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报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
情境教学课题成果报告篇一
作者：半轮秋
皚皚如银毯，
皎皎似玉山。
雪地小女儿，
堆雕雪公主，雪寿星，
笑声甛甛。
雪地小男儿，
飞腿打冰尜，甩雪蛋，
乐的人仰马翻。
老妪走路，
弯弯腰，寸步慢慢，
小伙子在道上，
喷云吐雾，
脚底下吱吱响动，
留下脚窝串串。
北国寒冬，
新衣取暖。
各色羽绒服，雪地帽，
在雪地中呈现。
红点点，绿点点，
犹似江南春蕊，
溢香北国冬园。
兰闪闪，青闪闪，
宛若春光早临长春，
生机盎然。
雪地上，青红黄绿紫，
百花吐艳，
都市中，工农商学兵，
朝气冲天。
好年景，
载歌载舞唱太平，
欢歌笑语迎新年。
情境教学课题成果报告篇二
当清脆的铃声和稚嫩的笑语一起在耳边回响，
当环顾着一双双纯真而又充满希冀的眼睛，
我的心中就扬起幸福之情，
我自豪，我是一名幼儿教师。
幼儿教师说不上神圣、伟大，
但她却载着祖国的明天无线厚重，
我的肩头的确很弱，
但它却承担着无数家庭真诚的嘱托，
我的手也的确很轻，
但它却凝聚了每一对父母对子女无尽的亲情，
如果说人类可以改造世界，
那我就是在奠基这项伟大的工程，
如果说孩子时破土而出的姣姣嫩芽，
那我就是培育嫩芽成长的园丁，
在我的面前，是含苞欲放的花蕾，
在我的背后，是祖国正在崛起的大厦，
我的胸膛里四季温暖如春，
我的心中日夜充满阳光，
我的双手托起明天的太阳，
有了我祖国大地桃李芬芳，
我骄傲，
我是一名幼儿教师
我自豪，
我是一名幼儿教师。
情境教学课题成果报告篇三
这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，
这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。
在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?
在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?
告诉我，你那一抹清泪为谁流淌?
告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放?
是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。
用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，
为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，
是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，
在这里，在这里放飞着爱的梦。
情境教学课题成果报告篇四
文/水蓝蓝
时光如梭，
它编织着我们走过的路段。
岁月如歌，
它吟唱着我们谱写的诗篇。
春夏秋冬，
印着无痕的痕迹。
日月星辰，
送走了三百六十五个黎明夜晚。
啊——————
过去的一年，
辛勤耕耘，收获寥寥浅浅。
有些疲惫，也有些艰难。
不过茫茫中，
发现了“吾爱”新地天。
五彩云霞百花吐艳，
青山碧水世外桃源。
你吟我唱温馨语，
唐词宋韵学不完。
品诗入情画，
识友屏幕前。
诗友皆老师，
倍感喜心欢。
我不是诗人，
因为诗韵功底薄浅。
但我可以把多少倾不尽的情感，
汹涌澎湃地向外喷溅。
而今，
时光老人又迎来了新的一年，
20xx———— 银蛇腾飞的一年。
当元旦的钟声敲响之即，
就是新一年的起点。
啊—————
我们畅想。
我们畅想，党政廉洁腐败惩算。
我们畅想，海洋强国海疆平安。
我们畅想，国富民强小康实现。
我们畅想，中华崛起醒狮瞪眼。
啊—————
我们期盼。
我们期盼，环境优雅的绿色家园。
我们期盼，生活富裕人人康健。
期盼儿子成家立业平平安安。
期盼在工作岗位上把余光发完。
让我们——
抛弃烦扰，
舒展腰身，
洗涤心灵上的浮尘，
展开希望的翅膀，
迎接阳光灿烂的明天———新的一年!
情境教学课题成果报告篇五
作者： 汉乐府
关东有义士，兴兵讨群凶。
初期会盟津，乃心在咸阳。
军合力不齐，踌躇而雁行。
势利使人争，嗣还自相戕。
淮南弟称号，刻玺于北方。
铠甲生虮虱，万姓以死亡。
白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
情境教学课题成果报告篇六
老师，您辛苦了，
是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。
你们可能是芸芸众生中的一员，
平凡的如脚下一粒小小的石子，
可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。
没有鲜花和彩绸装饰的舞台，
只有傲雪一样无怨无悔的奉献。
老师，您辛苦了，
当昨日之阳与今日不再同样年轻时，
才如梦初醒到人生不会一帆风顺。
您说的对，
我们挥霍不起骄傲的青春。
你的心是一座花朵编织的山谷，
我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。
情境教学课题成果报告篇七
您站在门口，在那依恋绵绵的再见声中 含笑目送一个个小精灵……
您，是孩子心中的太阳 孩子葵花似的全被您深深吸引
您奉献心血，奉献生命，奉献出一腔殷红的忠诚——去浇灌祖国的花朵
您把歌唱给孩提时代
让一滴滴露珠，反射太阳的光彩! 尽管，那一张张小脸会把您忘记 您的心在轻轻告诉自己：不要怕他们忘记 您曾经在每一颗童心上的努力 一片温馨的欢乐一次舒心的微笑 一个猴猴的调皮一个甜甜的呓语 一个温暖的依偎一个醉心的泪滴 您手中的彩笔，像彩虹掠过天空 为他们画下了七彩的跑道 您把他们谱成了优美动听的旋律 并动情地演奏!
当他们终于上路了，渐渐消失在您视野之外的时候
您站在这路的起跑线上 成为一座不朽的丰碑!
这就是您—— 伟大的幼儿教师!
情境教学课题成果报告篇八
我亲爱的朋友，新的一年来了，你们作何感慨呢。又是一年，仰望着天空纷飞的烟火，挥挥手，告别旧年，迎接新年。那么新年诗朗诵串词有哪些?下面本站小编整理了新年诗朗诵串词，供你阅读参考。
雪地歌迎新年
作者：半轮秋
皚皚如银毯，
皎皎似玉山。
雪地小女儿，
堆雕雪公主，雪寿星，
笑声甛甛。
雪地小男儿，
飞腿打冰尜，甩雪蛋，
乐的人仰马翻。
老妪走路，
弯弯腰，寸步慢慢，
小伙子在道上，
喷云吐雾，
脚底下吱吱响动，
留下脚窝串串。
北国寒冬，
新衣取暖。
各色羽绒服，雪地帽，
在雪地中呈现。
红点点，绿点点，
犹似江南春蕊，
溢香北国冬园。
兰闪闪，青闪闪，
宛若春光早临长春，
生机盎然。
雪地上，青红黄绿紫，
百花吐艳，
都市中，工农商学兵，
朝气冲天。
好年景，
载歌载舞唱太平，
欢歌笑语迎新年。
新年是带着一部诗稿来的，
把歌的节拍和舞的轻盈和谐的揉合在一起，
将母亲的每一天都抒情得生机盎然，
让春天的语言闪动着绿色的光芒。
新年是带着一曲牛皮戏来的，
把滚烫的汗水和生存的艰辛揉捏在一起，
把母亲的每一个憧憬都演绎得富饶激越，
让生命的潮汐渲染着城乡的生活。
新年是带着一幅画来的，
把你内心深处的快乐和对山外世界的向往粘连在一起，
把母亲耕作的四季印制得绚丽斑斓，
让温暖的阳光亲吻着泥土芬芳的清香。
迎新年
文/水蓝蓝
时光如梭，
它编织着我们走过的路段。
岁月如歌，
它吟唱着我们谱写的诗篇。
春夏秋冬，
印着无痕的痕迹。
日月星辰，
送走了三百六十五个黎明夜晚。
啊——————
过去的一年，
辛勤耕耘，收获寥寥浅浅。
有些疲惫，也有些艰难。
不过茫茫中，
发现了“吾爱”新地天。
五彩云霞百花吐艳，
青山碧水世外桃源。
你吟我唱温馨语，
唐词宋韵学不完。
品诗入情画，
识友屏幕前。
诗友皆老师，
倍感喜心欢。
我不是诗人，
因为诗韵功底薄浅。
但我可以把多少倾不尽的情感，
汹涌澎湃地向外喷溅。
而今，
时光老人又迎来了新的一年，
20xx———— 银蛇腾飞的一年。
当元旦的钟声敲响之即，
就是新一年的起点。
啊—————
我们畅想。
我们畅想，党政廉洁腐败惩算。
我们畅想，海洋强国海疆平安。
我们畅想，国富民强小康实现。
我们畅想，中华崛起醒狮瞪眼。
啊—————
我们期盼。
我们期盼，环境优雅的绿色家园。
我们期盼，生活富裕人人康健。
期盼儿子成家立业平平安安。
期盼在工作岗位上把余光发完。
让我们——
抛弃烦扰，
舒展腰身，
洗涤心灵上的浮尘，
展开希望的翅膀，
迎接阳光灿烂的明天———新的一年!
情境教学课题成果报告篇九
老师，您好!
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好!
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
不曾忘却的记忆
时间的魔术师
真的令人眼花缭乱，
起伏跌宕的岁月魔箱中，
靓丽女孩儿变成老妪银发斑斑。
往事如烟，一晃五十年，
那时您大学毕业当了教员，
年轻，质朴，和善，
穿着天蓝色的衣衫。
您成了第一任班主任，
一群乳臭未干的孩子，
怀揣着梦想、渴望、期盼，
成了您的第一批学员。
五年的相处，
一千八百多天，
您的音容笑貌，
您的孜孜不倦，
您的苦口婆心，
您的无悔无怨。
历历在目，苦辣酸甜。
我们见证了那个疯狂的时代，
我们也曾是追梦的热血青年。
您一生执教桃李满天下，
您无私奉献是我们心中的典范。
人的一生有时感觉很漫长，
我们相处的时间却太短;
人的一生有时感觉太匆忙，
您教育的知识却终生相伴。
当听到您病重的噩耗时，
我们的心和您一样痛苦烦乱，
您顽强的和病魔作斗争，
和时间比赛，又呈现了昔日的容颜。
日月交替走过了一万八千圈，
回首往事悲欢离合已成笑谈，
夕阳唱晚常梦见少年的玩伴，
还有不曾忘却的师生情缘。
亲爱的王老师，
祝您教师节快乐，
祝您阖家欢颜，
祝您身体早日康健!
情境教学课题成果报告篇十
别看我们没有踏进正规院校的大门，
我们勤奋学习自学成才，
别瞧不起我们，
我们的志向也是为祖国培育英才．
农村幼师并不比别人低矮，
教育战线上也大展风采，
别瞧不起我们，
表彰大会上我们经常登台．
农村有着广阔的舞台，
是我们敲锣打鼓创新彩排，
别瞧不起我们，
微薄的薪金阻挡不住我们宽广的胸怀．
为了那一个个灿烂的小太阳，
我们指点迷津扬帆起航，
别瞧不起我们，
我们也是在祖国的沃土里播种希望．
我们也懂得自尊自爱，
献身教育豪情满怀，
别瞧不起我们，
我们自强不息永不言败．
