一键复制
阅读是一种享受，通过阅读我们可以感受到文字的力量和魅力。在总结中，可以适当地结合一些图表和数据，更好地呈现问题和解决方案。以下是一些艺术家的经典作品欣赏，希望能够给你带来灵感和欣赏的乐趣。
联想的写景作文字篇一
太阳从东方升起了，聚在绿色的叶片上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，似一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶片上，又似钻石般镶在绿腰带上。
叶子轻轻抖动了一下身子，几颗调皮的小露珠就躲进了草丛，怎么也找不到，这些小顽皮和我玩起了捉迷藏。这躲躲，那藏藏，高兴极了。我站在草坪上，这瞧瞧，那看看，这些小家伙躲得真好。呀！
找到了，原来他正在草丛里向我眨巴着大眼睛呢！
露珠的生命很短暂，但他却是不平凡的，当夜幕笼罩着大地的时候，他用自己小小的身体哺乳着禾苗、树木。
那无边的绿叶上，闪动着晶莹的珍珠，一颗、两颗、三颗、四颗、千颗、万颗……啊！
像夜空璀璨的繁星，像碧波上的宝石，又像千万只明亮的大眼睛。
露珠。这就是极其平凡又为人们所爱的露珠。
联想的写景作文字篇二
王家冲小学六二班何钢涛。
春天是短暂的，来勿勿，去也勿勿。时光交汇着春光流过，不知不觉。
春天的黄昏，晚霞满天，色彩变化无常，一会儿金黄，一会儿橙红，一会儿火红，望着天空中的火烧云，我想起了童年时的幻想：如果能坐着云朵一样的汽车，飞上蓝天，该多好啊！是啊，将来会有这样的飞行器吗？如果有，天空中就热闹起来了，树的.绿、湖水的蓝，泥士一样的黑，都将飞上蓝天，伴随洁白的云朵，这些花朵一样缤纷的飞行器与春日大地上五彩的景色交织在一起，给春天增添了一道靓丽的风景线。
春风吹拂，我在田野上画出个“大”字，尽情地抒发春天的联想，注视着头顶高不可测的天空和那几朵厅形怪状的白云，我不住地问自己：“联想中的春天还远吗？”
小学生作文（中国大学网）。
联想的写景作文字篇三
在一个阳光明媚的星期天下午，天气晴朗，小明正在家里玩儿。这时，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。
他没有带雨伞，只能冒雨回家。
小明看到了这样的情景，心想：要是爸爸妈妈不在家那该怎么办呀？小明的心里像有一只小鹿在乱撞一样。
突然，小明看见远处有一个小女孩。他连忙跑过去，问道：“小妹妹，你怎么来了？”小妹妹回答道：“我没有带雨伞，只能冒雨回家。”小明听到小女孩的话，赶紧把雨伞往小女孩身边一撑，说：“你真是助人为乐的好少年呀！”
过了一会儿，雨渐渐变小了，可是小男孩的身上全淋湿了。
这时，小明心里有两个小人在争吵：一个说：“不要吵了，这样很危险。我们不能吵架。”另一个说：“小妹妹，你看你身上全湿了，淋湿了怎么办？我们还是和睦相处吧，你的衣服全湿了，别着凉了。”小男孩听了小男孩的话，不好意思地笑了。
这时，小明的心里感到很羞愧，因为他觉得自己是个小气的孩子。小明心里想：如果我和小红吵架了，那我该怎么对待小红呢？小红看见了，说：“我们一起去找老师，让老师来批评你。”
小明走到老师身边，对老师说：“对不起，我们和好吧，老师，我们一起回家吧。”老师笑容满面地说：“没关系。”
就这样，小明和小红一起回家了。
小明走到半路上，看见了一位妇女背着小女孩，背着两个小孩。
小明心里想：这位妇女一定很担心。于是，小明赶紧上前问道：“阿姨，您为什么背着两个小女孩回家呢？”“我们是为了保护小朋友的安全，你不要让她们受伤害呀！我们不要让她们担心呀。”阿姨听了，说道。小明听了，惭愧地低下头说：“阿姨，对不起，我以后一定改正这个毛病。”
从此以后，小明不再和这个女孩吵架了，他和小红也和睦相处，一起回家，一起回家。
这个故事告诉我要团结友爱，不能小气，要以诚待人。
联想的写景作文字篇四
夜深人静的山间草丛里，一群群昆虫，一只只小动物，正此起彼落的唱着美妙歌声，如同交响乐团中的声乐老手，每一次的引吭高歌，都是振奋人心的完美演出；每一次的低声吟唱，都是动人心弦的余音绕牛幻恳淮蔚墓裁和声，都是凸显大自然的不同凡响；每一次安静，都是赐给我对大自然之美与奥z的创造力叹不已！
夜晚的来临，是大家从一天忙碌的.工作中喘息而归的时刻。每个外出工作的父母，都会赶在晚饭之前回家与家人共享天伦之乐，在餐桌上享用美食话家常，共度这完美的一夜。看着家人在屋子里快乐的享受美好的时光，我快乐的心情如源源不绝的泉水般涌上心头。
夜晚可以是神z鬼魅的，可以是毛骨悚然的，更是热闹繁华的，而且是温馨感动的，全都在于我们如何看待这部变化万千的夜晚之秀。
联想的写景作文字篇五
下过几阵蒙蒙地细雨，微风吹浮的千万条帮展开带黄的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的集拢来，形面了光彩夺目的春天。
小青蛙从水里钻了出来，在荷叶上，唱歌像似一位歌唱家。花儿好像约好似的，一起来百花齐放，一只只小蝴蝶，从四面八方的赶集似的回来，在花丛中跳舞，有的在一起神神秘秘地说悄悄话，还有的在花丛中飞舞！
油菜花一簇有一簇的风韵，有的`微微开放，像一个个金色的小喇叭，滴滴答答地在那欢快地吹着！
妩媚多姿的垂柳，飘着碧绿的长头发，婆娑起舞，轻轻地拂过人们的肩头，它舞啊，舞啊！好像在炫耀春天对它的爱抚！
鸟儿们，怀着春天的欢喜，忙着修理鸟巢儿！
春天带着一缕缕清香擦过那洋溢看童年无限遐想的脸蛋，小朋友们在欢声笑语中找到了春天的足迹，仿佛在唱歌：
春雨唱歌滴答，滴答，
春雷打鼓轰隆隆，
春水春水鼓掌鼓掌哗啦啦，
滴滴答沙沙，轰隆隆哗啦，
多美的春天啊！我爱春天！！！
联想的写景作文字篇六
春天是短暂性的，来勿勿，去也勿勿。岁月交汇处着春色穿过，不经意间。春季的早晨，摆脱沉静的是轻快的小鸟，布谷连声催春播，燕语巧转报春临。跟随小鸟穿过树林迈入翠绿的田野，禾苗间闪烁着小露珠，在其中还包括着农户不辞辛劳的汗液。看见它，我想起了将来：那就是在宽阔的田野上，万绿丛中一点艳丽的z工色，那就是超大插秧机。在它旋转的车轱辘后，持续冒出一点绿意。潺潺露霜吸进去抽水机，浇灌着田野，禾苗间也闪烁着小露珠，但它与如今不一样，细细地听它翻转的响声，包括着农户轻轻松松、辛福的欢笑声。
春季的傍晚，朝霞漫天，颜色变化莫测，一会儿金黄色，一会儿橙红，一会儿红火，望着天空中的火烧云，我想到了童年时的想象：假如能坐下来云彩一样的轿车，飞上蓝天白云，该可好了！对啊，未来会出现那样的四轴飞行器吗？如果有，天空中就繁华起来了，树的绿、湖泊的蓝，泥士一样的黑，都将飞上蓝天白云，随着雪白的云彩，这种花瓣一样多彩的四轴飞行器与春天大地面上五彩的风景交错在一起，给春季增加了一道亮丽的美景。
联想的写景作文字篇七
写作要感情真挚,力求表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。那么你知道六年级联想写景。
作文。
怎么写吗?下面是本站小编为大家整理的六年级联想写景作文，供大家分享。
看着那满地金黄的落叶，我们便想到了它们象一片片小扇子。
当绽放了一夏的激情渐渐消褪后，一阵秋风带走了最后一丝余热。同时，色彩斑斓的世界也开始以金黄色为背景。
在清凉的秋夜，空中星光缭乱，我就着一枕落花，静静体会这秋的凉......
自古多悲秋.....秋天容易使人怅惘，古人亦是如此;杜甫让秋风吹白了双鬓，马致远让秋色愁断了肠.....淡淡的乡思，是秋的思考;凄凄的离别，是秋的感伤;萧萧的秋风，绵绵的秋雨，点点滴滴的思绪，都涌上心头.在大多数古人眼中，秋天的性格是悲凉的。
我的观点则不同，正如刘禹锡所说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜今朝。”我认为秋天是富有诗意的，也是富有情意的.不仅仅是秋色，秋天的一切一切，都有深深的韵味，落叶是秋天的相思：明月是秋天的皎洁;风是秋天的爽朗;雨是秋天的深情......好一片诗意盎然的秋之景观啊!
诗的秋天也是美丽的!所以我喜欢秋天的诗，尤其在深秋的晚上，倚在床头，就着昏黄的灯光欣赏诗，听着手中沙沙的翻书声。不觉中自己就好像坐在一棵大树下，随风飘散的落叶，像是舞倦了的蝴蝶，有一片停栖在我手上，我疼惜地望着它，它没有怨恨，有的只是那颗回归大地的赤子之心。我举目远望，看到辛勤的劳动者在丰收硕果，那一片金黄是他们的汗水，也是他们的希望!秋天是收获的季节，这也正是它萧瑟外表下真正的内涵。
从思绪中出来，已是夜深人静，我把书放在一边，酣然入睡，不觉中外面竟下起了雨。不用担心它会惊了你的梦，它的步伐细腻，轻的让人感动，像是温柔地倾诉：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.那一片深情，就是爱啊!
如果说夏天是一篇骈俪文，那么秋天就是一首诗，它深沉、携永、而不缺乏细腻，是它，让我感到，生命是有味道的!
唰!唰!从窗外传来了雨哥哥的吼声，校园从宁静霎时变得热闹起来。校园一遇到雨天，性格就变得古怪起来了。说它正常吧，它的确很正常，说它狂暴吧，它的确有时非常狂暴。小草在这时会扭来扭曲，花儿也失去了它淑女的形象，这儿踢踢，那儿打打，很不得把这个下雨天气告诉全世界的人。说它安静吧，它的确有时很安静，比如遇到大雨，它又显得那样沉默。我们的校园可真是古怪呀!
有时，校园高兴了，它就会让雨给它挠痒痒，或者校园中发出那种清香，谁一闻，都会陶醉在这花香中。每一次在雨中，校园和它像是亲生兄弟一样，说说笑笑，两个人的脸上都露出满意的笑容。在雨中，上课的铃声与下课的铃声是那么的动听，又是那么的优美，好像校园换了个人似的。我喜欢校园这样的雨!
可是有时我却非常讨厌校园的雨，因为在暴雨降临后，校园就不能向往常那样宁静了，小草被淋得痛苦不堪，花儿在雨中痛苦的呻吟着，树叶上一滴滴晶莹的水珠和它的伙伴手拉着手共同坐着“滑滑梯”来到校园里，他们共同去滋润那些土地。他们是雨滴中少有的爱心部分，可是其他的雨滴都在校园里肆意破坏，校园前面的那四颗大松树却顽强地挺立在那里，它们像勇敢的卫士。校园的古怪就在这里体现出来啦!它一见暴雨来临，就要与暴雨拼命似的，把暴雨驱赶出去。可是暴雨又是那样的难缠，它们吵吵嚷嚷，互不相让，最后暴雨才得以告一段落。
叮铃铃，放学了，雨还是下个没完没了。校园里只有匆匆的人影，向急流的河水奔腾而过，所有人都像是匆匆过客。在这个变化多端的校园里，只有那溅起的水花和那匆匆的脚步声。我走出校园，回过头朝校园望去，此时的校园朦胧中仿佛披上了一件银纱。那里也变成了水中乐园。
雨中的校园真是千姿百态啊!。
联想的写景作文字篇八
天，渐渐地冷起来了。
在草茎的叶子上，偶尔落下几滴水珠，洒在泥土上，闪过一丝亮光。
先是看见它的样子，圆滚滚，慢悠悠，一步一步地爬到叶子上，晶莹剔透，闪烁着耀眼的光芒。
吧嗒，吧嗒······。
露珠像一个神奇的小精灵，穿梭于花草之间。当你找它的时候，它会瞬间消失地无影无踪，而你走开后，它却又神奇地回来了。
透过露珠，你可以看见许多神奇的东西。你可以看见天上白云在跳舞，地上的花草树木在互相触碰交谈。你还可以看到小蜜蜂在辛勤地劳作，小蝴蝶在草丛中飞舞；小蚂蚁们在搬运食物，两只大甲虫在打架。你更可以看到土壤的肥沃以及大自然许许多多神奇之处。
露珠给大自然增添了一种神奇地美，一种看不见的美。被露珠附身的物体变得闪闪发光，引人注目。而露珠则成了一条变色龙，随着被附着的物体而变换着颜色。这就是独特的美，一种透明的美。
当太阳照耀在露珠精灵身上的时候，它们便化作一股蒸汽，消失在云层中。
它们的生命并没有终结，而是临时回到天上玩耍去了。
嗒，嗒······。
露珠又落地了。
联想的写景作文字篇九
春天是短暂的，来勿勿，去也勿勿。时光交汇着春光流过，不知不觉。
春天的黄昏，晚霞满天，色彩变化无常，一会儿金黄，一会儿橙红，一会儿火红，望着天空中的火烧云，我想起了童年时的幻想：如果能坐着云朵一样的汽车，飞上蓝天，该多好啊！是啊，将来会有这样的飞行器吗？如果有，天空中就热闹起来了，树的绿、湖水的蓝，泥士一样的黑，都将飞上蓝天，伴随洁白的云朵，这些花朵一样缤纷的飞行器与春日大地上五彩的景色交织在一起，给春天增添了一道靓丽的风景线。
春风吹拂，我在田野上画出个“大”字，尽情地抒发春天的联想，注视着头顶高不可测的天空和那几朵厅形怪状的白云，我不住地问自己：“联想中的春天还远吗？”
联想的写景作文字篇十
春天像一个神奇的魔术师，拿着一根奇妙的、金光闪闪的魔法棒，口里念着咒语，用魔法棒敲了大地三下，大声说：“变--变--变！”大地便长出了鲜嫩的小草，粗壮的大树，把冻结的小溪变成了流淌的河水，鲜花也盛开了。
春天像一个大画家，拿着一大把五彩缤纷的蜡笔，画出了一只只燕子在轻快的飞舞；画出了一条条小鱼在快乐的游来游去；画出了一只只杜鹃在枝头欢快的歌唱。
春天像一个插画能手，插下了迎春花、月月红、杜鹃花等，有红的、黄的、蓝的、绿的，各种颜色艳丽的花朵，可以说是五光十色了！
春天像一位母亲，唤醒了草、木、鸟、兽，让大地有了勃勃生机。
联想的写景作文字篇十一
随着一声鸟鸣，村庄醒了，露珠也醒了。
露珠从不说一句话，总是用眼睛一眨一眨地望着你，像孩子似的期待着你的拥抱。当你亲近它时，它就会“啪嗒”在你的脸上来一个吻，随即就淘气地舔着你的手指。可不，我刚一碰它，脸上手上就全被它吻湿了。
为此，我非常喜爱这些在枝叶上、草尖儿上的小不点儿，虽然露珠常常被人们忽视。我喜爱它，还因为它那浓浓的孩子气。当你从它身边走过，它会调皮地抱着你的腿，随着你脚步的高低起伏打秋千。它一边摇荡着一边亲吻你的裤脚，一段路程下来，你的裤脚就会被它吻得湿湿的重重的。
有时，露珠三三两两地聚集在一起，自娱自乐。你看，那荷叶上的点点露珠，刚开始，一个个眨呀眨地张望着，瞬间，就滚到一起去“挤呦”。可过不了多一会儿，它们就一个个散开，沿着荷叶边奔跑。最后，它们又凝聚在一起，站在荷叶边上，伴随一袭晨风，来了个高台跳水。“咚”的一声，池塘的水面上，溅起了一个深深的水涡。随即，那一波一波的水纹向远方荡漾开去。
真没想到，那小小的露珠原本就是一个精彩的世界啊。
联想的写景作文字篇十二
寒冷的冬天过去了，和煦的春风吹遍了大地的每一个角落。灿烂的阳光照耀在大地上，唤醒了大地的万物，给整个世界带来了无穷的希望。
春天是个美丽活泼的花仙子，它驾着祥云，使原来冷冷清清的世界顿时变得热闹非凡，不信，你听!
天刚破晓，就能听见窗外，一群小鸟正在练习唱歌，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，瞧着声音多动听啊!
它们仿佛是在歌颂这美好的一天。春雨姑娘悄悄的来到了人间，那毛毛细雨，“沙沙”地飘落着，像是无数的春蚕在吐银丝。再看雷公公，它把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。“轰隆隆，轰隆隆”，这声音，一听就知道是专业鼓手。
春天的声音是动听的，春天的色彩更是丰富多彩的。
你瞧!
春天是一位伟大的画家，这下它用手中神奇的画笔画下了那青青的山谷。你看，刚被春雨洗浴过的青山很是迷人。整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，还没来得及散尽的雾气像淡雅的丝绸，一缕一缕地缠住它的腰间。温暖的阳光将每片草叶上的雨滴，都变成了一串串的五彩珍珠。远处，那清澈见底的湖水更是迷人。走近一看，一片片桃花瓣落在那平静的水中。湖边的杨柳树的背影倒映在水面，一阵微风吹来，湖面上波光粼粼。可真是美极了!
花丛中，五彩缤纷的蝴蝶在一朵朵野花上栖息、玩耍，真是过着仙子般的生活。
春天还是个插花能手，它悄悄地来到人间，把一朵朵美丽的鲜花插满了大地，你瞧!
那一片片油菜花，嫩黄嫩黄的，布满了整个大地。走过去一闻，“恩，还透露着一点儿淡淡的余香呢!
”那由稠密的绿叶衬着的喇叭花也慢慢地开了出来。远远望去，就像一个个小喇叭，有紫红的，有蓝的，有白的，还有红中泛着点白的……真是数不胜数。
春天使大地充满生机，充满快乐。春天是童话中的仙子，是它使冰雪融化、树木发芽、鲜花开放、鸟儿歌唱……我爱春天，我爱这美丽的春天!
联想的写景作文字篇十三
人们都说春天是万物苏醒的季节，都说春天生气勃勃，因为它是人们心灵飞翔的时候，他让人们犹如在浩瀚的大海里畅详。啊，我浸在春天的连想之中。春天好似一个年轻美丽的仙子，接到了玉帝下的圣旨之后，就架着祥云下凡了。孩子们在河边追逐着一只只彩蝶；在树下捉迷藏，没有丝毫忧愁，他们迎着阵阵春风奔跑着。农民伯伯个个春光满面；妇女坐在自家园子里，沐浴着春光。春天像一个慈祥的守护神，他把可爱的花草树木把可爱的花草树木，鸟，虫，兽，鱼，从寒冷的冬天中唤醒，使得大地恢复了生机。瞧，山上的那些松树，柏树，个个高大挺秀。看，那些活泼的小鱼儿，从刚解冻的小河中活蹦乱跳。
听，山中的百灵鸟，喜雀，黄鹂等等全部都在婉转歌唱，汇成了一首春天的赞歌。春天是一位伟大的画家，它在白白的的大地上画了青青的山，露着笑脸的太阳公公及棉絮般的云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂，顽皮的小鸟，使大地看起来生机勃勃。瞧，一个冬天过了，蜜蜂又开始劳动了，它提着小蜜桶，在采蜜。看，顽皮的小鸟在广阔的天空飞翔，太阳公公及棉絮般的云，青青的山，构成了一幅精妙的风景。春天让我们长出想像的翅膀，春天让我想到很多很多。
联想的写景作文字篇十四
早晨，是鸟儿在树枝上欢唱的时候；早晨，是花儿开得最美的时候；早晨，是露珠在草丛中跳舞的时候。我，最爱早晨的露珠。
早晨，散完步，时间还早，我便在阳光下发着呆。突然，有一阵光闯入我的眼帘，我向着光亮寻去，那竟是一颗小露珠！它在阳光下熠熠生辉，大小如同珍珠，晶莹剔透，正炫耀着自己的美丽。
几滴露珠在一片宽大的叶子上滚动，它们有时合在一起，有时又再次分开，这宽大的草叶就是它们的舞台啊！我看得入了迷，想把它们带回家，便伸出手，小心翼翼地摘下叶子，上面的露水有几滴滴在我的手心，也有的滴在土里，立刻消失了，它们居然逃跑了，真气人！
看到这一幕，我想：我们多像那土中的种子啊！只用积蓄起了力量，才会发芽。种子发芽，既需要阳光，也需要水分，如果没有那几滴露珠，它们就发不了芽，那几滴露珠多像我们的父母啊！如果没有父母的“滋润”，我们也不会这么快地“生根发芽”呀！我们也不会从小到大健康成长啊！
这几滴露水，不正像我们身边默默无闻、辛勤工作的人吗？比如老师，比如清洁工，他们为我们，为这个世界，献出自己的一份力量，正是因为有这些力量，我们的世界才会这样和谐，这样光彩呀！
我要赞美露珠，赞美这清晨的露珠！
