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成语故事三年级成语故事守株待兔篇一
有一天,一只老虎正在深山老林里转悠,突然发现了一只狐狸,便迅速抓住了它,心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。
老虎想这倒也是个办法,于是就让狐狸在前面带路,自己尾随其后,一道向山林的深处走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了,一个个都吓得魂飞魄散,纷纷夺路逃命。
老虎并不知道百兽害怕的正是它自己,反而因此相信了狐狸的谎言。狐狸不仅躲过了被吃的厄运,而且还在百兽面前大抖了一回威风。对于那些像狐狸一样仗势欺人的人,我们应当学会识破他们的伎俩。
成语故事三年级成语故事守株待兔篇二
【成语故事】周朝时,宣王重视任用德才兼备的人,因此他的王朝得到振兴。当外族不断入侵时,周宣王派大臣仲山甫到齐地建筑城池。大臣尹吉甫写诗赞美仲山甫:“既明且哲,以保其身,夙夜匪解,以事一人。”赞扬仲山甫不辞辛劳。
【出处】既明且哲,以保其身,夙夜匪懈,以事一人。
《诗·大雅·烝民》
【解释】明智的人善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
【用法】作谓语、定语;指不管闲事
【相近词】洁身自好
【反义词】同流合污
【示例】高节更只能造就一些明哲保身的自了汉,甚至于一些虚无主义者。
朱自清《论气节》
【其它使用】
◎ 胆大的偏偏到街心去逞强,明哲保身的,则溜着边儿骑,而且一边骑、一边还小心翼翼地朝四下里张望。
成语故事三年级成语故事守株待兔篇三
孙阳,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。
据说,伯乐把自已丰富的`识马经验,编写成一本《相马经》,在书上,他写了各种各样的千里马的特征,并画了不少插图,供人们作识马的参考。
伯乐有个儿子,智质很差,他看了父亲的《相马经》,也很想出去找千里马。他看到《相马经》上说:“千里马的主要特征是,高脑门,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块”,便拿看书,往外走去,想试试自己的眼力。
成语故事三年级成语故事守株待兔篇四
【典故】
相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!
这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了。
有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听,对上了心病,急忙走上前去,想打听个明白。不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。
【释读】
故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。
成语故事三年级成语故事守株待兔篇五
有机可乘:有机会可以利用,指有空子可以钻。(机:机会。乘:趁。)
举例:我们不能随便的宽容,随便宽容会让犯罪分子有机可乘。
有始有终:有开头也有收尾。指做事能坚持到底。
举例:一个人无论求学或做事都要有始有终,不可半途而废。
有口难言:有话不便说或不敢说。
举例:如果这事你不主持公道,那我就有口难言了。
有恃无恐:因为有依靠而不害怕,没有顾忌.多含贬义。
举例:那些有枪在手的保甲们却表现出有恃无恐,满不在乎的样子,继续催租逼债。
气象万千:形容景象或事物壮丽而多变化。(气象:情景。)
举例:这庄严秀丽、气象万千的长江真是美极了。
风云变幻:象风云那样变化不定。比喻时局变化迅速,动向难以预料。
举例:立身于风云变幻的世界上,我们遇事要独立思考,不能随波逐流。
若隐若现:隐隐约约,看不清楚。
举例:山顶上云雾笼罩,看上去若隐若现。
腾云驾雾:乘着云,驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。
举例:这简直不是马,是一条腾云驾雾的白龙!一条白龙。
飘飘欲仙:像要超脱尘世而成仙。多指人的感受轻松爽快。亦形容诗文、书法等的情致轻快飘逸。(欲:将要。飘飞上升)
举例:“快乐”一词还不足以表达我的心情,我是乐不可支、飘飘欲仙了。
白云苍狗:浮云象白衣裳,顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。(苍:灰白色。)
举例:国际形势如白云苍狗,变幻莫测。
瞬息万变:在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。(瞬:一眨眼;息:呼吸。)
举例:时代瞬息万变,一味墨守成规,终将被淘汰。
有求必应
有求必应:只要有人请求帮助,就一定答应。
举例:110报警台本着为人民服务的宗旨,作到老百姓有求必应。
举例:愚公移山这个寓言故事说的就是有志竟成的道理。
风华正茂:风采和才华正茂盛。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。(风华:风采和才华。茂:旺盛。)
举例:我们还年轻,正处在风华正茂的时代,应多学点东西,不要浪费了青春。
出类拔萃:人的品德才能出众,高出同类之上。(出:超出。类:同类。拔:高出。萃:指聚在一起的人或物。)
举例:他是个天才,无论学习还是工作都很出类拔萃。
才思敏捷:形容人思维敏捷,才华出众。
举例:她才思敏捷,出口成章,令人佩服!
后生可畏:年轻人是新生力量,很可能超过前人,因而值得敬畏。
举例:小小年纪竟创造出这样奇迹,真是后生可畏啊!
文思如泉:行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富、流畅。
举例:灵感一来,简直是文思如泉,一口气洋洋洒洒的足足写了好几千字。
成语故事三年级成语故事守株待兔篇六
春秋时,有个急性子农夫,他插下秧苗后,好几天也不见秧苗长高,心里着急,就把自己田里的秧苗挨个都拔高了一些。他累得筋疲力尽,回到家里,得意地对儿子说:“我干了一天,总算帮助秧苗长高了一些。”儿子连忙跑到田边去看,只见秧苗全都被太阳晒得枯死了。
[提示]比喻不顾事物发展规律,急于求成,反而把事情弄糟。
【】
[注释]且:暂且,不作长远打算。
[提示]形容工作马虎、敷衍了事,过一天算一天。
【】
魏晋时,有个名气很大的文人叫阮籍。他博学多才,性情极其豪放。他读书入迷时,可以好几个月都不出家门。出外游玩和访友时,因迷恋名山大川的景色,沉迷于朋友之间的交往,常常几个月都不回家,他得意的时候就尽情地享乐,能够忘记自己是什么模样。
[提示]本意为因高兴而忘掉一切。现多形容浅薄的人得志,高兴得无法控制自己。
【】
古时候,有一个叫公明仪的人,琴弹得非常出色。有一天,他带琴出游,只见远山如画,河流清澈,一头牛正在河边吃草。这美丽的景色让他兴致大发,就对着牛弹起琴来。尽管琴声动人,可是那头牛好像没有听见一样,他很生气。这时,有个过路人对他说,不是琴弹得不好,是牛听不懂啊。
[提示]比喻对愚蠢的人讲深奥的.道理,白费口舌。也用于讥笑人说话不看对象。
【】
老虎抓住一只狐狸,准备吃掉它。狐狸说:“我是天帝派来的百兽,你敢吃我,会受到上天的惩罚。”见老虎不信,狐狸又说:“你跟着我到森林里走一趟,就知道野兽们都怕我。”由于有老虎在身边,野兽们见了,纷纷逃命。老虎信以为真,就放了狐狸。
[注释]假:借着,利用。
[提示]比喻依仗他人的威势欺压人。
【】
[提示]形容繁华热闹的场景。
【】
东汉时,乐羊子外出求学。过了一年,他因为想家就回来了。他的妻子一见到丈夫就用刀割断织机上的绢帛。乐羊子觉得十分奇怪,他妻子说:“书没有读完就停下来,如同割断织丝一样。”乐羊子深受震动,又重新回去读书。七年后,完成了学业才回到家中。
[注释]废:停止。

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