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2023年世界自闭症日活动策划方案(精选8篇)
  • 时间:2025-05-20 16:20:44
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2023年世界自闭症日活动策划方案(精选8篇)

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2023年世界自闭症日活动策划方案(精选8篇)
    小编:轻创业玩家

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

世界自闭症日活动策划方案篇一

蓝色行动——关爱自闭症儿童

1、活动时间:__年5月5日——__年5月9日

2、活动地点:泉州市洛江区北斗星自闭症儿童培训中心

泉州理工学院操场

3、主办单位:泉州理工学院财经系团总支学生会

4、活动对象:泉州理工学院全体师生

5、活动负责人:颜曼祺 黄秋玲

6、联系电话:

二、活动背景

有这么一群孩子,他们就像遥远的天空中闪烁的星星,远离我们的现实生活,这样的孩子被叫做“星星的孩子” ,“星星的孩子”就像天上的星星一样活在自己的世界里。人们这样描述孤独症儿童:他们不聋,却对声响充耳不闻;他们不盲,却对周围人与物视而不见;他们不哑,却不知该如何开口说话。他们犹如天上的星星独处一世界,他们还有一个共同的名字——自闭症儿童。每年的4月2日,是世界“自闭症儿童关爱日”,对于自闭症而言,误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍,自闭症儿童应该拥有平等的发展机会,享受正常化生活。

为了让更多人能够了解关注自闭症儿童,让大家的爱心来温暖他们的孤独,泉州理工学院财经系团总支学生会成员携手呼吁全社会对自闭症患者的关注,加深社会对自闭症儿童的了解,培育起一个有利于特殊孩子健康成长的良好的社会文化氛围,为他们提供更加良好的社会环境。从现在开始,每一个人的关爱,就能带来一个患儿的希望,每一个孩子的参与,就能给同龄的他们一份温暖,让我们携起手来,一起来关爱这些患儿!

三、活动目的

财经系团总支通过蓝色行动将“雷锋精神”延续下去,发扬光大,不止停留在“3月份的雷锋月”,做更多公益活动,关心爱护自闭症的儿童,和该中心长期联系合作,做出力所能及的事情,为社会奉献我们的爱心,感化同学们的心灵,唤起人性的善良友爱。财经系团总支学生会的成员通过和自闭症儿童的接触交流,去了解那些儿童的心理和生活方式,同时也将我们的收获及内心感受反馈宣传给全院的师生,让全院师生及社会上更多人来关心爱护自闭症的孩子,尊重他们的内心世界。在此凝聚大家的热忱及对社会的大爱,帮助自闭症儿童的家庭重新树立信心,推进整个社会关注与支持自闭症儿童康复事业。期待希望通过此次活动联结更多的力量,从现在到未来,一起注入爱的力量,每个自闭症的孩子都是翅膀受伤的天使,让我们用爱让他们重新高飞。

四、活动主题

蓝色行动——关爱自闭症儿童

五、活动口号

爱,让星空蓝起来

六、活动流程策划

(1)校外关爱活动流程

1、前期准备

(1)提前联系自闭症儿童中心,负责人前往该地踩点和工作人员安排具体的活动时间和项目。

(2)确定出前往该中心的人员和人数。

(3)根据人数准备车辆。

(4)根据人数购买蓝丝带。

(5)设计、排练好活动当天的游戏和环节,明确出人员的分组、分工。

(6)前往该中心之前,召集所有当天活动的参与人员开展关于如何和自闭症儿童相处以及相关的注意事项的会议。

(7)准备好多部相机,明确摄影人员。

(8)申请校内宣传所要使用的操常

2、活动环节

(1)校外关爱

a、参与关爱的活动的所有人员手系蓝丝带在校门口集合上车。

b、和该中心负责人协调好学生的分配,先进行1对1式或者多对1式的沟通。

c、进行大团队的游戏活动。

d、集体大合照

(2)校内宣传

a、将校外关爱活动的照片洗出来,照片尺寸不一,也可将部分照片使用彩印打印出来。

b、校内宣传前会制作海报、发通知、广播等形式向全院师生宣传此次活动。

c、校内宣传当天在操场播放有关感恩、关爱、奉献的歌曲

d、将所有的照片制作成一个展览,在照片旁边附上我们工作人员的感受心得,供同学们自由观看和体会。

e、在男生宿舍c栋墙壁上制作大面积的心愿墙,当场有工作人员负责引导同学写对于自闭症儿童的心愿和祝福,发自内心的关爱他们。

3、后期工作

(1)、活动结束后,收集所有的活动照片存档。

(2)、写份完整的工作总结、活动总结、活动感受,反思活动中的不足和值得借鉴的地方,进行修改。

(3)、参与活动的人员需上交一份心得体会,旨在呼唤同学们的爱心和奉献的精神。

(4)和该中心保持密切的联系,保证每年至少都能举办这样的活动一次,观察该中心的最新需要,做些力所能及的事情。

七、突发情况及应急方案

(1)、活动中工作人员临时有事不能外出,负责任人会提前准备其他工作人员的后备名单,工作人员和活动参与人员会在活动前2个礼拜确定出来。

(2)若活动中自闭症儿童对参与活动人员出现不安情绪,导致做出过激行为,如打人、尖叫、大哭等其他行为,我们应立即向该中心老师咨询,交给专业人士去处理,对于受到惊吓的同学,我们也会尽量安抚,并会在活动前的培训会议上说明自闭症孩子的情况,让参与者有心理准备。

(3)若因交通的原因,导致迟到或者延误老师办学进程,会及时的和该中心负责人说明情况,做到不延误教学进程。

(4)因为路途较远,会事先准备晕车药,以确保参与者能有良好的身体状况来参加此次活动。

八、注意事项

(1)服装不能过于鲜艳,孩子会因视觉效果的问题,而产生情绪波动。

(2)注意言谈举止,对该中心要尊敬有礼,对孩子要友爱和善,切忌大声喧哗,听从中心负责人及项目负责人的安排。

(3)拍照关闭闪光灯,尽量做到不要正面朝孩子们拍照。

九、活动经费预算

包车费用550元

蓝丝带50元

洗(打印)照片200元

小礼品200元

宣传海报30元

横幅50元

心愿墙50元

饮用水30元

晕车药10元

总计1170元

世界自闭症日活动策划方案篇二

“手牵手,走进__孩子的世界——关爱自闭症儿童”, 温州__特殊教育学校举办20__年世界自闭症日我们与小朋友共同成长活动。关爱自闭症儿童从我们开始。

二、活动目的:

1、通过活动,让志愿者与社会各界人士了解、关爱自闭症儿童,给予他们帮助,并长期性地协助康复学校的老师对他们进行康复训练。

2、宣扬志愿者尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会的精神,关注社会上更多的弱势群体,坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系,永记八荣八耻,让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。

三、活动主题:

手牵手,走进__孩子的世界 ——关爱自闭症儿童

四、活动时间:

20__年4月2日

五、活动地点:

温州__特殊教育学校

六、活动对象:

__特殊教育学校全体师生

七、活动主办单位:

温州__特殊教育学校

八、活动内容

此次活动,为其师生提供办学协助,联系社会各界,更好,更确切地帮助自闭症的孩子,让他们及其父母、老师都能感受到更多的温暖与欢乐。活动内容有游戏,具体如下:

1、摸口袋:我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品,让孩子根据要求,摸出相应的东西;如家长说“请找出梳子”,孩子就要从口袋里摸出梳子;或者老师说出物品的特征,如“请找出圆形的东西”,孩子 就要从口袋里摸出圆形物品来,等等。

2、两人三足:幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从开始走向终点,先到者为胜。

3.托球跑:幼儿与家长面临面站立,幼儿拿球送给当面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在过程中球不掉下来即为胜。

4、赶小猪:老师发出口令,爸爸和孩子手拿羽毛球拍推赶“小猪”(皮球)向前跑,跑到事先指定的地方。谁先到达指定的地方就算谁胜,但不能击球奔跑。

5、创意拼图:把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来,例如:棒球选手、司机、警察等等,叫妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。让孩子重新任意组合,帮每一个身体配上头部,并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽,大头小身体等情况,十分有趣。

6、有我校组织的文艺活动,让孩子们在快乐中留住美好的一天。

九、活动前期准备:

各种玩具与日常用品,绳子若干,乒乓球拍3对,乒乓球10个, 羽毛球拍3对,皮球6个,人物图片若干。

十、注意事项:

1、服装不能太过于鲜艳,孩子会因视觉效果的问题,而产生情绪波动。

2、注意言谈举止,对院方要尊敬有礼,对孩子要友爱和善,切忌大声喧哗,听从院方与项目负责人的安排。

世界自闭症日活动策划方案篇三

广东狮子会扬善、绿洲、广美、知行服务队联合在东莞厚街童心园自闭症康复训练中心为55名特殊儿童开展“狮爱暖心·让爱飞扬”的暖心工程活动,和小朋友们共度六一儿童节,并为他们送上狮爱暖心包。四支服务队共30多名狮友及义工参加了活动。

下午一点半,扬善服务队的十多位狮友就到达学校,狮友们协助老师一起布置会场,并将准备给学生的礼品早教机、蜡笔、画画本等用礼品袋分袋装好。两点半在主持人的欢迎词中,活动拉开了序幕。首先由童心园康复训练中心的陈园长致欢迎词,她简单介绍了中心的情况,并对各位狮友及爱心人士的到来表示欢迎。紧接着扬善服务队创队队长张扬狮兄发表讲话,他简单介绍了广东狮子会,表达了狮友们对自闭症儿童的关心,同时也感谢学校对本次活动的精心安排。

由广东狮子会扬善服务队捐助的狮爱暖心包是55份由狮友们精心挑选的早教机,赠送给每一个学员。小朋友们可以用它来听故事学歌曲,也能帮到他们的日常学习训练。另外还有一盒蜡笔两本画画纸及一箱牛奶,都表达了狮友对小朋友的关爱之情。知行服务队的张狮兄还感召了爱心人士捐赠了近百本儿童益智书籍给学校。

在接下来的捐赠环节,张扬队长代表四支服务队将价值27500元的益智玩具、康复用具器材、电视及空调等的爱心大支票捐赠给了童心园康复训练中心,这次的捐赠是根据学校的需求,给做康复训练效果良好并即将要转入普通学校的学员建立的课室准备的。让他们在进入普通学校之间,有一个环境可以过渡。希望我们的捐赠,可以小朋友更快的融入到正常人的社会中来。而学校也向四支服务队赠送了感谢锦旗,更向扬善服务队赠送了牌匾“心怀感恩”。

恰逢六一儿童节,学校准备了很多精彩的节目表演。《鸿雁》《打水的姑娘》等一些由老师表演的特色民族舞蹈,显示出老师的多才多艺。而小朋友表演的舞蹈、唱歌等节目,也看到小朋友经过康复训练后的进步。后面的互动游戏《两人三足》等,让狮友们感受到跟学员相处,要有耐心,不能心急,要配合他们的节奏。由狮友们精心排练并表演的手语《让爱传出去》给今天的活动画上圆满的句号。

最后,狮友们给32位老师送上爱心礼物保温杯,表达我们的感谢,也嘉许他们坚持在特殊教育工作者这个岗位上,希望他们能继续坚持下去,给更多的孩子带去温暖和希望。

本次活动,是扬善服务队开展关爱特殊儿童活动以来,参与狮友人数最多的一次,非常感谢各位狮友能百忙中抽空参加,并在如此炎热的天气里坚持到活动最后。希望更多的狮友能加入我们,更多的爱心人士能关注自闭症儿童。让我们携起手来,用爱和行动来呵护这些特殊的孩子,也衷心祝愿他们每天进步一点点,早日走出一个人的世界,融入社会!

世界自闭症日活动策划方案篇四

一、活动背景:

20__年4月2日是第x个世界自闭症日。在我们中国2.78亿儿童中,可能存在一百万左右的自闭症(又称孤独症)患儿,对于自闭症而言,误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍,自闭症儿童应该同样拥有平等的发展机会,快乐的生活。

为推动社会聚焦关注自闭症人群,丰南区残联携手丰南星愿特殊关爱服务中心、唐山联合救助行动公益网在世界自闭症日到来之际共同发起“20__科学干预、合理治疗、平等发展”,倡导以平等、尊重、关爱的原则去接纳和关注自闭症儿童大型倡导活动”。

二、活动的目的:

通过关注自闭症儿童倡导大型活动,让更多的人能够了解自闭症儿童,包容、理解他们,不排斥、不歧视,积极主动的帮助他们能够融入社会,用爱温暖他(她)们的心,并借此机会呼吁社会各界人士都能来关注接纳自闭症群体。

三、活动主题:

科学干预、合理治疗、平等发展”,倡导以平等、尊重、关爱、接纳关注自闭症儿童。

四、活动内容

条幅签名、义卖、宣传、义演的活动、丰南星愿特殊关爱特殊服务中心现场解答自闭症知识。

五、活动时间

20__年3月30日下午1点30分

六、活动地点

丰南区明珠文化广场

七、义演节目征集

唱歌舞蹈类,偏公益和积极向上的节目为主

八、征集义卖品

目前正在征集新旧文具、饰品、艺术品等义卖品

九、赞助商征集

十、报名方式

电话报名:

世界自闭症日活动策划方案篇五

一、活动背景:

世界自闭症日,每年的4月2日。自闭症的概念由美国的约翰斯。霍普金斯大学专家莱奥。坎纳于1943年首次提出。自闭症是一个医学名词,又称孤独症,是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。与唐氏综合症等疾病不同,自闭症不会影响患者的面容,因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。自闭症是一种先天脑部功能受损引发的发展障碍,由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。它是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。症状在三岁前出现,患者多为儿童。由于现在整个社会对自闭症的认识不足,导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者,智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现,但却很难融入主流社会,伴有反社会倾向。据不完全统计,我国目前有1300万自闭症患儿,平均100个孩子中就有一个自闭症,全球自闭症患者已经达到6700万。呼吁社会关注自闭症患儿更是成为我们每一个人义不容辞的义务。

一、活动主题:

接纳包容,让星星的孩子也有幸福灿烂的明天

二、活动目的:

通过我们的公益宣传活动,让__市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭,并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。同时,让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。

三、活动时间:

__年3月29日(周日)下午13:30—17:00

晚上19:00—20:00

四、活动地点:

下午:__广场(起点)—夷陵广场(终点)。(路线详见活动议程)

晚上:__广场

五、活动内容:

a,下午骑单车,发宣传单,宣传关注关爱自闭症儿童。

b,晚上点亮蓝色心灯;诗朗诵:写给星儿;小提琴独奏;教师手语舞蹈《彩虹的约定》。

六、活动议程:

3月29日13:30—17:00骑单车宣传关注关爱自闭症儿童。夷陵广场(起点)——儿童公园—步行街—和平广场—万达广场—妇幼—长途汽车站—__广场(终点)。

19:00—20:00点蓝色心灯,小提琴独奏,诗朗诵,教师手语表演。引导市民关注关爱自闭症儿童。

七、参与人数:

下午:志愿者:30人(骑行20人发宣传单10人)

晚上:志愿者30人

八、活动主办单位:

__市七彩自闭症儿童康复教育中心

负责人:唐女士

联系电话:__

活动协办单位:__市义工联合会

负责人:默默

联系电话:__

__市三峡晚报义工联盟

__市三职交通青年志愿者

__市三峡大学经管青年志愿者

负责人:柯__

联系电话:__

__市__区西陵街道铁路坝社区

负责人:牟女士

联系电话:__

九、活动注意事项:

本次活动为公益活动,请参与人员注意自己的言行举止,及人身安全,请自觉遵守国家各项公共条例,交通法规等。服从组织者的各项安排。如有违反造成严重后果责任自负。

世界自闭症日活动策划方案篇六

一、活动背景:

20__年4月2日是第七个世界自闭症日。在我们中国2.78亿儿童中,可能存在一百万左右的自闭症(又称孤独症)患儿,对于自闭症而言,误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍,自闭症儿童应该同样拥有平等的发展机会,快乐的生活。

为推动社会聚焦关注自闭症人群,丰南区残联携手丰南星愿特殊关爱服务中心、唐山联合救助行动公益网在世界自闭症日到来之际共同发起“20__ 科学干预、合理治疗、平等发展”,倡导以平等、尊重、关爱的原则去接纳和关注自闭症儿童大型倡导活动”。

二、活动的目的:

通过关注自闭症儿童倡导大型活动,让更多的人能够了解自闭症儿童,包容、理解他们,不排斥、不歧视,积极主动的帮助他们能够融入社会,用爱温暖他(她)们的心,并借此机会呼吁社会各界人士都能来关注接纳自闭症群体。

三、活动主题:

科学干预、合理治疗、平等发展”,倡导以平等、尊重、关爱、接纳关注自闭症儿童。

四、活动内容

条幅签名、义卖、宣传、义演的活动、丰南星愿特殊关爱特殊服务中心现场解答自闭症知识。

五、活动时间

20__年3月30日下午1点30分

六、活动地点

丰南区明珠文化广场

七、义演节目征集

唱歌舞蹈类,偏公益和积极向上的节目为主

八、征集义卖品

目前正在征集新旧文具、饰品、艺术品等义卖品

九、赞助商征集

十、报名方式

电话报名:

世界自闭症日活动策划方案篇七

一、活动背景:

2014年4月2日是第七个世界自闭症日。在我们中国2.78亿儿童中,可能存在一百万左右的自闭症(又称孤独症)患儿,对于自闭症而言,误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍,自闭症儿童应该同样拥有平等的发展机会,快乐的生活。

为推动社会聚焦关注自闭症人群,丰南区残联携手丰南星愿特殊关爱服务中心、唐山联合救助行动公益网在世界自闭症日到来之际共同发起“2014科学干预、合理治疗、平等发展”,倡导以平等、尊重、关爱的原则去接纳和关注自闭症儿童大型倡导活动”。

二、活动的目的:

通过关注自闭症儿童倡导大型活动,让更多的人能够了解自闭症儿童,包容、理解他们,不排斥、不歧视,积极主动的帮助他们能够融入社会,用爱温暖他(她)们的心,并借此机会呼吁社会各界人士都能来关注接纳自闭症群体。

三、活动主题:

科学干预、合理治疗、平等发展”,倡导以平等、尊重、关爱、接纳关注。

四、活动内容

条幅签名、义卖、宣传、义演的活动、丰南星愿特殊关爱特殊服务中心现场解答自闭症知识。

五、活动时间

20__年3月30日下午1点30分

六、活动地点

丰南区明珠文化广场

七、义演节目征集

唱歌舞蹈类,偏公益和积极向上的节目为主

八、征集义卖品

目前正在征集新旧文具、饰品、艺术品等义卖品

九、赞助商征集

十、报名方式

电话报名:

世界自闭症日活动策划方案篇八

“手牵手,走进__孩子的世界——关爱自闭症儿童”,温州__特殊教育学校举办20__年世界自闭症日我们与小朋友共同成长活动。关爱自闭症儿童从我们开始。

二、活动目的:

1、通过活动,让志愿者与社会各界人士了解、关爱自闭症儿童,给予他们帮助,并长期性地协助康复学校的老师对他们进行康复训练。

2、宣扬志愿者尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会的精神,关注社会上更多的弱势群体,坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系,永记八荣八耻,让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。

三、活动主题:

手牵手,走进__孩子的世界——关爱自闭症儿童

四、活动时间:

20__年4月2日

五、活动地点:

温州__特殊教育学校

六、活动对象:

__特殊教育学校全体师生

七、活动主办单位:

温州__特殊教育学校

八、活动内容

此次活动,为其师生提供办学协助,联系社会各界,更好,更确切地帮助自闭症的孩子,让他们及其父母、老师都能感受到更多的温暖与欢乐。活动内容有游戏,具体如下:

1、摸口袋:我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品,让孩子根据要求,摸出相应的东西;如家长说“请找出梳子”,孩子就要从口袋里摸出梳子;或者老师说出物品的特征,如“请找出圆形的东西”,孩子就要从口袋里摸出圆形物品来,等等。

2、两人三足:幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从开始走向终点,先到者为胜。

3.托球跑:幼儿与家长面临面站立,幼儿拿球送给当面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在过程中球不掉下来即为胜。

4、赶小猪:老师发出口令,爸爸和孩子手拿羽毛球拍推赶“小猪”(皮球)向前跑,跑到事先指定的地方。谁先到达指定的地方就算谁胜,但不能击球奔跑。

5、创意拼图:把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来,例如:棒球选手、司机、警察等等,叫妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。让孩子重新任意组合,帮每一个身体配上头部,并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽,大头小身体等情况,十分有趣。

6、有我校组织的文艺活动,让孩子们在快乐中留住美好的一天。

九、活动前期准备:

各种玩具与日常用品,绳子若干,乒乓球拍3对,乒乓球10个,羽毛球拍3对,皮球6个,人物图片若干。

十、注意事项:

1、服装不能太过于鲜艳,孩子会因视觉效果的问题,而产生情绪波动。

2、注意言谈举止,对院方要尊敬有礼,对孩子要友爱和善,切忌大声喧哗,听从院方与项目负责人的安排。

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