老年小组工作方案

为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。

老年小组工作方案篇一

广播站可以增强孩子们的阅读能力以及普遍普通话，它带领孩子们阅读经典名著，也带领孩子们的普通话更上一层楼。广播站有利于提高孩子们对于课外读物的拓展，增强普通话意识。

2、 对学生们要求以普通话广播，普通话略差的同学可延长写稿时间

3、 对普通话稍好的学生可进行简单双语（中、英）广播

1、 下发课外书籍稿件并要求成员熟读，练习普通话发音

3、 对个别发音稍好成员进行个人练习，同时练习英语发音

4、 广播前对每一个广播成员进行审核，如普通话过关、英语发音清晰等

2、 加强学生胆量，给予学生信心

3、 广播站成员必须每周上交一篇稿件准备再下一周的广播站活动中播报

4、 普通话发音及英语发音练习

活动地点：张家村小学教务处

活动时间：每天半小时，大课间进行

参与人：3-6年级学生

所需材料：稿件、话筒、音响及音乐

老年小组工作方案篇二

1、 不断完善护理安全管理体系，建立有效的激励机制。持续推进

护理不良事件无惩罚性上报制度。每季度由护理安全管理小组核心成员对全院护理不良事件进行讨论、分析原因，提出整改措施。各科室不良事件上报执行率达到100%。

2、 协助各护理管理小组完善相关护理安全管理制度，不断改进住

院患者安全防范措施，有效降低住院患者跌倒、坠床、管道滑脱等不良事件发生率。

3、 护理安全管理小组每季度对全院安全护理质量进行一次检查，

围绕质量管理要求，根据科室具体情况改进护理措施、优化护理技术操作流程，追踪、持续改进，并建立科室“护理安全”导师负责培训计划。

4、 科护士长每周深入科室督促护士长对重点病人进行检查，检查

护理安全工作的落实，加强环节质量控制。

5、 每季度举行护理安全警示教育及护理安全知识培训，提高全院

护理人员风险意识及防范能力，并对相关人员进行护理安全知识年度考核。

老年小组工作方案篇三

建立完善的质量管理体系，规范医疗行为是核心。建立符合医院实际的质量管理体系，医院组建成立以常务副院长、医务科和各临床科室为成员的质量管理委员会和质量控制考核领导小组，负责全院质量管理工作。全院形成了主要领导亲自抓；分管领导具体抓；职能科室天天抓；临床科室时时抓的医疗质量、医疗安全管理的格局。加强临床路径管理，通过试用期开展的医疗业务管理，努力提高医疗质量，确保医疗安全为目标的全方位质量管理工作。

医疗质量管理是医院管理的核心，提高医疗质量是管理医院根本目的。医疗质量是医院的生命线，在完善医疗管理制度的基础上，把减少医疗质量缺陷，及时排查、消除医疗安全隐患，减少医疗事故争议，杜绝医疗事故当作重中之重的工作。严把医疗质量关，要求各科室严格执行各项规章制度，规范诊疗行为，坚持首诊负责制、三级查房制、疑难病人会诊、重危病人及术前术后讨论制度。增强责任意识，注重医疗活动中的动态分析，做好各种防范措施，防患于未然。针对当前患者对医疗知情权要求的提高，完善各项告知制度。加强质控管理，住院病历书写按卫生部印发《病历书写规范》、《电子病历基本规范（试行）》、《中医病历书写基本规范》和评分标准执行，处方书写按《处方管理办法》执行。

科室、服务标识规范、清楚、醒目、易懂。坚持以病人为中心，在优化医疗流程，方便病人就医上下功夫，求实效，增强服务意识，优化发展环境，努力为病人提供温馨、便捷、优质的医疗服务。

加强全院医务人员的素质教育使医院全体职工具有正确的人生观、价值观、职业道德观；需要强烈的责任感、事业心、同情心；树立牢固的医疗质量、医疗安全意识；在院内全面开展优质服务和“安全就是的节约，事故就是的浪费”活动，激发职工比学习、讲奉献的敬业精神，形成比、学、赶、超的良好氛围。配合医务科、科教科对全院医务人员进行“三基三严”教育和培训。

老年小组工作方案篇四

本学期我系新成立了英语小组，本着陪养同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语水平，丰富同学们的课外活动，营造浓厚的学习氛围为目的。我小组集思广益，积极开展各项活动。

一、晨读 一天之计在于晨，早晨是读英语的最好时机。所以，在每节英语课前，鼓励大家进行英语晨读，增加语感和提升单词记忆能力，提升大家的词汇量，从容应对考级。

二、观看英文电影、视频资料，秉着轻松学习英语的原则。我小组将在适合的时间内进行观看电影。通过观看英文电影，使同学们在娱乐观看电影之中提高了自己的英语的学习技巧。我们会以双字幕的电影 和纯英语字幕的电影交叉起来播放，使同学们对中西方的文化有个很好的认知。我们会选取一些比较经典的电影，如《泰坦尼克号》《人鬼情未了》《肖申克的救赎》等。（可能由于条件限制，还有大家都有电脑了，可以分享视频给大家），另外,我们会挑选出一些视频资料，语音资料，来与大家分享。像奥巴马竞选总统的演讲等等。来与大家分享。

三、举行四,六级交流会、四级模拟训练, 拿到四级证书是很多同学怀揣已久的愿望，要实现这个愿望,不下功夫是不行的。但是有力必须用在刀刃上，所以我小组将会在适当的时间举行英语四级交流会，解决同学们对四级的盲区，并起到一定的引导作用。为此，我们会定期进行四级辅导，四级模拟训练。来提高同学们的应试能力。进行四级辅导，四级模拟训练。来提高同学们的应试能力。

四、同样，本着轻松学习英语的原则，我们会在适当时间，组织一场英文歌曲歌唱比赛，让同学们在歌唱中，提高英语能力，并爱上英语，经班委同意，设立过级奖励制度，将对考过四六级的同学，给予一定的物质奖励，以提高大家学习英语的热情。

我们相信通过我们的努力，同学们会更认真去学习英语。

老年小组工作方案篇五

护士长-科室护理质控员--全体护士参与的质量管理监控，落实护理质量的持续改进，全面落实质控工作。

二、护理质量管理实施方案：

(一)进一步完善护理质量标准与工作流程。

1、结合临床实践，不断完善质控制度，进一步完善护理质量考核内容及评分标准，如病房管理、基础护理、特、一级护理、消毒隔离、护理文件的书写、急救物品管理、护理安全管理等，每月进行护理质量考核并进行分析，制定相应的整改措施。

2、护士长、科室护理质控员随时进行监督及时纠正护理工作中存在的问题，对问题突出的在晨会上进行通告，让护士知道存在的问题及解决的方法。

3、每月定期对各种物品及药品，急救车进行检查，及时发现过期物品及药品。以保证医疗护理安全。

(二)建立有效的护理质量管理体系，组建了一组具有丰富工作经验的护理人员参与护理质控，以保障护理工作质量。

1、实行以护士长、科室质控员的质控网络，逐步落实人人参与质量管理，实现全员质控的目标。

2、发挥护理质量监控小组的作用，注重环节质控和重点问题的整改效果追踪。实行平时检查与每月检查相结合，重点与全面检查相结合的原则。

4、加大落实、督促、检查力度，注意对护士操作流程质量的督查。抓好质控管理，做到人人参与，共同把关，确保质量，充分发挥护理质控员的工作，全员参与护理管理，有检查记录、分析、评价及改进措施。

5、完善护理质控管理制度，职责，对护理存在的疑难问题进行讨论、分析、提出有效的整改措施。

6、加强对护理缺陷、护理纠纷的管理工作，坚持严格督查各工作质量环节，发现安全隐患，及时采取措施，使护理差错事故消灭在萌芽状态。

7、加强医疗护理法律法规的培训，以提高护理人员的法律意识，依法从护，保护病人及护士的自身合法权力。

8、加强护理人员正规操作，并进行考核。及时发现操作中存在的问题并及时纠正。

9、各班护士每班对医嘱进行查对，护士长每周进行大查对，以保证正确执行医嘱。

10、每日对护理文件书写进行检查，出院病历由主班护士初审，护士长最后复审后交病案室。

11、建立护理安全管理，每月进行护理安全知识培训，讲解院内院外护理问题，以强化护理人员的安全意识，并健全安全预警工作，及时查找护理安全隐患，实行每周重点查找安全问题，并进行分析，提出改进措施。

老年小组工作方案篇六

重阳节当日

公园

1、徒步登上山、赏菊怡情看美景、相约古渡吟诗作画。

2、欢度重阳看大戏、摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。

以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

3、表彰10名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。

社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者(参加登高活动的年龄：50-70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)。

1、登高：一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖。

2、表彰：有冠名单位的领导，来社区参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

3、看大戏：由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

老年小组工作方案篇七

（1）缺少知心朋友。他们通常多能正常交往，人际关系也不错，但感觉缺少能互吐衷肠、配合默契、同甘共苦的知心朋友，因此他们不免感到孤独和无奈。

（2）与个别人难以交往。他们与多数人交往良好，但和特定个人交往不良，可能是室友、同学或父母等，由于相处不好，常会影响其情绪，成为一块“心病”。

（3）与他人交往平淡。这类同学交往面比较宽，但都是浅层次的交往，没有影响力，彼此缺乏必要的沟通和了解，并没有产生友谊，这种人际关系难以满足要求，所以他们多会感到空虚、孤独和落寞。

（4）感到交往有困难。他们渴望交朋识友，但由于交往能力有限、方法欠妥以及本身个性缺陷和交往心理障碍等原因，致使交往不尽如人意，感到苦恼，希望改变。

（5）社交恐惧症。这类同学对人际交往过于敏感、害怕、极力回避与人接触，交往中有紧张、恐惧、面红耳赤、心跳加速等现象出现，常陷入焦虑、自卑的情绪，严重影响其正常生活和成长。

（6）抵制交往。前几类都有交往的意愿，而这类同学却缺乏交往的愿望和动机，他们故意自我封闭、孤芳自赏或存有怪癖。

大学生在具体交往中表现出以下特点：以人格平等为基础；交往对象、范围、内容、方式的开放性；较单纯的精神性；期望值与理想较高；交往中的主动性和合作意识较强。一部分同学由于很少融入一些实际活动中，导致不能形成合理的自我评价，也就对自己在所处环境中的地位与角色不能正确的认识。因此，在具体的交往活动中便出现了各种“交往不适症”或“交往综合症”。经历各种酸甜苦辣的心理感受，给他们留下一些阴霾；严重者心灵扭曲，精神紊乱，甚至自伤或他伤，给自己、他人、社会都造成不可估量的伤害。

我们设计的这个小组，就是让组员在小组活动中认识自我和他人，了解和学习人际交往的原则、理念和方法，体验人际交往的感受，与他人友好互动，从而解决自身在人际交往中存在的困难和问题，增强自信心和对集体的认同感和归宿感。

根据马斯洛的需求层次论，如果个人生理和安全的需要都得到满足了，那么就会出现感情、友谊和归宿的需要，如渴望父母、朋友、同学等对其表现爱护和关怀、温暖、信任、友谊以及爱情等。他们还渴望自己有所归属，被人认同和承认，成为集体中的一员。交往动机是个人交往行为的内部动力，是引起交往活动的直接原因，而交往需要又是交往活动的基本动力，是动机产生的基础。同时，斯普兰格（er，1924）将青年期形容为“第二次诞生”。在这一时期，人的社会生活领域不断扩大，人际关系不断复杂起来，也开始学会深化体验人际关系的内涵，并希望能熟练掌握与人交往的艺术。美国心理学家舒茨在《人际关系三维理论》一书中，提出了人际交往的三种基本心理需求倾向是包容、情歌和控制，并在人格特质观点的基础上阐明了这种人际交往的三维倾向，呈现出主动型人格特质的行为表现和被动型人格特质的行为表现。人际交往的心理基础包括认知、情感和言行。认知是人际交往的前提，人与人的交往首先通过感知、认知、理解才能建立一定得关系。情感是人际交往的调控因素，如满意、厌恶等。言行是人际交往沟通的'手段，即通过言、情、姿、行等达到交往的目的。在小组活动中，组员在工作人员的引导下，注意理解和把握人际交往的相关理论，加深对自我的认识，改正自身人际交往中存在的缺点，学习并掌握一些人际交往的技巧，以提升认识，学会与人沟通，改善人际关系，表达、完善、超越自我。

小组目标：提高组员的人际交往能力，建立和改善其人际关系。

小组目的：

1、引导组员认识人际交往的重要性，从而为寻求良好人际交往进行积极地自我探索和行为认知。

2、在活动过程中增强和改善组员间的沟通交流，积极运用各种交往技巧。

3、鼓励组员积极地进行良好的人际交往，在此过程中学习、反思、提高和成长。

服务对象：希望提高人际交往能力和改善人际关系的同学

小组性质：学习、发展性小组

活动次数：六次

小组人数：6-8人

活动时间：

活动地点:沧波园校区社会工作系实验室

招募方法：

2、在学校内张贴招募海报

3、到学生班级和宿舍进行介绍并发放宣传单页

若人数过多则先对报名者进行了解，然后筛选部分合适的报名者入组。

工作员分工情况:共三名工作员，一名为主持人，两名为助理工作员，其中一名助理工作员负责对活动进行记录、填写小组活动记录表，另外一名助理工作员负责对小组活动进行评估、填写小组活动评估表。

老年小组工作方案篇八

老年人小组活动计划书

对于很多老年人而言，他们可能没有将来，甚至没有现在，有的只是曾经。开展此次小组活动，回味其难忘的年少岁月，旨在提高老年人自我认同感，提升其自我价值感，对生活的满意度、幸福感。重新建构老年人对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。

(二)理论架构

1.凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。

2.符号互动理论。此理论认为，人们是在他们的社会环境中，在与他人的交往中获得他们的自我概念的。所以，我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知，从而改变自己的生活态度。

活动目标: 开展小组工作可以帮助老年人更好地适应新的生活环境，处理好人际关系，促进老年人在面对疾病时相互间的心理支持和日常生活中的互助互爱，使老年人身心愉快扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。

(4)活动主题:使老年人身心愉快扩大他们的社交领域

主题: 为了共同目标，我们走在一起

老人服务2)15让组员了解活动在播放一段活跃气氛的电脑 中心会客分钟 的目的、目标及内容。搞笑短片之后，主持人澄清小 室 组活动目的、目标、内容。3)10让组员间就相关回答小组成员关于小组 分钟 问题进行讨论，深化的疑问。

生感 的目的和对小组的期望。

老年小组工作方案篇九

因为参加单位的出国培训，我一个月没有参加活动，今天有点不适应了。

早上去集合地点，不知是我记错了，还是大家记错了，当我8：30（比集合时间早了十分钟啊）到达帝湖百货对面的柳树下时，看不到一位义工的身影。虽是初冬，杨柳仍旧依依，卖弄着即将消逝的风姿，但我无心欣赏，焦急地等待着。然而，十多分钟之后，仍不见一人到来。眼看集合的时间已过，我疑惑不解，极目四望，隔着路边几辆停泊的车，才发现不远处的柳树下站着一群人，走过去询问，才知大家早早在这里等候了，呵呵，我真是“起了个大早，赶了个晚集”。我迟到了！

等大家签到之后，我跟老年公寓的王主任联系，才知道为了规范志愿者活动，老年公寓专门安排了办公室的小叶专门负责义工活动，我们便一起到办公室报到。小叶很年轻，二十多岁的样子，高高的个子，英俊的面庞，真帅！在老年公寓这个老人聚集的地方，年轻、帅气、充满青春活力的他，无疑是一道亮丽的风景。小叶让我们在表格上做了登记，并让我们仔细阅读了《郑州市老年公寓志愿服务活动注意事项》，然后带领大家一起去6楼。二十来人的队伍，少不了说笑的声音，小叶轻声提醒大家，一定要保持安静，因为很多老人这个时候还在休息，请不要打扰到他们。大家便放轻脚步，压低声音，生怕破坏了公寓里安静的氛围。说话间来到6楼，小叶本意是要安排义工在这里打扫卫生的，但活动室里有十几位老人在作保健操，这个时候我们进去显然不合适。阅览室人还不多，我便建议小叶，留几个人打扫一下阅览室，其余的人跟着他去各楼层看望老人，于是，包括我在内，五位义工留下，小叶带着其他义工离开。

阅览室其实很干净，打扫卫生的工作便很轻松，抹抹擦擦一会儿就做完了。我下楼，到了5楼棋pai室，也许是天气转冷的缘故，老人们室外活动不方便，而棋pai室里温暖如春，老人们更多地聚在了这里，已经有几位义工在这里陪着老人，下棋的下棋，打麻将的打麻将，显得热闹非凡。

李奶奶看见我，很高兴，从椅子上站起来，拉着我的手，热情地说：“姑娘，有一段时间没见你了，真想你啊！”我对她说：“我也很想您啊！”我扶她坐下，跟她一起聊天，她依然告诉我很多过去的事情，这些事情我已经听了若干次了，但我依然饶有兴趣地听着，不时插两句话，点评一下（呵呵，此刻我发现自己化身为“旧闻点评人”了）。我们聊着聊着，李奶奶忽然想起前些日子“宝贝驾到”摄影公司的义工朋友为老人拍的照片，已经洗好送来了。我问她照得好看不好看，她说：“好看，好看着呢，你去我屋看看吧。”我跟她到房间去，照片放在床头柜很显眼的位置：一张是李奶奶的单身照，十二寸的水晶框，高端大气上档次，照片中，李奶奶慈详的面容、*和的神态一如她本人*时的模样；另一张八寸的普通照片，居然是我和李奶奶的合影，我想起那天拍照的时候，本来是只给老人照的，李奶奶说想和我们合个影，现场的几位义工就和李奶奶合了影，谁知“宝贝驾到”的义工朋友也把我和李奶奶的合影洗出来了。我欣喜地发现，不愧是专业水*，把我拍得很顺眼（漂亮说不上了，毕竟人老珠黄）。自从家里有了相机，有了电脑，照片可随时拍，可随时看，我已经多年不进照相馆了，当然也享受不到专业服务了，这一次，跟着李奶奶享受了一把。欣赏着照片，我们又聊了一些关于照相的话题。

离开李奶奶，我又到9楼去看望了张奶奶，张奶奶偏瘫在床，言语不清，一次偶然的机会，我用现学现卖的按摩手法，给她按过两下，每次见到她，她都会用尚能活动的左手，摸着自己的左胳膊，然后竖起大拇指，对我说：“好，好！”所以，每次见她，我也都会在她的夸奖声中，再给她按一会。

二是以后参加活动要尽量报名，他好根据参加活动的人数来安排活动内容（哈哈，今天报名只有七个人，结果来了十九人，小叶有点手忙脚乱了）。

小叶讲完，大家合影留念。一上午的活动便宣告结束，我想大家的心情，肯定跟我一样，很充实、很快乐！