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家长与老师的交际心得体会和感想篇一
在孩子的成长过程中，家长和老师扮演着重要的角色。他们是孩子成长道路上最直接的引路人，他们的交流互动对孩子的成长发展有着深远影响。然而，由于双方的角色不同，常常会出现交流不畅、矛盾重重的情况。经过长期的实践和反思，我认为家长与老师在交际中应该互相理解、相互尊重，形成良好的合作关系。下面将从尊重和理解对方、沟通的重要性、建立有效沟通途径、共同制定教育目标和定期沟通五个方面来探讨家长与老师的交际心得体会。
首先，家长与老师在交际中应该互相尊重和理解对方。家长与老师都是孩子成长道路上不可或缺的人物，没有家长就没有学生，没有老师就没有教育。每个人都有自己的特点和做事方式，应该尊重对方的独立性和尊严。双方要站在对方的角度去思考问题，理解对方的困难和苦衷，避免冲突。只有互相尊重并真正理解对方，才能建立起良好的互动与交流关系。
其次，交际中的沟通是非常重要的。沟通是学校与家庭教育有效开展的前提和基础。在交流中，双方要倾听、理解、包容，建立起相互的信任。家长可以通过定期走访学校、参加家长会等方式与老师进行交流，了解孩子在学校的表现和问题。老师也要积极与家长联系，将孩子的学习和行为情况及时反馈给他们。通过沟通，双方可以更好地了解彼此的想法和期望，找到解决问题的途径和办法。
第三，建立有效的沟通途径是非常必要的。双方可以通过电话、短信、微信等即时通讯工具，及时交流信息。例如，老师可以经常向家长发送学校的通知和作业安排等信息，家长可以通过即时通讯软件与老师沟通孩子上课的功课情况。此外，还可以通过书面沟通，如写信或邮件，来详细说明问题和解决方法。建立起有效的沟通途径，可以方便双方及时交流信息，避免误解和不必要的纠纷。
第四，共同制定教育目标是十分重要的。家庭教育和学校教育应该是相互补充和配合的关系。家长和老师要一起努力，明确孩子的教育目标，共同制定适合孩子的成长规划。双方可以定期进行教育目标的检讨和调整，关注孩子的兴趣、优点和不足，通过合作来帮助孩子找到适合自己的发展路径。
最后，定期沟通是家长与老师交际的重要环节。定期沟通可以让家长和老师更好地了解孩子的学习和行为情况，及时解决问题。家长和老师可以定期安排面谈时间，互相交流最近的情况，了解孩子的进步和困难。同时也要及时互通长远的发展计划和目标，为孩子的健康成长提供指导。
家长与老师的交际是家庭教育和学校教育顺利开展的基础。通过互相尊重和理解对方、沟通的重要性、建立有效沟通途径、共同制定教育目标和定期沟通等方式，家长和老师可以建立起密切的合作关系，共同为孩子的成长提供支持和引导。只有家长和老师形成良好的合作关系，才能真正关心孩子的成长，促使孩子健康地成长并取得优秀的成绩。
家长与老师的交际心得体会和感想篇二
5月26日晚上，我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会，班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况，一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的规范，活动的丰富多彩，以及幼儿在 第二个家 的快乐生活。同时，针对幼儿的特点和部分家长的作法，张老师真切的谈了一些建议和要求，从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。最后，张老师真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，恳切的表明自己要与家长密切合作，共同教育好这些孩子。
通过这次家长会，我真的受益非浅，现就自己的感受谈两点体会：
一、家校合力，才能有效地培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，再者，最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加，众所周知， 隔辈亲",老人舍不得批评孩子，他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求，另外，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全身心的投入到教育中来。
二、培养良好习惯，受益终生。
在平时的教育中，张老师非常注重培养孩子的自理能力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。张老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。在学校的习惯有老师教导，孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了，我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床，上大班后晚上要布置作业，要求作业要又快又好，把书包整理的整理的整整齐齐等，总之，我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。
我想凡事尽力了，就一定有收获，中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长，一只只雏鹰定会展翅翱翔。
家长与老师的交际心得体会和感想篇三
家长与老师是学生成长道路上的两个重要角色，他们之间的良好交流关系对于学生的发展至关重要。然而，在现实生活中，家长与老师之间的交流常常出现障碍，导致了误会和矛盾的产生。因此，如何与家长建立良好的交流渠道，成为了每位老师需要思考和探索的问题。
第二段：重视沟通的重要性
教育者们往往重视教育知识和教学方法的学习，而忽视了与家长的交流沟通技巧。然而，优秀的教师必须懂得沟通艺术，与家长进行有效互动，共同关注学生的成长。家长是学生的贴身人，他们在家庭中对孩子有更直接的了解，所以了解家长的期望和担忧，对于教师更好地开展工作至关重要。因此，教师应该把家长与自己构建在个体层面上的互动看作是对学生教育最好的方式和手段。
第三段：建立良好的交流渠道
建立良好的交流渠道对于家长与老师之间的合作十分重要。教师可以通过定期召开家长会议、电话沟通、微信群、家访等方式了解家长的想法和意见。此外，教师还可以将每周的学习计划发给家长，让家长对孩子的学习进程有所了解。同样，家长也应该积极与教师沟通，主动向教师咨询孩子在学校中的表现和困惑。只有通过双向的有效沟通，才能更好地促进家庭与学校之间的合作。
第四段：倾听与理解
在交流过程中，倾听和理解是至关重要的。家长和教师都应该尊重对方的观点和建议，以建立互信和共识。教师应该虚心倾听家长关于孩子的反馈意见和建议，认真思考并做出积极的回应。同时，家长也应该理解教师的工作压力和专业知识，理性看待教师的评价和建议。只有通过相互尊重和理解，才能建立和谐的家长与教师关系。
第五段：共同成长
家长与教师的合作应该是互惠互利的，旨在促进学生的全面发展。家长和教师应该携手合作，共同解决学生在学习和生活中遇到的困难和挑战。家长可以在家庭中给予孩子更多的爱和关怀，培养学生的良好习惯和价值观；而教师则可以提供学科知识和教育指导，启发学生的兴趣和潜能。通过家长和教师的共同努力，让学生在家庭和学校中共同成长，实现他们的梦想与希望。
结尾段：总结
通过与家长的良好交流，教师可以更好地了解学生，调整教学策略，对学生个体化的教育提供更好的支持和帮助。然而，要建立良好的交流渠道并不容易，需要教师有解决问题的能力和智慧，同时也需要家长有理解和支持的心态。在今后的工作中，我们应该不断提高自身的专业水平和交际能力，与家长形成更好的合作关系，共同促进学生的发展和成长。
家长与老师的交际心得体会和感想篇四
家长会后老师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系，谈谈心得体会。下面是本站小编为大家收集整理的家长会老师心得体会，欢迎大家阅读。
站在讲台上面对下面座无虚席的家长，当时心里比较感动，因为难得一次能看到所有家长都参加的家长会。但过程中看到的却又有些恼火：看手机的、交头接耳的、伏在课桌上打瞌睡的，更有手机铃声高唱接电话的。有人可能说：是你的发言不吸引他们、是你在他们的心目中地位不够等等。管他呢，家长会就是家长给孩子一个交代：我去了。
家长会上老师的建议有多少家长能听进去?举个例子：数学家庭作业要及时订正，对于有些不自觉的学生来说就需要家长配合、督促孩子来完成。家长会上我的建议是：今天回家后看看孩子的家庭作业，看看还有没有前次的作业没有订正的，督促孩子完成。第二天早晨问问孩子们：昨天你们的家长看你的作业了吗?有六个孩子说根本没看，其中有个还是特意在会前叮嘱的，因为她的孩子根本不做家庭作业。家长会就是给老师一个面子：我来了。
二 自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感触很大。孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应能力的一种考验;对于我们家长来说，是最不愿意看到的，值得庆幸的是，孩子进入三年级才二个月的短短时间，通过孩子身上的进步和变化，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感谢。
昨天的家长会，听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题，有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简单，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，相信孩子在您的言传身教下，不仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里十分的欣慰。
今后，我们在家将全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多交流和沟通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓励，注意自己平时的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。让她在健康的环境下快乐地成长。
隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰!是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和孩子们无数的心血!
一、家长会发言稿
言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。
二、家长会基本情况
首先，针对五年级学生，学校先组织了集体的会议，具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特别的积极和支持。
二、意见建议
1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
4、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课，培养学生们的良好的读书习惯。
5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。
三、总结反思：
从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
我应邀参加幼儿园中班家长会，听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言，深有体会，受益非浅。
作为一名家长，深感自己有许多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了三位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，天天有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了尹老师，就当天说完后，老师就对天天进行了耐心地教育，也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说天天真坚强，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。
在韩天荐上幼儿园的这段期间，我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的高兴，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于天天身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了他的学习负担，培养了他愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。
作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子，天天现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。
这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。
家长与老师的交际心得体会和感想篇五
随着社会的不断发展，教育的重要性越来越被人们所认识。家长与老师是孩子教育中不可或缺的两个重要角色，他们之间的交际是孩子健康成长的基石。然而，由于各种原因，家长与老师之间的交际存在着一些问题和困难。在与家长和老师的交流中，我深有感触地体会到交际技巧的重要性，也从中找到了一些心得和体会。
首先，建立良好的沟通渠道是家长与老师交流的关键。当孩子进入学校后，面对众多的学科和课程，家长往往会对孩子的学习情况和成绩产生关注。而老师则负责孩子的教育和培养工作，希望家长能够理解和支持他们的工作。因此，双方需要通过有效的沟通渠道来交流信息和沟通问题，以便更好地了解孩子的情况和发展需求。我发现，定期举行家长会、老师与家长间的通讯簿、网络和电话等多样化的沟通方式可以有效地拉近双方的距离，增进了解和信任。在这个基础上，家长与老师能够及时了解孩子在学校的表现和需求，通过合作解决问题，共同促进孩子的发展。
其次，要在交流中保持理解、宽容和耐心。家长和老师都是关心孩子的人，但由于角色不同、经历和教育理念的差异，容易因理解不同而导致交流困难。在这种情况下，双方都需要对对方保持理解和宽容的态度，尊重对方的观点和选择。作为家长，我们应该从老师的角度出发，理解他们的辛勤工作和教育理念；作为老师，我们也要对家长的期望和关注给予耐心的倾听和解答。只有在彼此尊重和理解的基础上，才能实现真正的互动和交流，进一步促进孩子的全面发展。
此外，提升交际技巧也是促进家长与老师良好交流的重要途径。提升交际技巧需要倾听的能力、表达的技巧和解决问题的能力。作为家长，我们应该将关注焦点从仅关注孩子的学习成绩转移到孩子的兴趣、特长和个性发展等方面，关注孩子的全面发展。而老师则需要倾听家长的需求和意见，积极与家长合作，共同去为孩子创造更好的学习环境和发展机会。在交流中，双方还要注意控制自己的情绪，避免争吵和指责，以良好的沟通姿态解决问题。
最后，培养共同的目标和价值观是家长与老师交流的重要基础。孩子的教育需要家校的共同努力，而家长与老师之间的交流正是为了实现这个共同的目标。因此，双方要明确家庭和学校的教育目标和期望，建立共同的价值观基础。只有家长和老师站在共同的目标上，才能在交流中找出解决问题的方法和途径。此外，双方还需要与时俱进，关注教育的最新发展动态，共同提高自己的教育素养和专业能力。通过共同的努力，家长与老师可以为孩子提供一个良好的成长环境和更优质的教育资源。
总之，家长与老师之间的交流是促进孩子全面发展的重要桥梁。在与家长和老师的交流中，我们应该建立良好的沟通渠道，通过理解、宽容和耐心的态度开展交流，提高自己的交际技巧，培养共同的目标和价值观。只有做到这些，才能有效地解决交流中遇到的问题，实现家校合作的目标，使孩子得到更好的教育。
