文明的建设与我们每个人的行为息息相关，需要我们从自己做起，通过自己的努力引导他人。在今后的学习生活中，我会将讲文明的理念贯彻到日常行为中，从点滴做起，积极参与到校园的文明建设中，打造一个更加和谐、美好的校园环境。
讲文明心得体会篇四
文明是社会进步的标志，也是一个社会的风尚。作为每个公民应具备的基本素质，文明涵盖了言行举止、待人接物、生活习惯等各个方面。作为一名现代大学生，我深深感受到文明的力量和重要性，并通过和身边人的相处与观察，总结了一些关于文明的心得体会。
首先，文明从一个人的行为举止开始。作为公民，我们应该学会尊重他人。举个例子，在校园里，我目睹过一次令人印象深刻的文明行为。那天，我看到一个男生在操场上刚刚从篮球场上下来，因为情绪激动，他不小心把篮球打偏了，撞到了一个正在散步的大妈身上。大妈本可以怒视着他走开，但她却一副平静的样子，微笑着对他说了声“没事，注意安全。”这个细微的举动让我感动不已，我认为这就是尊重他人的表现。只有尊重他人，才能真正体现出文明的内涵。
除了尊重他人，一个文明的人还应该学会与人为善。在生活中，每个人都会遇到困难和挫折，一个微小的帮助可能就能改变别人的一生。我记得有一次，我和一位同学一起去买餐，他正好没带钱包。他不知所措的表情引起了我对他的关注，于是我主动提出付账。尽管只是一次微小的帮助，却让我感受到了帮助他人的幸福和满足感。正是因为有了这种乐于助人的精神，社会才会变得更加和谐。
此外，文明也体现在生活习惯上。清洁、节约的生活习惯是文明人的标志之一。我曾经在食堂看到过一幕令人感叹的画面。那天，一个学长吃完午饭后，他将餐具洗干净，将餐盒盖好，悄悄地放回了原位。这种生活习惯让我深受教育，让我意识到自己平时对环境的疏忽和不重视。从那时起，我开始主动养成好的生活习惯，例如打扫房间、节约用水等，这不仅提高了我的生活质量，也为他人造成了良好的示范。
另外，文明也需要从小事做起。每个人的小事的積累，才能构建一个文明的社会。树立文明的观念需要从小做起，所以我们要时刻关注自己的行为，时刻提醒自己要文明待人，文明待物，有意识地培养和弘扬文明的风尚。此外，我们还可以积极参与社会公益活动，用我们的微薄之力去关注那些需要帮助的人，去帮助他们改变命运。通过这些小事的做起，我们可以逐渐建立一个更加和谐、友爱、文明的社会。
综上所述，文明是社会进步的标志，我们每个人都应该时刻注意自己的言行举止。从行为举止到生活习惯，从尊重他人到与人为善，文明的力量在我们的日常生活中无处不在。通过自身的努力和示范，我们可以成为一个文明的人，推动文明的风尚。最终，通过我们每个人的努力，我们可以共同建设一个更加和谐、友爱、文明的社会。
讲文明心得体会篇五
我们中华民族自古被称为“文明之帮”，作为“龙的传人”的我们，不仅要学会讲文明，树新风，而且要懂礼貌，爱学习做一个品学兼优的好少年。
公共文明对于社会是很重要的。不污染公共场所的环境，在公交车上为别人让座、在任何情况下尊老爱幼，都是公共文明。不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，努力使自己成为一个有修养的人。我曾经听妈妈说过：在我很小的时候，有一天，妈妈抱着我座公交车，在车上有很多素不相识的人给妈妈让座，妈妈当时很受感动，希望我长大后也能去帮助那些需要帮助的人。
我牢记妈妈的话。有一次和爸爸一起坐公交车去中山公园，因为我们是在起点站上的车，车上人很少，我和爸爸都有座位，可当车行驶到建设二路时，车上已站满了人，这时上来了一位老奶奶，我看着老奶奶很吃力的样子，想起了妈妈对我说过的话，我赶紧把我的座位让给了老奶奶，老奶奶连声说“谢谢，谢谢”，我连忙说：不用谢，不用谢。爸爸表扬我，说我是一个懂事的好孩子。我听了心里别提多高兴了，原来做好事是一件多么快乐的事啊！
随着我国的经济建设的迅猛发展，人们的生活物质条件有了很大的提高，但是精神文明建设却出现了下降，人们对社会的冷漠日见突出，老人摔倒没人敢扶，见义勇为反被讹诈的事情缕缕发生，使善良的人们对那些真正需要帮助的人不敢抻出援手。最近广东小悦悦在多人的冷漠和无助中离开了我们。祖国的花朵过早的凋谢。“小悦悦事件”带给社会的道德冲击引起了社会各界的广泛关注和讨论。倡导见义勇为，弘扬传统美德是我们每一个公民应尽的义务，也是我们每一个少先队员应有的责任。“小悦悦事件”提醒我们，社会主义核心价值体系建设既使命光荣，又任重道远。我们作为新一代少先队员，应继承雷锋同志的精神，让雷锋的“大手”拉住我们的小手，拒绝冷漠，把关心他人，帮助他人做为一种快乐的事情。
我倡议：我们钢城十小三（二）班全体少先队员，发扬雷锋精神，讲文明，懂礼貌，树新风，拒绝冷漠，热爱集体，尊老爱幼，把我们的传统美德从我们这一代一直传承下去。
讲文明心得体会篇六
第一段：引言（200字）。
文明是社会进步的标志，是人与人之间和谐共处的基础。近年来，我国大力倡导文明行为，倡导人们从点滴小事做起，培养自己的文明习惯。曾经有一次，我亲身经历了一次文明与不文明的对比，让我深受触动，也感受到了文明行为的重要性。
第二段：文明的意义和重要性（200字）。
文明是我们的精神家园，是我们共同的财富。文明行为体现了一个人的修养和素质，它涉及到人与人之间的关系，不仅体现了对他人的尊重和关爱，也体现了对社会公德的遵守。文明的行为会使我们享受更美好的生活，而不文明的行为则会给我们带来很多的困扰和痛苦。因此，文明行为是社会对我们的期待，也是我们应该担负起的责任。
第三段：自我修养的重要性（300字）。
培养自己的文明习惯，需要从自我修养开始。凡事从自己做起，从小事做起。素质的培养不是一日之功，需要我们不断努力和坚持。在日常生活中，我要注意言行举止，要尊重长辈，关心他人，礼貌待人。我还要养成良好的习惯，如排队、守时、不乱扔垃圾等。只有培养了良好的素质，我们才能逐渐成为一个有文明意识的人。
第四段：扩展文明行为的范围（300字）。
除了自我修养外，我们还可以通过参与志愿活动来扩展文明行为的范围。参与志愿活动，不仅可以锻炼自己的能力，也可以帮助他人。在志愿活动中，我有机会与不同的人交流，并且能够提高自己的责任感和团队合作精神。在帮助他人的过程中，我会感到无比的快乐和满足，因为我知道自己的努力可以让他人的生活变得更好。
第五段：持续努力，传播文明（200字）。
文明行为不仅仅是一次行为，而是一种习惯，一种生活的方式。因此，要持续努力，不断提高自己的文明素养。在家庭、学校、社会各个层面中，我们都应该积极传播文明，宣传文明。我们可以通过各种形式的宣传来引导更多人参与文明行动，共同营造一个文明和谐的社会。只有每个人都积极参与，文明行为才能成为社会的主流，人与人之间的关系才能得到改善和协调。
总结（100字）。
作为新时代的少年儿童，我们应该从小事做起，培养自己的文明习惯，提高自己的文明素养。同时，我们还应该扩展文明行为的范围，通过参与志愿活动等形式来传播文明。只有每个人都积极参与，共同努力，才能建设一个更加文明、和谐的社会。让我们共同努力，成为推动社会进步、创造美好未来的奋斗者。
讲文明心得体会篇七
文明是人类社会不断进步的象征，也是人与人之间和谐相处的基石。在今天这个小球变得愈发紧密的时代，讲文明已经成为我们共同的责任和使命。长期以来，我不断思考和实践如何讲文明，通过我的努力和经验，我总结了以下几点心得体会，与大家共勉。
首先，文明的核心是尊重。尊重他人的存在、权益和感受是讲文明的基本要求。无论是与家人、朋友还是陌生人相处，我们都应该尊重他们的独特性和差异。尊重是一种关怀和包容的心态，它源于对他人人格的尊重和对自己责任的担当。只有当我们尊重他人的权利和意愿时，我们才能建立起和谐的人际关系，才能真正实现讲文明。
其次，文明需要从细节做起。一个人的细节决定了他的素质和修养，而文明也是体现在我们日常言行举止的细微之处。比如，排队时的秩序、行走时的礼让、吃饭时的整洁、与人交流时的礼貌等等。这些看似微不足道的细节，却能很好地反映出一个人的修养和性格。因此，在讲文明的同时，我们也要从自己做起，从日常生活中的小事入手，时刻提醒自己保持良好的行为习惯。
此外，文明需要内外兼修。外在的文明是通过规范和行为约束来实现的，而内在的文明则体现在我们的思想和价值观的培养上。在个人修炼上，我们要不断提高自身的道德水平和综合素质，净化心灵，培养感恩之心和责任感。只有做到内外兼修，我们才能真正做到讲文明。
此外，文明的传播需要共同努力。文明是可以被传承的瑰宝，而其传播需要每个人的努力和参与。在家庭、学校、社会等各方面，我们都应该积极传播文明的种子，让他人受益于我们的言行和经验。鼓励和赞扬是传播文明最有效的方式之一，我们要引导他人树立讲文明的意识和观念，通过积极的行动和言辞，为文明社会贡献自己的力量。
最后，文明是持续不断的追求。文明不是一蹴而就的事情，而是需要我们在日常生活中不断努力追求的。讲文明是一个细水长流的过程，我们需要时刻保持警醒，实践我们的讲文明理念，对自己严格要求，不断反思和总结经验。只有持之以恒，我们才能真正做到讲文明。
综上所述，在今天这个多元化的社会中，讲文明成为了我们维护社会稳定和和谐发展的根本。通过尊重他人、注重细节、内外兼修、共同努力以及持之以恒的追求，我们可以更好地实践文明的理念。讲文明不仅关乎个人的素质和修养，更是对社会责任和人类文明进步的一种贡献。让我们共同努力，以讲文明的态度迎接每一天的挑战，让文明之花在我们生活的每一个角落绽放。
讲文明心得体会篇八
近年来，随着社会发展和科技进步，人们的生活水平和物质条件得到了很大的提高，但我们也面临着文明素质下降的困境。讲文明是一项时代赋予我们的重要任务，既是做人的基本底线，也是社会稳定发展的重要保障。在今天这个社会，我们必须要认识到文明的重要性，积极地讲文明，守护我们城市的干净整洁。
第二段：文明出行。
如果我们说讲文明是“三分礼仪七分行”，那么文明出行就是强调的重点。文明出行，首先需要认真遵守交通规则，严格按照信号灯指示行驶，遵守车道规则、机动车限速等各项规定。我们还需注意人行道绿化，不随意摘花、毁坏树木等行为。在交通拥堵时，我们也需克制自己的情绪，保持理智，不要出现乱闯红灯、逆行等违规行为。
第三段：文明待人。
文明待人是一种宽容和尊重的表现。在与他人交往中，我们应该注意礼貌用语、文明用语，要尽可能不惊扰他人。我们要遵守社交礼仪，不打扰别人的休息和睡眠，保持社会安宁和公共秩序。我们还应该避免横行霸道，不妨多一些宽容，多一份谅解。
第四段：文明环保。
文明环保是各种活动和规定的重中之重。保护我们这里的公共资源，需要付出我们每一个人的努力。我们可以通过减少废弃物，鼓励分拣垃圾、回收可重复利用垃圾来促进废弃物的减量处理。我们也需要重视环境整洁和维护，营造一个整洁舒适的环境，切勿随意乱扔垃圾，保持环境卫生和整洁。同时，我们还应该尽力发扬环保意识，建立绿化的环保体系。
第五段：结尾。
讲文明是一种行动，也是我们应有的操守。这不仅仅是个人的责任和义务，更是我们社会共同的责任。我们需要时刻注意自身的行为举止，在大事上讲文明，小事上讲礼仪。只有从身边做起，才能让我们的社会更加安定和谐。所以，在向前迈进的道路上，讲文明、守礼仪的积极行为需要我们不断努力和坚持，让我们所有人一起为建设和谐社会、美好家园，贡献出自己的一份力量吧！
讲文明心得体会篇九
近年来，随着社会的发展进步，文明的意义愈发凸显。作为一名教师，不仅是学生的知识传授者，更是他们的品德导师。在教学过程中，我深刻体会到了讲文明的重要性。下面，我将就这方面的体会与大家分享。
首先，作为老师，要以身作则，做好自己的榜样。从小事做起，在生活中树立良好的行为习惯，有助于向学生灌输正确的文明观念。例如，上课注意不打瞌睡、不走神，不随地乱扔垃圾，不说粗话等等。只有让学生看到我们真正踏实地过好每一天，他们才会愿意学习、接纳我们的教诲。
其次，准备充足的教育教材是培养学生文明素质不可忽视的环节。我们可以通过课堂讲解、读书、观察和实践等多种途径，向学生传授文明知识。比如，在讲解一些现代文明礼仪的时候，可以通过图片或者小视频的方式，让学生直观地感受到文明的力量和魅力。同时，结合学科内容，如在地理课上教导学生保护环境，动手实践；在历史课上教导学生尊重他人和传统等。通过这样的教学方式，学生能够更好地理解文明的内涵，树立正确的价值观。
第三，要善于与学生进行良好的沟通。在教育过程中，教师与学生之间的沟通是至关重要的。通过有效的沟通，我们能够更好地了解学生的内心世界，找到培养他们文明素养的钥匙。例如，当学生在课堂上发表错误言论时，我们可以采用耐心解释的方式，让他们了解这样的言论可能会给他人带来伤害，从而引导他们树立正确的言行规范。同时，我们也应该尊重学生的意见，鼓励他们积极参与课堂讨论，培养他们的团队协作能力和文明交往能力。
第四，要注重培养学生的文化自信心。随着社会的发展，人们的文化自信心逐渐增强。然而，在学生中，有一些人可能在面对外来文化时会感到自卑。作为教师，我们应该扩大学生的文化视野，帮助他们培养自己文化的自信心。通过引导他们研究中国传统文化和其他国家的文化，让他们理解每个文化都有其独特的价值和意义。只有他们真正认可自己的文化，才能更好地与他人进行交流，发扬文明的精神。
最后，在教育中要注重培养学生的思考能力和创新能力。文明的背后需要有人对其进行反思和创新。通过启发学生思考和创新的教学方法，我们能够将文明的理念传递给每一个学生，并引导他们将其融入到自己的生活中去。例如，在课堂上鼓励学生提出自己的观点，培养他们的思辨能力和表达能力；在实践活动中给学生提供自主创新的机会，鼓励他们解决问题和面对挑战。通过这样的培养，我们可以期待未来出现更多有思想、有创意的年轻人，为社会的进步做出贡献。
总之，作为教师，讲文明是我们教育工作的重要任务之一。通过以身作则、准备教育教材，良好沟通、培养学生的文化自信心和思考创新能力等多种措施，我们能够更好地培养学生的文明素质，为深化社会文明建设做出积极贡献。让我们共同努力，培养更多有素质、有修养、有文明意识的学生。
讲文明心得体会篇十
“讲文明知荣耻”是社会的基础，也是文明进步的基础。这应该成为每个人的生活方式，从娃娃抓起，从小事做起。在我们的日常生活中，如何讲文明知荣耻呢？今天，我想分享一下我的体会。
第二段：敬老爱幼。
在社会发展的同时，人与人之间的关系也在逐步紧密。在家庭中，孝敬父母、尊重长辈是基本礼仪，也是传统美德。在社会中，我们学会了尊重他人、关爱弱势群体。当我们坐在公交车上，看到乘客因站不起来而涌出踩踏现象时，我们会伸出援手帮助别人；当我们看到elderly奶奶在公路上摔倒时，我们会去帮她扶起来，并询问是否需要送至医院。这些没有被要求的小行为寄托了我们对他人的细心关怀、待人接物的意识形态，也体现了我们谦虚、宽容、友爱的精神。
第三段：文明公德。
公德心是文明礼貌的重要组成部分，它源于社会正义感。如果每个人都能对公共场所环境的整洁和秩序负责，整个社会将变得更加文明、和谐。所以，我们不能乱丢垃圾、乱丢烟蒂，更不能占道、乱停车，这是对自己，也是对他人的不负责任。小到个人行为，大到整个社会文明的建设，文明公德是我们必须要做到的。
第四段：知耻而后勇。
（文中例子仅供参考）。
在人生的不同阶段和不同场合，我们都会遇到各种挑战。有时会因为紧张而犯错，有时会因为自信而过于大胆。我们应该把这些当作成长过程中的一部分。然而，有些人不知道羞耻，他们对自己行为的后果毫无反应，不仅没想着改正，反而引以为豪。例如，无节制的喝醉酒、在国家法律法规面前不敬、对他人言词暴力等等。这些行为令人痛心。知道羞耻，才知道做人的底线，才能不断进取，不断书写人生的辉煌。
第五段：结语。
在这个时代，很多人认为讲文明滥觞了“虚伪”或“装出来”。然而，文明乃是社会的基础，也是人类文明的积淀，它是我们适应社会生活、构筑美好家园不可缺少的标尺。无论我们身处何方，都应该从自己做起，行为规范，言语和气，追求文明，讲荣耻，不断向上推进自己，也为社会发展贡献自己的力量。只要我们每一个人都去用心呵护，共同营造和谐、温馨、美好的社会。
讲文明心得体会篇十一
巍巍中国，礼仪之邦。
讲究文明，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养，风度与魅力，更好体现一个人对他人的和社会的认知水平。在中国五千多年的文明发展史中，“礼仪”文化扮演了重要角色，正如孔子说的：“不学礼，无以立。”就像唐朝著名诗人张九龄说：“人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。”礼仪是一种气质，一种智慧，一种修养，一种品质。
在今天，文明却渐渐遗失。在公交车上，一些人不主动给老弱病残让座。而是“昂首挺胸”坐在原位，而有一些人甚至跑到后面位置坐，理由是不想给那些人让座，这是多么的悲哀啊！公交车上可谓是千姿百态啊！在马路上，你随时随地看到行人横穿马路，而不走行人道，或者你可以看到“衣冠楚楚”的人说着满嘴脏话，不顾他人。这些是我们日常生活当中随处可见的。没有什么激起心中的涟漪，换言之是已经麻木了。
在我们所处的环境中，文明的重要性不言而喻，大到国家之礼，社会之礼，小到家庭之礼，朋友之礼。总之，文明是最基本的道德。有了它，才有可能和他人融洽相处。
文明看起来是日常生活和工作中极为普通的细小的事情，但它却代表着一种深刻的道德力量。
文明是要我们在于行动。有时心中所想的，但在实践中却退缩了。2岁的小悦悦被一辆面包车和一辆小型货车碾过。在7分钟内，有18个路人进过，原可以伸出援助之手，从死神中救出小悦悦，但都不闻不问，不声不响地走开了。最后，还是一位捡垃圾的阿姨把小悦悦送到医院。文明道德缺失，这让人觉得恐怖，会形成一种社会不良风气，在社会蔓延开来。
我们要树立起文明素质观，如能自觉树立起来，这种道德力量会潜移默化地体现在全体公民身上，将会成为一种伟大的民族精神。
讲文明心得体会篇十二
近年来，随着社会的进步和人们素质的提升，传统的教育观念已经发生了许多变化。在教师这个特殊的角色中，讲述文明成为了一项重要而又必不可少的任务。在教学过程中，我有幸参与并亲身体验了如何向学生讲述文明的重要性和方式。通过这些实践，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，我发现要在讲述文明时，必须注重学生的心理需求。学生是教学的主体，他们在自我发展和成长过程中，存在着对尊重、关注、理解和认同的渴望。因此，我们教师在向学生讲述文明时，应该关注他们的感受和需求，以便更好地与他们建立良好的沟通和信任。只有这样，学生才会真正愿意接受我们对文明的讲述，并能够在日常生活中实践这些价值观。
其次，我发现在讲述文明时，需要以身作则。教育是一种引导和激励，而不是单纯地传授知识。作为教师，我们应该首先做到言行一致。如果我们自己不能做到文明，又怎么能要求学生去做呢？我们需要用具体的行动示范给学生看，让他们感受到什么是文明的生活方式，让他们明白我们所讲述的并不是空话，而是真切的体验和真实的存在。
此外，我认为在讲述文明时，需要注重启发学生的思考。教师仅仅告诉学生要做什么是远远不够的，我们应该通过提问和引导学生思考，让他们明白为什么文明是重要的。通过这种方式，学生能够自主地思考、理解和接受文明的意义，并在实践中发展成为有担当、有责任心的公民。例如，我们可以通过一些新闻事件或者生活案例，引发学生对于文明的思考，让他们明白文明与幸福、和谐的社会是如何联系在一起的。
最后，我发现要讲述文明，我们需要注重多元文化的融合。当今社会，文化的多样性是不可避免的。作为教师，我们应该引导学生尊重、理解和包容不同文化背景的人，以此促进文明社会的构建。在课堂上，我们可以通过引用不同国家的文学作品、音乐、绘画等，让学生接触和了解不同的文化，培养他们的跨文化意识和跨文化沟通能力。
总之，作为一名教师的我有幸参与并亲身体验了讲述文明的过程。通过这个过程，我深刻体会到了讲述文明的重要性和方式。我不仅为能够向学生传递这些正能量而感到欣慰，也为自己能够在这个过程中不断成长而感到骄傲。在未来的教学中，我将继续努力，用自己的言行和实践将文明的种子播种在学生的心田，培养他们成为真正有文明素养的公民。
