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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我在成长如何写一段话篇一
作为一名新医学生，步入医学院大门时，我们常常感到兴奋和期待，同时也会面临着各种挑战和压力。在这个全新的环境中，我们需要调整自己的心态，适应新的生活和学习方式。首先，我们要保持积极的心态，相信自己的能力，相信能够完成医学学业。其次，我们要学会良好的时间管理，合理安排自己的学习和生活，避免过度压力和迷失方向。适应新环境需要一定的时间，但只要我们保持坚持和耐心，我们一定会成功融入这个大家庭，并不断成长。
第二段：培养良好的学习习惯，追求卓越
医学科目繁杂而复杂，想要成为一名优秀的医学生，我们需要培养良好的学习习惯。首先，我们要制定合理的学习计划，分配好每天的时间，确保每个学科都有足够的时间进行学习和复习。其次，我们要注重学习方法的正确性和高效性，积极探索适合自己的学习方式，提高学习效率。此外，我们还要注重多样化的学习资源，利用图书馆、网络等资源进行知识的拓展和深入研究。通过良好的学习习惯的培养，我们才能在医学专业的道路上追求卓越。
第三段：注重实践锻炼，提高技能素质
医学是一门实践性很强的学科，理论知识的学习是重要的，但在实践中才能真正提高技能素质。作为新医学生，我们应该积极参与各种实践活动，如临床实习、科研实训等。通过实践，我们不仅可以将理论知识应用到实际中，还可以培养自己的观察、分析和解决问题的能力，提高临床操作技能，增强自信心。同时，我们还应该积极参加学术讨论，与老师和同学们交流心得体会，互相学习和进步。通过实践锻炼，我们才能真正成为一名合格的医学生。
第四段：保持良好的身心健康，培养情商和同理心
医学专业的学习非常繁重和压力巨大，我们往往需要面对患者的病痛和生死，这对我们的心理和情绪造成了很大的冲击。因此，我们需要时刻关注自己的身心健康。保持良好的作息习惯、健康的饮食和适当的运动，都是保持身心健康的重要手段。同时，我们还应该注重培养情商和同理心，学会倾听和关心患者，尽力提供温暖和关怀。保持良好的身心健康和情商，不仅可以提高自己的学习和工作效率，还可以让我们更好地与患者沟通和交流。
第五段：培养团队合作精神，追求医学进步
医学是一个团队合作的学科，要成为一名出色的医学生，我们需要培养团队合作精神。在团队中，我们要尊重和信任他人，学会合理分配工作和协调团队关系。我们要积极参与团队的交流和合作，与同学们共同努力，彼此学习和帮助。此外，作为一名医学生，我们还应该积极关注医学研究的最新动态，追求医学的进步，为人类健康作出贡献。通过团队合作和追求医学进步，我们才能真正成长为一名合格的医学生。
总结：
作为新医学生，我们面临着许多挑战和压力，但只要我们保持积极的心态，培养良好的学习习惯，注重实践锻炼，保持良好的身心健康，培养团队合作精神，我们一定能够不断成长，成为一名出色的医学生，为人类健康事业做出自己的贡献。
我在成长如何写一段话篇二
今天是正式意义上的入园第一天。门口晨检的老师看了一下她的手心，一拍她的小屁股，说小孩养得好的。8点多送到教室，已经有两三个小朋友在了。老师一下就叫出了她的名字。她走进教室后与我拜拜，见我从窗边走过，问我怎么不留在那，解释后我赶忙走了。因为有其他小朋友在哭，听见老师说了一句“我们班女孩子都好的”，还是不放心，悄悄折回。见她已坐下在玩拼插玩具了，狠狠心扭头就走了。
下午还没到幼儿园，老师的短信就来了。表扬她不怕陌生，很勇敢，关照家长回去要好好表扬。门口围满了家长，有小孩在哭。见她背着小书包在教室里，见到我，我俩热情地挥手打招呼。班主任老师主动告诉我说，“你家小孩真的好的。我问她怎么这么好，她说爸爸妈妈叫我在幼儿园要听话。”另一个生活老师一见小孩也说，你们这个小孩真佬蛮好格。我就顺势抱起她狠狠地表扬一番。
她说自己在幼儿园自己吃饭，自己小便，第一个睡着。点心吃了哈密瓜和饭饭（绿豆汤——比她大7个月的她的同班同学说），中午吃了饭和黄瓜，全部都吃掉！我说老师有没有讲故事，没有。没有讲故事，没有做游戏，没有画画。没画画是因为老师说的不画，要明天画。中午没吃肉，是因为“老师又不去买菜做饭。我们明天就吃鱼和肉了。天天吃的都不一样。”
2011年8月16日娃娃2岁11个月7天
今天接了娃娃后三人一起去游泳，可能是过立秋了，水有点凉，一会儿说肚子疼，一会儿肥皂水揉进了眼睛里，一会儿又困得要睡着，总之是一直嗯嗯叽叽的。不是很开心。吃晚饭时，她突然嘿嘿笑了“我今天失败了。”闻之，心里一惊。因为平时问她总是说“我吃饭第一，第一个睡着，我成功了，我太厉害了……”原来是她在吃午饭时把汤撒了。怪不得老师说今天表现还是很棒，就是在吃饭时掉了几滴眼泪。
晚上她搂住我说：“我觉得妈妈长得像老师的。”“哪儿像？”“眼睛，还有眉毛。”“所以老师也和妈妈一样喜欢你。真是个惹人喜爱的好孩子！”
我在成长如何写一段话篇三
刚进公司的时候，一切的东西对自己来说都是新的，会有很强的新鲜感，同时在刚开始的那段时间，工作热情也会高涨，激情充沛。但是努力不一定会有好的结果，有的时候往往因为自己的方向问题，导致自己做了很多无用功，这时候会丧失自己的斗志。
有时候公司让你往东走，你只想往西走，慢慢的只要角落里的新人会被公司打磨，自己在一些事情上的主观能动性也会降低，进入公司内部的“老油条”，这样会导致恶性不好，只对自己有利、、 听公司的安排并不意味着你会对工作失去热情和热情，热爱工作，保持新鲜和炎热，这是一个新的人应该做的，而不是学会如何圆滑和聪明。
公司的人事调动是一件很正常的事情，有的学生时候，为了提高公司的大局着想，可能通过适当的会给企业员工调岗，之前做销售的可能短期内让你去做招聘，做运营的可能让你去做这些产品项目经理，这是一种很正常的事情。这样的随意调换工作岗位，不仅不能让我们自己在一个研究领域内深耕，同时也容易让自己学习缺乏社会核心技术竞争力。
有些人在我们自己的岗位上但凡受到了一点委屈，就会忍不住想要辞职，想要和领导大闹 ，但是对于职场工作就是一个职场，大家学习都有受委屈的时候，不是因为只有你自己作为一个人，大家来说都是看结果的，你的个人主义情感没有人会去在意，大家可以没有那么多的时候去倾听你个人的倾诉，所以他们无论学生自己时代新人还是社会职场老油条，提高管理自己的抗压能力很重要。
放低自己，就像弹簧萨一样，把自己压得越低，最后释放的能量就越大，新人刚进公司就是去学习的，年轻是自己的资本，但是同时也要记住，你除了年轻什么都没有。准确判断自己的定位，放低心态，谦逊学习，你能得到更多。
脚踏实地，踏实的做好自己的事情，你会发现你的能力会越来越强，这会让你快速成长，之后成长的空间也会越来越大，老板看重的是结果，把事情做好就是对自己能最好的诠释。永远不要觉得自己小有成就就不可一世，山外有山，人外有人。
我在成长如何写一段话篇四
随着时代的发展和进步，医学成为了备受尊崇的职业之一。对于新医学生来说，医学学习和职业生涯的开始意味着一段艰难而充实的旅程。在这个过程中，新医学生将会面临许多挑战，需要不断成长和适应。然而，凭借我的经验和体会，我深知成为一名优秀的医学生并非易事。在这篇文章中，我将分享我个人的成长心得体会，以帮助新医学生更好地面对这些挑战并成功成长。
首先，一个新医学生需要具备坚定的决心和激情。医学学习并非简单的呆在教室里听课，而是需要付出大量的时间和精力去学习和实践。新医学生必须对医学有着深深的热爱和执着，并坚定地相信自己的选择。只有这样，他们才能在面对困难和挑战时保持积极的心态，不轻易放弃，并不断努力和提高自己。
其次，一个新医学生需要培养良好的学习习惯和技巧。医学是一门庞大而复杂的科学，知识的学习和掌握需要准确而高效的方法。新医学生应该学会如何合理规划自己的学习时间，制定学习计划，并保持专注和集中的学习状态。此外，掌握阅读和整理文献的技巧，学会运用不同的学习资源和工具，如参考书籍、学术期刊和互联网等，将有助于新医学生更好地理解和掌握医学知识。
第三，一个新医学生需要培养批判思维和分析问题的能力。医学是一门需要追根溯源和细致入微的学科，新医学生需要培养探索和质疑的精神，善于从不同的角度思考问题，并站在患者和科学的立场上分析和解决问题。同时，拓宽学科知识以外的视野，关注医学以外的社会和文化背景，将有助于新医学生更全面地理解和处理医学问题，从而提高自己的思维和决策能力。
第四，一个新医学生需要注重人文关怀和沟通能力的培养。尽管医学是一门科学，但作为医生，人文关怀和沟通能力同样不可或缺。新医学生需要培养对患者的关爱和尊重，学会倾听和交流，建立良好的医患关系。而且，医学团队的合作也是至关重要的，新医学生需要学会与同事合作和相互支持，共同为患者的健康努力。
最后，一个新医学生需要保持积极的心态和健康的生活方式。医学学习和职业生涯是一段漫长而充满挑战的旅程，新医学生必须面对许多压力和困难。因此，他们需要学会保持积极的心态，从困境中寻找挑战和机遇，并学会有效地应对和管理自己的压力。此外，良好的生活习惯和充足的休息对于新医学生的身心健康非常重要，因此，他们需要充分休息和放松自己，保持良好的心态和体力。
总之，成为一名医学生是一段艰辛而充实的旅程，但也是一段充满希望和机遇的旅程。通过坚定的决心和激情，培养良好的学习习惯和技巧，发展批判思维和分析问题的能力，注重人文关怀和沟通能力的培养，以及保持积极的心态和健康的生活方式，新医学生可以在医学学习和职业生涯中不断成长和获得成功。希望我的经验和体会能够对新医学生们有所启发和帮助，在他们的医学之路上迈出坚实的步伐。
我在成长如何写一段话篇五
成长是人类一生都要面对的任务。每个人都需要不断地学习、挑战自己、克服困难，才能成为更好的自己。在成长的道路上，我们会有许多的体验和心得，它们不仅会帮助我们更好地成长，还能让我们成为更有智慧和力量的人。因此，本文将分享我个人的一些成长心得和体会，希望对读者们也有所帮助。
第二段：坚持追求自我完善
我在成长的道路上发现，坚持追求自我完善是非常重要的。为了变得更好，我会不断地反思自己的行为和思想，并设定个人发展的目标。我会为自己策划一份个人成长计划，将目标分解成为简单且可量化的步骤，然后努力地去实现它们。无论遇到多么困难的任务，我都会坚持不懈地去努力，不断地进步和提升自己，这是我保持成长的秘诀之一。
第三段：认真对待失败和挫折
成长中，失败和挫折是不可避免的。面对这些困难，我会认真对待它们，思考它们带给我的教训和启示，并总结出一些方法来避免犯同样的错误。同时，在我失败的时候，我也会学会自我调节情绪，保持内心的平静和自信。在这些逆境中，我不断地调整自己的心态，坚定信念，不放弃希望和努力，不断地向着自己的目标前进。
第四段：善于和他人交流和合作
在成长的过程中，我不断地发现了沟通和合作的重要性。积极地参与各种小组活动和社区项目，把自己融入其中，可以学习到更多的经验和技能，更好地了解自己和别人。通过和他人交流和合作，不仅能够扩大自己的社交圈子，还能从别人的角度看待问题，开拓自己的眼界，促进自己的成长。在团队中，与他人互相学习，互相观察，互相扶持，从而一起取得成功。
第五段：总结
总之，成长是一项不断探索和努力的任务。在成长的过程中，我们将会遇到很多的阻力和挑战，但这也是我们所需要的，让我们能够不断地提高自己，探索周围的世界，明白我们应该成为怎样的人。因此，我深信只要我们善于总结和归纳自己的经历，不断地学习和努力，便能取得成功，在自我成长的同时更加丰富自己的生活。
我在成长如何写一段话篇六
未曾想没有小宝的生活会是怎样的平淡无奇，不敢想没有小宝的日子该会是怎样的枯燥乏味，因为有了小宝，使我的生活如此多姿多彩，每天像生活在桃源仙境般，每天像做着那奇妙甜美的梦一样……拥有之，便不愿不想醒来！
小宝变魔术。为逗小宝玩，我故意给宝宝开玩笑，说要给他变魔术。于是，我双手挥舞着，边挥舞边口中默念“变变变…”，然后指着小宝身旁的玩具，说出玩具的名字。不一会儿，我就把小宝身旁的物件都给变出来了！可小宝还不满足这样的游戏，于是我继续为他表演着。这次来了点高难度的，我竟然变出了小宝的小手和小脚丫子。小宝也被逗得哈哈大笑。没想到，小宝学得倒还挺快！
孩子姑姑给他拿了个煮鸡蛋，他倒在那里把玩了起来。我饶有兴趣地凑过去，才知晓小宝竟然在练习“变魔术”的绝技——只听小宝口中也念念有词，只是听不清楚。不一会儿，小宝就把拿有鸡蛋的那只手伸到我的面前，颇为得意地告诉我：“妈妈，变出鸡蛋了吧！”我给他增加了难度——给我变两只手都有鸡蛋看看。小宝的小脑瓜子转得还挺快，立马两只手合抱着鸡蛋让我看，还洋洋得意地对我说：“看吧！”看来，小宝的实战功夫也不弱，真是强将手下无弱兵啊！
路遇“中国”走不动。自小宝上了幼儿园后，尽管还只是小小班，尽管才只有两个多月，可小宝却常常给我不小的惊喜！这不，我领着小宝在街上玩，突然小宝站住不走了！我以为小宝想出什么鬼点子，又想看玩具，或是看到什么好吃的了。谁知，小宝竟盯着墙上的一张宣传化肥的广告贴不放。突然高兴得手舞足蹈地告诉我：“妈妈，快看，中国！”我一时竟没回过神来。我仔细看了看那张广告贴，才发现——原来是因为那上面有“中国”两个字。回家后，我找了几本书，让小宝看，没曾想小宝竟能认识“中国，大，小，人，口，伞”这几个字，着实让我意外不小。
搞笑版打电话。小宝有模有样地拿起他的手机（我们淘汰下的旧手机，就归他了）,按了几下键，尽管手机都开不了机了，尽管手机旧得不行，可丝毫不影响小宝打电话的兴致。
打电话给爷爷：
“喂，爷爷，你在哪里呢？”（停顿）
“啊，不在家。”（又停顿片刻）
“哦，我挂了啊！”
打电话给奶奶：
“喂，奶奶，你在医院呢？打针了没有？（停顿）
“打了啊？疼不疼啊？”（停顿片刻）
“可疼（方言），不害怕啊！”（又停顿片刻）
“就这样吧，我挂了啊！”
打电话给爸爸：
“喂，爸爸，你在哪里呢？”（停顿）
“开车车呢？哦，我知道了。”（停顿片刻）
“我在家里看电视呢！”（又停顿片刻）
（无话可接，便仓促挂机。）“我挂了啊！”
……
诸如此类搞笑版的打电话常常上演，每次都有新花样！有时还会给冰淇林或是他的小板凳打电话呢？真是个古灵精怪的小鬼啊！
小宝踩背按摩，聊表孝心。不知何时起，小宝特别乐于为我和他爸踩背。每天晚上睡觉前，都要轮番为我俩踩一会儿。那软软的小脚，那恰到好处的力度，真是舒服得不得了！
未曾想没有小宝的生活会是怎样的平淡无奇，不敢想没有小宝的日子该会是怎样的枯燥乏味，因为有了小宝，使我的生活如此多姿多彩，每天像生活在桃源仙境般，每天像做着那奇妙甜美的梦一样……拥有之，便不愿不想醒来！
我在成长如何写一段话篇七
成长是一个人终身的过程，是不断充实自己的过程。每个人在成长的过程中都会积累各种经验和知识，这些经验和知识塑造了一个人的性格和为人处事方式。在成长的道路上，每一个人都有着不同的心得体会，下面就来谈谈我自己的心得体会，希望能给大家一些启示。
第二段：正文之一——努力学习，不断充实自己
成长的道路上，最重要的便是不断学习和充实自己。个人的知识和技能是成长的重要组成部分，受过良好教育和学习精神是一个人成长的重要保障。因此，不断学习新东西和提高自己的能力，就成了每个人成长的必要条件之一。在这方面，我自己也有着深刻的体会——每天保持阅读、学习、思考和思考的习惯，不仅能使自己的知识面更广，更重要的是能够使自己的眼界更开阔，学会看待世界的不同角度和思维方式。
第三段：正文之二——找准自己的方向和目标
成长并不是盲目拼搏，而是需要找准自己的方向和目标。有了方向和目标，才能够更有针对性地制定自己的发展计划和策略，才能够更有目的地努力拼搏。因此，找准自己的方向和目标，就成了每个人成长的重要一步。在这方面，我自己也经历了不少挣扎。最终，我认为只有保持内心的平静，并在努力和尝试后找到自己真正擅长的领域，才能够找准自己的方向和目标。
第四段：正文之三——保持积极的心态和态度
成长的道路上，遭遇挫折和困难是不可避免的。然而，成功并不是只有天才或优秀的人才能够取得的。相反，保持积极的心态和态度，保持自信和勇气去面对困难与挫折，也是实现成功的必要条件之一。在这方面，我自己也有过不少落差和挫折，但我总是保持着一颗积极向上的心，对待每一项挑战和困难，并从中汲取经验和教训。
第五段：结尾
成长的过程充满了挑战和机遇，在这个过程中，我们需要掌握很多技能和知识。努力学习、找准自己的方向和目标以及保持积极的心态和态度，是每个成功人士的共同特点。我相信，只有这样才能够实现自己的梦想和目标，不断成长和进步。所以，我们应该在成长的道路上用心去提升自己，以更好的自己去迎接未来的挑战。
我在成长如何写一段话篇八
没有一蹴而就的事情，点滴积累才能成就专业的经纪人！
首先我们要明白自己不是上帝，不能说我要山山就来了，我要水水就来了，同样我们培养一个新员工，也是要依靠时间和点滴积累过程来的，中间没有捷径，我们要做的事情就是如何让他快一点完成。一个新人来到我们店里，怎么才能更快的让他尽快成为我的骨干力量？我总结了五点：
1、教练式的培训。
管理大致有两种方式，一种是结果式的管理，一种是过程式的管理。对新人来讲不可能只是提出一个要求，这是不够的，我们必须手把手的教他。要关心他做这件事的过程和方法，如果工作精力允许的话，甚至可以坐在他旁边，及时来纠正问题。
2、让新人拥有资源、拥有希望。
一般新人进来不太会有太多心态的问题，接触一个新的行业，有新鲜感，有激情，但缺乏的是生存能力。所谓衣食足而知廉耻，如果连活都活不下去了，怎么可能让他不断的成长不断为我们创造业绩呢？所以我采用的方法，一般新人来了不太容易成交，就先去核盘，这样比较容易获得资源。你圈一套盘，分20%的业绩。当你手里拿到工资的时候，这个会比我所有的说教都有动力，所以首先要解决新人的生活问题，才能更好地跟他谈发展。
3、新人之间要有竞争。
人都是有好胜心和竞争力的，如果你让他很平淡的做一件事，他不一定能很好的完成；但如果我告诉他有三五个人，谁先做到我会有一定的奖励，谁末尾我们会有一定的罚则，竞争机制出来，能让他更主动的完成工作。
4、奖励和不断提高的要求。
对待一个新员工，不可能只有一个一成不变的要求，当他的能力达到一条起跑线的时候，你就要给他划一条更高的线。举个例子，我们去打街霸，前期可能是你能收到客户就能给奖励，随着时间的推移，大家都能收到客户，我就要给予能获得最多资源的那个人奖励。然后当大家都能达到一定的客户量的时候，那就要开始看客户的质量，我们就会对成交进行奖励。我们的要求要随着你的人员的成长过程来逐步提高。
5、榜样和团队的作用。
首先一个人来我们这里，我们告诉他我们这个行业可能存在五万月薪的现
象，不如直接告诉他上个月我这里的某个员工，成交了哪里的房子，拿了多少佣金。如果再顺便拿支票给他看一下，那新人就很ok了。团队的作用，不仅仅是我们一个小团队，你可以借助一些外力，来给予新员工更多的养分。所谓一人之短，众人之长，所以要依靠团队的优势来辅助你新人的培养；另外在一个团队中经理可能有很多事务性质的工作要做，那么你可以找一些老员工，来把这些工作分下去……依靠我们周边的同事和资源，来做到新人的尽快成长。
在一个新人的成长过程中，不可能都是利好因素，总会出现七七八八的状况： 第一个，总会有人离开。
人流失，人走掉，人晋升，这是一个必然的过程。所以要正确面对，没有必要为了某一个同事的离职、晋升去影响我们自己的心态，做到一个层级，你就要有适应这个位置的心态。如果你自己没有平衡的心态，你的组员又会有怎样的'心态呢？我们所能做的就是让这个人的工作生命周期尽量延长，让他尽量的创造业绩，为自己挣钱，也为公司挣钱。
第二个，及时发现心态问题。
举个不恰当的例子，中国的人民解放军以及没有解体前的苏联的红军，为什么打仗这么好，在这两种部队里面都有一个特殊的角色，叫政治委员。他们专门来做思想工作的，他们会告诉这些战士你们为什么要打仗，你们怎样来调整自己的心态来适应环境。那在我们分行不可能专门设置这样的角色，所以我们分行经理就应该把这个工作兼起来。把调整员工的工作技能、工作方法归结为技术层面，那么搞好技术层面的同时，要搞好员工的心态。一个没有心态的员工是不可能创造业绩的。关注员工心态，是我们情绪管理里面很重要的一个课题。
第三个，适度关注员工生活。
其实我们身边有很多员工，是因为生活问题而离职的。可能在某个时间段，他会因为经济的原因，或者家里一些状况的出现，而最终导致这个人流失了。但我们不可能放松对工作的要求，所以，在不降低我们工作质量和数量的要求的前提下，怎样能拉近两个人的关系度，来达到一个临界点？所以要帮他解决生活问题。解决生活问题不一定是要借钱给他才能留住这个人，可能是生活中一些点点滴滴的小细节上的关心，可以让我们的员工更好的团结在我们周围。
我在成长如何写一段话篇九
有“初生牛犊不怕虎”的闯劲，面对新环境不畏惧，相信自己是最棒的。积极主动的去完成力所能及的事。即使自己不能独立完成的工作，也要向领导表达你想要参与的心，即给领导留下积极主动、求上进的印象。
有超强的洞察力，懂得察言观色。上班的时候一定要有“眼力劲”。有些工作上不明白的事，一定要在领导高兴的时候去咨询，去求教。以免触其菱角。同时，尽快熟悉工作，尽可能的了解领导一个眼神、动作的深意。从而满足其要求。这类人被提拔的可能性更大。
有一个“知无不言，言无不尽”的师父，初入职场师父会起到至关重要的作用。当然，凡事都是相互的，在其尽心尽力教你时，你要表现出强烈的求知欲。让你的师父了解你是一个爱学习求上进的小孩。那么他/她也会在领导面前替你美言几句的。
初入职场，在了解公司文化及基本工资职能的同时，职场新人应该保持“不求有功，但求无过”的心态。所以只要你的师父倾囊而授，你就可以逐步提升。
有一个朋友般的前辈，其实每个公司都有自己的“套路”，都有公司不断积累下来的人际关系分配和处事方法。既然你进入了公司，那么你就要熟悉并灵活运用这些“套路”。这时朋友般的前辈就可以为你保驾护航。他/她哪些事情该做，哪些事情不该做。公司最忌讳员工做什么事。有他/她在，你将不会踩到“雷区”。
机智灵活有思想的大脑，不论你职位高低，既然你来到公司，那公司就需要你尽可能的贡献自己最大的力量。如果你想尽快成长，得到领导的认可。那么你就要体现出你的`价值。所以职场新人一定要有思想，可以机智灵活的完成工作。
我在成长如何写一段话篇十
伟大教育家陶行知先生说过：“与其把儿童当作天津鸭儿填入零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自由的去开启文化的金库和宇宙之宝藏。”教育幼儿首先要关心爱护每一位幼儿，从理解幼儿入手，全身心的投入幼教工作，认真地去关注每一位幼儿，走进幼儿的童心世界，是我们每一位幼儿教师的职责。我们只有走进幼儿的童心世界，才能更好的去理解幼儿、教育幼儿、把握教育的契机。点燃幼儿心灵智慧的火花，激发幼儿潜在能力的发挥。使每一个幼儿都好学上进，直至走向成功。假如教师在某些教育环节中，使用了不当的教育方法，挫伤了幼儿学习的积极性，就会适得其反。甚至还有可能把一个个文学家、艺术家、科学家、伟人等等扼杀在萌芽之中。因而我们要用正确的教育方法、新的教育理念和观念来培养教育幼儿。
1、将爱播进幼儿心中
《教师职业道德规范》中指出：没有爱就没有教育，教师必须关心爱护每一位学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。高尔基也曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。 幼儿教育的对象都是3－6岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养，这时我们就要用春雨般的爱去滋润，春阳般的爱去熏陶，这对正处于个性和道德品质形成的萌芽时期的幼儿来说，是进行良好品德教育的最佳途径。由此看来对幼儿的品德教育应该让幼儿在生活和各项活动中时时感受爱，认识爱，学会爱。因此，我认为幼儿的品德教育。爱，是永恒的主题。
经常有这样的.情况，幼儿在玩耍或走路时，不小心碰撞到了什么东西，碰疼了就会哇哇的大哭起来。大人为了安抚孩子，就会一边哄孩子，一边故意举手打那个“肇事者”，责怪它。做出给孩子“报仇”的样子。然后安抚孩子说，咱们打他了，他再不敢碰你了。孩子可能这时会有些安慰，破涕为笑，大人也会感到很满意。但是这种“复仇”行为教给孩子的是：遇到不痛快就会责怪别人，教给他不宽容和报复，教给他没有爱心。其实在我们生活中我们应该从小培养幼儿的爱心，教育他们要善待别人、善待对方。记得有一次，我们班的一个小朋友，不小心撞到了校园的围墙上，在那里大哭，于是我跑过去先是轻轻的亲了她的疼处（据说妈妈和老师的吻效果很好），安慰她“马上就不疼了，宝宝乖”然后带着她摸摸墙壁，告诉她“碰撞”是双方的事，要互相体谅互相谅解。于是孩子的情绪也就好了起来。
我国近代教育家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。”这应该是我们所有教师的共识。愿所有的教师心中都充满真爱，把不同的爱献给不同的孩子，让我们把真爱的种子种进孩子的心里，相信它能生根、发芽，并结出喜人的硕果。
2、培养幼儿的自信心
张微倩是个活泼听话、聪明美丽能歌善舞的小姑娘，深得老师和小朋友们的喜爱，是孩子们心目中的“偶像”。一天语言课后，只听王锐敏小朋友叹口气说：“我要是张薇倩多好，什么都会。”
之，对其他小朋友来说，却可是一种误导，容易使多数孩子怀疑自己的能力，从而产生自卑、焦虑等不良情绪。对张微倩这样的孩子而言，也很有害由于长期处于重视、关怀的位置，往往丧失判断是非的能力，更看不到自己的不足，有的甚至形成某种心理压力，心理脆弱，缺乏承受挫折的能力。
作为幼教工作者，首先在观念上要更新，要针对幼儿的个性特点和个体差异，不能千篇一律，以同一个标准去衡量要求每一个不同的幼儿，以防扼杀幼儿个性。每个幼儿都有自己独特的地方，有的幼儿画画画得好，有的幼儿唱歌唱得好，有的幼儿动手能力较好，他们在自己喜欢的领域里活动时是非常投入，非常自信的。老师应了解每个幼儿的特点，帮助幼儿在某些领域活动中获得成功，使幼儿建立起自信，从而促进其他方面的发展。现阶段，幼儿园提倡发展幼儿的交往能力，有的幼儿由于不会交往而受到同伴群体的排斥和拒绝，从而感到孤独，缺乏自信。因此，教师要教给幼儿正确的交往技能，多鼓励这些幼儿多与同伴交往，并教育同伴接纳他，关心和爱护他们。
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我在成长如何写一段话篇十一
教师是祖国的工程师，也是学生心中的明灯。作为一名好教师，需要不断地自我提升和成长，才能更好地教育和培养学生。在我的教学生涯中，我有幸结识了许多优秀的教师，并从他们身上学到了很多宝贵的经验和教训，让我受益终生。
第二段：持之以恒
要成为好教师，首先需要持之以恒地学习。教育是一个不断演变的领域，每年都有新的教学方法和理念出现。好教师应该不断学习和更新自己的知识，跟上时代的步伐。我在成为教师后，坚持每年参加培训班和研讨会，不断提升自己的专业水平。在课余时间，我也会阅读相关的教育书籍和研究论文，通过学习和探索不断完善自己的教学方法。
第三段：尊重学生
作为一名好教师，关注学生的成长发展是至关重要的。我始终尊重学生，认真倾听他们的意见和建议。在课堂上，我尽量让每个学生都能参与到教学中来，鼓励他们发表自己的观点和思考问题。在与学生的交往中，我尽量以平等和尊重的态度对待每个学生，关心他们的身心健康，并适时给予鼓励和赞赏。这样不仅能建立良好的师生关系，也能激发学生的学习兴趣和动力。
第四段：创新教学
创新是好教师成长的关键之一。教学方法的创新可以激发学生的创造力和想象力，让课堂变得更加生动有趣。在我的教学中，我善于运用多媒体技术和互动教学方法，将课堂变成一个充满活力的学习环境。我也鼓励学生积极参与课堂讨论和小组活动，培养他们的合作能力和解决问题的能力。通过持续地探索和尝试新的教学方法，我发现学生的学习效果和兴趣有了明显提升。
第五段：与同行交流
除了不断学习和创新外，与同行的交流也是促进好教师成长的重要途径。我积极参加学校组织的教研活动和教师交流会，与其他教师互相分享经验和教学资源。通过与同行的交流，我能够了解不同教师的优点和特长，从中借鉴和学习。同时，在与同行的交流中也能解决自己在教学中遇到的问题和困惑，从而不断提升自己的教学水平。
结尾段：总结回顾
成长为好教师并不是一蹴而就的，它需要艰苦的努力和不断的付出。但只要我们保持持之以恒的学习态度，尊重学生，创新教学，与同行交流，我们就能够成为好教师，将知识和智慧传递给下一代。作为一名教师，我将继续努力不懈地成长和进步，为学生的成长和未来做出更大的贡献。
我在成长如何写一段话篇十二
“十一五”期间，国家将大力推动中小企业制度创新、技术创新和管理创新，积极构建以企业为主体、市场为导向，产学研紧密结合的自主创新体系，从落实国家有关政策法规，加强公共技术平台建设，推动产学研联合，完善创新服务体系等多角度、多层面组织社会资源，探索有效机制，支持中小企业创新发展。中小企业创新发展的历史性机遇已经到来，中小企业应如何发挥创新的主动性，培养创新人才，提升企业创新能力，增强自身竞争力和综合实力？？本期嘉宾提出了许多建设性意见。
嘉 宾：
刘 吉 中国国情调查中心主任、原国家体委副主任
保育钧 中国民（私）营经济研究会会长、全国工商联原副主席
李兆熙 国务院发展研究中心企业研究所副所长
李宗颐 中国管理创新研究院执行院长
任志宽 中国学习型组织促进联盟主席、中华培训网首席顾问
栏目主持 晁毓山
根除创新误区
刘吉:创新就是突破原来的终点，创新就是高度的提升，创新就是挑战极限，创新就是追求卓越，创新就是超越自我！我认为制度方面是保证，高水平的员工队伍是动力，激励的机制是创新的发动机，评价体系是创新的方向盘。
主持人：企业在发展过程中、在进行创新过程中应注意什么？
刘吉:我认为，最重要的一点就是企业在发展过程中要有适应市场变化的能力，能抓住战略发展的机遇，迅速调整企业的经营策略。
国内外市场的变化经常会出现种种机遇，引诱企业家改变决心或者高层决策。怎样保证决策不失误？这是一门大学问。企业的决策者必须搞好主业，不盲目扩张，要知道“隔行如隔山”，干什么事情要事先了解这一行的深浅。
新疆德隆公司是一家控股6家上市公司、跨越十几个产业的大型民营企业，控股的资产市值曾达到215亿元。但随着旗下的新疆屯河、沈阳合金、湘火炬三支股票的全面大跌，德隆崩盘了，原因就是德隆盲目扩张。中国石化总公司成立之初总资产只有210亿元，但到2004年底，其总资产已经达到6202亿元，2017年中石化列中国500强企业第一位，世界500强企业第三位。中石化之所以能做大做强，一个十分重要的经验就是集中力量经营主业，不盲目扩张，这一现象值得我们认真探讨。
主持人：李副所长长期从事企业创新研究，您认为企业在创新发展过程中应注意哪些问题？
李兆熙：企业创新主要看企业的创新动力，创新动力从微观上看，就是企业本身的创新组织是否形成，对于能够看到的创新机会，企业有没有能力去判断和实现，这些问题涉及到企业自身创新体系的建立，包括企业制度创新、管理创新、技术创新、知识文化创新等。
现在许多人把创新理解为新产品、新技术，这种认识是片面的，并没有包涵创新的全部概念。因为企业是一个组织，所以技术创新是用一种新的技术体系和组织方式，来替代原有的组织方式，它可以更快地把创新问题和组织方式联系起来，植根于组织结构。技术创新可以视为技术体系变更和组织方式的创新以及两者与环境相互作用的结果。所以在企业管理问题上，创新不是单纯的方法和技术，要拓展到理念、战略、结构、决策、流程、规范、机率以及信息系统和管理手段的密切结合上。 我国企业多是靠能源、经验来实现发展的，它们把目标盯在新产品上，和国际上类似的创新企业相比，企业很少在流程和管理体制上下功夫，就是很少在企业管理能够实现创新的机制方面下功夫，只看到新产品而没有看到实现新产品的过程，这是本末倒置。
创新是一个持续的过程
主持人：企业要实现创新应该具备哪些条件？
李兆熙：首先要健全公司治理结构，通过实施管理正规化来提高企业的素质。其次，发展到一定阶段，企业组织形态和组织流程也要变，否则就会被市场淘汰。再就是建立一套人力资源发展、业绩评估、薪酬设计的体系，如果一个企业采取榨干政策，用尽可能低的人力成本去发展，创新就是一句空话。最后就是建立企业文化，明确企业的社会责任，制定企业的行为准则等。
从长远发展看，企业需要能人、需要经验，但企业不能把这这个宝压在某一个能人和某一个能人的经验上，要制度化，要依靠体制和流程，要管理正规化，这是实现创新的一种保证。
主持人：李院长，您对我国企业实施创新有哪些建议和意见？
李宗颐:我想从细节、微观的角度，和大家探讨一下企业创新的问题。
第一就是创新之道。它概括了什么是创新、为什么要创新以及如何培育创新能力。我认为创新就是一个具有正向价值的、经过破坏有所建树的一个过程、一种标准、一种状态和能力。创新是企业的本质，企业要生存发展，离不开创新，在经济生活中如此，在文化领域也是如此。一个企业，低层次是给社会提供物质产品，但要想成为“百年老店”，就应该持续不断地提升企业文化层次。以服装品牌为例，一个国际知名品牌，价格三五万元，消费者感觉有档次；换上国内的知名品牌，价格是一两万元，消费者觉得也说得过去。但如果没有品牌或者是不知名品牌，价格两三千元甚至五六百元，消费者都感觉花了冤枉钱。这已经不是在卖服装，而是在卖物化了的文化产品。
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我在成长如何写一段话篇十三
教师，是承载着教育使命的职业。他们肩负着培育学生成长、传承知识文化的重任。成为一名好教师，并不仅仅是一份工作，更是一种责任和使命。而要成长为一名好教师，个人素质的提升和教学经验的积累是不可或缺的。在教育一线，我深刻认识到如何成长为好教师的重要性，并归纳总结了几个心得体会。
首先，建立正确的教育观念。成为一名好教师，首先要明确自己的教育目标。教育目标是明确的、可操作的目标，既要有针对性，也要合理可达。每个学生都是独特的个体，教师要以学生为中心，关注每个学生的个性特点，因材施教，全面培养学生的综合素质。同时，教育不仅是知识的灌输，更是品德的塑造。我们要培养学生积极向上、乐观向善的价值观，在学生心中播下健康成长的种子。
其次，不断提升自身素质和能力。优秀的教师必须具备卓越的教学能力和学科知识储备，这要求教师不断学习和提高自己。教师应该着眼于时代需求，积极参加教育培训和学术交流活动，不断拓宽自己的知识面和眼界。此外，教师还应深入研究学科知识，掌握最新的教育动态和教学方法，提高自己的教学水平。只有不断提高自身素质和能力，才能更好地为学生服务，成为学生的榜样和引路人。
再次，建立良好的教学环境。教学环境是培养学生综合素质的关键。教师要着眼于学生的发展需求，创设和谐、积极、有序的教学氛围。课堂上，教师要关注学生的情感需求，关心他们的成长和困扰。要鼓励学生发表自己的观点，激发他们的创造力和想象力。同时，教师要关注学生的学习环境，提供良好的学习资源和条件，创造学生学习自主的氛围。只有在这样的环境中，学生才能积极主动地学习，培养出自主学习和创新的能力。
此外，注重个人情感的培养。学生和教师之间的情感联系是有效教学的前提。教师要建立和学生良好的关系，了解学生的兴趣爱好、家庭环境等个人情况，培养与学生之间的信任和亲近感。要鼓励学生在课堂上发表自己的意见，尊重学生的个性和学习差异。教师要注重与学生之间的沟通和交流，及时了解学生的心理需求和学习困惑，给予积极的帮助和启发。只有建立良好的师生关系，教师才能更好地引导学生、帮助学生解决问题。
最后，反思和总结自己的教学经验。教师要不断反思自己的教学过程和效果，总结经验教训。反思是一种持续的、循环的过程，是教师自身的成长和进步的关键。教师可以通过反思分析，找出自己在教学中的不足和问题，并尝试进行改进。要不断关注学生的学习情况，听取学生的意见和建议，从学生的角度去思考问题。同时，教师还可以与同行交流经验，借鉴他人的优点和方法，不断丰富自己的教学内容和方法。
总之，成长为好教师需要不断提升自身素质和能力，建立正确的教育观念，注重个人情感的培养，创设良好的教学环境，并不断反思和总结自己的教学经验。教师要具备责任心和使命感，关注学生的成长和发展，用心去教育、引导学生，让每个学生都能获得阳光和希望。通过不懈的努力和实践，我们定能成为一名好教师，以我们的智慧和努力推动教育事业的发展。
我在成长如何写一段话篇十四
成长是人生中不可避免的过程，每个人都会在不同的时间段经历成长的过程。在这个成长过程中，我们会遇到许多困难和失败，但也会有机会学习和成长。在这篇文章中，我将分享我个人的成长心得体会，希望能够给大家带来一些启示和帮助。
第二段：努力与毅力
在成长过程中，最重要的一点就是要有努力和毅力。无论是学习、工作还是生活，都需要不断地努力和坚持。只有这样，我们才能够不断地克服困难、面对失败，最终达到我们的目标。我曾经在学习中遇到过很多挫折和困难，但我从来没有放弃。我不断地学习、努力和坚持，最终实现了自己的目标。正是这种努力和毅力，让我在成长的过程中变得更加强大和自信。
第三段：学习与积累
在成长过程中，我们需要不断地学习和积累，才能够不断地提升自己。无论是学习专业知识还是提升自己的能力，都需要不断地学习。而这些学习不仅仅局限于学校教育，还包括自主学习和社交学习等。在我个人的成长经历中，我发现自主学习和社交学习对我的成长非常关键。我不断地通过读书和观看视频来学习新知识，同时和志同道合的人一起探讨、交流，确保自己不断地学习和积累经验，为未来的成长打下坚实的基础。
第四段：挑战自我和突破舒适区
在成长过程中，我们需要不断地挑战自己和突破自己的舒适区。只有这样，我们才能够不断地进步和成长。这种挑战和突破自我的过程，不仅能够提升我们的能力和技能，还能够让我们更好地了解自己，发现自己的潜力和价值。在我个人的成长过程中，我经常会尝试一些新的事情，挑战自己的能力和勇气。这些经历不仅让我更加自信和成熟，还帮助我发现自己的潜力和价值，为我的未来奠定了更加坚实的基础。
第五段：总结
成长是一种无可避免的过程，我们需要通过努力和毅力、学习和积累、挑战自我和突破舒适区等方式不断地提升自己，为自己的未来奠定坚实的基础。我相信只要我们不断地学习和成长，就一定能够迎接更好的未来，实现自己的人生价值和意义。因此，我们应该珍惜每一次成长的机会，不断地探索、学习和坚持，让自己变得更加强大、自信和成熟。
我在成长如何写一段话篇十五
在现代社会中，企业的生存状况和社会的发展情况越来越密不可分，很多企业已经认识到如果希望得到持续的发展，就要和社会之间建立一种彼此负责，彼此关注的关系，在自身的发展战略中引入“双赢”的概念：旨在通过良好的企业社会责任，为社会带来积极推动效应的同时，使自身的形象、品牌、声誉以及产品、服务在客户心目中脱颖而出，并增加与合作伙伴之间的信赖程度。
部分行业内的领先企业，还从更高的层面上深化了这一“双赢”的战略概念，在践行方式上依旧处于创新的引导地位：他们选取了独特的切入点，比如教育事业、残疾人服务事业、医疗事业等方面;并且脱离了单纯的捐赠形式，利用企业自身的优势和能力，深入并全方面地推动着社会的发展和进步，从而带动自身的良性、可持续发展。
选取切入点：百善“育”为先
经过长时间的观察和分析，我们发现，中国的社会经济如果希望在更长时期内，实现全面协调及可持续发展，就必须把建设创新型国家作为战略目标。而保证信息化产业能够高速地向前推进，就是达成该目标的重要前提之一。
一些信息科技行业内处于领先地位的企业率先看到了这一点。以ibm公司为例，ibm作为国际信息化技术的领先企业，肩负着推动信息化产业发展，进而推动社会发展的重任。而与信息化产业密切相关的高等教育，是其发展的重要源动力，ibm在这方面具备着独特的技术优势和丰富的实践经验。所以，ibm将其改善信息化产业生态结构，推进信息化产业可持续发展的战略，落实在其突显出的“育人情结”之上：具体行为涉及联合研究开发、培养高校人才、师资培训示教等多个方面。
ibm认为，如果能够推动信息化产业的高速、可持续发展，也必将促进自身以及产业内其他相关企业良性、健康地成长。所以，在践行“双赢”战略并履行自身对于企业社会责任的承诺时，可以选择更好地推动产业相关的教育事业，进而推动产业发展为切入点。
联合科研，促进产业创新
推动信息化产业发展的创新力量，往往源于当前高校的先进科研成果。正是看到了这一点，ibm决定凭借自身实力以及国际领先的科研创新能力、服务能力和丰富的实施经验，为各高校提供设备、技术和资金支持，并组织专家进行项目评估，验收并支持高校的研究成果转化，具体方式包括：
开展共享大学研究项目：ibm资助了20多所高校的70多个联合研究项目，项目覆盖深度计算、下一代互联网、普及运算设备、无线技术、网格运算、云计算、大型主机等数十个领域。
与高校共建教学科研平台：将ibm五大产品线中的先进软件(db2系列、lotus系列、websphere系列、rational系列、tivoli系列)对高校师生进行捐赠或提供免费的使用许可;向高校进行专用实验室硬件设备的捐赠和免费租赁，帮助其建设良好的科研实验环境。
建立联合研究实验室：与清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、上海交通大学、北京邮电大学分别成立了联合创新研究院。
举办一系列学术交流活动：帮助各高校间在学术研究领域的互相促进。
值得一提的是，对于高校的科研领域，ibm虽然在科研设备方面给予支持，技术方面给与引导，经验方面给与分享，但是也同时给予了高校完全的科研自主性。此外，ibm对于高校科研领域的推动不仅体现在单纯的计算机科学领域，甚至延伸到生物、医药等领域。因为，无论在任何产业，其教育和科研都将和信息计算产业密不可分。
人才培养，为产业提供源动力
产业能否得到很好发展，很重要的一方面还在于人才的供给，
所以，帮助高校培养专业人才和相关领域人才的培养，也是改善产业结构，从根本上解决产业发展所需人才供给问题的最佳解决方法。ibm与高校联合培养了大量的专业人才，并且积极为社会人员提供产业内相关的专业培训：
帮助高校进行课程体系建设：配合高校改革教学体系，提供ibm课程资源包;结合高校的课程体系结构、提供相应的ibm教学资料等。
开展校园科技活动：开展如“ibm大师讲坛”、“ibm蓝色加油站”、“ibm校园竞赛”、“ibm夏令营”等一系列校园科技活动，一方面帮助高校学生在实践和竞赛中学习到先进的信息化科学技术，另一方面还促使了来自ibm公司的业内专家可以和高校师生进行充分的交流并给与其学习，科研方面的指导。
奖学、奖教、奖研：为了鼓励中国高校优秀学生及从事相关教学、科研工作的优秀教师展开更广泛深入的学习研究，ibm自设立“ibm中国优秀学生奖学金”起，相继设立了ibm奖研金、奖教金、中国优秀学生巾帼奖学金和中国优秀学生自强奖学金等。
随着现代服务业的飞速发展，服务经济对信息化产业内人才的培养带来了新的挑战和机遇。曾经率先从学科建设角度提出“计算机科学”的理念并实践的ibm，在学科间以及学术研究的角度上又提出了一个创新的理念——“服务科学”，并率先引领高校进行其人才培养的探索、实践合作。
一直以来，ibm都致力于将科研和教育的严谨态度，与自身的生产体系完美地融合在一起。而其中产生的先进成果，以及积累的宝贵经验，最终又将奉献给整个社会，推动其信息化进程。经过ibm教育培训项目的学员，虽然很多并没有留在ibm，更多的都是去了相关产业的公司，甚至有些去了ibm竞争对手的公司，但实际上其对产业形态带来的改善，依旧会同时带来ibm自身的发展。并且，当这种推动性始终来源于ibm的时候，ibm自身也必将最终处于最领先的地位，这一点对于其他行业内的领先企业是一个很好的启示。
解决教育问题，彰显自身实力
ibm全球企业咨询服务部曾做出这样的一个预测：到，高等教育院校将遇到根本不同于以往的挑战。高等教育的形式将于现在完全不同。个性相同、步调一致的年轻学生只能出现在回忆中。年长的、需要区别对待的学生几乎都配有小型连接设备，能在工作、显示或者虚拟的课堂以及图书馆之间快速穿梭并访问实时的信息。
教育是国家发展大计，解决教育中存在的问题刻不容缓。而如果有哪一家企业解决了这一重大问题，就一定会在推动产业发展，自身发展的同时，彰显出自身的技术实力和丰富的行业经验，从而得到客户甚至整个社会的信赖。
为了解决上述问题，ibm资助并引导了一些在教育方面领先的高校，帮助其进行精品课程及其远程配套课件的开发，帮助学生们利用远程教育的方式以及先进的终端设备和相关技术，得到满足自身特点和需求的，高质量、复杂、高交互性的学习过程。
此外，随着向数字化的、以学生为中心的环境迁移，教师的作用也会从根本上发生变化，即从学科“专家”转变为整个教学体系中的“辅导员”角色，帮助学生浏览和综合各种信息。为了帮助高校内的现有任职教师掌握这种领先的变化趋势，ibm对他们进行了不同程度地培训，帮助他们学会如何利用先进的信息化技术和教育解决方案，顺应这种变化趋势，更好地进行高等学校教育工作。
蓄势待发：真正的“双赢”
ibm基于推动高等教育事业发展，进而推动产业发展的“双赢”战略，将整个产业的发展和自身的成长进行了最佳地整合，并且布局长远。该战略并不是谋求短期的回报，旨在蓄势而待发，一旦产业结构进行了最优化的调整，产业走上了可持续发展的良性轨道，那么我们相信，企业的发展态势也将势不可挡。这些对于国内信息化产业的其他企业，甚至其他行业内的企业同样也起到了一个很好的启发和样板的作用。
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