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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
青春的诗行青春的诗行篇一
青春是充满诗意的。
青春的枝头总长满了各种各样的花朵：有俏丽芬芳的，有鲜艳绽放的，还有静默淡雅的，在微风中泛着涟漪。我的青春花朵属于后者。正是书页间清新的墨香，才有了眼前的淡淡平放。
结绳，甲骨，石鼓，竹简，帛书，纸书……书的演变，见证了岁月沧桑的变换，上面书写的有句诗词，都传承了这个古老东方国家的文化传奇。
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟，云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”一首宋词传承到尽头，潮湿了多少人的心，充满了婉约的情愁。
一弯清泉，沽沽而出而出，水光旖旎，从诗中，我渡到了王维在青春竹林间一声声古琴的高雅，读到了嵇康在山野草庐中一次次打铁的铿然与力量，读到了陶瓮于东篱下悠然采菊的安适与宁静，还读到了陆羽静静的泡上一杯香茗的沉稳。他们在诗行中用亲身经历向我娓娓道来他们安宁闲适的生活。
一开始，读这些诗只是老师留的硬性作业，可似乎渐渐地，我在这最美的年华中，因为这些诗行而有了些不同。
友人携我去逛商场，之前对装饰品颇感兴趣的我，现在却只在书店里面停下脚步，进去用心感受书中的文字。之前总是在路上抱着手机的我，现在却是收获他人惊诧的目光，只因手持书卷。在月下踱步，又忽地回首低吟。之前总是爱捧本小说，一目十行地度过一个下午的我，如今却以指尖点书，合上书，闭上眼，细细品读诗中所含的真情。
那时，虽值青春却天天沉浸在墨香中，感受着书中的平静与淡然。
开始觉得物质的浮夸与虚华，感觉到只有读书才能使自己升华。
前人那份恬然，那份对名利的不屑使我铭记于心，青春因此有了不同。
就这样，诗一路领我，一路陪我，一路随我，用前人笔尖的精华一点点将这个世界展现在我面前，使我的青春有了不同。
青春的诗行青春的诗行篇二
似乎还未从儿童节温暖、舒适的情感中走出来，“青春”就砸在了我的肩上，“青春期”、“逆反”等词语接踵而来。老师、家长放下面孔，小心翼翼地“对付”着我们这些“青春期少年”。
我们快乐地享受着青春。青春本就是一首诗，有跳跃的节奏，有温和多变的韵脚，有斑斓的色彩，甚至会有欢笑有泪水有歌声有争吵伴着这青春的诗歌踏着这青春的节拍一路前行。
我的汗在飞
初三的生活是紧促的快节奏的：早读、上课、跑步、作业、考试、成绩。快节奏的生活压的我几乎喘不过气来。老师告诉我们“快乐”是青春的心态，“汗水”是青春的标志。我的汗在快乐的飞。
在操场奔跑岂能只是为了那区区的分数。“随风奔跑自由是方向”，青春的奔跑时为了那份自由与洒脱，我们的汗在为自由而飞。如同那阿甘一样，奔跑的脚步不停止，也许有些傻气，也许有些迷茫，但心中有一份信念，一份梦想，或为母亲的目光，或为一句承诺，或为了自己的祖国。奔跑是一种青春的姿态，快乐的奔跑时青春的激情。
我的汗在飞，落在纸上，化成诗行。
我的青春在追
初三的生活在跳跃的节奏中。拼力的做笔记，更多的做题，埋头苦学，寻寻觅觅紧紧张张写写算算考考，失望的分数几乎压的我喘不上气来。我几乎想放弃努升学放弃竞争。
泪水陪着我，孤灯陪着我；妈妈陪着我，老师陪着我。面对作业，我就是不想写，但又不甘心，我纠结着。我的青春在纠结中，青春的诗断了乐章。
那晚，夜空昏暗，如同我的心一样。深夜看完网络小说，是妈妈愁怨的目光，我开始写作业。夜半两点，我粘在窗前，楼下是昏黄的路灯，远处的楼上，竟然还有住家亮着灯。忽然我的心灯也亮了。仔细数去，一共29盏，这29盏灯下是怎样的面孔，怎样的思维，怎样的心态。我的心灯着凉了我青春的诗行。
纠结的心理突然释然了。有29盏灯陪着我。他们一定在静心忙碌。哈佛凌晨四点半图书馆依旧灯火通明。
我的青春要追，追上那快节奏，追上那平仄的韵脚，一切纠结离我而去吧。
青春的诗行中不会有“后悔”。
我的汗在飞，我的青春在追。
青春的诗行青春的诗行篇三
青涩的青春岁月里，我们总会在不知不觉中感动。幼时，儿时，少年时……一个个透明的日子，永远像一块块透明湛蓝的宝石，凝缩着一滴欢笑的泪水，映现着我们笑脸上每一抹纯真，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录下我们青春的足迹。
感谢那段日子，我学会了内敛，学会了安静，还有，学会了坚持。夏日已尽，流年未完。我们依旧继续着那未知的旅程，有时有人陪伴，有时孑然一身。
我乘坐在青春的列车上一路品尝着辛酸苦辣，拥抱着喜怒哀乐，在一次次的跌倒，爬起，再跌倒，再爬起的练习中，我渐渐学会了坦然与坚强。不再因为一片乌云而阴霾整个天空，不再因为一朵花的凋零而黯淡整个春天，恍然间明白，挫折真的会让人长大。
为了金色六月那场最后战役的唯美落幕，我们都在与时间赛跑，青春路上，有你有我。并不孤单，青春路上，有汗有泪，梦想就不会遥远。于是，发现身边的每个人都在轰轰烈烈的朝前奔跑，除了努力，我们别无选择。
青春是我们一生中最美丽最灿烂的季节，她孕育这早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏这金秋的果实，昭示着寒冬的希望。青春充满诗意而不乏充满激情的拼搏，时尚浪漫而包含着奋斗的艰辛，记得叶芝说：“我将不停地走啊，不停地歌唱。”在成长的季节里，我们总愿以青春的姿势站成人生路上永恒的风景。一路走来，阳光下最灿烂的大道上，因为这是我们自己的歌啊，我们自己的诗行。
所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日，无论我如何去追溯，年轻的你只如云影掠过，而你的笑容极浅极淡。逐渐隐没在日落后的群岚，遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。
青春的诗行青春的诗行篇四
日子似林间小溪般无声地流过，不知不觉中，我已来到了初三。当我再回首初中这段难忘时光时，我发现只不过一千多天，竟像一首隽永的诗，书写了我青春的诗行。
青春的诗行是希望的萌生，对理想的渴望。记得那是刚上初二时，紧张的学习节奏把我压得心烦意乱。一次我从梦中醒来，看见阳光溜进笨重的窗户，掀开窗帘一角直照着我。我出于好奇拉开窗帘，顿时，大片大片的阳光泼洒进来，把我的世界染得一片明亮。痴迷于其中的我仿佛听到心底“咔嚓”一声，这轻弱却坚毅的声音仿佛是嫩苗破土而出，想要将贫瘠的大地染满绿色的春意。虽然它现在还很弱小，但是我相信终有一天它会实现这份梦想，浸在醉人的暖阳中，我也拿起了笔继续书写自己青春的诗行。
青春的诗行是纯洁朴素的友谊与不屈不挠的坚持。对于我而言，初中里跑步的日子占据了大部分的时间。感触最深的是夏日顶着三十几度的高温坚持跑步。迎面飘来灼人的热风，汗水早已打湿我的衣裳，正如一面旗帜在校园的各个角落或隐或现。嘴中弥漫着一股血味，两腿仿佛注了铅一般，想往前迈一步却十分困难。头上艳阳高照，身边的树与花也失去了生气。正当我感到绝望，无力前行时，是身边过往的同学鼓励我，带着我跑。他们一句句真切的话语打动了我，他们一次次善良的举动使我又重拾希望。我拼力地迈动双腿，看见路旁一个树木消失于身后，蓦地竟感觉世界都在畏惧我。当你为自己的信念寸步不让时，世界便会为你让路。
青春的诗行是对梦想的执着，为理想的拼搏。当我心中升起希望时，我不再迷茫。夜晚我屋内的灯光在寂静地照耀黑暗。笔尖飞速划过纸张的“沙沙声”依旧回响于我的耳畔，似要将稿纸划破。课上，专注的听讲取代了分心谈笑；课间，往来于办公室和教室间的身影取代了嬉笑打闹。我时而遨游在语文的海洋中，时而攀登在数学的大山上，时而游览在英语的王国内。我一切的努力因为理想而变得有价值，我的生活变得更加多彩。
青春的诗行青春的诗行篇五
夏意正浓，假期里学校足球场上的大灯亮着，在傍晚似乎有用不完的力量。我坐在不远处的看台上大口灌着水。刚刚在跑道上的四五圈折磨得我上气不接下气。风从脸颊跑过，感觉舒服多了，这时我仿佛闻到夏天独有的味道，它幻化成在足球上跳跃的男孩子们身上的活力，给了你无限上进的动力。
我抹掉脖径和额头的细汗，静静地享受夏日勃发向上的乐章。这是我观察到有个身影在跑道上不停的穿梭，刚才的我好似她一样，不停地奔跑。她个子中等，扎着一尾清爽的马尾辫，一双舒服的运动鞋。看着它总给人一种说不出来的感觉，像是一处会让你注视远处的景象，说不出哪里吸引着你，却总是想让目光多停留一会儿。
她摇动着双臂，健步如飞，轻盈连贯，细细密密的汗布满额头，她不用手抹去，看得出她有些累了，但是丝毫没有想听下的意思。
她绕着跑道，目视着前方，神态自若，佩服的感情油然而生。来来回回她跑了有7、8圈，速度不是很快，但看得出她很努力。慢慢地我开始觉得，自己不如她那般坚韧了。我好像能体会在跑道上奔跑的感觉，看着她，我感觉自己夜像她一样。双臂前后运动着，心脏咚咚咚的急促地跳着，呼吸有点儿跟不上了，身体与头脑的不吻的感觉像是有什么在拖累着我，头脑思考着怎样跑得更快，但身体却不听使唤，怎样都不肯。“累”字从脚底延伸到头顶，这时我回过神来，动动手手，继续注视着那女孩。我仿佛明白了她不肯懈怠的原因，是一种在痛苦中成长的感觉，是一种与心灵身体抗争的感觉，她那种不服输的精神，深深令我折服。
在成长的道路上布满荆棘，开拓出属于自己青春的道路，学着拥有那女孩身上不服输的精神，不容自己有放弃的机会，心与身充满活力，也许就是跑步的目的，也许就是青春的意义。
青春的诗行青春的诗行篇六
青春，不是人生的一个时期，也不是一个特殊的年龄阶段，而是一种心态。
青春的本质，不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，不变的信念，丰富的想象，饱满的情绪，是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。
青春的内涵，不是好逸恶劳，不是年龄的大小，也不是年轻人的专利，而是战胜懦弱的勇气，生命的活力，是饱经风霜也不褪色的理想的色彩。
青春是一条五彩的小河，淙淙流淌着欢乐的歌声。
青春是一朵艳丽的小花，娇嫩中透着几丝质朴与秀气。
青春是一首壮丽的诗篇，未来的眼睛将读千遍万遍。
健壮的运动员说：“青春是敢于战胜懦弱的勇气，是敢于冒险的精神，是坚信自己必胜的信心。
不同的人，对青春就有不同的理解，青春是多变的，形态不一。我无法给青春一个完美的诠释，我只能说，青春如画，画中的意蕴细细玩味；青春如诗，诗中的内涵有待慢慢地品尝；青春如草地，让我们怀着热切的希望拼搏奋斗；青春如歌，呼唤着我们这些跨世纪的新一代。
青春不是美丽的服装，亮丽的容颜，年轻的面庞，黑色的头发，强健的身体和不羁的言行，也不是拥有年轻的象征，不是超出了这个年龄界限的人便要挥手与青春告别。真正的青春，是充满激情的青春，幻想的青春，奋斗的青春，它不乏艺术情趣，浪漫色彩，它必将是事业辉煌的青春。
有人说，青春是忧伤感怀的，有人说，青春是美丽多情的，有人说，青春是奔放激越的。我们，因青春而自信，我们，因青春而梦想。因为青春将带着我们多彩的梦，走向成熟，写下人生最美丽的诗行。
青春的诗行青春的诗行篇七
回顾那初中初至时的日子，徘徊在熟悉的桌角，终立于讲台上遂愿以老师的角度望向台下的桌椅，竟再笑不出声，本苦涩自己多情，竟因这场景触动，却不曾想身边的同学也噤默着，温热湿润了眼眶，伴着那青春三年独有的明媚一起，淌下，流落到不知是哪一方的尘埃。
依稀听见友人问话：“你可曾记得这书？”
指腹抚上书角，因随性的放置而卷翘起来，翻动书本泛黄的页，那纸张轻动的响声，清脆得很好听，书上有着我稚嫩的字迹，凌乱在字行之间，墨迹印染，不同的颜色描绘着简笔画。看到这，友人笑了，我却也忆起了，忆起那时总觉课时难熬，就各自于本上涂鸦，青涩的声线低声讨论着自己的梦想。然而那时仅是能于学校完成作业，便觉便满足，随着年龄的增长，那令人艳羡的韶华纯真不在，蓝图依渐清晰，明了，却是少了当时的那一份勇气，那份存于不现实中的勇气，竟才发觉，这青春如这平仄诗行，低落的音调叫做遗憾。
我们相继出去，冬日的风吹干了泪痕，于这熟悉的校园，此刻竟是觉得陌生，许是因从未用如此悲伤失去的目光去看它，去看着每一处的颜色。
“你可是记得这梧桐？”友人低语。
何不记得？那年梧桐树下的金黄满地，绒球于树上滚落。依稀听得到你轻朗的笑声，许愿牌上缀满了心愿，保留着那学生时代独有的秘密，写下自己想象的幻境，露出笑颜，争着将自己的纸贴于树的高处，就似那心境一般，处于高处的饱经风霜，却也不褪色的理想。而这青春如这意蕴诗行，清晰的字墨叫做轻狂。
我们拥有着这最美的青春年华，花开半夏，不是离别，而是去向下一页的勇气。
我用每一年的回首压着这青春的韵角。多年过去，竟已成诗。
而我又坐于这里，用纯真与轻狂祭奠，用真情为墨，回望这青春未果的诗行。
青春的诗行青春的诗行篇八
时间在流逝，我们的青春也在流逝，青春像一个偶遇的路人，刚遇见，没说几句就要离别了，我不情愿让他走，便记录下了我们之间的故事。
青春，坚持的诗行
当我们稚嫩的脚步刚刚踏入初一时，便迎来了第一次挑战——军训。
时令初秋，但天气热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。太阳也好像在惩罚我们似的，刺得我们的眼睛都睁不开，更是燥热难忍。“谁再动一下，就去跑圈！”教官呵斥道。此时的我们，就像昆仑山上的树木，任凭风吹雨打、日晒雨淋，都一动不动的站立在那里。在白天我们都像上了发条似的，机械化的做着做那。在晚上，我们早已累得疲惫不堪，与同学们聊聊天，便早早睡去，因为第二天还要重复着第一天的训练。
这一页的诗，记录了我们在军训里发生的事，有欢笑，有汗水，我们就叫他坚持吧！
我们用友情作笔，以欢笑为墨，谱写着我们青春的诗行。
叮咚，日历提醒：今天，我的生日。我一大早上高高兴兴地来到学校，路过的每一位老师我都会道声：“老师好！”然后蹦蹦跳跳地跑进了教室。然而我却发现教室里格外冷清，与平时没什么两样，各科课代表一齐发出的收作业的声音也传入了我的双耳，教室的黑板左上角也没有写出祝我生日快乐的字样，我感到很失落，脸顿时耷拉的下来“难道没有人记住我的生日么？”“哈哈，l君，生日快乐！刚刚的‘恶作剧’吓到你了吧！”z君调皮地笑道，“好了这是我们给你的礼物，赶紧收下吧！”soexplainit！这个生日过得，实在是太有趣了。
初中生活里的第二页诗，我们就叫他暖暖的友情吧！
青春，拼搏的诗行
下个学期决定着我们命运的初三就要降临了，areyouready？
在暑假里，同学们都在陆陆续续的忙碌着，空间上的一些“上补习班”“上家教”也随之蜂拥而来，看起来大家都在为中考付出着努力，挥洒着汗水。看着今年手拿各种签名校服的学长，看着日日夜夜在挑灯读书的学姐，看着天天在办公桌前阅卷的老师。猛然回过神来，我们明年不也要这样了么？的确，青春应是奋斗的青春才充实，有一句话说得好：“忧劳可以兴国，逸郁可以亡身。”青春亦是这样，只有拼搏与专注，才能获得一个更好的未来！
初中生活的第三首诗，我们叫他拼搏吧。
这些便是我们之间的故事，这便是青春的诗行！
青春的诗行青春的诗行篇九
仍记得初次与你们见面时，你们给予我的激励。在学习与生活中，你们携我的手一路前行。
我记得我们的小小的板报组；记得我们曾在无数个黄昏下在黑板上倾注下心血，用手中细腻的粉笔勾勒出黑板上的图景；当我误将一笔下错时，你们耐心地为我传递板擦；并肩站在椅子上，我们携手在残阳的余晖下完成着心中的图景。当散校音乐响起时，我们仍坚持着，那时，心中是怀有最美好的梦想。
初一初二活动正多的时候，尽管我们已操劳得筋疲力尽，却仍互相传递着玩笑与激励，只是为了我们这个集体能够脱颖而出。我记得合唱节，我们曾排练到多晚——夜幕中校园的唯一一丝光亮，或许就为我们所带来：我们正用梦想谱写着青春的乐章。我们的钢琴家，你可仍记得在排练时你一刻不肯歇息，为我们不断调整音色与语速？指挥手啊，你一定忘不了你不辞辛苦地只身站立在我们面前，用有力的臂膀引领我们胜利。我也无法忘记我们一同用嘹亮的歌声，撼动在场的听众……举得奖杯的一刻，我们由衷地喜悦，不禁潸然泪下。
我还记得，当我们排练话剧《范进中举》时，演员们为集体操劳了多少。有的同学带病出演，是因为对集体的热爱在心中扎根。
你们为我带来了太多珍贵的情谊。瑞，我的朋友，你口上说着我有点烦，却耐心地位我解答心底的疑惑；我情感上若有一些小矛盾，你总是乐意为我化解，使我摆脱忧郁；你总是这样一个乐观开朗的人，是我不可或缺的`好友。然而，你选择了出国留学，我们便从此分离——我永远不会忘怀你，你为我带来了最宝贵的友谊，也让我明白了珍惜。
初中三年的青春啊，你如此不近人情，竟这般转瞬即逝！眼前浮现着我们在阳光下于绿茵场上奔跑，在秋风中与落叶共舞的场景，在歌声中陶冶情操，在课桌旁交流心得的情景……一切就像一场梦一样，回味犹长。
三年青春，说长不长说短不短，却是一段最美好的时光。与你们同渡的点点滴滴，在不经意间便汇凝成了青春的诗行。
