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从工作总结中可以看出，我们需要更加高效地管理时间。好的总结应该能够突出自己的成长和进步，同时也需要包含对自己的批评和反思。下面是一些精选的总结范文，供大家参考和学习。
一种思考作文600字篇一
记得上高中的时候，我曾经在一个公园里看到用帆布围起来的迷宫。卖票的人告诉我，这个迷宫是根据鼎鼎大名的《八阵图》设计而成的。能够在数千年后感受诸葛孔明的智慧，对于一个高中生来说还是有诱惑力的。于是，在那个还要正常上学的早上，我便买了票，走进了“八阵图”。本以为三五分钟就可以走出来，结果十分钟过去了我还是没有找到出口。往往在我以为自己已经快要出去的时候，面对着的却是一个死胡同。看着不断流逝的时间，想着上学迟到的后果，我喊来了工作人员。在他的带领下，我连30秒不到就走了出来。
为什么在我看来困难无比的迷宫，却可以被工作人员轻松化解呢?答案看来很简单，因为他已经很熟了嘛。这正是我们要谈论的重点。对我们来说，理解熟悉的事物是不存在困难的。但如果认识的对象是陌生的话，就不一样了。
第一次看到思维导图的人，通常会认为思维导图很难学。这是因为思维导图使用了很多我们并不熟悉的元素，比如它那奇怪的形状，交错纵横的结构，看似密码一样的图形等。这些在传统书写中难得一见的元素组合在一起，足以吓退很多不明内情的人。他们会认为思维导图很复杂，难以学会。而这种消极的心理暗示最终会导致自我证实。在实际学习的过程中，他们会在这种消极的自我暗示下轻而易举地证明思维导图的确是非常难学的一种技能，并进而选择放弃。
然而，只要你愿意接近思维导图，了解思维导图，在实践中不断熟悉思维导图的组成要素，你便会发现，这实在是一种非常容易掌握和应用的思维工具。如果那些由别人绘制的看似复杂的思维导图吓到了你，那么你就更应该努力学习思维导图技巧，争取将来也有机会吓别人，呵呵。
不要把思维导图看作是一种十分难以掌握的技能，只要不断了解和尝试，人人都可以学会思维导图。在这里，我们要讨论的是与之相反的错误倾向——把思维导图看得过分简单。
就框架而言，思维导图是非常容易理解和掌握的。在给成年人培训时，我经常会听到这样的声音：“哦，思维导图不就是我们平常使用的……吗?”当听到这样的话时，我会既开心又担心。开心的是：学员终于能够将思维导图的结构还原成自己可以理解的有氧信息了。他们已经有能力将思维导图与平时使用过的类似结构进行比较。这表示他们快要入门了。
但另一方面，我还持有隐约的担心：如果他们对思维导图导图的理解仅止于此的话，便很难有更大的进步。思维导图在他们那里将很有可能沦为平庸的思维辅助工具。这是因为，思维导图不仅仅是一个框架，它更是一种思维方法。思维导图的框架是看得见、摸得着的，可是蕴涵于其中的思维方法是看不见、摸不着的。而这看不见、摸不着的部分恰恰是思维导图的精髓。我们常说“外行看热闹，内行看门道”。如果你只把注意力集中在思维导图的框架上，那你永远只是一个掌握了思维导图皮毛的外行。只有真正理解了思维导图的思维方法及其内在原理，你才有资格被称为是一个掌握了思维导图本质的内行。
目前国内出版的很多思维导图书籍都是外行人写出来的。他们制作的思维导图非常粗糙，徒具思维导图的外形和框架，却没有思维导图的灵魂。这样的思维导图，虽然看上去和真正的思维导图很相似，却无法产生理想的学习效果。而接触过这些思维导图的学习者自然会认定是思维导图方法不管用，进而给真正的思维导图推广带来巨大的障碍。
思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。
风暴”式的创意活动，而不适合用于学科知识教学，因为任何学科知识都是有其内在逻辑及固定结构的，由不得胡思乱想。基于学科知识的特性，学科教学必须强调“理解性记忆”和“结构化思考”，随着学段的升高，知识越来越抽象和复杂，就更加要强调“理解的深度”而非“记住的速度”。也正是基于这些原因，思维可视化研究团队把概念图(由美国康奈尔大学的诺瓦克博士提出)、知识树、问题树等图示方法的优势特性嫁接过来，同时将结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式融合进来，把“思维导图”转化为“学科思维导图”。“学科思维导图”作为一种“基于系统思考的知识建构策略”已被全国五百多所课题实验学校引入应用。
一种思考作文600字篇二
——题记。
而当人逐渐地只扮演这些固定的角色时，早已忘记了“新奇”与“思考”，就如当你有一个苹果，当你把它切开时，我想大多数的人会不假思索的选择竖着切，而少许人会思考后斜着切，横着切。然而，只有少许人会感到新奇，因为他们发现苹果横切后，能看见“星星”。
现在，如果问你，是否愿意站在别人的立场思考问题?会说“no”，还是“yes”?
“换一种角度”，不仅是使自己懂得思考与发现新奇，而且还会让人懂得宽容了。
你是我的小呀小角色儿，怎么换你都不嫌多。
又是一夜清冷的雨，看着窗外密密斜织的雨幕，远方的天空是否有那颗耀眼的启明星?不，不会有的!
即使有，我也看不到。只有无奈地、眼睁睁地看着这无边的夜雨将我慢慢吞噬……。
“融进雨幕中吧!
彻底放弃，不要再让心灵苦苦挣扎了!
”我的灵魂在呐喊，但对未来美好的渴望让我放不下，“已经快要临近中考，我拼搏了三年了，这时候放弃?是否太草率?我太不甘心了!
”初三，临近中考。我的压力来自方方面面。老师、家长、亲戚、同学。这巨大的压力是我十四年来从未面临过的。在这个夜深人静的午夜，面对漫天铺洒的雨帘，我心情放松，但心灵深处的忧伤却泻了一地，仿佛窗外的雨。
回头看看桌上昏暗的灯光，我叹了一口气：“还有两份卷子没做呢!
看来今晚又要熬到凌晨二点了!
这种非人的生活究竟何时才能结束?”突然，看见桌上爬了一只小虫，不知道是什么虫子。总之很孝很黑，那么弱不禁风，那样渺小，小得微不足道。
“小虫虫，你晚上不睡觉，乱爬，请保留此标记什么?”我用手挡住了它的去路。想必小虫感觉到了危险，顿时显得慌乱起来，手足无措，四处乱撞。多么迷茫呀!
我看着小虫不禁一阵心酸，它多像现在的我，在一片黑暗中找不到光明的出口。不知前途在哪，命运如何?只有迷茫地四处张望。“就算我无法寻到光明，至少我有能力给予一只小虫光明吧!
”就在我准备挪开手的那一刻，我看见了令我意外的情景。
那只黑色的小虫在经过了一阵短暂的慌乱之后，它立即平静下来。然后四处用触角探了探，就从我的手边绕了出来，继续向前爬行。它的身后留下一道完美的弧线。
我震撼了!
原来我以为坚不可摧的问题用一条弧线就可以轻而易举地击破。是啊!
应该这样。我宁愿在一条直线上把自己撞得头破血流，也不愿意用柔和的弧线描出自己的路。为何要躲进屋内伤春悲秋，却不愿意伸出头来欣赏明日初升的太阳。其实一切都会过去，只要战胜自己，没有什么能阻挡我前进的脚步。
夜已深了，雨还在下，那叮咚叮咚的声音仿佛微风拨动的风铃，那么悦耳。
我曾经看过这样一则故事，说的是一位电台的主持人在电台上介绍《小妇人》的作者时心不在焉地说错了地理位置。其中有一位听众听出来后就恨恨地写信来骂他，把他骂得体无完肤。电台的主持看后很生气，很生气，想回信告诉她：“我把区域位置说错了，但是从来没有见过像你这样粗鲁无礼的女人”。但他并没有这样做，他控制了自己，没有向她做出任何恶意的回击，他鼓励自己将敌意化解为友谊。他自问：“如果我是她的话，可能会像她一样愤怒吗?”他尽量站在听众的角度来思索这件事情，并做出了种种假设。最终他决定打个电话给那位听众，再三向她承认了自己的错误并表示了歉意。这一则故事的结尾是：那位听众终于表示对主持的敬佩，并且希望能与他进一步深交。
看到这里，你可能会说：“这位电台主持人可能是个胖子好大的肚量啊!真是‘宰相肚里能撑船’啊!居然会为一个小小的听众而低声下气，心胸真是宽阔”。起初我也像你这样认为，但我换了几种角度细细思考后却不以为然了。我得出这样一个结论：“这位电台主持遇事很冷静，他懂得站在他人的立场上，用他人的角度来思考对待这件事情。相同的事物，经过不同的角度进行思考，其结论也就不同了。”我来举个简单例子：“这个例子也许大多人都听过或看过，说的是一张桌上放着半杯凉开水;有两个刚刚踢足球，十分口渴的孩子看到水后发出了这样的两种声音，其中一个孩子用干哑的声音嚷道：‘怎么才有半杯水而已啊!太少了，渴死我了’。而另一个孩子却说：‘太棒了，还剩下半杯水可以喝。’”从这个简单的例子就可以看出，不同的人用不同角度看待相同的半杯水，其感受也不同。这也进一步验证了我所说的结论，我们应该多用不同的角度来看待问题。
一种思考作文600字篇三
人的一生到底有多长？这常常被人们当作数学题来计算，并且作为智者的名言，用于教导人们珍惜光阴。
人生的计算结果，古今中外各个不同，然而计算方法却大同小异。无非是把整体的人生进行一系列的减法，然后得出“人生净差”，并以此为结果告诉人们人生之短。以美国《读者文摘》所刊载的一个人生算式为例：一生以60岁为标准，共计21915天。其中睡眠占用，吃饭占用6年，娱乐玩耍占用8年，穿衣梳洗打扮占用5年，行路、旅游、堵车占用5年，生病3年，打电话1年，上卫生间1年，闲谈70天，擦鼻涕10天，剪手指甲脚趾甲10天……最后的时间为剩余！
漫长人生岁月竟然只有短短10年！你是否已经为如此短暂的人生光阴而感到担忧了呢？如果有，那么，你已经中了计算者的“圈套”了。我们有必要反问一句，把这也减掉把那也减掉，那么剩余的这“纯”10年都用来干嘛呢？智者会告诉你：学习和工作。然而，难道只有学习和工作属于真正意义上的“人生”，而其他所有的一切都只是“荒废”、都只是“浪费”、都只是“多余”吗？不，绝对不是。
人生需要的是五彩斑斓，单调唯一的学习和工作那不是真的.人生。我们没有理由也没有办法，把吃喝拉撒睡，把非学习工作的一切，都从人生的序列里“减去”。用减法计算人生，实际计算的不是人生，而只是人生中的某一部分；而且，这一部分所代表的长度，也并不是整个人生长度中“有效集”的所在。
一个会生活的人，并不是尽量压缩一部分人生而去满足另一部分人生的人；一个会生活的人，是使每一部分人生都显得尽量“经济”，使各部分之间搭配合理的人。减法计算人生，突出了学习和工作，鼓励人们压缩其他而满足于斯，这样的人充其量可以得一个“学习狂”或者“工作狂”的名声，而根本配不上什么智者的美名。
所谓人生的长度，其实根本不需要计算，它就等于你生命的长度。人生是无法延长的，但是人生却存在着“利润最大化”。要想使人生达到“利润最大化”，需要在人生各组成部分之间形成良好的搭配，不因终日游手好闲而浪费光阴，也不因无暇享受生活而虚度光阴。
所以说，计算人生，不是要用减法计算它的长度，而是要用内心感受计算它的“利润”。
每日文摘高贵的自由。
不久前，英国首相布莱尔偕夫人来到法国西南部的一个小镇度假。虽然是首相夫妇大驾光临，但小镇依然我行我素，该晒太阳的晒太阳，该谈恋爱的谈恋爱，每个人都生活得自在而有序。明知布莱尔是个“大人物”，但大家仿佛不当一回事，因为众生平等。布莱尔喜欢泡吧，小镇惟一的一家酒吧老板丝毫不给面子，按预定计划关门休假去了。不过，老板仍然很礼貌地在酒吧门口留下这样一张字条：“欢迎布莱尔先生和太太，很抱歉，现在我们在放假，假期结束后我们会回来的。很抱歉！”
另一件事是我姑妈从德国“带”回来的：德国政府订立新法规，要求猪农们必须遵守以下一些条例――猪农每天至少花20秒，即早晚各10秒，跟每一头猪相处；每头猪都必须接触到光线，冬季时更要提供额外光源，以免它们心情忧郁；给每头猪提供两三个木头玩具或稻草人作为消遣，以防它们无事生非打架……这似乎有点难，但德国人做到了，因为法律是神圣的。他们信仰法律。
权力与法律，这是每个公民都必须面对的两样东西，但我们往往只迷信权力，崇拜权力，其实，法典才是至高无上不可侵犯的。我尊敬的英雄很多，但我最欣赏南非的黑人领袖曼德拉先生婉拒人民挽留连任，坚决走下了总统宝座时说的一句话：“我老了，我要回家！”权力不是他的全部生活，这是怎样一种洒脱？我也非常喜欢丘吉尔的母亲。有人问她，是否为自己当首相的儿子感到骄傲，她说：“是的，我还有一个儿子正在田里挖土豆，我为他们感到骄傲！”
人的一生要面对许多人要经历许多事，但无论如何都要活得自由而高贵，其实这也不难，学会平视权威，你会变得气宇轩昂，即高贵；学会尊重法律，你会活得心安理得，即自由。
一种思考作文600字篇四
著名的古根海姆美术馆的设计者福兰克・赖特习惯用螺旋形的结构，而不是圆形平面的结构，来包容一个空间，让人们真正体验空间中的运动，它的陈列大厅甚至都是一个倒立的螺旋形空间，花瓣形的玻璃顶，四周是盘旋而上的层层挑台，参观路线倾斜而下，而陈列品则沿着狭长的坡道悬挂，观众可以边走边欣赏，这显然比那种常规的一间套一间的展览室要有趣和轻松得多。当人们沿着螺旋形坡道走动时，他们在周围的连续的、渐变的，而不是片断的、折叠的空间不断变换体验。而美术馆展览厅部分的外形也是非常独特，很像一个倒扣的白色蜗牛，被人所津津乐道。
体验经济概念创始者、《体验经济-工作是剧院，业务是剧目》作者jamesgilmore习惯“把体验视为一种独特的经济提供物将会开启未来经济增长的的钥匙”。体验之所以能成为竞争的必须，是因为技术本身的发展和社会财富的积累，为人们提供了不胜枚举的雷同体验；而另外竞争越来越积累，驱使着商家只能不断追求新的卖点；而最根本的原因则在于经济价值本身以及趋向进步的本性――从产品到商品再到服务，人们都必须不断增加投入才能赢得顾客。
无论什么时候，一旦一个公司有意识以服务为舞台，用商品做道具来吸引消费者融入其中，那么体验就自然而然的出现了，就像人们已经在食物上越来越多的减少相对支出相反，对服务方面的金钱花费却好不吝惜，正如著名未来学家阿尔温・托夫勒所预言的那样：“一个高技术的社会必然是一个高情感的社会”。比如人们像宗教朝圣者一样涌入星巴克，而不会考虑几十元一杯的咖啡到底“压榨了多少剩余价值”。
timex已经习惯将滴答滴答作响的手表放在充满水的金鱼缸的底部，因为这样可以证明它不仅精准而且防水耐腐蚀；在拉斯维加斯，任何18岁以上拥有合法驾驶执照的人，只要支付十美元，就可以挑选卡迪拉克“钻石切割”最新款汽车在高速和越野赛道疯狂体验一把，通用汽车希望那些腰缠万贯的富翁在在极速狂飙中忘记颓势和财务危机，人们有理由期盼“在很长一段时间内，拉斯维加斯能够成为全世界卡迪拉克的中心，也许有一天，光辉岁月还会到来。”
越来越多的汽车制造商开始关心顾客在使用商品时候的感觉，工业设计师不仅仅关注产品内在细节，而且要关注产品将以怎样的外在形象带给人们更多期待和惊喜，甚至是开关闭合的声音。宝马汽车前任首席执行官潘克甚至要求管理委员会六名高管学习高级驾驶技术，以便“更好的了解和体验顾客是如何驾驶汽车”。以内宝马汽车复杂昂贵的idrive系统为它望闻生畏的操作系统付出了巨大代价，带来的不仅仅是品牌名誉受损，也给虎视眈眈的奥迪以及雷克萨斯制造了更多超越机会。在英特尔公司总裁andrewgrove眼中，冰冷而功能强大的电脑芯片并不能代表英特尔的雄心，在一次演讲中他甚至指出：“我们需要比简单地制造和销售个人电脑(即商品)史为深入的方式来窜视我们的业务，我们的业务是信息(即服务)的传递以及与生活现实一致的相互：作用的体验”。
一种思考作文600字篇五
我一人独自坐在教室外的走廊图书角上，心有余悸地回想着之前的那堂课。
一小时前的我正坐在容纳了五十多人的教室里，赵学霸正胸有成竹地笑着，另外几位女学霸也笑着看向赵学霸，意欲来个咸鱼翻身，本学渣不知哪儿来的轻松，心中竟迫不及待地想要早点发试卷。
“唏——哗！”
一张张白纸黑字的语文试卷发了下来，我刚把试卷提起，密密麻麻的问题让我不寒而栗。我紧张地拿起笔，小心翼翼地填上一个个答案，大脑飞速思考，心里暗想：“不咋难嘛！”可高兴了不到20秒，我的脸就僵住了，这阅读怎么这么难？大脑再次高度工作，虽然成功解开了题，可进度与同学们差了一大截。我奋起直追，但可怕的难题接踵而至，当别的同学都快考完时，我仍停在第3面。这时的我十分恼怒，疯狂地让脑子拼命思考，可越急越没用，乱七八糟的回答有了不少，理想的一个影儿都没有。
这时的我终于明白了什么是真正的思考，我深呼吸了几下，闭目休息了一会儿，睁开眼，原本狂躁无比的`心慢慢地冷静了下来，回到了原本的样子。我再一次驱动大脑拼命思考，一个个清晰的答案浮在了脑海里，各种题目迎刃而解。没花多少时间，就只剩下一道题了，答案的头绪已经若隐若现。可凑巧，下课铃响了，但我已经有了经验，并没有因为突如其来的干扰而心浮气躁，而是安如磐石般心平气和地完成了考试。
是思考，让我们学会创造；是思考，让我们的生活多姿多彩；是思考，引领我们前进；是思考，为我带来了丰富的养料！
一种思考作文600字篇六
1、心智图的制作是非常灵活的，没有很多严格的限制原则，其关键点在于能够体现制作者自己的思考特征和制作目标，并发展其思考能力和提高其思考水平通过运用“心智图”的方法可以大大提高人的思考能力。
2、心智图的建立有利于人们对其所思考的问题进行全方位和系统的描述与分析，非常有助于人们对所研究的问题进行深刻的和富有创造性的思考，从而有利于找到解决问题的关键因素或关键环节。
3、心智图可以激发人的丰富的联想力，它可以把哲学层面的许多思考方式毫无障碍地表现出来，包括思考的连续性、思考的深刻性、思考的批判性、发散性思考、联想思考、类比思考、形象思考、灵感思考、辨证思考等，所以它可以大大提高人的哲学思考水平和运用哲学方法论的水平。
4、心智图能够充分体现一个人的思考特点，因而具有非常强的个性化特征。具体地讲，就是说相对于同一个主题的心智图来说，由于制作者的知识结构、思考习惯、生活和工作经验的不同，其所制作的心智图也非常不同，因此，心智图有利于个性的张扬和充分体现个体思考的多样性。
5、心智图对于人们极为关心的问题，提高教育质量和组织培训质量都具有重要的价值，它已经成为许多新的学习方法中的重要工具，如，研究性学习与行动学习等。
6、心智图具有无限的发展性，具体讲有两层含义：一是说，一个心智图并不是一层不变的，它是随着制作者思考的发展而发展的;其次是说，一个心智图可以具有无限的层次性，上述性质对于理论研究工作者、企业管理者和教师无疑提供了事半功倍的有效的思考工具。
7、心智图在理论上讲对任何应用它的人都有好处，其应用的领域也几乎可以是无限的。比如，对于做读书笔记、分析自己的研究主题、组织问题、产品问题和服务问题的分析、专题演讲和教师的教案准备等。
8、心智图有助于提高学习者、甚至是教师的学习能力，有助于使一个学习者真正实现终身化学习和学会学习的目标。
9、心智图是一种基于大脑自然的思考方式，因此，它赋予人的思考以最大的开放性和灵活性，而无论是传统的线性思考还是现代的非线性思考都是被包容的，特别对于表达现代非线性思考方式提供了最佳的途径。
10、只要有一定学习基础和生活经验的人都可以学会运用心智图，一个人一旦掌握了这种方法就可以在短时间内提高他的思考能力和思考水平，挖掘出自己的思考潜力。
思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。
风暴”式的创意活动，而不适合用于学科知识教学，因为任何学科知识都是有其内在逻辑及固定结构的，由不得胡思乱想。基于学科知识的特性，学科教学必须强调“理解性记忆”和“结构化思考”，随着学段的升高，知识越来越抽象和复杂，就更加要强调“理解的深度”而非“记住的速度”。也正是基于这些原因，思维可视化研究团队把概念图(由美国康奈尔大学的诺瓦克博士提出)、知识树、问题树等图示方法的优势特性嫁接过来，同时将结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式融合进来，把“思维导图”转化为“学科思维导图”。“学科思维导图”作为一种“基于系统思考的知识建构策略”已被全国五百多所课题实验学校引入应用。
一种思考作文600字篇七
换一种方式，路会更开阔，树会更繁茂，花会更鲜艳。
人生的路漫长而多彩。它不同于笔直的路，它的长度很难用尺来丈量，它多彩，处处充满着迷茫与坎坷，如同山间小路有鲜花芬芳，也有泥泞的跋涉，成功与挫折会伴你一生。然而，抵达成功的路有很多条，这条不行，不如走另一条。
生活是一只看不见的储蓄罐，你投入的每一份努力都不白费。他胸怀大志，一身志气却因权贵的阻挠及社会的干扰而化作一缕青烟，随风消散，仕途如此失意，他却并没有被挫折打倒，而是化悲痛为力量，在皎洁的`月光下舞出曼妙的人生。换一种方式表达心中的志向。他就是吟诵出“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的李白。他因过人的才华招来了他人的嫉妒，被唐玄宗赐金还放。他直面挫折，没有放弃自己，换了一种心情，继续生活。
现实的确残酷，但挫折并不可怕，可怕的是你不能以另外一种方式生活。
刘伟，一个失去双臂却依然坚强活着的年轻人，面对命运的捉弄，他没有绝望，而是换了一份心情看待这个世界。他用他灵活的双腿踢开了音乐的大门，用毅力开拓了属于自己的一片蓝天。以另一种方式，走向人生的巅峰。
人生亦是一本错误百出的书，没有再版勘误的机会。你从大悲中走出来，就是喜，从大喜中走不出来，就是悲。其实，奇迹不在眼睛里，而是在每个人的心里。面对不凡的人生，我们换一种积极的方式去享受它，你会发现，挫折不过就那么点小事。
换一种方式，彰显智慧。换一种方式，让我们在痛不并快乐中，共同追逐属于我们自己的灿烂明天。
一种思考作文600字篇八
黑夜，很暗很长，不知有多么个这样的夜晚，我苦苦深思不能入睡，或许我已习惯了夜晚那种让人宁静的感觉，或许也只有这个时候，才是最真实的自己，我知道，我的世界总是浅浅伴随着忧伤，只有略带思念的愁绪才是我的主色调。这个时候我也略显得成熟，似乎，在这一刻，我身体有种前所未有的轻松，如同被雨水滋润的娇花，在阳光的照耀下，竟是显得如此的艳丽。
许久了，似乎我身上这种忧郁的特质渐渐被淡化了，然而我心里却是异常清楚，我没有变，我从来都没有变，在这个凋零的岁月里，在这个昏暗幽灯的年华上，或许换种方式活着，会活出另一番滋味，我只有默默的坚持心中的那一缕劲风，等含苞待放时，在将全身的热量如数倾尽。
人生，只是一个短暂的体验过程，如果说：换种方式活着，还没有任何收获，我想我也就没有什么遗憾了，至少，我曾拥有过一片蓝天。
资料。
我喜欢一个人在宁静的夜晚望向银河的一角，在那一角，我隐隐约约的看到了有二个黑影在默默地深情凝望着，我知道，这是一种坚持，这是一种守候，这是一种信念，透过他们悠长深思的目光，我的路途似乎更坚定了，站在远远的天边，我似乎看到了黎明在向我招手。
蜡炬成灰，春蚕丝尽，这是一种怎样的坚持和一种怎样的洒脱?我想我是爱着忧郁，然而我却也是爱着上进的，于是，我就换了一种追逐的方式，只要能够通往天堂，让葵花种子开满鲜花，怎么活着还不是活着。
社会如同一座大大的围城，外面的人想进来，里面的人想出去。我想，我还是愿意禁锢在这座围城中的，虽然，失去了一汪小溪，但却换来了一条大河。
有些东西我是可以丢弃的，然而有些东西我这一辈子却都不能去丢弃，因为，如果我丢弃了，那这就不是我了，我可以为了某些东西丢掉一些东西，然而，内心深处，我的心是透明的，也是纯净的，在人间这块肮脏铜臭的土地上，我只是一缕微小的尘埃，然而我却还是要展翅的飞翔，勇敢的去追寻属于我自已的天空。
一个世界，多种活着的方式，我没有变，只是我换了一种追逐的方式而已?
窗外月光皎洁，威风吹拂落地的树叶，我心里暗暗的坚定，换一种方式活着，也许明天会更精彩!
一种思考作文600字篇九
创新的精髓就在于“新”字，新的方法，新的思想，必定是前所未有的。创造性，新意，抛开旧的事物，创造新的事物，这就是对“创新”的解释。但内在的，更深层次的，“创新”一词在生活中的表达意义就是——换一个角度去思考。
不知道你留心过苹果中藏着的秘密没有。也许你曾经不知吃过多少个苹果，通常的做法是从苹果的茎部切到底部的凹出，倘若横着切开呢?横着切开是什么?是一个清晰地五角星图案。
是的，苹果很普通﹑平常，但是知道苹果的“秘密”的人却很少。人们只是局限于常规的思考﹑行动，很少有人想过换一种方式去切苹果。既是一个人一生吃过再多的苹果，然而就在举手投足之间和这个再简单不过的发现失之交臂。
虽说，婴儿生下来时，没有生活经验，眼中的景物皆是倒像，但我们为何不像婴儿一样换个角度观察，换个角度思考呢?相信这里面一定别有洞天吧!
