一键复制
心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生性教育的心得体会篇一
近年来，随着社会发展和科技进步，性教育的话题在公众话语中变得越来越普遍。作为现代社会中不可忽视的一部分，性教育对于青少年的成长十分重要。经过学校和家庭的培育，我对于性教育有了更深刻的认识和体会。
首先，性教育的目的是帮助青少年正确认识自己的身体和性别。在经历了青春期的变化和探索之后，许多青少年会感到困惑和不安。而性教育正是为了解答这些问题而存在的。通过性教育，我明白了人类生殖系统的构造和功能，学会了正确理解自己的身体状况，并能够相对自如地与他人交流。性教育使我从对自己的身体感到不安中脱颖而出，让我更加自信和坦然面对自己的身体。
其次，性教育也是培养青少年正确的性价值观和道德观念的途径。在性教育中，我接触到了许多关于爱与性的知识，明白了性不仅仅是一种生理需求，更是一种情感和责任。性教育告诉我，性行为需要建立在双方的自愿和明确的同意基础上，让我具备了理性和自律的能力。我知道了保护自己的方法和重要性，学会了为他人着想，尊重他人的意愿。这些道德观念和价值观念的培养，对于我今后的人际关系和婚姻生活都起到了积极的推动作用。
再次，性教育加强了我对性别平等和性别多样性的理解。在学校的性教育课程中，我了解到男女之间存在的不平等现象以及对此应该采取的态度。性教育让我明白了性别歧视和性别不平等对于个体和社会的危害。此外，性教育还教导我们要尊重和包容不同的性别认同和性取向。如今，社会上接二连三地出现关于性别认同和性取向的案例，而性教育能够让我采取积极的态度来看待这些现象，避免对性少数群体的歧视和偏见。
最后，性教育也帮助我学会了自我保护和预防性侵的方法。性侵犯是一个严重的社会问题，让无辜者遭受巨大的伤害和痛苦。通过性教育，我知道了预防性侵的方法，了解了如何识别和应对潜在的危险。同时，性教育还启发我要勇敢地说出自己的感受和需要，提高了我应对危机的意识和能力。
总而言之，性教育在我青春期的成长过程中起到了至关重要的作用。它帮助我正确认识自己的身体和性别，树立正确的性价值观和道德观念，加强了对性别平等和多样性的理解，还提升了我预防性侵的能力。性教育是现代社会中不可或缺的一环，只有通过全面的性教育，年轻一代才能真正理解和尊重性，获得健康的性格和人生。
小学生性教育的心得体会篇二
当孩子性意识萌芽时，家长该怎么做比较妥当?孩子的性教育只能趁早不能晚，孩子到了这个岁数，父母要“以礼相待”了，性意识已经萌芽了!
很多父母喜欢把孩子的性别意识和性意识混为一谈，其实孩子的性别意识在2-3岁就逐渐显现，能够分明的区分男性和女性的区别。可当孩子到了6-7岁这个年龄坎的时候，就会出现心理上的“性意识”，而这种意识对于父母来说尤为重要。
恋父(恋母)的情感是一条必经之路
在孩子6-7岁的年龄，几乎所有的孩子都会有一段时间，和异性父母感情极好。并且开始排斥同性父母，也可以称之为心理上的“恋父(恋母)”情节。
在这一个阶段里，孩子会去用心感受和异性父母交流的方式和乐趣，感受着其中的情感。很多父母只要用心就能直接的感受到孩子这种特殊的情感交集，这时候爸爸妈妈们不用刻意回避，因为这是每个孩子几乎都会出现的一段特定的，家长只需要做好教育，陪伴孩子走完这个阶段就好了。
帮助孩子成功脱离情感困惑的方式—分床睡
和喜欢的异性父母同睡一张床、撒娇的要求异性父母哄睡、都是孩子在表达这种情感的方式，我们需要在孩子的这个年龄，让孩子明白家庭之间每个人的关系：爸爸妈妈是夫妻，孩子和爸爸妈妈是亲子关系，两种关系是独立存在的。
想让孩子成功顺利的摆脱“恋父(恋母)”的情节，认识到家庭的关系，最好的方式就是让孩子分床睡，爸爸妈妈睡一张床，孩子另睡一张床。
正确的性教育，帮助孩子成功走出第一步
孩子往往在上幼儿园之后，就会大胆的和妈妈说喜欢幼儿园的哪一位异性小朋友，孩子的这种表现已经说明孩子开始把情感的对象从家庭异性父母开始向外延伸。这时候家长应该让孩子了解基本的性别观念，和性区别、性意识，帮助孩子迈出人生的第一步。
小学生性教育的心得体会篇三
孩子在性别意识还未形成时可以一起睡觉，但三岁左右性别意识形成时父母要有意识培养孩子，三岁以后即使父女感情再好也不建议父女同榻而眠。
父母要重视对孩子性别意识的培养，要了解性别意识健全的重要性。性别意识是健全人格的重要要素，孩子形成健全的性别意识也是在帮助孩子养成自我保护意识，懂得区分安全与危险。
小贴士：在孩子三岁左右就开始有性别意识，父母则需要在这个时期对孩子做到引导、教育的职责，要通过日常对话、小游戏、日常生活等方面着手让孩子对性别意识有正确认识。
2
性别意识缺乏的危害1、无法认知自己的性别。
在心理性别、生理性别不一致的时候，便不能认同自己的性身份，这对于生活的影响很大，比如社会交往、婚姻以及家庭生活等。
2、对自己的性别认知产生障碍。
孩子的成长需要有父母、学校教育的引导，父母要针对孩子每个时期着手，做好对孩子的性教育。
3、缺乏性别意识的培养，长大后在公共场所也会做出让别人尴尬的无性别区别的举止行为。
因为缺少性别意识的教育，在孩子长大后也会出现行为举止、着装、性格的偏差，极易发生不正确的相处模式。
3
性别意识的培养方法1、男孩穿蓝色，女孩穿粉色
在英国和德国，一看新生儿的襁褓，就能马上知道是男是女——男孩用蓝色毯子，女孩用粉色毯子。婴儿并没有性别意识，凡事都需要学习。如果他们从出生开始就穿某种颜色的衣服，就能让他们感到“这种颜色属于我”。
2、男孩穿裤子，女孩穿裙子
裙子是女性天然的代表，而裤子则属于男性。裙子的摇曳能让女孩从小就从中获得温柔如水的特质，并且百变的裙子也能培养女性特殊的审美;而裤子直挺挺的，男孩穿上更能让他们养成坚毅、果断的性格。
3、爸爸带儿子洗澡，妈妈带女儿洗澡
德国教育心理学专家基尼指出，这是为了让孩子从小就知道，男孩的身体跟爸爸一样，女孩跟妈妈一样。这是孩子最早了解人体和性别的启蒙教育。
4、男孩多拥抱，女孩多亲吻
男人需要认可，女人需要呵护。在德国，经常见到，男孩如果帮了别人的忙，父母会给他们一个大大的熊抱，然后拍拍后背;而女孩通常会获得一个甜蜜的吻。因为，在大多数人眼里，拥抱代表肯定，而亲吻则代表保护和爱。
5、男孩玩机器人，女孩玩洋娃娃
女孩玩娃娃能更充分地激发其母性的本能，这样的女孩长大后更善良体贴。相比而言，机械类的玩具对男孩性别塑造的影响更大。
6、男孩常做挑战性运动，女孩要多做体操
在英国，很小的男孩就经常被父亲强迫着去爬山或游泳;而女孩经常被父母送去练体操。挑战性的运动能培养男孩坚强和不惧挑战的性格;而体操的柔美与女性的身段正好契合，能培养女孩温柔、平和的个性。
不过需要提醒的是，与女孩相比，培养男孩的性别意识应该更早更用心。其次父母也要注意父与女、母与子之间的日常相处，在日常生活中教会孩子性别的不同。
儿童性教育心得体会
小学生性教育的心得体会篇四
第一段：引言（150字）
男生性教育是一个十分重要的话题，它与每个男孩的成长和发展息息相关。通过性教育，男生可以更好地了解自己的身体和性功能，学会正确对待性行为，并培养积极健康的性观念。在性教育课程的学习中，我学到了许多有关性教育的知识和经验，也收获了一些个人心得体会。
第二段：了解身体（250字）
性教育课程教给我们如何正确了解和认识男生的身体。从生理上，我们知道了男性生殖器官的构造和功能，包括男性生殖系统、激素的产生以及精液的成分等。通过这些知识，我对自己的身体有了更深入的了解，也更加珍惜自己身体的每一部分。同时，性教育也教会了我们如何保护自己，包括避免性疾病、避免早孕等。这些知识使我对自己的健康有了新的认识，并激发了我对自己身体的保护意识。
第三段：性行为与情感（300字）
性教育不仅关注生理和健康问题，还涉及到情感与人际关系方面的问题。在课程中，我们学习了性行为的合法性、合适性以及道德性。性教育强调了性行为时的自愿和同意以及正确使用避孕措施的重要性。从性教育中我明白了性行为不是简单的生理需求的满足，而是需要在情感、责任和互相尊重基础上进行的。这对于我来说是一个很重要的认知，它让我懂得了在性关系中需要维护自己和他人的权益。
第四段：培养积极健康的性观念（300字）
性教育还教会了我们培养积极健康的性观念。在传统观念中，性被视为一种不可被提及的禁忌话题，性教育的推广打破了这种固有观念。通过正面、科学、客观的教育，我明白了性是自然的生理需求，是人类繁衍和生活的一部分。这种新的性观念使我更加坦然地面对自己的性心理和性需求，同时也学会了正确地表达自己的情感和需求。这对于一个男孩来说是十分重要的，它使我能更好地与他人沟通交流，建立良好的人际关系。
第五段：总结（200字）
通过性教育课程的学习，我对性教育有了更深入的了解，也收获了很多有关性的知识和经验。这些知识不仅让我认识到自身的身体和需求，更让我懂得了性行为的责任和重要性。性教育还培养了我积极健康的性观念，使我能更好地理解并尊重他人的需求和权益。 在未来的成长中，我将继续坚持正确的性观念，遵守自己的底线，加强与他人的沟通和交流，为自己和他人的健康与幸福贡献自己的力量。
（总字数：1200字）
小学生性教育的心得体会篇五
主要原因在于：女儿3岁4个月了，从2岁多的时候起，小姑娘就常常抚摸自己的私处，还喜欢用凳子角之类的压、蹭。妈妈买了《我们的身体》之类的绘本和她一起看，甚至联合奶奶、幼儿园老师一起督促管教，然而直到现在，这类情况依旧时有发生，妈妈不知该如何是好。
一、性教育的时间
两、三岁的孩子，为何喜欢摸自己的私处呢?
根据埃里克森的人格发展理论，每个阶段孩子都会有他们所关注的点。就好像孩子一岁半之前的“口欲期”喜欢吃手，1、2岁的“肛欲期”喜欢憋大便一样，性器期，也是孩子人格发展的重要阶段，大约发生在3-6岁。
处于这一阶段的孩子，表现出对异性父母的好奇。他们会对性器官很好奇，也会发现触摸它会有特别的快感。
我们可能会看到孩子将手放在自己的裤裆上，甚至伸进裤子里触摸，用大腿进行摩擦，或是跨坐在椅子扶手上做有规律的来回移动。另外，这个阶段的男孩和女孩对彼此的身体都有着很大的好奇，可能在被允许的情况下，裸露自己身体的某个部位，甚至让对方触摸，都是十分正常的现象。
我们对孩子的性教育应当是：既不吸引，也不避讳，水到而渠成。
就好像，当孩子有意识地想要去抓勺子的时候，我们就可以教孩子吃饭一样，当孩子表现出对性器官的兴趣时，我们也该给孩子进行性教育了。
二、性教育的方式
说到性教育的方式，很多爸爸妈妈常常使用“读绘本”的方式，这样的方式固然好，但绘本毕竟只是图片，未必能够充分满足到孩子的好奇心。
所以，在这里会建议大家采用更加自然的方式。
最自然的性教育方式，便是孩子可以独立行走之后，与孩子一起淋浴的时候。当孩子和异性父母赤身相对的时候，自然而然就会发现彼此身体的不同，这时候带孩子认识自己和异性的性器官，就再自然不过了。
与其不给看、不让看、躲躲藏藏、遮遮掩掩，反而更加勾起孩子的好奇心，不如与孩子“坦诚相待”，看个清楚。
或许有的爸爸妈妈会问：多大的孩子可以和异性父母一起洗澡，一般幼儿园大班之前都是可以的，一般超过6岁就不太合适了。所以大家一定要抓紧时间哦!
三、大人如何看待性，是性教育的起点
孩子的性教育，涉及到一个“父母如何看待性”的问题。
中国传统，一直以来无论是宫廷里男人的“阉割”，还是女人的“裹小脚”“贞洁牌坊”无一例外地把“性”视作为低贱，不可见人的东西。
从古到今“性”在家庭里：不能说、不能谈、不能聊。这是中国人的一种集体潜意识。小时候，父母对自己的教育，树立了我们对性的基本观念。
少有人，会为“如何教孩子吃饭”而苦恼，却会为“如何教孩子性”而苦恼，这本身就说明了一定问题。
我们每个人只给得出自己有的东西，虽然现在观念变了，逐渐开放了，但我们身上依旧留有父母、祖辈带给我们深重的观念影响。
在我国“无性婚姻”的比例很高，很多女性一辈子都无法体验到性的快乐与满足，都是源于“性观念”的禁锢。
就好比，如果我们觉得这个东西是是辣的，就无法做到由衷地告诉孩子，它是甜的。在父母眼中，是如何看待性的，都会有意无意传达给孩子。
因此，如何对孩子性教育，方法是一回事，父母自身的观念却是更重要的一项功课。
四、关于“性教育”的常见误区
误区一：制止
当发现孩子有类似抚摸私处行为的时候，许多父母会向这位妈妈一样，表现出惊怒的表情，并且严厉禁止。虽然孩子可能会因此而停止动作，但他们的快感以及对私处的好奇并没有随之消失，甚至更加强烈。
很多孩子的性问题，都是因为遮遮掩掩引起的。不给看，才更想看。
孩子很可能会再找机会一试，来满足对自我的好奇。明着不行，就暗着来，情况变得更加扑朔迷离，亲子间的隔阂也产生了。
误区二：打屁股
在这里要提醒大家的是：“屁股”也属于性器官的范围。孩子犯错，尽可能避免体罚，特别不能打屁股，以及对孩子说一些“流氓”“下贱”等辱骂性的言辞。
曾经有一个小男孩，也只是因为对性的好奇，在家又没有机会，于是就在幼儿园偷偷拉小女生的裤子看，结果被老师和家长叫做“小流氓”，爸爸回家狠狠地揍了他一顿屁股。也正是因为有了这样一段惨痛、羞耻的经历，小男孩从此变得十分自卑，长大了也不知如何交女朋友，好不容易结婚了，却出现了“阳痿”、“不举”的情况，其实这和童年那段创伤性的经历是有关的。
家长随意打孩子屁股，容易给孩子造成心理阴影、自卑，以及对性的羞耻感、对自我的强烈否定。
误区三：亲人间界限不清
孩子的“性教育”说到底，一个是礼貌，一个是安全。我们教育孩子的目的是：认识性，懂得适当地处理，并且懂得保护自己。
然而，在家庭中，一些大人却常常会做出一些边缘化的行为，不知不觉中破坏着孩子自我保护的“界限感”，比如夏天，孩子在家可以光着膀子满屋跑，家里的长辈可以随便抱、随便亲，孩子不让就是不听话等等。
其实，孩子有时候对人，特别是陌生人保持距离，拒绝一些亲昵的举动，都是对自己尊重，有“界限感”的表现，家长如果懂得保护孩子这种与身俱来的感觉，那么不仅仅对于孩子树立性的“界限感”有利，对孩子的一生都是十分重要的!
性教育，是重要的，也是必须的，并不是只要闷声不响，就可以不想、不看、不念的。因为性，就好像吃饭、睡觉一样，它，就是一种本能。作为家长，我们首先要勇于打开自己的“思维框框”，刷新对性的认识，才能真正做到坦然地与孩子沟通、交流，让孩子正确地认识性、对待性，既尊重他人，也尊重自己。
小学生性教育的心得体会篇六
性教育是一项重要的教育内容，对于我们来说尤为重要。在过去，性教育并不被重视，很多人在性知识和性行为方面缺乏正确的认识和引导。然而，随着社会的进步和人们价值观的转变，性教育逐渐被重视起来。通过接受性教育，我获得了很多宝贵的经验和知识，对性问题有了更清晰的认识，这些都对我的成长和未来的生活有着重要的影响。
第二段：对性教育的初步认识
在接受性教育之前，我对于性的认知主要来源于各种传统和文化的观念，但往往这些观念没有科学依据，甚至有时候会误导我们的性理解。通过性教育，我了解到性是人类生活的自然和正常的一部分，性是私密而特殊的，需要我们用正确的心态看待和对待。这种对性的正确认识使我能够更好地理解和接受自己的性身份，摆脱对性的偏见和歧视。
第三段：性知识的获取和理解
性教育的核心内容之一是提供性知识，包括性器官的结构和功能、性生理和生理周期、避孕和安全性行为等等。在这方面，我对性教育的帮助非常明显。以前，我对于性器官的了解仅限于表面，对于性行为和避孕的知识也非常有限。通过学习和交流，我对性的认识更加全面和深入，知道了如何保护自己，避免性病和意外怀孕的发生。这种知识的获取和理解，帮助我更加理智和负责地面对和处理与性相关的问题。
第四段：性心理和情感的培养
除了提供性知识，性教育还关注性心理和情感的培养。这是我在性教育中受益最大的方面之一。通过讨论和互动，我学会了尊重他人的权利和感受，学会了与人建立健康的情感关系，学会了沟通和表达自己的想法和需求。这一切对于我未来的人际关系和婚姻生活都至关重要。性教育教会了我性别平等和尊重，让我明白性别没有优劣之分，我们应该互相扶持和尊重。
第五段：性教育与人生发展的关系
性教育不仅仅是为了提供性知识和培养性心理，更重要的是将性教育与我们的人生发展联系起来。通过性教育，我明白了性对于人生的重要性，不仅是在生理上，更是在心理和情感上。性教育让我明白了性行为应该是自愿和负责任的，可以带来愉悦和快乐，但同时也要避免风险和伤害。性教育让我更加关注自己的身体和健康，明白了如何保护自己，维护自己的权益。这对于我们成长的过程和未来的生活都至关重要。
结论
通过对性教育的学习和体会，我对性有了更清晰和全面的认识，更理性和负责地面对和处理性问题。性教育改变了我对性的认知和态度，让我更加尊重和理解他人，更加关注自己的身体和健康。性教育不仅仅是传递知识，更是培养我们的性心理和情感，引导我们健康地成长和发展。我相信，在不断的学习和实践中，性教育将为我们的生活带来更多的益处和成长。
小学生性教育的心得体会篇七
第一段：引入性教育的重要性和目的（200字）
性教育是对男生来说非常重要的一部分，它不仅能够帮助我们了解自己的身体和性知识，还能够提供正确的性观念和价值观，以帮助我们建立健康、尊重和负责的性关系。性教育的目的是让男生们理解性行为的重要性和后果，并且提供正确的性行为常识，以保护自己和他人。最重要的是，性教育能够帮助我们树立正确的性别意识，避免对性别的歧视和不平等行为。
第二段：性教育的内容和方法（200字）
性教育的内容涉及性健康、性器官、性传播疾病、避孕方法、性行为常识以及性关系等方面。为了有效地传达这些内容，性教育采用多种方法，包括课堂教育、小组讨论、角色扮演和互动游戏等。这些方法能够增加男生们的参与度，使他们更容易理解和接受教育内容。同时，性教育还包括社交技巧和沟通技巧的培养，这些技能对于建立健康的性关系和保护自己和他人都至关重要。
第三段：性教育的价值和影响（200字）
性教育对男生们的价值不仅仅体现在知识的传递上，更重要的是在对性观念和价值观的塑造上。通过性教育，我们能够建立正确的性意识，尊重他人的意愿和权益，不轻易侵犯他人的身体。性教育还教会我们关心自己的性别和性别歧视问题，不以自己的性别优越或劣势为傲或怀疑自己的身份。此外，性教育还能够提供性传播疾病的防护知识，从而减少性病的传播，维护个人和社会的健康。
第四段：性教育的应用和实践（200字）
性教育不仅仅局限于课堂，我们需要将所学知识应用到现实生活中。首先，要与伴侣保持良好的沟通，尊重对方的意愿。例如，在性行为中，我们应该征得对方的同意，并保持双方的安全。其次，要正确使用避孕措施，以避免意外怀孕和性传播疾病。最重要的是，要保持良好的性行为道德，不以损害他人的利益为代价来追求自己的满足。
第五段：总结性教育的价值和意义，并提出个人的收获和体会（200字）
总之，性教育对男生们而言是一项重要且必不可少的教育内容。它不仅提供必要的知识和技能，还能够塑造我们的价值观和态度。通过性教育，我们能够理解并尊重他人的性意愿，在性行为中保护自己与他人。同时，性教育还能够帮助我们认识到性别平等的重要性，在日常生活中避免性别歧视和不平等行为。对我个人而言，性教育为我提供了全面的性健康知识，使我能够更好地保护自己和他人。我也积极应用所学，与伴侣保持良好的沟通，采取正确的避孕措施。通过性教育，我得到了更全面、全面的性观念和知识，为我成为一个有责任心的男人奠定了基础。
小学生性教育的心得体会篇八
感谢集团党委的安排，我们__集团全体党员参加了此次党员教育周党性教育培训班。这次集中学习是一次凝心聚力的思想洗礼，更是一次为更好地推进集团各项工作和转型发展的“加油充电”之旅。本次教育学习通过课堂教学、现场教学和座谈交流等多种形式，让我们有机会重温中国共产党的奋斗历程，传承红色基因，接受党性教育，更能发现自身的不足和明确今后努力的方向。通过这次教育学习，我对“不忘初心、牢记使命”和“守初心、担使命、找差距、抓落实”总体要求有了更深层次的理解和感悟。
第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。我们现在的幸福生活来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要像无数革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，牢固树立正确的人生观、世界观和价值观，时刻提醒激励自己，不论昨天今天明天，都不能忘记自己作为一名共产党员的初心，一定要脚踏实地地完成自己的使命，确保自身的红色基因永不褪色。
第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，在集团转型发展的关键时期，能以不怕困难、顽强拼搏的精神，扎实的工作作风，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在集团总体发展战略规划的引领下，加快推动集团转型发展。只有这样，才能实现我们集团“打造成为舟山群岛新区一流的国有企业”的发展目标。
第三、要学习革命前辈积极探索、勇于创新的革命精神。我们要把这次党性教育当作我们人生的一次新的起点，传承红色基因，将积极探索、勇于创新的革命精神落到实处，贯穿在工作当中。在集团党委当前开展的“一抓一促”主题实践活动中，我们支部要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，紧紧围绕经营工作的重点、难点，团结带领广大干部职工不断完善自我、完善体制机制，秉承创新发展理念，积极融入市场，探索出一条适合我们公司实际的转型之路，为国企提质增效、增强核心竞争力注入源源不断的动力，努力为建设舟山群岛新区一流的国有企业而奋斗;我们党员要积极发挥先锋模范作用，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，在改革中守正出新，不断超越自己，拓宽眼界视野，勇于进行自我革命，靠实绩说话、以实绩立身，把我们集团建设得更加坚强有力。
我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大的。作为一名国有企业的党员干部，学习前辈的革命精神，就是要在推进企业发展中，不断加强理想信念教育，强化自身修养，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，提升综合素养。我们一定要以更高的标准来严格要求自己、磨砺自己，不忘初心，牢记使命。在集团不断发展壮大的过程中，我们更应该与广大干部职工共同继承和发扬前辈们的革命精神，全心全意立足本职岗位，脚踏实地，努力工作，无私奉献，为实现“让城市漂亮起来，让生活美好起来”的企业愿景贡献自己的力量。
