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民国时期感想篇一
民国时期，是中国近现代的一个重要历史时期，也是我国从封建社会向现代社会转型的关键阶段。我虽然生于改革开放后的时代，但我深刻地意识到，民国是中华民族历史上一段重要的历程，并从中领悟到了很多生活的心得与体会。
第一段：了解历史，传承红色基因
作为一名中国人，我们有义务了解历史，了解前人为了祖国所做的牺牲与贡献。民国时期，我国面临着政治混乱、社会动荡和外部压力，国家和民族的生死存亡之际，一批英勇坚强的先烈毅然奋起，英勇抗日、保卫祖国，他们就是抗日战争时期的红军战士。在这些人的带领下，人民群众解放了自己，也让千千万万的家庭感受到了幸福生活的喜悦。我们应该从民国的历史中汲取奋斗的力量，坚定自己的信念和理想，将红色基因传承好。
第二段：历史教育与人格塑造
在我国的教育体系中，历史教育是很重要的一部分。历史的沿革、前人的经验与教训，都能够引导我们更好地认清现世、认识自我。在了解民国历史中，我们也能够明白为何今天的华夏，能够不断的走出自己的道路，也应该感悟到在积淀千百年的民族文化中，人类的进步与演进是永恒不变的主题，是源源不断的财富。民国时期，群众勤劳朴实、勇气顽强、乐观向上，文化积淀深厚，这就塑造了民族性格的底蕴，也是我们接下来未来的重要依据。
第三段： 民国的故事，给予我们启迪与警示
在历史中，民国时期的故事几乎都充满着战争、流离和混乱，甚至一度大范围的贫瘠与饥荒。但是，更多的是胜利和挫败交替出现。我们应该从民国的故事中，从人民的眼中，从传统智慧中，去探寻人生的奥秘。表现出来的是艰辛、曲折，但民国时期的历史和故事，能够让我们更好的认识自我，认清事态，也能迎接挫折和困难，在风雨中独自披荆斩棘，活出自我风采。
第四段：民国的教育，传承中华文化精华
民国时期顶尖的学者及其师生，倡导的教育理念至今仍被广泛运用，他们不仅仅注重培养学生的学术水平，更是要求真切的爱国情怀和革命理想。此外，民国时期的文化与艺术也是不可忽视的一部分，汇聚了中华文化精华，通过理解了解民间古曲、民间故事、民间艺术等文化习俗，我们能够更好的理解和传承我们的中华文化。
第五段：弘扬民国精神，推动现代化
民国时期的精神在新时期，仍然有着强大的生命力。我们还应该提升自己，在奋斗中发现自己的闪光点，在成长与学习中发现自己的长处。作为一个年轻人，我们不仅仅是中华民族的继承者，同时也是构建新民主主义、共同富裕的奋斗者，我们应该弘扬民国的精神，努力地去追求自己的人生价值。我们应该立足于社会，以拼搏之精神，逐步改变自己，眼下的奋斗，也将是未来成才的充实和基础。
总之，从民国时期我们可以洞悉自己的现实，认识到自己的不足。在这个充满机遇与挑战的时代，我们今天需要更加深入贯彻和开展民族精神的弘扬，才能把握住历史机遇，更好地投身中国特色社会主义事业之中。
民国时期感想篇二
自开展百日安全无事故活动以来，通过系列学习讨论，我切实体会到在危化企业里安全是永恒的主题，也是安全监管人员工作的核心和目的。因此，消除或减少企业员工，特别是基层员工的不安全行为，是安全生产管理工作的重要内容。而加强员工的安全教育和培训，形成固定的安全心理模式，才能让其由“要我安全”变为主动的“我要安全”，进而消除或减少员工不安全行为。
下一步在安全教育培训上将采取多种措施，以提升全员我要安全的心理意识。一是制定全年的培训计划，分培训项目计划表及培训项目月历表，细化到每月进行什么安全培训项目、由哪个层面进行安全培训。特别是对重点岗位如加油站站长、各级安全管理人员。二是提高安全培训质量，增加hsse兼职讲师聘任数量，保障培训内容的'多样化、系统化。首先强化培训考核，逢训必考，严格考核标准，严格教考分离，严格考核把关，确保培训质量。再者改进培训方式方法，抓好课堂教学这个关键环节，充分利用网络直播、多媒体等手段，采取情景摸拟、案例分析、双向交流等灵活多样的形式传授安全知识。最后要强化实践教学，更多地采用实物、现场参观、微视频、现身说法等生动形象和直观的教学方法，增强培训效果。三是抓好管理干部的培训，提高安全素质。利用会议、素质提升、专题培训班等多种形式，增加培训教育的频率和深度，使每名干部都是安全的执行者和监督员。
从“要我安全”向“我要安全”的转变，需要广大员工从思想认识到心理、行为都来一个大的转变，要实现这个转变，除了安全教育外，还离不开大量的宣传、检查、督促、奖惩等工作。依靠“要我安全”的外因动力，促进“我要安全”的内在变化，使安全生产成为广大员工的自觉行动，这就会使安全生产达到一个新水平。
民国时期感想篇三
第一段：引言（150字）
全民国防是国家安全的重要保障，是每个公民的共同责任。在过去的时间里，我积极参与了一系列国防教育活动，深入学习了国防知识，并且亲身体验了全民国防的实践。通过这一过程，我深刻体会到了全民国防的重要性，也积累了一些心得体会。
第二段：认识国防意识的重要性（300字）
全民国防意识，是指全体公民关于国家安全、国家利益以及自身安全和利益的一种思想认识。在国家安全面临威胁时，全民国防意识的形成对于集结全社会力量应对危机至关重要。在国防教育活动中，我通过学习了解了国家安全威胁的多样性、国防实力的重要性以及个人应对国防威胁时的应急措施等，从而提醒我个人要时刻关注国家安全、培养国防意识。
第三段：全民国防的实践体验（300字）
除了理论学习，我还积极参与了一些全民国防实践活动。例如，我参加了国防团体的演练活动，亲身体验了装备操作和战术运用的严峻性。这样的实践使我更加深刻地感受到战争的残酷和国家安全问题的紧迫性。我还参与了社区防空演练，学习了如何正确避险和迅速撤离。这些实践经验不仅增强了我的应对能力，还加深了我对全民国防的理解。
第四段：全民国防的责任与担当（300字）
全民国防不仅仅是权利，更是一种责任和担当。作为公民，我们应该积极关注国家安全形势，对国家安全问题有自己的判断和分析，同时，积极参与国防建设，为国家安全贡献力量。例如，我参加了志愿者活动，向社区居民普及国防知识，提高他们的安全意识。我还利用网络平台宣传国家安全知识，传播正确的国防理念。通过这些努力，我感到自己正在履行全民国防的责任和担当。
第五段：人人参与国防，共筑强国梦（150字）
全民国防需要每个公民意识到自己的责任和使命，形成高度的国家安全意识，并积极参与国防建设。只有在全民齐心协力的基础上，国家安全能得到真正的保障，社会的和谐稳定才能得到永续发展。作为一名公民，我将继续努力，始终保持对国家安全的高度警惕和关注，以个人的实际行动支持国防建设，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
结尾（100字）
通过参与国防教育、实践活动以及自身的思考和总结，我深刻认识到全民国防是一项伟大的事业，每个公民都应对国家安全负起应有的责任。只有当全社会形成强大的国防意识、以及广泛参与国防建设的热情和动力时，我们才能共同筑起坚不可摧的国家安全屏障，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的保障。
民国时期感想篇四
在书记的重要讲话中曾说过：“安全生产是红线、是底线、是生命线”,这也是我们加油站工作者抓好安全生产工作的.方向和根本原则，所以安全生产不能只挂在嘴上，关键要落在行动上。
一是强化设备日常管理工作。对油罐、消防和安全设施、应急物资、更衣室用电等设备及重点区域进行排查，及时消除可能影响加油站正常经营的设备故障和安全隐患。
二是做好点对点基础管理帮扶活动。对片区底子差，管理落后的站点制定专题提升方案，站与站之间结对子。片区每两周带领师傅帮扶一次，在不影响工作的情况下，做到周周有培训，时时有帮扶。站长每周查看基础台账，将安全资料分解到各个岗位，逐步形成站长对基础台账负总责，各资料管理人员分工负责的新方式完成分解工作。片区每季度带领安全管理先进加油站站长和安全员，对各站进行现场指导帮扶。
三是做好风险及隐患(双重预防)管理工作。及时将风险及隐患的排查治理情况录入系统，每周对系统的使用情况进行检查。制定防范措施，严格落实风险分级管控，明确风险降级目标和具体措施，督促风险销项、降值、降级。牢固树立“隐患就是事故”理念。做好安全专项检查，确保各项防范措施落实到位，设备仪表完好有效，应急保障及时有效。
四是加强环保管理工作，确保油气回收三项指标合格率达100%。学习新下发《排污许可管理条例》，做好加油站排污许可管理工作。加强液位仪日常管理。争取加油站液位仪三率不出现人为操作错误。片区每月对所属站点每条在用加油枪进行自检，对高风险及超差加油枪停用，及时联系技术监督部门进行校验，确保每条枪都在合规范围之内。
五是加强加气站管理。定期参加理论、实操培训，做到会卸气，能处理常见故障。加强设备巡检，对当地没有的配件，做好储备，确保设备坏了及时更换。我会在今后的工作中不断提升自我素质和管理水平，与大家一起，共同努力，确保片区安全工作逐步提升。
民国时期感想篇五
随着××行业竞争的日趋激烈，我们××企业面临严峻考验，同时也为我们工程施工单位加强竞争迎来了新的机遇和挑战。我公司结合本单位的工作实际，牢牢掌握安全生产工作思路，以《××建设工程安全生产操作规范》为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真抓好本单位的安全生产工作。
按照××××的工作安排，我公司及时召开了安全生产工作会议，传达贯彻××××安全生产工作会议精神，认真总结回顾我公司安全生产工作，部署制定调整新的安全生产，以“安全第一，预防为主”和“生产必须安全，安全促进生产”的原则为指导思想，切实抓好公司的安全生产管理工作。现将我公司在安全生产方面所做的工作总结如下。
一、完善安全生产规章制度和加强职工安全生产培训
为使安全生产意识深入人心，人人树立“安全第一，预防为主”的思想，我公司不断建立健全安全生产教育制度，定期或不定期进行安全教育，加强我公司职工安全培训教育工作，增强职工的安全意识和安全防护能力，切实让职工从思想上长期树立安全思想意识，并在单位内部逐步形成大事小事讲安全，时时刻刻想安全，工作处处保安全的良好局面，具体内容如下：
1、职工定期接受安全培训教育，坚持先培训、后上岗的制度。培训内容包括本岗位的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律等。
2、合理使用劳保用品，加强劳动保护，按规定及时购买发放各类劳保用品。
3、××××等特殊行业必须持证上岗。
4、对各种设备工具实行定期检测、维修、保养。购进设备时严格按照有关程序进行检查验收，确保设备完好无损。
二、建立单位各项应急预案，确保安全生产
为确保各项应急预案顺利实施，我公司对各项应急预案进行了补充和完善，使应急预案更贴近实际，更切实可行，更具有可操作性。并先后制定了“消防(救火)应急预案”、“交通事故应急预案”、“现场伤害应急预案”等多个应急预案，并将其传达到每个员工，制定详细的预案演练计划。
三、安全生产责任体系建立情况
根据“管生产必须管安全”的原则，实行安全生产工作责任制，每个职工要对所在岗位的安全生产负责，实行全员安全生产承诺书制度，形成一个全方位、分层次的安全工作责任管理网络。严格贯彻实施安全生产工作管理规定，做到责任明确到人、考核落实到人。在日常安全生产管理上努力做到组织到位、职责到位、检查到位、考核到位、奖惩到位。工作中，我公司高度重视安全生产管理工作，每逢有关加强安全生产方面的文件精神，都及时组织单位职工认真学习贯彻落实。对不安全因素要及早发现、及早报告、及早解决，扎扎实实做好安全防范工作。
四、开展安全生产自查自纠情况
结合本公司的实际，我公司定期或不定期的开展安全生产自查自纠活动。根据不同时期，不同季节，认认真真做好安全生产自查自纠。在施工工地安排督导人员，对施工质量、安全、消防等工作进行监督检查。
五、车辆安全管理情况
公司针对车辆较多的情况，每月至少一次召集驾驶员进行安全学习。落实一日三检制度，定期对公司的所有车辆灯光、转向、刹车、雨刷、机油等情况作为重点进行检查。加强车辆管理，严格遵守车辆管理规程，做到出车前、运行中和收车后三检查制度，不开英雄车、斗气车，不酒后驾车，杜绝人为的事故发生。
六、办公、仓库、通信要害区域安全管理情况
合理配置办公室、仓库的消防器材，定期对消防器材检修维护和保养，加强仓库等重点部门的安全防范，杜绝消防隐患。加强员工的安全教育，严禁在仓库、通信机房等要害区域内喝水、吸烟及明火施工，杜绝安全及通信事故的发生。
总之，安全生产工作事关重大。在今后的工作中，公司在不断完善制度，加强管理力度的同时，将继续把安全生产当作头等大事来抓，认认真真找问题，扎扎实实抓落实，坚决杜绝各类事故的发生，切实做到“安全生产，预防为主”。
民国时期感想篇六
随着时代的进步和社会的发展，富强民国成为了当前社会主义中国的重要目标之一。近年来，我所在的城市也积极响应国家的号召，大力推进富强民国的建设。在这个过程中，我深切感受到了富强民国所带来的巨大变化。在这篇文章中，我将以五段式的方式，对富强民国的心得体会进行阐述。
第一段：当前中国的富强民国状况
当前，中国正处于一个富强民国的高速发展阶段。国内生产总值连年增长，人民生活水平得到了显著提高。我们生活中几乎所有的方面，都能看到富强民国带来的变革。城市的建设更加完善，乡村的面貌焕然一新。教育、医疗等社会服务也得到了极大的改善。以前久久才能得到的东西，现在已经成为了人们生活中的常态。富强民国使我们拥有了更加美好的生活，也加快了中国的进步步伐。
第二段：富强民国的影响与意义
富强民国的建设不仅仅体现在经济的繁荣与发展上，它还深刻地影响着我们的思想观念和行为方式。在建设富强民国的大环境下，人们的精神面貌得到了积极的改变。我们不再追求物质的贫富差距，而是更加注重人的价值与尊严。同时，富强民国使我们更加重视科学教育，注重创新与实践。人们从过去的工业经济时代转向了现代信息时代，我们的思维方式也发生了巨大的变革。这种形态的改变使我们更加自信，更富有创造力，也更愿意为社会的发展做出贡献。
第三段：个人对富强民国的感悟
对于我们这一代的人来说，富强民国已经成为了我们生活的基础和方向。个人的心得体会，也离不开对这个国家发展进程的理解和认同。在我看来，富强民国的核心在于发展与进步。作为一名大学生，我深知只有不断地充实自己、提升自己的素质与知识水平，才能更好地适应社会的需求和发展。因此，我积极投身于学习和实践中，通过不断提升自己的专业能力，为国家的建设做出自己的贡献。
第四段：促进富强民国建设的个人责任
作为一个热爱祖国的青年，我们不仅仅是观望者和接受者，更应该成为参与者和推动者。每个人都有自己的专长和能力，我们应该在自己的领域内尽最大的努力，为富强民国建设贡献力量。无论是在学习上努力提升自己的能力，还是在工作中兢兢业业，我们都应该用实际行动为国家的发展做出贡献。只有每个人都充分发挥自己的作用，才能实现国家的富强与民族的振兴。
第五段：展望未来，为富强民国共同努力
富强民国的建设是一个长期而艰巨的任务。展望未来，我们应该放眼于更长远的目标，团结一心、齐心协力，共同为富强民国而努力奋斗。作为中国的青年一代，我们应该有自己的理想和追求，始终保持热爱祖国的心情，勇于投身于国家建设的浪潮之中。只有这样，我们才能真正实现自己的价值，也为国家的发展壮大做出积极的贡献。
总结：
富强民国不仅是国家的目标，也是每一个人的追求。通过实际行动，我们可以充分体验到富强民国带来的变革与进步。只有通过共同的努力，我们才能够实现国家的富强与民族的振兴，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。我们要时刻谨记国家的发展大局，将个人的梦想与国家的富强紧密结合起来，共同创造更加美好的未来。
民国时期感想篇七
逐渐交织、贯通。挑战是空前的。历史经验显示，崛起的大国越接近冲刺阶段，所面临的综合压力就越大。今天的中国就站在这一微妙的历史节点上。
国家安全不仅在远处守护个人安全，也在不断与后者直接贴近，这种延伸不仅是观念上的革命，也是对国家运用力量前所未有的挑战。对这一雄心勃勃的变化，公众的态度尚不成熟，很容易以实用主义代替它的战略意义。
大国的国家安全十分厚重，但缝隙也会很多。大众是国家安全的最终受益者，也是它不可缺场的维护者。中国公众如今在对外领土摩擦时，表现出高涨的维护国家安全热情，但在平凡的日常环境里，这样的热情并不稳定。
成立中央国家安全委员会是一个契机，我们希望它带来社会层面对国家安全从理解到重视的诸多强化。说到底，对中国国家安全的不断夯实，仅靠专业力量是远远不够的。实现中国国家安全也需要类似“人民战争”的广泛参与。
国家安全是在每个大国都很突出的概念，相比较而言，中国舆论对它的强调大概是最少的。而对维护国家安全，既要做，也要说，要在全社会形成一种强大的价值取向：维护国家安全光荣，损害国家安全可耻。
民国时期感想篇八
在书籍和电影中，我们常常能看到关于民国时期的故事。民国时期是中国历史上一个动荡而又充满希望的时期。在这个时期，中国社会发生了许多重大的变革和转变，人们的命运也发生了翻天覆地的变化。通过观察和思考，我对民国往事有了一些体会和心得。
第二段：国家命运与集体记忆
民国时期的国家命运一直是我感兴趣的一个话题。在这个时期，中国经历了辛亥革命、北洋政府、军阀混战等一系列事件。这些事件直接影响着整个国家的发展和命运。民国时期的政治动荡和战争给中国带来了巨大的伤害，但也培养了一批有决心和胆识的革命家和政治家。民国时期的国家命运反映了中国人民不屈不挠的精神和强大的生命力。这些历史事件成为了中国人民的集体记忆，也引发了我对国家未来的思考。
第三段：个人命运与经历
民国时期的人们的命运也是一个非常引人注目的话题。民国时期的社会变革和转型给人们的生活带来了巨大的变化。有些人在这个时期获得了巨大的成功和财富，成为了时代的风云人物；而有些人则失去了家园和亲人，过着困苦的生活。每个人都有自己的个人命运和经历，都在时代的潮流中承受和奋斗。这些个人的命运和经历让我对人生的意义和幸福有了更加深刻的理解。
第四段：人性之光与黑暗
民国时期的社会变革和转型也揭示了人性的光明和黑暗。一方面，民国时期涌现出了许多令人钦佩的人物，他们以无私的精神和勇敢的行动为社会做出了巨大的贡献。另一方面，民国时期也有许多腐败和黑暗面，人们为了追求个人利益而不择手段，社会风气不规矩。这让我深深地反思人性的复杂和多面性，也让我更加珍惜和尊重那些真正为社会做出贡献的人。
第五段：对未来的思考
通过对民国往事的观察和体会，我对未来有了一些思考。民国时期的变革和转型告诉我，社会的发展和进步离不开每一个人的努力和奉献。只有每一个人都抱着积极的态度和责任心去面对自己的工作和生活，才能推动整个社会的发展。我希望自己能够努力学习，不断提升自我，以便将来能为社会做出更多的贡献。同时，我也希望社会能够变得更加公平和正义，让每个人都有机会追求自己的梦想和幸福。
结论：
通过对民国往事的观察和体会，我对国家命运、个人命运、人性之光与黑暗以及未来有了更加深入的理解和思考。民国时期是一个承载着希望和挑战的时期，它教会了我们许多宝贵的人生智慧和价值观。我希望能够将这些智慧和价值观应用于现实生活中，为自己和社会创造更美好的未来。
民国时期感想篇九
_上半年,交通局国防教育工作在上级有关部门的正确领导下,以党管武装为重点，结合单位实际，通过多种渠道，采取有效措施，深入开展了形式多样的国防教育活动，收到了很好的效果。
一是国防教育工作组织领导坚强有力。成立了党组书记任组长，局长任副组长，系统单位领导为成员的国防教育领导小组。并下设办公室。健全了各职各类人员抓国防教育的职责，完善了定期组织学习、开展活动、联席会议和检查督促等项制度。大力宣传《国防教育法》，使《国防教育法》深入民心。
二是国防教育目标管理措施具体到位。把国防教育纳入目标管理考核，制定了国防教育实施意见，跟踪督办、跟踪问效，并且把考核纳入全面建设的一项重要内容。系统各单位在安排职工政治教育活动时，把国防教育列为其中一项重点内容，统盘考虑，确保了国防教育落在实处。
三是国防教育的方式不断改进和创新。把国防教育纳入全民的思想政治教育，坚持“五个结合”，即把国防教育同爱国主义教育相结合;国防教育同全民思想教育、道德教育相结合;国防教育同拥军优属教育相结合;国防教育同业务工作相结合;国防教育同经济建设相结合。达到了国防教育与政治思想教育同步提高，国防建设与经济建设协调发展的目的。
充分利用横幅、宣传标语等形式，广泛宣传国防知识、国防法规和新时期拥政爱军、拥军优属活动的重大意义，以及爱军拥军活动中涌现出来的先进人物和模范事迹。定期选择一批保家卫国，建设祖国的优秀爱国主义影片，在电教室集中时间播放，加大了国防教育的覆盖面。
虽然，我们在开展国防教育上做了一些工作，也取得了一定的成绩，但在《国防教育法》宣传上，还有不到位的地方，宣传的手段相对比较落后，宣传的形式比较单一。这些困难和问题还有待进一步加以克服和改进。在今后的工作中，要以宣传贯彻执行《国防教育法》为契机，深入开展以爱国主义为主要内容的国防教育活动。我们有信心、有决心，按照上级国防教育办公室的部署，进一步解放思想、更新观念、强化协调、加大投入，扎扎实实抓好国防教育，确保国防建设与经济建设协调发展，为国防建设做出贡献。
在过去的一年里，我校一直重视对学生的国防教育工作，把国防教育作为学校进行思想政治教育和品德教育的重要组成部分。我校因地制宜，积极开拓，大胆尝试，逐步形成一个较为稳定的国防教育体系。
一、确定“一个保证”，增强开展国防教育的使命感、责任感和紧迫感。
树立国防教育重如泰山的教育意识，是学校开展国防教育的有力保证。学校国防教育是全民国防教育的基础，是学校德育工作的重要组成部分。我校在抓国防教育中，首先是不断统一学校领导班子和全校师生对国防教育重要性的认识，主要是克服和纠正三种模糊认识：
(一)克服与纠正国防教育“事不关己”的思想。有些教师认为国防教育主要是政府行为，现在是和平年代，远里战争硝烟。不属于学校包括教师的岗位职责范畴，多一事不如少一事。针对这种认识上的偏见，我们及时组织教职员工和广大学生认真学习《中华人民共和国国防教育法》、《兵役法》等国防法律法规，从而使大家明确开展国防教育和接受国防教育的责任和义务。(二)克服与纠正国防教育“没有必要”的思想。有些教师认为当前处于和平年代，在学校开展国防教育，没有多大必要。为此，我们从深刻了解中国的兴衰史，进一步理解“天下虽安，忘战必危”的道理;从分析当前国防安全形势，进一步理解党中央、_“富国强兵”、“质量建军”的战略决策，使大家懂得开展国防教育的重要性和紧迫性。
(三)克服与纠正国防教育“无所作为”的思想。很多教师感到当前学校教育主要是追求升学率，而国防教育离个人切身利益和本单位的利益相去甚远，况且开展国防教育一时难见成效。针对这种情况，我们认真学习上级关于开展学生素质教育的一系列重要指示精神，进一步理解开展国防教育是加强学生素质教育的重要途径;从这些年开展国防教育的实践，进一步认识开展国防教育对学校质量办学的促进作用。
二、突出“两个抓手”，增强国防教育的针对性和有效性。
国防教育需要一个良好的教育载体，才不会流于空洞的说教。我校在国防教育过程中，始终把军训和开展活动作为国防教育的两个重要内容来抓，以点带面，推动学校国防教育向纵深发展。
(一)开展丰富多彩的活动。
我校采取“走出去”的办法，组织学生开展参观烈士陵园，缅怀革命先烈的活动;到雁塔区国防教育基地进行为期一周的其中教育。这形成了我校国防教育的一大特色。对学生进行生动的国防教育;举办以“我心目中的战斗英雄”、“我的军旅生活”为主题的演讲比赛，让学生上台演讲，共抒对美好人生和崇高理想的向往和追求。这一系列的活动，得到了所有学生的真心拥护和积极参与，不仅使每个学生都得到了一次极好的国防教育，更锻炼他们的的个性品质和思想素质。本次活动的成功举办，得到了上级领导的一致好评，得到了学生家长的广泛赞扬。
(三)采取多种途径开展辅助教育。
我校还采取多种途径，开展形式多样的国防教育活动。一是利用重大节日开展教育活动。如在每年的国防教育日，学校和人武部联合举办国防知识竞赛，并在重大节日举行升旗仪式等。二是采取“请进来”的办法，聘请人武部长担任校外辅导员，定期邀请他们来学校开设国防知识讲座。三是通过影视录像进行直观教育。适时组织全校师生观看军事题材的影片、录像片，近年来，先后组织观看了《海湾战争纪实片》、《和平年代》、《挺进中原》、《大决战》等10多部影片。四是开展多种文体活动，寓教于乐，如组织国防征文比赛、国防演讲比赛、篮球友谊赛、体育运动会、专题报告、双拥文艺演出等活动，有效地丰富了国防教育的手段，强化了国防教育的效果。
我校的国防教育彻底打破了以往陈旧死板的僵化的说教模式，注入了新鲜的活力，并以形式多样的教育活动为载体，在内容上，在形式上，不断向纵深发展，并逐步深入到每一个学生的内心和生活中，受到了学生的广泛欢迎。
三、注重“三个建设”，确保国防教育深入持久地开展。三个建设是指常规建设、基地建设和双拥建设。常规建设，是学校国防教育工作的基础和保障;基地建设，是学校国防教育的延伸和拓展;双拥建设，是学校国防教育的实践和发展。(一)常规建设：国防教育是一项长期的任务，它必须与学校日常的教育相结合，并且要成为学校教育的一部分，必须长抓不懈，不能搞短时的突击。因此，常规建设是一个很重要的环节。
1.建立健全国防教育组织机构。为了确保国防教育的顺利开展，我校成立和完善国防教育工作领导小组，由学校校长任组长，书记和副校长任副组长，成员由各处室的中层干部和班主任组成，明确相关领导、相关部门和相关人员的职责。
2.健全完善规章制度。做到宣传工作要持久，教育活动要丰富，后勤工作要到位，注重对学生日常行为的国防教育。如每周一上午学校举行升旗仪式，要求全校师生共同参加，并有学生代表在国旗下讲话;在每天定时举行的升降旗仪式，全体师生都要肃立并齐唱国歌。同时学校定期出国防教育黑板报，宣传国防知识，等等，使学校的国防教育深入到每个学生的日常行为中。
3.坚持国防教育与学科教育相结合，将国防知识渗透到各学科的教育活动中，并延伸到课外。如结合我驻南使馆被炸事件、中美撞机事件、日本教科书问题、台海关系等时政热点，及时组织学生展开讨论，培养学生的国防意识。
(二)基地建设
国防教育不能局限于课内、校内，必须延伸到校外，国防教育基地的建设是学校国防教育的延伸和拓展。每学期，我校都利用假期和节日组织学生到基地参观。如参观驻军部队，培养学生保卫祖国的国防意识;参观烈士纪念馆，通过革命烈士的事迹介绍，培养学生发扬革命传统的思想意识。在今年的清明节，我校组织部分学生到烈士陵园扫墓。通过国防教育基地的建设，把国防教育形象生动地结合到具体活动实践中，收到了良好的效果。
(三)双拥建设
双拥建设是学校国防教育的具体实践和发展。学校在每年的“八·一”节、春节期间都安排好拥军慰问活动，组织学生到军烈属家慰问演出，为他们送去生活物品和文艺节目，并对活动及时进行宣传报道，在校园营造“拥军爱军”的良好氛围。
总之，对学生实施国防教育，是培养社会主义建设者和接班人，加强国防后备力量建设的需要。我校的国防教育实践证明，通过教育，学生在政治思想上有很大的提高，国防观念也得到了强化，社会责任感增强了，集体主义观念和组织纪律观念也有了明显的加强，同时对学校的管理工作也有很大的促进作用，为学校国防教育向制度化过渡奠定了坚实的基础。今后，我们将进一步在实践中总结经验教训，逐步实现国防教育的制度化和课程化。
