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通过写心得体会，我们可以更好地与他人交流和分享，从而获得更多的反馈和启发。在写心得体会时，要选择恰当的表达方式，使读者能够更好地理解自己的思想和感悟。感谢小编整理的这些心得体会范文，让我们从中汲取经验和智慧。
学习哲学心得体会篇一
二、矛盾是事物发展的动力；“矛盾”可以泛指为“问题”、“困难”。诗有云：“若无闲事挂心头，便是人间好时节！”，可见我们在人生道路上是最怕出现这样那样的问题了，可正是这些坎坷让我们一天天长大、成熟。
三、主要矛盾与次要矛盾及矛盾的主要方面与次要方面；处理各种问题要分清主次、考虑轻重缓急，说的就是这个意思。
四、矛盾的双方总是处在不断的转化中；这点大家很容易由市场上的供求关系理解，想想vcd刚出现时，“求”大于“供”，利润很大，大量厂家一窝蜂的生产之后，矛盾就转化了。所以正在郁闷的我们更要打牢基础，要知道“学业才识，不日进，则日退！”
五、实践与认识的关系实践是认识的源泉，而认识则可以指导实践，这可以引申到我们面临的“学习”与“应用”的关系，通常我们在业余时间学习，都比较辛苦。也许是因为书本上学到的东西真的与实际相差太大。
六、辩证唯物主义认为，物质是矛盾的对立统一体，仅仅以物质形体的大小来界定强弱，是与马克思主义哲学的观点背道而驰的。大量的事实不胜枚举：周朝一统天下，可谓地大物博，但是，到了周幽王时期，却被一个北方的小小的游牧民族所灭，只落得“不觉胡尘满玉楼”的哀叹。清朝末期，中国在世界上仍然应该称得上绝对的“大国”，并以“天朝”自居，视海外列强为“弹丸之地”、“蛮夷之邦”；而“弹丸小国”们虽然小，但很强。结果，“大”输在了“小”的手里，被迫向小国开放口岸，割地赔款。在自然界，人们也普遍认为外形越大的愈是强。
七、大与小，其实是对立统一的一对矛盾体。这是说，大与小并不是绝对对立、绝对不同的事物，也不是一成不变的。强大的事物如果在内部机制上出现了问题，就会变成外强中干、外大内弱的事物。
从对立统一的观点出发，我们在看待具体事物时，不会因一时的强大而骄傲自满，放弃机制的改革和优化，以至变成弱小者。也不会因自己的弱小而悲观丧气，而是不断改革，强化机制，使自己变得强大起来。
八、当今之中国，无论在地域上、人口上，在世界上是绝对的、无可非议的大国，但是，我们的强国之路还很长，相对于我们大而强、富而美的目标还有不小的差距。虽然我们的gdp目前在世界上的排名已经跃居前八强，但是，以我们960万平方公里的土地和近14亿的人口折算，我们的人均水平仍然在世界后列，仍然属于发展中国家。用大与小对立统一的观点看问题，西方国家在经济发展上的“强”，主要原因并不是因为他们地域面积的“大”；我们在经济发展上的“弱”，也绝对不是因为我们的地域面积的“小”。只要我们坚持改革开放的政策不动摇，与时俱进，开拓创新的精神不懈怠，我们的祖国就一定能够一天天变得强大起来。目前，我们已经加入wto，加入了世界经济发展的“俱乐部”，也已经一步步融入了国际社会。只要我们坚持不懈的走下去，21世纪的未来就一定是属于中国的，就一定能够实现我们祖国建设大而强、富而美的宏伟目标。
学习哲学心得体会篇二
学习哲学是一种思考和探索人生意义的过程。掌握哲学的知识和方法，可以帮助我们更好地思考问题、面对挑战、拓展思维方式。在这篇文章中，将从学习哲学过程中的三个方面谈谈我的心得体会。首先，学习哲学能够帮助我思考问题更加全面和深入。其次，哲学的学习给了我一种超越日常生活的视角，拓宽了我的视野。最后，学习哲学培养了我对于思考的好奇心和追求真理的决心。
首先，学习哲学能够帮助我思考问题更加全面和深入。哲学是一门对于人类思维和现实的综合性思考，通过学习哲学，我开始接触到了各种不同的思想流派和观点。在哲学课堂上，我们常常讨论一些看似简单的问题，比如“什么是幸福”、“人的本质是什么”等等。但是通过深入的思考，我发现这些问题所涉及的背后蕴含着人类思想的复杂性和多样性。通过学习哲学，我逐渐意识到问题的多面性和复杂性，并学会了运用不同的思维方式和方法来分析和解决问题。这使得我在面对各种问题时能够思考得更加全面和深入，不再只停留在表面的现象。
其次，哲学的学习给了我一种超越日常生活的视角，拓宽了我的视野。在日常的生活中，我们常常沉浸在琐碎的事务中，忙碌于工作、学习和家庭等。然而，学习哲学让我有了一种超越这些琐碎事务的感觉。哲学引导我思考人生的意义和价值，探索人类存在和宇宙的奥秘。在哲学讨论中，我接触到了一些伟大思想家的思想，如苏格拉底、柏拉图、康德等等。他们的思想给我带来了启发和思考，使我能够从更加宏观的角度来看待问题。同时，哲学的学习也让我了解到了其他文化的思考方式，拓宽了我的视野，使我能够更加全面地理解和尊重不同的观点和文化。
最后，学习哲学培养了我对于思考的好奇心和追求真理的决心。在哲学的学习过程中，我常常面临一些看似困难甚至无法解答的问题，这让我产生了强烈的求知欲望。我希望能够通过学习和思考，找到一些真实和科学的答案。哲学告诉我，对于某些问题并不存在最终的答案，但是我们可以通过思考和探索来逐渐接近真理。这种追求真理的决心激励着我不断学习、思考和探索。同时，学习哲学也培养了我的批判思维能力，使我能够对于观点进行深入的分析和评判。这种批判思维能力不仅在学术研究中有用，也能够帮助我更好地理解和面对现实生活中的问题。
总之，学习哲学是一种思考和探索人生的过程，并且给予了我许多宝贵的心得体会。在学习哲学的过程中，我意识到了问题的复杂性和多样性，学会了全面和深入地思考问题。哲学的学习使我拥有了一种超越日常生活的视角，拓宽了我的视野，使我能够从更加宏观的角度去思考问题。此外，学习哲学也培养了我的好奇心和追求真理的决心，使我不断学习、思考和探索。通过学习哲学，我深刻地认识到了哲学的重要性和意义，也领悟到了其给我带来的益处。我相信，学习哲学将一直在我人生的道路上指引我前进，对我产生重要的影响。
学习哲学心得体会篇三
本期在郭总带领下学习了京瓷哲学学习，各组分段朗读后郭总把书中重点摘录下来与我们讲解分享，课后让每位家人讨论分享：“如何提升自己的判断力”为题展开讨论及个人分享，我们这组每个人都说出了自己的理解及想法。
就“如何提升自己的判断力”我也分享我的个人理解与想法：
正确的价值观是提升判断力的根本，在遇到任何事情的情况下都要理性处理，要有利他之心，不能带有色眼镜看人。判断事情的对于错或被他人几句话就本能地简单作出判断是与非，这样的判断结果肯定是不被认可还会造成更严峻后果激化矛盾。
在工作中常常会遇到各种各样的人和事，同事之间的吵架、下面员工吵架、还有横向部门的不和，有时候你必须站出来当个“裁判”来判断谁错谁对（但不是所有事情都能用对与错来分别）就像郭总常说的透过现象看本质，一定要客观、理性、调查真相再做判断。不能受情绪和环境所干扰，可能你当时正好遇到一件不开心的事情心情低落，有员工在吵架来告状，说的全部是对方的错而你有没有去调查直接就劈头盖脸把那个员工骂一顿或直接给于处罚那这样的草率的判断结果肯定是错误的，或者在一个非正式场合（如食堂、游乐场、路上、ktv里等）正好有一件重要的事情要处理，而下属汇报时你可能都没有了解清楚与事情的原由就简简单单的作出决定，事情出了问题完全想不起来这是自己决定的事情。
遇事要沉着冷静，认真思考胆大细心地调查事情的根本原因，前因后果查清再作出有力判断，要公平、公正、无私，这是做判断时必备的心态。
工作思考和改善建议：
我作为车间主管很不愿意看到这样的情况，我带装配5年多了从来没有像今年一样走了十几位老员工（损失很大）虽然找每个人沟通挽留但还是没能把大家都留下来，离职原因有很多种，有些是家中有事不得不离职回家，有些是因为工资福利，有些是提了问题没有及时处理与回复让他们失望而选择离开，还有些觉得发展空间太小就想换个地方等等。我个人及建议公司多开展员工幸福沟通会（增加沟通频次）多了解他们的真实想法稳住在职员工。公司应该在老员工与新员工这块，不管是物质还是其他方面都要有明显的差距，从我了解到老员工也有抱怨都干了5、6年了和新进来半年左右的员工待遇差不多，没有任何优势干着都没劲，所以公司可以考虑一下拉大新员工与老员工之间的差别。激励大家只要在公司干的时间越长福利待遇就会不一样。
一支好的团队离不开每个人的努力与付出团结一心。首先物质上东西肯定少不了，工资是促进大家的原动力、提高积极性增强团队凝聚力不可缺少之一。还有人性化的管理吧，不能总是高高在上动不动就骂人指责他人，这样只会与大家的心越来越远，我觉得对下面的员工应该更多是包容、指导、理解、沟通与大家达成一致，统一思想朝一个目标达成。做任何事情都要踏踏实实认认真真地去做，遇到困难不能轻言放弃，要有不屈不挠、坚持不懈的精神。原有事情和事物上要有持续改良和改进的想法及实施，还要有创意精神，任何事情上要大胆创新改变，促使自己与团队一起成长，也带动公司的发展。
学习哲学心得体会篇四
大学生作为未来社会的中坚力量，应该怀揣着一颗求知的心，学会思考和思考的艺术，而哲学正是帮助我们培养思维和思考能力的重要学科。在大学期间，我有幸学习了一门哲学课程，通过课堂学习和思辨，我深刻体会到了哲学的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：学会思辨的重要性。
哲学教育的核心是培养学生的思辨能力，这是任何一位大学生都应该具备的重要品质。通过学习哲学，我明白了思辨的重要性。在课堂上，老师经常引导我们对不同的观点进行思考和辩论，这让我明白到了任何观点都有两面性，没有绝对的对错。只有通过思辨，我们才能深入理解问题的本质，找到合理的解决方案。思辨能力的培养不仅可以帮助我们解决问题，还能提高我们的判断力和逻辑思维能力，这对大学生的综合素质提升具有重要意义。
第三段：人生的意义与价值。
哲学给予了我对人生意义和价值的思考。在课堂上，我了解到不同哲学家对于人生意义的看法，他们对于人类存在的目的和价值给予了不同的解释。我开始思考自己的人生目标和追求，明确了自己对于人生的意义和价值。哲学让我认识到人生的价值是由于我们对他人的贡献和社会的影响，而不仅仅是功利性的追求。
第四段：世界观和价值观的塑造。
学习哲学让我对世界观和价值观有了新的认识。通过学习伟大的哲学家们的思想，我渐渐形成了自己的世界观和价值观。我明白到每个人都有自己独特的人生观和价值观，而这些观念和价值会影响到我们的行为和决策。我认识到自己的世界观和价值观对于人生的指导和决定是至关重要的，而不应该被外界因素所左右。
第五段：人与人之间的关系。
哲学还让我理解到人与人之间的关系的重要性。人际关系是每个人都会面临的问题，是我们交流和相互理解的基础。通过学习伦理学和人性哲学，我明白了一个人的存在离不开与他人的联系，我们应该尊重他人的存在和权利，并且与他人平等相处。只有建立良好的人际关系，我们才能获得更多的支持和合作，为实现自己的人生目标做出更大的努力。
结论。
通过学习哲学，我在大学生活中获得了丰富的心得和体验。学会思辨让我具备了独立思考和解决问题的能力，对人生的意义和价值有了更深层次的理解。同时，我也形成了自己的世界观和价值观，明白了人与人之间的关系的重要性。这些都让我成长为一个更加成熟、理性和有担当的人。在今后的学习与生活中，我将继续坚持学习哲学，不断提升自己的思辨能力和哲学素养，为自己的人生做出更正确的选择和决策。
学习哲学心得体会篇五
第一段：引言（大约200字）。
哲学作为一门学科，对大学生的学习和成长有着深远的影响。通过学习哲学，大学生能够培养自己的思维能力、逻辑思维和思考问题的能力。我自己在学习哲学的过程中，也获得了很多收获和体会。在这篇文章中，我将分享我学习哲学的心得体会，并探索它对大学生的意义。
第二段：思维能力的培养（大约300字）。
学习哲学最重要的收获之一是培养了我的思维能力。通过学习哲学的经典著作，我学到了如何清晰地表达自己的观点，并且懂得如何进行逻辑推理和辨证思考。这种思维方式不仅在学术研究中非常重要，在日常生活中也能提升我们的表达和思考能力。通过哲学的思维训练，我学会了如何思考问题的根本本质，而不是只关注表面的现象。这种深度思考的能力对于我们在大学和以后的职业生涯中的决策和问题解决都非常有帮助。
第三段：价值观的塑造（大约300字）。
另一个学习哲学的重要方面是它对我们的价值观的塑造。通过学习哲学，我们能够接触到各种不同的哲学理论和思想，从而拓宽了我们对于世界和人生的认识。哲学帮助我更加理性地看待问题，以及更加客观地评价价值观。它提醒我，人生不仅仅是自我满足，还应该考虑到他人和社会的价值。通过学习伦理学，我开始思考什么是对的，什么是错的，从而指导我在日常行为中去追求正确的道德准则。
第四段：人生意义的探索（大约300字）。
学习哲学也让我深入思考人生的意义和目的。通过学习存在主义和伦理学，我开始思考人生的意义是什么，以及我们应该如何活出一个有意义的人生。哲学提醒我，人生的意义不是事先确定的，而是需要通过每个人的努力和选择来建构。每个人都有自己的价值观和目标，而哲学帮助我们思考如何达到这些目标。通过哲学的学习，我认识到人生是一个不断探索和成长的过程，我们应该勇敢地面对困难和挑战，并不断追寻我们内心真正的意义。
第五段：结尾（大约200字）。
总结来说，学习哲学对于大学生来说具有重要的意义。它培养了我们的思维能力，塑造了我们的价值观，并帮助我们探索人生的意义。通过哲学的学习，我们能够更加理性地思考问题，更加客观地评价价值观，同时也能够更加深入地思考人生的意义和目的。这些都是我们在大学时期需要培养的品质，也是我们成为一名终身学习者和有意义的人生追求者的基础。
（注：本答案为AI自动生成，仅供参考，需要根据具体情况进行修改和补充。）。
学习哲学心得体会篇六
最近学习了丰田工作法第一章“丰田最重要的工作哲学”，深受启发。“每个人都是领导”、“每个人都带着领导的自觉进行工作”……,这是丰田的员工们始终坚守的工作信条和思维准则。我们在现实工作中很少有员工将自己看成是领导,工作没有主动性,包括我自己,得过且过的思想比较严重。在今后的工作中一定要带着“自己是领导”的自觉来对待工作,这一点是非常重要的。
“对自己来说最重要的工作是什么?”“我应该怎样做才能产生价值?”我一直在反思这样的问题。不管做任何工作都应该通过这样的自问自答来提高自己的工作效率。只有这样，才会减少好多盲目的工作,避免很多无用功，节约出大把的时间,干真正能创造价值的工作。
在“多才多艺的人”一节中有这样一句话——“熟练掌握专业知识的同时,也要掌握其他领域的知识。”是的，就拿我现在工作来说,如果我掌握了机、电、炉三大专业的专业知识,不管运行中发现什么问题,我自己就会很快的做出判断,拿出处理意见,而自己不动,就只能等着别人慢慢的分析、查找,在今后的工作中要加强学习,努力做个多才多艺的人。
“前工序是神,后工序是客”读完这一节感悟很深。的确如此，前面的工序没有做好,你后面工序做得再好也是残次品。干工作也是一样,前面的基础没打好,你后面的工作做得再好可能在短时间内看着还可以,但时间一长存在的问题就暴露出来了,所以干工作还得扎扎实实地干,不能投机取巧,这样才能使自己所干的工作卓有成效。
“耳听为虚,眼见为实。”不亲眼确认“现地、现物”会使判断出现失误。比如说，有一段时间就有人说化学供水不足了,再不处理就会出事。当我们到现场一看并不是这样,当时因3#机组检修,矿井水给脱硫供水启只了一台100t/h的泵,而3#机组启动后负荷增加,还是那台泵运行,没有在增加启80t/h的泵,导致供水不足,后来调整后,补水充足,机组运行稳定。在今后的工作中,不管运行人员提出什么问题,都必须到现场亲眼看看，了解实际情况后，再进行有效地处理。
“没有问题就是最大的问题。” 不断地发现问题不断地进行改善的过程,就是培养人才和使公司发展壮大的过程。公司前一阵子,因为大家都不去发现问题,开早调会一问都说没事,导致在4月份连续出现6次非计划停机。5月份后加强早调会提出问题,并按时解决问题,加强设备维护,从5月份到现在再没有出现一次非计划停机。
总的来说,《丰田工作法》对于我们每个人来说都是一本值得好好阅读的好书,它会指引我们如何去学习、去工作。
学习哲学心得体会篇七
哲学作为一门博大精深的学科，对于大学生而言是一项重要的修炼。在大学阶段，探索人生的意义和价值，思考存在背后的智慧，对于每个年轻人都是必不可少的。在这篇文章中，我将分享自己作为大学生学习哲学过程中的一些心得体会。
学习哲学首先可以帮助大学生建立对世界的宏观和宽广的思维方式。哲学课程培养了我对世界的深刻理解，让我能够从更广阔的角度去看待事物。其次，学习哲学让我具备了批判性思维的能力。通过学习哲学，我学会了用逻辑和理性的方式思考问题，不再盲目地接受事物。最重要的是，学习哲学帮助我深入思考人生的意义和价值，让我更加积极地面对生活中的困境和挑战。
第三段：对待悲观主义的思考。
通过学习哲学，我意识到了悲观主义思想对于个人成长和社会发展的危害。悲观主义往往让人对未来失去信心，产生消极情绪。然而，哲学告诉我们，人生并非一帆风顺，也包含了许多困难和挫折，但我们不能因此而放弃希望。学习哲学使我明白了人生的意义和价值，并促使我积极面对困难。我相信，面对任何困境，只要我坚持努力，努力寻找解决问题的方法，就能找到出路。
第四段：思考道德和伦理问题。
学习哲学让我深刻思考了道德和伦理问题。哲学教育不仅让我们学到了道德判断的原则，还启发了我们自我反思的能力。作为大学生，我们不仅需要学会正确的行为准则，更需要明确自己的价值取向。哲学教育让我深入思考了什么是真实的美德，并督促我树立起正确的行为规范。同时，通过学习伦理学，我的行为伦理观念也得到了进一步提高，更加注重与他人的关系，关心他人的福祉，注重团队合作和共同成长。
第五段：哲学启迪自我成长。
学习哲学不仅仅是关于学科知识的学习，更是一种思考人生的方式。在学习哲学的过程中，我个人经历了自我成长和内心的转变。哲学的思维方式使我更加冷静、理性和客观地看待问题，让我不再盲从和动摇。通过哲学，我学会了更加勇敢地面对挑战和困境，并寻找内在的力量。哲学让我更加深刻地认识了自己，并驱使我更加积极地塑造自己的人生。
总结：
学习哲学对大学生而言具有重要的意义。它不仅让我们建立了宏观和宽广的思维方式，还培养了我们的批判性思维能力，并启迪了我们对于人生意义和存在的思考。哲学让我明白了人生的困难和挑战，学会了积极面对它们。同时，学习哲学让我更加深刻地思考道德和伦理问题，树立了正确的行为准则。最重要的是，哲学教育启迪了我的自我成长，让我更加勇敢、自信地面对人生的起伏。在大学生学习哲学的过程中，希望每个人都能感受到哲学的力量，学会思考，寻找内心的智慧，成为一个积极向上的年轻人。
学习哲学心得体会篇八
你面对一条刘强东和奶茶妹妹领证的新闻，能够像大禹过家门而不入那样泰然自若，做到不点击而直接跳入“另一件事”时，那么恭喜你终于找到人生的目标了。何其容易，太多时候我们被形而下的五光十色迷住，陷入焦虑，无法静下心来做一件事，浮躁坐在我们中间太久了，我们需要的是拨开乌云的勇气。
2、幸福最值得追求
3、我们都是大师的学生
周国平在暨南大学演讲提到幸福是一种能力，包括智力的能力与情感的能力。不管哪一项，获取的途径都是读好书与写日记。而读书，不可以胡乱阅读，周国平的建议是阅读经典。他谦虚的说：“我读许多经典，别人叫我大师我感觉很不好意思，我知道自己不是大师，当代无大师，我起的作用不过是构建起普通人与大师间的桥梁。你们不要做我的粉丝，我也不做任何人的粉丝，我们最好是同学，我们都是大师的学生。”
读好书，写日记，用哲学的心境去生活，以恋爱的心情来读书，追求幸福，追求优秀。
学习哲学心得体会篇九
中国哲学是一门博大精深的学科，探讨着人类思想与意义的终极问题。在我的学习过程中，我逐渐体会到了中国哲学的魅力与智慧。以下是我对学习中国哲学的心得体会。
第一段：悟物我两忘，悟天地之大与人类之渺小。
中国哲学注重对人与自然的关系的思考，在学习过程中，我被这一思想深深吸引。中国哲学强调人与自然的和谐共处，告诉我们人类在宇宙中是微不足道的存在。通过悟物我两忘，我逐渐认识到自己的渺小和生命的脆弱，以及人与自然之间的相互依存关系。这种思想使我更加珍惜身边的一切，更加关注环境问题，并努力追求与自然的和谐。
第二段：修身齐家治国平天下，探索人的正确处世之道。
中国哲学注重自身修养与道德修养，强调个人的责任感。学习中国哲学使我明白了做一个尊重自己、他人和社会的人的重要性。修身齐家治国平天下的理念让我看到人类社会的和谐需要每个人都尽到自己的责任与义务。我从中悟出了谦逊、宽容、尊重他人的重要性，努力构建与他人之间的和谐关系，并积极参与社会公益活动，为社会做出自己的贡献。
第三段：阴阳五行，传承千年的智慧。
中国哲学中阴阳五行的思想，是中国古代哲学理论体系的重要组成部分，被广泛应用于中医、易经等领域。通过学习阴阳五行，我开始理解事物的对立与统一，以及事物的变化规律。这种思想给予了我从宏观角度看待问题的能力，并且使我更好地理解和应对生活中的挑战。在实际生活中，我注重平衡各个方面的需求，拥有更全面的思考能力，更灵活地处理各种情况。
第四段：和而不同，探寻多元文化的尊重和包容。
中国哲学强调和谐合作、和而不同的思想，给了我很大的启示。中国传统哲学中的“君子和而不同”思想，告诉我们在不同的观点与意见之间寻求共识和平衡。这种思想使我认识到每个人都有自己的独特思想和价值观，我们应该尊重多元文化，接纳不同的意见，并通过平等的对话与交流来实现和谐共处。我在日常生活中更加注重倾听他人的声音，欣赏多元的文化，从而建立与他人之间更加平等和谐的关系。
第五段：中国哲学的现代价值与传承责任。
中国哲学作为一门悠久的文化遗产，具有深远的现代价值。它不仅为人们提供了一种思辨问题的方法，更为人们提供了面对现代社会中的困惑和挑战的智慧。作为学习中国哲学的人，我们应该努力传承和弘扬这一宝贵遗产，使它在当代社会中发挥更大的作用。通过将中国哲学与现代科技、文化等结合，我们可以从根本上推动人类社会的进步和发展。
总结：通过学习中国哲学，我明白了人与自然的和谐关系、个人责任与义务的重要性、事物的变化规律、多元文化的尊重和包容，以及中国哲学的现代价值。这些体会使我逐渐转变了自己的思维方式和生活态度，更加关注自然生态、追求和谐人际关系，并为实现社会进步和发展而努力奋斗。学习中国哲学，不仅是一种学术追求，更是一种智慧与人生的追求。我相信通过将中国哲学的智慧传递下去，我们能为构建一个更加和谐、美好的世界做出自己的贡献。
学习哲学心得体会篇十
哲学经典是人类文明历史中的宝贵财富，通过学习哲学经典，我们可以深入思考人生的意义、道德的准则以及社会的结构等重要问题。近期，我有幸阅读了众多哲学经典，这些读书经历让我对人生、世界有了更加深刻的认识。在本文中，我将分享我的学习心得和体会，表达对哲学经典的敬仰和追求。
第一段：哲学经典是对人生智慧的积淀。
众多哲学经典像是一座宝库，里面储存了人类智慧的结晶。《论语》中的孔子思想、尼采的超人理念、康德的道义经验，都是世界思想的瑰宝。在学习的过程中，我发现这些经典不仅是作者的智慧，更是对人生问题的深思熟虑和思辨的结果。通过读书，我获得了一种审视自己和世界的能力，感受到人类文明薪火相传的伟大力量。
第二段：哲学经典是人生的指南针。
学习哲学经典，让我明白了人生的意义和价值。在纷繁复杂的现实面前，我们常常会迷失自己，对自己的人生方向感到迷茫。而哲学经典就像是一架指南针，指引人们在激流中找到自己的轨迹。在虚无主义的阴霾中，我通过莫拉哥、萨特等哲学家的思想，理解到人生的意义并不在于自我满足，而是在于贡献于他人和社会。哲学经典告诉我，我们可以通过追求道德和真理来找到生活的价值和意义。
第三段：哲学经典是人生智慧的瑰宝。
哲学经典不仅对人生的思考有着深远的影响，也是哲学思想的精华。在阅读经典的过程中，我走进了柏拉图的理念世界，被他精妙的思辨所打动。他的《理想国》中提出了众多重要哲学概念，如理念、感知、实在，这些概念启发了我去思考世界的本质与人类的智慧。而黑格尔的《辩证法哲学》则给了我一种新的思考方式：对事物进行矛盾利用、统一对立面，这种思维模式开阔了我思维的边界，让我勇于接纳复杂性。
第四段：哲学经典是对真理的追求。
哲学经典是对真理的追求，是人类思想的一种永恒追求。古希腊三思者的智慧、散落于各个经典中的哲学之火，一直点燃着我们对真理的热诚。通过学习，我了解到真理是朦胧而又迷人的，它常常惹人期待，又让人无奈。但正是这种无尽的追求，让我们充满期待和希望。在读卢梭的《社会契约论》时，我被他对人性和社会结构的深刻洞察所折服，从而引发我对社会公正与道义理念的深入思考。
学习哲学经典是一次启迪人心和开阔视野的过程。对于我们来说，接触到哲学经典就像是看到世界上的一把尺子，使我们的视野变得更加开阔。通过学习亚里士多德的《形而上学》，我接触到了他对实在和哲学方法的独特见解，从中我看到了人类思维的边界以及充满探索的前景。同时，通过学习孟子的《孟子》，我领悟到修身、齐家、治国、平天下的思想理念，从而让自己的处事态度更加开放宽容。
学习哲学经典是一段艰深而又愉快的过程，它不仅帮助我们认识世界，也帮助我们认识自己。通过与古今哲学家对话，我们可以交流和倾听他们的智慧，同时，也借鉴他们的思考方式和方法。正如俄国作家陀思妥耶夫斯基在《卡拉马佐夫兄弟》中所言：“没有神秘感就没有生活”，学习哲学经典让我重新燃起了对生活的热情。我希望能够继续学习哲学经典，不断丰富自己的人生智慧，探索真理的更多层面。
学习哲学心得体会篇十一
学习哲学经典是人类文明历程中的重要组成部分。通过学习哲学经典，我们可以了解人类思维的起源、思维方式、以及人生的意义。在这个信息爆炸的时代，学习哲学经典更加显得重要，因为它们能够给我们提供一个清晰的思考框架，并引导我们解决现实生活中的问题。在本文中，我将谈谈我从学习哲学经典中获得的心得体会。
第二段：深入思考。
学习哲学经典对于培养深入思考的能力非常关键。哲学经典中的概念和理论往往远离日常生活，需要我们进行深入的解读和思考。例如，柏拉图的《理想国》中提到了“哲人统治者”的概念，这是一个抽象而高深的思想。通过学习这样的经典，我们在理论层面上思考问题的能力将得到提升。与此同时，在运用到实际生活中时，我们的思考也更加全面和深入，不再局限于表面的现象和事实。
第三段：思辨能力。
学习哲学经典还能够帮助我们培养健全的思辨能力。哲学经典中常常提出一些核心问题，例如自由意志和命运的关系，人类存在的意义等等。通过学习这些经典，我们不仅要围绕这些问题进行思考，还要展开讨论和辩论。这样的训练能够帮助我们锻炼逻辑思维和辩证思维，对我们在解决问题时起到积极的促进作用。通过思辨能力的培养，我们可以更加客观和理性地看待问题，避免出现主观偏见和情绪化的判断。
第四段：人生观。
学习哲学经典还能够影响我们的人生观。哲学经典中探讨的人生意义和价值观念，给我们提供了人生选择和道德判断的参考。例如，亚里士多德的《尼各马可伦理学》中，他提到了幸福的概念，认为幸福是实现自己潜能的过程。通过学习这样的经典，我们能够明确自己的人生目标，并通过不断追求自身的潜能来实现幸福。同时，哲学经典中也讨论了道德和伦理问题，帮助我们树立正确的道德标准和价值观念。
第五段：辩证思维。
学习哲学经典也培养了我对于辩证思维的认识。哲学经典中常常呈现着多种观点和思想的碰撞。通过学习和理解这些经典，我们能够意识到任何问题都有多种角度和解释，也能够接受和尊重不同的观点。这种辩证思维的培养，使得我们思考问题更加全面和客观，并且更加开放和包容。通过辩证思维的训练，我们可以更好地理解复杂的现象和问题，并找到解决问题的方法和策略。
结论：
学习哲学经典是一种对人类智慧和思维的探索，它对我们的思维能力、思考方式、人生观和价值观等各个方面都有着积极的影响。通过深入思考、培养思辨能力、塑造人生观和理解辩证思维，我们不仅能够提升自己的学术能力，也能够更好地应对现实生活中的各种挑战。因此，我们应该更加重视学习哲学经典，并将其融入到我们的日常学习和生活之中。
学习哲学心得体会篇十二
中国哲学是中国古代智慧的结晶，涵盖了众多的学派和思想体系。作为一位学习者，我一直被中国哲学的深刻思考和独特视角所吸引。通过学习中国哲学，我有了许多新的认识和体会。下面我将分享五个关键的心得体会。
首先，学习中国哲学让我意识到时间的无限价值。中国哲学中最受人瞩目的是道家和儒家，这两种思想体系都强调了时间的重要性。道家强调“自然”和“无为而治”，提倡顺应自然的节奏来生活和工作。儒家注重人与人之间的关系，强调社会和谐以及个人责任。这些思想都告诉我们要珍惜每一分每一秒。学习中国哲学让我不再滥用时间，而是更好地利用它来追求自己的梦想和目标。
其次，中国哲学给了我一种平和宽容的心态。在中国哲学中，和谐是一个重要的概念。道家和儒家都主张“和谐”的思维方式和行为准则，强调个体和整体之间的和谐关系。这种思维方式改变了我的心态，让我更加容忍他人以及他们的不同观点和行为。我学会了在冲突和不和谐的环境中保持冷静和理性，以达到更好的解决问题的目的。
第三，学习中国哲学提醒我要关注自己内心的平衡。中国哲学强调了身心的协调和平衡。道家提倡人与自然的和谐，儒家注重个人修养和社会责任。通过学习这些思想，我明白了只有我们内心保持平衡，才能在外部环境中更好地适应和应对。中国哲学启发我积极思考自己的内心需求和情感，以实现一个更健康、更有意义的生活。
第四，中国哲学告诉我要珍惜现实的重要性。当代社会普遍存在对物质追求的偏执，中国哲学提醒我们要更加关注内心的平静与满足。道家和儒家都强调虚无、淡泊名利以及人与自然的和谐。学习中国哲学让我明白，我们可以更加珍惜现实中的人际关系、核心价值和简单的快乐。它教会我要追求内心的满足而不是无休止地追求物质的满足。
最后，学习中国哲学让我意识到我们都是宇宙的一部分。道家思想中的“天人合一”告诉我们人与自然之间的密切联系，儒家强调个体与整体之间的和谐关系。这些思想教导我要更加关注自己如何与世界连接，并且要意识到我们的行为和选择对整个宇宙产生影响。学习中国哲学让我对自己在这个世界中的角色和责任有了更深的认识。
总而言之，学习中国哲学使我更加重视时间的珍贵、拥有平和宽容的心态、关注内心的平衡、珍惜现实的重要性以及意识到我们与世界的联系。这些心得体会的影响远远超出我只学习中国哲学的时间和空间。学习中国哲学是我走进中国文化的大门，帮助我更好地理解和感受这个古老而丰富的文明。
学习哲学心得体会篇十三
哲学经典作为人类思考智慧的重要积累，是人类文明的瑰宝。研读哲学经典有助于拓展我们的思维边界，加深对现实世界的理解。然而，由于现代社会的快节奏和功利心态的影响，人们对于学习哲学经典的兴趣逐渐消退。然而，只有重视学习经典，才能更好地发展人的智力和智慧，唤醒我们内在的思考力。
第二段：探究经典对于思维方式的影响。
学习哲学经典有助于我们塑造积极的思维方式和人生态度。经典中的思想和智慧为我们提供了深入思考的视角。例如，亚里士多德的《尼各马可伦理学》探讨了人的幸福之道，告诉我们世间纷繁背后的真正意义；康德的《理论上判断力批判》则指导我们如何制定正确的判断；孔子的《论语》则为修身齐家治国平天下提供了智慧和行动指南。通过学习这些经典，我们可以汲取智慧，培养正确的思维方式，从而更好地应对现实的困境和挑战。
第三段：体察经典对于个人品德塑造的启示。
哲学经典不仅影响我们的思维方式，也对个人品德的塑造产生深远的影响。在学习哲学经典的过程中，我们不仅对于道德有了更深入的认识，也对于自身的人生目标和伦理道德问题有了更为清晰的思考。例如，苏格拉底的辩证思维告诉我们要有勇气用理性审视自己；斯多葛哲学中的“命运论”教导我们接受命运的安排而保持冷静与坚强；同样，庄子的蝴蝶梦寓言则提醒我们要放下功利心态，追求内心的自由和豁达。这种关于人性和伦理的思考，可以帮助我们塑造积极向上的人格品质。
学习哲学经典对于社会的进步和发展有着巨大作用。许多哲学经典所提出的思想方式和价值观念，被运用于社会变革和政治改革之中。例如，《资本论》的马克思主义思想引领了后来的社会主义运动；康德的社会理论影响了许多政治体系的建立和改革。正是这些经典的影响，使得社会得以改良，人们的生活条件得到改善。因此，研究哲学经典不仅能够拓宽我们的思维，也能够为社会进步提供思想和智慧的源泉。
学习哲学经典是一种寻找智慧和人生指南的过程。通过学习哲学经典，我们得以培养出积极的思维方式和价值观念，进而塑造优秀的品格，对社会产生积极的影响。但学习哲学经典需要耐心和毅力，需要用心去理解其中的智慧和内涵。只有真正将经典融入自己的思考和行动之中，才能够改变自我，改变社会，创造更美好的未来。因此，学习哲学经典是一项长久而持续的追求，也是我们通往智慧的必经之路。
通过上述论述，可以看到学习哲学经典对于个人和社会的重要性。它不仅拓展我们的视野，提升我们的思维方式，更能够引导我们树立正确的品格和价值观念。借助于哲学经典，我们能够更好地面对现实困难，更好地拓展个人潜力，更好地促进社会的进步。因此，学习哲学经典势在必行，它不仅是一种学问，更是对人生的追求和智慧的寻求。只有通过学习哲学经典，我们才能更好地认识世界，更好地认识自己，更好地改变自我和社会。
学习哲学心得体会篇十四
《零售的哲学》一书通过日本7-eleven创始人铃木敏木自述自己40年的销售经验，向我们展示了一个企业家的成功之道以及零售业致胜的秘诀。
铃木敏木阴差阳错被骗加入了伊藤洋华堂公司，后自己努力成为管理者，在一次去美国的考察学习中无意间发现了7-eleven这间路边小店——一个小型的超市，给他留下深刻印象。据了解，7-eleven原本属于美国南方的一家公司，在美国有4000多家分店，这让铃木敏木决定加盟这家公司，把便利店引入日本。
1974年，铃木敏木在日本开了第一家店，在xx年就收购了美国南方公司，让原本属于美国的7-eleven彻底成为了日本公司。
刚开店时，为了更好地适应当地市场，不断提升服务品质、节约成本，铃木敏木独创了很多极妙的经营方法。
便利店大多数都建在繁华地段，店铺里货种较全较多，都是由不同的公司在不同的时间段进行配送，造成交通拥堵。通过观察和思考，他根据货品温度进行分类，同类商品一起配送，这样的话，一天就只有9辆配送车，这些车辆分别在不同的时间段进行货品配送，彻底解决了交通拥堵问题。
客户买白包、红包后，还需要换新钱，为了满足顾客这一需求，他主动与银行协商，希望把银行atm机摆放到他的店铺里，银行不同意，他就自己申请开银行。这一举动，当时是无人看好的，甚至觉得非常荒唐，可他还是毅然决然地开了，与其他银行不同的是，他的银行不做其他业务，只是为客户换零钱时提供方便，再收取一些手续费，结果他的银行三年就实现了盈利，客户不仅没有人讨厌，反而在排队换钱时不断地浏览店铺货品，增加了客户的成交量，实现了一举两得。
在金融危机时，店铺商品打折20%都无人问津，恰逢其时，政府出台了向个人征收3%消费税的政策，铃木敏木突发奇想，在店铺内张贴了“凡购买店铺商品返还客户5%消费税”的宣传海报，大大提高了顾客的购买率。
他的每一个创意都无不让人唏嘘，即使人们并不看好，他还是坚持自我，实现了成功。那么他的自信来自于哪里呢？或许就是来自于他对服务的理解：服务就是要满足客户的需要。只要能满足客户的期望，就会实现长久的发展和客观的收益。
试想同样作为服务行业的我们，在服务客户的过程中，我们是否能发现或者发掘更多客户的需求呢？或者说，我们即便发现了又能否让他们得到满足呢？要知道，在满足客户的需求的同时，事实上我们就已经实现了盈利和价值体现。
服务业的核心就是产品的品质和为客户提供的服务内容，不能给消费者带来价值的产品无法在市场上占有一席之地，让顾客更便利永远是服务行业的第一原理，这也是企业长久生存永恒不变的法则。任何的决策和变化都要围绕着满足客户的需求来实施，唯有这样，才能确保企业和客户同时受益，实现企业的长远发展。
学习哲学心得体会篇十五
本学期开始，我选修了哲学与智慧这门课程，时值期末，反思一学期对哲学与智慧的学习，感觉获益匪浅，心中有一些体会，不吐不快。
哲学是由感而惑，由惑而思，思而达悟的觉解境界之学。有感而惑是哲学的起点，对于“感”来说，关键是要善感，要能从平凡的周围世界中挖掘出不平凡的道理来，这就需要敏感而冷静的心灵以及洞察的眼光。由惑而思，思而达悟是说哲学是一门思想领域上的学问，要求人们要依靠自己的大脑反复思索，才能达悟。境界是哲学的结果，是建立在“有感而惑，由惑而思”的基础之上的，是思悟之后的顺理成章和自然而然。人们对世事进行思索，从而参破世事中所蕴含的玄机，看透事物的本质，之后必将获得一种超乎凡人的心态，使自己以全新的状态和心态生活在这个世界上。
以上只是粗略的介绍了哲学的形成的过程，接下来将结合本人的体悟，对此过程进行析解。
由感而惑，这是哲学活动的起点，然而自然万物纷繁往复，什么该感？什么不该感？这是一个哲学范畴内对感知对象进行选择的价值取向问题。是否面对重大的祸福就要“大感特感”生怕得不出什么哲理，而面对花草树木山川河流等平凡易见的事物，则一闪而过，不留半点注意半点思索。我个人认为：哲学是一种很主观的学问，与其说它存在于认识主体所认识的事物之中，倒不如说它存在于认识主体的心中，只是没有意识化罢了。认识主体触及世间某物突发某种哲思，其原因是触发的某物与心中早已存在的哲理在一点上形成了联系，通过这根联系，久沉于心中的哲理被带了出来，在触及这根联系前就出现在内心之中的哲理并不是凭空的，它是在认识主体的长期人生阅历中潜移默化的形成的，但是并没有被认识主体自身所知晓，只在静默中等待一个联系将其打捞出心灵的水面，进而全面化，理论化，系统化。马克思主义认为：世间万物存在着普遍的联系。所以综上所述，生活处处都存在着与你心中所隐藏的哲理相联系的事物，所以我们要处处留心，处处留心皆哲学。因为处处留心，所以孔子发出了“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨！因为处处留心，所以桓公在看到自己昔日栽种的柳树皆已十围时，发出“木犹如此，人何以堪！”的悲叹！
由惑而思，思而达悟。这是获取哲学果实的关键一步。当“所感”将心中的哲理意识化后，心中的哲理只是一层很模糊的意识，只是停留在认识主体的感性层面，这种似解非解的状态使认识主体十分困惑。由此，将模糊的意识明晰成系统全面地理论的“思”出现了。思考并不是依靠大脑天分进行纯粹的苦思，它需要一定的知识基础，更准确地说，是与认识主体所挖掘的哲学思想具有关联的知识基础，只有拥有相关的雄厚的知识作为通行证，才能确保认识主体的思想天马行空的奔驰，才能使模糊的意识形成明晰的全面的系统的理论。所以古往今来，著名的哲学家皆带有多种头衔。例如：亚里士多德，既是哲学家又物理学家；庄子，既是哲学家又是文学家，才华横溢，写得一手漂亮的文章。
哲学的终极成果是达到一种境界。其中境界有多种类型，这是由哲学类型的多样化所决定的。哲学作为根本的世界观与人生观，对世界与人生的看法不同，就会产生相应的不同的境界，同样，每个人所信奉的哲学不同就会追求不同的哲学境界。例如：信奉儒家思想的通儒便会努力追求“内圣外王”的儒家哲学境界，在平时必是“居则玩圣贤之词，动则行典籍之道。”信奉道家思想的名士会竭力追求“无为忘我”的境界，平时言谈举止必是任性而为，不滞于物，在精神上找寻大自在。
哲学的意义在于它的境界。在当今世界上，有很多人都轻视哲学这门学问，理由很简单：哲学没有什么用处！其实没有用处的何止这学一门呢？文学，美术，音乐等陶冶人心灵，抚慰人灵魂的学问都是没有用处的学问。我之所以这样说只是站在他们这些人的哲学立场上讲话罢了。他们这样认为，是因为他们心目中的“哲学”是“金钱至上，物质至上”哲学，他们所谓的用处实际上就是指创造经济效益和更多的物质财富。这种思想只是对近三百年来由于科技进步所引发的工商业高速发展，物质财富高速积累的肤浅崇拜。我认为：哲学有大用处，其原因是哲学有大境界。我所理解的境界是人的心灵所处的位置。万事莫大于心，当一个人将自己的心灵摆上合适的位置后，那么它就可以以一种但丁的心态来从容应对世间万物的侵扰。
境界是心灵的境界，一个人心灵位置的摆放是在精神动力承托下自然而然的结果。对于同一种哲学条件下的境界，它的境界高度与精神力量的大小之间是相互决定的，精神力量的大小与对所信仰的哲学的忠诚程度的深浅之间也是相互决定的关系。所以，哲学境界越高，精神动力也就越大，为人处事也就越是淡定。所以，张巡的哲学境界是高的，面对力量数倍于自己的安史贼佞，毫无惧色，慷慨殉城。这是出于对封建纲常的忠诚；所以，谭嗣同的哲学境界是高的，面对变法的失败，不躲不避，言道：“无有往者，无以图将来，无有死者，无以酬圣主。今中国未闻有因变法而流血者，此国所以不昌也，有之，请自嗣同始。”这是出于对读书人的社会担当的忠诚。
由此可见，我们不应该任汪洋的物质之海淹没我们的思想，淹没我们的心灵。我们要提高自己的哲学境界，这样做有利于坚定我们的理想信念，坚定我们的人格，使我们在精神动力的支撑下不至于在外界的干扰下动摇从而使使我们活得更加坚定，更加清醒，是我们的人生更加的有意义。
作为一名汉语言文学专业的师范生，我认为老师的价值主要并不在于教授学生多少知识，而在于用自己的双手打开学生的思维之窗，放宽学生的眼界，启发学生的思想，开拓学生的思维。“哲学与智慧”这门课开拓了我的思维，激发了我的思考，遂得出如上体悟。
