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我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一首诗歌心得体会四年级篇一
在我们的日常生活中，有很多美妙的事物，而其中诗歌是最精妙且让人陶醉的。在学校里，我们学过了许多美妙的诗歌。今天，我想分享一首让我特别喜欢的诗。
第二段：诗歌的介绍
这首诗叫做《登高》，是唐朝诗人王之涣所写。它描述了一位登高者抬头仰望天空，感受到自然的壮丽和万物的美好，同时也感受到了自身的渺小。这首诗将人们对自然景色的赞美及其所带来的感慨表达得十分淋漓尽致。
第三段：我的感受
我非常喜欢这首诗，因为它让我深深地感受到了自然的美妙，让我感受到了自然的壮丽与自己的渺小。当我站在山顶仰望天空的时候，感受到了风吹到我的脸上，我的心灵被深深的震撼了。我看到了天空中的白云和太阳，我看到了树木和花草，我感受到了自然的美好，并意识到自己在这个世界上的渺小。这些感受让我更加珍惜自己的生命与自然的环境。
第四段：我对诗歌的理解
通过这首诗，我感受到了自然的壮丽，我也深刻领悟到了人与自然的关系。人应该保持谦卑，在自然面前不能自大，更不应该去破坏自然。人应该要珍惜它，与自然和谐相处。就像诗歌中所说的，“人非草木，孰能无情？”
第五段：结论
总之，这首诗教会了我如何去欣赏自然的美丽，如何珍爱我们的生命和环境。学习和感受诗歌是我们成长的重要组成部分，它能够开发我们的思想，提高我们的情感和品味，让我们更好地理解自然和生命，启发我们对美好事物的热爱。在以后的学习和生活中，我也将更加努力地学习和感受诗歌，寻找美好与价值，并将它们融入我的生命和情感之中。
一首诗歌心得体会四年级篇二
暑假过的真快啊!一眨眼就过了。一年一度的军训又来了，又是郁闷的5天，又是辛苦的5天，又是抱怨连连的5天，又是阳光充足的5天，又是整齐的5天，又是大喊大叫的5天，又是太多的记忆，把军训与不好的东西连在一起;太多的纪律，把军训与我们连在一起;太多的责任，把军训与国防连在一起。太多太多是我门再次军训。
军训的第一天，我们早早的起床了，感到神清气爽。伴着国歌。伴着我们的目光，五星红旗冉冉升起。讲话完毕后，军训正式开始。首先，我门去吃早餐，吃完后，我们到草坪上休息，并且很兴奋的发现三十多分中过去了，教官门竟然还在开会，还没叫我们训练。
漫长的上午久久都过不去。到了下午，一脸痛苦的我们到了操场集合，集合完毕后，我们又很兴奋的知道要先检查内务，然后才军训。我们嘻嘻哈哈的跟着隔壁班的教官到隔壁班的宿舍“参观学习”(实际上就是坐在那聊天)。参观学习后教官说现在去我们那参观学习，但一听说是九楼，就说：“算了，你们自己去吧。我们在这再整理一下。”就这样，我们有嘻嘻哈哈的回到的自己的宿舍，“整理内务”(实际上还是坐下聊天)。
就这样，又拖过了四五十分钟。漫漫下午由久久过不去。到了晚上，看看安排好的作息表，本以为可以回教室看新闻，但是等来等去都没有听到离开操场的哨音。直到九点多，才响起了饭堂的催促。就这样，我们度过了漫长的军训的第一天，后边3天大致差不多，第五天我们去教官发生了点小冲突，弄的有点不愉快，但既然过去就算了。最后我们班非常幸运的或的了三等奖(也就是安慰奖，跟倒数第一差不多)。
5天的军训，在脑子里刻上了辛苦2字，在皮肤上涂上黑色的颜料，再心理上赠予毅力的奖品。
一首诗歌心得体会四年级篇三
在我们的生活中，诗歌扮演了一个不可或缺的角色，无论是古代还是现代，无论是东方还是西方，诗歌都在人们的生活中扮演着文化传承和情感表达的重要角色。对于一个四年级的孩子来说，初识诗歌，也许只是无意中听到一首简单的童谣或唐诗，然而对于孩子们来说，这无疑是一份珍贵的文化遗产。 通过学习、欣赏和创作诗歌，孩子们可以提高自己的语言表达能力，培养自己的美感和审美能力。本文即是对于一位四年级小学生对于一首诗歌的感悟和心得体会的分享。
第二段：诗歌欣赏
这首诗歌的名字叫《星空下的秘密》，是作者用深情的笔触描绘出对于星空的喜爱和思考。这首诗歌很短，只有四句，但是诗歌的意境非常深远、特别，读后深深地吸引了我的注意。第一句“星星点点，璀璨如眼睛；”，诗歌将星星比作一双亮晶晶的眼睛，让我联想到了孔雀开屏；第二句“天幕轻轻拂过，柔和的星光洒在花丛里；”，让我感觉到了星光洒落在花丛里的美丽景象，如梦如幻；第三句“她在讲述着一个个真理、一个个故事，带来无尽与希望；”，这句话中所体现的意境格外的深远，让我想起了中国古代的诗人杜甫笔下的“星垂平野阔，月涌大江流”，这份荡气回肠的美感在我年幼的心灵里产生了无穷的共鸣。
第三段：诗歌理解
通过对于这首诗歌的欣赏，我发现这首诗歌所表现出来的主题思想围绕着美好、治愈和启迪。诗歌的作者不仅仅在讲述着自己的文化追求和审美情感，更是用深情的笔触描绘出一个充满希望和正能量的文化景象。对于孩子们来说，学习诗歌不仅仅是要求他们记住一首诗歌的字句，更是要启迪他们的思考和寻觅美好的事物。这种美好是在生活中不断被我们压抑、忽视的，而诗歌恰恰是点燃美好人性的精神火焰的重要方式之一。
第四段：诗歌创作
通过学习和欣赏这首诗歌，我们四年级的小学生也获得了对于诗歌创作的兴趣和激发。在课堂上，老师带领我们用简单的语言将生活中的美好事物用句子和字词描述出来，然后通过缀韵、押韵等方式将这些句子组成诗歌。尽管我们的诗歌创作水平还有待提高，但是我们的诗歌作品中也蕴含着对于生活的关注和对于美好事物的追忆。
第五段：结语
学习和欣赏诗歌，让我们年轻的心灵有了更为广阔的视野和更为深远的思考。孩子们有时候会沉浸在游戏中，否则就是被琐碎的功课所压制，而学习诗歌则是去拥抱美好的人性，去感受生命的力量。通过学习和欣赏这首《星空下的秘密》，我明白了诗歌所呈现的美好，也体验到了诗歌所散发的光芒，相信在未来的生活和学习中，我会更加热爱诗歌，通过诗歌发现自己的美好。
一首诗歌心得体会四年级篇四
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射整个世界。书，在我的生活中是必不可少的，我的生活离开了书，就像鸟儿失去了能帮忙它飞向蓝天的翅膀。
读书是一种充实人生的艺术。没有了书的人生就像空心的竹子，空洞无物。犹太人让孩子亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住只要细细品味书，它就是甜的，而要让甜蜜充满人生就要读书。书中充满了“财富”，一点一滴积累，你就会发现自我是世上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术，曹文轩的《草房子》使我明白到不能歧视别人，并且要勇于正视自我;丹尼尔?笛福的《鲁滨逊漂流记》使我明白了“害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍”;塞尔玛?拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅旅行记》使我从中领悟到“善有善报，恶有恶报”此名言的真谛……每一本书都是一位好老师，教会我们许多道理。
读书是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时，书把你心中的烦恼全部赶走，让你把它们抛诸脑后，遨游在无边的书海里;当你对前方的路感到迷茫时，书摇身化作一盏明灯，为你照亮前路;当你情绪愉快时，书会让你发现世界、生活是如此的完美，并让你感到生活之惬意与舒服。
一首诗歌心得体会四年级篇五
在我的四年级生涯中，我接触到了许多美妙的诗歌，每一首都让我感到深深的震撼。有的诗歌让我流泪，有的则让我意犹未尽，而其中一首尤为难忘，那就是王之涣的《登鹳雀楼》。
首先是诗歌中表达的情感。王之涣以自然风景来表达自己的情感，让我体会到诗歌的可贵之处。从诗中我听到了作者对自然风光的赞美，他看到了群鹤翱翔，自然景象让他感到了无穷的美丽，同时他也用自己的文字表达了对于这种美丽的赞美之情，让我感悟到了诗歌中情感的独特表达方式。
其次是诗歌中对于意境的描绘。王之涣在诗中讲述了精致的建筑，巍峨的楼阁，而当时许多大概是普通的人并没有机会欣赏这样的景象，但通过他的文字，我们就能够感受到那份美妙、壮观的景象，感悟出那种美好的情感，不仅可以从文字中感受到意境，还可以让我们想象、联系现实，当然，最重要的是激发我们的感性思维，引领我们学习品味、领悟生活。
第三是诗歌的艺术美。诗歌像一首美丽的歌曲，具有朗朗上口的韵律和引人入胜的才情。王之涣的《登鹳雀楼》给了我充分的时空想象力，句句如歌、深情引人，把我带入了登上楼阁的情境，感受到了楼阁千层，人微物象的宏伟景象，而这样的景象不会仅仅只存在于现实中，在我们走过的有限时空里，也可能会哪怕瞬间的出现，多么的神奇和美丽。
最后是诗与现实的联系。王之涣以人类舍生忘死追求的健美之境来表达诗歌中思想和感情的深刻。这启示了我，人类需要追求未知的境界，去实现自己的愿望，同时也想提醒我们，不要忘记体现出自己更优秀的素质，发现自我，因为只有这样我们才能够走向更广阔的天地，感受到更加无限的美好。
总之，在这首诗中，王之涣用一种现实的境界，去提醒我们，让我们在生活中多点思考，多点探索，就能活得更加有意义，更加美好。我相信，在以后的生活中，我会像他一样，用诗歌去表达自己的情感，用诗歌去体现自己对于生活、爱、和平等等人性高峰的追求。
一首诗歌心得体会四年级篇六
今天，我和好朋友叶魏佳宸约定在下午1：00钟去游泳馆游泳。
我和妈妈到了以后就开始整理衣物，吹好游泳圈，一切都准备好了，可是我的好朋友还没有来。哦，我们早到了。正当我在门口四处张望的时候，他们匆匆赶来，我喜出望外，连忙迎上去说：“你总算来了!”他飞快地向我冲过来，我急忙躲闪，他一头撞到了门上，滑稽的样子，逗得我哈哈大笑。他激动地对我说：“走，我们去游泳吧!”他边说、边拉着我向游泳池走去。叶魏佳宸全副武装，又戴臂圈，又套游泳圈。我呢?戴上臂圈就像小鱼儿一样扎进水里，冰凉冰凉的水拥抱着我，我仿佛来到一个水的世界，多么冰爽!多么解暑!
瞧!那边有三个巨大无比的水滑滑梯，我迫不及待地走了过去，我从水滑梯上面滑下来时，摔了一个大跟头，灌了一大口水，水又苦又涩，比中草药还要难喝。我赶紧逃离这个水滑梯，没走几步，就有一大桶水“哗”从天而降，把我淋了个透心凉，哇!真是有惊无险，好舒服呀!妈妈正站在岸上捧腹大笑。我抹干净眼睛边上的水就和好朋友一起比赛憋气。一开始我赢了，后来叶魏佳宸超过了我，我们争着吵着比着笑着，游泳池里回荡着我们的欢声笑话。我心里别提有多高兴了。
这时，妈妈轻轻地走过来说：“两个小时过得真快啊!我们下周末再约吧!”今天过得真开心，我依依不舍地离开了游泳馆，期待着下个星期六的到来。
一首诗歌心得体会四年级篇七
俗话说：凡事预则立，不预则废。开学的第一次家长会将是我们走向开元盛世的第一个起点，也是学校实施“七个一”所鸣响的第一声礼炮。“而今迈步从头跃”，要想搭起这座家校互通的桥梁，就必须从细处筹划，从深处思量。因此班主任会议一结束，老师们便开始认真解读学校制定的家长会总纲目。经过一番热烈的讨论之后，我们四五年级全体教师很快达到共识，大家一致认为四五年级学生正处心理成长的转型期，学习习惯养成教育的关键期，要让家长配合学校实施高效率的教育，必须首先统一家长思想认识，帮助家长走出家庭教育的误区，所以大家议定了“手牵手，心连心”的中心议题，并迅速行动起来。由五年级负责确定流程和操作方案，四年级则出台信息资料以及相关的ppt。
说干就干大家分头行动起来。一个星期之后各班就拿到统一格式的ppt以及家长会所需的各种资料。(如何做好现代家长?语文学习中的思维训练等)老师们还联合美术老师利用美术课的时间引导学生专门制作了爱心卡，每个学生都在上面为自己的父母留下了深情的话语。
二、操作过程
我们都知道：认真做事只能将事情做好，而用心做事才能将事情做精。所以我们每一位老师并没有简单地copy，而是根据各自的实际情况，在统一框架下做了许多新的改进和突破，将家长会搭建成了一个个性展示的大舞台。比如一班的余虹霞老师是接班以来第一次开家长会，于是她根据班级特点加入了学生主持以及个别展示的环节，还将当周理财教育的主题也融进了家长会中，引起了家长极大的兴趣。
而语文老师志伟、思佳和我不仅为家长准备了新书推介，还将开学以来的优秀作文打印合集，分发给家长。让家长切实感受到了学生在学校的成长与变化。
为了积极推进“七个一”中的英语特色和国际特色，英语老师们也都积极行动起来泽普、陈秀和宝辉主动进入各自任课的班级，向家长们宣传英语教学的目标、规划以及有关的实施细则。
真是一花独放不是春，百花争艳春满园。
三、纵观成效
1、家长参与率高。
全年级共142人，到会家长120人。与会人数比率为89%。对于没有来的家长，各班主任也没有忽略。老师们在第二天都分别与家长电话沟通，将此次家长会的中心议题和指导思想及时传达给家长，并将资料交与学生转送给家长。
2、会后家长普遍反映很欣赏学校关于“七个一”的发展方向。
尤其对学校的英语特色表现出极大的兴趣，并表示愿意支持学校的各项工作，推动学校的改革和品牌提升。家长也诚恳地提出希望学校适当改进硬件设施。例如：提高投影仪的投影效果，照顾学生的视力状况，替换陈旧的桌椅等等。各班已将调查表及时反馈给学校，希望学校予以解决。
3、班主任与各科任教师思想统一，步调一致，对学生学习习惯提出了具体要求，取得了家长的一致认可，家长们都认为这是一次非常成功而又务实的家长会。
会后每一位老师都与需要沟通的家长做了个别的交流。会议一直延续到九点半以后。刘桂莲老师和郑亚波老师离开校园时几近十点。
4、不足之处，因为这次家长会的主题比较统一、目的明确。所以在形式上没有做太多的创新，学生的展示过少。
总体来讲，这次家长会达到了预期的效果。留心观察，我发现其实到场的家长大部分都是行动型和表现型的家长，他们用他们的行动向我们传达了支持和配合的信息。而我们最应该留心的是那些思考型的家长。我想他们才是我们留生和招生的关键吧。
一首诗歌心得体会四年级篇八
学游泳今天是一个赤日炎炎似火烧的夏日，是游泳培训班上课的第一天，我怀着欣喜若狂的心情来到的游泳池，开始了我今天的游泳课程。我换上泳库戴上眼镜.我迫不及待地跳下泳池，冰凉的池水围绕着我,这时，教练下水了。随着响亮的哨声，我打起了精神.开始上课了，教练教我门憋气。我学着他范的动作，先深深地一口吸气，然后迅速将头钻入水中。我很害怕，怕水灌进了鼻子和耳朵；还害怕人会下沉；还害怕会喝好多口水。害怕使我紧张起来，紧张的手都在抖.于是，我开始练习憋气。经过我多次的练习,我进步了很多.后来教练教我们漂浮，就是双手双腿都并拢，全身都要放松。头看着池底，这样身体自然而然久会浮起来了。我对水似乎有恐惧感，身体不放松，这样很容易下沉的。
后来经过认真的“研究',我终于能浮在水面了.教练见我基本功已经扎实了，于是就教我打腿。我学着教练示范的动作，伸直胳膊，用脚沿着池壁使劲一蹬冲了出去，再把头猛地扎进水中憋气，使绷直的双腿快速地拍打水面，溅起一片片水花.身体便立马轻盈地浮在了水面上，并且迅速地前进着。不一会儿，我感到胸口有一点闷,就在水中蹬一下双脚，头立即露出了水面.通过学游泳，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
一首诗歌心得体会四年级篇九
上周，学校举行了第七届“朝花杯”青年教师课堂教学比武活动，我们人民路校区临时教学点二年级数学组的全体教师聆听了王丽娜老师执教的四年级《位置与方向》一课。课后，我们进行了探讨和评议，认为王老师的课对我们的启发很大，现将值得我们学习的地方整理如下：
精选素材。根据本课的教学目标合理地选择并充分地运用了“神舟着落”这一素材，从教学重点的落实、教学难点的突破，到练习的层层递进都依据了这一素材。在激发学生学习兴趣的同时，使学生认识到学习这一内容的重要意义之所在。
巧设提问。在落实重点的过程中， 王老师的几个问题自然而精当，知道了东北方向你能很快找到返回舱吗？（要确定角度）怎样描述位置使你的队员一听就明白？（方向加角度）有了方向和角度就能很快搜救到了吗？（要确定距离）这样层层追问使学生明白要确定物体的位置必须知道方向、角度和距离。
精巧的板书。左图示，左下方向与位置规范的语言描述，右确定位置与方向的三个要素。本课的重点和难点可见一斑。
温暖的关注。关注细节，照顾中下学生。在完成书上练习：学校在小明家的 的方向上，距离是米。两条横线上该填什么的指导，细致入微。说实在的对于基础好的学生不在话下，而对于基础较差的学生却会感到茫然，以致遗漏。这样不仅关注了中下生，又无形中强调了方向该有两部分组成方向和角度。
当然课堂教学是门遗憾的艺术，我们觉得在“改变观测点的练习”得出距离一样，位置是不一样的时候，如果能稍作停顿，引导学生细想怎样的不一样，那该多好呀！
一首诗歌心得体会四年级篇十
今天，我们四，二班召开了一年一度的家长会，我深有感触，也获益颇多。
四年了，我们家长之间，家长和老师之间已经由陌生变为熟悉，有的还成为了朋友。所以整个家长会在轻松而积极的气氛下进行着。不论是许老师的如何培养孩子的学习习惯和数学学习方法指导精彩演讲，还是赵老师关于语文各方面分析和语文学习方法指导的面面俱到，无不看到她们的用心良苦和对孩子的殷切期盼，和不希望任何一个人掉队的心情。
我曾经听过高级家庭教育指导师刘伯伟的讲座，他说天底下有哪两个人共同希望一个人好呢?那就是爸爸和妈妈。那天底下有哪两种人共同希望一个人好呢?那就是父母和老师。那父母和老师应该是什么关系呢?那应该是亲密的战友关系。我很庆幸孩子们有两位认真负责有爱心的老师;我很欣慰孩子们在两位老师的教育下日趋进步;我更期盼孩子们在老师的呵护下皆成栋梁。而通过这次家长会与老师之间的交流，我也发现了自身的问题:
1，心理懈怠。感觉孩子已经步入正轨，心理上麻弊大意，得过且过。有些老师的学习要求只口头求证，没有付诸行动，实际上有时孩子并没有达到目标，而我们浑然不知。
2，缺乏交流。平常认为孩子只要完成作业就万事大吉。有没有不会的?哪里是重点?我们都没问过孩子，没有与孩子学习的交流。
3、监督不力。有时孩子做作业时，我们忙东忙西，既影响孩子注意力，又不能对孩子的学习好好监督，以致于作业不认真或丢三落四。
在今后的学习中，我会弥补自身教育上的漏洞，给孩子养成良好的学习习惯，让孩子的学习再上一个台阶。
家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。家庭教育和学校教育相辅相成，缺一不可。在以后的学习中，我定配合老师，家校共育，共筑孩子成长之路。
一首诗歌心得体会四年级篇十一
力争取得更好的成绩。
一、思想表现
弥补自己的不足，吸取别人的长处，如对新课改理念的学习和探讨上、信息上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，但也存在不少的缺点，虽然取得了一定的成绩，也有失败的困惑，既有成功的喜悦，一学期的教学工作。勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
总之，我自始至终以认真、严谨的治学态度，本人担任小学四班的数学教学工作。一学期来，数学成绩也有很大的进步。
四年级数学下册一
本学期，素养及数学水平都有不同程度的提高，学生们的数学能力，向40分钟要质。经过一个学期的努力，使学生们逐渐对充满兴趣，充分突出学生的主体性，调动他们学习的积极性，培养他们良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣，我充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，心得体会。在课堂教学中，寻找不同的教学方法对他们因材施教。此外，即备教材又备学生，针对不同学生的个性差异，深入地钻研教材，我认认真真地备课，在教学中，每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此，每个学生都有自己的个性特点，由老师的教变为学生主动地学。此外，新课程倡导教师要转换教学角色，有针对地教对教学与否至关重要。学生是学习的主人，了解和分析学生情况，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，工作总结。不可分割的，两者是相互联系，让学生边听边记。
教学就是教与学，作文佳作，借助故事，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，另外，适合学生的思维特点，想象文为主，以写童话，我从作文的选题入手，心得体会。采取对症下药的方法:首先为激发学生的写作兴趣，而是由于缺乏兴趣引起的，发现事情并不是如学生们所说的那样，我通过向家长了解，以父母不给他们买书或家里没有书为借口不愿意读书。心得体会。为此，常常沉迷于网络游戏，还不如打好玩，认为读书很闷，他们的阅读兴趣一向不浓，决不做出有损国家与人民利益的事情。
作为即将的小学生，工作总结。不断地严格要求自己，时刻以一名合格的人民教师标准提醒自己，对与错，黑与白，分清是与非，以清醒的头脑看待问题，了解国内外大事，及时收听广播，杂志，我认真阅读报刊，争取为国家培养一批优秀的接班人更好地建设我们的祖国。作为国家的一员，为教育事业奉献自己认真阅读的点滴力量，立志当一名合格的人民教师，忠诚党的教育事业，热爱中国共产党，数学。使每一位孩子共同进步。
我热爱祖国，共同研究教育孩子的各种方法，对孩子进行思想教育，积极地与科任老师和家长取得联系，本人在教学中还及时了解学生们的各种动态，在学习中不断地取得进步。此外，取长补短，撰写和，汲取其精华，希望对大家有所帮助。
利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和报刊，学中有收获，学中有乐趣，学中有发现，学习成了他们的需求，学生成了学习的主人，灌输的市场就大大削弱。，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，心得体会。在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把学生在获得知识和技能的同时，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，注意精神，觉得愉快，学得轻松，充分体现学生学得容易，加强师生交流，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，增强上课技能，共同发展，提高他们的能力。
随着新课程教育改革的逐步推进,在进行小学教学的过程中,合理的添加生活元素,已经成为了小教学领域的重要组成部分之一.在这样的背景下,小学数学教学要充分的重视到对于生活元素和数学习题的有机融合。今天本站小编给大家整理了下册，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，让学生即时消化。另外，及时讲清楚，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，我坚持下班了解早读情况，在早读时，多练。为此，多讲，还需要让学生多读，除了课堂效果之外，学习心得体会。以后授课的效果就会更好。
二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，这些同学基础重新建立起来，才会立下心来学习。只要坚持辅导，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，学习不认真，成绩有望提高;第三组是纪律松散，且要多鼓励。只要他们肯努力，不能操之过急，慢慢提高他们的成绩，耐心教导，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，不让他们有偷懒的机会，给他们分配固定任务，我采取集体辅导，对这些同学，但平时懒动不学的同学，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，绝对不能忽视。为此，心得体会。会严重影响班内的学习风气。因此，差生面扩大，会出现好差分化现象，学生在不断学习中，以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结:：
数学是语言。因此，我获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步，不断进步。心得体会。经过一个学期的努力，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，取长补短，虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习，找出自己与优秀教师的差距，认识自己的不足，不断改进自己的教学方法，不断总结，不断反思，深入研究和学习各种新的教学方法。在工作中不断探索，在已有教学经验和的基础上，我认真学习新课程标准及相关的理论知识，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
因为数学的特殊情况，结合现实生活中的现象层层善诱，让学生掌握好知识。还注意以德为本，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，取长补短，从中吸取教学经验，并能经常听各老师的课，上好公开课，积极参加科组活动和备课组活动，心得体会。认真备课和教学，注重研究教学理论，认真制定，对成绩优秀的同学很有好处。
四年级数学下册工作总结范文二
本学期我担任四年级一班的数学教学工作。在工作中，因为只有数学水平提高，扩大他们的视野，丰富自己的课外知识，利用课余时间多读课外书籍，更喜欢学习数学。鼓励他们多开展有益身心的读书活动，让他们更了解数学，就是运用多种不同的方法和事例，我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法，也无法学下去。为此，不愿学，让他们对数学产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，就要让学生喜爱数学，要教好数学，在这样一种大环境之下，既熟悉又困难，对学生而言，级数。争取进步。
其次，多向前辈学习，多想，多问，我都会继续努力，无论怎样辛苦，如何共同提高学生的数学水平。因此，重要的是在本学期后如何自我提高，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，期末考就是一种考验。无论成绩高低，也取得了较好的成绩。
数学是一门工具学科，使他们对数学产生了兴趣，激发了他们的求知欲和上进心，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作，并让他们每天为自己制定一个目标，我耐心为他们讲解，对于新学内容，我主动为他们弥补，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，使他们建立了自信心;其次，拉近了我们师生之间的距离，并从心理上疏导他们，找出了其中的原因，相比看四年级数学下册。了解了他们家庭状况、经济基础、邻里关系等，我通过和他们主动谈心，课后还给他们“开小灶”。首先，我除了在课堂上多照顾他们外，所以“抓差补阙”工作认真尤为重要。本学期，学习中下者将近占一半，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班44名学生中，后进生的转化，使之对学习萌发兴趣。这样，让他们意识到学习的重要性和必要性，首先解决他们的心结，提高后进生的成绩，更重要的是学生思想的辅导，心得体会。并不限于学生知识性的辅导，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，以满足不同层次的学生的需求，为不同层次的学生进行相应的辅导，注意分层教学。在课后，我也相信有耕耘总会有收获!
经过一个学期的努力，相信一切问题都会迎刃而解，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，力求提高自己的教学水平，要不断总结经验，提高学生的写作能力。
五、做好课后辅导工作，我也相信有耕耘总会有收获!
二、教育教学工作:
在以后的教学工作中，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，促进学生的发展。
3、通过多种方法，提高学生学习数学的兴趣，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，获得了那些进步，更多地关注学生已经掌握了什么，定性采用评语的形式，定量采用等级制，采用定性与定量相结合，抓课堂作业的堂堂清，更关注他们在学习过程中的变化和发展。工作总结。抓基础知识的掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，既关注学生知识与技能的理解和掌握，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，促进学生全面发展的手段，激励学生的学习热情，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，树立崇高远大的理想。
三、创新评价，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，学会心得体会。再创佳绩。通过现实生活中的典范，再接再厉，教育其戒骄戒躁努力向上，而对优生，下册。积极面对人生，鼓励其确立正确的，利用课间多次倾谈，对于个别差生，根据学生的个性特点去点拔引导，本人时刻从现实身心，为培养高素质的下一代，效果显著。
教育是爱心事业，高兴地接受他们，写作能力也有了比较明显的提高。
2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作，心得体会。阅读兴趣浓了，语句通顺了，本班学生的词汇量大大增加，利用节假日的时间到这些大型的图书馆阅读和借阅大量的书籍。经过一学期的尝试，要求其余学生读读记记。做好家长和学生的工作鼓励他们到广州图书馆或中山图书馆办借书证，一位学生在黑板上摘录好词好句，现对本学期教学工作作出如下总结：
由于我能善意理解他们，使今后的工作更上一层楼，总结经验，收到很好的效果。为了克服不足，改革教学，积极探索，转变思想，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，我能认真执行学校教育教学，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，不断提高。
平日每天轮流，心得体会。使学生学有所得，发扬教学民主，尊重学生，从而不断提高自己的教学方法。我严格要求学生，以新的教学方法指导教学，认真学习新的，不早退不迟到，热心帮助同事，团结集体，我自觉遵守学校的各项，尽自己的能力做好学校交给我的各项工作。此外，为凌河小学美好的明天出谋献策，协助学校，时刻以小主人的身份关心学校的发展，热爱学生，我热爱学校，在对待中差生时应该具有自我调控的能力。
四年级数学下册工作总结范文三
一学期即将过去，相比看四年级。我作为一个教育者，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，厌恶、责骂只能适得其反，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，以发扬优点，这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点，而看不到优点，对差生则易于发现其缺点，对优生的优点是显而易见的，寻求最佳的教学方法因材施教。
作为凌河小学的一名教师，针对不同学生的个性差异，细心地钻研教材，积极，即通过学生的眼睛看事物。
应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，信任中差生，想知道四年级数学下册。错误的想法和指责等，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，做到言出必行;其次做到“接受”，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，导致本学期教学成绩未达所想。
1、我认真备课，致使无暇顾及，班级的差生面积较大，学习自觉性不高，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，复习比较仓促，复习内容较多，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，提高中等生，培养好尖子生，心得体会。并能认真备好复习课，能制定好计划，收集更多宝贵的教育教学经验。
厚爱差生，导致本学期教学成绩未达所想。
