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最新排球比赛策划书(模板12篇)
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最新排球比赛策划书(模板12篇)

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最新排球比赛策划书(模板12篇)
    小编:达利奥利奥

读书对于个人的成长和知识的积累有着重要的作用,我们应该多多阅读。在写总结时,可以运用一些技巧和方法,如提问、对比、归纳等等。总结是对自己的一种反思和梳理,以下是一些总结范文,供大家学习和参考。

排球比赛策划书篇一

体育部。

陈勇、殷晓红。

20xx、4、12~20xx、4、23。

本部排球场。

数学科学学院大一、大二、大三各班。

春来了,春来了…卸下冬日厚厚的盔甲,这是一个运动的季节,是个释放青春的大好时光,院排球赛学生会活动策划书。希望同学们能在阳光的四月尽情舒展身躯,挥洒汗水,活跃课余生活。同时挑选大一同学中的.排球人才,为校排球赛作准备。

比赛制度:大一、大二、大三每个班各出一支队伍,每支队伍由三男三女组成,每支队伍报名人数最多8人,另报领队1名。比赛分为三轮:

第一轮参赛的12支队伍,通过各自抽签,分为6组进行比赛。获胜的6支队伍进入第二轮比赛。

第二轮进入第二轮比赛的6支队伍再次抽签,分为3组进行比赛。获胜的3支队伍进入第三轮比赛。

第三轮进入第三轮比赛的3支队伍,进行循环比赛,决出冠、亚、季军。

每场比赛三局两胜,

第一局:25分制。

第二局:25分制。

第三局:15分制。

规则:

裁判员鸣哨发球开始比赛,若队员在鸣哨之前发球,无论是否过网,一律不得算分,只能重新发球。

裁判员鸣哨终止比赛。

比赛前,裁判员主持:

1、猜边。

2、掌握两队的准备活动。

比赛中,只有裁判有权:

1、对不良行为和延误比赛进行判罚。

2、判定:

a、比赛是一组六人,其中一人是自由人,可以用身体的各个部位触球,工作计划《院排球赛学生会活动策划书》。

b、得分换位,一方击球次数在一次比赛中不得超过三次,同一球员不得连续击球两次。

c、发球犯规和发球位置错误,包括发球掩护。

d、比赛击球的犯规。

e、高于球网和球网上部的犯规。

第一轮(4月12日)。

4月12日9:00am05师范vs07信息。

05统计vs07统计。

1:30pm05基地vs05信息。

06基地vs06统计。

3:00pm06信息vs06师范。

07基地vs07师范。

第二轮(4、16)。

4月16日1:30pmvs。

vs。

3:00pmvs。

第三轮(4、23)。

4月23日1:30pmvs。

vs。

3:00pmvs。

比赛饮用水、一次性杯子:约240元。

冠军15元8=120元。

亚军12元8=96元。

季军8元8=64元。

裁判、工作人员8元/人,约10人,约80。

排球比赛策划书篇二

自xx年1月大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动(以下简称“三走”活动)试点工作启动以来,各地、各高校积极策划发动、组织实施、宣传报道,探索了优秀的做法、积累了丰富的经验、取得了良好的效果。刘云山、刘延东、刘奇葆、李源潮等中央领导同志对“三走”活动作出重要批示。“走下网络、走出寝室、走向操场”三走路线通知的发布,让更多的大学生愿意走出寝室,参加体育锻炼,身体素质得到了一定的提高。

当前大学生沉迷网络游戏,宅在寝室,不愿参加体育锻炼的现象越来越普遍,学生身体素质平均水平也日趋下降。另外,排球运动在中国的普及率还远远不够,很多不上线的小城市都没有排球这一运动项目。

四川农业大学“余晖杯”排球比赛

当前中国高校大学生沉迷网络游戏,宅在寝室,不愿参加体育锻炼的现象越来越普遍,大学生身体素质平均水平也日趋下降。另外,排球运动在中国的普及率还远远不够,很多不上线的小城市都没有排球运动。故而:

2.为了进一步强健川农学子的体魄,锻炼其精气神;

3.为了进一步丰富同学们的课余生活,增加周末的乐趣;

4.为了进一步在全校范围内普及排球运动,让更多的人了解排球,热爱排球。

为了能够进一步完成以上目标,四川农业大学学生排球协会将开展“余晖杯”排球比赛这一活动。

四川农业大学全校学生

xx年5月16日——xx年5月22日

四川农业大学老校区排球场

四川农业大学体育运动委员会

承办单位

四川农业大学学生社团联合会 四川农业大学学生排球协会

1.各院队长开会:5月6日考虑各种情况的需要,具体安排。

2.定点宣传:5月14日二区门口对面,宣传单等形式进行。海报、微博、横幅等其它形式的宣传。

3.5月14日之前提前做好场地选择,场地规划,比赛规则制定与确定、活动日程安排。

4.5月15日之前物品借取:音箱,桌子,话筒,标语,器材(借条),奖品采购(注意索要发票)等。

5.任务分配:5月15日安排协会人员过来帮忙,帮助协会完成各种任务。任务按人数具体确定安排,即人员负责项目无变化。

6.安排裁判培训5月15日之前。

7.提前做好安全预防工作。

熊青春 张晗 兰灵鵓

1.活动信息采集:5月13日参赛人员信息采集,具体安排分组,确定赛程。

2.决赛邀请嘉宾以及宣传,颁发奖励。

3.后期总结,心得,照片,新闻稿,视频的采集等(联系宣教部的同学帮忙)

4.活动总结,反思,上交心得。

5.物品的归还(借一次还一次,当天借当天还)。

6.向嘉宾送去感谢信。

7.评选出这学期协会的优秀工作者。以上任务均在活动期间的时间内完成!

雅安天气情况不可捉摸,应提前关注天气情况,可提前做好安排准备。

2.嘉宾的邀请函,活动宣传,器材的借用,器材的数量或奖品的购买,所需经费只有校团委提前批下来才能确定。

3.保管好借取物品。

4.宣传活动应在规范时间内(11:40——12:40)。

5.比赛期间随时注意参赛人员的安全问题,保证比赛的正常进行。

6.由于比赛时间临近学校考试周,故而,比赛时间可协商调整。

7.注意裁判员与队伍之间可能会有的小摩擦,并及时调节。

1.学校排球运动的发展会得到一定的提高,为学校排球事业奠定一定的基础。

2.能够带动一批同学走出寝室,参加体育活动,锻炼身体。

3.能够激励排球爱好者这一大家庭对于排球的热爱,让更多的人了解排球,喜欢排球。

4.响应上级文件的通知,扩大体育运动的影响力,让更多的人远离游戏,走出寝室,参与体育活动。

5.会有越来越多的同学走出寝室,走向操场,在一定程度上减缓网络游戏带来的危害。

排球比赛策划书篇三

为了丰富我院同学们的课余生活,展示我院同学们的体育才华,激发广大学生热爱校园肯热爱体育、努力成才的热情;增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们的锻炼意识,增进各班、各年级之间的交流。

外国语学院11、12、13级学生。

比赛形式为循环赛+小组赛制。

循环赛:每个年级采用循环赛制产生一名冠军和一名优秀组织奖。

小组赛:在循环赛后每个年级的冠军采用小组赛产生冠军,亚军,季军各一名。

比赛时间、地点。

时间:初定为3月8号到3月19日。

地点:东区排球场,具体地点另行通知。

女生:每班各派出以代表队参加比赛。每班各自选拔,每支队伍由六名队员组成(可另外选替补,最多六人),队员中选出一名队长。

男生:大二,大三年级各组建一支代表队参加比赛。大一年级各专业组建一支代表队参加比赛。每支队伍由六名队员组成(可另外选替补,最多六人),队员中选出一名队长。

冠军:奖状+排球。

亚军:奖状+羽毛球。

季军:奖状+羽毛球。

优秀组织奖:奖状。

奖项评比标准:按比赛的总成绩评出冠军,亚军,季军和优秀组织奖3名。

由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结。

人员安排。

裁判:体育部成员担任。

工作人员:两名边裁,一名记分员,一名翻分员(由学生会各部门轮流负责)。

啦啦队:由各班组织委员组织本班同学为参赛队员加油助威。

排球2个,哨子,计分板,饮用水,打气筒。

排球1个...............40元。

羽毛球2副............100元。

哨子2个................8元。

饮用水若干.............80元。

总计:228元。

运动员必须无条件的服从裁判的判决,诺有意见,当场比赛间歇时间由队长向裁判申诉。

安全问题:排球比赛中比赛队员若发生事故(扭伤等),则自动终止(或暂停,视情况定)比赛,相关人员立即处理,比赛时间将另行通知(或待情况稳定后继续进行,视情况定)。

友谊第一,比赛第二,比赛严禁打架等事故!一旦出现,学院将按学院相关条令条例严肃处理!

赛程如因天气或其他原因导致比赛无法按计划进行,相关人员会及时通知比赛方领队或队长。若班级有特殊情况无法参加比赛请提前向主办方说明,否则按弃权处理。

排球比赛策划书篇四

活动目的:为了进一步推动我校体育运动的开展,全面提高教师心身素质,活跃校园气氛,丰富教师的文化生活,引导教师积极参与体育运动、培养教师互相帮助,互相关心,吃苦耐劳,敢于挑战自我精神。经校工会、体育组研究,上报学校决定,职工排球联赛,望各处室、各年级、各老师高度重视,认真组织训练(特别是女队员),选好优秀队员,按规程要求,依时参赛。

1、领导组。

组长:韩子发。

副组长:高世暄、唐建辉、羊育才。

组员:各处室主任、副主任,各年级组长。

2、工作机构。

主任:梁木林。

副主任:陈方晔。

组员:黎圣松、倪萍波、李东杰、符开赞。

3、裁判组。

裁判长:许炳鹏。

裁判员:黎圣松、吴福荣、杨家功、邓传武、陈杰森、陈云学生若干。

排球。

学校排球场。

x月x日下午(电话通知为准)。

x月x日开始,每天下午第三节后。

(具体时间以当天通知为准)。

本次活动分为八个组,主要以年级为单位设六个组,另校长室,办公室、教学部、德育部、总务处、财务室合为行政组,保卫处与卫生处合为综合组。(个别老师需作调整,具体分组安排见附表1)。

1、要求服从组委会安排和裁判员的判决,体现重在参与精神和思源精神。

2、本次比赛为两局三胜,前两局每局25分制,前两局前10分球由各组女队员上场比赛,后15分球由男队员上场比赛。(如本队没有超过四名女队员上场比赛,将以10分落后进行比赛)。决胜局为15分制,决胜局可自行安排男女队员上场比赛。

3、比赛要求:开始比赛后15分钟,如球队未能按时到场,将取消比赛资格,每局比赛每个队有两次暂停的机会。

4、上场比赛的队员必须有一名场上队长,如对裁判的判罚有意见,必须由场上队长来提,其他人提无效。

5、要求服装统一。

6、本次比赛实行6人不转位赛制。比赛共分为两轮、第一轮为初赛、第二轮为交叉决赛。

7、比赛采用分组积分制。抽签分为两个组,分别是a组、b组。每组四个队打小组循环,每赢一场球积两分,输一场球积一分。弃权算零分,每小组积分最高的两个队出线。(注:如有小组积分相同,算小分进行评出前两名。)a组的第一名、第二名分别对b组的第二名第一名。然后胜出者直接进入决赛。进行冠军之争。剩下的两队进行季军之争。

1、获第一名的组奖励600元。

2、获第二名的组奖励500元。

3、获第三名的组奖励400元。

4、获第四名的组奖励300元。

排球比赛策划书篇五

活动目的:为了提高同学们的集体荣誉感和永不言弃的拼搏精神,为了加强同学们的团体意识和整体协作精神,为了进一步丰富同学们的课外生活,增进同学与同学之间友谊和联系,给同学们一个锻炼自己和展示自己才华的机会,特举办此次排球比赛。

:友谊第一,比赛第二。

:20xx年10月上旬。

:西藏民族学院体育场。

文学院10级全体新生。

1.排球运动由两队各六名选手组成,但是现在增设了自由人,该运动的目的在于使击出的球稍高于网前伸出的双手,从而使球落入对方的半场而得分。

每队的'球员都有自己固定的位置,三名网前选手和三名靠近底线的选手。每一方击球过网不得超过三次,原则上一名攻击手将和一名队友在网前拦截,阻止球落入本方半场并可以通过拦截直接得分。

简单来说,运动员不得持球,不得连续击球两次。他们可以用身体的任何一个部位击球,但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时,将被认作是两次击球,按违例计算。如果球员在界外击球或击球时身体的某一部位触网将被判失分。

2.发球。

每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。发球球员可以用上手或下手发球,用拳,伸开的五指或是手臂来都可以。发球可以在底线后的任一处开球,但是规则又允许进行跳发球的队员在落下时进入场内。排球可以落入对方半场的任何一处,该发球队员将继续发球直至本队失去发球权。

3.得分。

在新的得分规则下,一方在获得发球权时同时得分,即所谓的每球得分制。比赛由五局构成。在前四局的比赛中,获胜的一方必须达到25分,或在此基础上比对方高出两分。在第五局的比赛中获胜一方只需达到15分,或在此基础上比对方高出两分。

4.自由人。

新设置的自由人将是一名防守专家,可以在后排进行任意的替换,帮助本队抵御对手的进攻。自由人不得发球,拦网或是绕到前排,所以一般由一名身材矮小但是动作灵活的,能够迅速倒地救球使得比赛得以继续的球员担纲。自由人可以自由替换,为了易于区别,自由人将穿上与其他球员不同颜色的衣服。

5.换人。

根据另一项被修改的规则,教练员可以在比赛期间站着向球队发号施令,但是必须呆在一个特定的区域。包括替换自由人在内,教练在每局的比赛中共有6次的机会替换队员。替补队员可以换下某一名先发队员或再被相同的队员替下。

6.其它规则。

1.只有前排的球员方可拦网。

2.球员可在球越过网之前进行拦截,但是不得触网或是干扰对手。

3.拦网不算作一次击球。

4.球不得触网,也不得碰到同队的队友。

5.每个队在每局的比赛中都有两次的暂停机会。

:文学院团总支。

承办:文学院学生分会生活部。

协办:文学院学生分会体育部、治保部。

排球比赛策划书篇六

为了进一步促进排球运动在xx学院的全面发展,促进河北外国语职业学院各系之间联系、交流与相互学习,提高xx学院学生的排球技术水平,丰富学生的课余文体活动。英语系学生会特举办本次八系排球联赛,希望各系同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

承办单位:英语系学生会。

1、裁判:校体育组老师;

2、记录:英语系学生会体育部;

3、物力资源:记分牌4个、排球8个、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个;

4、场地申请:学院排球场。

1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。

2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。

3、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。

在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报,在食堂门口搁置展牌,并发放通知到各个系学生会体育部。

1、此次比赛实行六人制比赛,以系为单位,每系限报男、女球队各两支。

2、小组赛采用得分制,每组前两名进入八强。

3、进入四强以后的比赛则为决赛,如双方战平则进行加时赛。

比赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。

xx年11月.8日——11月.15日。

比赛地点:学院排球场。

各系统一报名(后附报名表),于xx年11月1日中午12点交于综合楼101。

1、此次比赛实行六人制比赛,每队报名人数不超过八人。

2、每场比赛参赛队员必须为本系人员。

3、参赛队自备队服,比赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。

4、比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,队长可向裁判提出,严禁比赛时起哄。

5、友谊第一,比赛第二,重在交流。比赛中出现斗殴情况,双方取消本次活动参赛资格。

6、由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的,由负责方另行通知。

7、如果队伍不能如期参加比赛,必须提前三天通知负责方,并说明原因。

8、开球时间每天为每天下午16:30,希望各队提前到场,迟到15分钟按队伍弃权处理。

9、比赛结束后,各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。

10、各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队文明。

(一)宣传费用。

1、打印、复印宣传文件、记分表10元。

2、海报、横幅20元。

3、奖状、荣誉证书20元。

(二)奖金费用:

冠军(160元价值的奖品)。亚军(120元价值的奖品)。季军(80元价值的奖品)。

(三)其他费用。饮用水20元。

(四)支出合计430。

排球比赛策划书篇七

为了进一步促进排球运动在河北外国语职业学院的全面发展,促进河北外国语职业学院各系之间联系、交流与相互学习,提高河北外国语职业学院学生的排球技术水平,丰富大学生的课余文体活动。英语系学生会特举办本次八系排球联赛,希望各系同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

二、主办单位:河北外国语职业学院体育教研部。

承办单位:英语系学生会。

三、前期准备工作。

1、裁判:校体育组老师;

2、记录:英语系学生会体育部;

3、物力资源:记分牌4个、排球8个、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个;

4、场地申请:学院排球场。

四、工作安排。

1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。

2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。

3、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。

五、宣传方式在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报,在食堂门口搁置展牌,并发放通知到各个系学生会体育部。

六、晋级制度。

1、此次比赛实行六人制比赛,以系为单位,每系限报男、女球队各两支。

2、小组赛采用得分制,每组前两名进入八强。

3、进入四强以后的比赛则为决赛,如双方战平则进行加时赛。

七、奖励规则:比赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。

八、比赛时间:20xx年11月8日——11月15日。

比赛地点:学院排球场。

九、报名方式。

各系统一报名(后附报名表),于20xx年11月1日中午12点交于综合楼101。

1、此次比赛实行六人制比赛,每队报名人数不超过八人。

2、每场比赛参赛队员必须为本系人员。

3、参赛队自备队服,比赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。

4、比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,队长可向裁判提出,严禁比赛时起哄。

5、友谊第一,比赛第二,重在交流。比赛中出现斗殴情况,双方取消本次活动参赛资格。

6、由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的,由负责方另行通知。

7、如果队伍不能如期参加比赛,必须提前三天通知负责方,并说明原因。

8、开球时间每天为每天下午16:30,希望各队提前到场,迟到15分钟按队伍弃权处理。

9、比赛结束后,各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。

10、各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队文明。

十一、比赛经费预算。

(一)宣传费用。

1、打印、复印宣传文件、记分表10元。

2、海报、横幅20元。

3、奖状、荣誉证书20元。

(二)奖金费用:

冠军(160元价值的奖品)。

亚军(120元价值的奖品)。

季军(80元价值的奖品)。

(三)其他费用饮用水20元。

(四)支出合计430元。

届时欢迎学校各位领导、老师和全院同学前来观战。

河北外国语职业学院英语系学生会。

20xx年10月24日。

排球比赛策划书篇八

活动目的:为了提高同学们的集体荣誉感和永不言弃的拼搏精神,为了加强同学们的团体意识和整体协作精神,为了进一步丰富同学们的课外生活,增进同学与同学之间友谊和联系,给同学们一个锻炼自己和展示自己才华的机会,特举办此次排球比赛。

二、活动口号:团结、奋进、顽强、拼搏、永不言弃。

三、活动宗旨:友谊第一,比赛第二。

四、活动时间:20xx年10月上旬。

五、活动地点:西藏民族学院体育场。

六、参赛对象:

文学院10级全体新生。

1.排球运动由两队各六名选手组成,但是现在增设了自由人,该运动的目的在于使击出的球稍高于网前伸出的双手,从而使球落入对方的半场而得分。

每队的球员都有自己固定的位置,三名网前选手和三名靠近底线的选手。每一方击球过网不得超过三次,原则上一名攻击手将和一名队友在网前拦截,阻止球落入本方半场并可以通过拦截直接得分。

简单来说,运动员不得持球,不得连续击球两次。他们可以用身体的任何一个部位击球,但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时,将被认作是两次击球,按违例计算。如果球员在界外击球或击球时身体的某一部位触网将被判失分。

2.发球。

每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。发球球员可以用上手或下手发球,用拳,伸开的五指或是手臂来都可以。发球可以在底线后的任一处开球,但是规则又允许进行跳发球的队员在落下时进入场内。排球可以落入对方半场的任何一处,该发球队员将继续发球直至本队失去发球权。

3.得分。

在新的得分规则下,一方在获得发球权时同时得分,即所谓的每球得分制。比赛由五局构成。在前四局的比赛中,获胜的一方必须达到25分,或在此基础上比对方高出两分。在第五局的比赛中获胜一方只需达到15分,或在此基础上比对方高出两分。

4.自由人。

新设置的自由人将是一名防守专家,可以在后排进行任意的'替换,帮助本队抵御对手的进攻。自由人不得发球,拦网或是绕到前排,所以一般由一名身材矮小但是动作灵活的,能够迅速倒地救球使得比赛得以继续的球员担纲。自由人可以自由替换,为了易于区别,自由人将穿上与其他球员不同颜色的衣服。

5.换人。

根据另一项被修改的规则,教练员可以在比赛期间站着向球队发号施令,但是必须呆在一个特定的区域。包括替换自由人在内,教练在每局的比赛中共有6次的机会替换队员。替补队员可以换下某一名先发队员或再被相同的队员替下。

6.其它规则。

1.只有前排的球员方可拦网。

2.球员可在球越过网之前进行拦截,但是不得触网或是干扰对手。

3.拦网不算作一次击球。

4.球不得触网,也不得碰到同队的队友。

5.每个队在每局的比赛中都有两次的暂停机会。

八、奖励:本次活动设有一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

九、主办:文学院团总支。

承办:文学院学生分会生活部。

协办:文学院学生分会体育部、治保部。

排球比赛策划书篇九

(4)为我院参加校运动会排球赛储备人才。

计算机学院各学生党支部全体党员、预备党员、积极分子。

计算机学院党员联合会。

负责人:聂明星、杨茹、各学生党支部副书记。

(1)宣传阶段。

书面通知通知各学生党支部有关此次比赛的相关事宜。

现场宣传活动前各支部召开动员大会现场进行宣传。

(2)团队组建。

各党支部自主选人,要求每个支部8人,女生2人男生6人;

各支部负责人于10月14号之前将名单发给副主席杨茹,并注明班级、姓名、学号;

各支部充分理解此次活动的意义,在比赛前有个支部自己组织训练;

(3)比赛阶段。

比赛地点:中区西北角排球场。

比赛方式:分成两轮,四个支部两两一组,获胜方进入决赛,争夺冠亚军;第一轮输的两队参加争夺季军名额。

(4)比赛规则:

2、每场比赛开始前15分钟,各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单,则在比赛中不得换人,双方在每局中有权申请暂停两次,每场比赛可换六人次,每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币,决定第一局的发球及场区,掷硬币由双方队长参加。

4、发球和接球:

比赛时,每队上场六人,四男二女。

各方场上的六人须轮流发球,不得有人多发或少发,发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。

发球时,裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出,过时失败,对方得分,发球时抛起必须击球,否则失败对方得分,发球不得踩线或进入球场内,前排三人,可以在三米线前起跑扣球或拦网。

在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分。

每队触球三次必须过网,但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球,队员接球可以用身体任一部位。

一人不可连击两次,如犯规对方直接得分。

在球未落地、分出胜负前,队员在任何情况下,不得触网,不得脚过中线,不得进入对方场内。

各局的先发球员在一局中只能退场一次,再进场一次,而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员,而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。

比赛得一分情况:球成功地落在对方得比赛场区;对方犯规;对方受到处罚。

(5)奖励办法。

获奖的队伍将颁发荣誉证书(计入支部荣誉);

表现优异者将被选入计算机学院排球队,参加校运动会;

运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉;

如遇雨、大风等特殊情况,根据党员联合会意见,并及时通知更改比赛时间。

计算机学院党员联合会。

排球比赛策划书篇十

参赛单位:中文系非毕业班。

三、比赛办法。

1、竞赛规则:采用国际排球最想规则(本次不设自由球员)。

2、第一阶段:由抽签分两小组进行单循环方法比赛,小组前两名进入第二阶段比赛。

3、单循环积分比赛名次的决定方法:胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分(原则上不允许弃权现象,如果弃权则裁判该队停赛一次)。

4、第二阶段采用交叉单淘汰方法比赛。a,b两组分别有前两名出线。a组第一名跟b组第二名,b组第一名跟a组第二名分别进行比赛,胜出的两支队伍争夺第一名,输的两支队伍争夺第三名。

1、由于课程问题,比赛时间不固定,根据各班课程另订(雨天除外)。到时球队要准时到场,无故迟到10分钟者,当作自动弃权处理。(大学生班级野炊活动策划书)。

2、网离地面高度为2、24米,各方每个球最多只能击3次(拦网除外),除拦网球员外,其他球员不得连击2次。

3、比赛实行5场3胜制,直接得分,不争发球权。

4、获发球权一方,应在主裁判鸣哨后方可发球,否则发球无效。

5、全队不得触网。

6、若有意触犯,谩骂裁判,情节严重者,自动出场,并不得参加下一场比赛。

五、奖励方法。

1、奖励前四名代表队,奖励队伍获得必须的奖励。

2、设精神礼貌风尚奖两名。(评选小组名单由中文系组织部安排)。

3、设“优秀运动员”奖。(由各班评选上送,每个班两名,即每支队伍四名)。

六、裁判工作:由裁判协会担任。

七、规程解释权:规程解释权为裁判委员、中文系1033、1034班所有。

八、未尽事宜另行通知。

排球比赛策划书篇十一

为了增强学生的凝聚力,加强新老生的交流,促进各班级的友谊,培养选拔一批优秀的排球队员,展示我校的人文风采,特举办本次排球比赛,希望各位同学本着"友谊第一,比赛第二"、"重在参与"的原则,公平竞争赛出风格,赛出水平。

校排球协会

参赛单位:各年级学生

1、裁判:校体育组老师

2、记录:排协记录人员

3、物力资源:记分牌、排球、秒表

4、场地申请

1、由校排协人员维持比赛场地的现场秩序、后勤,保持现场卫生。

2、由校广播站广播最新比赛情况

3、由社团部拍照片留念

主要以各班团支部、大厅宣传栏为主

1、此次比赛实行六人制比赛,自由组队参赛

2、小组采用得分制,每组得分前两名进入四强,得分相同以净胜分决定小组排名。

3、进入四强以后,比赛为决赛,如果双方战平则双方先得两球为胜。

比赛将评出冠、亚、季军三支队伍。

比赛地点:校排球场

1、此次比赛实行六人制比赛,每队报名人数不超过八人。

2、报名参赛的队员不能再以其他名义替代另队出场参赛。

3、本次比赛每局25个球,共五局。

4、比赛前十分钟参加比赛的两支队伍由队长带领到检录处检录。

5、参加比赛的队员不得穿硬钉鞋或皮面鞋。

6、比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,由队长向裁判提出,严禁比赛时起哄。

7、友谊第一,比赛第二,重在交流,比赛中出现斗殴情况,双方取消参赛资格。

8、由于客观情况(如天气、场地)不能如期举行比赛的,由负责人另行通知。

9、如果参赛队伍不能按时参加比赛,必须提前三天同志负责方,并说明原因。

10、希望参赛队伍在开赛前十分钟进入场地,正式比赛后五分钟还未进入场地按弃权处理。

11、抽签猜球仪式由各队队长艺人代表参加

12、比赛结束后,各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。

13、各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队的文明。

(一)、宣传费用可忽略不计

(二)、奖品费用:冠军队(150元奖品)

亚军队(100元奖品)

季军队(80元奖品)

共计330元

活动时欢迎学校各位领导、老师和全校学生前来观赛。

排球比赛策划书篇十二

(4)为我院参加校运动会排球赛储备人才。

二、活动对象。

计算机学院各学生党支部全体党员、预备党员、积极分子。

三、主办单位。

计算机学院党员联合会。

三、总负责人:孙竟老师。

负责人:聂明星、杨茹、各学生党支部副书记。

四、活动安排。

(1)宣传阶段。

书面通知通知各学生党支部有关此次比赛的相关事宜。

现场宣传活动前各支部召开动员大会现场进行宣传。

(2)团队组建。

各党支部自主选人,要求每个支部8人,女生2人男生6人;

各支部负责人于10月14号之前将名单发给副主席杨茹,并注明班级、姓名、学号;

各支部充分理解此次活动的意义,在比赛前有个支部自己组织训练;

(3)比赛阶段。

比赛地点:中区西北角排球场。

比赛方式:分成两轮,四个支部两两一组,获胜方进入决赛,争夺冠亚军;第一轮输的两队参加争夺季军名额。

(4)比赛规则:

2、每场比赛开始前15分钟,各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单,则在比赛中不得换人,双方在每局中有权申请暂停两次,每场比赛可换六人次,每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币,决定第一局的发球及场区,掷硬币由双方队长参加。

4、发球和接球:

比赛时,每队上场六人,四男二女。

各方场上的六人须轮流发球,不得有人多发或少发,发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。

发球时,裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出,过时失败,对方得分,发球时抛起必须击球,否则失败对方得分,发球不得踩线或进入球场内,前排三人,可以在三米线前起跑扣球或拦网。

在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分。

每队触球三次必须过网,但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球,队员接球可以用身体任一部位。

一人不可连击两次,如犯规对方直接得分。

在球未落地、分出胜负前,队员在任何情况下,不得触网,不得脚过中线,不得进入对方场内。

各局的先发球员在一局中只能退场一次,再进场一次,而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员,而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。

比赛得一分情况:球成功地落在对方得比赛场区;对方犯规;对方受到处罚。

(5)奖励办法。

获奖的队伍将颁发荣誉证书(计入支部荣誉);

表现优异者将被选入计算机学院排球队,参加校运动会;

五、比赛注意事项。

运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉;

如遇雨、大风等特殊情况,根据党员联合会意见,并及时通知更改比赛时间。

计算机学院党员联合会。

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在生活和工作中,总结是一种宝贵的能力,它能够帮助我们发现问题、总结经验、提升能力。那么我们该如何提炼心得体会呢?首先,我们需要对所学内容进行全面、系统的整理和总
制定方案是一个有挑战性的任务,需要我们具备分析和决策的能力。制定方案时,我们需要确保目标的明确性和可测量性,以便更好地评估方案的有效性。最后,希望以下的方案范例
每个人都应该经常进行总结,以便更好地认识自己的强项和弱点,并及时调整自己的学习和工作方法。总结的语言要简练明了,清晰流畅,让读者易于理解和接受。通过学习这些总结
通过不断的实践和思考,我逐渐领悟到了一些重要的道理。怎样利用适当的文学修辞手法来写一篇有韵味的心得体会?建议大家看看下面这些心得体会范文,或许能帮助大家提升写作
心得体会是一种自我思考和反思的方式,可以帮助我们提高自身能力和水平。写心得体会时可以运用一些逻辑思维和分析方法,挖掘问题的本质和内在联系。借鉴以下心得体会的经验
写心得体会可以提升我们的写作能力和思维深度。在写心得体会时,我们可以列举事例来支持自己的观点和结论。这些心得体会范文涉及各个领域,给我们提供了更多的思考角度。学
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
通过总结心得体会,我们可以发现自己的不足并加以改进,提高自身的素质。在写心得体会时可以运用一些修辞手法和修辞语言,提升文章的艺术价值。以下是一些经典的心得体会范
计划是人们在面对各种挑战和任务时,为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集
写心得体会是对自己的一次自省和提升,能够让我们更好地明确自己的目标和方向。在写心得体会时,要注重排除杂念,专注于归纳和总结自己的经验和感悟。这些心得体会范文包含
写下心得体会有助于加深对自身所学知识和经验的理解和巩固。在写心得体会之前,我们可以先进行一些资料和文献的研究,以便更好地理解主题。不同作者的心得体会范文通过不同
心得体会是一个人对自己思考、感悟、理解和认识的归纳和总结。心得体会要真实客观,不应该夸大事实或者虚构情节。请看下面的心得体会范文,或许能给你一些启发。学校书记心
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小
全面观察怎样写一篇总结是一个需要我们认真考虑的问题。在这里,我们汇总了一些精选的总结报告,以供大家参考和学习。观看开学第一课感想篇一每当五星红旗升起时,嘹亮的国
在写心得体会时,我们可以总结自己的成功经验和经历,分享给他人,让他们从中受益。写心得体会时,要勇于表达自己的观点和看法,但也要尊重他人的意见和看法,做到全面客观
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。怎样写总结才更能起
通过总结,我们能够更清晰地认识自己的优势和不足。写心得体会要注意简练明了,突出主题,突出个人的有益体验和收获。接下来,将为大家分享一些优秀的心得体会范文,希望能
在这段时间的工作中,我深刻领悟到了团队合作的重要性。写心得体会时,要注重语言的准确性和逻辑性,通过清晰的表达来传递自己的思考和观点。这里有一些关于心得体会的范文
通过撰写心得体会,我们可以深入思考自己的所见所闻,进而更好地提升自己的认知水平。我们可以先列出自己在一段时间内取得的成就和遇到的困难,然后进行分析和总结。以下是
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
写心得体会可以让我们更有目标意识和执行力,提高自己的工作和学习效率。那么如何写出一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们要明确总结的目的和主题,确定要总结的内容范围
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较
心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、
在学术领域,报告常用于介绍研究方法、发现和结论。报告的写作过程中,应注意信息的选取和整理,确保信息的全面性和逻辑性。范文中的案例和例子可以帮助读者更好地理解报告
我们要保持积极的心态去面对生活中的挑战和困难。总结可以通过列举事实、数据或例子来支持观点。以下是一些优秀总结范文,供大家参考学习。买水果日记篇一我喜欢吃的水果有
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看
写心得体会是一种对自己思考和思维能力的锻炼,有助于提高个人的综合素质。7.写心得体会时,我们可以适当引用一些相关的经典名言或成功案例,增加文章的可信度和影响力。
心得体会的写作可以帮助我们把握经验的核心要点并进行快速复习。通过与他人的交流和讨论,可以帮助我们更全面地写出一篇完美的心得体会。以下是一些经典的心得体会范文,希
读后感可以是对作品中情感、情绪、人生体验等方面的感受和倾诉。写读后感时,可以与他人交流和讨论,以获得更多观点和见解。这里有一些经典的读后感范文,让我们一起来欣赏
在工作和学习中,总结是提高效率和质量的关键之一。正确使用文章结构和段落结构可以使总结更加连贯和有条理,我们需要注意段落之间的衔接和过渡。希望下面这些范文能对大家
总结是对自己成长的一种必要认知,也是自我提升的一种方式。在总结中,可以提出问题或反思,以促进个人的成长和提高。以下是小编为大家整理的一些建筑设计案例和建筑师作品
兴趣是人们在特定领域或活动中产生的物质和精神需求,它可以激发人们的热情和动力。一个好的总结应该具备简明扼要的特点,避免过于冗长和废话。1.以下总结范文供大家参考
演讲稿不仅仅是一篇文字材料,更是演讲者与听众之间交流和互动的桥梁。“在日常生活中,我们或多或少都需要用到演讲稿,所以了解如何写一篇出色的演讲稿是非常重要的。”演
总结是梳理思路和反思过去的过程,可以帮助我们更好地解决问题。要注意总结的客观性和公正性,不要夸大或缩小事实。接下来将为大家分享一些精彩的总结案例,希望能给大家提
心得体会不仅仅是对自身经验的总结,也可以是对他人经验的借鉴和思考,具有启示作用。写心得体会时,可以参考一些优秀范文,从中吸取经验和灵感。以下是小编整理的一些经典
报告是一种系统、全面地记录、分析和总结某种情况、问题或活动的文字材料,它通常包含了详细的数据、分析结果和结论,以便向相关方面做出汇报或提供决策依据。报告的撰写对
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小
心得体会是对自己经历的回顾和反思,同时也是对未来的规划和展望。如何使自己的心得体会更具有独特性和个性化?以下是一些写作心得和体会,希望可以帮助到正在写作的你。人
撰写心得体会有助于我们更好地理解学习和工作中遇到的问题,并寻找解决方案。完美的心得体会应该具备逻辑严密、观点明晰、结构合理的特点。通过阅读这些心得体会范文,或许
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编为大家收集的教案范文,
通过总结,我们能够了解自己在学习和工作中的不足之处,从而做出改进和提升。在写总结时,要注意逻辑清晰、文字流畅,结构合理,确保文字内容有条理。下面是一些常见的总结
通过写心得体会,可以促使我们思考并加深对所学或所做事情的理解。-写一篇较为完美的心得体会需要有清晰的思路和逻辑。以下是一些深入浅出的心得体会范文,希望能够对大
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考。在写总结时要尽量做到客观公正,避免带有个人情感色彩。这些范文展示了作者
有时候,我们需要挣脱思维的固有模式,去探索一些不太为人注意的事物。在写总结之前,先把过去一段时间的经历进行分类整理。技术的发展日新月异,我们需要不断学习和更新自
通过总结自己的经验和教训,我们可以更好地改进自己的行为和提升个人能力。在总结中,我们可以适当地引用一些相关的资料或案例。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望
报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧研学
心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。我
报告需要具备清晰的结构和连贯的逻辑,才能使听众理解和接受。报告的撰写需要注重政治正确和社会责任,避免敏感话题和歧视性言论。这是一份关于人力资源管理的报告,包括人
大自然中的景色常常给人以美的享受和心灵的启发。总结应该围绕主题展开,不偏离主线,避免赘述和废话。下面是哲学家总结的人生意义和价值观,对你的人生规划很有启发。观开
报告需要准确、清晰地陈述问题,并提供恰当的解决方案或建议。在撰写报告时,要用简洁明了的语言,避免术语和复杂的表达。小编为大家准备了丰富的报告范文,希望能够满足大
通过撰写心得体会,可以提升自我认知和思维能力。要注意总结的客观真实性,不要夸大或夸张事实。以下是一些关于心得体会的范例,供大家参考。在学习方面,通过总结心得体会
心得体会是在个人学习、工作和生活等方面积累和总结的一种重要反思。写完心得体会后,我们需要对其进行修改和润色,保证逻辑清晰、语言得体、篇章结构合理。下面是小编为大
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2025-08-21
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