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当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
大讨论活动心得体会篇一
第一段：引言（100字）
活动大讨论是一种非常有效的学习和交流方式，通过参与其中，我深刻体会到了讨论的重要性和价值。在这次活动中，我与其他同学共同探讨了社会问题、科技创新、教育改革等众多议题，既增长了见识，又开拓了思维，获得了很多收获和体会。以下是我个人对活动大讨论的心得体会。
第二段：积极参与讨论（250字）
在活动大讨论中，我积极参与各种讨论，充分发表自己的观点和想法。通过表达自己的意见，我不仅可以为自己的观点辩护，也能够逼迫自己更深入地思考问题。同时，我也善于倾听他人的观点，从中学习到了很多新的知识和见解。通过与其他同学的交流互动，我意识到每个人都有独特的思维方式和见解，这也让我更加尊重他人的观点，更加注重团队合作。
第三段：拓宽视野、增长见识（350字）
通过参与活动大讨论，我拓宽了自己的视野，增长了见识。在讨论的过程中，我了解到了许多我之前从未接触过的领域和知识。例如，在科技创新方面的讨论中，我了解到了AI技术的应用和影响，深入了解了人工智能的发展趋势。在教育改革方面的讨论中，我了解到了许多国内外先进的教育模式和理念。通过这些讨论，我不仅对各种问题有了更深入的了解，也拓宽了自己的思维和知识面。
第四段：培养辩证思维和表达能力（300字）
活动大讨论在培养辩证思维和表达能力方面起到了关键作用。在辩论中，我要同时考虑对自己观点的支持和对其他观点的反驳，这要求我具备辩证思维的能力。通过反复的练习，我逐渐习得了通过事实和逻辑进行分析、论证的能力。同时，在讨论的过程中，我也学会了更加清晰、准确地表达自己的观点，提高了与他人沟通交流的能力。
第五段：总结与展望（200字）
通过参与活动大讨论，我获得了很多收获和体会。我深刻体会到讨论的重要性和价值，它不仅能够拓宽视野、增长见识，还能够培养辩证思维和表达能力。在今后的学习和工作中，我会继续保持积极的参与态度，继续参与各种讨论，不断提升自己的思维能力和沟通能力。同时，我也希望能够把讨论的精神和方法推广到更多的人群中，让更多的人能够通过讨论来拓宽视野、增长见识。活动大讨论是一种非常有价值和意义的学习和交流方式，相信它将在未来发挥更大的作用。
大讨论活动心得体会篇二
自20xx年x月中旬以来，我校依据“东营教育精神”及市、县教育局《关于开展“办好人民满意教育大讨论”活动的实施方案》的会议精神，围绕“垦利县教育系统‘努力办好人民满意的教育’、‘让每个孩子都能成为有用之才’的目标，坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以学习讨论和调查研究为主要形式，着力克服制约我校教育事业发展的思想障碍，着力破解我校教育事业发展的各种难题，努力在创新办学理念上迈出新步伐，在规划发展目标上实现新突破，在提高管理水平上取得了新进展，在提升教育质量上初显成效。下方就我校教育思想大讨论状况总结如下：
(一)高度重视，组织周密
我校将“办好人民满意教育大讨论”活动列入本期工作的重中之重，成立了以张胜福校长为组长的领导小组，下设副组长2名，副组长均为副校长，成员为学校9名中层领导，共计12人。围绕“努力办好人民满意的教育，让每个孩子都能成为有用之才”的目标，学校进行了深入的学习研讨，制定了《垦利县黄河口镇中学“办好人民满意教育”大讨论活动实施方案》，编印了5份学习资料，开展了骨干培训3次，召开了教职员工动员、学习大会。我校还利用宣传橱窗、墙报、校园广播站、教育通信全面报导大讨论工作动态、师生言论，专题介绍国内外先进的教育教学思想理念和典型案例，用心学习教育局“办好人民满意教育”大讨论活动相关文件精神，引导教育思想大讨论逐步深入;分批组织校级领导进行调研，各处室、年级组、教研组皆用心响应，都成立了由主任、组长牵头的讨论组，认真组织教师围绕主题开展研讨、座谈、等多种形式的活动。
(二)虚实结合，研讨深入
我校“办好人民满意教育大讨论”活动紧紧围绕如何克服因循守旧的思想观念，进一步创新教育理念的问题进行深入研究和讨论;围绕如何克服自满保守的思想观念，进一步明确教育发展目标的问题进行深入研究和讨论;围绕如何克服急功近利的思想观念，进一步提高教育管理水平的问题上进行深入研究和讨论;围绕克服困难退却的思想观念，进一步提升教育质量的问题上进行深入研究和讨论。12月x日，张胜福校长组织校行政领导一齐学习了教育局“办好人民满意教育”大讨论活动相关文件精神。12月x日，我校召开了中层干部讨论会，全体校领导都深入到各小组参加讨论。在此期间，各组注意武装骨干，透过确定主题发言，领导带头，率先垂范，保证了每次讨论落到实处，取得实效。政教处的卢光辉老师提出了严格执行门卫制度，并针对培养学生的安全意识提出了较多推荐。
主观臆断，闭门造车;加强理论学习，增强人本观念，提升服务意识;明确目标，作好规划，步伐稳健，办好实事。
(三)参与广泛，氛围浓厚
我校广大教师员工认真学习学校编印的学习资料，在讨论会上踊跃发言，畅谈观点，表现出高度的职责感、事业心和主人翁意识。张胜福校长为全校师生做“机遇，只给有准备的人”的主题报告;张冰副校长在学生会上深情寄语学生要自强不息、奋发进取;班主任、语文老师等各科任教师理解学生记者专访畅谈教育思想大讨论以及如何上好一门课等;广大青年教师结合教学和科研实践，以多种形式就教学与科研的关系、研究性教学和探究式学习等发表观点;许多离退休老教师、老教育工作者十分关心这次大讨论，经常询问进展，用心参与研讨。令人欣喜的是，广大学生对大讨论个性关注，以满腔热情，召开主题班会，以不一样形式参与到教育思想大讨论中来。多角度、分层次、全方位地看问题，提出了很多意见和推荐，不乏真知灼见，做到全校上下思想大碰撞。据不完全统计，讨论期间，组织全校中层以上干部座谈会3次，教师研讨会4次，校宣传栏、宣传展板、墙报辟了专版，学校还收到教师学习笔记50多万字，讨论心得160余篇。
泛参与，深入研讨，成为一次群策群力深化改革，推进质量工程顺利开展的大活动。当然，本次大讨论活动也存在不足：如各年级组工作和进展不平衡，个别组发动不够，讨论不够深入等，有待在今后的工作中进一步加强思考和研究。
(四)大力宣传，成效显著
为了让大讨论活动取得实质性成效，我校积做好宣传工作：校长首先给校行政领导宣传开展好解放思想大讨论活动的重要性;校行政领导之后向校中层领导进行宣传;中层领导去给各组组长进行宣传，各组组长到本年级组进行宣传。为了让全校师生全部动起来，我校办公室用心撰写稿件、拍摄照片报道学校师生讨论状况，每一天利用校园广播表扬优秀师生，每班制作醒目的宣传标语、宣传展板进行大力宣传，此外，还在学校的宣传栏里及时更换解放思想大讨论的相关资料。
近两个月以来，我们采取集中学习、个人自学、群众研讨等多种形式，坚持自学与集中学习相结合、讨论和交流结合、理论和实践相结合，取得了显著成效。
1、我校教师对开展大讨论活动的内涵和精神实质有了深刻的认识。透过大讨论活动，广大教职工认识到教育是因为学生才存在，作为教育工作者，应有极高的职责感和职责心，不放下任何一个孩子，让自我的教育生涯中永不出现弃子。
2、树立了科学的教育思想观念。透过开展“办好人民满意教育大讨论”活动，使广大教职工懂得在改革开放不断深入的这天，不解放束缚的思想模式，不突破常规，不转变观念，我们就难以继续取得进步，就难以做到对每个孩子负责，继续解放思想，就是要敢于突破常规，转变发展理念，以高度的历史职责感、强烈的忧患意识和宽广的开放眼光，牢牢把握和切实用好重要战略机遇期，坚定信心、凝聚力量，为我校教育事业各项工作又好又快发展贡献力量。
3、增强了开拓创新、抢抓机遇的意识。透过大讨论活动，广大师生员工认识到当前我校教育发展面临多方面重大机遇，要以这次大讨论活动为契机，提高我校的管理水平和教学科研水平，为进一步推动我校教育改革和发展注入强大动力。
新要求，对学校发展定位准确、规划科学、挖掘了学校特色，打造了学校品牌;管理机制有了大的转变，学校坚持以人为本，注重人文关怀，全面实施科学化、规范化、精细化管理;教学模式有了新的转变，学校深入推进素质教育，全面实施新课程教学改革，改变了以往的由教师讲授为主导的教学模式，此刻课堂转变为以学生自主学习为主，很好地促进了教学质量的稳步提升。学校到达了“2个一流”：到达了理念一流，学校用先进的理念统一办学思想、指导办学方向、规范办学行为，为学校打造了良好的形象;到达了速度一流，学校坚持教育优先发展战略和统筹发展战略，确保政令畅通，确保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，着力改善办学条件，优化配置教育资源。
总而言之，我校将把“办好人民满意教育大讨论”构成的成果变成行动动力，变成工作的力量之源，没有质量就没有效率，没有质量就没有品牌。我们坚信：只要勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好本校、本岗位工作，发扬“知难而进、上下一心、改革创新、势争一流”的精神，就能将“办好人民满意教育大讨论”活动推向一个更高的层次，不断开创黄河口教育的新局面。
大讨论活动心得体会篇三
第一段：介绍大大讨论活动的背景和目的（200字）
近年来，随着信息时代的到来，人们获得信息的渠道变得更加多样化和便捷化，社交媒体、网络论坛等平台已经成为人们进行交流和讨论的主要场所。为了更好地促进学生之间的交流和思想碰撞，提高学生的综合素质和思考能力，各级学校纷纷开展了大大讨论活动。该活动旨在营造一个宽容、开放的交流环境，鼓励学生们相互分享观点和思考，并通过讨论不同话题，培养学生的批判性思维和辩论能力。
第二段：描述大大讨论活动的内容和形式（200字）
大大讨论活动采取小组讨论的形式进行，每个小组都由6到8名学生组成，每个小组由一名老师担任指导。活动的话题通常是与学生生活、学习、社会等相关的，旨在引导学生关注当前热点话题并对其进行思考和表达。活动中，组员们可以自由发表自己的看法，并与小组成员们进行讨论和辩论。此外，活动还加入了评委评分环节，评委会对每个小组的表现进行评价，以激励学生们积极参与讨论并提高自己的表达能力。
第三段：阐述大大讨论活动的积极作用（300字）
通过大大讨论活动，我深刻感受到了不同观点的重要性和价值。在小组讨论的过程中，我们学会了倾听和尊重他人的观点，学会了控制情绪，以理性和客观的态度面对不同意见。我们可以从别人的观点中汲取启发，扩大自己的视野，并且能够更好地理解和接纳多元文化的存在。同时，大大讨论活动也激发了我们的思维活跃度和求知欲，不满足于表面的问题，而是努力深入研究并找寻解决方案。通过不断地讨论和辩论，我们的思考习惯和表达能力都得到了很大的提升。
第四段：提出我在大大讨论活动中的收获和启示（300字）
参与大大讨论活动对我的提高有着重要的意义。首先，我学会了提问和思考问题。在活动中，我意识到讨论一个话题并不仅仅是回答问题，而是能够把问题拓展出更多的角度和深度。其次，我更深入地理解了团队协作的重要性。讨论团队中的每个人都扮演着重要的角色，我们需要相互配合、相互促进，共同完成任务。最后，大大讨论活动让我更加坚信“沉默是金”的道理。在活动中，有时候安静思考和倾听别人的观点能够帮助我更好地整理自己的思路和观点，同时也能够更好地理解别人所表达的意思。
第五段：总结大大讨论活动对于学生的意义和價值（200字）
大大讨论活动为学生们提供了一个展示自己的平台，让我们的声音被倾听和认可，激发了我们的思考和创新意识。这样的活动有助于扩大我们的知识面和思维方式，培养了我们的团队合作意识和沟通能力。通过参与大大讨论活动，学生们不仅仅是锻炼了自己的逻辑思维和表达能力，更是提高了自己的社交能力和思考能力，为自己的未来发展奠定了良好的基础。因此，大大讨论活动在现代教育中具有非常重要的意义和价值。
大讨论活动心得体会篇四
随着社会的快速发展，人们对于更好的生活和更好的环境的追求也越来越强烈。为了更好地开展工作，提高生活质量，促进社会的进步，各级政府和管理机构纷纷组织区大讨论活动，旨在广泛听取民众的意见和建议。近期，我有幸参加了我所在区的一次区大讨论活动，此次活动给我留下了深刻的印象，让我深感政府的民主治理的进步和实践，并且让我意识到自己的言论和行动对社会的影响力。
首先，区大讨论活动让我感受到政府的开放和亲民。在参加区大讨论活动的过程中，我发现政府的组织者和工作人员都非常耐心地倾听民众的意见和建议。无论是社区居民、学生还是企事业单位的代表，每个人都有机会畅所欲言，表达自己的想法。政府组织者对于民众的各种意见和建议也持开放态度，会仔细倾听并给予积极回应。这种开放和亲民的态度，让我感觉到政府不仅仅是一个管理者，更是一个倾听者和服务者，它真正地将民众的需求放在首位。
其次，区大讨论活动让我认识到自己在社会中的责任和影响力。作为一个普通的市民，我平时的言行举止或许会觉得微不足道，但在区大讨论活动中，我意识到自己的每一个言论和行动都有可能对社会产生影响。通过与他人的讨论和交流，我发现很多人会根据我的观点和建议来改变自己的看法和行为方式。这让我明白了作为一个小小的社会个体，我也有责任去践行自己的价值观和道德标准，并通过自己的影响力去推动社会的进步和正义。
再次，区大讨论活动也让我看到了社会问题的复杂性和困难性。在与他人的讨论中，我发现很多社会问题并没有简单的解决方案，而是需要各方面的努力和智慧。有时候，即使我们认为自己的建议是正确的，但在与他人的交流中，也可能会遇到不同的意见和反对。这时候，我们需要保持冷静和理性，尊重他人的观点，寻求更为细致和全方位的解决方案。区大讨论活动让我明白了解决社会问题的复杂性，并且也锻炼了我在不同观点和意见之间进行辩证思考的能力。
最后，区大讨论活动也让我认识到民众的参与对于决策的重要性。通过参与区大讨论活动，我不仅仅是一个旁观者，而是一个参与者，有机会直接影响政府的决策和政策。政府越来越重视民众的参与，也越来越尊重民众的意见和建议。作为一个普通的市民，我们有责任积极参与社会事务，发表自己的观点和意见。只有通过广泛的讨论和民主的表决，才能制定出更加公正和合理的决策和政策，同时民众也能确保自身的权益得到保障。
总而言之，参加区大讨论活动是一次有意义的经历，让我深刻感受到政府的开放和亲民，同时也让我认识到自己在社会中的责任和影响力。通过这次经历，我也看到了社会问题的复杂性和困难性，并且明白了民众的参与对于决策的重要性。希望未来能有更多的机会参与类似的活动，为社会的发展做出更多贡献。
大讨论活动心得体会篇五
全市公安系统开展“大学习、大讨论”活动以来，通过集中学习讨论和自学，感触很多，我的心得体会是：
一、深刻把握科学发展观的科学内涵和本质要求，推动思想观念得到新的解放。
这次的大学习大讨论活动不同于以往任何一次政治学习或是整风运动，而是一次新的思想革命，是积极谋划如何在新的历史起点推动公安工作再上新台阶的重要举措。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯性和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。党的xx大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”所谓践行科学发展观，就是要切实改变以往听听报告、看看文件走过场的状况，要通过大学习大讨论活动，不断提高自己的政治、政策水平，坚定政治信念，增强政治敏锐性和鉴别力，学会用科学发展观的立场、观点、方法分析和解决问题，就是把服务发展、以人为本、全面协调可持续发展的理念和统筹兼顾的思想贯穿于公安法制工作的全过程，体现到队伍建设的各个方面，落实到公安执法工作的各个环节。
二、积极查找问题，进一步增强责任感和紧迫感。
要通过大学习大讨论活动深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱环节，清醒面对自己的不足之处。解放思想既是探照灯，照亮别人，开拓奋进;更是反光镜，以镜为鉴，自查自纠。一是要认真查找自身与办公室工作不相适应的地方。要从相对简单的办公室基础工作，比如文字写作、统计、礼仪接待、收发、会务准备、内务管理等跳出来，进一步提高自己的文字材料写作水平、电脑操作技能、接待领导和有关职能部门的能力。二是要认真查找与其他同事之间的差距。要在完成领导交办的任务的同时，进一步提升自己的法律素养和工作能力，尽快缩短与法制办其他同事之间的差距，要积极取长补短，不断提高个人道德修养和文化、法律、理论素质。三是认真查找与部门不断创新发展之间的差距，进一步增强责任感和紧迫感。要及时摆脱惯性思维的束缚，及时更新知识，实现事务型向政务型的发展。如尽快适应档案管理的纸质化向电子化发展、网站的开发与运用、对外宣传工作的力度与深度的加强和精细化管理等工作。
三、切实加强学习，进一步提升自身素质和工作效能。
一是要勤于学习，要利用休息时间、工作之余认真进行学习;勤于思考，善于发现问题;勤于动手，提高自身的文字能力;勤于动嘴，多请示、多汇报，避免错误理解领导意图。二是要快速学习，领会精神要快，对上级文件和领导讲话要迅速学习，及时把握精神实质;落实行动要快，对领导交办的事项要迅速拿出实施方案，对每项工作都要及时作出反馈。三是要广泛学习，特别是要针对自身存在的缺乏理性的法律思维方式，无法认知立法原意，执法思想观念相对滞后，对新的法学研究成果的熟知程度不够的问题，积极开展政治理论知识的深度学习、法律法规的提高学习、提升能力的广度学习。四是要善于学习，要从学习中总结经验，切实指导实践。五是要进一步转变工作作风，提高工作效能。
四、勤于钻研思考，进一步协助领导做好各项工作。
政秘科的主要职能就是当好参谋、搞好服务，作为政秘科的一员：一是要为领导及时提供服务。不管是参与政务，还是管理事务，都要贴近领导意图，把握领导的思想脉搏，想领导之所想，急领导之所急，充分发挥办公室工作的主动性和创造性，不断提高服务质量和工作效率。二是要建立健全工作联系制度，切实加强与各部门的联系、交流、协商的工作机制，营造融洽、和谐的内外部工作环境。三是要加强与各科室间和民警之间的联系和服务工作。在平时工作中，要做有心人，全面、细致掌握本部门的工作动态，及时向领导汇报情况，同时及时传达领导的工作意图，利用自身工作优势，在领导和民警之间搭建沟通桥梁，积极为民警提供服务，为领导决策提供参谋。四是要切实服务基层法制部门，从工作规划、信息调研等“小”的方面入手，推动公安工作等“大”的方面。五是要服务挂钩联系点派出所，及时提供帮助和服务，及时加强双向交流和沟通。六是要加强调研。要进一步深入群众之中、深入民警之中，有针对性地开展调查研究，深入分析研判，阶段性撰写研判分析文章，为领导决策提供参谋。要从领导的高度考虑问题，思考如何抓好业务工作，如何执法为民，如何抓好队伍建设，经常性向领导提出业务工作和队伍建设合理化建议。
五、树立争创一流的意识，努力提高工作能力。
作为科室负责人，首先要实现自身角色的转变，既当指挥员，又当战斗员。在工作中要制定全盘计划，围绕中心工作理清思路，逐一安排、检查和落实。要从烦杂的事务堆中解脱出来，善于思考，不断摸索和总结工作规律，想方设法发挥全科人员的主观能动性，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。其次是要实现思维方式的转变，变被动为主动。要从原来的“领导交待才办”的思维方式向“该干什么、怎样去干、怎样干好”的方式转变。对一些日常性、规律性、阶段性的工作，要主动着手，提前准备;对领导临时交办的任务，要有灵活的应变能力，做到忙而不乱。同时要积极适应领导的工作思路，想领导之所想，谋领导之所谋，把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务。三是要树立一流形象，提供一流的服务。要强化奉献、效率、宗旨、创新的理念;要确保领导满意、基层满意、群众满意。四是要事事争创一流。要从自身做起，努力建设“学习型、服务型、效能型、廉洁型”的科室，力争在省厅法制条线的绩效考核中更进一步。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上，扎扎实实干好每一项工作，做好每一件事情，增强工作的主动性、预见性、针对性和有效性，做到各项工作都有新思路、新举措、新突破。
大讨论活动心得体会篇六
近期，我们学校开展了一次名为“大大讨论”的活动，旨在促进学生之间的交流和思想的碰撞。作为其中的一员，我深感受益匪浅。在这篇文章中，我将结合活动的背景、我的经历和感受，分享我对于大大讨论活动的心得体会。
活动背景
作为新时代背景下的一所高中，学校一直以来都非常重视学生的素质培养。为了提高学生的综合能力和社会适应能力，学校组织了一场主题为“大大讨论”的活动。这一活动旨在搭建起一个自由、开放、平等的讨论平台，鼓励学生们积极参与进来，分享自己的见解和观点，相互倾听和沟通。
我的经历
在这次活动中，我被分到了一个小组，和三位同学一起进行讨论。我们的话题是关于现代技术对人们生活的影响。在准备阶段，我和组员们积极搜索相关资料，查找各种权威的观点和数据。我们互相启发，共同探讨，最终形成了我们的观点和结论。在活动当天，每个小组都轮流进行发言，将自己的讨论结果向全校师生进行演讲。同时，我们也对其他小组的讨论进行了倾听和评价。
我的感受
通过这次大大讨论活动，我深刻地认识到了自己的不足之处。首先，在第一次讨论时，我因为对于这个话题没有太多的了解而感到有些迷茫。但是，我选择了倾听和观察他人的意见，并积极参与到讨论当中。在后续的几次讨论中，我学会了更好的发表自己的观点，提出问题并进行深入的探讨。同时，也通过和组员们的合作，锻炼了我的团队合作能力和沟通能力。通过倾听和评价他人的讨论，我受益良多，不断完善了自己的思维和表达能力。
心得体会
从这次大大讨论活动中，我汲取了许多宝贵的经验和启示。首先，要认识到自己的不足，接受别人的意见和建议，才能不断进步。其次，团队合作和沟通是取得良好讨论结果的基础。只有相互学习和鼓励，才能形成集体智慧。再者，要敢于挑战和发表自己的观点，不怕出错，只有通过不断的尝试和反思，才能不断提高自己的能力。
总结起来，这次大大讨论活动让我受益良多。通过与同学们的交流和思辨，我拓宽了自己的视野，提高了自己的素养。我将把这种积极进取的态度带入课堂和生活中，努力成为一个终身学习和不断进步的人。这次活动不仅让我对于大大讨论有了深刻的理解，也让我更加坚信，只有通过沟通和相互理解，我们才能共同进步，建立更加和谐和进步的社会。
大讨论活动心得体会篇七
近年来，九不大讨论活动在教育教学领域中得到广泛应用。这一活动以其独特的特点和方法，为学生提供了一个尊重个人价值、培养思辨能力的平台。在我参与九不大讨论活动的过程中，我深刻感受到了它的重要性和价值。以下将分为五个方面进行论述。
首先，九不大讨论活动注重培养学生的表达能力。我发现，在这个活动中，每个学生都能够有机会去表达自己的观点和想法，而不会因为害怕被别人质疑或批评而选择沉默。这种鼓励学生表达的氛围让我深感欣慰，因为我相信只有当学生真正表达自己的观点时，他们才能更好地理解问题，并在思辨的过程中获得成长。
其次，九不大讨论活动培养学生的批判思维能力。在讨论的过程中，学生不仅要倾听他人的观点，还需要拿出理由进行批判和质疑。这种“质疑、辩论”的模式激发了学生的思考能力和批判思维，让他们不再盲从，而能够辨别真伪，提出有理有据的问题。这一点对学生的成长十分重要，因为在信息泛滥的时代，培养学生的批判思维能力是他们区分信息真伪的关键。
第三，九不大讨论活动强调尊重他人的观点。在讨论的过程中，每个人的观点都是平等且值得尊重的。无论是学生还是老师，都没有特权去干预或驳斥别人的观点。这种平等对待使每个人都能够真实地表达自己的想法，并接受别人的理解和尊重。这种体验促进了学生之间的互信和合作，培养了他们的社交能力和团队精神。
第四，九不大讨论活动注重个体与群体的结合。在活动中，我们不只是关注个人的表达和阐述，更注重群体的合作和共同进步。每个人的讨论成果都会被纳入整体的思考中，通过多样化的观点和意见，我们可以形成更全面的理解和解决问题的方案。这种个体与群体的结合让学生们知道，只有在集体的力量下，我们才能更好地应对挑战和解决问题。
最后，九不大讨论活动让学生享受学习的过程。在活动中，学生们不仅是被动地接受知识，更是主动地思考和掌握知识。他们可以在讨论中提出自己的问题，并与他人一起寻找答案。这种主动学习的方式不仅提高了学生的学习积极性和主动性，也让他们切身体会到了知识的有趣和成就感。
总的来说，九不大讨论活动在培养学生的表达能力、批判思维能力、尊重他人观点、个体与群体的结合以及享受学习过程等方面发挥了重要的作用。通过这一活动，学生们可以在尊重和理解中相互交流和成长，培养出全面发展的素质和能力。我相信，随着九不大讨论活动的不断推广和应用，我们的教育教学将会更加注重学生的主体地位和个性发展，为我们的未来带来更多的希望和可能性。
大讨论活动心得体会篇八
按照市、区及我委关于开展“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论活动的整体要求，我通过参加学习相关文件和领导讲话，查摆自身存在问题，认真进行整改等几个阶段的活动，对“大讨论”活动有了进一步的认识，此次活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。下面谈几点粗浅的体会：
一、对开展“大讨论”活动的必要性和重要意义有了深刻认识
开展“大讨论”活动是为了全面贯彻落实在天津考察工作时提出的两个走在全国前列，一个排头兵的要求及市委提出的“一二三四五六”奋斗目标和工作思路。现在天津正处于发展的关键时期，面临着前所未有的机遇与挑战，如何抓住机遇，应对挑战，开创改革开放和现代化建设的新局面，需要我们通过开展大讨论活动，深刻领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。需要我们进一步统一思想，提高认识，拓宽视野。
站在河西放眼全市、全国，站在纪检的角度，面对现实，要想真正做到“走在前列”，没有任何捷径可走，必须以解放思想作为发展的前提和思想武器。失去了思想上的解放，观念的更新，思想的创新也就成了无源之水，无本之木。我们必须把头脑中的老套僵化的条条框框都扔掉，多把脚迈出去，多把眼光放出去，更加主动地和先进区县去比较，不断总结借鉴，才能产生出更清醒的判断、更明晰的思路，更振奋的精神。开展大讨论活动，就是要以学习实践科学发展观为主题，进一步增强紧迫感和自觉性;就是要冲破不符合科学发展的思想束缚，在真抓实干、破解难题中解放思想，在解放思想中统一思想。结合信访工作实际，我们就是要在比学先进、查找差距中解放思想;在真抓实干、破解难题中解放思想，把信访工作看成是一项“民心工程”，以关注民生，为群众排忧解难的实际行动赢得人民群众的支持与理解，成为党和群众的桥梁和纽带。通过我们的工作，使党的方针政策更加深入人心，为经济发展提供稳定的社会环境。
二、通过大讨论活动，充分认识了自身存在的差距和不足
通过大讨论活动扎实深入地开展和自查活动，使自己在思想上、认识上都找到了存在的差距和不足。面对发展的新形势、新任务，自己在思想观念、精神状态、工作作风等方面还存在一定差距，还不能完全适应新形势新任务的要求。面对信访工作，自己的视野不够宽阔，对其它区县的经验做法了解的不够，在新形势下创新意识和能力不强。有时满足于现有的成绩，不敢突破，创造性开展工作的能力不强，谋划能力不够。对学习的紧迫性和重要性认识不高，学习的不够深入，有时过于强调客观因素，不能主动地挤时间去学习。尤其是信访工作涉及的知识领域、业务水平，政策界定特别宽泛，干了之后才发现自己知识的欠缺与不足，今后一定要挤时间去学习，变被动为主动，充分涉猎各个领域、各个范围的业务知识，提高自己政策水平能力，能更好地接待来访群众，在答复举报人或上访群众时能够做到有理有据。
三、紧密联系实际，努力提高自身能力
通过大讨论活动的深入开展，使我从自身查找到了存在的差距，面对差距就要敢于转变，要通过学习，认真总结，积极主动地解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做为一名信访室的干部，我要努力做到以下几个方面：
一是树立强烈的责任学习意识，为解放思想打牢基础。只有加强学习，才能开阔视野，更新观念;只有勤奋好学、学以致用，才能创造性地开展工作。当今社会新观念、新知识层出不穷，要适应新形势的要求，就要不断学习，充实自我。今后要将学习视为一种常态、一种责任、一种追求。在工作中要进一步树立学习与工作一体化的理念，实现学习和工作的相互融合、相互渗透，在学习中做到“四个心”即专心向书本学习、热心向实践学习、虚心向基层学习、诚心向同行学习。在日常工作中力求使自己养成“多看、多听、多思、多想、多写、多做”的良好习惯，从理论和实践两个方面实现知识和能力的积累，为进一步解放思想打牢基础。
二是保持积极向上的精神状态，为干事创业储备力量。正如区委书记在全区大讨论活动动员会上所说，精神状态是思想境界、意志品质的体现，是事业心、责任感的反映。我们每一名党员干部，都要对群众有感情，对工作有激情，对事业有痴情，始终保持革命热情和拼搏精神。作为一名纪检干部，更要以饱满的工作热情，昂扬向上、奋发有为的精神状态，埋头苦干，无私奉献。同时要进一步增强机遇意识、创新意识、实干意识，善用抓住工作中的关键环节，迎难而上、不怕困难。在工作中始终坚持高标准、创一流的工作理念，树立细节意识，以认真、细致、耐心的工作态度，谨慎扎实地深入到工作中，从大处着想，把小事做细，做一个精益求精的执行者。
三是坚持开拓创新的工作理念，为科学发展提供支持。改革的今天，就是创新的时代，如果墨守成规、靠惯性思维去解决问题，做好工作是不可能的。创新是工作的源泉，要创造性地干好工作，提升自身的参谋功能和服务功能，就必须超越原有的观念，用新的理论，新的知识武装自己，积极探索和创新方式方法，打破常规，用新眼光看待新事物，用新思维解决新问题。不断提高自身谋事、干事、成事的能力与本领。在工作中善于发挥自己的主观能动性，增强工作的预见性，从大局着眼，贴近中心思考问题。把政府的工作中心、领导关注的重要事情、群众关心的热点问题作为个人思考的核心。
脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。通过参加大讨论活动，促使自己今后要勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验，落实主动作为、大胆作为、在工作方式方法上寻找创新，在工作成效上寻求更大的进步和突破。
