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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
质量论文参考篇一
质量是企业竞争力的重要因素之一。无论在产品质量还是服务质量方面，只有做到好的质量控制，才可以赢得消费者的信赖和口碑的好评。长期以来，我一直在质量工作的一线工作，也深刻认识到质量对企业的重要性，正是这些年的工作体验，让我深刻体会到了一些质量心得，特此分享。
第二段：重视质量体系建设，倡导质量文化
质量体系建设是企业做好质量管理工作的重要基础。在我所任职的企业，我们非常注重ISO9001质量管理体系的建设，并将其不断完善科学化。同时，也大力推行企业内部质量文化建设，并将这项工作贯穿到员工日常生产生活的各个方面。通过这样的方法，我们建立了一个系统、优化的管理体系，有效提高了产品的质量和售后服务的水平。
第三段：推崇全员参与，倡导持续改进
企业质量管理是一个系统性工程，不能只依靠少数精英，而是要贯穿到全员。因此，我们鼓励全员参与质量管理工作，并通过各种渠道向员工传递质量管理相关知识和信息。另外，我们也倡导持续改进的理念，通过每年的客户满意度调查、员工满意度调查等方式，获取足够的反馈信息，并由质量管理部门组织相关人员，针对问题进行改进。通过这种方式，我们能够不断提高产品与服务质量，满足持续改进的需求，提高客户满意度和员工满意度。
第四段：依法依规、合规经营
企业金字塔的顶端是法律和规定，这也是企业质量得以保证的基础。我们在日常生产经营中，严格遵守相关法律法规，落实产品的质态合规、环境、安全、技术等要求。我们开展的一系列质量管理工作，都是以国家标准及客户要求为依据去开展的，确保保证我们生产的产品符合规定。同时，我们也定期公开生产经营的数据，让客户了解我们生产的情况，并接受行业和相关监管部门的检查等，保证生产经营合规。
第五段：结语
总体来说，企业质量管理不仅仅是一项工作，更是一种精神和文化。保证产品和服务质量的同时，我们也要充分的把握市场信息和客户需求，不断完善企业管理模式、加强团队合作，共同提高生产效率，提高客户满意度和员工满意度，在企业健康可持续发展的基础上，提高品牌影响力和企业形象。我相信在不断的努力下，我们的质量管理之路会变得更加顺畅和成功。
质量论文参考篇二
摘要：提高国际经济与贸易专业本科毕业论文的质量，有助于培养能满足中国外贸转型升级需求的外贸人才。因此，分析国贸本科毕业论文常见的质量问题，探讨造成这些质量问题的主要原因，并提出提高本科毕业论文质量的四条建议。
关键词：本科毕业论文；国际贸易；质量问题；原因分析；对策
在国内商务成本上升和国际需求不旺的双重制约下，中国外贸正遭遇改革开放以来的最大挑战，亟待转型升级。外贸的新形势和新任务对国际贸易专业人才的培养提出了新的要求，提高国际贸易人才的培养质量迫在眉睫。而国际经济与贸易专业本科毕业论文的写作是国贸人才培养的重要环节之一，它对于培养学生的全球视野和独立思考品质，以及增强其理论联系实际的能力，都具有十分重要的意义。近年来，有关国际贸易专业本科毕业论文写作质量下滑乃至沦为“鸡肋”的论调甚嚣尘上，一些失望之极的教师甚至建议取消毕业论文。本文认为，取消本科毕业论文会导致本科生失去培养自身能力的宝贵机会，恐为不妥；我们应该着眼于改进本科毕业论文工作，以使其达到提升学生素质的预期目标。本文拟阐述国贸本科毕业论文常见的质量问题并分析造成这些质量问题的主要原因，最后提出提高论文质量的解决方案。
1、选题不当。
选题是论文写作的第一步，也是最关键的一步。选题直接决定了论文的价值和写作效率。选题的本质是提出有价值的、有趣的研究问题。然而，不少学生因为忽视论文选题的重要性或者是因为缺乏“问题意识”而出现盲目确定题目的现象。论文选题存在的问题主要表现在以下四个方面。
第一，选题陈旧。全球经贸环境日新月异，国内政策导向也时有调整，这为国际贸易研究提供了许多鲜活的话题。但是，一些学生对经贸实践的最新变化知之甚少，以至于他们选题时高度依赖教科书，选择了一些老生常谈的话题，譬如绿色贸易壁垒、技术性贸易壁垒、反倾销等。我们认为，除非有新的切入点、新的研究方法或者他人未能提供的富有启示意义的经验证据，这类陈旧的课题都不应作为选题对象。这是因为陈旧的话题不仅无法引起教师甚至学生本人的兴趣，而且容易使得写作陷入低水平重复、缺乏研究价值的困境之中。
第二，选题过大。有些学生的选题过于宽泛，涵盖面过广。他们误认为选题越大，写作难度就越低，而且论文越有价值，殊不知实际情况恰恰相反。例如，有学生以“中国企业的跨国经营问题研究”为题。中国企业的跨国经营是一项系统工程，涉及宏观政策、进入模式和风险控制等多项课题，我们是绝对不可能在一篇本科毕业论文中把这个宏大的议题讲清楚的。
第三，选题过难。部分学生在选题时没有充分考虑到自身的理论功底和对研究方法掌握程度，一味地去选择吸引眼球但很难写的问题去研究。譬如，2005年“汇改”以来，人民币出现了较长时间的单向升值，在这种情况下各界都非常关注人民币升值对中国出口的影响。于是，一些学生在毕业论文中就专门研究人民币升值对出口的影响。这个话题虽然有重大意义，但它显然超出了本科生的写作能力。第四，选题偏离专业领域。少数同学出于个人兴趣的考虑去研究与国际经济与贸易专业无直接关系的问题，从而脱离了专业培养目标。
2、证不充分。
第一，一些关键论点缺乏来自文献或数据或案例的有力支撑，表现为：论据与论点无关或相关性不强、堆砌资料、数据陈旧、论据本身不可靠。
第二，违反形式逻辑，表现为分类错误、层次不清、结构紊乱等问题。
3、不符合基本的学术规范。
本科毕业论文虽不要求公开发表，但它作为学术成果必须满足学术规范的要求。本科生毕业论文在学术规范方面的常见问题包括：
第一，论文写作东拼西凑，大段复制粘贴他人论文（王丽娟，2010），导致重复率过高甚至涉抄袭。
第二，引用不规范，突出体现为照搬他人观点而不做必要的说明。
1、学生角度。
学生是本科毕业论文写作的当然主体。学生写作态度不端正、科研素养及写作能力欠缺是导致本科毕业论文质量欠佳的直接原因。首先，思想上不够重视。在现行体制下，本科毕业论文的质量高低对学生就业、攻读研究生均无影响，甚至也不影响学生毕业。鉴于此，很多学生不愿意在本科论文的写作上投入足够的精力，敷衍和拖沓现象屡见不鲜。其次，学生普遍缺乏“问题意识”。他们习惯了“填鸭式”教学，倾向于接受知识的灌输而缺乏探索意识。在选题过程中，有些学生确定的选题毫无新意，有些学生只是被动地等待教师提供的议题，还有些学生在几乎不经思考的情况下向教师报送若干选题让教师做“选择题”。最后，科研基本素质不过关。我国高等教育在形式上已经实现了由“精英教育”向“大众教育”的转变，这导致不少原本不符合相应升学资格的学生被高校录取，客观上降低了生源质量。不少学生的逻辑思维能力和书面表达能力存在欠缺，并且缺乏必要的知识储备和计量经济学知识，这导致他们在论文写作时往往是有心无力。
2、教师角度。
由于本科生都是第一次写毕业论文，他们对论文写作流程、技巧及注意事项知之甚少，所以他们离不开教师的悉心指导，故而教师构成本科毕业论文的“应然主体”（田洪和陈绍友，2014）。但是，指导教师的主体地位常常未能有效发挥，这主要是因为以下三个原因。其一，师资匮乏（乔军和孟庆玲，2011）。在高校扩招的大背景下，全国各高校纷纷开设国际经济与贸易本科专业，目前设有该专业的高校已有600所左右。扩招导致教师所指导的学生人数增加了，某些学校的教师每年人均指导学生数多达20—30人。并且，教师还承担着其他繁重的教学任务以及艰巨的科研任务，这使得他们难以抽出精力对本科生进行深入、有很强针对性的指导。其二，少数指导教师责任心不强（邵维加和黄建荣，2010）。有些教师没有充分认识到本科毕业论文对学生培养能力的重要意义（王保国，2013），不能在选题到论文答辩的各个环节中对学生提供必要的指导。其三，极少数教师存在能力不足问题。有些教师学历和职称偏低且长期不从事科研工作，因此他们不仅缺乏选题的方向感，而且没有必要的理论基础和研究方法储备。在这种情况下，要学生写出高质量论文也就如天方夜谭。
3、教学管理角度。
2、确立科学的论文质量评价标准。很多学校都采用了由指导教师、评阅教师、答辩教师的“三方”评价体系，但评价指标体系比较粗略，以至于教师主要靠印象主观地给出分数。为避免这一状况，我们需要引入更加规范、可操作性强的论文评价标准。论文评价指标体系不仅应包含一级指标，还应包含若干二级指标（时伟，2010）。
3、加强教师队伍建设。指导教师应具备比较丰富的教学经验，具有较强的科研能力。在教师工作负荷许可的情况下，应尽可能设置关于指导教师的甄选标准。责任心不强、科研能力薄弱的教师不应被选为本科毕业论文的指导教师，并且指导教师队伍要进行动态调整。另外，学校和院系要注重提高教师的科研水平，鼓励并支持教师接受理论和方法的培训，资助教师参加高水平的国际贸易学术会议。
（1）质量差的论文在答辩前外审，外审不过关即取消答辩资格；
（3）对于取得保研资格的同学，如其毕业论文成绩低于一定标准，则取消其保研资格。
质量论文参考篇三
质量是一个企业不断前行的核心因素，而个人的质量意识和质量观念更是组成这个核心因素的重要组成部分。因此，每个人都应该具备积极的质量心态，不断反思自己的缺陷点并持续提升自己的工作、生活和学习品质。在这篇文章中，我想分享一下我在日常生活和职业中所学到的一些质量方面的体会和心得。
第二段：对公司质量管理的认识
在我所在的公司，质量管理是一个非常重要的部分，每个员工都必须具备高度的责任心和使命感来保证每个产品的质量。作为一名销售员，我的工作不是直接参与产品提货和检验，而是受到巨大的影响，影响了客户对公司的信赖度。因此，我始终相信，对于一家企业而言，质量是一件大事，每个员工都理应为此而尽心尽力。
第三段：对个人质量意识的认识
在公司也好，生活也好，一个人的质量意识和观念的重要性是不容忽视的。个人需要时刻保持着对品质的追求和对自我提升的不懈追求。在实际工作和生活中，我深刻感受到努力的并非只是为了完成任务或者达到一个目标，而是要将这些努力变成自己的习惯和行为模式，并一直保持下去。
第四段：工作流程中的优化措施
为了持续提升生产流程的质量和效率，公司不断进行着流程优化。我所在的销售团队也在寻求适合自己的流程，以提升销售效率和客户满意度。我们团队充分利用了现代化的销售工具和技巧来引导客户，同时为客户提供高效的服务，进而取得了非常不错的销售成果。通过不断引入新的工具和方法，我们团队不断优化着自己的销售流程，提高了自身的绩效水平。
第五段：对未来的展望
从个体角度出发，我深刻意识到这些工作实践和经验只是一个新起点，未来还有许多尚未被探索的领域和技能，需要我们一直不断探索。因此，我会继续保持一颗积极向上、持续学习的心态，不断提升自己的领导力和团队合作精神，以达到更高的目标。
结语：
以上是我在质量方面的一些心得和体会，每个人的质量意识影响着个人未来发展和企业的成功，因此，我们应该始终关注并提升自己的质量意识，努力为公司提供更优质的产品和服务，提升个人生活和工作品质。
质量论文参考篇四
第一段：引言（200字）
质量是现代社会经济发展的基石，对于企业的竞争力和可持续发展至关重要。作为一名质量管理专业的学生，我参与了一门名为“质量心得体会”的课程，并最终完成了一篇论文PPT。通过这门课程和论文PPT的写作过程，我不仅深入了解了质量管理的理论知识，还学到了很多提高质量的实际操作方法和技巧。在这篇文章中，我将分享我在学习和撰写这篇论文PPT过程中所得到的心得体会。
第二段：质量管理理论知识的学习（200字）
为了写好论文PPT，我开始系统地学习了质量管理的理论知识。我研读了大量的相关教材和学术文献，掌握了从质量控制到质量提升的基本框架，了解了质量管理体系的建立和运作方式。通过学习，我明白了质量是一个全员参与的过程，需要从上到下全面推广和贯彻。我学会了如何采用质量管理工具和技术，如质量检测方法、质量评估模型和质量改进手段等，以提高产品和服务的质量水平。这些理论知识对于我撰写论文PPT提供了坚实的基础，也让我明确了质量管理的重要性。
第三段：实践经验的积累（200字）
在学习质量管理的过程中，我还参与了一些实践活动，以便更好地理解和应用所学的知识。我积极参与了一项关于产品质量监控的实验，通过实际操作了解了质量控制的方法和步骤。在实践中，我学会了收集和分析质量数据，制定相应的控制措施，以降低产品不良率并提高质量稳定性。另外，我还参加了一次针对服务质量的实地调研活动，深入了解了顾客满意度的重要影响因素。在实践经验的积累中，我发现了很多质量管理方面的挑战和机遇，并通过实际操作和实践总结，为论文PPT的撰写提供了实用案例和论据。
第四段：论文PPT的撰写过程（200字）
在积累了丰富的理论知识和实践经验后，我开始着手撰写论文PPT。我首先进行了精心的思维导图和大纲规划，确保论文的逻辑结构清晰，论点有条不紊。然后，我收集和整理了大量的相关资料和数据，包括质量管理经典案例、国内外研究成果和企业实践报告等。在撰写过程中，我注重深度分析和细节展开，力求将复杂的理论知识和实践经验简明扼要地表达出来。此外，我还进行了多次的修改和优化，通过同学和老师的反馈意见不断完善和提升论文PPT的质量。
第五段：心得体会和结论（200字）
通过参与课程学习和论文PPT的撰写，我获益良多。首先，我深刻认识到质量管理对于企业竞争力和可持续发展的重要性。其次，我掌握了质量管理的基本理论知识和实际操作方法，这将对我未来的职业发展产生积极影响。此外，我还通过实践和写作提高了自己的综合能力，包括数据分析、逻辑思维和表达能力等。最后，我意识到质量管理是一个不断迭代改进的过程，需要持续学习和不断创新。因此，我会继续努力学习和应用质量管理知识，为提高产品和服务的质量贡献自己的力量。
总结（100字）
通过学习和撰写论文PPT，我深入理解了质量管理理论知识，积累了实践经验，并提升了自己的综合能力。质量管理是企业竞争力和可持续发展的关键，我将继续努力学习和应用质量管理知识，为质量提升贡献自己的力量。
质量论文参考篇五
在施工人员入场进行施工作业之前，项目管理人员应该把该施工项目的情况进行仔细全面的分析和掌握，对整个的施工项目情况有一个全面细致的了解，并且要与设计人员进行沟通，明确在建筑装饰项目当中的关键工作节点，分析和总结出工作的难点和可能出现的问题，并提前做好防范措施，从而保证在日后施工的工程中能够有条不紊的进行。
确定具体的施工建设方案
在前期对整个的建筑装饰情况有了一个全面细致的了解之后，确立建设目标，并有效的对方向进行把控，工程施工管理人员应该根据实际的情况，制定科学合理的施工方案，在施工过程当中严格按照施工方案来进行。并且要对此项工作有一个正确的认识和态度，明确这项工作的重要意义，不能仅凭借主观意识和以往的经验来确定方案，一定要到施工现场进行实际的考察。在施工方案的确定中，应该根据事先所获取的数据和信息进行分析和总结，从而保证施工方案的可行性，在一定的基础上降低施工的成本。
制定施工进度计划和施工资源储备
在建筑装饰工程的施工组织设计过程当中，工程项目的管理人员要根据工程项目和企业自身的实际情况，制定科学合理的施工进度计划安排，这一施工进度在日后的实际施工过程当中，可以起到很强的监督和引导效果。并在制定施工进度计划之时，明确各个阶段的施工目标，制定施工进度企业，也有利于施工过程当中对于材料以及相应设备的储备工作。
绘制施工现场平面图
在施工现场的日常施工作业中，很多时候需要不同工种同时施工作业，并且需要很多的机械设备。在这种情况下，施工现场会出现比较混乱，难以管理的局面，无法进行合理有效的组织，从而给整个施工带来一定程度上的阻碍。所要想确保施工现场能够有一个良好的施工只需，就要做好合理有效的施工组织工作，绘制好清晰详细的施工现场平面图，可以有利于对现场的施工工作进行合理的划分，维持正常的施工秩序，确保施工工作能够顺利的开展和进行。
质量论文参考篇六
质量是现代社会中一个至关重要的话题，直接关乎人们生活的方方面面。为了更好地探讨质量的相关问题，我在这次质量管理课程中做了一次关于质量心得体会的论文，同时使用ppt进行展示。在这个过程中，我收获颇多，并对质量的重要性有了更深入的理解。下面，将结合我在撰写论文和制作ppt的过程中所体会到的一些关键思考和经验分享。
在撰写论文和制作ppt的过程中，我深刻意识到质量管理理论与实践相辅相成的关系。通过研读大量的相关文献资料，我深入了解了质量管理的各个方面，包括质量的定义、原则、工具和技术等。然而，理论知识只是一种基础，真正的质量管理需要与实践相结合。在撰写实践部分的论文时，我积极参与了一家企业的质量改进项目，通过实际操作，真正体验到了质量管理理论的实用性。在制作ppt时，我充分运用了实际案例、数据和图表来支撑理论观点，并向同学们进行详细阐述。通过这种理论与实践相结合的方式，我不仅更好地理解了质量管理的本质，也提高了自己的学习能力和解决问题的能力。
在论文和ppt制作的过程中，我深刻体会到团队协作和沟通的重要性。在与企业合作的过程中，我与团队成员密切配合，进行思想和观点的交流，共同探讨质量改进的方法和策略。通过集思广益、互相启发的过程，我们取得了良好的合作效果，并取得了显著的改进成果。此外，在制作ppt时，我与同学们进行了详细的讨论和反复修改，以确保展示的内容准确明确。通过与团队成员的持续沟通和协作，我学会了如何更好地与他人合作，提高了自己的团队合作技巧。
在撰写论文和制作ppt的过程中，我也意识到了自己在学术论文写作和ppt制作方面的不足之处。首先，我发现自己在论文写作方面有时候过于注重理论部分，而忽略了实践案例和数据分析，这导致论文显得相对单调和理论化。其次，在制作ppt的过程中，我有时候过于依赖文本和幻灯片的设计风格，而忽略了视觉元素和动画效果的运用，导致ppt呈现效果不够出色。通过对这些问题的反思，我决定在今后的学习中更加注重实践与理论的结合，同时加强自己在ppt制作方面的设计能力。
通过这次质量心得体会论文和ppt的撰写与制作，我不仅对质量管理有了更深入的理解，也提高了自己的学习能力和团队合作能力。尽管在这个过程中遇到了一些困难和挑战，但通过不断的努力和反思，我逐渐克服了这些问题，并取得了一定的进步。未来，我将进一步加强自己在质量管理领域的研究和实践，以更好地为企业和社会的质量提升做出贡献。
总体来说，这次质量心得体会论文ppt的撰写和制作过程，让我对质量管理有了更深入的理解，提高了自己的实际操作能力和团队合作能力。同时，也让我认识到自己的不足之处，为今后的学习和发展指明了方向。我相信，在今后的学习和实践中，我将更好地应用这些经验和体会，为质量管理事业做出更大的贡献。
质量论文参考篇七
在学术领域，发表一篇高质量的论文对于研究者来说，是一项非常重要的任务。一个成功的论文能够为作者带来声誉、机会和职业发展。然而，发表一篇高质量的论文是一个复杂的过程，需要经历多个阶段。在我个人的经历中，我发现了一些关键因素，对于发表高质量论文起着决定性的作用。
首先，一个高质量的论文需要深入的研究和扎实的理论基础。在开始撰写论文之前，我们必须对所研究领域的理论和现有研究有一个全面的了解。这意味着我们需要进行广泛的文献回顾，寻找和阅读各种相关的研究。通过深入研究背景知识，我们可以明确研究领域的知识空白，并为我们的研究提供一个坚实的理论基础。
其次，一个高质量的论文需要精心设计的研究方法。无论是实证研究还是理论研究，一个科学合理的研究方法是确保论文质量的关键。在设计研究方法时，我们必须清楚地描述我们的研究目的、样本选取方法、数据收集方式和数据分析方法。同时，我们还要考虑研究的可重复性和可靠性。一个好的研究方法可以提供可靠的研究结果，并为我们的研究质量提供保障。
第三，对于发表高质量论文来说，数据的准确性和完整性非常重要。数据是一个研究的基础，因此我们需要确保收集到的数据的准确性和完整性。在数据收集过程中，我们必须采取科学的方法进行数据记录和整理，确保数据的准确和完整。同时，我们还需要进行数据的分析和解释，确保我们对数据的理解是正确的。一个高质量的论文必须基于真实、准确和完整的数据。
第四，在撰写论文时，我们应该保持逻辑清晰和思路严密。一个高质量的论文应该有一个清晰的结构和逻辑。我们的论文应该具有明确的目的、清晰的提纲、连贯的论据和合理的结论。同时，我们应该使用清晰的语言和准确的术语来表达我们的思想，并避免冗长和复杂的句子。一个逻辑清晰和思路严密的论文可以帮助读者更好地理解我们的研究。
最后，一个高质量的论文需要经过同行评审和修改。同行评审是一个评估论文质量的重要环节。在同行评审中，专家学者会对我们的论文进行严格的审查和评判。他们会对我们的方法、数据、结论等方面提出批评和建议。在收到同行评审意见后，我们应该充分考虑并认真进行修改。通过认真修改论文，我们可以不断提高论文的质量和可靠性。
综上所述，发表高质量的论文是一项复杂而重要的任务。为了提高论文质量，我们需要进行深入的研究，精心设计研究方法，确保数据的准确性和完整性，在撰写论文时保持逻辑清晰和思路严密，并接受同行评审和修改。通过不断的努力和改进，我们可以提高论文的质量，为学术界做出更有价值的贡献。
质量论文参考篇八
第一段：引入主题
质量是企业经营过程中不可忽视的重要方面，它与企业的竞争力和长期生存息息相关。而质量心得体会则是我们在实践中对于质量管理的总结和思考，是企业追求卓越的不懈努力的体现。本文将阐述我对于质量心得体会的理解和体会，以期能够启发更多人关注质量，追求卓越。
第二段：质量是全员参与的责任
质量是一个系统工程，需要全体员工的参与和共同努力才能够得到真正的提升。每个岗位的员工都应该深入理解自己工作的重要性，从思想上和行动上都要树立起对质量的责任感。在实践中，我们要时刻关注质量的细节，追求完美，在每一个环节都进行严谨的控制和监督，保证产品或服务的质量。只有当每个员工都将质量当做自己的事业来对待，才能够形成全员质量管理的氛围，实现质量的持续提升。
第三段：质量管理要坚持不懈
质量管理是一个持续的过程，在每一个阶段都需要保持持续的努力和改进。我们要树立起“永远追求卓越”的信念，不断地寻找和探索更好的方法和技术，不断地进行质量监控和评估，发现问题并及时进行改进。同时，要积极收集和分析市场和客户的反馈信息，及时进行反思和调整，使产品或服务的质量能够跟上时代的变化和需求的变化。只有通过持续的努力和改进，才能够真正做到质量的卓越。
第四段：团队合作是关键
在实践中，团队合作是质量提升过程中的重要环节，没有团队的配合和默契，很难达到质量的卓越。团队合作需要各个成员的共同努力和协作，需要团队中的每个人积极发挥自己的专长和优势，相互沟通和学习，共同追求卓越。团队合作还需要建立和谐的工作氛围，鼓励员工提出创新性的想法和建议，确保每个人都能够参与到质量提升的过程中来。只有通过团队合作，才能够真正实现质量的卓越和进步。
第五段：质量心得体会的重要性
质量心得体会是企业追求卓越的重要一环，通过总结和思考，可以发现质量管理中的问题和瓶颈，进一步优化和改善质量管理的方式和方法，实现质量的提升和创新。质量心得体会的分享还可以推动团队之间的沟通和学习，促进相互之间的成长和进步。同时，质量心得体会的积累也可以成为企业的财富和传承，帮助新人更快地适应和融入企业的质量文化，形成良好的质量管理习惯。因此，每个员工都应该积极参与到质量心得体会中来，为企业的质量提升和发展贡献自己的力量。
结尾段：总结全文
质量心得体会是企业追求卓越的重要环节，它需要全员参与的责任、持续不懈的努力、团队合作的支持，以及对质量管理的深入思考和总结。只有通过这种方式，企业的质量管理才能够不断地提升和创新，实现真正的卓越。我们应该每个人都要关注质量，发现问题和不足，并努力改进和提升，为企业的可持续发展贡献自己的力量。只有这样，我们才能够不断追求卓越，让质量成为我们企业的核心竞争力。
质量论文参考篇九
食堂，我们已经是再熟悉不过了，是作为在校学生不可或缺的一部分，在日常的学校生活中起着举足轻重的作用。不单单只是吃饭的事情，还有很多，比如安全、进货、流程，正好应了“民以食为天，食以安为先”这句话。学校食堂质量管理工作是学校工作的重点部分，这不但关系到广大师生的身体健康和生命安全，而且直接关系到学校教育教学工作能否顺利进行。学校应该以安全为主线，严抓食堂日常管理，保证安全每一天，将食堂方方面面的工作做好，让师生都能吃到放心饭；不断加强食堂基础设施建设，为师生提供更好的就餐环境；加大监督检查力度，更好的为师生服务。
我们学校食堂质量管理中存在的问题主要有以下几个方面：
5、有时一些窗口出售的米饭或者菜已经完全变凉，甚至有时会有异味。
6、就餐位置较少，不能够满足大家同时进餐，而学校又是禁止在教室进餐的，导致大家耽误正常吃饭时间。
针对以上各个问题我认为解决方案如下：
一、食堂工作流程管理：
1、采购。食堂采购实行招标定点采购制，采购点由教育局招标决定和学校协议决定。副食协议供货点必须具备相应资格，并交付校方十万押金。供货价格为当地市场批发价，每周学校指派教师进行市场调查，若发现供货方价格高于市场批发价，以当地市场批发价结算，发生三次类似事件，校方终止与供货方合同；供货方每天七点前将货送到食堂，交食堂主任和值日教师验货，做好三查工作：查数（要过磅）、查质（有无霉变）、查账（有无差错），食堂主任记录，值日教师监督并签名。采购物品进校后交食堂保管员验收签名，采购单一式三份，供货方、食堂主任及炊事班长各一份，食堂主任于周五盘点，供货方每两周结帐一次。
2、制订菜单。食堂炊事员实行炊事班长负责制，炊事班长根据市场、季节、营养等综合因素制定下周食谱及菜单，交膳管会审批后，交供货方按计划供货；每天早点必须有稀饭、馒头、包子，品种不得少于六种，中、晚餐有三荤四素，售菜窗口品种在学生餐厅外公示。3.、饭菜加工。每餐饭菜必须在就餐前10分钟准备好。整个加工过程由炊事班长统一分工调配厨房职工。加工后的饭菜要注意保热、保洁。
4、就餐。就餐期间食堂内部事务统一由炊事班长进行协调。负责打菜的职工要固定窗口。炊事班长要根据就餐情况及时调配饭菜，如有饭菜不足情况要及时采取措施。
6、餐后清洗、清理与打扫。餐后，食堂主任组织分工，对餐桌、厨具、餐具进行清洗，并分类放在固定位置，厨房、餐厅进行打扫、冲洗；对剩余饭菜进行处理。
5、每周五要进行厨具、餐具的清洗及厨房、餐厅及周边环境的大扫除。每月底要对采购原料及使用原料进行盘点，并列出当月库存物品清单及数量；每月底膳管会要和食堂管理员进行当月成本核算和帐务整理。
二、食堂工作制度 ：
1、食堂工作人员按规范程序招聘、录用，按时上、下班，坚守工作岗位，服从管理员安排，遇事要请假。
2、树立全心全意为师生服务的思想，讲究职业道德。文明服务，态度和蔼，主动热情，礼貌待人，热爱本职，认真负责。不断钻研业务，努力提高自身业务水平。
3、养成良好的工作习惯，各种厨具、餐具要固定放置，使用完毕后及时放回原处，各种物品不随处乱放。
4、爱护公物。使用锅炉、压面机等械具要严格遵守操作规程，清洗餐具、厨具要细心细致。
5、食堂主任、值日教师、炊事班长要把好采购品质量关和成本关。严禁腐烂、变质食物进入学校；食堂主任要做到物品进出帐目清楚，程序分明；炊事班长要不断钻研业务，多动脑筋，做到饭熟菜香，味美可口。并根据季节及饭菜特点、准备足够的饭菜，一方面使饭菜浪费度降低到最小，又不会使饭菜不够吃。
6、做好食堂安全工作。锅炉操作要严守操作规程，生熟食品及加工用具要分类置放，防止污染；食堂无关人员严禁进入厨房及保管室；易燃易爆物品要按规定放置，杜绝意外事故的发生，食堂工作人员离开厨房前，必须将厨房各种食品放置好，关好门窗，检查各类电源开关、设备、炉灶等，做好防火、防盗、防毒工作。
7、做好食堂卫生工作。工作期间必须穿工作服，注意做好食品卫生，餐具卫生，环境卫生，个人卫生工作，如有咳嗽、腹泻、发烧、呕吐等疾病，应向食堂主任请假，离开食堂工作岗位。
8、食堂工作人员既要分工负责，又要团结协作，真诚待人，语言文明，工作期间不争吵，不打闹。
三、食堂卫生制度 ：
1、不购买不新鲜食品，严禁购买及使用腐烂变质的食物，以及其他感官性状异常食物。
2、要做到生品与成品、熟品相隔离，成品与半成品相隔离，食品与杂物相隔离。冷藏时要做到荤腥类食品与其他食品相隔离。隔餐食物如可食用，必须经过回锅加热 3.食物制作及销售过程中要注意防蝇、防灰尘，以避免杂物混入食品。
4、各种调料不宜久置，装盛调料各种器具应经常洗涤。
4、对存放厨具，餐具的各个角落要经常抹洗。
（四）食堂工作人员个人卫生
7、食堂工作人员要做到“四勤”勤洗手，剪指甲；勤洗衣服，被褥；勤洗澡，理发；勤换工作服。在工作前及处理食品原料后、便后要用肥皂及流动清水洗手，直接用手接触入口食品之前（如抓粉条，切菜，加工面粉等）应用热水消毒。
8、不得在食品加工期间及销售食品前抽烟，不正对食品咳嗽、打喷嚏，不随处吐痰。
四、食堂的实物出库管理 食堂食品、物品，设专人管理，领用食品，物品出库要登记，并随时接受检查。
9、食堂食品、物品为集体财产，食堂管理人员，员工应力求节约，不得浪费，不得将食堂的食品，物品变卖，转移为已有，一经发现将严肃处理。对食堂食品、物品实行“采购、入库、使用”三分离原则。建立三本账，做到采购、入库、使用三个数据基本一致，误差控制在1%以内，食堂主任要认真把关，分管领导要认真督查。
以上就是我对学校食堂质量管理提出的建议和意见，希望可以尽快得到改善。
