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我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
预防传染病保育员心得体会和感想篇一
作为一名保育员，预防传染病是保护幼儿健康的重要任务。多年的从业经验让我认识到，保育员肩负着预防传染病的责任和使命。在工作中，我深深感受到了预防传染病的重要性，并总结出一些心得体会。
首先，建立良好个人卫生习惯是预防传染病的第一步。保育员在工作时与幼儿接触较为密切，在这个过程中，个人卫生习惯的良好与否直接关系到幼儿的健康。在日常工作中，我始终严格遵守洗手、戴口罩、穿工作服等个人防护措施，确保自己不会成为传染源，同时也不会将病菌传播给幼儿。洗手是最基本的个人卫生习惯，我在进入工作场所、接触食物或卫生用具前都会洗手，尤其是在接触排泄物、餐具或垃圾后更是不能忽视。保育员需要始终保持清洁和整洁的身体，这是预防传染病的第一步。
其次，保持室内环境的清洁和卫生也是预防传染病的重要环节。保育员需要定期对幼儿园内的教室、卫生间、餐厅等场所进行清洁和消毒，确保环境的卫生和安全。特别是在季节交替时，注意空气对流和通风，避免细菌、病毒在封闭、潮湿的环境中滋生和扩散。此外，保育员还要及时清除垃圾，避免积水和异味，保持幼儿园的整洁度。通过定期的清洁和消毒措施，可以有效减少传染病的发生和传播。
再次，健康教育是预防传染病的重要手段之一。作为保育员，我们应该主动向幼儿及其家长传授健康和卫生知识，并帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。在幼儿园内，我经常利用各种教育活动，向幼儿普及如何正确洗手、正确使用纸巾、健康饮食等方面的知识。我发现通过生动有趣的教育活动，幼儿更容易接受和理解这些知识。另外，与家长的交流也是健康教育的重要内容。我定期与家长开展座谈会、家长会等活动，向他们普及疾病预防和幼儿保健知识，提醒家长注意幼儿的个人卫生和健康。
再者，保育员需要密切关注幼儿的身体状况，发现并及时处理潜在的传染病风险。幼儿身体抵抗力较弱，容易受到传染病的侵袭。作为保育员，我们需要定期检查幼儿的体温、身体状况，发现异常情况应及时向家长报告，并采取相应的措施。当有幼儿出现传染病症状时，我们要及时隔离患病幼儿，避免病菌传播给其他幼儿。在幼儿园内，我经常对教室、餐厅等场所进行检查，尤其是对公共区域的洗手间、水龙头等设施进行定期检修和消毒，预防传染病的发生。
最后，作为保育员，我们需要不断扩充自己的专业知识，不断提高自己的预防传染病的能力。随着科学技术的进步，传染病的病因、传播途径和预防措施也在不断更新。为了更好地履行自己的职责，我会经常参加相关培训和学习，了解最新的预防传染病知识和技术，及时更新自己的专业知识。
总之，预防传染病是保育员工作中的重要责任。通过建立良好的个人卫生习惯、保持室内环境的清洁和卫生、开展健康教育、密切关注幼儿身体状况以及不断提高自己的预防传染病的能力，我们可以有效地预防和控制传染病的发生。只有保障幼儿的健康，才能让他们在幼儿园中快乐、健康地成长。
预防传染病保育员心得体会和感想篇二
春季天气多变，气候干燥尤其在北方换季比较明显，加之过年期间孩子在饮食和起居活动缺乏节制，活动减少免疫力低下，尤其孩子的抵抗力比较差，更加之到校之后学生同伴多都属于易感人群，所以家长要更加注意孩子的传染病及健康。
通过学习陕师大实验小学《春季传染病预防知识》后，总结出以下几点心得体会。
春季易发流行性感冒麻疹，水痘、风疹、流行性腮腺炎、手足口病、人感染高致病性禽流感，结核病。
家长需要从医学书籍及网络初步了解以上病症的详细知识做到能发现、能认识。
首先要多运动、合理饮食、按时休息，提高自身免疫力。
第二、多通风呼吸新鲜空气，多晒太阳，保证室内干净整洁。
第三、要补充营养，让自己的身体更强壮。
第四、少吃生冷辛辣食物，不喝冰冷碳酸饮料，尽量减少去人群集中的公共场所，避免去不卫生的场所就餐。
第五、要加强个人卫生、个人防护，要勤洗手，勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。
勤洗澡、勤剪指甲。
避免感冒引发合并症状。
1．不要认为传染病是小病，而不重视导致贻误就诊使病情加重造成更大的麻烦。
2.发现症状后，缺乏正确和科学的认识，自行在家用药，贻误病情。
3.杜绝个别家长拍耽误孩子学习，有意瞒报病情，让孩子带病上学，造成交叉感染，给其他同学和学校带来严重后果。
4.严格认真按照学校和老师要求，积极配合做好春季传染病预防工作，保证学校正常秩序，给孩子创造一个良好的学习环境，才能取得更加优异的学习成绩。
预防春季传染病是每个人的义务和责任，需要我们每个家长都行动起来。
使我们实验小学有一个健康舒适的学习环境，让孩子快乐健康地成长。
预防传染病保育员心得体会和感想篇三
预防传染病是保育员工作中非常重要的一项任务，也是保护儿童健康成长的关键。在工作中，我深刻体会到了预防传染病的重要性，并从中汲取了许多经验和体会。以下是我的心得感悟。
首先，了解传染病的传播途径是预防的第一步。作为保育员，必须对各种常见传染病的传播途径有深入的了解，比如空气飞沫传播、食物和水源传播以及接触传播等。通过了解这些途径，我们可以采取相应的措施，尽量避免疾病的传播。例如，保持空气流通、定期开窗通风，保证水源的安全饮用，加强手卫生等，都是有效的预防传染病的方法。
其次，保持良好的个人卫生习惯也是预防传染病的关键。作为保育员，我们要以身作则，养成良好的卫生习惯，并传授给孩子们。例如，每天洗手多次，合理使用洗手液和消毒剂，用纸巾或手帕遮掩口鼻打喷嚏，经常更换衣物和床单，并保持室内环境的清洁整洁等。通过良好的个人卫生习惯，可以有效地减少疾病的传播，保护自己和孩子们的健康。
第三，及时的疾病预警和隔离措施也是预防传染病的重要手段。在工作中，我们要时刻关注疫情和疾病预警信息，及时采取相应的措施。如果发现有孩子出现发热、咳嗽、呕吐等疑似传染病症状时，要及时隔离患儿，并通知家长送孩子去医院进行检查。在等待家长接送的过程中，我们要采取相应的隔离措施，避免疾病的进一步传播。只有及时隔离病患，才能更好地控制疫情，保护其他儿童的健康。
第四，加强环境消毒也是预防传染病不可或缺的一环。作为保育员，我们要定期对儿童所在的环境进行消毒。这包括对室内空气进行消毒、对儿童常接触的物品进行定期清洁等。特别是餐具、玩具、床上用品等，应经常进行消毒，以杀灭病菌，防止疾病的传播。在实施消毒时，我们要选择适当的消毒剂和方法，确保消毒的效果和安全性。只有保持环境清洁、消毒，才能有效地预防传染病的发生。
最后，加强与家长和社区的合作也是预防传染病的重要手段。作为保育员，要与家长保持密切的沟通和合作，共同做好孩子的健康管理。及时向家长传递有关传染病预防的信息，促使他们重视和加强家庭卫生，共同为孩子们创造一个健康的成长环境。与社区的合作也是非常重要的，我们可以组织宣传活动、开展健康教育讲座，提高社区居民的疾病预防意识，构建起一个相互帮助、共同预防传染病的良好氛围。
总的来说，预防传染病是保育员工作中的重要任务。通过了解传染病传播途径、保持良好的个人卫生习惯、及时的疾病预警和隔离措施、加强环境消毒以及与家长和社区的合作，我们可以有效地预防传染病的发生和传播，保护儿童的健康。虽然在工作中，我们面临着各种各样的困难和挑战，但只要我们始终坚持以儿童的健康为中心，做好预防工作，我们就能够保证保育工作的质量，促进儿童的健康成长。
预防传染病保育员心得体会和感想篇四
学校是学生学习生活的公共场所，小小一个教室，容纳了大几十名学生，所以，当一个学生生病时，往往会传染给别的同学。这就需要对传染病的传播进行预防。
儿童青少年，他们的免疫功能发育还不完善，身体的抵抗力还非常的弱，卫生习惯也比较差，自我保护的能力也比较差。所以在青少年儿童当中，容易发生传染病的传播和流行，因此给我们儿童少年，开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的一个非常有力的措施。
利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识。比如，教学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等。
教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊，避免动物媒介传播。
班上如有学生得了传染病，教师要及时处理。如是流感等病，应马上通知家长，让其把孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校。以免传染给其他学生。
冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播。幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施。
通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。并且制定了具体的预防措施。
1、教室必须要每天通风、保持空气流动。每次在半小时以上。通风时间安
排在早晨及上下午班级幼儿户(室)外活动时。空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲幼儿。
2、加强卫生消毒工作。保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。
3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。教育幼儿饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。
4、加强户外锻炼，增强免疫力。应积极组织幼儿参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。
5、衣、食细节要注意。必须根据天气变化，适时为幼儿增减衣服，切不可一下子减得太多。注意关注易出汗幼儿，及时为幼儿擦干背部的汗。对个别爱出汗的幼儿，可适情为其背部垫一毛巾。
6、严格晨午检制度。晨检中除常规内容外，还应关注幼儿头面部及躯干是否起痘，有无痒、痛感。发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。各班教师应在教室门口进行晨间接待，与家长做好交接。晚来幼儿亦应由教师迎出接待,家长门外止步。
7、做好家长工作。 传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意。另外对有出疹子、发热幼儿应尽早明确诊断，及时进行治疗，并在家休养，排除传染性方可送幼儿入园。对园内的防病措施，涉及到需要家长配合的(如家长教室外止步规定)，应及时告知家长。
以预防为主，早发现早隔离的措施，希望可以给孩子们创造一个安全的生活环境。
1.坚持晨练制度，发现病例，及时隔离，环境消毒，疫情上报，教室每天保证及时通风换气，保持空气清新。
2.加强体育锻炼，增强抗病能力。多到户外活动，适时增减衣服。
3.养成良好的健康行为，平时多喝开水，多吃新鲜蔬菜和水果，把住“病从口入”关。
4.尽量减少到空气不流通的场所集会，特别是不要到网吧长时间游戏。
预防传染病保育员心得体会和感想篇五
预防传染病是保育员工作中非常重要的一项任务，它关系到儿童的健康和安全。作为一名从事幼儿保育工作的保育员，我深知预防传染病的重要性。在长期的工作中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享，以提高预防传染病的意识和水平。
首先，我意识到建立良好的个人卫生习惯是预防传染病的基础。为了给儿童提供一个健康的环境，保育员首先要自己做好卫生习惯方面的示范。我们必须保持身体清洁，遵守洗手、洗头、刷牙等基本卫生习惯，严格遵循居住区的健康标准。只有保育员本身具备良好的个人卫生习惯，才能更好地引导儿童养成良好的卫生习惯。因此，我每天都要保持身体的清洁，勤洗手、勤擦手，尽量避免接触污染物，确保自己的身体干净健康。
其次，我认识到了环境卫生对于预防传染病的重要性。保育员应该在幼儿园的环境中养成良好的卫生习惯，努力创造一个清洁整齐、无菌无害的环境。我经常检查和清理幼儿园的卫生设施，保持教室、桌椅等物品的清洁和整洁。同时，我还与家长沟通，加强对幼儿家庭环境的引导，要求他们保持家庭环境的清洁和卫生。只有在清洁整齐的环境中，儿童才能远离病菌和传染病的威胁。
第三，合理安排课程和活动也是预防传染病的一种重要措施。作为保育员，我们应该根据儿童的身体状况和季节性传染病的流行情况，合理安排课程和活动。例如，在流感高发季节，我会适当减少户外活动的时间，并增加室内游戏的时间，避免儿童接触空气污染物。此外，我会加强儿童的体育锻炼，提高他们的身体免疫力。通过合理安排课程和活动，我们可以有效预防儿童感染传染病的风险。
第四，我意识到定期体检和健康档案的建立对于预防传染病的重要性。在幼儿园，我们会定期安排儿童的体检，以及建立健康档案，记录儿童的身体状况和接种疫苗情况。这不仅是为了及时发现儿童的健康问题，也是为了提醒家长及时给儿童进行相应的预防措施。此外，保育员也应经常与家长沟通，了解儿童的病情和其他的相关信息，及时采取相应的措施，避免传播给其他儿童。通过定期体检和健康档案的建立，我们可以提早预防和控制可能发生的传染病。
最后，我认识到教育家长和儿童是预防传染病的重要一环。保育员应当与家长保持密切的沟通和合作，传达预防传染病的知识和方法。我们要告诉家长一些基本的预防传染病的常识，如勤洗手、合理饮食、避免接触传染源等。同时，我们要教育儿童正确的洗手方法，让他们养成勤洗手的好习惯。通过与家长的积极沟通和儿童的相应教育，我们可以形成家园共育的合力，共同预防传染病。
总之，预防传染病是保育员工作的一项重要任务。通过个人卫生习惯的养成、环境卫生的维护、课程和活动的合理安排、定期体检和健康档案建立、以及与家长和儿童的积极沟通，我们可以有效提高预防传染病的水平，为儿童提供一个安全、健康的成长环境。
预防传染病保育员心得体会和感想篇六
这学期重大传染病选修课结束了，学习了传染病这课程，我认为它对我现在以及以后的预防以了解的各种传染病有很大的帮助，会让我学会如何去预防传染病，如何去面对传染病，对于各种疾病的预防赢得更多的时间，为自己的健康创打下了基础。
我是非医学专业的学生，在开始选修其他课程的时候，无意间看到了此门《重大传染病》，想到它应该会与生物方面挂钩，因为我在高中对生物课程非常感兴趣，特别是免疫学方面，突然就对它产生了浓厚的好奇心理。
同时，作为非医学专业的学生，我当初认为选修此门学科或多或少能学点有关医学疾病方面的知识，我能从中受益，毕竟我可以了解如何去预防、如何去面对所学的各种重大的传染病，这是受益一辈子的事，于是对它产生了浓厚的兴趣。于是便和室友同时选修了这门特别的选修课。
通过课堂老师的讲解，结合自身大学生活的实际情况，分析个人、社会等诸多方面，让我对各个重大传染病的了解与防治有了更深刻更直观的感悟。
上课了，我才发现有关疾病方面好多东西并不是我们想象那样的。才知道我们人类在各种恶性疾病面前是多么的渺小。比如说，“军团病毒”曾今引起了世界各国的恐慌，再比如说“艾滋病”是我们人类当前面临的挑战最大的病毒性疾病，它的传染率和死亡率每年都很高，我们目前在它面前真的是束手无策，但是我们可以去深入的了解这些病毒的常规知识，了解它们的传播途径，这样才能去有效的控制病毒的传播，那么才能减轻这些重大传染病的感染率，我们的科研人员才能赢得宝贵的时间去研制出有效地治疗方法去挽救更多受疾病威胁的患者。
老师授课时候讲到了多种重大传染病，其中“病毒性肝炎”我最为深刻，我感觉这与我们大学生有着密切的关系，因为作为大学生我们出到学校，各方面的免疫力并不是很强，尤其是我们的肝脏，加上自我保护意识不强，外面菜馆的各种不卫生，稍有不注意就可能感染上甲型或乙型等各种肝炎，这对我们的身体是极大地威胁，如果没有及时发现没有及时治疗，那么严重的会危害自己的.生命。但是，老师向我们传授了如何预防各种的肝型病毒，最主要的方法就是注意个人卫生，到医院做一个全方面的体检，接种育苗，是自己的免疫系统能抵抗各种肝型病毒。
各种传染病，预防从自身做起，也要用正常人的眼光去看待那些感染传染病的病者，那么当我们面对着那些传染病是才不会感到恐慌。我坚信只要我们积极向上，并且以积极地态度去对待各种重大传染病，不断努力奋斗，我们人类一定会以有效地办法战胜各种重大传染病。
冬天最常见的疾病是上呼吸道感染。因为冬天气温的变化比较大，特别是室内和室外的温差很大，而且呼吸道的病毒、细菌比较多。所以，特别是很小的孩子容易有上呼吸道感染。有的时候像病毒感染，不仅有呼吸道的表现，也可以造成孩子消化道功能紊乱，也有腹泻的情况。是最常见的。
专家指出，冬天到来，孩子护理是非常重要的。一方面孩子穿衣服，室内和室外，要根据气温的变化适当地增加衣服和脱衣服，特别是北方地区，室内有暖气，很暖和，出门很冷，不要在孩子身上有汗的状况下突然到室外。
小的婴儿，在特别冷的时候不要出去，在中午有太阳了，天气比较暖和再带着出去玩，这是一方面。再有，孩子在冬季最好不要带他到人多的地方去。像公共场所，人比较多，细菌病毒特别容易交叉感染。所以，尽量少带孩子去公共的场所。外出工作的父母，回家应该先要洗脸、洗手、漱漱口，再去抱孩子，以免把外面的病菌带回家传染给宝宝。
从饮食上来讲，冬季的宝宝吃东西因为天冷，可以适当地多增加一些热量、蛋白质，可以增强他的抵抗力。同时也要注意补充维生素，多吃新鲜的蔬菜、水果。特别是像维生素c含有抗病毒的作用。像上幼儿园的孩子，尽量给孩子穿比较好穿的衣服，不要穿的太多，不要穿得太复杂了。因为在幼儿园的室内有便于穿和脱，出门的时候套上外套，进屋时就脱了。这样，孩子就不容易大汗淋漓，出来空气一吹就容易感冒。
再有一点，特别是孩子穿衣服要适中。从医学上来讲，穿衣服适中，不要穿得过多，因为孩子穿得过多一活动就马上出汗。出汗以后，稍微有点冷风一吹就容易生病。所以，家长要注意孩子穿的衣服比大人穿得要少。
如果反复呼吸道感染，呼吸道的抵抗能力比较差。这样，这种孩子很容易诱发。有些孩子刚开始可能老是感冒、发烧，慢慢就会诱发哮喘，敏感性增强。所以，小的孩子在冬季适当补充一下维生素a和d也是有效的。因为维生素a对粘膜的修复有作用，适当的吃维生素a对黏膜有保护作用，可以适当地给孩子补充一些。
预防传染病保育员心得体会和感想篇七
1、积极学__了解卫生防病知识，树立传染病的防病意识。
2、注意气候变化，随时增减衣服，避免受凉。人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液循环减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
3、净化环境，保持室内空气清新。工作、学__、生活环境通风换气，教室应在每节课后应开窗通风，其他教学、生活用房应每天开窗通风2-3次，每次30分钟以上，尤其是寝室，在离开时一定要把门窗打开，让阳光充分照射。开窗通风是最好的空气消毒法。
4、养成良好的生活规律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强抵抗力。要注意饮食卫生，营养__衡，保证每日适量的蛋白质、淀粉、脂肪和维生素的摄入。注意多饮水，多食新鲜的瓜果、蔬菜，忌烟酒。
5、进行合理的体育锻炼，如：早操、晨跑、课间操等，上好体育课、体煅课，__时增加户外活动，可增强血液循环，提高人体免疫力，从而增强体质，提高机体抗病能力。
6、加强个人卫生和个人防护，养成戴口罩的好__惯。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。健康的同学和有感冒样症状的同学之间至少保持2米的距离，防止飞沫传染。健康人在外出或到人口密集的地方最好佩戴口罩，流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。
7、免疫预防，流行季节前可进行相应的预防接种疫苗，如流感、肺炎、麻疹、风疹、腮腺炎、流脑等。抵抗力弱者还可注射人体免疫球蛋白、胸腺肽，乌体林斯等，增强免疫力。
8、疾病流行季节尽量减少到人多的'公共场所，更不要到传染病患者聚集的场所。
9、要早发现、早治疗。如遇身体不适要及时就医检查，不提倡带病坚持上课。出现呼吸道及消化道症状时应及时就诊，切忌不当回事。如发现发热（体温超过37.5度以上）病患者要及时上报班主任或生活委员、尽早隔离，防止校园内传播。在家发热的同学应请假在家休息，待热退后24小时不反复，方能复课。寄宿学生发热要住隔离观察室，也要待热退后24小时不反复，才能进班级上课。
10、落实晨检制度和因病缺勤、病因追踪制度。传染病防控我校领导及德育处非常重视，各班级生活委员、班主任、年段长肩负重任，切实做好每日晨检和因病缺勤、病因追踪登记，及时上报学校卫生室校医。
总之，有效的措施，完善的防预机制和科学的自我保健方法才能预防传染病的发生。保护自己、爱护他人是我们每一个附中人的职责。
预防传染病保育员心得体会和感想篇八
学校是学生学习生活的公共场所，小小一个教室，容纳了大几十名学生，所以，当一个学生生病时，往往会传染给别的同学。这就需要对传染病的传播进行预防。
一、疫苗接种。
儿童青少年，他们的免疫功能发育还不完善，身体的抵抗力还非常的弱，卫生习惯也比较差，自我保护的能力也比较差。所以在青少年儿童当中，容易发生传染病的传播和流行，因此给我们儿童少年，开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的一个非常有力的措施。
二、运用各种方式普及卫生知识。
利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识。比如，教学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等。
三、做好班级卫生和消毒。
教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊，避免动物媒介传播。
四、切断传染源。
班上如有学生得了传染病，教师要及时处理。如是流感等病，应马上通知家长，让其把孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校。以免传染给其他学生。
冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播。幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施。
通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。并且制定了具体的预防措施。
1、教室必须要每天通风、保持空气流动。每次在半小时以上。通风时间安
排在早晨及上下午班级幼儿户(室)外活动时。空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲幼儿。
2、加强卫生消毒工作。保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。
3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。教育幼儿饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。
4、加强户外锻炼，增强免疫力。应积极组织幼儿参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。
5、衣、食细节要注意。必须根据天气变化，适时为幼儿增减衣服，切不可一下子减得太多。注意关注易出汗幼儿，及时为幼儿擦干背部的汗。对个别爱出汗的幼儿，可适情为其背部垫一毛巾。
6、严格晨午检制度。晨检中除常规内容外，还应关注幼儿头面部及躯干是否起痘，有无痒、痛感。发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。各班教师应在教室门口进行晨间接待，与家长做好交接。晚来幼儿亦应由教师迎出接待,家长门外止步。
7、做好家长工作。 传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意。另外对有出疹子、发热幼儿应尽早明确诊断，及时进行治疗，并在家休养，排除传染性方可送幼儿入园。对园内的防病措施，涉及到需要家长配合的(如家长教室外止步规定)，应及时告知家长。
以预防为主，早发现早隔离的措施，希望可以给孩子们创造一个安全的生活环境。
武猛
预防传染病保育员心得体会和感想篇九
通过培训了解到传染病常见的传播途径有 5类：接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播。通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。并且制定了具体的预防措施。
1、教室必须要每天通风、保持空气流动。每次在半小时以上。通风时间安排在早晨及上下午班级学生户(室)外活动时。空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲学生。
2、加强卫生消毒工作。保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。
3、培养学生养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。教育学生饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。
4、加强户外锻炼，增强免疫力。应积极组织学生参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。
5、衣、食细节要注意。必须根据天气变化，适时为学生增减衣服，切不可一下子减得太多。注意关注易出汗学生，及时为学生擦干背部的汗。对个别爱出汗的学生，可适情为其背部垫一毛巾。
6、严格晨午检制度。晨检中除常规内容外，还应关注学生头面部及躯干是否起痘，有无痒、痛感。发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。各班教师应在教室门口进行晨间接待，与家长做好交接。晚来学生亦应由教师迎出接待,家长门外止步。
7、做好家长工作。 传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意。另外对有出疹子、发热学生应尽早明确诊断，及时进行治疗，并在家休养，排除传染性方可送学生入校。对校内的防病措施，涉及到需要家长配合的(如家长校外止步规定)，应及时告知家长。
以预防为主，早发现早隔离的措施，希望可以给孩子们创造一个安全的生活环境。
预防传染病保育员心得体会和感想篇十
儿童青少年，他们的免疫功能发育还不完善，身体的抵抗力还非常的弱，卫生习惯也比较差，自我保护的能力也比较差。所以在青少年儿童当中，容易发生传染病的传播和流行，因此给我们儿童少年，开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的一个非常有力的措施。
利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识。比如，教学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等。
教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊，避免动物媒介传播。
班上如有学生得了传染病，教师要及时处理。如是流感等病，应马上通知家长，让其把孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校。以免传染给其他学生。
冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播。幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施。
通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。并且制定了具体的预防措施。
1、教室必须要每天通风、保持空气流动。每次在半小时以上。通风时间安排在早晨及上下午班级幼儿户(室)外活动时。空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲幼儿。
2、加强卫生消毒工作。保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。
