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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然的朋友圈文案篇一
从我出生到现在，我的伙伴都一个个的来临，又一个个地走了。唯一没变的，只有一个朋友，那就是大自然。
大自然，这里的一花一草，一树一鸟，无一不是我的朋友、它们友好的朝我招手、微笑、眨着和善的眼睛。
那片草地，是我要拜访的第一个老朋友。草地，你默默的生长在这片土地上，为人类提供了新鲜的空气。还记得我上次来你这里吗？学习疲劳的我到处走走，转眼便走到了这里，这片嫩绿的草地上，顿时感觉到空气清新，疲劳尽失。草地，谢谢你！
那片树林，对我来说那么熟悉。每当我走进去的时候，鸟叫声正在欢迎我，树叶沙沙声在给我拍手。使我在树林里充满了愉快之情。
你们好吗？美丽的小野花？你们娇小玲珑的身影，使山野充满了生机。嘿！那一泓山泉，你甘甜的泉水比可乐还好喝呢！唉——那几只飞舞的蝴蝶，这么急着去干吗呀？我猜你们一定找到一片花海，正准备去嬉戏呢！
转眼间，夕阳西下，我该回家了，挥手告别我的朋友，带回满怀好心情与一阵阵大自然的芬芳。
大自然的朋友圈文案篇二
大自然中花朵一定少不了的就是泥土。而泥土也少不了的就是花朵。来看看他们两个之间发生了怎样有趣的故事吧。
有一天中午在森林里有一个（对）很亲密的朋友发生了争吵。他们就是花朵和泥土。泥土对花朵说：“你看你这个懒虫，一天到晚只知道吃喝玩乐。再看看我一天多辛苦啊，没有你我能活下去，而你没有，我就活不下去。”花朵不服气了：“你看我没有你到底能不能活下去。你这么丑，我还不愿意在这里住呢！”“你有本事你就走吧。”泥土说：“你走了，我还安静些。”
他们两人你一句我一句地吵了起来，这个时候走来了一只小猫。小猫看那花朵说：“好美呀，我要把它摘下来送给我的朋友。”说完他就把花朵摘了下来，离开泥土的花儿瞬间垂头丧气。花朵有气无力地说：“小猫，我求你啦，把我插回去吧。”小猫立马就把花朵重新插在泥土里，泥土一看，好心疼花朵，可是他没有表现出来，带着讽刺地说：“看吧，我就说你离不开我。”花朵对小猫说：“小猫你把我带走吧，大不了一死了之。”花朵对小猫说。
泥土说：“不了不了，我刚才是开玩笑的。”
猫说：“你们是很好的朋友，朋友之间是会有吵吵闹闹的。那不过是玩玩罢了，你们这么亲密（友好），呆会儿就会和好的。”
泥土和花朵听了小猫的话又重新成为了亲密的好朋友。
这就是大自然中的好朋友，悄悄告诉你们吧，我就是那只小猫。
大自然的朋友圈文案篇三
大自然是我们的好朋友，它们用自己的美丽愉悦我们的心情，只有去感受大自然，才能有不一样的体味。
今天，我又漫步在午后的山林中，偶尔听到布谷鸟们欢乐的谈话。路旁的一棵棵苍翠欲滴的小树成为了一位位奏曲家，风儿悄悄地经过时，奏曲家们便自豪地奏起动听的乐曲，“沙沙沙，沙沙沙”。
山底的条条溪流它们像一根根琴弦，一会儿缓缓流淌，一会儿激流湍急。此起彼伏，不知不觉地也加入了这场大自然举行的音乐演奏会。山里的朋友们个个兴致勃勃，手舞足蹈，树林里的花花草草，泉水里的小鱼小虾，树梢上的小鸟小虫纷纷加入进来。风儿呼呼地吹着，吹绿了所有嫩绿的花草树木，吹开了我烦闷的心情。
我彻底被自己的想象深深地迷住了，迟迟不肯离开山林，不肯离开这些可爱的朋友们。我一路走下山，一路贪婪地呼吸着，山林里的朋友们馈赠给我的新鲜空气。我一直呼吸着，直到清香渐渐消失在深山中。
大自然的朋友圈文案篇四
我有两个大自然的朋友，他们经常会不定时地来找我玩。其中一个是雨朋友，他是个快活的家伙，每次来之前总是唱着歌，浑身湿嗒嗒的。我们在雨中用水枪打水仗，还可以跳水坑，一脚踩进一个大水坑，飞溅起的水花像惊起一滩鸥鹭，有的溅到路人的脸上，我会赶忙跑到树丛里面躲起来，以免被人发现。
还有一个是风朋友，他是一个大大咧咧的家伙，每次来之前都会弄得到处一阵咣珰乱响，像浑身都长满了钩子。他来的时候，我还在学习，他就不耐烦了，把我的书翻得飞快，纸片吹得四处乱飞，我只好和他一起出去玩，他和我玩打斗游戏。
风似乎要把人吹走似的，我拿了一把大伞，想要抵挡住风的攻击，可是风使出了他的绝招：“超级大风”“我要抵挡不住啦”我大喊着，就在这时爸爸打开了门说道：“今天的中饭有你最喜欢的红烧肉，你不进来我可要把着美味的红烧肉吃完咯！”
我趁机跑回家，一边跑一边说：“等我先去补充一下能量，等一会儿，我还要和你大战三百回合，你一定要等着哦，风。”
没想到，等我一吃完午饭，外面静悄悄的，风早就耐不住性子悄悄地溜走了，
“哼，我早就想到会这样，真是个不守信用的家伙，不跟你好了，风”
我只好垂头丧气的回到房间里去了。
不一会，我写了一张纸条，扔给了风：下次你来的时候可得和我说一声，我还要和你大战三百回合！
大自然的朋友圈文案篇五
当我还是个五岁的小孩子时。我常常到附近的树林里去玩，树林东边我都熟悉了，我很想到树林西边去玩。但那时候我很怕，虽然怕但我非常好奇，还是决定去冒险。
那一天我早早地起床了，就出发，到树林那边去玩，我走啊走啊，看到树叶在树林中坠落。过了一会儿，终于到了树林西边，我一眼就看到了一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一群蜜蜂在花朵上采蜜。
还看见一只可爱的小猴子，他从树上跳下来，又从地上爬到树上。我跑去和猴子握手，我还抱了一下它呢，可好玩儿了。我一直在森林西边玩。我忘了时间，转眼间天就黑了，我又害怕又着急，哗哗的眼泪就流了出来，我还迷了路。
正在这时一道小小的亮光出现了。原来是一只萤火虫，还有一只正在摇尾巴的小狗和一只大白兔。大白兔好像在说：“姐姐说别哭了，别哭了，我送你回家”。
萤火虫在前面飞，小白兔和小狗陪着我回了家。
它们真是我的好朋友！
大自然的朋友圈文案篇六
阳光普照大地，青青绿草，花儿芬芳，小溪轻快地流动如同一首乐曲，好美丽的.大自然！好清爽！
大自然，它是我一位好友，以无边的翠绿，清香的芬芳，动听的声音，和煦的风，绵绵的雨向我打招呼，告诉我它来了，有时，它还会邀请我与它共进晚餐，有时，它会邀我共同歌唱，有时，它会邀请我与它跳一支舞，有时，它还会邀请我吟诵一首诗篇。
在着个着个世界里，我没有多少朋友，没有多少珍贵的友谊，所以，我在着个世界里，显的孤独与无助。然而我第一个朋友就是着变化莫测的大自然，它用美丽的花朵挽着我的手，让我有一份兴奋，它用清澈的湖水抚摩我的脸蛋，让我有一份温暖，它用温暖太阳向我打招呼，让我多一分快乐。
尽管童年已经过去，但我还用超过一般的感情爱着我这个好友。在没有事情可做时，我总会做在阴凉的院子里，看着赶劲挺拔的树木，闻着花儿沁人心脾的芬芳，踩着松软的泥土，抚摸着柔软的小草，有的时候，还会吹来一阵微风，飞来一只蝴蝶或者蜜蜂。可是谁会注意到着很平常的现象，里头却有我和大自然着位好友的私语。
我的好友大自然我喜欢你，爱你，同时，也谢谢你！
大自然的朋友圈文案篇七
在我的生活中，有很多的朋友，但是其中有的一些朋友却是动物或植物。
一天，我在家里正写作业，之后闲得无聊，就回卧室看书，来到我市，我把装课外书的纸箱子打开，拿起一本漫画书，刚把盖子盖上的时候，就发现，盒子旁边有一个西瓜虫，我一时兴起，就把它抓了起来，放到了一个透明的小空盒子里，然后再撒点面包屑，就开始观看，可是他不但不领我的情，还是往上面爬要逃走，可是过了一会儿，才这样做只是徒劳，我看着他，终于安生了，我就对着它说心里话，他好像很同情我是的，一动不动的望着我，我给他提出了很多的问题，例如；你为什么很这么小，你为什么长成这样……说了老半天，他好像没有一句听懂我的话，我看着它很可怜，就下楼把它给放了。
我的朋友又是个西瓜虫，虽然只有十几分钟的交谈，但是我觉得跟动物交朋友很与意思。
大自然的朋友圈文案篇八
当阳市东门小学四（4）班钟思睿
指导教师龚国玉
走出门，就和大自然中的青草香气来了个又大又甜蜜的拥抱!哇!早晨的姑娘好香啊!~ 来到一片草地上，一眼望去：咦?那是什么呀!哦，这里正在举办一场华丽的舞会呢!看，草儿王子和草儿公主跳的可太好了，轻盈的舞步，绅士的风度。连我都不禁佩服起他们了。慢慢的，我好象也融入到其中了，我也不由自主的跟着跳了起来。我睁开了眼，又羡慕起草儿子民的舞裙和舞衣了，同时，他们的身上都还散发着清晨露珠的香气。
大自然中的朋友，多么奇妙啊!有时我也会幻想着成为他们其中的一员，哪怕，哪怕只是一只小小的蚂蚁;或者是一根小小的草;也许只是一块小小的，不起眼的小土块。因为我向往自由;因为我热爱大自然;我希望和大自然中的每一个生灵，每一种植物，甚至每一朵小花做朋友!年轻的人，年轻的山，年轻的水。
夕阳西下，斜阳洒在平静的水面上，湖面荡漾着，泛着红光。一个年轻人站在水边，右手拿着鱼竿正在钓鱼。“哗„„”平静的水面动荡起来了。“钓到了!钓到了!”年轻人赤着脚，捉着鱼往回跑，小鸟也跟着他会家。家?其实就是一间茅屋。家人?其实就是这些动物。周边是山林，年轻人喜欢这里的山、这里的水、这里的山和山里水里边的居民们，他很快乐，他，爱大自然。
中年的人，中年的山，中年的水。
年老的人，年老的山，年老的水。
从前的人，从前的山，从前的水。
那人，那山，那水，那时，那地的环境„„只属于那时。
这是我看过的一个故事。老人的疑问，同样困惑着我，不知道“繁荣”与“平静”之间我们该选择什么，拒绝什么„„但肯定的是，与自然对立，违背自然规律，破坏自然，会遭到自然的惩罚，只有认识自然、爱护自然，人与自然才能和-谐发展。所以大自然是我们的朋友，我们应该保护她，而不是去破坏她。
大自然的朋友圈文案篇九
大自然是生命的摇篮，是与人类相依相存的朋友，我们必须珍爱她，保护她，使她能永远为人类提供美好的生存空间和发展的条件。
辽阔的海洋中蕴藏着极其丰富的.天然资源，是人类的资源宝库。在海水深度200米以内的大陆架，蕴藏的石油就超过1500亿吨，占地球陆地已知总储藏量的一半以上。现在争相开采大陆架石油的热潮已席卷世界。另据统计，海洋中的锰、钴、铜等金属的储量比陆地丰富得多。所以，为了有效开发并利用海洋资源，我们必须加强对海洋环境的保护。
海洋也是人类食物的大仓库。取之不尽，用之不竭的海洋生物，有史以来就是人类赖以生存的重要食物来源。许多海洋植物也是营养丰富的食物。为了让我们人类的食物大仓库不受污染与破坏，也需要我们做许多保护海洋环境的工作。
海洋中又蕴藏着巨大的动力资源。人类利用潮汐能、海浪、上下水层的温差等来发电。现在世界各国正面临着传统工业资源匮乏的危机，所以，大力研究开发海洋动力资源，就成为了一个国家未来发展势力的竞争。
海洋就是慷慨地恩赐于人类的好朋友。所以，古今中外，有历朝历代的文人学士，总是喜欢歌颂大海。记得有这样一句名言，叫做“海纳百川，有容乃大。”说的就是要我们向大海学习，做一个胸怀博大的人，能容纳万物，施恩别人。
有时候我又想，海洋对人类是如此厚爱与无私，把所有的宝藏呈献给人类。但是我们又为大海做过什么呢？为了表示对海洋这位无私的朋友的感谢与尊重，我们每个人都可以做出自己的贡献，比如说，不滥杀滥捕鱼苗，不乱扔工业肥料与生活垃圾，不随便开挖海边的沙子等。
让海洋永远保持活力，她的宁静和她的美丽，是我们作为大自然的朋友应尽的责任。
大自然的朋友圈文案篇十
大自然也有它自己的语言，你知道沉默的树木，在想些什么呢，你知道他们的目光里诉说和表达着什么呢，要读懂大自然的语言其实并不难，只要你有一双善于观察的眼睛。
走进大自然，欢乐的鸟儿叽叽喳喳地向我问好，树木与我同行，我仿佛成了大自然的一部分，在这里没有压力，没有忧虑，这里只有清新的空气，只有美好的风景，看那小兔子，让我过去我疑惑的走过去，兔子一把把胡萝卜推给我面前，原来，他想要我吃美味的胡萝卜，我谢过他后继续向树林深处走去。
不好，我一闪原来，是石头在地下和我闹着玩呢，我向远处一看映入我眼帘的是瀑布哥哥。他作文https:///正在用他那浑厚的歌声向我歌唱。突然我看到了一些脚印，跟着这些脚印看看这是谁的脚印，终于，找到了是大象弟弟的脚印，我与他玩耍，正玩的高兴，只听只听见天上的雷公不高兴了，我没办法只好依依不舍地告别大象弟弟。
很快就哗哗的下起了大雨。我站在一块巨石下面成了看雨的好地方，外面的雨发出清脆的声音，好听极了，我走出去时品尝了雨滴凉丝丝甜甜的，不一会儿，雨就停了。彩虹姐姐从空中出现，正在笑眯眯的对着我笑，鸟儿在唱歌。我走出了树林，下次我也一起邀你去大自然发现大自然其实并不难，只要你有着一颗愿意亲近大自然，聆听自然的心。
大自然的朋友圈文案篇十一
春、夏、秋、冬是大自然的姐妹，我们走过四季，走进大自然，用心感受生命的活力和希望的力量，陶冶我们的情操，同时，启迪我们每一个人的心灵。
冬雪
2008年的那一场雪，下得是那么那么飘扬，那么的持久，给人类带来了冰冻的同时，也带来了灾害……全国上下电网损失严重，居民停电停水，没有了往日的光明，许多许久没有回家团圆的人被滞留在了火车站，不能回家。
我们人类对自己的朋友做了些什么……
夏震
大地在颤抖？
大地在颤抖。
大地在颤抖……
在那一刻，在那一地方，大自然没有任何警示的便向中国人民发动了最勇猛的进攻，里氏八级的大地震。
大自然在这一天发怒了。
秋思
人类，醒醒，朋友已被我们伤害很深了。
大自然是我们的朋友，朋友需要保护。
大自然的朋友圈文案篇十二
远处传来一片鸡啼之声，此起彼伏，一唱百和，恰似一首晨曲，正在迎接黎明的到来。我在这个阳光明媚的早晨，带着满怀的好心情，去访问我的大自然朋友。
走出村庄，眼前的那座山，便是我要拜访朋友。您虽然不像华山那样险峰兀立，也不如黄山那样雄奇，可在我的眼中，你显得无比高大雄伟。深深的峡谷，衬托着你挺拔的身影，你高高的额头仿佛刻满了智慧，你像一条蛟龙，围绕着乡村。
走进树林，鸟儿在为我表演：有的昂首，神气如同将军；有的曲颈低头，闲雅胜似仙女；有的时而翔，时而低回，时而落在水面上，戏水连连。每一棵树都送来无尽的青翠，一下洗去了炎热夏日火一般的阳光，给人带来了无边的凉爽。在树上有许多晶莹的露珠，它们好像在向我点头。
走出树林，映入眼帘的是一片大湖，湖里有荷叶、荷花，荷叶翠色欲流，流进眼里，流进心里，荷叶衬托着粉色的荷花，使荷花更加的美丽。
湖的深处，水甲虫在活泼的跳跃着，它前翅的尖端有个气泡，这气泡是帮助它呼吸的。它的胸下有一片胸翼，在阳光照射下闪闪发光。
湖中的鱼儿，在湖面上活蹦乱跳，击起了一层层波汶。
湖边有一行垂柳，长发在随风起舞。
“日落西山鸟归林”，夜幕降临了，形形色色的鸟儿都急急忙忙赶回家去，鸟爸爸要把一天的收获带回家，鸟妈妈要收拾晚饭了，只有一些贪玩的小鸟还在打闹着。
大自然让我陶醉的作文
我的自然朋友作文
我爱大自然作文六篇
大自然让我陶醉作文【热门】
【精】大自然让我陶醉作文
我的好朋友作文素材
我的动物朋友作文范文
大自然的朋友圈文案篇十三
一、课前体验,初步感悟
1、刚才听过歌曲，板书“朋友”一词，同学们，我们应该怎么
对待自己的朋友？
2、小结：朋友的含义是经常在一起互帮互助的伙伴，要友好相处，保护好朋友，不能伤害朋友。伤害了朋友我们会失去帮助。
二、课中体验,深化感悟
1、课件展示有关大自然美丽风景的图片，人与自然的温馨场景。
2、看过刚才的图片，说说你的感受。
活的怎样呢？让我们听听小鸟的诉说。
活动二：小鸟的诉说
1、多媒体出示动画课件
2、讨论：
看过刚才的视频后，你有是什么感受？是谁让小鸟无家可归？
活动三：一个小村庄的故事
过渡语：原来，让小鸟无家可归的是人类！可是，破坏森林，最终无家可归的又是谁呢？请听一个真实的故事。
1、播放《一个小村庄的故事》动画片。（故事概要:小村庄的人们砍伐了森林过上了好日子，但是由于森林遭到破坏，洪水冲毁了这美好的家园。）
2、交流：听了故事，你们有什么感想？
3、思考：
a、森林有哪些作用？
b、如果森林遭破坏，我们的生活又会受到什么影响呢？
学生自由发表自己的见解。（学生交流）
会遭沙尘暴和洪水的袭击。（课件出示）
5、师
大自然的朋友圈文案篇十四
最近，我将《狼图腾小狼小狼》买回了家，开始读后，我才发现，“他”是如此地吸引人，短短三百多页的内容，仿佛抓住了我的心，让我在里面尽情地遨游。
这本书，讲述了一只蒙古小狼从出生到死亡的经历。小狼仿佛随时会从书中跳出来。他用短暂而又精彩的生命，让我们感受到了蒙古小狼对人类的那份真挚不愈的感情，以及狼的自由独立、狼的强悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不挠高贵的灵魂、狼坚不可摧的团队意识、狼的亲情和友情、狼和草原万物的关系……并且书写出了一段传奇的历史。
读到尾声时，我不敢相信自己的眼睛。仅仅三年，草原便发生了巨变：草原完全沙漠化，老鼠、兔子横行霸道，牲畜放养改圈养……这一切仅仅是因为蒙古狼绝种，如果人类不对蒙古狼赶尽杀绝，这一切是完全可以避免的。
蒙古狼的遭遇让我想起了可可西里的藏羚羊，也是仅仅几年，藏羚羊的数量从原本的几万只一下子下降到了几千只，一直到濒临绝种的几十只。幸亏有当地居民的全力保护，可可西里的藏羚羊才没有灭绝。
现在，我们在大自然中的朋友已经很少了，这是因为是和他们生活的地方也越来越少了，所以，请保护大自然，珍惜我们这些可贵的朋友吧！
大家看了这个题目一定会问：“朋友就是朋友，为什么还要加引号呢？”这是因为这个“朋友”很特别，有高的，有矮的，有小的，有大的……，你们应该猜到了吧，它们就是大自然中的动物朋友们。
夏天，我去了一趟老家，一走进村子我的耳边时不时就能听到“叽叽”的鸟叫声，“汪汪”的狗叫声，小猪大猪的“呼噜”声。来到湖边，湖水波光粼粼，一群群小燕子在湖面滑翔，偶尔那对黑色的小翅膀会碰到湖面，点出一个个小水圈。湖水清澈见底，都能看到小鱼在水里玩着，你追我赶的游戏。
不知不觉来到了田野的小水沟旁，我看到了黑乎乎的一片，走近一看，原来是一群群小蝌蚪，它们个个精神抖擞，在水中自在地游来游去，一只小虾从那里经过，小蝌蚪们便友好地和小虾子打招呼，小虾子很高兴便和它们玩起来。它们玩得正高兴，突然，一只不知从哪里来的小螃蟹向小虾子冲过去，一场恶战即将上演。最初，小螃蟹先发制人，一下子把小虾子打倒了，小虾子也不甘示弱，使用了一招“瞬间转移”躲过了敌人的攻击，小螃蟹还没反应过来，小虾子又给它来了一脚，小螃蟹最后灰溜溜地走了。
到了夜晚，到处都是亮闪闪的萤火虫，隐约可以听到几声蛙鸣，如果没有了大自然，这个世界会变得很灰暗。我们要保护大自然，和动物做朋友，让我们一起努力去做吧！
走出门，就和大自然中的青草香气来了个又大又甜蜜的拥抱！哇！早晨的姑娘好香啊！
来到一片草地上，一眼望去：咦？那是什么呀！哦，这里正在举办一场华丽的舞会呢！看，草儿王子和草儿公主跳的可太好了，轻盈的舞步，绅士的风度。连我都不禁佩服起他们了。慢慢的，我好象也融入到其中了，我也不由自主的跟着跳了起来，。我睁开了眼，又羡慕起草儿子民的舞裙和舞衣了，同时，他们的身上都还散发着清晨露珠的香气。
大自然中的朋友，多么奇妙啊！有时我也会幻想着成为他们其中的一员，哪怕，哪怕只是一只小小的蚂蚁；或者是一根小小的草；也许只是一块小小的，不起眼的小土块。因为我向往自由；因为我热爱大自然；我希望和大自然中的每一个生灵，每一种植物，甚至每一朵小花做朋友！
大自然的朋友圈文案篇十五
【教学目标】
1、通过本课教学，使学生初步了解动、植物与人类的关系，人们对生态环境的破坏，以及由此结合自己的生产、生活带来的不利影响。
2．帮助学生初步了解人类的行为对生态环境的破坏，以及生态失衡给人类的生产、生活带来的恶果。
3．教育学生爱护动植物。引导学生用实际行动保护野生动植物，不捕杀和伤害鸟类、青蛙等人类的朋友。
【教学重、难点】
1、培养学生对动、植物的爱心，激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。
2、增强学生环保意识和责任感。
【课前准备】
1、动物头饰、环境被破坏的资料（文字、图片、课件等）。
2、学生课前搜集自己身边的有关动植物的资料。
3、教师准备多媒体课件。
【教学时间】1课时
【教学过程】
一．创设情境(谈话导入、故事激趣。)
2、出示图片，音乐：《我想有个家》 画面：树桩、小鸟到处寻觅家的情景图。师讲述故事：小鸟寻找自己的家园。
（故事内容：可是有一天树桩对小鸟说：“我这里养不活你，因为这里被那些砍树的人砍掉了，你到别的地方去住吧！”小鸟只好垂头丧气地往别的地方飞。
它飞呀飞!飞到另一个树桩旁,问树桩爷爷:“您这里能让我住下吗？”树桩爷爷说：“这里也没有地方给你住，你快离开吧！”小鸟无家可归，只好绝望的飞走了。
它飞到一根电线杆上，高声的呼唤：“我的家究竟在哪里呀？”）
3、师：同学们，小鸟可怜吗？（可怜）你听到他们的呼唤了吗？（听到了）请打开课本，翻到第46页看一看。
师总结:多么令人心酸的情景，多么凄凉的呼唤，我想大家的心情一定和小鸟（悲伤、难过、沉重、同情??）
二．协同探索
（一）、出示课件（图片）。学生欣赏，教师引导谈话。
1、同学们，小鸟是一种十分可爱的小动物，下面老师就领着大家一起走近它们。
2、假如你来到这样的地方，会是什么样的心情呢？
3、交流
（2）根据大家的发现，选择我们都很熟悉的东西，小组讨论它们是怎么得来的？
（3）我们所有的一切都来自大自然，我们该怎样对待大自然？（要爱护大自然，保护大自然）
4、师：我们生存的地球，曾经是这样的山清水秀、鸟语花香。不知何时，树木被砍掉，河水被污染 ，青山不再，绿水难寻。鸟儿失去了幽雅的居所，没有了往日的欢乐，唱不出动听的`歌了。所以，今天我们看到，更多的是这样的画面！
（二）出示课件（图片）舟曲泥石流。
2、思考：人类的灾难是谁造成的？（人类自己）是怎样造成的呢？
森林被破坏，小鸟失去了温暖的家，大自然发生变化，我们的生活受到影响，滥砍乱伐森林，定会给人类的生存带来危机。
4.我们一起来听《一个小村庄的故事》。师：是呀！为了眼前的利益，小村庄里的人们把树砍光了。拥有了自己所需要的一切，却最终失去了整个家园，付出了惨痛的代价。师：一味地向大自然索取，不懂得回报，最终受到惩罚的就是人类自己！“我想有个家”不只是小鸟的呼唤，是大自然对人类的呼唤，更是人类自己发自内心的呐喊。
3、看到这些，你想说什么？（不能大肆砍伐树木，毁坏森林）
4、是啊，人们不能滥砍滥伐树木，因为森林的作用可大了。你知道的有哪些呢？ 小组讨论，组长做好记录。
三．练习反馈。
（一）、出示课件（图片）
1、那么，要让荒山批上绿装，我们该怎样做呢？
2、你知道植树节是哪一天吗？（3月12日）
4、植树节这一天我们该做些什么？（出示课件）
1、同学们看到的这些动物很可爱吧！
2、交流：可是有人却说，野生动物是美味。于是就随意的捕杀，并把它们摆上了餐桌，这样做的后果是什么呢？我们来听一听，菜青虫与老鼠的对话吧！
3、试想一下：假如青蛙被吃光了，田里的害虫会是什么样的心情呢？（指导看课文插图）哪两位小朋友能把他们的对话演示一下。
青蛙被吃光了，农民怎样保护庄稼？（农药）农药好吗？
四．小节提升
出示课件（图片）
由此可见：麻雀、青蛙、蛇??都是害虫的天敌，它们对人类的贡献多大呀。
2、教师小结：正是由于人类的肆意捕杀，自然界中的生物链才遭到了严重破坏。不仅如此，很多珍稀动物都将要濒临绝种。通过这节课的学习，我们对大自然中的植物、动物有了更多、更新的认识。它们都是人类的朋友，我们应该保护。
3、那么，如果让你设计一个公益广告，来呼吁大家。关注动物、植物，保护我们的朋友。你准备怎样来设计呢？想好后，把它写在老师事先发给你的卡片上！
看展板：多么美丽的一幅景象呀！我想有了同学们的这份爱心，我们这些
大自然中的朋友，一定会重新拥有一个安宁的家园。让我们与它们和谐相处，共同生活在同一片蓝天下吧！
4、欣赏学生作品（播放音乐），结束新课。
板书设计：
保护 大自然中的朋友
植物 动物
