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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
孩子学游泳心得体会篇一
第一段：引入主题
每个人的童年都充满了各种各样的回忆，而学习游泳无疑是许多孩子在成长过程中最重要的一项技能。游泳不仅可以锻炼身体，增强孩子的体质，更有助于培养孩子的自信心和勇敢精神。通过这个主题，让我们来看看孩子们学习游泳的心得和体会。
第二段：养成健康的游泳习惯
学习游泳首先要养成良好的习惯。游泳前要做好热身运动，这样可以使身体得到适当的拉伸，避免受伤。回忆起学游泳的经历，我记得老师常常告诫我们要养成准时上课、按时离水、认真听指导的习惯。此外，认真学习游泳的基本动作，如划手、蛙泳，也是非常重要的。只有掌握了正确的技巧，才能更好地游泳。在学习过程中，坚持坚持再坚持，正是这样的坚持，让我逐渐成为一名出色的游泳运动员。
第三段：挑战自我，勇气从游泳开始
游泳是一项需要勇气的运动。初次接触水时，我感到非常紧张，不过得益于父母和老师的鼓励，我终于鼓起勇气开始尝试。一开始，我只敢慢慢踏进水中，随着掌握了一些与水的接触的方法，我的紧张感逐渐减弱了。渐渐地，我开始学习抬头呼吸，这是一个需要较大勇气的动作。每次抬头呼吸时，我都会有一些害怕，不过，当我成功实现时，一种加油鼓励的感觉涌遍全身，激励着我更加努力学习。勇气从游泳开始，通过游泳，我不仅勇敢面对困难，而且坚持到底。
第四段：学会与水友善相处
在学习游泳的过程中，我不仅学会了与水友善相处，还结交了许多游泳爱好者的朋友。无论是一起切磋技巧，还是互相鼓励、共同进步，我们彼此之间建立起了深厚的情谊。特别是在比赛中，我们可以互相鼓励、共同进步，痛并快乐着。我记得每次比赛结束后，我们总会相互庆祝，对彼此的付出和进步表示赞赏。与水友善相处，让我明白了团队合作的重要性，并学会了与人友好相处。
第五段：坚持不懈，收获自信
学习游泳需要不断的练习和努力，但只要坚持不懈，就会获得回报。在游泳中，我不仅锻炼了身体，而且培养了坚持的毅力，这对我成长至关重要。通过游泳，我挑战并战胜了自己，这使我变得更加自信和勇敢。每当我在水中划出优美的泳姿，听到教练和家人的赞誉时，我都觉得非常骄傲和自豪。游泳让我明白了只要坚持，付出就会有回报，这种自信和决心将继续伴随我成长的道路。
总结：
通过学习游泳，孩子们不仅能够获得锻炼身体的机会，增强体质，还能培养自信心和勇敢精神。良好的游泳习惯、挑战自我、与水友善相处和坚持不懈的努力，都是成为一名出色的游泳运动员的必备要素。孩子们学习游泳的心得和体会，激励着他们在这个旅程中不断努力，不断突破自我，成为更好的自己。
孩子学游泳心得体会篇二
初次拿到孙云晓的著作《向孩子学习》，我和大多数人的观点一样，心里想当然的认为：儿童有什么好理解的，有什么可发现的，他们那点儿事，一目了然。再说我们大人们，毕竟比儿童高明多了，还需要向他们学习吗?可是，读了著作的一部分以后，我深深感到：自己的认识是肤浅的，自己的认识是错误的。
很长时间以来，很多学校教育以升学率为本，关注的只是那些所谓的“尖子”和精英，是面向少数人的教育。这样的教育，是对人的漠视，是“目中无人，大家关注的只是眼前的利益，很少去考虑长远的发展，更谈不上培育有益于孩子终身的生命机能了!这样无形中是按部就班地把孩子固化成了一部强大的考试机器。意大利著名教育家蒙台梭利在《儿童教育》一文中指出：“像所有别的人一样，儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。”而现代教育的错误在于经常注意的是儿童的明天，他将来的生活，现在从来没有被严肃地考虑过。
教育家卢梭认为：儿童期是个体生命发展的重要时期，其中的意义不仅仅是成人生活的预备，儿童应该享受大自然赋予的童年生活。只有经过这样的阶段，儿童身心的健康发展才有可能，儿童的现在和将来是一个连续发屋的过程，教育不应该为儿童的未来牺牲儿童的现在，而使他们受到各种各样的束缚，应该重视儿童的现在。
孙云晓是一个儿童工作者，她牢固树立了一个儿童工作者的职业伦理，热爱儿童，尊重儿童，以儿童为本。读他的作品，我从中深切地感受到：他对青少年儿童的信任和关爱，感受到他对当代教育深深的忧虑和反思，更能够领悟到，他理论上深刻的极其独有的思想魅力。他在文中所提出的问题，大多是我们家庭，学校，孩子父母身边的，甚至是我们每日每时都会遇到的。他所做的分析，也都是我们熟悉的，贴近我们所思所想的。他给予的指导，是我们能够做到的，是生动具体的。
本着对儿童的信任，关爱，负责以及虚心的向儿童学习的想法。我将认真地阅读这本书。紧跟孙云晚，去进一步了解儿童!
孩子学游泳心得体会篇三
游泳被认为是一项重要的生存技能，因此，许多家长都希望孩子能够尽早学会游泳。除了安全方面的考虑，学习游泳还有助于孩子的身体发育和健康成长。水中运动能够锻炼孩子的肌肉和心肺功能，提高他们的耐力和灵活性。同时，学习游泳也培养了孩子在水中的自信心和技能，使他们更容易适应水上活动和水上运动。
孩子学游泳前的心理准备非常重要。初始阶段，由于不熟悉水环境，孩子可能会感到恐惧和焦虑。因此，家长需要给予孩子足够的关爱和支持，以帮助他们克服这些困难。在学习过程中，家长应该积极参与，鼓励孩子，提供肯定性的反馈和奖励。此外，教练的角色也非常重要，他们应该充满耐心和专业知识，能够帮助孩子树立正确的学习态度和信心。
在孩子学游泳的过程中，技巧和方法是非常关键的。初始阶段，教练通常会教授基本的水性技巧，如浮水、浮板练习和呼吸控制等。随着孩子的进展，教练会引导他们学习不同的泳姿，如自由泳、蛙泳和仰泳等。通过反复的练习和实践，孩子会逐渐掌握这些技巧，并不断提高自己的游泳水平。此外，家长也可以在日常生活中借助沙滩、游泳池等场所，帮助孩子巩固所学的技能。
孩子学习游泳的过程中，不仅仅是技能的提高，还有一系列重要的收获和体会。首先，他们会学会尊重水，了解和掌握正确的游泳知识和技巧，从而提高自己的安全意识。其次，通过游泳，孩子能够锻炼耐力和毅力，培养集中注意力的能力，教会他们如何面对困难和克服挑战。此外，游泳也是一项团队运动，可以培养孩子的合作精神和团队意识。
第五段：后续建议和总结
孩子学游泳的过程是一个相对漫长的过程，需要坚持和耐心。在孩子学习游泳后，家长可以考虑让他们参加一些水上运动俱乐部或比赛，以更好地提高他们的技能和水平。此外，在孩子游泳的过程中，家长也应该注意安全问题，确保他们的游泳环境安全，并且学会正确的营救技巧。总之，孩子学习游泳是一个非常有意义的过程，它不仅有助于他们的身体健康，还培养了他们的自信心和团队意识。因此，家长应该积极地支持和鼓励孩子学习游泳，并给予他们充分的关爱和支持。
孩子学游泳心得体会篇四
孩子学国学的心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的孩子学国学的心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【孩子学国学的心得体会精选3篇】，供你选择借鉴。
学习《论语》的收获是巨大的，在论语中，孔子表达的“学”，不仅仅是读书学知识，而是泛指学习做人处事的道理。孔子一生热爱学习，而且乐此不疲，一直到了晚年还刻苦钻研非常深奥难懂的《周易》，故有“韦编三绝”的美传。
孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要“默而识之，学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。
在教学中，我们更要鼓励学生树立远大志向，但学生树立志向后，又为这个志向做出了什么呢?我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢?这个恐怕有人很少考虑。远大的志向谁都能说出很多，也能说得很大、很远，但关键是要看看是否能付诸实际行动!
但实际教学中，我们却对“远大”的理想大加赞扬，对现实的理想“哂之”又“哂之”，认为这是学生胸无大志的表现，没有出息的表现。好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大理想。但是他的内心是充盈的，他的理想是现实的，可行的，不是空洞的，不着边际的。比如：我们教育学生爱国，怎样做才是爱国?什么样的行为是不爱国?学生心目中有没有一个完整的定位?有的教育专家提出：学生能主动捡起一片纸，这就是爱国!所以我们教育学生励志，不妨把眼光收回来，放在眼下能付诸行动的，哪怕为了理想只迈出一小步。“人有多大胆，地有多大产”的年代已经过去，励志要切合我们的实际，不能盲目地做“假大空”的文章。
读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说：一：提高自身素养，为教育工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致用。二：从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。
现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。要做好新时代的教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习，应该海纳百川，应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。《论语》中说“学而不厌，诲人不倦。”“温故而知新，可以为师矣。”国学经典里的知识也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品味。《论语 述而》中还说过：“三人行，必有我师焉。”这句话对我影响很深，读书时我是个自信得有些自负的人，莫名其妙的盲目地自傲。工作后利用业余时间粗略地看了《论语》，现在，在工作的环境中才知道那句话说得太对了。“人外有人，山外有山。”同事中人才济济，读中师出来的她们基本功非常扎实，书法、绘画，音乐样样都懂。而且教学多年的她们经验非常丰富，面对问题学生都能轻松应对。原本认为自己能像他们一样应付自如，但是结果却出乎意料。真是让我佩服得五体投地。也下定决心虚心向有经验的同事请教，并利用假期练习书法，争取把自己的基本功练得更扎实。收效还挺不错，在工作上我也慢慢积累了一些自己的心得。
在对学生的观念上，《论语》里说：“因材施教。”真是经久不衰的真理。刚参加工作时，由于没有经验，对所有的学生“一视同仁”，我自认为做到了人人平等。其实却是违背学生发展规律的。由于没有重点，也没有考虑到学生的个体差异，导致教学结果很不理想。事后，我反思了自己的教学行为存在那些不足，也向其他同事征询建议。最后得出结论：要根据学生的个体差异，因材施教。比如我教毕业的几个孩子有什么问题经常跑来和我说。例如，到中学学习压力大，厌学等等。我就不再像以前一样，要求她们必须死记硬背文化知识。而是建议一个身体素质比较好的孩子朝体育方面去发展，一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展、、、、、、使她们找到自己的特长，重新树立学习的信心。
在为人处世上，我也从国学经典中学到不少。曾学到过孟子的这样一句话：“贫贱不能移，富贵不能淫。”在当今这个物欲横流的社会，更应该以此做为自身的行事标准。人可以穷，但是要有骨气，要有奋斗的决心，现在这个时代，只要勤劳，就能创造财富。做为一个农民的孩子，我从小就是吃苦长大的。但是我却很感激少年时的贫穷，它就是一笔财富。它让我知道一切都来得不容易，更懂得珍惜。它让我早早地体会到父母的艰辛，从而成为一个孝顺的孩子。它更让我从小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的劳动去创造财富。让我成为一个正直，勤劳的人。现代社会机遇很多，造就了很多骤富的人，但是，由于来得太容易，所以一切都显得那么不塌实。作为发展中国家，我国才过上好日子没几年，不能满足。我想不只是那些富二代，处在这个太平盛世的我们每一个人都应该以“贫贱不能移，富贵不能淫。”来要求自己。
随着中国经济的发展，中国国际地位的提高，博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。她们来中国旅游，来中国留学。那些哈韩、哈日、学hip-pop的孩子们都睁开眼好好看看吧。我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样妄自尊大、闭关锁国。但是当京剧、武术、中医等国粹渐渐远离我们的视线的时候，作为炎黄子孙的我们是不是应该把自己的经典都拿出来品好了，再去学其他的好东西，甚至去教那些外国人。我们有很多好的东西，很多值得学的东西，个人认为把我们的根本学好了，才不愧为一个中国人。
一、学习国学可以提高自身素养
经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。作为园长，我们除了在能力、知识方面外，还应注重自己的表率作用。一个园长的权威，说到底就是"权力+人格"。尽管园长不是官，是教育家，是学者，但是园长要想管理好幼儿园，就要真正地为教职工办实事，善于听取来自各方面的不同意见和建议，集思广益。
二、学习国学可以提升幼儿园的管理水平
“入则孝，出则弟”。孝敬父母，尊重兄长对幼儿园的孩子来说是首先应该具备的品质。为此，我镇组织了对幼儿进行爱心、孝心教育的活动。包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母，做力所能及的劳动，珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活。
首先制定了幼儿文明礼貌、爱心、孝心细则，并发放到家长手中，让孩子在园在家对照执行。其次充分利用本土文化，营造“孝”的文化氛围。加强校园文化建设，提供与教育相适应的，具有“孝”文化特色的、富有童趣的室内外环境，形成有利于幼儿身心健康和谐发展的教育氛围。三是围绕“孝心献给父母”进行了一系列德育活动。
(1)利用重大节日、生日音乐会等举行各种形式的亲子活动，对幼儿进行感恩教育。
(2)要求幼儿在一周内听一个“孝”的故事、“爱”的歌曲、“为父母做一项洗刷家务”、“帮父母做一种农活”、“给父母做一回健康服务”等。使幼儿学有榜样，爱有行动，真实的感受父母养育之恩，有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母的优良品质。
(3)做小小“孝子”。组织幼儿开展“我自己进教室”、“我是妈妈的小乖乖”等幼儿活动，让幼儿通过演一演、做一做、说一说等形式，学会孝敬爸爸妈妈，养成良好的习惯。
(4)评“孝”星。通过一定阶段的活动后，组织幼儿及家长召开家园联谊会，由教师、家长、幼儿沟通参与为每个幼儿以打星的方式评出最佳“孝”星，进行表彰奖励。让每个孩子都享受到成长的快乐。
学习了国学经典后，我认为还可以在我们的活动中加入经典诵读，如《弟子规》《唐宋诗词》《三字经》等适合幼儿诵读的经典;其次让我们的环境与经典对话，收集有关宣传资料、图片、布置幼儿园的环境、氛围;三是利用传统节日对幼儿进行渗透教育。如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，每个节日的由来、庆祝方式、各地风俗习惯等内容，让幼儿在接受传统文化知识的同时形成良好的行为习惯及个性品质，促进幼儿园特色办园。
古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学，让我们了解了中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。
孩子学游泳心得体会篇五
学习游泳对于孩子来说是十分重要的，不仅可以提高孩子的身体素质，增强体质，还可以让孩子在水中学会保护自己，提高孩子的安全意识。而在孩子学习游泳的过程中，他们逐渐积累了许多心得体会。本文将探讨孩子学游泳的心得体会，并以连贯的五段式来展开阐述。
第二段：开始阶段的心得体会
孩子在刚开始学习游泳的时候，会面临许多困难和挑战。首先，克服害怕水的心理是最重要的一步。通过与教练和同伴的互动，孩子们逐渐意识到水是可以被驯服的，开始对游泳产生了兴趣。其次，学习正确的姿势和动作也是初学者面临的难题。孩子们通过模仿和反复练习，逐渐掌握了正确的手臂划水和腿部蹬水的动作，从而提高了游泳的效果和速度。
第三段：技巧与策略的心得体会
在不断学习和探索中，孩子们逐渐积累了一些游泳的技巧与策略。例如，他们发现踢腿和扑腾手臂的力量配合得当，可以更快地前进。同时，控制呼吸的节奏也是很重要的一点。孩子们学会了在呼气的同时抬头呼吸，保持身体的平衡。此外，在游泳比赛中，孩子们也学会了如何合理分配力气，利用海浪或对手的水花来帮助提速。
第四段：游泳中的体会与收获
除了学习游泳的技巧和策略，孩子们在游泳的过程中还收获到了更多。首先，孩子们逐渐培养了耐心和坚持的精神。在面对一次次失败的尝试和困难时，他们不轻言放弃，而是坚持不懈，最终成功地学会了游泳。其次，孩子们在游泳过程中培养了团队合作和互助的意识。在游泳比赛中，他们互相激励，互相帮助，共同追求胜利。最重要的是，孩子们在游泳中体验到了快乐和自由。他们感受到了水的柔软和温暖，享受到了在水中畅游的独特感觉。
第五段：总结与展望
通过孩子们的心得体会，我们可以看到他们在学习游泳的过程中进步神速，获得了很多实际的经验和知识。学习游泳不仅仅是为了积累技能，更是一种培养孩子意志力和团队合作精神的过程。未来，我们应该继续鼓励孩子们学习游泳，让他们在掌握游泳技巧的同时，享受到游泳的乐趣和自由。同时，孩子们也应该注意游泳的安全，加强自我保护意识，避免发生意外。
通过本文的阐述，我们了解到孩子学习游泳的过程中所积累的心得与体会，并理解到了学习游泳的重要性和意义。希望我们能够持续关注并引导孩子们学习游泳，让他们在游泳中获得更多的成长和收获。
孩子学游泳心得体会篇六
摘要：国外的家庭就不一样，在孩子幼小的时候父母会悉心照顾，但绝不娇宠溺爱他们。在英国不论是富人家庭还是普通家庭，不论条件如何父母都不会娇宠。下面是本站整理的放飞孩子学习心得体会范文，欢迎阅读!
音乐给予最大的快乐是给予自己。音乐不再是一个头脑里的知识，而是一个进入以后，能够感受、能够分享出来的快乐，这就是音乐!
在的音乐课里，我们会将音乐、舞蹈、戏剧、文学、图画各种元素合而为一，用听、说、唱、跳、玩等方式表达出来。因为，这正是符合人类情感表达最原始、最简单的方式，也是宝宝最能接受的方式。
舞蹈是音乐课里面很重要的一个元素。舞蹈是一个很好的肢体语言，我们通过舞动身体，让宝宝们能够拥有健康的身心、优雅的举止，更能够把内在曾经有过的情感、思想、经验，通过各种动感的表达，转变成外在的一种形式。其实“美”并没有一定的标准，当我们的宝宝能够拥有自己最独特的舞蹈动作时，其实就是最美的。最近有很多家长问我“lala，我的宝宝怎么总是比你跳的慢一些，总是跟不上节奏，怎么办呢”?我每次都是微笑的告诉家长：“xx宝宝的家长，不用着急的，以宝宝现在刚刚2岁的年龄，已经能够模仿舞蹈中所有的动作，已经能够跟着音乐一起来舞动。能够通过舞动身体来表达听音乐时的感受，已经很不错了，你应该为你的宝宝感到自豪。节奏方面的话，也不用着急。随着宝宝的生理年龄和她的音乐年龄的成长，您的宝宝会越来越好的!”也有的家长会问我：“lala，我的宝宝上课的时候总是不动，怎么办呢?”这个时候我往往会告诉家长，请家长上课的时候一定要跟着您的宝宝一起参与，一起舞蹈，一起唱歌，一起疯，一起玩，这样您的孩子才会改变，家长永远是宝宝最好的老师和榜样!
我记得奥尔夫说：“音乐是一种理想，而每个人都是一棵树，教育使它生长和开花结果。”老师要提供一个全面而开阔的音乐视野，让孩子在充满音乐气氛的环境中，愉快地去接触音乐、感受音乐、欣赏音乐，进而研习音乐、创造音乐。因此，音乐教育的目的不在培养孩子成为音乐家，而在培养一个健全的“人”。所以家长们，在学习音乐的时候一定要有耐心，它不是一下就能体现出来的，是需要时间，需要家长积极地配合、需要家长的参与才能慢慢从孩子的身上表现出来的。而您的孩子表现出来的，不是节奏感有多好，会跳多少多少支舞蹈，会唱多少的歌，能认识多少音符，而是一种大方、自信的内在表现。
所以，家长们如果您想让您的孩子变的大方、自信、能与其他伙伴一起合作、能把快乐分享给别人。那么平时不管是在上课还是和您的孩子一起玩的时候，放开您的身心，把您当作是您孩子的玩伴，一起来学习音乐，一起舞蹈把!
走进雨坛开发区，一座紧靠省道义小路旁造型新颖的两层欧式建筑，格外引人注目，这就是去年新建的雨坛中心幼儿园，目前是雨坛乡唯一一所公办幼儿园。
按设计规模园内可容纳180名幼儿，可开设6个班级，目前已开设大、中、小3个班级，幼儿68名，年龄3至5周岁，其中半数是留守儿童。随着影响的扩大，生源由附近正向全乡范围延伸。该园现有教职员工11名，其中正式职工8名，幼儿专业教师5名，学历均为大专以上。
在县、乡两级政府教育主管部门的关怀下，在园长张丰年的直接带动下，全体员工精诚团结，勤勉实干，锐意进取，以“一切为了孩子，为了孩子一切”为办园宗旨，实行学校、家庭、社会的有机契合与良性互动，她们如同辛勤园丁正在用智慧与汗水，在乐园里浇灌美丽的花朵，托举儿童绚丽多彩的梦想。
据雨坛中心学校方校长介绍，中心幼儿园建园短短一年里，从方案设计、选址施工、园内装修、设备安装到师资配备、班子选调以及开园招生等，县乡政府有关领导解决办园中难题。尤其是县教育局与雨坛乡主要领导多次亲临建园工地和开园现场，会同各方，群策群力，协商破解校园建设中资金筹集、师资选配等难题。由于各级领导高度重视，政府财政、税务等相关部门积极配合，社会各界大力支持，该幼儿园光校园硬件包括绿化等配套设施建设已先后投资260多万元。目前该园初具规模，环境优美，设施较齐备，布局科学合理，形象浪漫感性。每个班级都有独立的幼儿活动室、午睡室、盥洗室，桌椅、床铺、电脑、钢琴、电子琴、电视机、dvd、各种教玩具。
该园5位专业教师中，离家最远的是吴灿老师，望江雅滩人。汪丹丹、叶静瑜、张玉等三位老师来自安庆市区。另外一位老师来自枞阳县城，她叫施华丽。5人都是高校学前教育专业本科毕业，多人获得学士学位，她们为充分实现自身价值，为到基层历练自己，勇敢而又理智地选择了这所目前无法与城市相比的农村幼儿园。
理想很丰满，但现实很骨感。去年九月初刚开园时，她们一踏进幼儿园大门，眼前情景与心中想象的大不一样，室外，活动场地荒草一片，坑坑洼洼，污水遍地;室内，还在施工，做地坪，粉墙壁，许多设备正在安装中。而就在这一片装修的嘈杂声中，园区附近近20名衣着朴实、清纯可爱的学前儿童，在各自父母或爷爷奶奶的带领下，又蹦又跳地来到这所充满新奇和希望的幼儿园报名来了。说句实话，5位老师当时心情很复杂，理想与现实，希望与失望，激烈地交织与碰撞着，想到退却与放弃。但农村儿童的培养急切需要她们那样具有专业水准的教师，望着面前一张张充满雅气与灵性的笑脸，在爱心与志向的驱使下，她们含着热泪与陌生而又熟悉的孩子们相拥在一起，心里暗暗发誓：为了你们，我们留下!
言必行，行必果。如今走进幼儿园，68名儿童在教师、保育员的羽翼呵护下，分别在不同的班级享受着丰富的美与温馨的爱。
该园遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，每学期初统一制定计划，包括月计划和周计划，周密安排，分步实施。教学活动内容涉及五大领域：语言、健康、科学、社会、艺术。唱歌、跳舞、游戏缔造爱的载体;袖珍、玲珑、精巧的室内环境，营造童趣极浓的美的氛围。小班的专栏“我们的美工作品展”，那是老师指导下，儿童们自制的“树”、“阅读”、“服装设计”等作品，传递出孩子未来当作家、设计师的梦想;中班教室，小巧精美的区角活动让人耳目一新。贝贝书屋，展示儿童喜爱的读物，通过阅读，拓展与丰富儿童的内心世界。娃娃超市，通过独特游戏，使儿童超前体验与享受自由购物的乐趣。体育角，在老师的启发下，孩子们制作自己所熟悉的体育用品，如皮球，篮球、足球等。大班教室，在班主任施华利等老师的精心布置下，成了儿童快乐学习、健康成长的乐园。四周区角被充分利用。有“开心烤吧”，让儿童体验烧烤过程;有“益智区、“体育角”，还有“建构区”、“手工操作区”，孩子们在这里可以充分享受动手、动口、动脑的乐趣。为培养孩子们的口语能力与良好行为习惯，施老师与他们一起编了一首喝水歌。
为搭建校园与家庭、社会沟通互动平台，每个班同时建立了“家长园地”(设qq群，家长登陆与园交流)和“豆豆信箱”(收集家长建议或意见)。
每学期结束前举行一次家长开放日活动，让家长进园讲座交流育儿经验，现场观摩教学活动，参与文艺演出。老师、学生、家长共同守护家园，放飞梦想。
幼儿园的全体员工为幼儿一直执着和坚守，该园领导班子成员和老师们，整天泡在园里。特别是三个班主任老师和保育员，只要68个孩子一进园，她们视同自己的孩子，与他们朝夕相处，寸步不离。当孩子刚入园离开父母大哭时，她们像妈妈一样安慰;当孩子拖着鼻涕跑到面前时，她们微笑着将他擦干净;当孩子午睡蹬掉盖被时，她们会不声不响及时再盖好;当孩子头发散落时，她们会熟练地为她们梳起漂亮的发型;当孩子吵架打闹时，她们会不厌其烦地为他们讲故事，让他们明白“团结友爱”的道理。女性的细腻温柔，耐心爱心，在这里表现得淋漓尽致，一展无遗。
迎来朝阳，送走夕阳。校车司机荣师傅一天到晚只要见到孩子，脸上总是挂着笑容。他的工作枯燥而单调，就是每天太阳起山后，把孩子一个个接到园，太阳下山前，把孩子一个个送回家。他把安全理念内化于心，外化于形，从开园到现在没有出现一次纰漏。不管寒冬炎夏，刮风下雨，山路崎岖，他都服服帖帖地把每一个儿童安稳地送到家。他说他每天往返路程100多公里，尽管辛苦，但只要把孩子安全送到家长手里，他就乐意和满足。
园内安全员、保育员、炊事员尽心尽力为幼儿的安全、卫生、疾病防控、健康饮食操劳费心。他们在操作中严格遵守卫生保健制度，精心制定带量食谱，对照流程，一丝不苟。
为庆祝“六一”文艺演出，近日每个班在班主任的指导下，紧锣密鼓排练节目，到时让每个孩子都上台展示自己的才艺，运用丰富多彩的艺术形式共享节日欢乐。
