一键复制
人类的思维方式决定了我们对世界的认识，那么总结就是对这种认识进行概括的手段之一。写总结时，要尽量避免主观臆断和情绪化的语言，保持客观冷静的态度。下面是一些相关的案例，可以为我们提供更多的启示和参考。
庆六一诗歌朗诵词篇一
是冬天里的白开水。
虽然无色无味，
但温暖人心。
是上学时一声嘱咐。
虽然唠唠叨叨，
但听着舒服。
是放学是苦苦等候。
虽然身着平凡，
但一眼认出。
是生病是声声呵斥。
虽然看似严厉，
但非常心疼。
是天冷时一句叮嘱，
虽然表面烦人，
但充满关怀。
此时，
妈妈就在窗外。
而我，
唯独能做的是，
书写，
我对妈妈的爱。
庆六一诗歌朗诵词篇二
你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。
你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。
六一，我们所有小朋友的节日我要将最真挚的谢意，献给我们的老师，我们的家长“六一”的花朵为什么这样芬芳？“六一”的红领巾为什么这样鲜艳？“六一”的孩子们为什么这样欢畅……你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。“六一”的歌声为什么这样动听？“六一”的舞蹈为什么这样多情？“六一”的故事为什么这样引人？“六一”的集会为什么这样欢腾……你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。尊敬的老师、家长，明天的我们会更加努力的学习，快乐的成长。
庆六一诗歌朗诵词篇三
儿童时,每天在无忧无虑的欢乐歌声中过去.
儿童时,时时在开开心心做游戏玩耍中过去.
儿童时,每夜在安徒生童话故事中渐渐过去.
儿童时,每次在和朋友打打闹闹中漫漫过去.
儿童时,晚上在和邻居家妹妹数星星中过去.
儿童时,刻刻在外婆那好听的童谣声中过去.
渐渐的,我长大了,长成了少年......
少年时,每天在六节或七节课中漫漫的过去.
少年时,时时在堆积如山的作业中悄悄过去.
少年时,每夜在复读机那机械的声音中过去.
少年时,每次在爸爸妈妈教育声中轻轻过去.
少年时,晚上在妈妈没完没了的唠叨中过去.
少年时,刻刻在没有止尽的考试里渐渐过去.
将来会有一天,我又会走出少年,走进青年......
庆六一诗歌朗诵词篇四
（合）。
我们是光荣的少先队员，
我们是这一世纪的中国少年；
我们是展翅欲飞的雏鹰，
我们是意气风发的新一代。
（独）。
（女一）六月，我走出深深绿草的诗丛。
走出浓红浅红的微笑，在晴朗的清晨。
格外瓦蓝的天空下。
蓦然间。
我的眼眸。
掠过你红色飞扬的飘动。
红领巾。
阳光下的飘动……。
（男一）飘动，引领着你们一如晨光般清纯的笑声。
引领我，遥远里淡漠了的梦想。
向你们。
急速靠近。
我要用，直白的语言。
叙述，我年少时的心灵。
（合）。
五千年的文明，赋予我们不朽的智慧；
百余年的风雨，给予我们坚强的力量。
党的阳光、雨露，是我们最甜的哺育，
祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。
巍巍群山，是我们挺拔的脊梁，
核电之光，是我们无尚的骄傲。
（独）。
（女二）呵，我曾经的红领巾。
你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成。
入队仪式的庄严里。
我虔诚地将五指紧齐合并。
手，举过头顶。
让你红色的光荣，系上我。
纯至的胸前。
（男二）此刻，我的眼前拂过。
圆明园燃烧的大火。
拂过，甲午海战的风云。
虎门炮台弥漫的硝烟。
拂过，红旗漫卷西风，艰难卓绝的二万五千里长征。
拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景。
和钟山风雨苍茫的。
黄昏……。
（合）。
顺着前人的步履，
中华民族的伟大复兴正迎着朝霞走来；
因为我们的努力，
鱼米之乡的宏伟蓝图将浓墨重彩。
我们实践“五爱”要求，争做“四有”新人，
我们播撒道德的种子，收获体验的硕果。
我们是合格的小公民，
我们是文明的小天使。
面对困难，无所畏惧，我能行。
面对挑战，充满自信，我能行。
（独）。
（二女）那个六一的时刻。
至纯的心灵。
仿佛听到，天安门前毛主席震撼世界的宣言。
感到礼炮排空的豪迈。
看到和平鸽，与鲜花齐飞蓝天。
人民，激动欢呼的潮声。
托起新中国的五星红旗。
狂舞。
蓝天黎明。
（二男）星星火炬，队旗前。
我将手，举过头顶宣誓:。
时刻准备着!
准备着，为祖国献身。
眼前，飘过一页一页美丽的明天。
呵，那时的天空。
特别明净……。
（合）。
请向灿烂的世纪传达我们的心声，
我们会成为凌空展翅的雄鹰；
请向伟大的祖国传递我们的承诺，
我们将是社会主义事业的建设者和接班人!
以红领巾的名义庄严宣誓：
胸怀祖国放眼世界。
积极实践勇于创新。
全面准备振兴中华。
星星火炬代代相传。
（独）。
（男三）那时的天空特别明净。
红领巾，每夜都在我的枕下熨平。
伴我入睡。
听我梦的笑声。
“好好学习，天天向上”
是努力的座右铭。
雷锋精神，是思想的象征。
董存瑞，黄继光，邱少云。
是我心灵中，不可磨灭的英雄烙印。
（女三）我心爱的红领巾呵。
伴我“坐在高高的谷堆上面。
听妈妈讲那过去的事情……”
我的红领巾，让我高擎星星火炬。
在成长的岁月里。
鼓舞我，走出艰辛而纯净的童年。
一路前进。
唱响，我美丽田野的歌声。
走向团徵。
走向，镰刀斧头的红旗!
（合）。
呵，我的少年朋友。
在今天，你胸前的红领巾依然鲜艳。
阳光下。
红色的意义，依然没变。
你是祖国，又一代繁茂的花朵。
肩负建设未来的重任。
让你的眼睛充满虔诚，让胸腔灌满四海涛声。
在“六一”
将手再一次举过头顶。
向祖国宣誓。
我们的未来，九霄腾飞!
庆六一诗歌朗诵词篇五
这是个怎样的日子，每年――我们把你深情期待（甲）。
这是个怎样的时刻，每年――我们把你热烈迎盼（乙）。
六月一日，铸进了我们多少童年的密码；
六月一日，唤起了我们多少年轻的升腾。
我们从喜玛拉雅走来，有一颗纯真的心。（甲）。
我们从黄河长江走来，有一颗澎湃的心。（乙）。
我们从天涯海角走来，有一颗憧憬的心。（丙）。
脚下踏着坚实的道路，口里含着南海的椰汁，
眼前掠过希望的田野，手中高举井冈的松明！
捧一把祖国的泥土，那是我们滚烫的热爱；
喊一声祖国啊您早，倾诉我们赤胆的忠诚。
我们是一排小白杨，我们迎着曙光成长；（女生）。
我们是一群小好汉，我们就是东方的太阳！（男生）。
今天，是我们的节日；（甲）。
今天，我们要尽情歌唱――（乙）。
歌唱先辈的业绩，歌唱幸福的时光，
歌唱未来的希望，歌唱升腾的太阳。
哦，为什么――要放飞洁白的鸽子？（甲）。
悠悠扬扬的鸽哨啊，把和平的歌声，传遍晴朗的蓝天。
哦，为什么――要捧出绚丽的花朵？（乙）。
迷人馨香的芬芳啊，把友谊的旋律，送往无垠的四方。
哦，为什么――又要如此纵情歌唱？（丙）。
歌唱欢腾的六一，歌唱祖国的希望：
我们是一排小白杨，在黄土地崛起、成长！（男生）。
我们是一群小好汉，在海岸线奔跑、欢唱！（女生）。
我们就是一颗颗小太阳，在地球的东方升腾和奔放！
祖国啊――请接受我们的誓言：（甲）。
过去的传统，由我们来继承；
今天的童话，由我们来描绘；
明天的彩虹，由我们来创造：
创造又一片升腾的希望，
创造又一颗美好的太阳，
创造又一轮崭新的童年！
庆六一诗歌朗诵词篇六
是冬天里的白开水。
虽然无色无味，
但温暖人心。
妈妈的.爱，
是上学时一声嘱咐。
虽然唠唠叨叨，
但听着舒服。
是放学是苦苦等候。
虽然身着平凡，
但一眼认出。
是生病是声声呵斥。
虽然看似严厉，
但非常心疼。
是天冷时一句叮嘱，
虽然表面烦人，
但充满关怀。
此时，
妈妈就在窗外。
而我，
唯独能做的是，
书写，
我对妈妈的爱。
庆六一诗歌朗诵词篇七
是妈妈把我带到了这个世界。
吮吸妈妈的营养。
听着妈妈的歌声。
那种幸福是别人无法给的。
幸福是可以传递的。
妈妈给了我幸福。
我要把幸福给了你们。
当我茁壮成长时。
是妈妈把我抛向了这个社会。
听着妈妈的教诲。
看着妈妈的辛酸。
那种滋味也是别人无法给的。
社会的不公平是你无能为力的。
你惟一能做的就是把你自己变得越来越强大。
当我离家在外时。
是妈妈把我藏在了心里。
不论我走到哪里都逃不出妈妈的视线。
血肉相连把我们永远连在一起。
母子情深把我们永远埋在一起。
妈妈的爱。
单纯而伟大的爱。
爱在心里。
暖在人间。
妈妈的爱。
无微不至的爱。
不求回报的爱。
这是一种博爱。
更是一种无以名状的爱。
妈妈的爱。
我们心中的爱。
我们永远都亏欠的爱。
为了这份爱。
你没有堕落的理由。
拥有这样的爱。
你就得拥有拼搏的勇气。
妈妈的爱。
永不褪色的爱。
妈妈的爱。
庆六一诗歌朗诵词篇八
或许，我永远不会来到。
这样一个美好温暖的世界里走上一回。
如果不是你的一生深情守望。
那么我的一生也不得以顺利。
一个流浪。
便足以让我离开你，离开家。
在他乡的热土地，辛勤工作。
更深深地懂得你的情与爱。
更深深地懂得你的乐与悲。
一次成功。
便足以让你抓住机会，多疼爱我一回。
每一次电话的时空对接。
你便忍不住，给予我鼓劲与赞扬。
即使流浪有多远，爱未曾远离。
即使成功不多，爱是与日俱增。
只要你爱过我诸多次。
纵使缺欠那一位亲生爸爸的爱。
我的心无憾。
我的人生无憾。
庆六一诗歌朗诵词篇九
花苞，在丛丛的绿叶之中。
娇之最娇。
像是睡梦中的微笑。
春天是你的节日。
歌声装满了你的书包。
随便拿出一首挂在嘴上。
又蹦又跳。
繁华是你的等待。
当你能驾驭这个世界的时候。
五彩斑烂的梦想。
都会随你的创造而实现。
啊，你是人类最早的节日。
也是人类最永久的期盼。
你是人类最早的启蒙。
更是人类最大的希望。
庆六一诗歌朗诵词篇十
宝贝，睡吧，天，已经黑了，非常黑。
闪电撕开的口子，已经缝好了，
不用担心雨闯进来。不用。
我守在你梦的边缘，用我的根护住你。
我的和黑夜的。唯一的蜡烛。
冰凉的手。你的床明净如波，风把云藏得非常好。
明天来和你游戏。在深深的水里，和，睡，里。
睡吧，宝贝，已经应声而落，门环上的旧油漆。
虹桥，还在湖里饮水，这么多年后。
我又见到你，在这个深秋的岸边，
宝贝，我抱着你。河水抱着游泳的鱼。
我的心象伦敦五月的云。
阳光起舞。雾散后。
河流给芳草让路，一如当初的我放你，出走。
你圆润的脸庞面对着整个秋天发呆，
就象我面对着，你。发呆。
闭上眼睛我都能想起，那个午后传达的芬芳，
细雨的，午后，你涨红了脸。
阳光恣意的手呵。在你盛开的湖上。
而今夜的月光已经有些凉了，隔着垂柳，所以，
回忆有些长，也有些忧伤，宝贝。
睡吧，我的莲。用你的睡，透明的睡。
美丽的睡。让我的睡和你一样，让云蓝一点。
让鸟回到自己的巢。让干裂的唇再次柔润。
宝贝。睡吧，宝贝，睡吧，睡，吧。
记忆里永远的童年。
小时候妈妈对我讲。
长大了你就可以去远方。
走过非常长非常长的人生路。
踏遍万水千山。
那时候，我就盼呀盼……。
盼望自己快快长大。
长大了就可以像大人一样。
去远方。
走过非常长非常长的人生路。
踏遍万水千山。
童年童年。
记忆里永远的童年。
常常在我的梦里展现。
它美丽也温馨。
庆六一诗歌朗诵词篇十一
拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水，
双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节，
织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主？
新蕾初绽正童年。
“六一”的歌。
“六一”的太阳。
为什么这样辉煌？
“六一”的花朵。
为什么这样芬芳？
“六一”的红领巾。
为什么这样鲜艳？
“六一”的孩子们。
为什么这样欢畅……。
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界最年少的节日。
已经来到，
全世界最天真的节日。
就在今朝。
“六一”的歌声。
为什么这样动听？
“六一”的舞蹈。
为什么这样多情？
“六一”的`故事。
为什么这样引人？
“六一”的集会。
为什么这样欢腾……。
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集会。
表达儿童的幸福，
今天的小苗，
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，
明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，
红领巾在胸前燃烧。
请看明天，
我们将举起山，挑起河，
捧起现代化的祖国，
飞向金色的目标……。
庆六一诗歌朗诵词篇十二
想必大家都有各自的愿望。
是想拥有玩具、书本。
但我的愿望却不是这样。
而是――。
要给家人一个快乐的惊喜。
我想在学期末。
让脑中的知识灌满笔尖。
把我的特长发挥出来。
让它们跃然“纸”上。
成为我拿到第一名的阶梯。
让我一步一步地向上。
知识一步一步增加。
视野一步一步扩大。
促进我拿到第一名的'速度。
就让我高兴地回家。
把喜悦分给家人。
让它洋溢在屋子里。
让它充满在我和家人的心间。
庆六一诗歌朗诵词篇十三
我是早晨初升的.太阳。
是祖国盛开的花朵。
我想说。
其实我是。
长着翅膀的精灵。
自由自在的飞行。
手中的魔法棒。
带我看遍了世界的美景。
其实我是。
千变万化的孙悟空。
让人捉摸不定。
我用神通的本领。
帮助弱小的人伸张正义。
其实我是。
山里的大魔王。
呼风唤雨。
还有一群小魔王。
吵吵闹闹，随心所欲。
我的世界里。
没有痛苦没有担心。
在这里，每天都是假期。
每天都是“六一”
我爱“六·一”
因为这一天呼吸的是放肆的空气。
我们在洒满爱的天地。
纵情的游戏。
我爱“六·一”
因为这一天妈妈的脾气。
变成了棉花糖。
软软的很甜蜜。
我爱“六·一”
因为她让我拥有了神奇的魔法棒。
名字叫做——淘气。
我用它来探寻世界的奥秘。
我爱“六·一”
她让全世界的焦点在我们身上聚集。
认识的和不认识的人。
都忙着为我们遮蔽风雨。
我爱“六·一”
她让我的想象全都变成了实际。
看我眼底清澈的小溪。
照映着善良和正义。
丑陋与邪恶不见了踪迹。
我爱“六·一”
我爱爷爷奶奶爸爸妈妈叔叔阿姨。
和敬爱的老师。
为我精心守护的“六·一”
我想大声地说一句。
谢谢你们，我爱你！
庆六一诗歌朗诵词篇十四
就能跑到天涯。
给我一个伙伴。
我们就成快乐一家。
给我一个汉字。
我能演变诗和画。
啊，古老的中国文字。
啊，神奇的文明密码。
给我一方沃土。
就能种出庄稼。
给我一汪清水。
就能养殖好多鱼虾。
给我横坚撇捺。
我就会笔下生花。
啊，灿烂的中华文化。
啊，神奇的文明密码。
