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在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
拜师学徒心得体会篇一
这个学期，学校对新上岗的青年教师实行了拜师活动。这项活动的主要目的是让我们这些青年教师在有经验的老教师的帮助下，尽快的成长起来，早日成为一名合格的教师。
教 师以教育学生为主，以教学工作为中心，之所以选择了教师这个职业，也是因为热爱着教师这个职业。作为一名新上岗的青年教师，我有幸与本年级的优秀教师李海 林老师和初一年级优秀教师牛淑萍老师结为师徒。李老师和牛老师都是非常优秀的教师，每次我去听她们的课，都会有不同的收获。
一、驾驭课堂的能力
之 所以把这点作为第一点，是有原因的。作为刚走出大学校门的青年教师，步入工作岗位，走进教室开始教学的那一刻，我们面对的是每班六十多名学生，如何保持我 们的课堂秩序，完成我们的教学任务，让学生们学会本节课的知识。课堂纪律就尤为重要了。在刚开始上课的时候，我一开口讲课，就有个别学生在下面说话，我停 下来不说了，他也不说了。学生说话的声音大了，我就需要更大的声音才能把他们的声音盖住。以至于每堂课下来后，嗓子都如火燎过一般的疼。后来听了李老师和 牛老师的课，让我对讲课有了新的认识。李老师和牛老师讲课的声音并不大，但课堂纪律却非常好，所有的学生都在认真听，课堂效果不错，进而效率也很高。课后 我向李老师和牛老师请教，她们告诉我，讲课也不是声音大就有效果，要讲究方法的，在课堂上要关注所有的学生，一旦有学生课上不认真听讲，就马上让他把注意 力转移回课堂上。
二、把握教材、课标的能力
如何正确处理和把握教材、课标，是青年教师对于一节课所要掌握的重点。新教师 凭借大学里扎实的专业学科知识，可以轻易地应付中学课本的知识点。但是，如果不具备设计课程的能力，比如，对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教 材的处理等，那他的教学根本无法进展。通过在教研活动，备课组的集体备课活动，从牛老师学到了很多方法，对照自己的课，逐步掌握正确、适当地处理教材的方 法，使“他为我用”，让自己尽快成长为一名合格的教师而努力。
拜师学徒心得体会篇二
拜师学徒，是中国古代一种传统的学习方式。人们通过这种方式，进入某一领域进行深入学习，从师父那里汲取知识和技能。拜师学徒不仅可以快速进入工作岗位，还能够理解行业文化和价值观，身临其境感受大师的教诲，为自己的成长打下坚实的基础。作为一名拜师学徒，我们需要时刻保持开放、踏实、勤奋的心态，同时，也需要认真思考、反思自己在学徒过程中的收获和体会。
第一段：开放的心态对拜师学徒至关重要
在学徒过程中，一个开放的心态非常重要，它能够让我们欣赏到不同领域的文化和人文价值，也能够让我们深入了解大师的理念和创作思路。作为一名学徒，我们要时刻保持谦逊、虚心、认真学习，对大师进行耐心倾听，掌握大师的教诲，进而发扬光大。
第二段：踏实勤奋是拜师学徒的基石
踏实勤奋是拜师学徒的必要素质。在学徒过程中，通过吸收大师的知识和技能，将其应用在工作实践中，不断提升自己的专业素养和实践能力。每一天，每一刻的学习过程对于成为一个优秀的工匠非常重要。只有不断地积累经验，才能够成为真正的行家里手。
第三段：反思成为拜师学徒过程中必要的思考环节
作为一个拜师学徒，我们需要时刻对自己的学习成果进行反思。这样有利于我们发现自身的优点和不足，找到不足之处进一步提升自己。同时也可以帮我们更好地理解大师的教诲，理解行业的文化和理念。
第四段：亲身实践是巩固学习成果的有力手段
学习再深入，如果没有实践，则很难将专业素养提升到更高的层次。因此，拜师学徒过程中的实践非常必要。只有亲身实践才能够深刻地理解书本上的知识和大师的教诲，只有实践才能够巩固所学知识。
第五段：拜师学徒是一种重要的人生体验
作为一种传统的学习方式，拜师学徒不仅是一种学习方法，也是一种人生经历。学习并不是一朝一夕的，我们应该在这个过程中慢慢地学习、慢慢地感受、慢慢地提高自己。在这个过程中，我们可以体验到行业的文化和价值观，也可以得到大师的经验和智慧，更能够深刻地感受到拜师学徒路上的坎坷和收获。
总之，拜师学徒是一种非常有价值的学习方式。通过拜师学徒，我们可以获得行业文化和价值观等方面的知识，从师父获得传承下来的精华，并获得实践机会，展示自己的实力。当我们在拜师学徒的道路上不忘初心、认真努力、艰苦奋斗，最终必能走向成功的道路。
拜师学徒心得体会篇三
近年来，我校涌入了不少青年教师，学校为了促进我们的快速成长，建立起了新老教师结对帮扶机制，由一名老教师与一名或几名年轻教师结成帮扶对子，辅导教师的“传、帮、带”加速了我的成长。在师父和其他老师们的关爱下，我更加深入我校教育教学工作，熟悉了学生与课堂，在教学教学中变得更加成熟、坚毅!
很荣幸我能成为杜正文老师的徒弟，杜老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，我们一起制定如下计划：
1.学习老师先进的教育教学理念。
2.学习老师思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。
3.学习如何积累案例、论文素材。
1.每个星期邀请老师来听一节我的课。课后主动找老师交流，请老师指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。
2.每个星期观摩老师的一节课。课前研究老师所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听课堂实况。课后和老师交流自己的思考，多多提问，才能进步。
3.邀请老师指点备课，每学期开设一节校内公开课。
4.经常和老师沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。
5.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和老师交流。
教师是一个神圣的职业，教师被社会所赋予的期望值很高。成为教师的那一天，我就意识到了肩头所承担的重任。“师徒结对”活动，使我受益匪浅，感谢能拥有学习的平台，可以不断地提高自身的素质。
总之，这一年来，我向我的老师学到了很多东西。作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
拜师学徒心得体会篇四
作为一个年轻人，我一直都有一个梦想，那就是成为一名合格的手艺人。在我眼中，手艺人是一种既能够独立谋生，又能够对生活中的点滴进行改善的职业。而在实现这个梦想的过程中，拜师学徒无疑是最重要的一步。今天，我想谈谈我通过拜师学徒所获得的心得和体会。
拜师学徒是一种古老的学习方式，而它之所以能够历经千年不衰，恰恰是因为它所带给学徒的收获是无穷的。在我成为一名学徒之后，我很快意识到了一个很重要的道理，那就是要虚心学习。作为一个新手，我不免会有一些小疏漏，但如果我能够虚心接受师傅的指导，并且积极向前，那么我就会获得更多的机会和更快的成长。
拜师学徒不仅是一种培养技能的方式，更是一种培养品格的方式。在学习的过程中，我认识到了坚韧、耐心、细致、谦虚等品质对于手艺人来说是何等的重要。只有拥有这些品质，才能在学艺的道路上坚持不懈，并在一次次失败之后上挥洒汗水，最终走向成功。
在拜师学徒的过程中，我深刻地体会到了学艺无殆。每一次与师傅进行交流时，我都能够从中汲取到不一样的收获。有时候，我学到的是独特的工艺技能；有时候，我学到的是师傅近几年所感悟到的人生哲理。只要我保持学习的态度，就一定能够不断为自己充实一种难能可贵的精神财富。
拜师学习不同于上学，它注重的不仅仅是知识的传授，还有一种师徒情与感悟。在我进入师门之后，我发现师傅教授手艺的方式与我所接受的其他教育方式完全不同，它不仅仅是一种技术层面上的传授，更是一种生活层面上的点滴感受。学习手艺使我不仅仅学到了一种技能，还学会了一种生活态度，一个思考问题的角度，以及一个独特的审美境界。这些，并不能用任何一种书本上的知识所教授。
最后，拜师学徒对于我来说不仅仅是一种学习的方式，它更是一段宝贵的人生历练。在学艺的过程中，我不仅仅学到了手艺，还学到了难以用言语所表达的经验和感悟。让我永恒难忘的是，这里还有一个小有心灵的家，一个可相互信赖、支持彼此的团体。或许在路途之遥，我们会因为工作、因为地理位置而渐行渐远，但我们的心却一直相通，因为一起度过的岁月，一起厮守的故事，一骑分享的点点滴滴！
总之，拜师学徒是一种古老而又完美的传统，这里汇聚了无数优秀的手艺人和学徒。在一次次的交流互动中，我们体验到了一种独特的师徒情，一步步向前，我们学会了更为细致、认真和谦虚的态度，不断超越自我，向着成为一名优秀的手艺人而前行。
拜师学徒心得体会篇五
作为一种古老的传统文化，拜师学徒制度在现代社会依然存在。对于很多人来说，拜师学徒不仅是获得技术的途径，更是一种人生体验。在学徒的过程中，我们会遇到很多挑战，也会学到很多经验，下面是我在拜师学徒的过程中所体会到的一些感悟。
第一段：选择拜师学徒的原因
在许多人眼中，现代社会已经没有必要再去拜师学徒了，但对于我来说，拜师学徒是实现职业梦想的捷径。我选择了这种方式，是因为我相信在真正的实践中，我们才能够更好地掌握那些只能在课堂上学不到的技术和经验。同时，在拜师学徒中，我有机会与老师和其他学徒建立密切的关系，学习他们的职业道德和价值观。
第二段：免费的学习机会
拜师学徒没有昂贵的学费，这对于一个刚刚起步的职业人来说是非常不错的。在成为一名学徒之前，我曾多方打听和咨询，发现很多师傅都很愿意收徒弟，并且在技术的教授上非常尽心尽责。我从师傅那里得到了很多帮助和指导，而且他们往往非常愿意传授最好的知识和技术。在拜师学徒的过程中，我们要敬重师傅的时间和精力，虚心学习，这才能获得更好的收获。
第三段：学徒的责任和义务
作为一名学徒，我们不仅要学习技术，还应承担一些遵守职业道德和管理“师傅”的职责。这意味着我们要尽最大努力去理解和维护师傅的信誉和品质。我们要时刻对自己的行为和品德保持警惕，而且要时刻保持灵活性和适应性。
第四段：尊重和体谅
作为一名学徒，我们还要时刻尊重和体谅师傅，在许多情况下要遵守他们的规定和制度。我们要理解他们对我们的期望，以适应他们的职业和文化氛围。尊重和体谅不仅仅是交流和交往上的行为，更是一种文化和价值观的自我修养，通过这种方式，我们才能在师徒中建立稳定的关系和信任。
第五段：学徒和师傅成长的过程
拜师学徒并不仅仅是获得技术和经验，更是一种共同成长的过程。在这个过程中，我们和师傅一起波澜壮阔地经历着人生的种种变化，我们学会了面对挫折和困难，我们学会了享受成就和成功。当我们从学徒阶段走向职业领域时，我们会发现，我们已经掌握了足够的技能和经验，更重要的是，我们已经拥有了足够的勇气和自信，去实现真正的职业梦想。
拜师学徒是一种古老的传统，但在现代社会中，这种传统依然有着深远的影响。通过拜师学徒，我们不仅可以获得技能和经验，更可以在学习和成长的过程中，找到人生的价值和意义。作为一名学徒，我们要以谦卑和敬畏的心态去拜师，以尊重和体谅的态度去与师傅相处，在过程中，我们将不断学习、成长，为自己的职业发展和人生目标铺平道路。
拜师学徒心得体会篇六
拜师已结束26天，今天我写下我的拜师心得。
首先我能成为中医风湿骨病专家和最美医生高老师的弟子，我感到无比的光荣和骄傲。最美医生高老师是中医风湿骨病的克星，在二十多年的实践中，积累了丰富的临床经验，运用纯中医内服和外治和3+1治疗体系诊治风湿骨病和疑难杂病。今后能亲身跟随老师学习，我深感荣幸。
下面我讲述一下我拜师过程：
因为我自身也是一名强直性性脊柱炎患者，多年来四处求医，不仅花完所有积蓄而且疾病未能控制，而且逐渐加重，就在陷入困境时，一个学习的机会在20xx年8月中旬，让我来到了永昌县西庄子卫生室，见到了传说中中医杂谈的一位毒霸高鑫老师，第一次见他觉得亲切，平易近人，在一个礼拜的学习结束后，我选择留下来，当时留下来只是为了看自己的病，就这样不知不觉中三个月就过去了，在期间我不仅自己身体有所好转，在这三个月相处中，对高老师也有了敬佩之心，高老师对待每位患者皆如至亲好友，对疾病的审查和辩证更是更加的“详细”.“认真”.“耐心”，有时间会遇到叙述不清楚自己病情的患者，老师会很耐心的反复询问病情，一看就是一个多小时，由于病人多，高老师每天都要看到很晚才能休息，有时候会熬到凌晨3-4点，他每天在这个小院里这样周而复始的重复这样的生活，自己却没有半句怨言，由于用的中药大多有毒，每次订购新来的药物，自己都要亲自试药，一切都为患者着想，高老师真正做到了“大医精诚”的精神。说着这里自己挺惭愧，也是高老师这种精神让我从心底产生了敬佩和崇拜之心，在11月中旬，通过彭家大小姐的中间联系，他告诉我一个拜师消息，当时想到自己资质愚钝，阅历尚浅，内心忐忑不安，后来经过彭家大小姐再三帮助下，就在20xx年12月3号中医杂谈年会上，我正式成为高老师的弟子。
在这欣喜之余，我也感到责任重大，拜师不是为了沽名钓誉，而是要更好的精研医术，传承并将发扬光大，若艺不精，理不明，如何光大。唯有老师的细心指导和耐心教诲。勤奋学习，用心钻研，才能不有违师命，不辱没师门。
最后我想说师恩如海，永世不忘，孤心苦诣，传承中医。
拜师学徒心得体会篇七
经过一年的拜师学艺活动，我在这一年中过程中进步了很多，感慨很多，现总结如下：
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
（一）、自己对于工作有了更深刻的认识
以前，我总认为教师只要上好自己的课，把课本上的东西传授给自己的学生就够了，而缺乏对教师社会责任的认识。通过拜师学艺活动，我的师傅罗老师对我淳淳教诲，进行了系统的教师社会责任的讲解，使我知道了身为一名人民教师，我们不但要把课本上的知识交给学生，还要交给学生做人、做事的道理。通过教师的努力，学生不但要把知识学好，还要遵法守纪，勤劳礼貌，做一个合格的社会公民。
（二）、学到了新的知识
在与罗老师的不断切磋中，有很多疑难问题在商讨中得到了解决，使我不仅丰富了课本知识，更增加了许多课外知识，开阔了视野，自己的理论水平也得到了提高，同时也为自己的人生树立了更高的目标，我相信这会对我终生受益的。
（三）、思想境界受到了感染
在与罗老师相处的过程中，她心胸豁达，乐观的思想境界深深感染了我。当我遇到了工作中的困难时，自己也能以一种坦然、把苦当乐的心态去克服它。
（一）、加强师德修养，展现人格魅力
在教学过程中，我要利用业余时间积极学习国家教育方针，教育政策，遵守学校各项规定，甘做人梯，安于教师生涯，以“捧着一颗心来，不带半棵草去”的高尚情怀，献身教育，努力工作。
（二）、热爱学生，以身作则
教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的关爱能彻底化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。
（三）、努力学习提高自己的业务水平
（四）、勤学好问，帮助他人
历时一年的拜师学艺活动虽然结束了，但在我们的心中还不能结束。今后我们要继续发扬拜师学艺活动中形成的良好传统，勤学好问，遇到业务上不懂的地方，仍要向师傅及有经验的老教师学习，同时，我们还要用我们学到的技能去帮助比我们年轻，更需要教学经验的新教师。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。
拜师学徒心得体会篇八
在中国的传统文化中，拜师学徒一直是非常重要的一个环节。拜师学徒，是传递技艺和学问的重要途径，是一种传承文化的方式。随着时代的变化，拜师学徒这个传统文化遗产也逐渐失去了其原本的意义。然而，虽然形式上发生了变化，但是拜师学徒的基本原理却未变，人们通过拜师学徒来汲取知识、掌握技能、增长经验和扩展视野。我们可以在学徒过程中体验到一种古老而又神秘的传承文化，并从中获得很多的启示。下面是我拜师学徒的一些感悟。
第二段：拜师学徒让我受益匪浅
我因为工作的需要，在一次机缘下认识了我的师傅，而后便有了拜师学徒的机会。在拜师学徒的过程中，师傅总是将他多年的工作经验毫无保留地讲给我听，这让我能够系统地学习他的经验和知识，并从中受益匪浅。同时，他也给予了我很多的指导和建议，帮助我更好地了解和掌握这门技艺。通过学徒的过程，我不仅学到了知识和技能，还结识了一位非常好的师傅和好友，这让我感到收获丰富，并很珍惜这段经历。
第三段：免费的拜师学徒
虽然学徒的过程很有益于我个人的成长，但是拜师学徒的免费性质让我更加感到负责任。考虑到师傅日常付出的时间和精力，我必须认真对待每一次学习机会。我尽力将他所教的知识应用到生活和工作场合，并且将所学知识传递给其他人。通过这样的方式，我觉得师傅付出的时间和精力得到了充分的回报。
第四段：拜师学徒的启示
通过拜师学徒我悟出了许多有关于践行和职业道德的启示。首先，我认识到良好的态度对于工作和生活的重要性。师傅总是很认真地对待自己的工作，这让我觉得很长远的思考自己在工作中要做好自己的本职工作。其次，在学习的过程中，我认识到自己的好奇心和勇气都是很重要的。只有这样才能学到充分的知识和技能，并且用心去了解和掌握它们。最后，在和师傅交往的时候，我学会了尊重他人，关爱他人。这个过程不仅帮助我做好了自己的本职工作，也增强了我与他人交往的能力。
第五段：结语
拜师学徒的过程虽然不同于我们做出的当前文化，但是它传递的是永恒的价值观和原则，这些价值观和原则将永远存在。今天，我们的职业要求不仅需要知识和技能，还需要有一颗好心和为人处世的能力。我们需要更多的和师傅交流学习，去了解和体验传统文化，使之融入我们的现代生活中，并为我们建立一个更加美好的未来。在拜师学徒的过程中，我也体验到了这一点。我非常珍惜和师傅一起挥洒汗水的时光，因为它们是珍贵的体验和依据我的具体职业生涯的道德准则。
拜师学徒心得体会篇九
大家都知道师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。
1、处理把握教材的能力。
新教师往往对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，不完全具备设计课程的能力，课堂教学无法进展。通过和师傅的结对，备课组的集体备课活动，我逐步掌握正确、适当地处理教材的方法。
2、是良好的课堂管理技能。
开始时我一踏进课堂，一心只顾精心准备的教案，而忽视了观察：观察全体学生的反应，观察个体学生的表现，观察学生的心理变化等;缺乏与学生的眼神交流。这些正是我要修炼的地方。通过听师傅的课，直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换衔接活动、培养群体学习行为，及对突发事件的应变处理。。
3、传授讲解的能力。每个教师都是从做学生过来的。我自己就深有体会，做学生的时候，对知识只求理解掌握，如学习英语语法，只要求考试时会做就行。再如，阅读文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了讲台，就会感觉原先自己觉得很简单的知识却很难让学生明白、理解。怎样深入浅出地讲解，的确是一门艺术。经常听张教师上课，就会有茅塞顿开的感觉，原来这样讲解，学生就容易理解，而且不易遗忘。
4、教学反思能力。我经常从和师傅的交谈中得到启迪，我听师傅的课也有很大收获。每听完师傅一节课以后主要有两点是我一定要反复思索的：一点就是师傅这堂课的核心内容是什么，她在讲解中如何解决学生出现的实际问题;一点是师傅在课堂上是如何组织学生，调动学生学习的的积极性，使他们保持注意力。我们常在一起交流上课后的体会，讨论如何才能更有效地组织课堂教学，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。
师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如在课堂时做演示讲解，我可能从教师的角度觉得很清楚明白了，但并不知效果会怎样，但师傅可以通过听课，从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。
综上所述，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会，感谢我的老师——张老师。谢谢你!
对于一名年轻老师来说，既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从师素质，才能成为一名合格的人民教师。
拜师学徒心得体会篇十
光阴似箭，岁月如梭，从20xx年xx月9日到现在进入西部公汽已经将近一年的时间了，一年的努力付出，在厂领导的教导和师傅的精心指导下，我渐渐的.学到了很多东西，不管在为人处事方面，还是在维修技术方面，都大有长进。
20xx年xx月9日，我依旧还清晰的记得。一年前的我，捏着一个包就进了xx修理厂，在经过厂领导的精心安排之后，我被安排到了电工班，此时的我当时对车辆一无所知，只能跟着师傅们跑腿，拿工具，经过自己的虚心学习和师傅们的热情教导，一个月之后，我开始对车辆的各个电器部件都大致的有所了解，当时师傅就让我拆装、保养、维修发电机与起动机，因为这是作为电工的基本要求，所以，当时我就下定决心不怕苦，不怕脏，不怕累，用心学，用心记，积极的去为基本要求而打好基础。
同时，也对车辆的空调、灯光、线路、缓速器、abs、底盘。都有所了解它们其中的工作原理和做有基本的维修。但是在关于电路，底盘等方面还是存在大有不足，但在今后我还是会一如既往的去虚心去接受别人的意见，虚心的向师傅师兄们请教。
都说虚心使人进步，骄傲使人落后，我虽然才经过一年的努力学习与钻研，才对车辆有所了解，但学海无涯，在今后的日子中我还会继续的虚心向师傅学习，才能做到精益求精，才能做到笨鸟先飞，同时自己也会去独立思考其中的原理，独自—摸索其中的奥妙，这样才能使自己的技术有所提高。要相信自己，只要努力付出就会取得相应的回报，一定会青出于蓝而胜胜于蓝。
在此非常感谢厂领导的教导与师傅的精心指点，今后必定努力工作，踏踏实实的工作，积极的做好带头作用，做一名合格的员工，也有所做的不对的地方请多多指点，绝不会辜负领导与师傅对我的期望。
拜师学徒心得体会篇十一
很幸运，在这个学期能成为张玲芳老师的徒弟，张老师很温和，和她交谈，她总能不吝赐教，总会不厌其烦地向我说说她的想法，总是知无不言，言无不尽，让我受益匪浅。她也十分谦虚，我每次对她说感谢时，总是说：咱们相互学习。和张老师相处，总的感觉让我仿佛在读一本教研百科全书，使我学习的知识总是在不断的增加。
和师傅结对的这个学期，虽然是忙碌的，但收获很大，现能够从以下几方面加以总结：
透过与师傅的结对活动，让我深刻意识到，结对中最基本的形式就是互相听课评课。
1、鼓励我多学
在平时，师傅总鼓励我多听听其他老师的课，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。记得有位教育家以前说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”只要有机会，我就会多看看听听老师们的课。
2、鼓励我多评
评课不仅仅是对上课老师的尊重，更是提高自己知识的机会。上好一堂课后，师傅总是让我先说说自己的感受，之后给我提出中肯的推荐，同时提出一些问题共同探讨，其理念之新、想法之好，令我深感佩服。
3、鼓励我多做
师傅对我说，作为一名年青的教师，不仅仅要提高自己的教学潜力，平时还应注意反思、积累，多写些东西，笔下的功夫也是很重要的。在师傅的指导下，不管是反思、通讯报道还是博客，我都会认真对待，使自己进步地更快。
1、就我个人而言，有人听课势必没人听课时的兴奋程度要高很多，讲课也就更加有激情，对幼儿的感染力就更大。
2、因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会个性注意以终为始，就是个性注意围绕教学目标安排教学活动，而不是为了讲资料而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。
3、师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具的使用，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅能够从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后能够有意识地进行调整。
4、我听师傅的课也有很大收获。师傅最大的特点就是教学有序，从容不迫，课堂气氛很好！真正的做到了让幼儿在快乐的学习氛围中锻炼，将教学与现实生活紧密结合在一齐，让幼儿学到了有价值的知识。
1、时间少，事情多，所以这学期听课不多。
2、由于自己此刻和师傅没有在同一个组，所以真正坐下来交流的机会相对就少了。
教师被社会所赋予的期望值很高，从教之前，我个人一向这样乐观地理解，只知教师所受到的尊重，却不明白教师所承受的压力。俗话说“万事开头难”，总之，这个学期我学习的还远远不够，今后，我要不断地向师傅学习，争取在更多的教学中锻炼自己，充实自己，给所有的人带来欢乐。
拜师学徒心得体会篇十二
对于尚未毕业的自己，我很荣幸，也很感激xx公司能给我一次汽修实践的机会，针对这三个月的实践，我将对自己的工作做一份自我鉴定。
实践期工作我主要涉及到了汽车维修服务站的整车销售、维修以及信息反馈等。先是从事汽车漆面保养工作入手，刚开始的时候由于对抛光机的使用不熟练，工作中出现好多问题，好在有领导和同事的热心帮助，我慢慢的懂得了其中的使用技巧。其实汽车维修是一项比较简单的工作，技术含量并不高，最主要的就两个字“细心”。在这一个月的时间里，我对汽车维修服务站的整车销售、维修以及信息反馈等有了一定的了解和深刻体会。
对于汽车美容我总结了几个要点：
1、求稳避灾：一旦研磨或抛光过度，会造成原有漆面的破坏、很难补救。因此，当出现难题时，应该规划好后再继续操作。
2、耐心细致：汽车美容类似工艺品的加工制作，要求精益求精。
3、先试后用：在隐蔽处小范围内先进行试验，以便掌握情况正确使用产品和优化操作方法。
4、取轻避重：需要根据部位及材料选用产品，并作好试验。尽量由低速档位、小力量开始试验操作，直至速度、用力大小满足要求为止。
通过三个月实践，理论联系实际，我把所学的理论知识巩固和充实，培养分析、解决实际问题的能力，为后继毕业设计打下坚实的。基础。
