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时间管理是一种非常重要的技能，它可以帮助我们更高效地完成任务。总结要突出问题和挑战，提出对策和解决方案，以便有针对性地改进和提高。总结是对过去的经验和教训进行总结和归纳，以下是一些范文，供大家参考和学习。
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇一
古语说得好：“尺有所短，寸有所长。”长的尺在丈前显得短，而短的寸在毫前却变长了。大凡事物都有其两面性，我们应当一分为二地辩证地看待事物。
世界上从来就没有过完美的东西。《骆驼和羊》中，骆驼长得很高大，能吃到树上的叶子，便自鸣得意。可有一天它看到了一块肥美的草地却吃不到草，原因只是草地外那堵墙，它根本过不去，只好望草兴叹。而一贯因个矮吃不到树叶而被骆驼嘲笑的羊，在被骆驼视为大障碍的墙前，却轻而易举地从墙脚小洞中一钻而过，饱餐了一顿青草。二者的优劣恰好调了个个。骆驼盲目自大，太得意于自己的高个，而忽略了个高有时也是个短处，终于受到了惩罚；而羊却在墙洞前发挥了长处。
可见，只有优点没有缺点或只有缺点没有优点的事物是不存在的。事物如此，人亦然。著名作家罗曼·罗兰说过：“伟大的光明并非没有黑暗，只不过不被黑暗所掩蔽；真正的英雄并非没有卑劣的情操，只不过不被卑劣的情操所控制罢了。”人是感情动物而不是神怪，从他诞生起，就处在矛盾之中，是在与错误的不断斗争中成长的。“金无足赤，人无完人”的古训不断被无数的事实所验证。因此，一分为二地看待事物和人就显得尤为必要。况且，有的事物，在一定条件下，它的缺点会转化为优点，优点也会变为缺点，正如上文所说的羊和骆驼。所以，看待事物和人都不能用单一的眼光，只看到其中一面而忽视了另一面，而应该坚持全面发展、一分为二的观点——以辩证唯物主义的`观点来看待事物，指导行动。
因此，怎样对待长处和短处，归根到底，是一个怎样评价自我，看待自我，更好地发挥自我潜力的问题。林肯说过：“我的生活经验告诉我，没有缺点的人往往优点也很少。”正确对待优缺点，就要求我们本着一种谦虚的精神，杜绝目空一切的盲目自大。既要善于挖掘自身的优点，进一步发挥长处；又要及时发现缺点，一旦发现，立即纠正，绝不留下后患；还要十分注意二者之间能相互转化的关系，“扬长而避短”，争取和谐的完美。就像春秋战国时法家代表人韩非——作为政治家，口吃是他极大的弱点，但他却毫不气馁，避开了说的弱点，而加强了笔的犀利，终于成为一代名家。而且一旦必要，你还可以请别人帮忙，“旁观者清”，有了旁人当镜子，一定能使你变得更加完美。
总之，只要你注意到了事物的客观性，一分为二辩证地看待事物，坚持扬长避短的精神，尺短寸长的教训就一定不会在你身上重演。
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇二
一天晚上，小老鼠和大老虎在森林里相遇了，它们想比比谁的本领大。
说做就做，它们先比谁的力气大，大老虎不费吹灰之力就举起一块大石头，可是小老鼠却费了九牛二虎之力也搬不动，大老虎笑呵呵的说：“还是我力大无穷吧！”
小老鼠不服气，它们接着比第二项爬树。小老鼠个子小，三两下就爬上了树，()大老虎傻眼了，眼巴巴地看着小老鼠，小老鼠得意洋洋地说：“爬树你比不过我吧！”
它们又比了第三项过河。大老虎身体大，不一会儿就到了河对岸，小老鼠个头小，拼命的往对岸游，大老虎高兴的说：“这个比不过我吧！”
最后一次比赛开始了，它们不的是看谁钻洞快。钻洞是小老鼠的强项，所以小老鼠就很麻利的先钻了进去笑着说：“大老虎你进来呀！”可是大老虎的身体太大了，根本进不去。
结果他俩打了个平手，小老鼠说：“这就是尺有所短，寸有所长。”
这是一篇看图说话的文章。小作者描写的生动有趣，语言童真！
大家都知道，有一个谚语，叫尺有所短，寸有所长，如果不懂的话，我就给你们讲一个故事吧！
有一天，大老虎和小老鼠相遇了，大老虎对小老鼠说：“瞅你这个小东西，黑了吧叽，还想和我森林之王斗？”小老鼠说：“比就比，谁怕谁啊！”
于是，大老虎举起一把铁锁，对小老鼠说：“怎么样，我力大无比吧？”小老鼠把大老虎引到一棵大树旁，然后上了树，大老虎只能在树下干着急。小老鼠得意洋洋地说：“爬树你比不过我。”
大老虎爬上了山，小老鼠在后面跟着，它们来到了长江边，大老虎几下就过了长江，小老鼠在里面直打扑楞，费了九牛二虎之力才上岸，大老虎说：“爬树我比不过你，那过江呢？”
小老鼠把大老虎引到了山洞旁，小老鼠钻到了洞里，说：“来呀，来呀，来钻洞呀！”可是，大老虎的身体太大了，钻不进去。它只能在洞外干着急。
它俩成了永远不分离的好朋友！结局就是这样的。
今天，学校组织了看电影，电影的题目是《隐形的翅膀》。这部电影很感人，它主要写了主人公志华两手被截肢后用脚来代替手的事情。
志华因为放风筝的时候太不小心了，所以她俩手触电被截肢了。一开始，他都要他的.家人来伺候他才行，慢慢的，他学会用脚来代替手做一切事情。这话的妈妈的了神精分裂，有的时候志华还得反过来去伺候她妈妈，还有的时候志华的妈妈还会去跳河。志华为了她妈妈，决定去学游泳，因为这样他的妈妈在跳河，志华就可以去救他了。可是对于一个残疾人来说，要学游泳是很难的，因为她不能用手去摇摆，只能用脚来游泳。经过一段时间的练习，他游泳游得非常好了，还参加了全国残疾人游泳比赛，并且还获得了第一名。志华学习也非常刻苦，应为他没了手，就用脚来代替手写字，练书法，还写得很好。这部电影很感人，这话这种坚持不懈真让我钦佩，他虽然没有了双手双臂，但是他很坚强，能学会用脚来做事，手能做的事脚也同样能做。如果拿她来和我们作比较，那真是天壤之别啊！简直就是一个东，一个西没法比较，如果志华是我，我一定会想：用脚来做事，那简直就是一件不可能的事情呀！我还是放弃了吧，万一不小心脚给累得的病了，那还不得了啊！所以我钦佩志华这种坚持不懈的精神。
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇三
一个人如果总是用自已的长处去比别人的短处，那么不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自已的短处，不断发现发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。这句名言家喻户晓，是珍贵的中华美德。
你们一定听过《骆驼和羊》的故事吧！有一只骆驼长得很高。有一只羊长得很矮。它们之间发生了一场“高矮争论”。骆驼说：“长得高好。”羊说：“长得矮才好。”因为这个原因，它们吵来吵去，彼此争论不休。可是它们谁也说服不了谁，怎么办呢？骆驼说：“我可以做一件事证明高比矮好。”骆驼和羊走到一个园子旁，一棵棵高大的树从园子上边露出来，骆驼仗着自已人高马大，一抬头，就吃到了树叶。可是羊伸长了脖子和腿，使出了浑身解数，愣是吃不到树叶。骆驼见了羊这狼狈相，得意洋洋地说：“你看，高比矮好吧！”羊听了很不服气，仍然不肯认输。它们又走了几步，看见了一个又窄又矮的门。羊便大模大样地走进去了。可是骆驼尽管已经跪下前腿可还是进不去，这下骆驼傻眼了。羊则在一旁哈哈大笑，说：“矮比高好吧！”它们俩还是说服不了对方，只好去找老牛来评理。老牛对它们语重心长地说：“你们都有长处，但都要向对方的长处学习，弥补自己的短处。”
《陶罐和铁罐》的故事你们听说过吗？是说国王的厨房里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐仗着自已坚硬无比，常常奚落易碎的陶罐。但是，一件令人意想不到的事情发生了，不久的一天王宫倒塌了，两个罐子从此被遗落在荒凉的场地上，一年又一年过去了，铁罐国为太久被埋在土里，变成了泥。而陶罐却完好无损地保留了下来，成为稀世珍宝。这就是关于《尺有所短，寸有所长》的故事了。
在生活中类似这样的例子数不胜数。如在我家里，爸爸精通电脑，各个做起来都得心应手；可是一碰到煮然顿时傻眼了，各个做得：“乱七八糟”，不是把菜炒得咸了就是淡了，有时甚至还把稀饭煮成干饭；妈妈对煮饭煮菜了如指掌，做得美味可口。可是一遇到电脑病毒，就没办法了，束手无策；还得请教我的“专家爸爸”。家里有这两位“英雄”使家里生活丰富多彩；笑声不停。
我的同桌林晓铨平时成绩虽然不如我，但在画画这方面却真有一手。我虽然成绩不错，可是一遇上画画我就乱了分寸，慌了手脚。看着一张张栩栩如生的画在林晓铨的手中诞生，我不由自主地羡慕起他来。
只有发现别人的长处，改正自已的缺点，才能拥有越来越多的朋以；彼此患难与共，才能飞快进步。让我们一起记住《尺有所短，寸有所长》这句名言吧！
文档为doc格式。
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇四
这篇文章是由两封信构成的，一封是张国强同学的，一封是柯岩老师的。张国强同学在他的`信中说是自己得了奖，同学们嫉妒他，和他疏远了，这让他很孤独寂寞。而柯岩老师则开导他要先从自身开始找出问题的所在，并用亲身事例告诉他，要记住“尺有所短寸有所长”这句名言。
我读着读着，便慢慢想起自己好像也有这样的事情：那是一节校本课，课上，老师给了我们一人一张卷子，上面有一题是默写《村晚》的歌词，这时，我往四周瞧了瞧，有不少同学正在为这道题抓狂呢！我心想：这正是一个好机会！于是，便得意的一边写一边小声的哼唱了起来：“草满池塘水满坡，山衔落日浸寒漪。牧童归去横......”这时，我的歌声突然被打断了，我这才发现我的同桌正看着我的卷子说：”博涵，你是不是不会写‘衔’字呀？你好像写错了！”我头也不转地说：“我不会写，难道你会写？”我的同桌只小声的说了一句：“我当然会写。”我的脸登时就红了。
同学们，请让我们记住“尺有所长寸有所短”这句名言吧！只有不断发现自身的短处，不断学习别人的长处，才会越来越奋发进步！
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇五
《尺有所短，寸有所长》这篇文章讲的是，张国强的同学因他的作文在全国征文比赛中获奖而疏远了他，于是，他就向柯岩老师求助。柯岩老师分析：张国强的同学之所以疏远他，是因为他的自身有骄傲自满的毛病。
柯岩老师说的很对，一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么它不但会停止前进，还会形单影只、十分寂寞；如果他能不断找出自身的短处，虚心发现与学习别人的长处，他就会飞快的进步，越来越奋发乐观。生活中，也有许多这样的例子。
有一次体育考试，大家心里都紧张的像揣了一只兔子――乱蹦乱跳。可我却例外，因为，今天考立定跳远，它可是我的强项！我信心十足地来到考场，手脚放松，扎好马步。等老师来到我跟前，我的眼睛紧盯前方，一个猛子跳出了起跳线，啊哈！1.39米，这可是我的成绩中最好的一次了！我耀武扬威的来到同学们面前，雄赳赳气昂昂的向他们炫耀我是怎么跳那么远的，可是没有一个同学听，我迷惑不解。自从学了《尺有所短，寸有所长》这一课，我明白了尺有所短，有所长的道理，懂得了人外有人，天外有天的含义。在又一次的体育考试中，我保持良好、平衡的心态，平静的去面对又一次的立定跳远，不可思议的事情发生了――我跳了1.42米！考试过后，很多同学都夸奖我，说我为什么跳得这么好。我回答：我只是用平衡的心态去面对罢了，再说了，你们跳得也很不错呀！以后我用类似的方法，交了许多朋友！
朋友们，当你获得一个很好的成绩时，你千万不要忘记：人外有人，天外有天；尺有所短，寸有所长。要切记，世界上没有最好的，只有更好的！
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇六
这是一篇略读课文。课文由两封信组成，一封是张国强同学写给柯岩的信，他认为同学们嫉妒他获奖，因而疏远他，感到很寂寞，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到柯岩老师的帮助。一封是柯岩的回信，她在信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强：只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地进步。张国强在信中提到的问题，是学生在生活中很有可能遇到的，因此这篇课文对学生思考自己的成长问题有较普遍的指导意义。
选编这篇课文的意图，一是引导学生了解课文中提出的成长中存在的问题，提醒学生避免类似问题；二是学习用书信进行书面交际。
本课教学的重点是引导学生读懂信的内容，结合自己的生活实际体会“尺有所短，寸有所长”的道理，并学习书信的格式、写法。我将本课的教学目标确定为：
1、学习本课7个生字，理解新词。
（1）对句子的理解。
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇七
“比本领”大赛开始了，老虎说：“我们比谁力气大。”小老鼠说：“好。”于是老虎不费吹灰之力就举起了一块磨盘大的石头，小老鼠使尽了全身的力气，但石头却纹丝不动。老虎瞥了一眼小老鼠说：“怎么样？不行吧！还敢跟我比？”“我们比爬树吧。”小老鼠不肯服输地说。说完，小老鼠轻轻松松就爬上了树，老虎在树下急得转圈圈。“那过河呢？”老虎说。大老虎“扑通”一声跳进水里，很快游了过去。小老鼠拼命挣扎好不容易才过了河。小老鼠看见前面有个山洞，于是对老虎说：“我们来比钻洞，怎么样？”小老鼠马上就钻进洞里了，而老虎刚一钻，它的'脑袋被洞口卡住了，好不容易才拔出脑袋。
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇八
“比本领”大赛开始了，老虎说：“我们比谁力气大。”小老鼠说：“好。”于是老虎不费吹灰之力就举起了一块磨盘大的石头，小老鼠使尽了全身的力气，但石头却纹丝不动。老虎瞥了一眼小老鼠说：“怎么样？不行吧！还敢跟我比？”“我们比爬树吧。”小老鼠不肯服输地说。说完，小老鼠轻轻松松就爬上了树，老虎在树下急得转圈圈。“那过河呢？”老虎说。大老虎“扑通”一声跳进水里，很快游了过去。小老鼠拼命挣扎好不容易才过了河。小老鼠看见前面有个山洞，于是对老虎说：“我们来比钻洞，怎么样？”小老鼠马上就钻进洞里了，而老虎刚一钻，它的脑袋被洞口卡住了，好不容易才拔出脑袋。
大象伯伯就说：“这就叫尺有所短，寸有所长。”
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇九
夜深人静的一个晚上，所有的人都已进入梦乡。电脑、电视、手机和书聚在一起聊天，手机问“你们说说，咱们几个里面谁最牛啊？”电脑摇摇头说“不知道啊”，电视说“那我们今天就来比一比吧”！
电视首先发言：我肯定是最牛的，因为我既可以让人哭，又可以让人哈哈大笑，又能让人消磨时间，所以我才是最牛的！手机抢着说：我可以让人们不管距离有多远，都可以保持联系，和朋友聊天，还有……，不等手机说完，电脑神气的抢着说：我才是最牛的，我可以打游戏，可以上网查资料，可以不用出门，就知道外面世界的样子……，手机，电脑，电视吵得面红耳赤，不可开交。只有书一言不发，默默的看着它们。手机问“书，你咋不说话呀？”，“因为我没有你们几个的.优点，我真的太平凡了，你看吧，电视屏幕最大，有新闻，电影，电视剧，手机可以让人们保持联系，可以出门不用带钱，可以视频通话，可以拍照片，电脑可以玩游戏，发邮件，查资料，而我的年龄是最大的，很久很久以前，我们书就出现在人们的生活中了，记载下了数不清的珍贵资料”。
听了书的一番话，电脑手机电视都默默的低下了头，书又接着说道：其实就像人们常说的，尺有所长寸有所短，谁都有自己的长处，也都有自己的短处，我们要客观地看待事物。电脑手机电视听了都连连点头。很快，客厅里又恢复了往日的宁静。
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇十
星期天，乌龟慢慢在家写完了作业，它给松鼠跳跳打电话：“你好，你是跳跳吗？我可以和你一起去动物图书馆看书吗？”
“行呀，那么我们几点在图书馆门口集合？”跳跳问。
“十点吧，可以吗？”慢慢说。
“可以，可以。”跳跳高兴地回答。
跳跳挂断电话，打开门，抓住一根盘在树上的藤蔓，跳了下去。然后飞快地跑向图书馆的.正门。慢慢则穿上隐形助跑鞋，也跑向图书馆的正门。
它们俩一见面，先打了一个招呼，然后就进图书馆里挑书了。慢慢挑了一本最喜欢的《神奇科学》，跳跳挑了一本《飞天时车之穿梭时空》。它们找到了座位，就坐下专心致志地看书了。正巧，小兔蹦蹦也来看书，它拿了一本《蓝色的海豚岛》坐在另一个长椅子看书。
这时，小刺猬刺刺也来看书了，它拿着一本《十万个为什么自然之谜》坐到小兔蹦蹦地旁边看书。
当刺刺看到书中非常有趣的地方的时候，它不禁动了动身子，这刺到了正在看书的小兔蹦蹦，它被刺得疼死了，直接从椅子上蹦起来：“哟，真刺人！”
小刺猬听到后，站起来连忙说：“对不起，你坐吧！”这一幕刚好被慢慢和跳跳看到。
慢慢想：我的壳是硬的，我和它坐一起不就行了吗？它站起来对刺刺说：“你别走，我和你坐一起，蹦蹦和跳跳坐一起。”
小刺猬问：“那你不会被我刺着吗？”
“当然不会，因为我们乌龟都有坚硬的外壳。”小乌龟回答。
经过一番调整，它们在图书馆里认真、津津有味地读起书来了。
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇十一
我学习《尺有所短，寸有所长》课文后，我知道了：一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。
生活中也是这样。寒假我开始学骑自行车，我学的很快，学两天就能在大操场上自由骑行了，楼上的一点妹妹也在学，学的像蜗牛，第一天学会了，第二天就忘了。我有些飘飘然了，一天，一点在楼下看见了我，她说：“我们一起玩吧！”我得意地说：“我们去操场比骑自行车！”一点妹妹听了就默默地走开了。我有些失望，身旁的妈妈告诫我：“一点妹妹比你小两岁，你要多教她。”第二天，我在楼下看见了她，我说：“我陪你骑车吧！”她高兴地答应了。()我教她如何骑得平衡、如何骑得又快又好……很快我们又成了好朋友。周末我们经常一起骑车，一起玩游戏，可开心了。
只有发现别人的长处，改正自己的缺点，才能飞快地进步。让我们记住这句名言：尺有所短，寸有所长。
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇十二
尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长；事物总有不足之处，智者也会有不明智的时候。人或事物各有长处和短处，应扬长避短。
牛顿是物理学家，但不善辞令，不善长与异性交往，以至终身未婚；孙膑是军事家，但因为髌骨伤残，不能亲临前线；陈景润是有名的数学家，但不是个好数学教师，而且不懂生活方面的自理。短处并不影响他们成为对世界做出巨大贡献的人才。
甘戊出使齐国，要渡过一条河。船夫说：“河水只是个小间隔，你都过不去，还能到君主那里去游说吗？”甘戊回答：“你说得不对，事物各有长处。那种谨慎老实、诚恳厚道的臣子可以侍奉君主，却不能带兵打仗；骐骥这样的好马，日行千里，如果把它放到屋子里，让它捕老鼠，还不如小猫；干将是锋利的宝剑，天下闻名，可是如果用它做木工活，还比不上普通的斧头。现在用船桨划船，让船顺着水势起伏漂流，我不如你，但游说各国的君主，你就不如我了。”爱默生说：“在我的眼里没有野草，野草只是没有被发现价值的植物。”名贵的人参或普通的半夏，在没有被发现药用价值之前都是平凡的野草。在这个世界上，永远不要自卑，记住你是这个世界上最好的。古语云：“金无足赤，人无完人”，不要羡慕别人，要自己开出一片芬芳。
林语堂先生曾说过：“写文章要像女人的裙子一样，越短越好。”这是针对当时有人写长且空洞的文章而言的，并非一般规律。文章，长有长的优势，短有短的优势。同样，长有长的缺点，短也有短的缺点。还是毛主席说的好：“有话则长，无话则短。”
朱维铮先生《重读近代史》的第一部分“篇之中，史有疑”，对一些近代史中的定论提出了质疑。定论不是不能质疑，或者加以反对，但要言之有据，方能令人信服。朱先生用不到两千字的短文来质疑这些成说，有些论证显得不够充分，反而使人对朱先生的观点不得不再提出质疑。不到两千字的文章的确够“迷你”的，但短到衣不蔽体，就与短的目的相悖了。
在一些大的企业，偶尔会有机器坏掉，一般来说是普通工人就可以修好的，但是老板却很挑，非要在外面找好的工人，技术高的工人来维修，不仅花了一大笔钱，而且也是小题大做。在21世纪，现在的人们对选拔人才的要求很高，非要找个全才不可。其实普普通通的人比那些高材生的技术还好，因为现在的啃老族太多了，导致父母的溺爱，什么都不会做，依赖心太强。所以，不用费太大的劲找全才，全才身边处处有，要把眼放宽看待。
正因为尺有所短寸有所长，所以我们要学会向别人求助。一个人想知道天堂与地狱的区别。他先来到地狱，地狱的人正在吃粥。但奇怪的是，一个个面黄肌瘦，饿的大喊大叫，原来他们使用的勺子有一米多长。虽然争先恐后盛粥往嘴里送，但因勺子比手长，就是吃不着。"地狱真悲惨呀！"这个人想。然后，这个人又来到了天堂。天堂的人正好也在吃粥。一个个却红光满面。但奇怪的是，天堂的人使用的也是一米多长的勺子，不同之处在于他们在互相喂对方。“天堂真幸福呀。”这个人想。
这个故事启示我们，我们每个人必须要照顾自己的人生，但这并不排除我们也需要他人的帮助，学会求助，它会带给你生命的贵人，生活就没有过不去的坎。
人生百忌，忌不会求助。正因为尺有所短寸有所长，所以学会求助才会带给你生命的贵人，生活才没有过不去的坎。
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇十三
大家都知道，有一个谚语，叫尺短有所，寸有所长，如果不懂的话，我就给你们讲一个故事吧！
有一天，大老虎和小老鼠相遇了，大老虎对小老鼠说：“瞅你这个小东西，黑了吧叽，还想和我森林之王斗？”小老鼠说：“比就比，谁怕谁啊！”
于是，大老虎举起一把铁锁，对小老鼠说：“怎么样，我力大无比吧？”小老鼠把大老虎引到一棵大树旁，然后上了树，大老虎只能在树下干着急。小老鼠得意洋洋地说：“爬树你比不过我。”
大老虎爬上了山，小老鼠在后面跟着，它们来到了长江边，大老虎几下就过了长江，小老鼠在里面直打扑楞，费了九牛二虎之力才上岸，大老虎说：“爬树我比不过你，那过江呢？”
小老鼠把大老虎引到了山洞旁，小老鼠钻到了洞里，说：“来呀，来呀，来钻洞呀！”可是，大老虎的.身体太大了，钻不进去。它只能在洞外干着急。
它俩成了永远不分离的好朋友！结局就是这样的。
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇十四
春天来了，万物复苏，许多动物都从冬眠中醒来了。小草从地下探出头来！花儿们争先恐后地开放着！树木也吐出点点绿芽！山上的积雪都融化了，解冻的小溪“丁丁冬冬”地流着，也许它们在请春姑娘听它们唱歌吧？当然这也将迎来了森林里一年一度的“尾巴节”。
尾巴节到了，大家经过精心准备，个个都漂漂亮亮的。台下的观众议论纷纷：有的交头接耳地议论着；有的兴奋得大喊大叫；有的在为自己的偶像加油……仅管台下热闹非凡，但评委们却十分镇定、严肃，一丝不苟。
轮到孔雀上场了，她神气十足地走上舞台，她才刚站好，台下就是一阵掌声，大家都被她的美丽给迷倒了。好的羽毛五彩缤纷，在太阳的照耀下闪烁着五彩的光茫。“啪”地一声，孔雀开屏了，就像是一把张开的扇子。它的羽毛比鲜花要艳，比彩虹要丽。在太阳的照射下，无比美丽。台下的观众又是一阵掌声，就连评委和其它选手也都拍手称赞，佩服得五体投地。
孔雀刚下台，蜥蜴就活泼地跳上了舞台，他引来了一条眼镜蛇，让她来抓自己。眼镜蛇气势汹汹地追赶着，目光尖锐，虎视眈眈的`，谁见了都会被吓得魄飞魂散，眼看眼镜蛇就要追上蜥蜴了，观众们个个都不出声，生怕惊动了眼镜蛇，怕它来咬自己。“咔”地一声，眼镜蛇咬到了蜥蜴的尾巴，蜥蜴怎么也逃不出眼镜蛇的“魔掌”。就在这时，蜥蜴急中生智，把尾巴脱掉了，跳下了台。眼镜蛇见蜥蜴逃走了，只好灰溜溜地走了，等眼镜蛇走后，蜥蜴又上台了，它向大家深深地鞠了一躬。台上又响起了掌声，大家都替蜥蜴松了一口气。
其实每个人都有长处和短处，不能只看到别人的短处，所谓“尺有所短，寸有所长”。
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇十五
一天，一只大轮船和一只小轮船行驶在海上，大轮船因为马力足，所以载的.人多，小轮船因为马力小，载的人少。大轮船一边行驶，一边取笑小轮船：“哈哈哈，你看你载人载得那么少。”
小轮船沉默不语。
在海上，大轮船因为体积大，无法躲开海浪，在不停地摇动着，船内的乘客也禁不住叫了起来，小轮船因为体积小，敏捷地躲开了海浪，快速地离开了这一片地方。大轮船一直被海浪击打着，用自己全部的马力离开了这一片地方，追上了小轮船。大轮船毫不相让地冲了过去，还泼了小轮船一身的海水，又开始取笑小轮船：“你个子小，速度比我慢，你就别想超越我了。”说完大轮船便开走了。
到了岸边，那时还在退潮，大轮船快到岸了。可是因为大轮船体型大，体重重，无法上岸。这时小轮船就慢慢地追了上来。
它对大轮船一边做出严厉的样子，一边说：“之前你取笑我，现在好了吧。每个人都有自己的长处和短处，你只知道取笑别人的短处，换作是你，你会好受吗？”
小轮船说完，就到岸边让客人下船了。大轮船听后默默无语。
不久后，大海上就多了一对让人意想不到的好朋友。
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇十六
彩虹美丽无比，却生命短暂；石桥生命长久，却形貌欠美。可贵的是，它们都没有以己之长揭彼之短，而是互敬互赞。这则美丽的寓言不正向我们揭示了一个“尺有所短，寸有所长”的道理吗？每一个人都不可能是十全十美，也不可能是一无是处的。尺虽比寸长，但也有不够长的时候；寸虽比尺短，但也有用得上场的`时候。“金无足赤，玉有微瑕”，“愚者千虑，必有一得”都说明了这一道理。
《史记》里有一段有趣的记载，有一天刘邦与韩信闲聊，刘问：“爱卿与朕孰能耶？”韩曰：“若论带兵，上不如我，信将兵多多亦善。”刘又问：“卿何故为我所御？”韩曰：“上善将将，信不及。”韩信的回答实在妙得很，即维护了皇帝老子的面子，又说出了人各有所长的道理，难怪刘邦听后得意得“嘿嘿”直笑。爱迪生和爱因斯坦，两人都是大科学家，但前者擅长的是发明创造，后者却以理论研究为专。如果有哪位好事者硬要避其长，就其短，强迫他们一个搞核物理理论研究，一个搞实用物品的发明，那么人类文明的发展不知要滞缓多少年！
在我们的同学当中，科科拔尖、样样都帅的人固然有，但恐怕只是凤毛麟角，大多数同学既有“长”科，也有“短”项。即使是那些成绩较差的同学，也一定会有过人之处。容志行、何灼强读书时成绩并不好，但这并不能否定其体育上的专长及后来的为国争光。孔子说得好：“三人行，必有我师焉。”既然每一个人都有长处和短处，那么我们就应该正确地认识自己和对待别人，既不因自己有不及人之处便妄自菲薄，甚至，也不因他人有不及己之处便自高自大，盛气凌人。只有虚心向他人学习，取长补短才能取得真正的进步。
尺短寸长，人无完人。愿我们每一个人都能像彩虹和石桥一样，有一个谦逊的胸怀，在四化建设中贡献出更多的才智！
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇十七
本课是一篇书信体文章，讲了一个当前学生中普遍存在的心里问题。张国强同学因为作文获了大奖而收到很多赞誉，但却因此失去了朋友。他认为是同学们出于嫉妒而疏远了他。柯岩老师一自己的成长经历深刻剖析了他的问题，并提出了合理的建议，为张国强同学排忧解难。这种事，在学生当中并不少见。为此，我设计了一节心里健康活动课。
首先，我从寓言故事《骆驼和羊》开始引入本次话题――尺有所短寸有所长。
第二个环节，寻找生活中的长与短。“参天大树与青青小草”、“胖子和瘦子”、“优等生与差等生”等。从这些小事中体会尺有所短寸有所长的道理。
第三个环节，走进柯岩老师的成长故事，学习与人交往的正确方法。以合作交流的方式，自主感悟柯岩老师的做人道理。有了第二个环节的体验，学生理解本文道理就水到渠成了。
在本课教学中，我以学生的讨论为切入点，以生动活泼的形式引导学生探究，认识自己的不足，并由此找到榜样，学习他人，改正不足，同时也对尺有所短，寸有所长的道理能够有所感悟，真正理解。
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇十八
东晋名士辈出，有些善于清谈，还有一些文笔好，文章言辞优美，王夷甫就是善于清谈的名士，而左太冲的《三都赋》也是颇负盛名，这些名士都有他们自己的特长。
从外表上，潘安胜过左太冲，左太冲长得很难看，但是从文采上左大冲比潘安要好上很多，容貌丑陋的左思学潘安招摇过市，以己之短学人之长，我们应该对自己的优缺点有系统的评估、与准确的认识，不能像左太冲学潘安一样学会扬长避短，如果我是左思，我会在家写文章发表、扬长避短发挥优势，在不同的方面可能尺有所短寸有所长。
尺有所短寸有所长作文500字汇总篇十九
相关故事：
一只小羊和一只高大的骆驼相遇了，恰好骆驼肚子也饿了。于是，它就抬头吃起了树上的树叶，吃得很开心。小羊见了也十分眼红，它见那树太高，怎么跳都够不着。这时，小羊和骆驼同时发现了一个木栏中有许多又鲜又嫩的小草，骆驼十分为难，因为它的个子太高，无法钻进去吃草，可它吃不到这一片小草，这回，小羊笑着钻进木栏里吃了个饱，留下的骆驼在木栏外干瞪眼。
这个故事流传了几百年也没有消失，是因为它告诉人们一个道理：任何一个人都不会是十全十美的，任何一个人都有自己的短处，也都有自己的长处，每当遇见别人，我们就应该去发现并学习他的长处，而并不是发现他人的短处并去嘲笑、讽刺。
