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外出申请报告(优质12篇)
  • 时间:2025-08-23 01:21:12
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外出申请报告(优质12篇)

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外出申请报告(优质12篇)
    小编:B站经济金融一点通

报告还可以帮助我们发现潜在的问题和挑战,并提出相应的解决方案。最后,要根据需要准备好报告的附件和参考文献,以方便读者查阅和进一步了解。除了范文,你还可以参考专业书籍和研究论文,深入学习报告的写作和研究方法。

外出申请报告篇一

由于本人已自行联系实习单位:xxxx,且该单位也同意接收实习,现特向学校申请提前外出实习。

在此,本人保证出外实习期间,承诺做到:

1.严格遵守实践单位规章制度,自觉树立安全意识、团结协作意识和纪律观念。

2.严格遵守劳动纪律,不迟到、不早退、不旷工。实习期间不得擅自离开实习地点或中途停止实习,如遇到特殊情况应以书面的形式提出申请,经同意后才能离开。

3.珍惜学院荣誉及自身健康安全,不做任何影响生产安全和生命安全的事情。

4.实习期间,经常保持与班主任联系,每周汇报情况,随时注意自己的人身和财物安全,若出现生病等异常情况及时向单位主管领导或班主任报告。

5.严格按实习单位规定进行见习和操作,注意防火、防电、防水等,不去游泳池、江、河、湖、海等地游泳或洗澡。

6.严格遵守交通规则等法律法规,不做违法乱纪行为,不参加传销等非法活动。

7.不参与损害学院和实践单位名誉的任何活动。

8.实习期间,自觉遵守学校有关规章制度及教学管理条例,制定个人学习计划,认真做好相关课程学习,按时返校参加课程考核、毕业论文、毕业设计等学习任务。

9.如学校通知办理其他相关手续等重要安排,保证及时回校处理。

已将提前外出实习之事告知家长并征求家长的同意,特附上家长同意书。恳请学校批准!

申请人:

日期:

外出申请报告篇二

尊敬的老师:。

这天是五月十七日,星期二。这天我和“培训中心”结下了不解之缘。

这将是我人生中难忘的一天,亦是重要的`一天。因为从今天起,我认识了海纳-培训中心,认识了邓淼老师,认识了很多其他老师及助教,还认识了很多培训中心朋友,最重的是因为,我从此开始打开心扉,从此走上了一天新的道路。

由于那天要上自习,我犹豫了一下,最后还是决定去听听那个传说中的邓淼老实讲课,其实在这时,我并没有想过要报名参加培训中心,只是觉得免费的学习课不去白不去,而且想到室友的变化,更加坚定我请假的决心了。不巧的是请假的时候能批假的老师不在,犹豫了会儿,还是确定去培训中心培训部学习。

正是因为这个决定,我与“培训中心”结下了不解之缘;正是因为这个决定,我认识了室友口中天天谈论的那个邓淼老师,也认识了很多真诚的只得用一辈子珍惜的朋友;也正是因为这个决定我开始了打开心门之路。

进入那扇门的那一刹那,迎接我的是一张热情洋溢的笑脸,始终记得他--李雄,然后就是请我登记梦娇学姐,登记完后一抬头就看到有人在向我招手,示意我过去,我看到三个由很多人围成的圆圈,我也尝试着笑着走了过去。于是有人给我让座,有人让我作自我介绍,说分享我的人生理想等等,当时感觉有点突然似的,因为从来没人这样跟我聊过天,还好在我做自我介绍前有两个女生要先介绍、分享,我有的时间缓过神来想想应该说些什么。就这样,我认识了培训中心,开始了培训中心的生活。

那天见到了邓淼老师,一开始看到邓淼老师的时候觉得他很看起来很平常,并没什么特别的,第一感觉就是也不过如此,可是听了邓淼老师的讲课之后,真的觉自己太没水准了,突然觉得只有没水平的人才会用相貌看人,觉得自己好可笑,竟然幼稚到如此地步。

第一次听了他的讲课,就受益匪浅。那天回来之后,我开始反思。原来,我是那么的渺小,我是那么的幼稚与无知,我是那么的不知天高地厚。终于我想到了很多东西,顿时就觉得今天逃课是值得的。原来我一直在用眼睛看世界,而不是用心在看,我一直在用思维看世界,而不是在用心看,我一直在忽视逃避最真正的世界,一直在自以为的加工看到的世界,一直在自欺欺人。

任然记得那天讲课的主题是自信。很多时候,在各种环境中人都会忽略自己,而把注意力放在外界环境上,寄希望与外界。其实那是种不自信的表现。我们每个人都渴望自信,但我们很多人都不自信,至少自信不够大。在那里,我一开始并没有感觉我学到了多少关于如何自信的东西,但是我感觉我有变化,虽然不是很大,但是我觉得,我在公众场合开始说话,可能说得不多,可能说得不好,但我能感觉到我有开口,至少比以前的我有进步。后来我回来总结时发现,我之所以开口是因为每个人都有开口,每个人都会很真诚的跟你交流,哪怕是聊家常,如果你不开口,有人会邀请你开口交流分享等等。我觉得这个环境真的是太好了,我在这里感觉到了他们的真诚,他们的热情,他们的激情,我深受感染。

但时至个时候我并没有决定报名参加这个培训,我还在观望,还有些许犹豫。

第二天,我一下课就去了办公室请假,还好老师在,请假的过程也不是很难,老师只是叫我多个心眼。

这天讲课的主题是沟通。沟通、自信都是我们感兴趣的,清晰的记得在讲课的过程中做了一个沟通活动,当然,我有参加。整个活动,整个讲课,让我又有新的收获,新的思考。比如什么叫沟通,什么才是高质量的沟通,影响沟通效果的因素有哪些,如何做到很好的沟通等等,都是我平时不曾想的,我收获的不仅限于此,更重要的就是产生这些思维的过程本身就给我带来了冲击,从中我窥视到,如何思维,以及思维本身认识。用心倾听,每时每刻都有收获,都有惊喜。

在学习中训练,在训练中学习。只要主动积极融入这个集体,你就会发现团队的力量,团队的精神。你会时刻被影响着,时刻进步着。真正让我下定决心以后继续跟邓淼老师学习,跟学员交流分享的是一件事。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年xx月xx日。

外出申请报告篇三

尊敬的领导:。

你好!

随着公司日渐强大,对员工素质要求渐高,我本人在现工作中感到知识匮乏在日常工作中遇到许多困惑,许多难点。为了能使我本人开阔视野,拓宽工作思维,充实自我,促进我单位深入落实新标准新制度,适应单位新的发展,我愿意全面接受素质教育,这样使我本人也能享受到优秀的教育教学方法,因此决定外出学习。

我相信,这次学习对我一定是获益匪浅的,必将极大的促进我对工作的积极性,提高我对工作本质的一个新的认识。为积极探索我单位全面实施素质教育具有非常大的意义。

因此,恳请领导给予批准。

此致

敬礼!

申请人:xxx。

xx年x月x日。

外出申请报告篇四

初四教师外出学习申请书尊敬的教委办领导:

新课程改革在全国如荼如火的开展,许多地方已取得了显著成绩。我校作为泰山景区的唯一一所中学,与外界联系较少,教育教学改革信息不畅,在实施新课程标准,推进新课程改革过程中,遇到了许多困惑,存在许多难点。为了能使我校教师开阔教育教学视野,拓宽教育教学思维,促进我校深入落实新课程标准,全面实施素质教育,学校决定组织部分骨干教师外出参观学习。

出成效、出人才,形成自身的教学特色。

非常大的意义。因此,恳请给予批准。

大津口中学20xx年7月9号。

外出申请报告篇五

司领导:

为深入学习科学发展观,进一步深化工作改革,强化人员素质。我司工程部准备组织项目经理及工作骨干到云南考察学习,具体如下:

一、指导思想。

本次考察学习活动以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,通过开展考察和学习活动,学习先进的管理知识,进一步提升本公司项目经理及工作骨干的业务能力,为促进公司社会发展提供强有力的社会服务。

二、参加对象。

1、袁洪、康建政、陈开兴、吴天权、郎东及规建局相关人员一位。

三、具体时间。

3月30日至4月8日。

四、考察地点。

云南()等。

五、组织领导。

为确保考察学习活动顺利开展,经研究决定成立考察学习活动领导小组,组长由袁洪担任,负责活动组织、协调及统筹安排,副组长由吴天权担任,康建政和郎东负责拟定前瞻性强的考察学习题目,并在考察学习和专题调研的基础上,对照先进查找自身差距和不足,深刻剖析根源,学习借鉴先进地区、先进单位好的经验和做法,客观分析当前现状,深入查摆问题根源,总结借鉴外地先进经验和做法,形成有情况、有分析、有建议,高质量、可操作性强的学习考察报告,陈开兴负责经费管理、食宿安排、人员照管、财物安全、队伍形象等日常事务工作。

六、经费。

本次考察活动按照每人5300元标准,超出部分费用由考察组自理。可否,请批示。

工程部。

20xx年4月2日。

更多。

外出申请报告篇六

教育局:

为了搞好小班化教育的试点实验工作,提高我镇教师小班化课堂教学水平,决定组织参与小班化试点实验工作的部分教师和校干外出考察学习。具体情况如下:

20xx年10月13日——15日。

上海虹口区幸福四平实验小学。

小班化课堂教学教学及管理经验。

约30人,其中:

1、参与小班化教育试点工作的实验教师21人。

2、小班化试点学校的校长3人。

3、镇中心校人员5人。

4、教育局带队领导1人。

小班化各学科课堂教学现场及教学管理经验。

敬请领导批示。

外出申请报告篇七

市教育局领导:

基础教育改革在全国如荼如火的开展,许多地方已取得了显著成绩。我校作为市属重点中学,与外界联系较少,教育教学改革信息不畅,在实施新课程标准,推进新课程改革过程中,遇到了许多困惑,存在许多难点。为了能使我校教师开阔教育教学视野,拓宽教育教学思维,促进我校深入落实新课程标准,全面实施素质教育,学校决定组织一批骨干教师外出参观学习。

本批骨干教师是我校本届初三毕业班全体科任教师。在刚刚过去的三年里,正是课程改革在我市起步的三年,他们将主要精力用于了日常教学,而很少有机会接触新的课程理念,闭塞的环境非常不利于教师们的健康成长。值此暑假之际,我校决定于7月30日至8月2日,参观学习上海市闸北八中。

上海市闸北八中是我国开展“成功教育”的典范,是教育部推广的六种素质教育模式之一。参观学习上海市闸北八中,学习他们的先进经验是我校早有的打算。成功教育是国家新课程改革中的亮点,也是难点。目前,我校在实施新课程中,如何寻找一种先进的教学模式,其中最大的困难,不是经费、师资的困难,而是观念、经验的缺乏。上海市闸北八中对我们有着非常大的学习与借鉴意义。

我们决定,此次学习归来后,每位教师必须写出学习心得。我们相信,这次参观学习活动对我们一定是获益匪浅的,必将极大的促进我校素质教育的开展与新课程的开发,为积极探索我市初中教育教学,全面实施素质教育具有非常大的意义。因此,恳请给予批准。

致此

敬礼!

申请人:

申请日期:

外出申请报告篇八

受文者:刘xx(总经理)。

发文部门:行政人事部。

发文人:z。

日期:二o一三年八月十八日

内容:

为了提高和调动广大员工的积极性,丰富员工业余生活,进一步完善公司企业文化氛围。公司行政人事部联合组织办公室全体工作人员前往阳江旅游观光,具体安排如下:

1、旅游时间:8月28—29日(下周星期二—星期三)。

2、旅游地点:广东省阳江市闸坡。

3、旅游人数:100人(行政人事10人;营运42人;厂部23人;财务14人;深圳5人;股东6人,不含家属)鼓励员工携带家属和朋友,费用自理。

4、旅游费用:360元/人。

5、旅游费用分摊:公司承担260元/人,个人承担100元/人。

6、旅游费用来源:由公司全额支付后,8月分工资扣缴个人支付部分。

7、旅游委托单位:广东省羊城之旅旅行社。

望公司领导批准,批准为感!!

申请人:z。

部门经理(签字):z。

总经理(签字):

日期:二oxx年八月十八日

外出申请报告篇九

敬爱的党总支:

此次为本学期第一次外出团组织活动。我们发现交流需要心灵的沟通,而活动能够更好地使班上的同学团结一致。在同学们的建议下,化工07-1将与英语07-4一起去北海进行团组织活动。这次两个班进行联谊,将会促进同学们的友谊,丰富同学们的大学生活,交流学习经验,有效地调动同学们学习英语的积极性。而且这次北海之旅将让同学们感受自然的秀丽风光;了解海底奥秘;感受当地的历史文化和生活习性,拓展同学们知识的广度和深度。

两个班初定于20xx-10-18早上8点从学校出发到北海银滩返还时间20xx-10-19下午2点从海滨公园直接回校。全程由校车接送,本次活动两班分为5个小组,每小组成员有10人,每人大概经费115元。为了加强和锻炼每个同学的组织能力,由每个小组推荐一个小组组长。每个小组组长将会认真负责每个组员的人身安全。我们将由两班的班干部组成一个总负责小组,负责处理各方面的问题。

到达北海后按原定计划先到兴海宾馆安排好住宿以及吃午饭,接着前往野人谷,感受远古人类的生活方式,了解人类的过去。下午2点到老街,观赏当地的古建筑,感受当地的历史文化。4点半前往北海银滩,在北海银滩进行一系列以团结互助为主题的团活动,交流学习经验。晚上10点回到住宿。第二天早上8点前往海滨公园,到海底世界观赏缤纷的海底,揭开海洋的奥秘。在海滨公园进行一系列活动以及交流此次活动的收获,谈谈感想。下午2点从海滨公园坐校车返校。

在本次团组织活动开始之前,班主任会向同学们讲述有关的安全问题,班干部会分好小组,并向同学们讲述详细的流程和相关的注意事项以及整个活动的分工。在老师的带领下以及班干部的精心策划下,我们将做好相关注意事项的充分准备,不管在任何方面都会竭尽全力做到最好。

希望获得党总支的批准!

外出申请报告篇十

为了有效开展法制宣传教育,增强青少年学生的遵纪守法意识、提高自我保护能力。让学生初步熟悉了解法院的审判流程、法庭的设置和功能。传播法庭文化,普及法律知识,促进学生对法庭、法官的了解,加强普法教育。级校务会研究决定本周四早上开展活动。

20xx年2月27日早上8:30—10:00。

36名初一学生旁听龙湾区法院对青少年违法案件的审判(名单附后)。

1、全体带队老师要以高度的责任心对每一个学生的安全负责,抓好安全管理,确保外出活动万无一失。

2、出发前做好参观学生的安全教育及宣布活动安排。

3、全体成员分若干小组并设小组长1名,各小组长对组员负责,并负责清点人数的活动过程管理。

4、学生乘坐包车,一人一座,学校带队老师负责管理。如遇紧急情况要即使报告负责人,并按有关部门规定程序进行处理同时上报教育局。

1、负责人:zz。

2、带队老师:zz。

特此向教育局上级部门申请报告,请予以批准!

外出申请报告篇十一

区教育局党委:

我单位xxx同志,现任xxx镇中心校党总支书记,xxx年参加工作,中教高级。先后担任初中毕业班班主任九年,xxx中学校长六年,xxx学校支部副书记、支部书记五年。由于社会发展日新月异,知识更新迅速,新一轮基础教育改革如火如荼的开展,加之我镇地处偏僻,远离都市,与外界联系少,该同志深感教育教学管理水平和个人业务水平有限,积极要求参加外出培训。

为了培养该同志加强学习,思想上、工作上不断与时俱进,开拓教育教学视野、拓展教育教学思维,更好地服务xxx镇教育事业,特向局领导申请外出学习培训,给该同志充电,恳请批准。如有机会,中心校将督促龙子苇同志倍加珍惜,努力学习,做到学有所获,学有所用。

此致

敬礼

申请单位:xxx镇中心校。

20xx年x月x日。

外出申请报告篇十二

教育局领导:

经我校行政部门和工会商定决定拟本月22日前往浙江杭州进行一日游活动,以活跃教师身心,游览大好河山。现已由苏州和平国旅组团进行这次活动,参加教师人数39人,领队老师2人,活动过程定要以安全为主,故旅游公司为每位游客办理了个人意外险,约于当天下午5时左右回苏。

望领导批准。

申请人:

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