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幼儿安全卫生管理心得体会及收获篇一
幼儿安全卫生是每个幼儿园都面临的重要问题，无论是幼师还是家长都应该高度重视。作为一名担任安全卫生管理工作的幼师，我在实践中总结了一些心得体会。本文将以五个部分来论述我在幼儿安全卫生管理方面的体会和心得，以希望能够对幼师更好地履行职责提供一些建议和思路。
第一段：引言
幼儿安全卫生是幼儿园工作的重要组成部分，也是幼师工作的重中之重。幼儿的安全和健康直接关系到他们的成长和发展。因此，幼师在日常工作中应该充分认识到幼儿安全卫生的重要性，根据实际情况进行有效的管理和组织。
为了保障幼儿的安全和健康，必须建立完善的安全卫生管理制度。这个制度应该包括幼儿园的安全设施、卫生设备和管理规范等方面。同时，幼师还应该结合实际情况，制定针对性的安全卫生管理措施，如疏导安全教育、食品安全管理、疫情防控等。
安全教育是幼儿安全卫生管理的关键环节。幼师应该致力于提高幼儿的安全意识和自我保护能力。可以通过各种形式展开安全教育活动，如开展逃生演习、疏导安全知识讲座、开设安全教育课程等。通过这些活动，幼儿能够学习到如何预防火灾、交通安全、自我保护等重要知识，提高应对突发事件的能力。
卫生管理是保障幼儿健康成长的重要环节。幼师应该加强对教室、厕所、餐厅等场所的日常清洁工作，定期开展消毒工作，确保环境卫生。同时，还应该加强幼儿的个人卫生习惯培养，如养成勤洗手、咳嗽遮掩口鼻、随手关灯等好习惯。此外，还要加强对食品卫生的管理和监督，确保食品安全。
第五段：与家长建立紧密联系
在幼儿安全卫生管理工作中，家长的参与和支持是至关重要的。幼师可以与家长建立紧密的联系，定期进行家庭访问、亲子活动等。通过与家长的沟通交流，了解幼儿在家庭生活中的情况，及时掌握幼儿的身体变化和生活习惯，为幼儿的健康成长提供更好的保障。
结论：
幼儿安全卫生管理是幼师工作中的重要任务，需要幼师们高度重视和认真对待。只有建立全面的安全卫生管理制度、加强幼儿的安全教育、做好卫生管理工作，与家长建立紧密联系，才能更好地保障幼儿的安全和健康。希望我这些心得与体会能够给广大幼师提供一些参考和帮助，共同为幼儿的健康成长贡献力量。
幼儿安全卫生管理心得体会及收获篇二
1、 室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。
2、 不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。
3、 场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。
4、 绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。
5、 操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。
1、由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。
2、不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。
4、保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。
5、每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。
6、保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。
7、园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。物品要按类堆放、排列整齐。保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。
幼儿安全卫生管理心得体会及收获篇三
近年来，人们对于幼儿教育的重视程度越来越高，对于幼儿安全卫生管理的要求也逐渐提升。作为一名幼儿教育工作者，我深深感到幼儿安全卫生管理的重要性。通过实践和经验的积累，我对于幼儿安全卫生管理有了一些心得体会，现在就与大家分享。
首先，建立完善的安全卫生制度和管理体系是幼儿安全卫生管理的基础。一个幼儿园要想确保幼儿的安全卫生，必须制定相关的规章制度，并严格执行。在幼儿园中，建立健全各项安全卫生制度，明确幼儿的日常行为规范、食品安全管理、突发事件应急预案等，对幼儿的安全卫生提供了有力的保障。
其次，加强师资培训，提高幼儿安全卫生管理的专业水平。幼儿园教师是幼儿安全卫生管理的第一责任人，他们应具备丰富的幼儿安全卫生知识和技能，能够正确评估幼儿的风险和隐患。幼儿园应该定期组织各类培训，提高教师的相关能力，增加他们的安全卫生意识，以及加强对于幼儿的安全卫生知识和技能的教育，使他们能够有效应对各种突发状况。
第三，加强幼儿安全卫生管理的宣传教育工作。幼儿家长是幼儿安全卫生管理的重要参与者，他们应该了解相关的安全卫生知识，懂得如何保护幼儿的安全和健康。幼儿园可以通过家长会、宣传栏、家长微信群等途径，定期向家长传递安全卫生管理的相关知识，告诉他们应该如何与幼儿保持良好的卫生习惯，以及如何避免潜在的安全隐患。
此外，加强环境治理和安全设施的建设也非常重要。幼儿园应该营造一个安全、卫生、舒适的环境，确保幼儿在园内的活动不受到任何危险和污染。同时，幼儿园应该适时检查和维修设施设备，保证其正常使用。在户外活动中，幼儿园应该有足够的安全设施，如安全围栏、防滑垫等，以防止幼儿发生意外伤害。
最后，做好幼儿的日常保健工作也是幼儿安全卫生管理的重要内容之一。幼儿敏感脆弱，容易受到外界环境的影响，因此，幼儿园要做好幼儿的日常保健。要加强饮食卫生管理，提供合理营养的膳食，并注意食品安全。另外，要做好个人卫生的教育和引导，教会幼儿正确洗手、洗脸、刷牙等卫生习惯，保持身体的清洁和健康。
综上所述，幼儿安全卫生管理是幼儿教育的重要组成部分，也是幼儿园安全稳定运行的基础。通过建立完善的安全卫生制度和管理体系，加强师资培训，宣传教育工作，加强环境治理和安全设施建设，以及做好幼儿的日常保健工作，我们可以更好地保护幼儿的生命安全和身体健康。作为幼儿教育工作者，我们应该时刻牢记保护幼儿安全卫生的重要性，不断提升我们的管理水平和专业能力，为幼儿提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
幼儿安全卫生管理心得体会及收获篇四
“幼儿安全”是家长们最为重视的问题之一,也是孩子们在成长中最不能忽视的问题。
这次培训活动，有效地增强了我的安全意识和法制观念，我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。
培训结束后，我想从以下几点把安全落实到位：一是要充分认识学校安全工作的极端重要性和现实紧迫性，增强紧迫感和责任感，树立“安全第一，预防为主”的理念，切实采取有效措施，防止我园安全事故发生。
二是要深入学习和贯彻落实全国综治维稳工作电视电话会议精神，把校园安全作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，制定校园安全管理应急预案，落实安全工作责任制和责任追究制，妥善处置与师生切身利益的问题，切实维护学校安全稳定。
三是要配合公安机关迅速落实幼儿园安全防范各项工作，发现异常情况，要迅速处置，确保师生安全，努力为广大幼儿的成长提供有力的安全保障和平安和谐的社会生活环境。
幼儿园安全重于泰山，我园要从以下三个方面狠抓校园安全工作：一是安全教育经常化。
我们利用报告会、黑板报等形式，采取公共安全进课堂等措施，对师生进行安全常识教育。
二是安全演练制度化。
定期对学生进行疏散演练、灭火演练。
三是安全措施规范化。
我们从制度制定、隐患排查、问题整改、责任追究、保安巡逻等方面实行规范化管理。
通过以上措施，我们努力打造和谐幼儿园，为学生成长提供良好环境。
“幼儿安全”这是家长们最为重视的问题之一，也是孩子们在成长中最不能忽视的问题。
在生活中安全隐患是无处不在的，所以与其做到“授人以鱼”，不如“授人以渔”,让孩子做到远离危险。
毕竟家长和老师都不可能时时刻刻照看着孩子，特别是随着孩子年龄的增长，活动范围越来越大，更应该让孩子们明白生活中哪些危险是一定要远离的。
每个父母都希望自己的孩子能健康快乐的成长，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，这就需要家长和幼儿园配合起来时刻正确的教育孩子基本的安全知识。
1、关于火灾可以通过生动有趣的童话故事让孩子记住玩火的危险性和如何安全逃离火场。
(故事可以编的短小一点，主要是把重点插进去)
2、关于不要跟陌生人走可以在和孩子强调重要性，然后进行提问看孩子如何回答，最后进行“考试”。
(比如父母躲起来，让同事扮演陌生人和孩子说话，看看孩子怎样应变，然后再给予指导)
3、关于和父母走失了怎么办可以经常考考孩子，让她记住父母的姓名、手机号、和详细的家庭地址等等。
4、关于用电、烫伤等等一要经常在生活中通过碰到的实例让孩子有深刻的印象。
5、考虑到孩子已经满3岁了，决定在今年夏天让她初步开始学习游泳，这也是自我保护的重要环节。
通过分析近年来我国中小学生安全事故发生的原因，我们可以发现如果对学生的安全教育到位，学生具有基本的`安全意识和防范能力，许多事故是可以避免的。
这反映出我国当前中小学公共安全教育方面还存在一些急待加强的地方。
另外，目前我国安全教育还存在急需规范的地方，如学校公共安全教育方面的课程设置比较零散，缺乏系统性，内容大多偏重于学生安全知识的传授和认知能力的发展，缺乏对安全意识的培养和对安全行为的训练;教育行政部门也缺乏对中小学公共安全教育工作的指导和规范，还没有完全建立起来与开展安全教育相适应的综合保障机制;部分学校对公共安全教育重视不够，实施不力、随意性强，缺乏有效性和针对性等等问题。
针对以上问题，国家已经进一步加强对中小学公共安全教育工作的指导，切实提高中小学公共安全教育的实效性，确保中小学生的人身安全。
加强学校安全教育，是构建中小学安全管理体系和安全教育工作长效机制的需要。
根据“科学预防，积极预防”的方针，要一直把中小学安全工作重心放在预防为主上，将加强安全教育工作作为一件大事来抓，使学生在认知、技能和行为三个层面树立安全意识，获得安全知识，学会在生活实践中应用安全知识和技能，养成规范的安全行为习惯。
在新的时代背景下，安全教育越来越显现出其重要性。
为了提高安全教育的质量，提高安全教育针对性和可操作性非常有必要。
均提出了要广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增强公众应对突发事件的意识、社会责任意识和自救、互救能力。
同时也有助于在中小学生中普及安全知识和提高学生防范、处置突发公共安全事件的能力，巩固和健全我国突发公共事件应急管理系统，减少灾害的发生，降低灾害损失，维护社会安定团结。
学校安全工作无小事，必须加强管理，从严治教。
我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念，坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈。
学校安全教育工作的承担者是教师，主体是学生，作为一名教师，我们要利用各种时间、场合;利用各种资源，各种形式和渠道进行安全教育。
安全教育的内容要包括方方面面，大大小小，特别是那些容易被学生忽视不注意的方面，要经常提醒学生注意安全，同时要教给学生一定的安全防范常识和自我保护知识，掌握一定生存避难技能和日常生活安全常识。
只有学校安全，学生安全，才有社会稳定，家庭和谐，才有教师和教育事业的发展。
最后，让我们常敲安全警钟，常绷安全警线，让我们的幼儿安全健康成长。
幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的基础。
幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。
所以我们不能掉以轻心，时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。
本周由童主任对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施，把安全工作纳入班级会议日程。
同时，我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。
幼儿安全卫生管理心得体会及收获篇五
近年来，随着幼儿园教育的普及，对于幼儿安全卫生管理的重视也愈发增加。作为一名幼儿园教师，我深知幼儿安全卫生管理的重要性。通过多年的实践和总结，我积累了一些心得体会。在下文中，我将结合个人经验，向大家分享幼儿安全卫生管理的几点心得体会。
首先，做好安全防范意识教育。幼儿天性好奇，他们对世界充满了无限的探索欲望。然而，这种好奇心常常使他们走向危险。因此，我认为加强幼儿安全意识教育是非常关键的。在我的课堂中，我经常利用游戏和图书，引导幼儿了解安全知识，如火灾逃生、交通安全等。同时，我也鼓励幼儿园家长与我进行密切配合，加强对幼儿的安全教育。只有通过不断强化安全意识，才能有效地预防事故的发生。
其次，细致入微的卫生管理。在幼儿园，保持干净卫生是预防疾病传播的首要任务。我坚信，幼儿园里的每一处角落都应该保持清洁。因此，我们要加强对幼儿园内环境的日常维护和消毒工作，及时清理并妥善处理垃圾。此外，我们还要注意对幼儿个人卫生的教育。在入园时，我们会教给幼儿正确的洗手方法，并要求在吃饭前、上厕所后、玩耍回来后等各个时刻洗手。只有保持良好的卫生习惯，孩子们才能健康成长。
第三，建立严格的安全管理制度。安全是幼儿园的第一位责任，我们要确保每位幼儿都能够在安全的环境中学习和游戏。因此，我在教学过程中，坚持制定并执行严格的安全管理制度。例如，每天在幼儿进入教室之前，我们会对教室进行一次全面检查，确保不存在任何安全隐患。在幼儿的参观活动中，我会邀请家长的参与，共同照看幼儿的安全。通过这些制度的严格执行，不仅能够有效地保护幼儿的安全，还能够培养幼儿的自我保护意识。
第四，提供有效的安全救护培训。救护培训对于每一位工作在幼儿园的人员都是必须的。作为一名教师，我定期参加各种救护培训，学习儿童急救、火灾逃生等相关知识和技能。这些培训不仅增强了我的安全意识，也提高了我的安全应对能力。在课堂中，我也会教授一些简单的急救知识给幼儿，以增加他们遇到危险时的自救能力。通过这样的培训和教育，我们能够及时处理各种突发状况，确保幼儿得到及时的救助。
总之，幼儿安全卫生管理是幼儿园教育的重要组成部分，也是每位教师的必修课。通过不断总结和实践，我们可以提高幼儿园的安全管理水平，创造更好的成长环境。在我看来，做好安全防范意识教育、细致入微的卫生管理、建立严格的安全管理制度以及提供有效的安全救护培训是幼儿安全卫生管理的关键。只有凭借这些措施，我们才能确保幼儿在健康、安全的环境中快乐成长，为幼儿的未来打下牢固的基础。
幼儿安全卫生管理心得体会及收获篇六
1、每学期开学前及结束前后，安全卫生领导小组要对园内教学、生活及活动场所、设备等认真进行安全卫生检查，发现问题及时整改，安全卫生工作不落实，不能进行教学、生活和活动。
2、每周一，安全卫生领导小组工作人员对全国进行安全卫生大检查，发现问题及时整改。
3、每日教师和工作人员要对自己所在工作岗位进行安全卫生检查，发现安全隐患当即向主管部门或领导报告，凡出现安全卫生问题，发现隐患不报告者，由不报告者承担责任。主管领导或主管部门首接人员，要及时解决或提出解决问题的'意见、方案；如不能及时解决安全卫生隐患问题，出现问题由责任人或主管部门领导承担责任。
4、幼儿园园长、分管园长要经常巡视幼儿园。各部门负责人每日对自己所管理的责任区，要至少进行一至二次检查。教研组长每日经常性对组内所辖责任区进行检查，防止幼儿出现安全、健康问题。班主任、保育员要密切观察、了解幼儿不安全动向，特别是幼儿出勤、情绪和异常表现。
5、幼儿园安全卫生检查重点是查人：幼儿是否有不安全、不卫生行为；查物：设备和设施是否有安全隐患；查管理：有关教师及工作人员责任心是否到位，幼儿管理和幼儿教育是否存在问题，检查的关键是分析问题、解决问题。要及时将检查中发现的问题、隐患向主管领导汇报，主管领导要随时处理安全卫生问题，形成快速反应和快速纠错机制。
6、检查时发现重大问题要有记录、有分析、有处理结果；一般问题要及时上报主管部门。
幼儿安全卫生管理心得体会及收获篇七
安全工作一直是我园常抓不懈的首要工作，为了使孩子们愉快、安全的度过幼儿园一日生活，身心得到更好的'发展、进一步明确园所安全工作的重要性、增强教职工的专业安全意识；9月8日，东方幼稚园中心园区在开学初进行了全体教职工安全知识培训。
现阶段，幼儿园安全是社会瞩目的焦点之一。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，为孩子们创造一个安静、和谐、健康、平安的环境，是幼教人不懈的追求，也是整个社会的心声。总理在第12届全国人民代表大会上也强调了，孩子安全健康成长，国家和民族的未来才有希望。
现代社会的飞速发展，带来了便利，同时也带来了危险。学前阶段的孩子们安全意识薄弱、自我保护意识不强。排除安全隐患、引导孩子们掌握安全基本常识、在紧急情况下的基本自救技能，也就成了每个学期我园常抓不懈的重中之重。
科学、正确的安全意识与工作方法是实现良好安全工作的前提。教师要学会分析“安全问题”的类型，如食物中毒、误吞入吸入异物、摔伤、骨折、走失、抓伤、烫伤等。依据各种不同问题的不同程度，教师需掌握科学、合理的处理方法。
以园所安全领导小组为核心，进一步加强幼儿园安全工作的管理。依据实际及时调整制度、定期进行安全隐患排查、充分发挥相关的检查表的作用，为孩子们创建安全、舒适、温馨、适宜、整洁的园所环境。
以教育活动为开展安全工作的主要途径，设计开展安全课，让孩子切身感受安全意味着什么。进行防火、防震等紧急疏散演练，使孩子们熟练掌握基本自救、求生技能，降低非灾伤害。
本学期我园新开设了《大吉成长记》安全互动课程，其课程专为2——6岁儿童设计的儿童安全教育方案，由课件与教材相结合的方式。从校园安全、社会安全、家庭安全、意外伤害、自然灾害、心理健康、卫生健康几大方面入手。通过生动有趣的卡通课件、小动画来帮助孩子掌握安防知识，并搭配音乐、答题小英雄等多种的游戏形式辅助孩子提高安全意识。让孩子们玩中学、做中学，充分调动孩子们的兴趣与积极性，摆脱枯燥无味的填鸭式活动，让孩子们真正懂得、掌握、了解安防知识与技能。
