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当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
林州红旗渠学习心得体会及收获篇一
林州红旗渠，久负盛名，是一部集农业、工业、水利为一体的水利工程奇迹。我有幸参观了这个历史悠久的工程项目，并从中学到了许多宝贵的经验和启示。在这次学习中，我对林州红旗渠的建设背景、人民勤劳智慧的体现以及其对水利工程的重要性有了更加深入的了解。在此，我将分享我对林州红旗渠的学习心得体会。
首先，林州红旗渠的建设背景令我深感钦佩。作为中国的经典水利工程之一，红旗渠的建设始于1952年，当时正是新中国成立后国家建设的起步阶段。政府决心要改善中国农村的水利条件，以解决农民的温饱问题，而红旗渠便是为此而建设的一个代表性工程项目。在那个时期，中国正面临巨大的经济和社会挑战，但政府认识到解决农村的水利问题对于国家持续发展至关重要。红旗渠的建设不仅为地方农民解决了用水问题，还通过灌溉使农田面积扩大，提高了农业产量，为乡村的繁荣做出了巨大贡献。
其次，我十分佩服红旗渠背后所代表的人民智慧和勤劳精神。在当时的艰苦条件下，红旗渠的建设需要面对石山峭壁、沟渠众多等诸多不利因素。然而，工程师们并没有退缩，而是充满信心地投入到了这项艰巨的任务中。凭借着他们的勤劳智慧和不屈不挠的精神，红旗渠克服了重重困难，最终化腐朽为神奇。工程师们巧妙地利用地势，采用大胆的设计方案，成功地将水从大山中引入到田间地头，为农民们提供了生产所需的水源。这种勤劳智慧和百折不挠的精神感染着每一个参观者，也给我们带来了深刻的启示，激励我们在日常生活和学习中也要学习这种精神。
最后，我更加深刻地认识了水利工程在国家建设中的重要性。林州红旗渠的建设不仅解决了农民的温饱问题，还为农田提供了均等的灌溉条件，提高了农业产量。水利工程不仅在农业方面起到了至关重要的作用，也在工业、城市建设中发挥着重要的作用。水是人民生活和社会发展的基础，水利工程的建设可以解决人们用水问题，提高水资源的利用率，从而推动经济社会的可持续发展。通过参观林州红旗渠，我明白了水利工程对于一个国家的发展有着不可估量的重要性。
总之，参观林州红旗渠给我留下了深刻的印象。它不仅是一项具有重要历史价值和现实意义的工程项目，更是一部记录着智慧和勤劳的史诗。通过这次学习，我对于红旗渠的建设背景、人民勤劳智慧的体现以及水利工程的重要性有了更深入的了解。这次参观对我产生了极大的启发，激励我在今后的学习和工作中更加努力奋斗，为国家的发展做出自己的贡献。
林州红旗渠学习心得体会及收获篇二
(1)团结协作
工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。
(2)廉洁从教
我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱调课，不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。
(3)为人师表
我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和。
(4)爱岗敬业
我热爱教育，所以我选择了它。从教二十年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。真正做到了以校为家、工作第一。
(5)热爱学生
因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。
一、存在的主要问题
(1)教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少，总爱看一些休闲杂志。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，不加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快，水过地皮干。
(2)对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。
(3)教学中，本人能够详细、准确的把握教材，一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
二、下一步整改措施
(1)理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
(2)关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。
(3)努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，放下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。
(4)教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考大纲，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。
通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。课改的今天、我校的教师个个干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都没有泄气过，努力让自己做的更好。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一名非常优秀的教师!
林州红旗渠学习心得体会及收获篇三
我前不久有幸参观了林州红旗渠，这是一段堪称奇迹的红旗渠，它展现了中国人民勤劳智慧和坚忍不拔的精神。在这次参观过程中，我无比感慨，这段历经艰苦、却又破了世界纪录的工程，给予了我许许多多的启示和感悟。
第二段：对比与反思
在参观红旗渠的过程中，我不禁对比起自己的生活和学习。红旗渠修建的过程中，每一寸土地凝聚着人们的心血和智慧。而我呢？在日常生活和学习中，是否也能像红旗渠的建设者一样努力拼搏、坚持不懈呢？我反思自己的学习态度和方法，发现有很多需要改进之处。我意识到，只有付出随时努力和坚强的毅力，才能获得更好的成果。
第三段：学习的意义
红旗渠的建设者们克服了各种困难与风险，他们以不可思议的毅力和创造力，在艰苦的条件下完成了这一伟大工程。这启发了我：学习也是一项艰苦卓越的事业。虽然我们不会面对舍弃了风险生死，但是学习的过程往往是一个长期坚持与努力的过程。通过努力，我们能够获得知识的宝藏，并将之转化为自我成长的动力。只有不断学习，不断为自己设立目标和追逐梦想，我们才能在人生的舞台上耀眼绽放。
第四段：激励与希望
参观红旗渠，体会到其中的艰辛与辛勤，让我找到了前进的动力。红旗渠的工程，虽然不可估量，但他们勇往直前，终有收获。这告诉我，在学习的路上也会遇到挫折和困难，但只要坚持信念、心怀希望，我们就一定能够战胜困难，努力实现自己的目标。我想，只要我付出努力，坚定信念，不断学习，用自己的智慧为未来奠定坚实的基础，就一定能够实现自己的梦想。
第五段：展望与总结
参观林州红旗渠对我产生了很大的影响。我深深体会到，努力不是浪费时间，坚持不是无用功。只有付出努力，不断学习，我们才能够在人生的道路上收获成功。同时，红旗渠也让我明白了团队力量的重要性。在团队中，每个人都起到了重要的作用，纵使困难再大，只要我们齐心协力，同心协力去迎接挑战，目标就一定能够实现。总之，此次参观红旗渠是一次难忘的经历，它给我带来了无限的启示和感悟，让我更加坚定了为梦想努力奋斗的信念。
林州红旗渠学习心得体会及收获篇四
学习是阳光，它可以驱除心中的阴影。
学习是雨露，可以滋润干枯的心智。
学习是阳光雨露，它抚慰着我们幼小的心灵。
不知不觉中，学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬，再数个春夏秋冬中，我尝到了学习五味瓶的真正味道。
学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊!
在学习生活中，也充满了竞争，一次又一次的竞选增强了我的信心与经验，给我在成人以后的工作中祭定了基础。
你快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉，如果不快乐，什么都是空的，学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。
从这一刻起我要努力学习，这就是我，一个爱学习胜过一切的我!让我们一起努力加油吧!
林州红旗渠学习心得体会及收获篇五
近日，我有幸参观了世界农业文化遗产——林州红旗渠，深受启发。这次学习之旅让我深刻认识到了林州红旗渠背后的精神力量和伟大的科学成果。通过观摩和学习，我对农业灌溉和节水理念有了更全面深入的了解，也明白了制度建设和责任落实的重要性。本文将从观摩和学习的过程、红旗渠的发展历程、红旗渠的启示、对自己的启示以及对未来的展望等方面展开。通过对林州红旗渠的学习体验和感悟，希望能够传递给更多的人，共同学习、共同进步。
学习之旅中，我首先参观了林州红旗渠的灌溉系统。红旗渠的灌溉系统相当精细，整个渠道分为主渠、支渠以及农田渠等。这种灌溉方式不仅有效地解决了林州地区的农田灌溉问题，还极大地节约了水资源，为农业发展提供了保障。通过观摩，我了解到红旗渠的灌溉系统是科学合理设计的，任何一处环节的缺失都可能影响整个灌溉效果。这让我明白了科学规划和科学管理的重要性，只有做好规划和管理，才能保证灌溉系统的高效运转。
红旗渠的发展历程给我留下了深刻的印象。当我听到红旗渠是由时任林县县委书记的邓小平亲自指挥建设的时候，内心充满了敬意。邓小平是中国历史上伟大的政治家和军事家，他亲自参与红旗渠的建设不仅是对农业发展的强调，更是对人民利益的高度关注。红旗渠的背后是邓小平不懈地拼搏、不畏困难的精神，这种精神力量让我深受鼓舞，也增强了我为人民服务的责任感。
红旗渠的成功建设给了我很多启示。首先，制度建设是成功的关键。红旗渠有一套科学合理的管理制度，每一个环节都有相应的规定和责任分工。这种制度建设确保了红旗渠的高效运转。其次，责任落实至关重要。红旗渠的建设不仅仅是邓小平一个人的努力，更是全体干部群众的共同参与和努力。责任意识的强烈和责任的落实是红旗渠成功的重要保障。
这次学习之旅让我对自己也有了新的认识和启示。作为一名学生，我应该从身边的一点一滴做起，从小事做起，切实履行自己的责任。通过参观红旗渠，我明白了只有付出更多的努力和用心，才能实现自己的理想目标。作为新时代的青年，我们应该肩负起历史赋予的责任，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
最后，参观红旗渠让我对未来有了更好的展望。红旗渠的建设展示了中国人民的智慧和奋斗精神。我们有理由相信，只要我们坚定信心、努力奋斗，我们一定能够创造更加美好的明天。我将在自己的所学所做中继续努力，为实现中国梦，为建设美丽中国贡献自己的力量。
综上所述，林州红旗渠的学习之旅让我受益匪浅。通过观摩和学习，我不仅加深了对农业灌溉和节水理念的认识，更深刻领悟了制度建设和责任落实的重要性。同时，我也明白了个人的奋斗和付出是实现自己价值和回报社会的关键。希望更多的人能够参观红旗渠，从中汲取力量，为实现中国梦贡献自己的力量。
林州红旗渠学习心得体会及收获篇六
12月4日，我们迎来了国家宪法日。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
对国家机关实行宪法监督还存在着一定的困难。首先，我国没有宪法监督的专门机关。其次，我国也没有程序法对宪法监督的施行作出规定。我认为针对保障公民基本权利方面，要明确树立保障宪法权利的理念，首先应该做到对于宪法权利实施的立法权限上。对于限制宪法中规定的权利自由的规范更要采取严格的法律保留原则。对于宪法权利，不能随意允许行政机关制定规则来进行限制，也不允许立法授权给行政机关对其加以限制。对于没有法律规定，而是由行政法规甚至部门规章对宪法权利进行限制的文件应该尽快废除，由全国人大及其常委会对其进行立法研究。 而制约国家权力，我认为应该尽快制定程序性法律对国家权力的行使活动加以控制。法律程序是一种对国家权力的过程控制，通过对立法过程和裁量过程的程序化，实现对国家权力的积极约束。通过程序实现的法治，能够在最大程度上限制权力行使的恣意性，保障国家权力行使符合宪法的规定。所以，在立法中需要增加国家权力的程序规范，严格国家权力对公民自由权干预的程序规范，赋予公民对国家权力的抗辩程序，明确国家权力对公民社会权积极作为的程序规范，通过程序机制实现国家权力对公民宪法权利的尊重和保护!
林州红旗渠学习心得体会及收获篇七
我参加小学继续教育集中培训已经结束。回顾这段艰辛的学习过程，我收获颇丰，同时倍感喜悦和欣慰。一路走下来，从开始的只觉激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗、操作熟练;从初上网时的被动性学习到现在迫不及待地搜索资源、领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的学识收获灿烂无比，使我的业务素质与日俱增。
还记得从事学习的每一个日子里，细读那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂;品析专家教育理论，使我们直面自己教育教学过程中存在的各种问题，并找到了解决的方法;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么，大胆抛弃什么;与科任老师及学员的交流使我柳暗花明、视野开阔。我十分珍惜这一难得的机会，一有时间便进入到这一网络平台中来，在这里自由浏览、评论他人文章，发表自己的观点，自己不成熟的文章又可得到各学员中肯的评论。在这里交友，在这里寻宝……。视野变广了，我了解到教学中最前沿的知识，充分理解了新课改理念。我深感这一平台加强教师与学习者的沟通和联络，为教师们进一步学习和发展创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境，这对每位参训教师的教学能力进一步提升起到了前所未有的作用。
每天除了上课、备课、批改作业，剩余的时间我几乎都用在了远程培训上……就这么忙碌着，眼睛花了，肩膀痛了，可是我的心里是充实的，甜蜜的。因为我分享着智慧，和大家互动着、交流着，得到了大家的鼓励，和大家一起共同创造着工作带给我们的幸福，享受成长的喜悦。这是激情燃烧的日子，是精彩无限的日子，这些日子永远定格在我的记忆中，给我的人生增添更多的色彩。离别在即，我渴望天天拥有这份令人激动的喜悦。因为我发自内心地期待学习。
学习后的作业，是我们自由发挥、畅所欲言的舞台。在教学中结合自己的教育教学实际，根据专家的引领，利用业余时间，无论身心多么疲惫，我都能认真按时完成作业并能积极参与在线讨论、交流。我们的指导教师不辞辛劳的对我们的作业进行点评，他的敬业精神令我们终生难忘。
“经验+反思=成长”。的确，教师专业成长(精神成长)的新陈代谢就要不断地反思，而反思需要不断地与他人交流，当今网络教研顺应了当代教师的这一需求，它给我们提供了对话平台，大家一起共享教育资讯，在专业引领下平等民主交流，促成了教师团队合作。
远程培训，点燃了我们教育理想的火把，催我们前行，激励我们在教育这篇沃土生根发芽。远程培训给我们的教育教学生活带来勃勃生机。是远程培训给我们提供了这一契机，让我们从此不再迷茫。
林州红旗渠学习心得体会及收获篇八
我讨厌学语文，因为学的都是成语。可经过一次成语课，让我慢慢爱上了语文。
语文课上，老师带来一只鼓和一朵小红花。我疑惑不解：教师带这些干什么?后来，我听了老师的话，才解开了心中的疑惑。原来老师是要我们做数字成语游戏。
第一轮比赛开始了。小红花随着鼓声经同学们的手依次传下去。一组的宁宁流利地讲小六个成语，二组的小慧和三组的小祥分别讲出了三四个成语，四组的小红也讲出了两个成语。
虽然我们这组因为我没得到奖品，但我觉得吃一堑，长一智这句话比奖品更有意义。
林州红旗渠学习心得体会及收获篇九
4月28日，在学校领导的带领下参加了校际交流活动，这次参观考察的学校是__县__小学，这次交流活动我感觉有不少的收获，下面我把所看到的和想到的写下来一起与大家分享一下。
记得那天我们2点钟从我们学校出发坐上了开往__县__小学的专车，由于雪洞那里没有住宿的地方，所以我们只能到__县城住了一个晚上，很高兴雪洞的老师也来到三穗接待我们。第二天去得比较早，半个小时就到雪洞了，首先让我们眼前一亮的是__小学的校园太美了，一进大门，就看到学校简介、老师和学生比赛的获奖“证书”、学生会的“名人”，来到了篮球场，球场边是一排茂盛的楠木树。从球场往里走，就来到教学楼正前面的花园，花园里中间是假山，左右两边是对称的花台，校园里的每一寸土地都利用得很好，让人赏心悦目。第一节课，接待的老师让我们往教师办公室走了，我们就在办公室开了一个座谈会，老师们相互认识一下。接下来，我们参观他们的学生宿舍楼、食堂、教学楼等，据观察学生的寝室布置得很艺术，很温馨，他们的字画及手工作品让寝室变成了一间间雅室，来到餐厅，啊!很宽敞，那儿有饭桌，有消毒柜、有学生号数的餐具，餐柜等，真是卫生清洁，美观实用，里面的墙壁上方都分别张贴了一些教育学生爱惜粮食、感恩父母的图画和文字。宿舍、教学楼走道两旁都贴上老师或学生的书画作，真的别有一翻情趣，让人想学习、想画画、想进步。这些首先给我们留下了较深的印象。
到上第二节课时，按照学校的安排，公开课分语文和数学两组同时进行，我们首先根据自己的情况选取了一节课。我是听了雪洞老师上的一节一年级语文课，这节语文课课题是“小科蚪借尾巴”，在教学过程中发现学生和教师配合较好，积极认真听讲，基本没有乱说话现象，学生的整个听课状态很好，回答问题也很积极，教师的语言富有激发性，整节课以任务型、探究型学习为主较好的完成了教学任务。但老师的教学目标高了一些，整个教学环节过渡也不是很自然，在课堂上学生回答对了，老师也没有及时鼓励，也就缺乏活跃的氛围。
第二节课后接着又观看了他们的阳光体育大课间活动——太极拳，组织调度统一协调，出操时学生自觉排着队伍，整齐的队伍进入操场。开始打太极拳了，我们从教学楼看上去非常整齐，横、竖、斜，排排成直线，学生们个个做的很认真，当我看到这样的情景时，我的心情被陶冶了，可想而知学生在这样的.环境学习是多么的好。
第三节课，我们听了王雅楠老师上的一节五年级语文课，课题是“将相和”，上课开始，老师以讲故事的形式导入，故事很精彩，非常吸引学生，这节课上得很成功，整个教学环节环环相扣，板书简明，语言精炼，富有激发性，符合“三维目标”，课堂上思路清晰，老师起主导作用，学生起主体作用，课堂纪律好，真的让我很佩服。让人感觉王老师那么富有活力和凝聚力。
到了下午，我们就针对上午几节课来评一评，大家都评得很有道理，我是在语文组，听取了他们邀请__县教研室来的专家评时，分别评了周章杰和王雅楠的课，评得头头是道，条理清楚，完美地点出他们的不足和成功的，真让我心服口服，让人听了流连忘返。交流完后，接下来就是老师们的篮球友谊赛。吃晚饭后，我们才坐上了回家的车。
1、根据自己和本校实际，进一步修改完善各项计划，根据自己的实际进行创造性的开展各项工作，加强学生学习行为习惯的养成和勤奋教育，想法建起多媒体教室。
2、建议学校进一步加强教科研工作，在方法上多给予老师培训和指导，多种形式进行教研切实提高教师的教研水平和教研质量。
3、建议学校对阳光体育活动和课外活动多强调以引起全体师生的进一步重视，采取相应激励措施加强引导与落实，做到分工明确有专人负责，不等不靠。
以上纯属个人不成熟的想法，不对之处敬请各级领导和老师给予批评指正!让我们携手更加努力，共同期待我们的学校管理和素质教育教学再次实现新的突破!
林州红旗渠学习心得体会及收获篇十
我办按照市委、市水务局的统一部署和要求，自今年以来，全面开展了以“强素质、提效能、强服务、促发展”为主题的机关效能建设，精心组织，认真实施，使干部素质有了显著增强，工作作风有了明显转变，各项工作得到稳步推进。
（一）全面发动，创造良好效能氛围为加强对效能建设的有效领导，建立了效能建设领导小组，并把机关效能建设列入全办的重要议事日程，作为当前一项重要工作来抓，就专题召开了两次全办职工会议，研究部署本办效能建设。组织全办同志对办公室进行卫生清扫，使办公室内外焕然一新，机关形象大大改观。
（二）建章立制，铁手整治不良作风。机关效能重在制度建设。在办公室会议上对各项制度专题组织全办学习，对违反效能惩戒制度的个别工作人员进行严厉批评，根据机关和群众反应强烈的个别办公室工作作风存在的突出问题，效能建设领导小组立即进行专项整顿，使该办公室整体工作有了明显好转。对违反效能惩戒有关制度的机关干部做到决不手软，发现一个处置一个。同时实行严格的上下班考勤制度，平时进行不定期抽查，并对工作人员考勤及请销假情况进行公示。
（一）、提高了学习的效能，干部素质明显增强。干部的主要工作任务就是服务，没有高素质就没有好服务。加强有效学习，提高干部队伍综合能力。通过“效能我先行”互动讲坛、工作案例讲评等形式，职工参与学习的积极性和能动性空前高涨，平时学习业务知识已成为一种自觉行为。同时大家把平时在工作中遇到的难事、办成的实事都拿到讲坛上进行事例讲评，从开始大家不敢提问到后来的抢着提问题，而且提的问题层次越来越高，很多知识在问答中得到充实，很多难题在讲评中迎刃而解，达到了学以致用的目的。通过互动的形式提高了学习的效能，增强干部的综合能力。
（二）、提高了服务的效能，机关作风显著转变。
（三）提高了工作的效能，各项事业扎实推进。
