武术夏令营活动方案 科技夏令营活动方案精选

为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。

武术夏令营活动方案科技夏令营活动方案篇一

丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养，服务校园，服务社会，学校的校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。

社团组织;

学校暂设有五个社团，分别为：书法社、科技美术社、舞蹈社、合唱社、体育社。每个社设有社长一名，指导老师若干名。

活动的具体目标及要求

(一)社团的安排：

1. 时间 每周安排一次社团活动时间，时间安排在每星期四最后一节课，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。

2. 成员 全校共有五个社团，面向2-7年级的有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在15个人左右。

3. 地点 可在学校空余的教室或是专用教室

(二)社团的建设

社团对于学生来说都比较新鲜，为了激发学生的学习兴趣，丰富他们的课余生活，社团的指导老师可以有选择性地挑选符合条件的社团成员，每一星期一次活动，培养学生在这一方面的特长，使他们的特长得到发展，开拓欧肯河学校的校园文化。

(三)社团进程

学校于九月中旬左右在全校举行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名结束后，各社团自行展开活动，随时可以参与学校的各项活动，在12月有一周是社团活动展示周，我们每天安排一个社团的展示，比如安排美术、书画展，科技作品展;体育、舞蹈、合唱社安排演出展示。让学生把风采展示出来。

武术夏令营活动方案科技夏令营活动方案篇二

一：主办单位：宜昌市体育局

宜昌市体育总会

承办单位：宜昌市武术协会

协办单位：湖北金东山商业集团

二、参赛对象：全市热爱武术运动的广大市民均可组队报名参赛。

三、活动主题：全民健身，健康宜昌

四、比赛时间地点：2015年10月 29 日- 30 日

五、比赛项目：青、少年武术套路；武术传统项目；中老年武术健

六、时间安排：

本次武术运动会分三个阶段进行：

第一阶段：宣传阶段（2015年10月20日前）。金东山市场在媒体上广泛宣传；宜昌市体育局、宜昌市体育总会下发文件，发动市民积极参与，要达到各县、市、区、武术协会、老年体协、各大专院校、职业学校、培训中心、俱乐部负责人均了解相关比赛内容、组队方式；宜昌市武术协会积极培训教练，指导有需要的比赛队伍。

第二阶段：报名阶段（2015年10月20日前）。由各县、市、区、武术协会、老年体协、各大专院校、职业学校、培训中心、俱乐部组建武术队。

第三阶段：比赛阶段（2015年10月29 -30日）。由宜昌市体育局 、宜昌市体育总会组织“金东山杯”宜昌市第二届武术运动会。

2011年10月28日上午 - 下午：各代表队适应场地

8：00 开幕式舞台及比赛场地布置完毕，音响设备到位，

工作人员到岗。

10:00 领队、教练、裁判员联席会议。

2011年10月29日上午：

8：00 全体工作人员到岗，音响设备到位，

8：30 各参赛队按序进场就位。

9：00 举行开幕式、武术表演

10:00 比赛开始（一、二、三场地同时进行）。

一场地：青少年武术竞赛套路；武术传统项目；拳击、跆拳

道表演。

二场地：中、老年武术健身项目（太极拳、剑、木兰系列、

健身球 ）。

三场地：舞龙、舞狮、鼓、舞

2015年10月29日下午：

13：30 – 17:30各场地比赛

2015年10月30日上午：

8：00 裁判员、工作人员到岗，音响设备到位。

8：30 各场地比赛开始

2011年10月30日下午

15:00 闭幕式发奖

七、报名办法：

1、各县、市、区武术协会、老年体协、各大专院校、职业学校、培训中心、俱乐部统一组队报名参赛，如当地没有组队单位，参赛选手可自行组队直接向大赛报名处报名。

宜昌市体育总会秘书处谈老师（手机：13972604299）

宜昌市武术协会徐老师：（手机：13873652580）

宜昌市工人文化宫武术协会报名点：陈鲲鹏 （手机：15926989581） 金东山市场报名点：胡孝新（手机：15337410496）

中、老年武术健身项目报名点：黄功海（手机：13329816648） 舞龙、舞狮、鼓、舞报名点：林春香（手机：13032735219）

3、各代表队请认真做好组队报名工作。报到时一律不得更改如确系误报而需更改的，需经大赛组委员会同意后方能更改。

5、各单位报领队1人，教练1人。

八、参赛要求：

1、 报到时间及地点：10月29日8：00,金东山市场（四期）

3、 比赛需穿武术表演服及运动鞋；

九、录取名次及奖励：

1、中、老年武术健身项目按参赛队数比例分别评出一、二、三等奖并颁发证书。

2、舞龙、舞狮、鼓、舞比赛只设最佳风采、最佳活力、最佳表演奖。

3、青、少年武术套路；武术传统项目按组别录取单项前八名

4、参赛队员均可获得金东山市场提供的纪念品一份。

5、比赛设优秀教练员、优秀裁判员、优秀组织奖若干。

二○一一年八月十六日

活动目的：

活动时间：2015年11月19日 活动地点：学校操场

参加对象：七八年级全体学生。

比赛顺序：八年级在前，七年级在后。 活动领导组及评委：

组长：王兴武

副组长：王天生 张春红 李翠红

评委：冯太清 刘淑彦 袁春云 刘海翠 张琳 王美珍 刘秀峰

水冶一中政教处

2015年11月11日

评比标准：

（一）人员要求： 原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。请病、事假的学生需在比赛前向少先队提交家长请假条）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。（需班主任老师上报班级总人数）

（二）比赛要求：

1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形每班5列纵队，从低至高排列。每个学生站一个蓝点，领队的口令要响亮，出场时有班级口号，展现出班风班貌。开始做操时要面向南，退场时各班集中后左转弯齐步走，带回到原先的位置。

4、武术操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：

1、比赛采用一次性决赛的办法。

2、每个参赛队必须提前到达操场东侧整理队形。第一组开始展示后，第二组做准备；以次类推。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判长报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判长同意后方可进行比赛。

（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分

（五）主要得分项：

①精神面貌 精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（ 10分） ②服装 整洁、尽量做到统一。（ 5分）

③队列 整齐 （10分）

④领操员 站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。每个班有一名学生举班牌。（5分）

⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐 。（10分）

⑥武术操动作准确、整齐有力、合节拍。（60分）

（六）奖励办法：

按照年级名次的高低进行奖励（得分计入班级得分） 七、八年级各设一等奖一名 （3分）二等奖二名 （2.5分）三等奖二名 （2分）其他为优秀奖（1.5分）得分计入此次期中考试班级总分。

备注：

1、学生第二节下课后，到操场上集合，不带凳子，按照升国旗的

队站。（看当天天气情况，如果天气炎热，将会通知搬凳子，请注意听广播。）

2、展示时，每班领队与班主任老师站在队伍前列，搭配老师要负

责管理好相应班级的'纪律（队评委外）。

3、比赛前，体育老师整好队后，有序进入会场。

4、比赛成绩为班级对应体育教师的期中考试成绩。

水冶镇一中 2015.11.11

活动目的：

为了进一步增强学生体质，丰富学生的校园生活，培养学生集体主义精神，训练学生团结拼搏的团队精神，展现学生的自信、自立、自强的风采，决定在初中部举行武术操比赛。

活动内容：武术操（旭日东升）

活动时间： 2015年5月14日星期四（下午第一节开始） （如遇特殊清楚时间改动另行通知）

活动地点：学校操场

参加对象：七八年级全体学生。

比赛顺序：抽签进行

裁判长：刘 校 、

评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再将所有分值相加除以评委数得出最后得分。

评委提交家长请假条）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。（需班主任老师上报班级总人数）

（二）比赛要求：

1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 领队的口令要响亮，出场时有班级口号，展现出班风班貌。开始做操时要面向广汽楼，退场时各班集中后齐步走，带回到原先的位置。

4、武术操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：

1、比赛采用一次性决赛的办法。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。第一组开始展示后，第二组做准备；以次类推。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判长报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判长同意后方可进行比赛。

（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分

（五）主要得分项：

①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌

②服装整洁、尽量做到统一。

③队列整齐

④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。每个班有一名学生举班旗。

⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐 。 ⑥武术操动作准确、整齐有力、合节拍。

（六）奖励办法：按照比赛得分名次的高低进行奖励。

评出：第一名、第二名、第三名、（颁发奖状以及班主任对应的奖励） 另设：鼓励奖三名、（颁发奖状）

花都区华艺学校初中部武术操比赛评分表

花都区华艺学校 2015年5月14日

花都区华艺学校初中部武术操比赛评分表

出场顺序：801、802、803、703、702、701

裁判员签名__________

出入场队形每班4列纵队，从低至高排列。每个学生站一个点，领队的口令要响亮，出场时有班级口号，展现出班风班貌。开始做操时要面向广汽楼，退场时各班集中后齐步走，带回到原先的位置。

裁判员：

要本着公平、公正、严肃履行裁判员职责,做到严肃、认真、公正、准确！

武术夏令营活动方案科技夏令营活动方案篇三

夏令营是暑假期间提供予儿童及青少年的一套受监管的活动，具有一定的教育意义。下面是本站小编为大家整理的夏令营活动方案，欢迎大家阅读。

一 活动背景：

首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。

二、活动目的：

为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的cc深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

三、具体安排：

(一)主办单位：cc市新英才英语学校

(二)承办单位：cc市文化传播创作中心

(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位

(四)策划单位：cc市文化传播创作中心

(五)赞助单位：

(六)参加对象：cc市中小学生为主

(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。

(八)开营地点：cc市新英才英语学校

(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

(十)媒体支持：

电视媒体：cc电视台

平面媒体：《cc日报》、《cc晚报》等

网络媒体：cc各大门户网等

(十一)开营地点：王滩水库

(十二)准备阶段：

确定营地，确定营员人数， 联系外籍教师，与有关部门协调

(十三)活动步骤：

第一天

am

9：30 到达营地(熟悉环境)

10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)

11：00 午餐(餐前带领小客人参观营地)

pm

(为自己的小队命名，准备口号)

13：35~14：10 说说我的英语故事(各自准备一段speech)

14：20~15：50 互动游戏

15：00~15：30 谈谈我的学英语经历

15：30~15：50 后两天活动注意事项说明

15：50~17：00 山海关旅游

其他课程待定(例如：英语课程)

第二天

am

7：00营区集中后至基地

9：00~11：00互动英语

11:15午餐

pm

13：00~16：00互动英语

16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

17：30~18：30 快乐自制晚餐

19：00~21：00 才艺大比拼篝火晚会

22：00 就寝

第三天

am

6：00~6：30 起床，整理内务

6：30~7：00健身操

7：00 早餐

7：30~8：00 内务大比拼

8：00~11：00 英语口语训练 英语互动训练

11：15午餐

pm

12：30~13：30 英语口竞赛

13：30~14：00 夸夸我的小伙伴

14：00~14：30 结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)

14：40 返程

一、活动简介

二、活动对象

1、参与人数：每期每班15人

2、参与条件：年龄段要求

3、活动费用：1380元/期

5、报名渠道：英皇英语课程顾问处

三、活动流程

1.一期时间为7天

2.每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

3.深度英语训练营主要活动内容：

下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

四、部门责任分工

市场部和销售部

a) “夏令营”场地统筹安排;

教学部

a) 课程教师安排：外教一名、中教一名;

d) “夏令营”过程中注意安全问题 

行政部

a) 负责采购夏令营所需教材、生活用品等

五、筹备进度控制

六、活动材料

1、场地布置类：教室或操场等情况确认

2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

3、活动记录类：相机

七、活动结束后意见反馈及效果评估

ps：课程及活动安排待确认。

一、本次的是活动主题:低碳环保、健康生活

二、活动目的：学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。

三、活动时间：自定

四、活动地点：社区、学校、街道、水质监测站等

五、活动内容及形式

本次活动分三个阶段

第一阶段：开营仪式(自定)

第二阶段是：社会实践活动(自定)

社会实践活动分8个小分队进行：

第一队是：环保知识竞赛队。

他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。

第二队是：环保模拟法庭队。

通过“模拟法庭”的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。

第三队是：环境监测队

由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。

第四队是：环保文艺演出队。

通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。

第五队是：环保进社区队。

主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过“小手拉大手”，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。

第六队是：环保小记者队。

小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。 第七队是：变废为宝手工队。

在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。

8、环保监督小哨兵队。

小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。

8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。

第三阶段是：闭营式(自定)

由各小队汇报活动成果，评选“优秀营员”，进行总结表彰。